遼寧省交通高等??茖W(xué)校坐落于歷史文化名城沈陽,是全國首批28所國家示范性高等職業(yè)院校,全國畢業(yè)生就業(yè)工作50強(qiáng)院校。學(xué)校占地60萬平方米,建筑面積26.8萬平方米,固定資產(chǎn)總值5.1億元,教學(xué)儀器總值1.02億元,圖書館藏書102萬冊。全日制在校生9910人,繼續(xù)教育學(xué)員2000人。學(xué)?,F(xiàn)有專任教師426人,具有正高級職稱88人,副高級職稱160人,具有博士學(xué)位27人。
創(chuàng)建時間 | 學(xué)校類型 | 學(xué)科類型 | 隸屬單位 |
1951年 | 公立 | 工科 | 遼寧省交通廳 |
那么遼寧交通高等專科學(xué)校的優(yōu)勢專業(yè)都有哪些,下面七七網(wǎng)[]小編就給出遼寧交通高等??茖W(xué)校最好專業(yè)排行榜:
共有249人認(rèn)為遼寧交通高等??茖W(xué)校的道路橋梁工程技術(shù)專業(yè)不錯,推薦就讀指數(shù)為4.6[滿分5.0]。下面是道路橋梁工程技術(shù)專業(yè)的詳細(xì)介紹:
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)掌握道路與橋梁工程基本理論和知識,具備崗位職業(yè)能力,從事道路與橋梁工程生產(chǎn)一線技術(shù)與管理工作的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才。
就業(yè)方向:道路橋梁工程技術(shù)專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)方向主要分為三大部分,分別是:到公路管理局、交通局等交通土建工程的管理部門擔(dān)任基建科員、調(diào)研員等,到各省公路局、路橋公司、市政公司等一線施工單位擔(dān)任施工員、技術(shù)員、測量員、質(zhì)檢員、材料員、試驗員等,到監(jiān)理公司擔(dān)任一般監(jiān)理人員。
共有150人認(rèn)為遼寧交通高等??茖W(xué)校的工程測量技術(shù)專業(yè)不錯,推薦就讀指數(shù)為4.6[滿分5.0]。下面是工程測量技術(shù)專業(yè)的詳細(xì)介紹:
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)掌握測量工程專業(yè)必需的基礎(chǔ)理論知識和基本測繪技能,從事工程建設(shè)中的測量工作的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才。
就業(yè)方向:工程測量技術(shù)專業(yè)可從事地形測繪、工程測量、房產(chǎn)地籍測繪、地圖繪圖、GPS、GIS、RS測繪、測繪儀器營銷、測繪儀器維修等工作;畢業(yè)參加工作的薪金待遇大約在2000-3000元人民幣/月,高薪可達(dá)8000元人民幣/月。
共有94人認(rèn)為遼寧交通高等專科學(xué)校的建筑工程技術(shù)專業(yè)不錯,推薦就讀指數(shù)為4.4[滿分5.0]。下面是建筑工程技術(shù)專業(yè)的詳細(xì)介紹:
培養(yǎng)目標(biāo):主要培養(yǎng)掌握本專業(yè)必備的基礎(chǔ)理論和專門知識,具有從事本專業(yè)實際工作的全面素質(zhì)和綜合職業(yè)能力、在建筑行業(yè)生產(chǎn)、技術(shù)和管理一線從事施工技術(shù)與組織管理、建筑工程質(zhì)量檢驗與安全管理、建筑工程造價、建筑工程測量等工作的高級技術(shù)應(yīng)用型人才。
就業(yè)方向:建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計所從事建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計;建筑安裝公司從事建筑施工組織與管理;建筑監(jiān)理公司從事建筑施工監(jiān)理;工礦企事業(yè)從事基建工作;建筑結(jié)構(gòu)研究所從事科研、開發(fā)工作
共有88人認(rèn)為遼寧交通高等??茖W(xué)校的道路養(yǎng)護(hù)與管理專業(yè)不錯,推薦就讀指數(shù)為4.2[滿分5.0]。下面是道路養(yǎng)護(hù)與管理專業(yè)的詳細(xì)介紹:
課程設(shè)置:專業(yè)核心課程與主要實踐環(huán)節(jié):高等級公路路基路面、道路建筑材料、高等級公路養(yǎng)護(hù)與管理、公路與橋梁測試技術(shù)、高等級公路服務(wù)系統(tǒng)、公路勘測設(shè)計、結(jié)構(gòu)設(shè)計原理、高等級公路收費系統(tǒng)管理、公路與橋梁測試、路橋維護(hù)實訓(xùn)、路橋養(yǎng)護(hù)實習(xí)、測量實習(xí)、畢業(yè)實訓(xùn)等,以及各校的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。
