俄語(yǔ)專業(yè)的研究方向有哪些 俄羅斯留學(xué)俄語(yǔ)專業(yè)就業(yè)方向介紹

現(xiàn)如今，越來(lái)越多的學(xué)生會(huì)選擇去俄羅斯學(xué)孝鍵習(xí)俄語(yǔ)專業(yè)，那么俄語(yǔ)專業(yè)的就業(yè)前景是怎么樣呢？俄語(yǔ)專業(yè)學(xué)完畢業(yè)出來(lái)之后的就業(yè)方向有哪些呢？接下來(lái)就和一起來(lái)看一下吧！

一、公務(wù)員

招考俄語(yǔ)公務(wù)員的有像外交部、商務(wù)部、中聯(lián)（*中央對(duì)外聯(lián)絡(luò)部）、文化部、國(guó)家安全部這樣的國(guó)家部委，也有一些省市的外事部門、公安部門、安全部門、海關(guān)、邊檢等。

二、新聞傳媒機(jī)構(gòu)

央視俄語(yǔ)頻道、新華社、國(guó)際廣播電臺(tái)、外文局、人民網(wǎng)、中國(guó)網(wǎng)一些國(guó)際性新聞傳媒機(jī)構(gòu)也會(huì)接收一些畢譽(yù)俄語(yǔ)畢業(yè)生。這些單位不是*機(jī)構(gòu)，但都是黨和*的喉舌，由*撥款，也就是我們常說(shuō)的事業(yè)單位。 因?yàn)槭敲襟w機(jī)構(gòu)，他們對(duì)俄語(yǔ)水平的要求較高，而且有諸多的條件。國(guó)際廣播電臺(tái)會(huì)考慮你的形象氣質(zhì)音質(zhì)性格是不是符合相關(guān)的崗位需求；外文局大多需要手慎段研究生學(xué)歷的。這些機(jī)構(gòu)是需要很多的高素質(zhì)的俄語(yǔ)人才。

三、高校教師

俄語(yǔ)專業(yè)要進(jìn)入高校成為教師，這是目前門檻最高的職業(yè)。一般都需要博士學(xué)歷，北方相對(duì)開(kāi)設(shè)俄語(yǔ)專業(yè)院校較多，有些學(xué)校碩士也能進(jìn)入。南方城市相對(duì)比較缺乏俄語(yǔ)人才，極度渴望俄語(yǔ)人才流入南方市場(chǎng)，薪資相當(dāng)可觀。

四、國(guó)企外派人員

目前中國(guó)很多大企業(yè)已走向海外市場(chǎng)，如建筑行業(yè)的路橋集團(tuán)，通訊行業(yè)的中興華為等，美的、海爾等也曾招聘過(guò)俄語(yǔ)畢業(yè)生。畢業(yè)生進(jìn)入單位后需要外派和常駐國(guó)外，薪水待遇很好，即便是對(duì)應(yīng)屆畢業(yè)生而言，年薪基本都不會(huì)低于15萬(wàn)。

五、旅游公司

導(dǎo)游也是俄語(yǔ)人。很容易想到的一個(gè)行業(yè)。要是不知道怎么入行的話，可以先去考個(gè)導(dǎo)游資格證對(duì)俄語(yǔ)水平要求不算太高。這個(gè)行業(yè)除了坐辦公室的（這類崗位一般為計(jì)調(diào)），基本工資都很少，有機(jī)會(huì)接團(tuán)最重要，進(jìn)店購(gòu)物拿提成，門票或者演出票拿返點(diǎn)，都是比較重要的收入來(lái)源。

六、外貿(mào)行業(yè)

外貿(mào)行業(yè)目前是吸納俄語(yǔ)畢業(yè)生最多的。一般畢業(yè)生進(jìn)入公司以后，不會(huì)純做翻譯，而且要兼作業(yè)務(wù)員、跟單等，負(fù)責(zé)與客戶用*、郵件溝通、聯(lián)絡(luò)，開(kāi)拓俄羅斯市場(chǎng)、完成訂單等。外貿(mào)業(yè)務(wù)員一般做成每一單都有一定比例的利潤(rùn)提成，因此從經(jīng)濟(jì)角度來(lái)說(shuō)有一定的發(fā)展空間。但大多公司規(guī)模都不大，有些對(duì)俄語(yǔ)人才有需求的公司在寧波、義烏、廣州等地。如要進(jìn)入該行業(yè)，則在工作過(guò)程中需要不斷學(xué)習(xí)些國(guó)際貿(mào)易方面的知識(shí)。

七、出版社

像外研社、外教社、譯文等等一些出版社有時(shí)也有俄語(yǔ)專業(yè)人才需求，主要工作是我和校申，也有負(fù)責(zé)對(duì)外聯(lián)絡(luò)和市場(chǎng)的。一般門檻也比較高，需要研究生學(xué)歷以上。

八、對(duì)外漢語(yǔ)類

就業(yè)方向——對(duì)外漢語(yǔ)教師（現(xiàn)在有不少俄語(yǔ)國(guó)家的學(xué)生來(lái)中國(guó)學(xué)中文的，中國(guó)也比較注重漢語(yǔ)推廣，還有外派漢語(yǔ)教師）。

九、國(guó)際政治類

就業(yè)方向——高校、研究所從事研究。這個(gè)方面要求有國(guó)際關(guān)系的專業(yè)，俄語(yǔ)精通，素質(zhì)高的，高學(xué)歷俄語(yǔ)人才。

拓展閱讀之留學(xué)俄語(yǔ)專業(yè)優(yōu)勢(shì)

優(yōu)勢(shì)一：俄語(yǔ)使用廣泛

俄羅斯是一個(gè)有很大潛力的大國(guó)，中俄兩國(guó)有交流的巨大需要。由于兩國(guó)*的努力，中俄貿(mào)易狀況逐年加強(qiáng)，留學(xué)畢業(yè)人才需求量遞增，隨著今后幾年俄經(jīng)濟(jì)進(jìn)一步好轉(zhuǎn)和兩國(guó)迅速擴(kuò)大的全面合作，加上與之不相適應(yīng)的國(guó)內(nèi)嚴(yán)重缺乏的俄語(yǔ)教育，以及雙方經(jīng)濟(jì)有很強(qiáng)的互補(bǔ)性等原因?？梢灶A(yù)見(jiàn)二、三年內(nèi)，這方面的人才缺檔將迅速出現(xiàn)，并且在以后十年的相當(dāng)長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)留俄畢業(yè)生將處于供不應(yīng)求的局面。

優(yōu)勢(shì)二 ：國(guó)內(nèi)就業(yè)前景良好

俄語(yǔ)國(guó)家對(duì)我國(guó)政治、經(jīng)濟(jì)的發(fā)展具有十分密切的關(guān)系。俄羅斯是中國(guó)最大的鄰國(guó)，且和中國(guó)的經(jīng)濟(jì)具有天然互補(bǔ)性。具體來(lái)說(shuō)，俄羅斯資源豐富，土地遼闊，文化深厚，科技發(fā)達(dá)，這些都是中國(guó)需要的。尤其是能源和科技方面。從俄羅斯留學(xué)回國(guó)的學(xué)生就業(yè)前景相對(duì)較好，我國(guó)的機(jī)械*、能源企業(yè)、外貿(mào)、旅游及國(guó)家機(jī)關(guān)等單位對(duì)俄語(yǔ)人才都有較大的需求?，F(xiàn)在中俄兩國(guó)關(guān)系發(fā)展良好，中俄經(jīng)濟(jì)貿(mào)易各以重工業(yè)、輕工業(yè)為主，存在著互補(bǔ)、互助、互相交流的性質(zhì)。特別是中國(guó)一帶一路的戰(zhàn)略政策，將中俄合作進(jìn)一步推向高峰。這樣，在我國(guó)各個(gè)領(lǐng)域都需要有不同程度的、有過(guò)國(guó)際化教育背景的、高度的專業(yè)文化素質(zhì)的復(fù)合型人才。隨著中俄貿(mào)易的發(fā)展，俄語(yǔ)生很容易找到為俄羅斯訪華商團(tuán)做“隨身翻譯”的機(jī)會(huì)，特別是有留俄經(jīng)歷的學(xué)生，他們的收入也較高。

