海南科技職業(yè)大學大數據專業(yè)在哪個校區(qū) 怎樣正確地選擇大學專業(yè)?

中國 雅思考試 考點有：哈爾濱、上海、南京、杭州、福州、濟南、青島、鄭州、武漢、廣州、深圳、佛山、重慶、成都、昆明、西安,大家可以根據自己實際情況，選擇就近考點參加UKVI雅思考試。

雅思考試包括四個部分，依次為聽力、毀春粗閱讀、森搏寫作和口語，考試時間共2小時45分鐘。每一部分都獨立評分，四部分得分的平均分作為考生的雅思綜合得分。

小數部分取舍到最近的一分或半分，即如果平均分為6.125分，雅思得分算作6分。成績單上將列出考生每一部分的得分，同時給出考生的綜合得分。

雅思考試滿分為9分?？荚嚦煽冊诳荚嚭笫畟€工作日后通知考生。成績有效期為兩年。

雅思考試（ 國際英語語言測試系統(tǒng) ）是聽說讀寫四項英語交流能力的測試。為打算在以英語作為交流語言的國家或地區(qū)學習或工作的人們設置的英語語言水平考試。

考試分4個部分，一般需要兩天時間舉行。第一天的上午，全體考生都要參加相繼進行的聽力、閱讀、寫作三項考試。

第一天的下午和第二天上午陸續(xù)舉行口語考試。一般外地考生會被優(yōu)先安排在第一天下午，這樣考試完畢他們即可當天離開。

筆試開始時，考官會發(fā)給考生一張答題卡，正面和纖鎮(zhèn)反面分別用來回答聽力和閱讀的題目。

應該怎樣正確地選擇 大學專業(yè) ？根據我個人的經驗和身邊同學老師的建議，這個問題我們可以從三個角度切入。

一、根據個人的喜好
專業(yè)的選擇應該首先基于自己的喜好。大學的學習與初高中的學習的區(qū)別很大。 在大學，比起別人督促你學習，更多是我們自主學習。而自主學習是需要愛好支撐的 ，否則可能會喪失斗志。

很多人并告在大一下學期或大二上學期的時候會選擇 轉專業(yè) ，這種現象的原因之一就是在選擇專業(yè)時沒有充分考慮到自己的喜好，以至于進入大學后，無法把心思放在學習上，導致專業(yè)成績的不理想。
二、根據社會的需要
作為一名大學生，在選擇專業(yè)時，我們不僅要根據個人喜好，而且應該根據社會的需要。 梁啟超 先生在《 少年中國說 》是這么說的:“使舉國之少年而果為少年也，則吾中國為未來之國，其進步未可量也……故今日之責任，不在他人，而全在我少年?！?

因此，在選擇專業(yè)時，我們可以選擇社會更需要的專業(yè)。另外， 不得不提的是，社會需要的專業(yè)未來的就業(yè)機會和就業(yè)前景通常均較好，這意味著我們能夠在這里找到兼顧社會需要和個人需要的平衡點。
三、根據專業(yè)的設置
不同大學的專業(yè)設置是不同的，各有側重。 我們在選擇專業(yè)的時候也需要根據專業(yè)設置的情況選擇。假如心儀的學校沒有設置相應的專業(yè)，就無法選擇該專業(yè)。 目前，大學常設的專業(yè)有 漢語言專業(yè) 、英語專業(yè)、歷史專業(yè)、旅游與管理專業(yè)、兄陵 金融專業(yè) 等等。

另外，需要注意的是，有些學校的某些專業(yè)實力很強，普通大學也有優(yōu)勢專業(yè)。

結語
在大學，能選擇的專業(yè)有很多。我們需要綜合多方面的因素，謹慎地做選擇。考慮清楚再做決定。遇到想不明白的問題絕塵明也可以詢問身邊的同學或老師。

現在大學生就業(yè)的難度確實不小。

首先是因為大學生的擇業(yè)觀有一定的局限性，都想留在經濟發(fā)達地區(qū)，導致很多大城市人才過剩，根本衡數就沒有用武之地。而一些經濟相對落后的地區(qū)又招聘不到人才。除此之外，都想去待遇好又輕松的單位，由于給自己設定的就業(yè)目標太高不切實際，又不愿意屈就，造成無法實現自己愿望。