就業(yè)方向:畢業(yè)后主要面向公路與城市道路養(yǎng)護(hù)管理企業(yè),主要從事:高等級公路的施工、養(yǎng)護(hù)、管理企事業(yè)單位的專業(yè)技術(shù)崗位;公路行業(yè)的施工、勘測、設(shè)計、監(jiān)理等企事業(yè)單位的專業(yè)技術(shù)人才;土建、鐵路、城建等工程的測繪、材料試驗及施工設(shè)備、測繪儀器的*、工程材料及產(chǎn)品加工、工程網(wǎng)站研發(fā)等技術(shù)工作崗位。高等級公路維護(hù)與管理專業(yè)可以考取安全員證、檢測員證、養(yǎng)護(hù)工證、施工員證、造價員證、測量員證、資料員證等多種中級上崗證書。畢業(yè)生可以到高等級公路管理單位和各級公路施工、養(yǎng)護(hù)、管理單位及其它交通部門,從事高速公路、橋梁與隧道施工、監(jiān)理、養(yǎng)護(hù)和組織管理等工作。
共有65人認(rèn)為遼寧交通高等??茖W(xué)校的公路運(yùn)輸與管理專業(yè)不錯,推薦就讀指數(shù)為4.4[滿分5.0]。下面是公路運(yùn)輸與管理專業(yè)的詳細(xì)介紹:
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)具有公路運(yùn)輸管理專業(yè)必須的理論知識和技能、能從事公路運(yùn)輸管理工作的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才。
就業(yè)方向:本專業(yè)畢業(yè)生主要面向省市(縣)交通局、公路局和交通運(yùn)輸企業(yè)等公路交通部門的基層單位,從事道路運(yùn)輸行政管理、公路路政管理、運(yùn)輸企業(yè)的運(yùn)輸生產(chǎn)經(jīng)營管理、統(tǒng)計、會計等工作,主要就業(yè)崗位:道路運(yùn)輸行政管理員、路政管理員、統(tǒng)計員、會計員、調(diào)度員、運(yùn)輸企業(yè)信息管理、運(yùn)輸企業(yè)營銷策劃、運(yùn)輸企業(yè)生產(chǎn)管理、運(yùn)輸企業(yè)經(jīng)營管理等。
共有60人認(rèn)為遼寧交通高等??茖W(xué)校的地下工程與隧道工程技術(shù)專業(yè)不錯,推薦就讀指數(shù)為4.5[滿分5.0]。下面是地下工程與隧道工程技術(shù)專業(yè)的詳細(xì)介紹:
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)適應(yīng)社會主義建設(shè)需要,德、智、體、美全面發(fā)展的、掌握地下工程與隧道道工程技術(shù)專業(yè)基本理論和基本技能,具有熟練的工程制圖、識圖能力,具有較強(qiáng)的地下工程與隧道工程施工與組織管理能力。
就業(yè)方向:畢業(yè)生面向地鐵施工企業(yè)、公路隧道和鐵路隧道施工企業(yè)、建筑施工及基礎(chǔ)施工企業(yè)、水利水電施工企業(yè),從事地下工程及隧道工程施工技術(shù)、施工組織與管理、相關(guān)工程施工監(jiān)理等工作。主要面向公路工程、市政工程、軌道交通施工第一線從事相關(guān)的專業(yè)技術(shù)工作。
共有51人認(rèn)為遼寧交通高等專科學(xué)校的公路監(jiān)理專業(yè)不錯,推薦就讀指數(shù)為4.3[滿分5.0]。下面是公路監(jiān)理專業(yè)的詳細(xì)介紹:
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)具有公路監(jiān)理專業(yè)必須的理論和技能,能從事公路、橋梁、隧道工程或公路的質(zhì)量、施工、合同管理等工作的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才。
就業(yè)方向:公路監(jiān)理專業(yè)畢業(yè)后可以去公路工程監(jiān)理公司;公路工程試驗檢測公司、公路勘測設(shè)計單位、公路工程施工企業(yè)、科研院所及部分地方行政單位;工民建監(jiān)理、檢測企業(yè);市政工程監(jiān)理、檢測企業(yè);鐵道工程監(jiān)理、檢測企業(yè)等。
共有45人認(rèn)為遼寧交通高等??茖W(xué)校的汽車檢測與維修技術(shù)專業(yè)不錯,推薦就讀指數(shù)為4.9[滿分5.0]。下面是汽車檢測與維修技術(shù)專業(yè)的詳細(xì)介紹:
培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)旨培養(yǎng)適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的德、智、體全面發(fā)展的,具備初步的汽車設(shè)計能力并能從事汽車*、檢測、維修、營銷、管理、服務(wù)等方面工作的應(yīng)用型、復(fù)合型工程技術(shù)人才。