優(yōu)勢(shì)三 ：國(guó)際平臺(tái)跳板

每年都有不少美國(guó)企業(yè)到俄羅斯大學(xué)選取人才，許多俄羅斯理工科大學(xué)生還未畢業(yè)，就被“訂購(gòu)一空”。俄羅斯理工科大學(xué)生在美國(guó)非?！俺韵恪保绹?guó)的很多獵頭公司在俄羅斯都有辦事處。由于有國(guó)際化的教育背景、高度的專業(yè)素質(zhì)和掌握俄英兩國(guó)語(yǔ)言（在俄上大學(xué)時(shí)，第二外語(yǔ)仍是英語(yǔ)，由于俄學(xué)生英語(yǔ)比較好，交流機(jī)會(huì)多，在俄留學(xué)生英語(yǔ)水平普遍高于國(guó)內(nèi)），有比國(guó)內(nèi)大學(xué)畢業(yè)生僅掌握一門大部分人都會(huì)的英語(yǔ)有更優(yōu)越的就業(yè)前景；或借助俄中各方面的發(fā)展在俄羅斯就業(yè)，或轉(zhuǎn)到歐美發(fā)達(dá)國(guó)家憑借所學(xué)知識(shí)一展身手。另外，留學(xué)俄羅斯的文憑價(jià)值也如股票一樣隨著俄羅斯經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)和重新強(qiáng)大將在就業(yè)市場(chǎng)不斷升值。同時(shí)許多俄羅斯名牌大學(xué)與歐美大學(xué)有緊密的合作關(guān)系，進(jìn)入這些大學(xué)后很容易進(jìn)入歐美大學(xué)進(jìn)一步深造，目前有不少中國(guó)學(xué)生正在實(shí)踐這一目標(biāo)。

優(yōu)勢(shì)四 ：俄語(yǔ)人才需求的多元化

用發(fā)展的眼光來(lái)分析留學(xué)俄羅斯，會(huì)發(fā)現(xiàn)其不失為人生道路上自身發(fā)展的捷徑，是人生明智的有眼光的選擇。這一點(diǎn)為越來(lái)越多的學(xué)生和家長(zhǎng)所認(rèn)識(shí)。當(dāng)下越來(lái)越多的行業(yè)對(duì)俄語(yǔ)人才的需求量不斷提升，不僅在科技、貿(mào)易、能源、機(jī)械等領(lǐng)域需要俄語(yǔ)人才，而且國(guó)內(nèi)現(xiàn)在新興行業(yè)也對(duì)俄語(yǔ)人才十分需求，比如說(shuō)留學(xué)咨詢行業(yè)、外語(yǔ)教育行業(yè)、新聞電影行業(yè)等等。

下面是《外國(guó)語(yǔ)學(xué)院2015招生年度學(xué)術(shù)型研究生報(bào)考指南》中的資料（原文： /show.php?contentid=2824 ）。如果是看招生方向可以看第一大點(diǎn)。如果是要看俄語(yǔ)學(xué)院的老師都有什么研究方向，可以看第三大點(diǎn)“導(dǎo)師介紹”，里面非常詳細(xì)。

俄語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)

一、碩士招生考試說(shuō)明

北京大學(xué)俄羅斯語(yǔ)言文學(xué)系是北大最早設(shè)立的幾個(gè)外語(yǔ)系之一?，F(xiàn)有教師19人，其中教授7人，副教授10人；擁有博士學(xué)位含指的教師16人。碩士招生包括俄語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)、俄羅斯文學(xué)、俄羅斯文化以及俄漢翻譯四個(gè)方向，學(xué)制均為3年。碩士招生分為推薦免試和應(yīng)試兩種。推薦免試考生不參加全國(guó)統(tǒng)一考試，由各學(xué)校推薦優(yōu)秀應(yīng)屆畢業(yè)生，經(jīng)由俄語(yǔ)系統(tǒng)一組織筆試和面試。應(yīng)試考生需參加全國(guó)統(tǒng)一招生考試，所有方向考生考試科目和內(nèi)容相同。招生考試科目除英語(yǔ)和政治外，還包括“俄語(yǔ)語(yǔ)言、文學(xué)及文化”、“綜合考試”兩個(gè)科目，具體情況如下：

1、 俄語(yǔ)語(yǔ)言、文學(xué)及文化，試卷總計(jì)150分。其中：
（1）俄語(yǔ)（100分）：（不設(shè)參考書目），主要考察考生的俄語(yǔ)語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，試題內(nèi)容包括詞匯語(yǔ)法（30分）、閱讀理解（20分）、俄漢互譯（30分，分俄譯漢和漢譯俄兩部分）以及俄語(yǔ)寫作（20分）；
（2）文化國(guó)情知識(shí)（20分）：參考書目包括《蘇聯(lián)概況》、《獨(dú)聯(lián)體國(guó)家文化國(guó)情》等，試題類型為客觀題和簡(jiǎn)答題；
（3）文學(xué)（30分）：參考書目包括曹靖華主編的《俄國(guó)文學(xué)史》（修訂版?上卷）[普通高等教育“十一五”國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材]（北京大學(xué)出版社，2007年10月）、李毓榛主編《20世紀(jì)俄羅斯文學(xué)史》（北京大學(xué)出版社，2000年8月）等，試題類型以簡(jiǎn)答題為主。
2、綜合考試科目：“綜合考試”由外國(guó)語(yǔ)學(xué)院統(tǒng)一命題。有關(guān)綜合考試的內(nèi)容請(qǐng)?jiān)斠?jiàn)“綜合考試說(shuō)明”。

二、博士招生考試說(shuō)明
1、學(xué)習(xí)年限和培養(yǎng)目標(biāo)
學(xué)習(xí)年限：4年。提前畢業(yè)和延長(zhǎng)學(xué)習(xí)年限參照北京大學(xué)研究生院有關(guān)規(guī)定。
培養(yǎng)目標(biāo)：應(yīng)具有堅(jiān)實(shí)、寬廣的俄語(yǔ)語(yǔ)言、文學(xué)及相關(guān)學(xué)科的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)深入的專業(yè)知談鄭配識(shí)，掌握本學(xué)科的前沿動(dòng)態(tài)和發(fā)展趨勢(shì)。具有嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)的學(xué)風(fēng)和獨(dú)立叢芹從事科學(xué)研究工作的能力，學(xué)位論文應(yīng)具有創(chuàng)新精神和獨(dú)立見(jiàn)解。熟練掌握所學(xué)語(yǔ)言，第二外語(yǔ)應(yīng)具有一定的口、筆譯能力及閱讀與本專業(yè)有關(guān)書刊及參加國(guó)際學(xué)術(shù)交流活動(dòng)的能力。
2、 學(xué)習(xí)安排和論文撰寫：
3、 博士生入學(xué)的第一、第二學(xué)年按照導(dǎo)師制訂的培養(yǎng)計(jì)劃完成必修課、選修課、寫讀書報(bào)告等一系列學(xué)習(xí)內(nèi)容。課程階段完成后進(jìn)行學(xué)業(yè)綜合考試。綜合考試合格后，博士生在導(dǎo)師指導(dǎo)下，分以下幾個(gè)步驟完成論文的寫作與答辯工作：1）開(kāi)題報(bào)告；2）預(yù)答辯；3）畢業(yè)答辯。
4、 博士研究生在申請(qǐng)學(xué)位之前，一般應(yīng)在學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表專業(yè)論文2篇。
5、 對(duì)考生的基本要求：
1）具有碩士學(xué)位；
2）具有扎實(shí)的俄語(yǔ)基本功及第二外語(yǔ)閱讀能力；
3）具有所報(bào)考研究方向及相關(guān)學(xué)科的扎實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)；
4）具有較強(qiáng)的專業(yè)能力和綜合素質(zhì)；
5）具有初步研究計(jì)劃；
6 入學(xué)考試科目設(shè)置與錄取方式：
博士入學(xué)考試分初試（筆試）和復(fù)試（口試）兩個(gè)階段進(jìn)行。初試成績(jī)合格者與碩博連讀候選人（即碩士生中已被接受為預(yù)備博士生者）一起參加復(fù)試。（另見(jiàn)當(dāng)年的招生簡(jiǎn)章及招生專業(yè)目錄。）
俄羅斯文學(xué)方向的博士生入學(xué)考試初試科目有三門，一門公共課“英語(yǔ)”，執(zhí)行北京大學(xué)的統(tǒng)一要求；兩門專業(yè)課“俄語(yǔ)”和“俄羅斯文學(xué)史”：前者主要考察考生的俄語(yǔ)語(yǔ)言應(yīng)用能力，考試類型包括詞匯語(yǔ)法、閱讀理解、雙語(yǔ)互譯和作文；后者考察考生對(duì)作家、作品、文學(xué)流派的深層理解，運(yùn)用文藝?yán)碚撈饰鑫膶W(xué)現(xiàn)象。題型為三或四道論述題。
俄語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)方向的博士生入學(xué)考試初試科目有三門：一門公共課“英語(yǔ)”，兩門專業(yè)課為俄語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)理論、俄語(yǔ)（考試內(nèi)容同文學(xué)方向）。
俄羅斯文化國(guó)情學(xué)方向的博士生入學(xué)考試初試科目有三門：一門公共課“英語(yǔ)”（非俄語(yǔ)專業(yè)考生可選擇統(tǒng)考俄語(yǔ)），兩門專業(yè)課為“俄羅斯文化史”和“文化研究理論”。題型為論述題。