其次，沒有客觀認清現實，自以為是。都說大學生是天之驕子，可是現在嬌子太多了也就不那么稀罕了。但是有些人就是轉變不了觀念，給自己預訂的目歷好標遠遠超出了社會對一個沒有任何咐爛首工作經驗的職場新人所愿意支付的薪酬，所以也不好找工作。

第三，畢業(yè)生太多，競爭激烈。學校分三六九等，招聘單位當然愿意收留名校畢業(yè)生。但名校畢竟是少數，多數普通大學生在競爭中不占優(yōu)勢，沒有競爭力，所以困難重重。

廣東技術師范學院是一所具有碩士學位授予權的省屬普通高等學校。學院全面貫徹黨和國家的教育方針，弘揚“厚德博學、唯實求新”的校訓精神，堅持“面向職教、服務職教、引領職教、特色發(fā)展”的辦學定位，致力于培養(yǎng)高素質職業(yè)教育師資和應用型高級專門人才,并承擔民族高等教育任務，努力建設國內一流、特色鮮明的高水平技術師范大學。

歷史沿革：廣東技術師范學院前身為廣東民族學院，創(chuàng)辦于1957年，1998年更名為廣東職業(yè)技術師范學院，2002年更名為廣東技術師范學院。2002年、2005年，原廣東省機械學校、原廣東省經濟管理干部學院和廣東省財貿管理干部學院先后并入學院。2006年經國務院學位委員會批準為碩士學位授予單位。學院于1977年開始招收本科生，2007年開始招收碩士研究生，2000年開始招收國際留學生。

辦學條件：學院座落在廣東省廣州市，占地面積1580.66畝，共有5個校區(qū)，其中校本部位于廣州市天河區(qū)中山大道西293號，白云校區(qū)位于廣州市白云區(qū)江高鎮(zhèn)環(huán)鎮(zhèn)西路155號，西校區(qū)位于廣州市天河區(qū)龍口西路576號，北校區(qū)位于廣州市越秀區(qū)廣園西路183號，南校區(qū)位于廣州市海珠區(qū)怡樂路71號。學院擁有教學科研儀器設備總值約2.12億元，圖書館藏書約210萬冊。建有廣東工業(yè)實訓中心。有4個省部級重點實驗室:建有1個廣東省普通高等學?？蒲行椭攸c實驗室物皮（廣東高校數控技術重點實驗室）、1個廣州市重點實驗室（數字內容處理及其安全性技術），共建1個國家發(fā)改委工程實驗室聯合實驗室（*物聯網國家地方聯合工程實驗室—智能*與職業(yè)教育聯合實驗室）、1個廣東省科技廳國際合作基地（粵港*云服務國際合作基地）。建有1個廣東省協同創(chuàng)新平臺（廣東職業(yè)教育協同創(chuàng)新發(fā)展中心）、1個廣東省普通高等學校工程技術研究中心（廣東高校移動信息工程技術研究中心）、1個廣東省普通高等學校國際暨粵港澳晌歲合作平臺（國際優(yōu)質玻璃藝術資源高校共享平臺建設）、1個廣東省普通高等學校人文社科重點研究基地（廣東技術師范學院民族研究所）、2個廣東省教育廳重點提升平臺（數控技術及高端裝備功能零部件實驗室、嶺南民族研究中心）、2個廣東省工程技術研究中心（廣東省民族發(fā)展大數據工程技術研究中心、廣東省數控技術及功能部件工程技術研究中心）。有13個省級實驗教學示范中心（職業(yè)教育師范技能訓練中心等），有1個國家級和11個省級大學生實踐教學基地建設項目。有7個省級教學團隊；1個省級高校教師教學發(fā)展中心。

學科專業(yè)：現有民族學、新聞傳播學、控制科學與工程3個一級學科碩士學位授權點（涵蓋19個二級學科方向），1個獨立設置的二級學科碩士學位授權點，2個專業(yè)學位授權點：教育碩士、工程碩士（電子與通信工程）。獲批為教育碩士(職業(yè)技術教育）專業(yè)學位研究生教育試點單位。學院是“職業(yè)學校教師在職攻讀碩士專業(yè)學位”和“少數民族高層次骨干人才計劃”研究生招生培養(yǎng)單位。學院擁有64個本科專業(yè)，涵蓋工學、理學、文學、管理學、教育學、經濟學、法學、藝術學等學科門類。有2個廣東省特色重點學科（職業(yè)技術教育學、中國現當代文學），有4個廣東省研究生聯合培養(yǎng)基地，有2個國家級、6個省級特色專業(yè)建設點，有1個國家級、11個省級專業(yè)綜合改革試點項目宴螞睜，有1個國家級卓越教師培養(yǎng)計劃項目、2個省級卓越教師培養(yǎng)計劃項目，有3門國家級、28門省級精品開放課程，有1門國家級、1門省級精品視頻公開課。