就業(yè)方向:本專業(yè)畢業(yè)生可在汽車*廠、汽車改裝廠及汽車維修企業(yè)從事汽車等各類機(jī)動車的檢測、運(yùn)行、維修等技術(shù)與管理工作。
共有44人認(rèn)為遼寧交通高等??茖W(xué)校的公路機(jī)械化施工技術(shù)專業(yè)不錯,推薦就讀指數(shù)為4.5[滿分5.0]。下面是公路機(jī)械化施工技術(shù)專業(yè)的詳細(xì)介紹:
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)“懂機(jī)械、能施工、會管理”的高素質(zhì)、復(fù)合型、應(yīng)用性機(jī)械化施工組織與管理人才。
就業(yè)方向:本專業(yè)畢業(yè)生主要面向交通公路、鐵路、建筑、水電、礦山等與基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)相關(guān)行業(yè)的國營、合資、私營公司就業(yè)。
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遼寧省交通高等??茖W(xué)校簡介及院校概況
遼寧省交通高等??茖W(xué)校坐落于歷史文化名城沈陽,學(xué)校的前身是創(chuàng)建于1951年的東北交通學(xué)校,是為新中國交通建設(shè)而設(shè)立的第一所專門學(xué)校。
目前,學(xué)校占地900畝,建筑面積31.3萬平方米,教學(xué)儀器設(shè)備總值2.2億元,固定資產(chǎn)總值8.4億元。館藏紙質(zhì)圖書64萬冊。校園網(wǎng)主干萬兆、桌面千兆,無線網(wǎng)絡(luò)全覆蓋?,F(xiàn)有全日制在校生10224人,教職工640人,專任教師475人,正高級職稱99人、副高級職稱169人,博士后5人、博士29人、碩士391人。擁有國家級優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊2個、省級優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊10個、省級黃大年式教師團(tuán)隊1個;全國教學(xué)名師、模范教師2人,國家"萬人計劃"教學(xué)名師2人,省級教學(xué)名師12人,"興遼英才"教學(xué)名師1人,交通運(yùn)輸部交通運(yùn)輸青年科技英才1人,"全國青年崗位能手"稱號1人,省"百千萬人才工程"千層次1人、萬層次8人,省級專業(yè)帶頭人11名,省級優(yōu)秀青年骨干教師7名。省級名師工作室1個、技能大師工作室2個、遼寧省職業(yè)院校教師技藝技能傳承創(chuàng)新平臺1個。
學(xué)校專業(yè)布局對接國家戰(zhàn)略和區(qū)域經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)發(fā)展,主干專業(yè)覆蓋公路建設(shè)與管理、汽車后市場、道路運(yùn)輸與物流、軌道交通等交通行業(yè)和工程機(jī)械、機(jī)電裝備*、信息技術(shù)等地方支柱產(chǎn)業(yè)?,F(xiàn)有專業(yè)44個,建成國家重點(示范)專業(yè)6個、省級品牌(示范)專業(yè)12個、省級優(yōu)質(zhì)專業(yè)10個、省級高水平特色專業(yè)群5個。設(shè)置9系2部1院,分別為道路橋梁工程系、汽車工程系、物流管理系、機(jī)電工程系、建筑工程系、測繪工程系、信息工程系、管理工程系、軌道交通工程系、思政部、體育教學(xué)部、繼續(xù)教育培訓(xùn)學(xué)院。
牽頭建設(shè)國家專業(yè)教學(xué)資源庫2個、參與6個,建設(shè)國家精品資源共享課6門、省級精品課33門。承擔(dān)了以現(xiàn)代學(xué)徒制試點為代表的國家級教育教學(xué)改革項目25項、省級改革項目130項。近五年來,共獲得國家級教學(xué)成果二等獎4項、省級教學(xué)成果獎25項,省級科技進(jìn)步一等獎1項、二等獎2項;獲得技能大賽國家級獎項83項,省級獎項102項。