三、博士生導(dǎo)師介紹（按漢語(yǔ)拼音順序排列）：
李瑋（2015年停招），女，1964年生，教授。1983年云南大學(xué)俄語(yǔ)系本科畢業(yè)，1989年武漢大學(xué)俄語(yǔ)系碩士畢業(yè)后進(jìn)入北京大學(xué)俄語(yǔ)系任教。1999年獲北京大學(xué)俄語(yǔ)系語(yǔ)言學(xué)博士學(xué)位。2005年獲北京大學(xué)新聞與傳播學(xué)院博士學(xué)位。1999-2000年在莫斯科大學(xué)新聞系訪學(xué)。2005年7-10月，2010年10-12月在莫斯科大學(xué)語(yǔ)文系訪學(xué)。主要講授課程有：本科實(shí)踐俄語(yǔ)、俄語(yǔ)視聽(tīng)說(shuō)、 俄語(yǔ)報(bào)刊閱讀、俄語(yǔ)文化背景知識(shí)閱讀、俄羅斯文化國(guó)情以及碩士研究生課程現(xiàn)代俄語(yǔ)話語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)，博士研究生俄語(yǔ)傳媒語(yǔ)言學(xué)等。主要研究方向如下：1）俄語(yǔ)話語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)，2）俄語(yǔ)傳媒語(yǔ)言研究，3）俄羅斯社會(huì)政治與傳媒文化。主要著作：專著《從超句體到片段》、合著《現(xiàn)代俄語(yǔ)語(yǔ)篇語(yǔ)法學(xué)》、《俄語(yǔ)感嘆詞教學(xué)辭典》，專著《轉(zhuǎn)型時(shí)期的俄羅斯大眾傳媒》，合著《俄文版中國(guó)文化背景知識(shí)》。在研課題：國(guó)家社科重大課題《中國(guó)文化軟實(shí)力對(duì)外傳播研究》。在國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表涉及俄語(yǔ)語(yǔ)言及俄羅斯文化的論文近三十篇。近年來(lái)在北大俄語(yǔ)系和北大新聞傳播學(xué)院同時(shí)指導(dǎo)俄語(yǔ)語(yǔ)言和俄羅斯新聞文化兩個(gè)方向的碩士研究生。正在指導(dǎo)一名俄語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)方向的博士研究生。2015年停招。

寧琦，1969年3月出生，教授。1987年9月至1997年7月就讀于北京大學(xué)俄羅斯語(yǔ)言文學(xué)系，先后獲得學(xué)士學(xué)位（1991）、碩士學(xué)位（1994）和博士學(xué)位（1997）。1997年博士畢業(yè)后留校任教至今，始終工作在教學(xué)科研一線。主要研究方向涉及俄語(yǔ)理論語(yǔ)言學(xué)、傳統(tǒng)句法學(xué)、篇章語(yǔ)言學(xué)、功能語(yǔ)言學(xué)以及配價(jià)語(yǔ)法等領(lǐng)域。在教學(xué)崗位上，先后承擔(dān)本科生、研究生課程：基礎(chǔ)俄語(yǔ)、俄語(yǔ)語(yǔ)法、俄語(yǔ)視聽(tīng)說(shuō)、俄語(yǔ)功能語(yǔ)法、俄語(yǔ)報(bào)刊閱讀、俄語(yǔ)語(yǔ)法學(xué)（句法）、俄語(yǔ)句法研究動(dòng)態(tài)、俄語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)理論研究等，已指導(dǎo)俄語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)方向研究生4名并全部如期畢業(yè)、獲得碩士學(xué)位。主要學(xué)術(shù)成果：獨(dú)立譯著2部——《俄語(yǔ)新論：語(yǔ)法. 詞匯. 意義》（上、下）、合譯著作1部——《形象詩(shī)學(xué)原理》；合作著作1部——《俄語(yǔ)模型句法學(xué)》（吳貽翼、寧琦），該著作于2002年底榮獲北京市哲學(xué)社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果二等獎(jiǎng)；先后在國(guó)內(nèi)外核心和重要學(xué)術(shù)期刊發(fā)表與研究方向契合的學(xué)術(shù)論文30余篇。獨(dú)立承擔(dān)2項(xiàng)教育部人文社會(huì)科學(xué)研究項(xiàng)目——《現(xiàn)當(dāng)代俄羅斯語(yǔ)言學(xué)研究的流變與走向》、《現(xiàn)代俄語(yǔ)述體配價(jià)的研究及其在教學(xué)中的應(yīng)用》；參與完成北京市科技創(chuàng)新平臺(tái)項(xiàng)目——“俄語(yǔ)學(xué)理論研究與交流”之“當(dāng)代俄羅斯語(yǔ)言學(xué)理論譯庫(kù)”；參加國(guó)家社科重大項(xiàng)目“俄羅斯《語(yǔ)言學(xué)大百科詞典》翻譯工程”，并擔(dān)任子課題負(fù)責(zé)人?，F(xiàn)擔(dān)任北京大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院黨委書記，院學(xué)術(shù)委員會(huì)委員，中俄教育合作分委會(huì)之中俄語(yǔ)言教學(xué)學(xué)生、學(xué)者交流和科技合作聯(lián)合工作組語(yǔ)言教學(xué)合作領(lǐng)域中方專家等。

彭甄（2015年停招），1963年10月出生。教授。1997年畢業(yè)于北京大學(xué)俄語(yǔ)系，獲文學(xué)博士學(xué)位。1997年開(kāi)始從事教學(xué)工作，教授俄語(yǔ)專業(yè)語(yǔ)言、翻譯和文學(xué)等方面的課程。講授的主要課程包括《俄國(guó)文論史》、《翻譯理論與實(shí)踐》、《文學(xué)翻譯》和《中外翻譯思想史》等。已完成指導(dǎo)翻譯理論與實(shí)踐方向和俄羅斯文學(xué)方向的碩士研究生10余名。參編教材有《俄羅斯文學(xué)簡(jiǎn)史》（任光宣主編）和《俄漢—漢俄高級(jí)口譯教程》（與王立剛合編）兩部。在科研工作方面，學(xué)術(shù)研究方向包括“現(xiàn)代翻譯理論”、“俄羅斯文學(xué)”和“俄羅斯文論”三個(gè)領(lǐng)域，具體論域有“翻譯基本原理”、“文學(xué)翻譯理論”、“契訶夫文學(xué)創(chuàng)作”以及“塔爾圖—莫斯科學(xué)派文論”等。主編有《20世紀(jì)俄國(guó)經(jīng)典文論譯叢》（包括烏斯賓斯基的《結(jié)構(gòu)詩(shī)學(xué)》、奧夫相尼科—庫(kù)里科夫斯基的《文學(xué)創(chuàng)作心理學(xué)》和佩列維爾澤夫的《形象詩(shī)學(xué)原理》），翻譯學(xué)術(shù)著作有烏斯賓斯基的《結(jié)構(gòu)詩(shī)學(xué)》，出版學(xué)術(shù)專著有《跨語(yǔ)言的書寫——翻譯文本的“異”性結(jié)構(gòu)》。另外在各級(jí)學(xué)術(shù)刊物和論文集發(fā)表學(xué)術(shù)論文和評(píng)論文章若干篇。

王辛夷（2015年停招），1961年出生，教授。1980年就讀于北京大學(xué)俄羅斯語(yǔ)言文學(xué)系，先后獲得學(xué)士學(xué)位（1984）、碩士學(xué)位（1991）。2004年獲得莫斯科大學(xué)博士學(xué)位。
本科畢業(yè)后留校任教至今，始終工作在教學(xué)、科研一線。2002年起曾擔(dān)任俄語(yǔ)主干課主持人，先后承擔(dān)本科生基礎(chǔ)課7門、研究生課2門，包括：基礎(chǔ)俄語(yǔ)、高級(jí)俄語(yǔ)、俄語(yǔ)視聽(tīng)說(shuō)、漢譯俄教程、俄語(yǔ)口譯課、俄譯漢教程、俄語(yǔ)詞匯修辭、漢俄結(jié)構(gòu)比較、俄語(yǔ)語(yǔ)篇修辭學(xué)。編寫教材《俄語(yǔ)報(bào)刊閱讀――技巧與實(shí)踐》（2007），《俄語(yǔ)詞匯修辭》（2013年），主編《俄語(yǔ)閱讀教程》1－4冊(cè)，本人編寫第三冊(cè)，《俄語(yǔ)學(xué)習(xí)背景知識(shí)》（合著，本人為第一作者）。合譯并審校斯坦尼斯拉夫《演員自我修養(yǎng)》第二部。
主要研究方向涉及俄語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)，語(yǔ)篇語(yǔ)言學(xué)、語(yǔ)篇修辭學(xué)、漢俄比較與翻譯等領(lǐng)域。主要成果包括專著一部：《俄語(yǔ)政論語(yǔ)篇研究》，合著兩部：《俄漢對(duì)比與俄語(yǔ)學(xué)習(xí)》，《現(xiàn)代俄語(yǔ)語(yǔ)篇語(yǔ)法》。先后在國(guó)內(nèi)外核心和重要學(xué)術(shù)期刊發(fā)表學(xué)術(shù)論文30余篇。
獨(dú)立承擔(dān)教育部人文社會(huì)科學(xué)研究項(xiàng)目一項(xiàng)：《俄羅斯語(yǔ)篇語(yǔ)言學(xué)研究綜論》；參加國(guó)家社科重大項(xiàng)目“俄羅斯《語(yǔ)言學(xué)大百科詞典》翻譯工程”。承擔(dān)北京大學(xué)教材建設(shè)項(xiàng)目一項(xiàng)：《現(xiàn)代俄語(yǔ)修辭》，北京大學(xué)985規(guī)劃教材項(xiàng)目3項(xiàng)（已完成）。
1999年12月至2002年7月曾擔(dān)任北京大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院俄語(yǔ)系系主任；現(xiàn)擔(dān)任北京大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院俄語(yǔ)系系主任，外國(guó)語(yǔ)學(xué)院《語(yǔ)言學(xué)研究》編委。北京大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院外國(guó)語(yǔ)言與應(yīng)用語(yǔ)言所（虛體）所長(zhǎng)。
指導(dǎo)碩士研究生若干名，目前指導(dǎo)兩名博士生，曾指導(dǎo)一名博士后，該博士后已于2013年10月順利出站。