教研機構：設有計算機科學學院(含省級示范性軟件學院)、電子與信息學院、機電學院、自動化學院、教育技術與傳播學院、經濟與貿易學院、管理學院、會計學院、政法學院、文學院、外國語學院、美術學院、教育學院、民族學院、音樂學院、汽車學院、馬克思主義學院、國際教育學院、繼續(xù)教育學院及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院共20個二級學院，設有大學英語部、體育部共2個公共教學部。設有民族研究所、高教職教研究所等多個研究機構。舉辦1所獨立學院（廣東技術師范學院天河學院）。

師資隊伍：現有專任教師1175人（校本專任教師1048人，具有副高級以上專業(yè)技術職務人員470人；具有研究生學位人員874人）。有60多位教師獲“南粵優(yōu)秀教師”、“全國優(yōu)秀教師”等榮譽稱號。

學生情況：學校面向廣東、廣西、山西、山東、河南、云南、貴州、甘肅、安徽、江西、黑龍江、湖南、湖北、海南、四川、福建、遼寧、內蒙古、新疆等19個省、自治區(qū)招生。現有全日制普通在校生（本?？啤⒀芯可?0519人，外國留學生258人(其中學歷教育留學生165人)。建校以來，共培養(yǎng)了各類全日制學歷教育畢業(yè)生77187人、成人教育畢業(yè)生71300人、培訓各類非學歷教育121815人，培訓全國和全省職教師資51234人，培養(yǎng)國際留學生1946人。

教育基地：先后被國家教育部、財政部和省教育廳選定為“全國重點建設職教師資培養(yǎng)培訓基地”、“國家技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓院校”、“全國大學生文化素質教育基地”、“廣東省職業(yè)技術教育協同創(chuàng)新發(fā)展中心”、“廣東省高技能人才實訓基地”、“廣東省中職校長培訓中心”、“廣東省中等職業(yè)學校德育研究與指導中心”、“廣東省職業(yè)院校教師教學發(fā)展中心”、“廣東省中小學教師繼續(xù)教育基地”等。

沒有規(guī)定高考志愿必須填滿六個專業(yè)，不全填也是可以的， 但如果不填滿，也可能會出現專業(yè)錄不上，有被調劑或者滑檔的危險。

如果目標高校當年只招5個專業(yè)或者更少，那么考生當然也報不滿六個專業(yè)，所以說這種情況下六個專業(yè)志愿不一定要填滿，一般來講，建議按照考生分數的高低、或者考生喜歡的專業(yè)順序排下來填寫，當然，也有特殊例外，以考生意愿為主。

在平行志愿的專業(yè)填報中，考生最多可以填六個專業(yè)志愿。六個志愿是最高限制，拍攔目標院校有多少個專襲汪胡業(yè)招生，那就從這些個專業(yè)中挑最想要報考的專業(yè)， 想要穩(wěn)一點的話，最好把六個志愿專業(yè)都填上。

高考陵敏志愿專業(yè)選擇

專業(yè)選擇，當然熱門專業(yè)肯定就業(yè)范圍很廣，比如計算機、財會金融方面的專業(yè)就業(yè)面很廣，但是這些專業(yè)從北大清華到普通高職高職幾乎所有高校都開設相關專業(yè)，那么就業(yè)的層次肯定是相差很大，可能大多數畢業(yè)生只是從事一些基礎的計算機辦公方面的工作而已。

不是說所有的大數據、網絡工程、軟件工程都可以去BAT，也不是說只要和計算機相關就能到華為這樣企業(yè)。所以要結合自己的特長和職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，理性選擇專業(yè)。

想上普通的本科或者?？飘厴I(yè)就要去就業(yè)，可以選擇一些工科類高校的技術方面專業(yè)。像科技大學、理工大學、工業(yè)大學之類。如果高考時候沒能上到理想的大學，將來想考研繼續(xù)學習，那么一些普通綜合性大學、師范類大學、農業(yè)類大學都可以。