學(xué)校堅持社會主義辦學(xué)方向,落實立德樹人根本任務(wù),確立了"政治堅定、素質(zhì)優(yōu)良、技術(shù)過硬、身心健康"的人才培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn),形成了"德技并修、產(chǎn)教融合"的人才培養(yǎng)模式。深化校企合作,工學(xué)結(jié)合,推進(jìn)1+X證書制度。與華為、沈飛共建了華為ICT學(xué)院和沈飛產(chǎn)業(yè)學(xué)院;與國內(nèi)外知名企業(yè)共建了"寶馬沈陽培訓(xùn)基地"、"沃爾沃工程機(jī)械東北區(qū)能力發(fā)展基地"和"長風(fēng)物流學(xué)院",校企共建了智能網(wǎng)聯(lián)汽車技術(shù)、橋梁安全工程技術(shù)等7個研究中心。與沈飛、沈陽機(jī)床、華晨寶馬、沈陽地鐵等多家企業(yè)和武警遼寧總隊聯(lián)合開展現(xiàn)代學(xué)徒制、特色化訂單班、武警士官班等多種形式的協(xié)同育人,年均培養(yǎng)學(xué)生1000余人。與加拿大百年文理與應(yīng)用技術(shù)學(xué)院合作開展"汽車運(yùn)用與維修技術(shù)"辦學(xué)項目。牽頭組建全國路橋職教集團(tuán)、遼寧省交通運(yùn)輸業(yè)校企聯(lián)盟和遼寧省汽車服務(wù)職教集團(tuán)。擁有國家綜合甲級資質(zhì)的公路試驗檢測中心、國家甲級資質(zhì)的監(jiān)理公司和省級橋梁安全工程技術(shù)中心、道橋協(xié)同創(chuàng)新中心。學(xué)校是國家職業(yè)教育師資培訓(xùn)基地、國家汽車檢測維修類技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地、全國交通運(yùn)輸行業(yè)繼續(xù)教育培訓(xùn)示范基地、遼寧省道路與橋梁工程技術(shù)實訓(xùn)培訓(xùn)基地。畢業(yè)生就業(yè)率始終保持在98%以上,用人單位滿意度95%以上。
學(xué)?,F(xiàn)為全國首批28所國家示范性高等職業(yè)院校、全國教學(xué)管理50強(qiáng)院校、全國畢業(yè)生就業(yè)工作50強(qiáng)院校、全國職業(yè)院校就業(yè)競爭力示范校、全國服務(wù)貢獻(xiàn)50強(qiáng)院校、教育部依法治校示范校、全國職業(yè)院校魅力校園、黃炎培優(yōu)秀學(xué)校。
學(xué)校以建設(shè)中國特色高水平現(xiàn)代化職業(yè)院校為目標(biāo),弘揚(yáng)"厚德、篤學(xué)、實踐、創(chuàng)新"的校訓(xùn),秉承"腳踏實地、追求卓越"的學(xué)校精神,深入推進(jìn)辦學(xué)體制機(jī)制的改革與創(chuàng)新,全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,為東北老工業(yè)基地全方位振興和交通強(qiáng)國戰(zhàn)略提供有力的技術(shù)與技能人才支撐。
現(xiàn)在的家長壓力普遍很大,在升學(xué)的壓力下不得不把孩子送去各類的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。為此,有家長呼吁:要全面禁止課
2021年08月03日 11:56課外報班,每個家長心里都有自己的想法:“我家孩子數(shù)學(xué)不行,是不是得補(bǔ)補(bǔ)???”又或是“別的孩子都報輔導(dǎo)
2019年11月11日 22:18課外輔導(dǎo)是一種較為常見的課外學(xué)習(xí)活動,也是一種組織化的校外活動形式。特別是在中國的基礎(chǔ)教育階段,學(xué)校
2019年11月11日 22:19有人說,校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是校內(nèi)教育的完善和補(bǔ)充,然而也造成學(xué)生更多的學(xué)習(xí)壓力和家長們的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。社會上一
2019年11月11日 22:13其實這是一個系統(tǒng)性問題,家長由于大部分只有一個孩子,經(jīng)驗非常有限,也不做教育方面的研究,所以很多時候
2019年11月11日 22:08教育培訓(xùn)行業(yè),在我的認(rèn)知里是從2010年1月29日開始的。那時我剛剛進(jìn)入新東方天津?qū)W校。面試、試講、
2019年11月11日 22:00打開大學(xué)錄取通知書,是高考考生們夢想成真的瞬間。同樣的,在大洋彼岸的小島國新加坡,每一年也有一群又一
2019年11月12日 13:14不經(jīng)歷一次小升初,我還以為九年義務(wù)教育沒我啥事。小升初讓我明白,家長需要經(jīng)歷的最嚴(yán)峻的義務(wù)可能來了,
2019年11月12日 13:05有很多家長們反應(yīng)說,不知道為什么孩子對一些數(shù)學(xué)法則總是張冠李戴很是讓人頭疼,總是感覺是因為太調(diào)皮,所
2019年11月12日 13:02今日寄語"讓孩子愛上閱讀,必將成為你這一生最劃算的教育投資"——畢淑敏前段時間看
2019年11月12日 12:59教育部:推動有條件的地方優(yōu)化學(xué)前教育班額和生師比
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