農(nóng)業(yè)與資源環(huán)境專業(yè)就業(yè)前景 三、農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境專業(yè)學(xué)科要求

今天，大學(xué)路小編為大家?guī)砹宿r(nóng)業(yè)與資源環(huán)境專業(yè)就業(yè)前景 三、農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境專業(yè)學(xué)科要求，希望能幫助到廣大考生和家長，一起來看看吧！

農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境就業(yè)方向及前景

三、農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境專業(yè)學(xué)科要求

該專業(yè)對化學(xué)科目要求較高。該專業(yè)適合熱愛自然保護、對農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境感興趣的學(xué)生就讀。

四、農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境專業(yè)知識能力

1.具備扎實的數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等基本理論知識；
2.掌握農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境科學(xué)的基本理論；
3.掌握農(nóng)業(yè)資源的管理與利用、農(nóng)業(yè)環(huán)境保護、土壤改良、生態(tài)農(nóng)業(yè)建設(shè)等方面的基本知識；
4.掌握農(nóng)業(yè)資源調(diào)查、環(huán)境質(zhì)量評價、化學(xué)及現(xiàn)代儀器分析、農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量檢測方法、植物營養(yǎng)的研究方法、科學(xué)施肥與科學(xué)灌溉、農(nóng)業(yè)再生資源綜合利用、土地規(guī)劃與制圖、資源信息管理等方面的方法與技術(shù)；
5.具備農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的意識和基本知識，了解資源與環(huán)境的科學(xué)前沿及發(fā)展趨勢；
6.熟悉資源管理與利用、環(huán)境保護的有關(guān)方針、政策和法規(guī)。

農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境就業(yè)方向有：

1、 農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境專業(yè) 畢業(yè)的學(xué)生畢業(yè)以后，可以在農(nóng)業(yè)、土地、環(huán)保、農(nóng)資等部門或蔽蘆單位從事農(nóng)業(yè)資源管理及利用，農(nóng)業(yè)環(huán)境保護、生態(tài)農(nóng)業(yè)、資源遙感與信息技術(shù)的教學(xué)、科研、管理等一系列工作。

2、就整體趨勢來看，這個專業(yè)的就業(yè)方向還是非常多的。不過大多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)這個專業(yè)都會參加 公務(wù)員考試 ，他們主要到國土資源、水利、農(nóng)業(yè)、林業(yè)、環(huán)境保護等部門從事水土保持與荒漠化防治的規(guī)劃、設(shè)計、施工及森林生態(tài)環(huán)境建設(shè)的工宏巧帶作。

農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境專業(yè)就業(yè)前景怎么樣

農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境專業(yè)畢業(yè)生中，58%的學(xué)生在畢業(yè)之前或剛剛畢業(yè)時找到工作，41%的學(xué)生在畢業(yè)1年以后實現(xiàn)就業(yè)。寬察按照10分制進行計算，該專業(yè)的應(yīng)屆就業(yè)率指數(shù)為5.90，與其他專業(yè)相比，應(yīng)屆就業(yè)率指數(shù)屬于中等偏下。

農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境專業(yè)在專業(yè)學(xué)科中屬于農(nóng)學(xué)類中的森林生產(chǎn)類，其中森林生產(chǎn)類共3個專業(yè)，農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境專業(yè)在森林生產(chǎn)類專業(yè)中排名第2，在整個農(nóng)學(xué)大類中排名第12位。

資源與環(huán)境專業(yè)碩士就業(yè)前景非常廣泛,畢業(yè)生可在綜合經(jīng)濟管理部門、政策研究部門、金融機構(gòu)和企業(yè)從事資源與環(huán)境經(jīng)濟學(xué)分析毀此、預(yù)測、規(guī)劃和經(jīng)濟管理等方面工作。

主要對資源環(huán)境與科學(xué)專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)、專業(yè)前景、培養(yǎng)特色、主干課程、所授學(xué)位、就業(yè)方向、深造情況做一個全面的介紹。具備資源環(huán)境科學(xué)的基本理論，了解資源環(huán)境科學(xué)（特別是農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境）的基本特性與知識，能夠進行資源與環(huán)境質(zhì)量的定性與定量分析及評價。

掌握提高水分、養(yǎng)分、生物等資源利用效率的技術(shù)與方法；學(xué)會利用信息技術(shù)實現(xiàn)對農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境的開發(fā)、利用與保護及退化防治等宏觀管理與決策的支持。

隨著全球經(jīng)濟的發(fā)展和人口的增加，資源與環(huán)境的壓力越來越大，并造成了一系列的資源與環(huán)境問題，對國民經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展和全球的氣候變化都有重要的影響。在經(jīng)濟發(fā)展的同時，必須兼顧資源的高效利用與環(huán)境的保護。

資源高效利用與環(huán)境保護的研究在國際國內(nèi)仍是一個熱點問題。因此，未來的行政及企業(yè)管理階層和技術(shù)人員必須要掌握資源與環(huán)境領(lǐng)域的綜合知識，而且社會對這一領(lǐng)域的專業(yè)人才的需求會越來越大。*對這領(lǐng)域的科研經(jīng)費投入日益增大，對于畢業(yè)生的進一步深造非常有利。

本專業(yè)具有“厚基礎(chǔ)、寬專業(yè)、強技能”的特色，學(xué)生具備很強的數(shù)學(xué)、化學(xué)和生物學(xué)基礎(chǔ)；掌握土壤、水、養(yǎng)分、生物等資源的高效利用和生態(tài)環(huán)境的建設(shè)和保護的專業(yè)基礎(chǔ)知識；具有資源的高效利用和生態(tài)環(huán)境的建設(shè)和保護的專業(yè)消余源技能。

特別是資源環(huán)境化學(xué)分析和計算機信息技術(shù)兩大基本技能；熟悉國家有關(guān)資源與環(huán)境方面的方針、政策和法規(guī)。重點培養(yǎng)學(xué)生的實驗分析技能和野外實踐能力，拓寬專業(yè)知識面。

提高綜合分析和解決問題的能力，造就一專多能的人才，使學(xué)生能夠適應(yīng)資源與環(huán)境領(lǐng)域的宏觀和微觀兩方面的需求，具有較廣、較靈活的適應(yīng)性。拿態(tài)

農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境專業(yè)就業(yè)方向及前景分析如下：農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境專業(yè)培養(yǎng)具備農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境方面的基本理論、基本知識和基本技能，能在農(nóng)業(yè)、土地、環(huán)保、農(nóng)資等部門或單位從事農(nóng)業(yè)資源管理及利用、農(nóng)業(yè)環(huán)境保護、生態(tài)農(nóng)業(yè)、資源遙感與信息技術(shù)的教學(xué)、科研、管理等工作的高級科學(xué)技術(shù)人才。

農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境這個專業(yè)就業(yè)前景怎樣?

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