查曉燕1965年生，教授。1988年畢業(yè)于北京大學(xué)俄羅斯語(yǔ)言文學(xué)系，獲文學(xué)學(xué)士學(xué)位；1991年獲北京大學(xué)俄羅斯語(yǔ)言文學(xué)系碩士學(xué)位，碩士方向?yàn)槎砹_斯文學(xué)與中俄比較文學(xué)（為俄語(yǔ)系與北京大學(xué)比較文學(xué)研究所聯(lián)合培養(yǎng)），并于同年留系任教；1996年獲北京大學(xué)文學(xué)博士學(xué)位，成為北京大學(xué)俄羅斯語(yǔ)言文學(xué)系培養(yǎng)的第一位博士。曾兩度前往莫斯科大學(xué)語(yǔ)文系作高級(jí)訪問(wèn)學(xué)者（1994-1995，1999-2000）?，F(xiàn)任北京大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院俄羅斯文化研究所所長(zhǎng)、北京大學(xué)歐美文學(xué)研究中心俄羅斯研究室主任、院學(xué)術(shù)委員會(huì)委員。其他學(xué)術(shù)*如：外國(guó)文學(xué)年會(huì)理事、中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)外國(guó)文學(xué)專業(yè)委員會(huì)常務(wù)理事、中國(guó)俄羅斯文學(xué)研究會(huì)理事、中國(guó)普希金研究會(huì)副會(huì)長(zhǎng)。講授過(guò)本科生的基礎(chǔ)必修課：俄羅斯文學(xué)史、實(shí)踐俄語(yǔ)、俄語(yǔ)視聽(tīng)說(shuō)、俄語(yǔ)閱讀——文化背景知識(shí)、俄蘇文學(xué)史（中文系、原圖書館系）；全校性的本科生通選課“中俄文化交流史”。講授過(guò)的研究生的專業(yè)必修課：俄羅斯文學(xué)史、中俄比較文學(xué)研究、中俄文化交流史、俄國(guó)小說(shuō)史。已指導(dǎo)俄羅斯文學(xué)方向碩士生六名（1998年起）、俄羅斯文化國(guó)情方向碩士生六名（1999年起）。已培養(yǎng)出兩位俄羅斯文學(xué)方向的博士，正在指導(dǎo)一名俄羅斯文化方向的博士生。主要研究方向?yàn)槎砹_斯文學(xué)發(fā)展史、普希金研究、中俄比較文學(xué)與文化、俄羅斯文化。已出版的專著有：《北方吹來(lái)的風(fēng)——俄羅斯-蘇聯(lián)文學(xué)與中國(guó)》（海南出版社，1993年）《普希金——俄羅斯精神文化的象征》（北京大學(xué)出版社，2001年）；主編有《曹靖華誕辰110周年紀(jì)念文集》（紅旗出版社，2009年）；已在國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表論文五十余篇；發(fā)表譯文（論文、俄羅斯當(dāng)代小說(shuō)）近十篇。

趙桂蓮，1965年生，教授。1986年畢業(yè)于廈門大學(xué)外文系俄語(yǔ)專業(yè)，獲文學(xué)學(xué)士學(xué)位，1989年考入中國(guó)社會(huì)科學(xué)院研究生院，1990年以公派形式赴俄羅斯學(xué)習(xí)，1994年獲得莫斯科大學(xué)語(yǔ)文系副博士學(xué)位，1995年進(jìn)入北京大學(xué)外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)博士后流動(dòng)站工作，1997年正式進(jìn)入該校俄羅斯語(yǔ)言文學(xué)系從事教學(xué)和科研工作。曾任該系系主任。除教學(xué)以外，主要從事古代俄羅斯文學(xué)、19世紀(jì)俄羅斯文學(xué)和俄羅斯傳統(tǒng)文化研究，已出版專著兩部：《生命是愛(ài)——〈戰(zhàn)爭(zhēng)與和平〉》，《漂泊的靈魂——陀思妥耶夫斯基與俄羅斯傳統(tǒng)文化》；獨(dú)立完成的譯著一部：梅烈日科夫斯基的文集《先知》；發(fā)表學(xué)術(shù)論文近三十篇。已完成和正在進(jìn)行的科研項(xiàng)目有博士后基金項(xiàng)目“白銀時(shí)代的陀思妥耶夫斯基研究辨析”、教育部人文社會(huì)科學(xué)“十、五”規(guī)劃項(xiàng)目“19-20世紀(jì)之交的文學(xué)評(píng)論研究”、國(guó)家社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)項(xiàng)目“外國(guó)神話史詩(shī)研究”之子課題“俄羅斯神話、英雄史詩(shī)和壯士歌產(chǎn)生的歷史文化淵源及其文學(xué)特征研究”。正在指導(dǎo)三名博士生。

院校專業(yè)：

基本學(xué)制：四年 | 招生對(duì)象： | 學(xué)歷：中專 | 專業(yè)代碼：050202

培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具有較高人文素養(yǎng)、熟練的俄語(yǔ)語(yǔ)言技能、扎實(shí)的俄語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)專業(yè) 知識(shí)和其他相關(guān)專業(yè)知識(shí)，能在相關(guān)部門和領(lǐng)域熟練運(yùn)用俄語(yǔ)和母語(yǔ)從事翻譯、外事、外貿(mào)、教 育、管理、研究等各種工作的俄語(yǔ)專業(yè)人才。

培養(yǎng)要求：本專業(yè)的學(xué)生主要學(xué)習(xí)俄語(yǔ)語(yǔ)言和文學(xué)方面的基本知識(shí)，兼學(xué)有關(guān)歷史、哲學(xué)、 政治、藝術(shù)、社會(huì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)等人文和社會(huì)科學(xué)知識(shí)，接受系統(tǒng)的俄語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫、譯等 方面的基本技能訓(xùn)練，具有良好的俄語(yǔ)口頭喊辯及書面表達(dá)能力和跨文化交際能力，具有廣闊的國(guó)際 視野、較強(qiáng)的自主學(xué)習(xí)能力，具備使用計(jì)算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和其他信息手段不斷獲取知識(shí)的能力， 具有運(yùn)用專業(yè)知識(shí)發(fā)現(xiàn)、分析、解決問(wèn)題的綜合能力，具有一定的創(chuàng)造性思維能力和科學(xué)研究 能力。

畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾個(gè)方面的知識(shí)和能力：

1．掌握俄語(yǔ)語(yǔ)言和文學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)；

2．具有熟練運(yùn)用俄語(yǔ)進(jìn)行口筆語(yǔ)交流和跨文化交際的能力；

3．掌握運(yùn)用俄語(yǔ)和母語(yǔ)的專業(yè)知識(shí)發(fā)現(xiàn)、分析、解決問(wèn)題的方法，掌握一定的創(chuàng)造性思維和 科學(xué)研究方法；

4．熟悉我國(guó)在外交、外事、教育、經(jīng)貿(mào)、文化交流等方面的方針、政策和法規(guī)；

5．具有有廣闊的國(guó)際視野、較強(qiáng)的自主學(xué)習(xí)能力、使用計(jì)算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和其他信息手段 不斷獲取知識(shí)的能力；

6．具有良好的思想道德品質(zhì)、較強(qiáng)的法制觀念、誠(chéng)信意識(shí)和求實(shí)創(chuàng)新精神，具有健康的體魄 和健全的心理素質(zhì)。

主干學(xué)科：外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)、中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)。

