遼寧杏林學院哪個專業(yè)好就業(yè) 遼寧中醫(yī)藥大學杏林學院畢業(yè)生的就業(yè)情況如何? - 百...

我們學校的就業(yè)情況還是不錯的，并且最近幾年的數(shù)據(jù)也一直向好。

1、就業(yè)率

遼寧中醫(yī)藥大學杏林學院近年來畢業(yè)生就業(yè)率均穩(wěn)定在90%以上，指巖仔并呈現(xiàn)逐年遞增狀態(tài)。

2、就業(yè)去向

學院畢業(yè)生去往*總醫(yī)院、中國醫(yī)科大學附屬第一醫(yī)院、中國醫(yī)科大學附屬第二醫(yī)院（盛京醫(yī)院）、中國人民*第四六三醫(yī)院、中國人民棗改*第二〇二醫(yī)院、遼寧中醫(yī)唯汪藥大學附屬醫(yī)院、遼寧省腫瘤醫(yī)院以及各市、縣三級醫(yī)院及民營醫(yī)院就業(yè)，并廣受好評。

3、學術(shù)深造

學院每年有大批畢業(yè)生考入北京中醫(yī)藥大學、上海中醫(yī)藥大學、天津中醫(yī)藥大學、遼寧中醫(yī)藥大學等知名學府繼續(xù)深造。

遼寧中醫(yī)藥大學杏林學院三本還是不錯的，就業(yè)率也還行。

遼寧中醫(yī)藥大學（Liaoning University Of Traditional Chinese Medicine），位于遼寧省沈陽市，是中藥新藥臨床試驗關(guān)鍵技術(shù)及平臺研究建設單位、國家中醫(yī)臨床研究基地。

為“絲綢之路”中國*獎學金項目委托培養(yǎng)高校、孔子學院獎學金接收院校，入選國家建設高水平大學公派研究生項目、教育部卓越醫(yī)生（中醫(yī)）教育培養(yǎng)計劃、遼寧省廳空賀一流大學重點建設高虧畢校。

學科建設

根據(jù)2021年3月學校官網(wǎng)信息顯示，學校有1個國家級重點學科（二級學科）、1個遼寧省“雙一流”建設學科、4個遼寧省高等學校一流特色學科、6個遼寧省“提升高等學校核心競爭力特色學科建設工程”立項學科、7個遼寧省高等學校重點學科、26個國家中醫(yī)藥管理局中醫(yī)藥重點學科。

21個遼寧省中醫(yī)藥扮派重點學科、3個博士后科研流動站、3個一級學科博士學位授權(quán)學科、16個二級學科博士學位授權(quán)點、3個一級學科碩士學位授權(quán)學科、19個二級學科碩士學位授權(quán)點、1個博士專業(yè)學位授權(quán)點、3個碩士專業(yè)學位授權(quán)點，實現(xiàn)了中醫(yī)學、中藥學、中西醫(yī)結(jié)合一級學科學位授權(quán)全覆蓋。

以上內(nèi)容參考 百度百科-遼寧中醫(yī)藥大學

遼寧中醫(yī)藥大學杏林學院 是一所較好的醫(yī)學教育學院，校園環(huán)境優(yōu)美，師資力量強大，現(xiàn)代化設施齊全，學習氣氛濃厚，畢業(yè)就業(yè)率也是很高的。

一，寢室一年比一年好好，如果有新生磨慶可以看得到，今年寢室學校為你們重修裝修了。說我們學校寢室不夠好的，可以打聽做橘一下別的同等院校的寢室。

你就知道什么叫做身在福中不知福！如果你僅因為感覺住的不好，而且消極面對大學生活，你完全可以靠你自己的努力，好好學習，考研考到你認為更好的學校去。

二，首先啊，這個名詞我也是不是很明白他的含義，特意去百度搜了一下名解釋。如下"貴族學校”作為社會力量辦學的一個部分出現(xiàn)，順應了市場需要。采用全封閉寄宿式教學方式，以優(yōu)良的教學環(huán)境滿足了部分生意人和一些 單親家庭 的需要。

所以，我們很多孩子起初來到我們學校也都是因為一份求醫(yī)的心，想要幫助他人的心，想要考進我們是通過高考進來的，無旁門左道！環(huán)境不好，就有人會吐槽說太亂了；環(huán)境好了吧，就有人會吐槽說學校亂花錢∩__∩所以這其中的對與錯，不用我說也知道了吧。

三，說學校各種費用貴。如果家庭支付不起完全可以選擇費用較低的學校，一般就是專科了。我當時高考，考的不是很好，只能來所謂的三本學校，雖然現(xiàn)在都合并為本科了。

我打聽了很多同等級的學校，學費都很貴，但是為了念本科學校，為了讓簡歷上好看點，所以來這個學校了。而且學校我記得是有 助學貸款 和獎學金的。雖然我都有。咳咳。但是同班同學都是真真切切享受過這些的。

杏林學院：

杏林學院依托遼寧中醫(yī)藥大學的學科基礎，根據(jù)現(xiàn)代中醫(yī)藥技術(shù)發(fā)展和社會、經(jīng)濟發(fā)展需求科學設置專業(yè)及方向，面向全國招生。學院目前設有中醫(yī)、結(jié)合、針灸推拿、護理、藥學等5個系，分別開設：中醫(yī)學、針灸推拿學、 中西醫(yī)臨床醫(yī)學 、康復治療學、 護理學 、中藥學。

制藥工程、中藥資源與開發(fā)、藥事管理、 健康服務與管理 、衛(wèi)生檢驗與檢疫、 醫(yī)學影像技術(shù) 、口腔醫(yī)學技術(shù)等專業(yè)。形成了以 臨床專業(yè) 為主體，中西醫(yī)結(jié)合、護理、藥學、大健康與醫(yī)藥管理交叉滲透，協(xié)調(diào)發(fā)展的中醫(yī)藥特色教育的辦學格局。

杏林學院依托遼寧中醫(yī)藥大學雄厚的師資隊伍和豐富的教育資源，采用新機制組純游團建了一支高素質(zhì)的專*教師隊伍，其中具有博士、碩士學位的教師占90%以上，具有正、副教授職稱的教師達到60%，確保了教育教學質(zhì)量和人才培養(yǎng)質(zhì)量。

杏林學院不斷創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，大力開展各類教學改革，穩(wěn)步提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。近10年榮獲五項省級教學成果獎，近20項省級教學軟件大賽獎項，主持了12項遼寧省教改課題。

連續(xù)3年3位教授獲得遼寧省教學名師 榮譽稱號 ,并重視學生素質(zhì)培養(yǎng)，堅持以德育人，先成人后成才的 教育理念 ，在國家、省市各項活動中表現(xiàn)突出。

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