青海交通職業(yè)技術學院全國排名多少 青海交通職業(yè)技術學院簡介

2023青海交通職業(yè)技術學院排名全國第幾 最新排位多少名

2023年全國?？拼髮W排名中，青海交通職業(yè)技術學院排名第223名，青海交通職業(yè)技術學院是國家骨干高職院校、青海省首批省級現(xiàn)代學徒制試點單位、國家建設類技能型緊缺人才培養(yǎng)試點高校。

2023青海交通職業(yè)技術學院在全國院校的排名

年份	院校名稱	全國排名
2023	青海交通職業(yè)技術學院	223

青海交通職業(yè)技術學院歷年排名是多少

青海交通職業(yè)技術學院2023年排名是225;青海交通職業(yè)技術學院2023年排名是215;青海交通職業(yè)技術學院2023年的排名是161。以下是小編整理的青海交通職業(yè)技術學院往年的排名，大家可以參考。

年份	院校名稱	排名
2023	青海交通職業(yè)技術學院	225
2023	青海交通職業(yè)技術學院	215
2023	青海交通職業(yè)技術學院	161
2018	青海交通職業(yè)技術學院	162
2017	青海交通職業(yè)技術學院	90

特別說明：以上青海交通職業(yè)技術學院歷年排名，僅供參考，想要查看全部青海交通職業(yè)技術學院歷年排名請上蝶變志愿查看，可了解更多大學信息，包括歷年的院校和專業(yè)分數(shù)線、院校綜合排名、優(yōu)勢學科、就業(yè)情況等。

青海交通職業(yè)技術學院在理工類院校排名第幾位

青海交通職業(yè)技術學院在理工類?？圃盒Ｅ琶?20，排名第115的理工類?？茖W校是山西職業(yè)技術學院。

排名	學校名稱	等級	地區(qū)	類型
115	山西職業(yè)技術學院	4★	山西	理工
116	包頭職業(yè)技術學院	4★	內蒙古	理工
117	昆明工業(yè)職業(yè)技術學院	4★	云南	理工
118	廣西機電職業(yè)技術學院	4★	廣西	理工
119	咸寧職業(yè)技術學院	4★	湖北	理工
120	青海交通職業(yè)技術學院	4★	青海	理工
121	江蘇城市職業(yè)學院	4★	江蘇	理工
122	遼寧機電職業(yè)技術學院	4★	遼寧	理工
123	西安鐵路職業(yè)技術學院	4★	陜西	理工
124	江蘇信息職業(yè)技術學院	4★	江蘇	理工
125	四川郵電職業(yè)技術學院	4★	四川	理工
126	吉林工業(yè)職業(yè)技術學院	4★	吉林	理工
127	柳州鐵道職業(yè)技術學院	4★	廣西	理工
128	克拉瑪依職業(yè)技術學院	4★	新疆	理工
129	鹽城工業(yè)職業(yè)技術學院	4★	江蘇	理工
130	山東工業(yè)職業(yè)學院	4★	山東	理工
131	武漢電力職業(yè)技術學院	4★	湖北	理工
132	吉林鐵道職業(yè)技術學院	4★	吉林	理工

青海交通職業(yè)技術學院是一個什么樣的大學？2020年青海交通職業(yè)技術學院介紹

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青海交通職業(yè)技術學院簡介及院校概況

學院始建于1976年12月。2002年4月，升格為青海交通職業(yè)技術學院，隸屬青海省交通運輸廳，是國家骨干高職院校、國家優(yōu)質專科高等職業(yè)院校建設單位、青海省職業(yè)教育綜合能力提升示范院校。在2014年、2016年、2017年中國高等職業(yè)教育質量年度報告中，學院榮獲全國高職院校服務貢獻50強。2016年、2017年、2018年連續(xù)三年入圍中國?？疲ǜ呗毟邔＃┰盒８偁幜ε判邪癜購娦辛小＝ㄐ?0年來，共為行業(yè)及區(qū)域經濟建設培養(yǎng)了3萬多名中高級技術技能人才。學院先后榮獲全國精神文明建設工作先進單位、全國普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體、全國職業(yè)院校魅力校園、全國節(jié)約型公共機構示范單位等榮譽稱號、兩次榮獲全國職業(yè)教育先進集體、全國大學生心理健康教育工作先進集體、三下鄉(xiāng)暑期社會實踐全國優(yōu)秀單位。

學院現(xiàn)有4個校區(qū)，占地總面積628.34畝（其中五四校區(qū)19畝、柴達木路校區(qū)45畝、朝陽校區(qū)40.34畝、新校區(qū)524畝），建筑總面積27.4萬平方米（其中新校區(qū)18.1641萬平方米）。目前在校生總數(shù)8694人，全日制在校生6762人，成人函授等形式在校生1932人。設有內設機構25個，其中管理機構10個，教學機構9個，教學輔助機構6個。設有道路橋梁工程技術、汽車運用與維修技術等26個專業(yè)，形成了覆蓋公路、鐵路、航空三路并進、其他專業(yè)協(xié)調發(fā)展的專業(yè)格局。現(xiàn)有教職工總數(shù)419人，其中專任教師304人，專任教師中有碩士學位的104人，副高及以上職稱117人，雙師素質教師165人，有5名青海省"135高層次人才"，4名教師入選第二批培養(yǎng)行列，省級教學團隊5個，省級骨干教師12名，"青海省高端創(chuàng)新人才千人計劃"交通土建專業(yè)"領軍人才"1名。學院通過多年的發(fā)展，凝練形成了"三個五"的發(fā)展頂層設計--"五大發(fā)展方略"、"五個方面文化精髓"、"五位一體"大思政工作格局。

--五大發(fā)展方略

辦學定位：以*新時代中國特色社會主義思想為指導，加強產教融合、校企合作，立足交通，面向社會，培養(yǎng)適應交通運輸和區(qū)域經濟社會發(fā)展需要的生產、建設、管理、服務第一線的技術技能人才。

辦學方針：以**關于教育"九個堅持"的重要論述"為引領，貫徹黨的教育方針，緊盯行業(yè)企業(yè)和區(qū)域經濟發(fā)展需求，堅持以服務發(fā)展為宗旨，以促進就業(yè)為導向，以質量求生存，以特色求發(fā)展，走產學研結合的發(fā)展之路。

辦學理念：遵循以"一個導向（以促進就業(yè)為導向）、二個并重（德能并重，教學與生產并重）、三個結合（學歷教育與繼續(xù)教育崗位培訓相結合、職業(yè)教育與社會服務相結合、頂崗實訓與就業(yè)相結合）、四個面向（面向基層、面向行業(yè)、面向高原、面向未來）"的辦學理念。

辦學目標：實現(xiàn)"五個一流"的目標，即"一流的管理，一流的師資，一流的專業(yè)，一流的學生，一流的學校"。

辦學思路：通過"調結構、穩(wěn)規(guī)模、提質量、增效益"的內涵提升途徑，全面提高人才培養(yǎng)質量。

--五個方面文化精髓

通過多年的積累和沉淀，形成了"厚德、篤學、求實、創(chuàng)新" 的校訓； "腳踏實地、勇攀高峰" 的學院精神；文明、守信、勤學、自強的校風；修身、敬業(yè)、求真、善教的教風；勤勉、睿思、善學、礪能的學風。

--五位一體大思政工作格局

按照新時代高校思政工作的整體要求，學院形成了"課堂育人、文化育人、實踐育人、管理育人、服務育人"五位一體的大思政工作格局。