核心課程：

1．俄語(yǔ)專業(yè)技能核心課程，包括基礎(chǔ)俄語(yǔ)、高級(jí)俄語(yǔ)、語(yǔ)音、聽(tīng)力、口語(yǔ)、閱讀、寫作、口譯、筆 譯等。專業(yè)技能課程學(xué)時(shí)數(shù)占專業(yè)教育課程學(xué)時(shí)數(shù)總量不少于40%。

2．俄語(yǔ)專業(yè)知識(shí)核心課程，包括語(yǔ)言學(xué)導(dǎo)論、俄羅斯文學(xué)選讀、學(xué)術(shù)論文寫作、俄語(yǔ)詞匯學(xué)、 俄語(yǔ)語(yǔ)法學(xué)、俄語(yǔ)修辭學(xué)、翻譯理論等。

俄語(yǔ)專業(yè)知識(shí)課程學(xué)時(shí)數(shù)占專業(yè)教育鄭和缺課程學(xué)時(shí)數(shù)總量不少于35%。

主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：課堂教學(xué)要與學(xué)生的課外學(xué)習(xí)和實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合。課外學(xué)習(xí)和實(shí)踐 活動(dòng)是課堂教學(xué)的延伸與擴(kuò)展，應(yīng)在教師的指導(dǎo)下有目的、有計(jì)劃、有組織地進(jìn)行。課外學(xué)習(xí)和 實(shí)踐活動(dòng)應(yīng)以課堂教學(xué)的內(nèi)容為基礎(chǔ)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力、語(yǔ) 言綜合運(yùn)用能力、組織能力、交際能力、思維能力和創(chuàng)新能力。實(shí)踐活動(dòng)應(yīng)面向全體學(xué)生，注意發(fā) 展學(xué)生個(gè)性，提倡人人參與，培養(yǎng)合作精神，其形式可包括課外閱讀、演講、辯論、讀書報(bào)告會(huì)、戲 劇表演、編輯報(bào)紙棚乎雜志、專題訪談、拍攝電視片等。以上環(huán)節(jié)應(yīng)提倡積極建設(shè)和有效利用計(jì)算機(jī) 網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、多媒體資料中心和多媒體自修中心，為學(xué)生提供一個(gè)更加靈活、方便、實(shí)用和廣闊的學(xué) 習(xí)與實(shí)踐的空間。除參加校內(nèi)課外學(xué)習(xí)和實(shí)踐活動(dòng)外，還應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)生積極參加與專業(yè)相關(guān)的各 種專業(yè)實(shí)踐（如涉外活動(dòng)）和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

修業(yè)年限：四年。

授予學(xué)位：文學(xué)學(xué)士。

職業(yè)能力要求

職業(yè)能力要求

專業(yè)教學(xué)主要內(nèi)容

專業(yè)教學(xué)主要內(nèi)容

《俄語(yǔ)語(yǔ)言理論》、《俄語(yǔ)基礎(chǔ)》、《俄語(yǔ)語(yǔ)法》、《俄語(yǔ)閱讀》、《俄語(yǔ)口語(yǔ)》、《俄語(yǔ)寫作》、《翻譯理論與實(shí)踐》、《俄羅斯文學(xué)史》、《俄羅斯文學(xué)作品選讀》、《俄羅斯社會(huì)文化》 部分高校按以下專業(yè)方向培養(yǎng)：俄英雙語(yǔ)、國(guó)際貿(mào)易、商務(wù)俄語(yǔ)、經(jīng)貿(mào)和旅游。

專業(yè)（技能）方向

專業(yè)（技能）方向

外事、外貿(mào)類企事業(yè)：俄語(yǔ)翻譯、國(guó)際商貿(mào)； 留學(xué)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)：俄語(yǔ)教學(xué)。

職業(yè)資格證書舉例

職業(yè)資格證書舉例

繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)舉例

就業(yè)方向

就業(yè)方向

就業(yè)去向：俄語(yǔ)專業(yè)畢業(yè)生能夠在高等和中等學(xué)校進(jìn)行俄語(yǔ)教學(xué)和教學(xué)研究的教師及其他教育工作者，以及能在外事、經(jīng)貿(mào)、文化、新聞出版、旅游等部門從事翻譯、科研、管理工作的高級(jí)俄語(yǔ)專門人才。

對(duì)應(yīng)職業(yè)（崗位）

對(duì)應(yīng)職業(yè)（崗位）

其他信息：

中俄睦鄰友好，當(dāng)前兩國(guó)之間的各種交往都比較頻繁。俄語(yǔ)人才需求量會(huì)有所增加，所以說(shuō)前景是比較不錯(cuò)的。 俄語(yǔ)專業(yè)就業(yè)方向有哪些 考公務(wù)員：招考俄語(yǔ)公務(wù)員的有像外交部、商務(wù)部、*中央對(duì)外聯(lián)絡(luò)部、文化部、國(guó)家安全部這樣的國(guó)家部委，也有一些省市的外事部門、公安部門、安全部門、海關(guān)、邊檢等。 新聞傳媒機(jī)構(gòu)：央視俄語(yǔ)頻道、新華社、國(guó)際廣播電臺(tái)、外文局、人民網(wǎng)、中國(guó)網(wǎng)一些國(guó)際性新聞傳媒機(jī)構(gòu)也會(huì)接收一些俄語(yǔ)畢業(yè)生。 高校教師：俄語(yǔ)專業(yè)要進(jìn)入高校成為教師，這是目前門檻最高的職業(yè)，一般都需要博士學(xué)歷。 國(guó)企外派至俄羅斯和獨(dú)聯(lián)體國(guó)家：目前中國(guó)很多大企業(yè)已走向海外市場(chǎng)，如建筑行業(yè)的路橋集團(tuán)，通訊行業(yè)的中興華為等，美的、海爾等也曾招聘過(guò)俄語(yǔ)畢業(yè)生。 旅游公司：這個(gè)行業(yè)除了坐辦公室的，基本工資都很少，有機(jī)會(huì)接團(tuán)最重要，進(jìn)店購(gòu)物拿提成，門票或者演出票拿返點(diǎn)，都是比較重要的收入來(lái)源。 外貿(mào)行業(yè)：外貿(mào)行業(yè)目前是吸納俄語(yǔ)畢業(yè)生最多的。一般畢業(yè)生進(jìn)入公司以后，不會(huì)純做翻譯，而且要兼作業(yè)務(wù)員、跟單等，負(fù)責(zé)與客戶用*、郵件溝通、聯(lián)絡(luò)，開(kāi)拓俄羅斯市場(chǎng)、完成訂單等。 出版社：像外研社、外教社、譯文等等一些出版社有時(shí)也有俄語(yǔ)專業(yè)人才需求，主要工作是編輯和校申，也有負(fù)責(zé)對(duì)外聯(lián)絡(luò)和市場(chǎng)的。一般門檻也比較高，需要研究生學(xué)歷以上。 俄語(yǔ)專業(yè)就業(yè)形勢(shì)分析 該專業(yè)薪酬待遇、招聘要求分析 數(shù)據(jù)說(shuō)明 ①工資情況 面議 占了96% ②經(jīng)驗(yàn)要求 0-2年 占了43% 不限經(jīng)驗(yàn) 占了34% 應(yīng)屆畢業(yè)生 占了12% 3-5年 占了8% ③學(xué)歷要求 大專 占了51% 不限學(xué)歷 占了25% 本科 占了21%

去俄羅斯留學(xué)的人數(shù)越來(lái)越多，很多人會(huì)選擇合適的專業(yè)就讀，有些人看重小語(yǔ)種的優(yōu)勢(shì)，會(huì)選擇去俄羅斯學(xué)校俄語(yǔ)專業(yè)，那么俄語(yǔ)專業(yè)的就業(yè)發(fā)展方向有哪些呢?跟著我來(lái)看看吧！歡迎閱讀。

俄語(yǔ)專業(yè)學(xué)生的就業(yè)發(fā)展規(guī)劃

1)考公務(wù)員：

招考俄語(yǔ)公務(wù)員的有像外交部、商務(wù)部、中聯(lián)(*中央對(duì)外聯(lián)絡(luò)部)、文化部、國(guó)家安全部這樣的國(guó)家部委，也有一些省市的外事部門、公安部門、安全部門、海關(guān)、邊檢等。

雖然上述列舉的部門都比較光鮮，看似機(jī)會(huì)很多，但特別提醒：國(guó)家公務(wù)員考試只能報(bào)考一個(gè)崗位，像上海海關(guān)、邊檢之類的部門也屬于中直機(jī)關(guān)——國(guó)家公務(wù)員范疇。地方的公務(wù)員考試可以另外報(bào)考。另外需要特別提醒的是，公務(wù)員考錄整個(gè)過(guò)程非常漫長(zhǎng)，如果背水一戰(zhàn)，得到?jīng)]有錄取的消息后很可能已經(jīng)錯(cuò)過(guò)了最佳求職期，所以一般都需要多手準(zhǔn)備。

