畢節(jié)工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院全國排名多少 畢節(jié)工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院簡介

畢節(jié)工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院專業(yè)排名 哪些專業(yè)比較好

學科文化教育水平是高校的根本綜合實力。一流大學離不開一流學科的支撐。每所高等院校都是重點學科，各有優(yōu)勢。那么畢節(jié)工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院的哪些專業(yè)綜合實力最強呢？這個強大的技術(shù)專業(yè)在全國各地是什么水平，在同類技術(shù)專業(yè)中排名如何？

畢節(jié)工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院強硬專業(yè)排名(Top 10)

畢節(jié)工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院排名前三的專業(yè)是數(shù)字媒體技術(shù)應(yīng)用技術(shù)、機械設(shè)備維護與管理方法、云計算技術(shù)與應(yīng)用。

編號 技術(shù)專業(yè)名字 專業(yè)排名 次位比 技術(shù)專業(yè)評星 1數(shù)字媒體技術(shù)應(yīng)用技術(shù)8722.83%32機械設(shè)備檢修與管理方法3226.45%33云計算技術(shù)與運用15035.71%34車輛應(yīng)用與檢修技術(shù)性8246.86%35工程建筑技術(shù)性32356.97%26建筑工程測量技術(shù)性13160.37%27道路橋梁工程設(shè)計16478.47%28機電一體化技術(shù)性62289.63%2

畢節(jié)工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院詳細介紹。

畢節(jié)工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院是2018年1月經(jīng)貴州省人民*批準，教育部備案的全日制公辦普通高等職業(yè)學校。畢節(jié)市人民*、教育廳負責人將會同相關(guān)部門對業(yè)務(wù)流程進行具體指導(dǎo)。學校以全日制普通高等職業(yè)教育為主體，舉辦中等職業(yè)文化教育和職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)。

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畢節(jié)工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院簡介及院校概況

院校名稱：畢節(jié)職業(yè)技術(shù)學院

歷史沿革：畢節(jié)職業(yè)技術(shù)學院是2008年2月經(jīng)貴州省人民*批準、教育部備案組建成立的全日制公辦普通高等職業(yè)技術(shù)學院，貴州省畢節(jié)農(nóng)業(yè)學校同時并入，2015年加掛"畢節(jié)市第一技工學校" 牌子。形成了以高職教育為主體，中職教育、繼續(xù)教育和社會培訓(xùn)、技能鑒定為兩翼，科研、技術(shù)開發(fā)與推廣服務(wù)為助推的辦學格局。

辦學性質(zhì)：由貴州省教育廳和畢節(jié)市共建、以畢節(jié)市為主舉辦的全日制普通高等學校，是從事公益服務(wù)的事業(yè)單位法人。

辦學理念：立德樹人、校企同心同行育工匠，職教扶貧、師生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)奔小康。

辦學定位：立足畢節(jié)、助力脫貧攻堅，開放辦學、實現(xiàn)內(nèi)涵發(fā)展。（1）服務(wù)面向定位：服務(wù)畢節(jié)、輻射周邊，重點瞄準脫貧攻堅、鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略主戰(zhàn)場、全面服務(wù)試驗區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展。（2）功能層次定位：高職教育為主、中高職貫通，培訓(xùn)與繼續(xù)教育、科研與社會服務(wù)并舉。（3）專業(yè)發(fā)展定位："全面發(fā)展、協(xié)調(diào)發(fā)展、錯位發(fā)展、特色發(fā)展"優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)；以農(nóng)牧、電子商務(wù)、土建等3個專業(yè)群為重點，以電子信息類、旅游類、裝備*類為骨干，煤炭類、航空運輸類專業(yè)為特色，學前教育、護理等多專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展。（4）培養(yǎng)目標定位：培養(yǎng)知行合一、自信創(chuàng)新的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。（5）發(fā)展目標定位：建成極具職教精準扶貧特色的省級優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校，成為全國貧困地區(qū)職教精準扶貧的生動典型。

辦學模式：政行校企合作、多方協(xié)同育人、開放聚力發(fā)展。

辦學特色：（1）發(fā)揚"艱苦奮斗，頑強拼搏"的精神，打造貧困地區(qū)"創(chuàng)新引領(lǐng)，跨越發(fā)展"的生動典型。（2）牢記"扎根畢節(jié)，精準脫貧"的使命，職教扶貧盡銳出戰(zhàn)決勝脫貧攻堅主戰(zhàn)場顯身手。（3）秉承"以美育人、以文化人"的理念，校園文化活動凸顯特色。

辦學規(guī)模：根據(jù)社會需要和辦學條件確定辦學規(guī)模，全日制在校生10000人左右。

師資力量：共有教職工517人，在編教職工362人，專任教師431人，其中正高職稱7人，副高職稱80人，中級職稱75人，博士學位教師1人，碩士學位教師81人，貴州省職教名師4人，第五屆黃炎培職業(yè)教育獎杰出校長獎1人。

發(fā)展前景："十三五"期間，按照"四個全面"戰(zhàn)略布局，牢固樹立"創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享"五大發(fā)展理念，認真貫徹落實十九大精神和*新時代中國特色社會主義思想，堅持以立德樹人為根本，堅持"面向市場、服務(wù)發(fā)展、促進就業(yè)"的辦學方向，堅持"內(nèi)涵引領(lǐng)、創(chuàng)新發(fā)展"發(fā)展戰(zhàn)略，圍繞新時代畢節(jié)試驗區(qū)"堅決打贏脫貧攻堅戰(zhàn)、鄉(xiāng)村振興和建成貫徹新發(fā)展理念示范區(qū)"三大任務(wù)和"綠色發(fā)展、人力資源開發(fā)、體制機制創(chuàng)新"三大主題，通過實施"520工程"提升"院校治理能力、復(fù)合型人才培養(yǎng)能力和優(yōu)質(zhì)社會服務(wù)能力"三大能力，努力培養(yǎng)知行合一、自信創(chuàng)新的高素質(zhì)技術(shù)技能人才，把學院建設(shè)成為以職教精準扶貧為特色的省級優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校，成為全國貧困地區(qū)職教精準扶貧的生動典型，實現(xiàn)學校持續(xù)健康發(fā)展。