2)新聞傳媒機(jī)構(gòu)：

央視俄語(yǔ)頻道、新華社、國(guó)際廣播電臺(tái)、外文局、人民網(wǎng)、中國(guó)網(wǎng)一些國(guó)際性新聞傳媒機(jī)構(gòu)也會(huì)接收一些俄語(yǔ)畢業(yè)生。這些單位不是*機(jī)構(gòu)，但都是黨和*的喉舌，由*撥款，也就是我們常說(shuō)的事業(yè)單位。

因?yàn)槭敲襟w機(jī)構(gòu)，他們對(duì)俄語(yǔ)水平的要求較高，而且有諸多的條件。比如說(shuō)新華社除了俄語(yǔ)水平之外還得要求你英語(yǔ)六級(jí);國(guó)際廣播電臺(tái)會(huì)考慮你的形象氣質(zhì)音質(zhì)性格是不是符合相關(guān)的崗位需求;外文局大多需要研究生學(xué)歷的。這些機(jī)構(gòu)是很多俄語(yǔ)學(xué)生容易想到的行業(yè)，但實(shí)際上每年接收的畢業(yè)生合起來(lái)最多不超過(guò)10個(gè)。

3)高校教師：

俄語(yǔ)專業(yè)要進(jìn)入高校成為教師，這是目前門檻最高的職業(yè)。一般都需要博士學(xué)歷，北方相對(duì)開(kāi)設(shè)俄語(yǔ)專業(yè)院校較多，有些學(xué)校碩士也能進(jìn)入。

4)國(guó)企外派至俄羅斯和獨(dú)聯(lián)體國(guó)家：

目前中國(guó)很多大企業(yè)已走向海外市場(chǎng)，如建筑行業(yè)的路橋集團(tuán)，通訊行業(yè)的中興華為等，美的、海爾等也曾招聘慶培滑過(guò)俄語(yǔ)畢業(yè)生。畢業(yè)生進(jìn)入單位后需要外派和常駐國(guó)外，薪水待遇也較好，即便是對(duì)應(yīng)屆畢業(yè)生而言，年薪基本都不會(huì)低于10萬(wàn)。

5)旅游公司：

導(dǎo)游也是俄語(yǔ)人很容易想到的一個(gè)行業(yè)。要是不知道怎么入行的話，可以先去考個(gè)導(dǎo)游資格證，對(duì)俄語(yǔ)水平要求不算太高。這個(gè)行業(yè)除了坐辦公室的(這類崗位一般為計(jì)調(diào))，基本工資都很少，有機(jī)會(huì)接團(tuán)最重要，進(jìn)店購(gòu)物拿提成，門票或者演出票拿返點(diǎn)，都是比較重要的收入來(lái)源。

導(dǎo)游的收入差異很大，看帶團(tuán)的數(shù)量和質(zhì)量，有一個(gè)月過(guò)萬(wàn)的，也有掙不到錢的。

6)外貿(mào)行業(yè)：

外貿(mào)行業(yè)目前是吸納俄語(yǔ)畢業(yè)生最多的。一般畢業(yè)生進(jìn)入公司以后，不會(huì)純做翻譯，而且要兼作業(yè)務(wù)員、跟單等，負(fù)責(zé)與客戶用*、郵件溝通、聯(lián)絡(luò)，開(kāi)拓俄羅斯市場(chǎng)、完成訂單等。外貿(mào)業(yè)務(wù)員一般做成每一單都有一定比例的利潤(rùn)提成，因此從經(jīng)濟(jì)角度來(lái)說(shuō)有一定的發(fā)展空間。但大多公司規(guī)模都不大，有些對(duì)俄語(yǔ)人才有需求的公司在寧波、義烏、廣州等地。如要進(jìn)入該行業(yè)，則在工作過(guò)程中需要不斷學(xué)習(xí)些國(guó)際貿(mào)易方面的知識(shí)。

7)出版社：

像外研社、外教社、譯文等等一些出版社有時(shí)也有俄語(yǔ)專業(yè)人才需求，主要工作是我和校申，也有負(fù)責(zé)對(duì)外聯(lián)絡(luò)和市場(chǎng)的。一般門檻也比較高，需要研究生學(xué)歷以上。

深造篇

1) 國(guó)內(nèi)讀研，繼續(xù)讀本專業(yè)，就業(yè)方向——高校俄語(yǔ)系教師。

2) 國(guó)內(nèi)跨專業(yè)考研(與俄語(yǔ)略有關(guān))。

A)對(duì)外漢語(yǔ)譽(yù)臘類，就業(yè)方向——對(duì)外漢語(yǔ)教師(現(xiàn)在有不少俄語(yǔ)國(guó)家的學(xué)生來(lái)中國(guó)學(xué)中文的，中國(guó)也比較注重漢語(yǔ)推廣，還有外派漢語(yǔ)教師)。

B)國(guó)際政治類，就業(yè)方向——高校、研究所從事研究。

C)新聞?lì)悾蜆I(yè)方向——媒體。

3) 國(guó)內(nèi)跨專業(yè)考研(與俄語(yǔ)中備無(wú)關(guān))。法學(xué)、金融類等。

4) 俄羅斯留學(xué)

有的同學(xué)會(huì)選擇去俄羅斯進(jìn)一步深造，可選擇語(yǔ)言文學(xué)類，也能結(jié)合語(yǔ)言讀其他專業(yè)。

5) 歐美國(guó)家留學(xué)

小語(yǔ)種專業(yè)的學(xué)生申請(qǐng)赴歐美國(guó)家留學(xué)優(yōu)勢(shì)不明顯，一般比較對(duì)口的專業(yè)只有語(yǔ)言對(duì)象國(guó)研究之類的，有的同學(xué)申請(qǐng)成功教育類(雙語(yǔ)教學(xué))等專業(yè)。也有些同學(xué)會(huì)跨專業(yè)申請(qǐng)一些比較熱門的如金融、會(huì)計(jì)之類的專業(yè)，但需要與本科就讀這些專業(yè)的同學(xué)競(jìng)爭(zhēng)，而且商科獎(jiǎng)學(xué)金很少，需要掂量一下家庭實(shí)力等。赴美國(guó)等地留學(xué)所需準(zhǔn)備的考試和材料可查詢一些留學(xué)類論壇。

Ⅰ 大學(xué)本科俄語(yǔ)專業(yè)要學(xué)習(xí)哪些課程

每個(gè)學(xué)校通常都會(huì)不太一樣，尤其是專業(yè)課程?；A(chǔ)課程一般會(huì)在頭兩年開(kāi)設(shè)，分為俄語(yǔ)語(yǔ)音、俄語(yǔ)語(yǔ)法、基礎(chǔ)俄語(yǔ)、俄語(yǔ)視聽(tīng)說(shuō)、俄羅斯國(guó)情、俄語(yǔ)閱讀、俄語(yǔ)寫作等；后兩年為專業(yè)課程階段，分為高級(jí)俄語(yǔ)、俄語(yǔ)報(bào)刊閱讀、俄羅斯文學(xué)、語(yǔ)言學(xué)、翻譯、經(jīng)貿(mào)俄語(yǔ)、科技俄語(yǔ)等等。有些選修課是根據(jù)學(xué)校特色而定的。下面給你發(fā)北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)俄語(yǔ)學(xué)院的本科課程設(shè)置的網(wǎng)址//ru.bfsu.e.cn/benke/01.asp 希望對(duì)你有幫助！

Ⅱ 俄語(yǔ)專業(yè)大一都學(xué)什么課程

你好，很高興為你解答，
基礎(chǔ)俄語(yǔ)和視聽(tīng)說(shuō)
希望能幫到你，如果氏慶還有不明白的地方，歡迎追問(wèn)，望采納。

Ⅲ 俄語(yǔ)專業(yè)都學(xué)什么課

你是上大學(xué)么 ，我們上學(xué)的時(shí)候分側(cè)重方向，我是外貿(mào)專業(yè) 俄語(yǔ)基礎(chǔ)和俄語(yǔ)外貿(mào)是基本 比如俄羅斯文學(xué)史 俄羅斯概況，還有商貿(mào)俄語(yǔ) 書信方式。還有外教口語(yǔ)。但是呢 方向不一樣 其實(shí)課程學(xué)習(xí)的也大同小異的，因?yàn)槲彝瑢W(xué)學(xué)習(xí)的俄語(yǔ)師范方向 跟我們學(xué)習(xí)的也是一樣的 只是比我們多了教育方面的課程，他們畢業(yè)就可以直接拿到師范證書了

Ⅳ 首都師范大學(xué)俄語(yǔ)專業(yè)核心課程有什么

俄語(yǔ) 四年制本科 授文學(xué)學(xué)士學(xué)位
專業(yè)簡(jiǎn)介：北京市特色專業(yè)和國(guó)家級(jí)特色專業(yè)，2019 年入選國(guó)家一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)。俄語(yǔ)本科專業(yè)設(shè)置于1960 年，擁有俄語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)“學(xué)士- 碩士- 博士- 博士后”完整的培養(yǎng)體系，學(xué)科和專業(yè)綜合實(shí)力在國(guó)內(nèi)長(zhǎng)期名列前茅，并具有較高的國(guó)際知名度和聲譽(yù)。俄語(yǔ)系國(guó)內(nèi)外交流廣泛，合作層次高，與俄羅斯多所高校建立長(zhǎng)期穩(wěn)定的校際合作關(guān)系，同時(shí)在上海合作組織大學(xué)框架下與俄羅斯及其他成員國(guó)多所合作伙伴高校開(kāi)展聯(lián)合培養(yǎng)工作。
俄語(yǔ)專業(yè)擁有一支優(yōu)秀的教師隊(duì)伍，絕大多數(shù)教師擁有博士學(xué)位和副教授、教授職稱，其中國(guó)內(nèi)外著名的教授旅扮有：劉利民教授（博士生導(dǎo)師，中國(guó)教育國(guó)際交流協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)，俄羅斯友誼勛章獲得者）、劉文飛教授（博士生導(dǎo)師，中國(guó)俄羅斯文學(xué)研究會(huì)會(huì)長(zhǎng)，俄羅斯友誼勛章獲得者）、隋然教授（博士生導(dǎo)師，中西語(yǔ)言哲學(xué)研究會(huì)副會(huì)長(zhǎng)，全國(guó)翻譯資格考評(píng)專家委員會(huì)委員，俄羅斯友誼與合作勛章獲得者）、杜桂枝教授（博士生導(dǎo)師，俄羅斯普希金獎(jiǎng)?wù)職炴?zhèn)握獲得者）、王宗琥教授（博士生導(dǎo)師, 中國(guó)俄語(yǔ)教學(xué)研究會(huì)副會(huì)長(zhǎng), 教育部高校外指委俄語(yǔ)分委會(huì)委員）。
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有俄語(yǔ)實(shí)際應(yīng)用能力，在外事、經(jīng)貿(mào)、文化、新聞出版、旅游、教育、科研等機(jī)構(gòu)和部門從事翻譯、行政、教學(xué)和研究等工作的外語(yǔ)人才。
核心課程：精讀、語(yǔ)法、視聽(tīng)說(shuō)、口語(yǔ)、口譯、報(bào)刊閱讀、俄羅斯文學(xué)史、俄羅斯概況、俄語(yǔ)交際與應(yīng)用、電視新聞、俄語(yǔ)應(yīng)用文、俄漢翻譯、經(jīng)貿(mào)口語(yǔ)及論文寫作等，此外還開(kāi)設(shè)俄羅斯文學(xué)史、普通語(yǔ)言學(xué)、語(yǔ)言與文化等多種選修課。
專業(yè)特色：主修學(xué)習(xí)俄羅斯語(yǔ)言、文學(xué)、文化等各方面的基本知識(shí), 強(qiáng)化俄語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫、譯等全面熟巧的訓(xùn)練, 提高專業(yè)水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。學(xué)生也可根據(jù)自己的興趣和能力，自主選擇學(xué)校設(shè)置的各種輔修專業(yè)，提高專業(yè)知識(shí)復(fù)合性和工作適應(yīng)性。
升學(xué)就業(yè)：主要到國(guó)家和北京市機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位從事外事外貿(mào)等涉外工作或從事教學(xué)科研工作。學(xué)習(xí)成績(jī)突出者可免試保送讀研或公派出國(guó)讀研。

Ⅳ 大學(xué)俄語(yǔ)主修課程都有哪些

基礎(chǔ)俄語(yǔ)（精讀）、俄語(yǔ)語(yǔ)法、俄語(yǔ)泛讀、俄語(yǔ)語(yǔ)音、俄羅斯詩(shī)歌、高級(jí)俄語(yǔ)(精讀)、俄語(yǔ)翻譯、俄羅斯文學(xué)、俄羅斯刊物等

Ⅵ 大學(xué)俄語(yǔ)要學(xué)什么課程

俄語(yǔ)語(yǔ)音、基礎(chǔ)俄語(yǔ)、俄語(yǔ)語(yǔ)法、俄語(yǔ)閱讀、俄語(yǔ)視聽(tīng)說(shuō)，我是俄語(yǔ)系剛畢業(yè)的，我們學(xué)的是這幾門課，教材是1-4冊(cè)大學(xué)俄語(yǔ)，黑大出版社的，還有1-8冊(cè)新東方出版社的大學(xué)俄語(yǔ)。
我覺(jué)得關(guān)鍵是，語(yǔ)音、語(yǔ)法、口語(yǔ)。

Ⅶ 俄語(yǔ)專業(yè)的主干課程

核心課程: 基礎(chǔ)俄語(yǔ)、泛讀、翻譯、俄語(yǔ)教育學(xué)。
必修課程: 聽(tīng)力、閱讀與寫作、語(yǔ)法。

Ⅷ 大學(xué)俄語(yǔ)系都上什么課

不一樣的學(xué)校教不一樣的東西
告訴你北外的吧，因?yàn)槲沂潜蓖獯蠖牡模呛?
大一上：俄語(yǔ)：實(shí)踐課（其他學(xué)校稱精讀）
從最簡(jiǎn)單的發(fā)音教起，到一些簡(jiǎn)單的句子，變格變位
大一下：俄語(yǔ)：被細(xì)分為：實(shí)踐，語(yǔ)法，聽(tīng)力，閱讀
院內(nèi)必修：俄羅斯歷史，俄羅斯地理
院內(nèi)選修：俄羅斯藝術(shù)
大二上：俄語(yǔ)：實(shí)踐，語(yǔ)法，聽(tīng)力，閱讀，外教
大二下：俄語(yǔ)：實(shí)踐，語(yǔ)法，聽(tīng)力，閱讀，外教
院內(nèi)選修：俄羅斯文化
大三：除了實(shí)踐和另外一門專業(yè)課（記不清了）是必修，其他都是選修，如俄羅斯經(jīng)濟(jì)，外交，文學(xué)史，文化，媒體，電影等等
大四：不知道，還沒(méi)上過(guò)呢
至于英語(yǔ)，每個(gè)學(xué)校的規(guī)定是不一樣的，北外要求必須過(guò)北外的英語(yǔ)3級(jí)和4級(jí)
高數(shù)對(duì)于小語(yǔ)種專業(yè)是肯定不會(huì)設(shè)置的，不過(guò)你愿意的話學(xué)校有校內(nèi)選修可以選高數(shù)。
除此之外還有一些必修類似于計(jì)算機(jī)，馬哲，毛鄧三等的就不多說(shuō)了。
大學(xué)愉快！Желаю успехов!

Ⅸ 河北師范大學(xué)俄語(yǔ)系有什么課

各個(gè)俄語(yǔ)系開(kāi)設(shè)課程各有特色，但大同小異，下面給個(gè)普遍開(kāi)的課表你，大多數(shù)國(guó)內(nèi)俄語(yǔ)系都是這么開(kāi)課的：本專業(yè)培養(yǎng)面向21世紀(jì)、“厚基礎(chǔ)、寬專業(yè)、高素質(zhì)”，適應(yīng)我國(guó)改革開(kāi)放和經(jīng)濟(jì)建設(shè),具有俄語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)基本理論素養(yǎng)、專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和較高綜合素質(zhì)，能在高校、外事、外經(jīng)外貿(mào)等機(jī)關(guān)和企事業(yè)單位從事教學(xué)、翻譯和管理等實(shí)際工作的復(fù)合型高級(jí)專門人才。
二、業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求：
教育本專業(yè)學(xué)生主要通過(guò)俄語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)的基本理論和基本知識(shí)的學(xué)習(xí)，接受俄語(yǔ)語(yǔ)言的基本技能訓(xùn)練，掌握?qǐng)?jiān)實(shí)的語(yǔ)言基礎(chǔ)和熟練的言語(yǔ) 交際能力。具體表現(xiàn)在畢業(yè)時(shí)應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力：
熟練掌握俄語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫和口筆譯能力；
掌握文學(xué)基本知識(shí)，熟悉俄國(guó)的社會(huì)、歷史、文化知識(shí)；
掌握語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)的文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學(xué)研究和到涉外的機(jī)關(guān)、企業(yè)、科研等單位從事實(shí)際工作能力；
掌握俄語(yǔ)教學(xué)的基本方法，熟悉涉外工作的有關(guān)基本知識(shí)。
三、主干學(xué)科：俄語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)
四、主要課程：
1、基礎(chǔ)俄語(yǔ)
主要內(nèi)容：一二年級(jí)為基礎(chǔ)階段。培養(yǎng)聽(tīng)、說(shuō)、寫、讀、譯基本技能，對(duì)一些常用口語(yǔ)進(jìn)行技巧訓(xùn)練，穩(wěn)步地?cái)U(kuò)大詞匯面，全面打好 語(yǔ)言基礎(chǔ)。
教材及主要參考書：北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)和俄羅斯普希金俄語(yǔ)學(xué)院合編《大學(xué)俄語(yǔ)〈東方〉》（1-4）。
2、俄語(yǔ)視聽(tīng)
主要內(nèi)容：以視聽(tīng)教學(xué)法為基礎(chǔ)，對(duì)聽(tīng)說(shuō)技巧進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。在低年級(jí)的任務(wù)是借助電教設(shè)備來(lái)加強(qiáng)和發(fā)展學(xué)生的聽(tīng)力、會(huì)話，交際能力；在高年級(jí)填補(bǔ)提高階段俄語(yǔ)課在訓(xùn)練聽(tīng)、說(shuō)能力不足，借助電影、錄像來(lái)加強(qiáng)學(xué)生運(yùn)用語(yǔ)言的能力。
教材及主要參考書：北京二外國(guó)語(yǔ)學(xué)院編，《俄語(yǔ)視聽(tīng)說(shuō)》，北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)俄語(yǔ)系編《俄語(yǔ)視聽(tīng)說(shuō)教程》。
3、俄語(yǔ)口筆語(yǔ)實(shí)踐課
主要內(nèi)容：三、四年級(jí)為提高階段，進(jìn)一步鞏固學(xué)生在基礎(chǔ)階段所獲得的知識(shí)和技巧：發(fā)展學(xué)生的連貫筆語(yǔ)表達(dá)能力；擴(kuò)大詞匯量：提高學(xué)生理解，運(yùn)用語(yǔ)言的能力。
教材及主要參考書：北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)和俄羅斯普希金俄語(yǔ)學(xué)院合編《大學(xué)俄語(yǔ)〈東方〉》（5-8）。補(bǔ)充部分自編教材。
4、俄譯漢
主要內(nèi)容：授予必要的翻譯理論、方法和技巧，培養(yǎng)學(xué)生的翻譯實(shí)踐能力。
教材及主要參考書：蔡毅等編《俄譯漢教程》（上下冊(cè)）。
5、俄語(yǔ)經(jīng)典作品賞析
主要內(nèi)容：閱讀分析俄羅斯及蘇聯(lián)文學(xué)及文化經(jīng)典作品，提高學(xué)生的俄語(yǔ)水平、欣賞能力和人文素養(yǎng)。
教材及主要參考書：自選。
6、漢譯俄
主要內(nèi)容：授予必要的翻譯理論、方法和技巧、培養(yǎng)學(xué)生的翻譯實(shí)踐能力。
教材及主要參考書：周元等編《漢譯俄教程》。
7、俄羅斯文化教育
主要內(nèi)容：介紹俄羅斯文化發(fā)展概況。
教材及主要參考書：自編。
8、俄語(yǔ)會(huì)話：
該課程為俄語(yǔ)專業(yè)本科基礎(chǔ)階段（本科一、二年級(jí)）必修課，重在對(duì)學(xué)生的口語(yǔ)能力進(jìn)行實(shí)踐訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的言語(yǔ)技能和交際能力，具體要求學(xué)生能就所學(xué)題材按規(guī)定情境進(jìn)行對(duì)話和敘述，語(yǔ)言基本正確得體并養(yǎng)成積極主動(dòng)參加俄語(yǔ)交際活動(dòng)的習(xí)慣。
教材及主要參考書：自選。
9、俄語(yǔ)聽(tīng)力：
該課程為俄語(yǔ)專業(yè)本科基礎(chǔ)階段（本科一、二年級(jí)）必修課，重在對(duì)學(xué)生的俄語(yǔ)聽(tīng)力進(jìn)行實(shí)踐訓(xùn)練，具體要求學(xué)生能基本聽(tīng)懂題材和語(yǔ)言 材料熟悉的中等語(yǔ)速的俄語(yǔ)講話，如能聽(tīng)懂教師的俄語(yǔ)講課、與所學(xué)課文題材相近，難度略低或相當(dāng)于正課的原版有聲教學(xué)資料以及在熟悉的題材范圍內(nèi)聽(tīng)懂俄羅斯人的簡(jiǎn)單講話。
教材及主要參考書：〈瘋狂俄語(yǔ)〉、〈結(jié)識(shí)〉、〈大眾俄語(yǔ)〉。
10、俄語(yǔ)語(yǔ)法：
該課程為俄語(yǔ)專業(yè)本科基礎(chǔ)階段必修課，其具體任務(wù)在于讓學(xué)生熟練掌握詞形變化、詞的一致關(guān)系、支配關(guān)系及一定數(shù)量的句型等基本詞法和句法規(guī)則；初步了解俄語(yǔ)語(yǔ)法體系，并在言語(yǔ)交際中能基本正確應(yīng)用需積極掌握的語(yǔ)法知識(shí)。
教材及主要參考書：〈大學(xué)俄語(yǔ)〉（東方）。
11、語(yǔ)語(yǔ)音學(xué)：
語(yǔ)音課的主要任務(wù)是講解語(yǔ)音規(guī)則，并在此基礎(chǔ)上進(jìn)行以語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)為中心的言語(yǔ)訓(xùn)練。要求學(xué)生注意每個(gè)俄語(yǔ)語(yǔ)音的發(fā)音部位和發(fā)音方法，在單詞和課文朗讀訓(xùn)練中指導(dǎo)學(xué)生正確運(yùn)用發(fā)音規(guī)則，如清化、濁化、軟化、弱化等，同時(shí)還應(yīng)重視訓(xùn)練基本調(diào)型的運(yùn)用。
教材及主要參考書：〈大學(xué)俄語(yǔ)〉（東方）。
12、俄蘇文學(xué)史
主要內(nèi)容：講授俄羅斯文學(xué)與蘇聯(lián)文學(xué)發(fā)展的歷史，主要文學(xué)流派和文學(xué)斗爭(zhēng)的情況，以馬列主義觀點(diǎn)和方法對(duì)主要作家和作品進(jìn)行分析。
主要教材：曹靖華等編《俄羅斯文學(xué)史》、《蘇聯(lián)文學(xué)史》，蘇聯(lián)科學(xué)院布拉果依主編《俄國(guó)文學(xué)史》（三卷集）麥特琴柯等編《俄蘇文學(xué)史》（1917-1940）。
13、科技俄語(yǔ)
主要內(nèi)容：介紹科技俄語(yǔ)語(yǔ)體的特點(diǎn)，各種結(jié)構(gòu)和運(yùn)用的規(guī)律，通過(guò)實(shí)例分析，提高學(xué)生掌握科技俄語(yǔ)的能力。
教材及主要參考書：王德孝等編《科技俄語(yǔ)》，張秉衡等編《科技俄語(yǔ)常用結(jié)構(gòu)》。
14、俄羅斯國(guó)情
主要內(nèi)容：介紹該國(guó)的地理、歷史、政治、經(jīng)濟(jì)、文化等情況。為學(xué)習(xí)俄語(yǔ)和未來(lái)工作提供背景知識(shí)。
教材及主要參考書：金亞娜編〈俄羅斯國(guó)情〉、孫蕾編〈俄羅斯觀光〉。
15、俄語(yǔ)寫作
主要內(nèi)容：介紹寫作知識(shí)，通過(guò)作文訓(xùn)練，發(fā)展學(xué)生用俄語(yǔ)書面表達(dá)思想的能力。
教材及主要參考書：南京大學(xué)俄語(yǔ)系編《俄語(yǔ)寫作》。
教材及主要參考書：自編。
16、經(jīng)貿(mào)俄語(yǔ)
主要內(nèi)容；介紹俄語(yǔ)應(yīng)用文一般格式，通過(guò)寫作掌握應(yīng)用文的書寫。
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Ⅹ 俄語(yǔ)專業(yè)主要學(xué)些什么 開(kāi)設(shè)課程有哪些

俄語(yǔ)專業(yè)主要學(xué)什么
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)具有扎實(shí)的俄語(yǔ)語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí)和語(yǔ)言基本技能，較熟練的俄語(yǔ)語(yǔ)言運(yùn)用能力，能夠在高等和中等學(xué)校進(jìn)行俄語(yǔ)教學(xué)和教學(xué)研究的教師及其他教育工作者，以及能在外事、經(jīng)貿(mào)、文化、新聞出版、旅游等部門從事翻譯、科研、管理工作的高級(jí)俄語(yǔ)專門人才。
主要課程:基礎(chǔ)俄語(yǔ)、泛讀、翻譯、俄語(yǔ)教育學(xué)。
就業(yè)方向:可從事外事、經(jīng)貿(mào)、文化、新聞出版、旅游等部門從事翻譯、科研、管理工作。