吉林司法警官學院吉林司法警官職業(yè)學院在哪個區(qū)

吉林司法警官職業(yè)學院

進入主頁

更新：2023年07月16日 06:33 大學路

今天，大學路小編為大家?guī)砹思炙痉ň賹W院吉林司法警官職業(yè)學院在哪個區(qū)，希望能幫助到廣大考生和家長，一起來看看吧！吉林司法警官學院吉林司法警官職業(yè)學院在哪個區(qū)

吉林司法警官職業(yè)學院在哪個區(qū)

一、吉林司法警官職業(yè)學院在哪個區(qū) 吉林司法警官職業(yè)學院是在長春市合隆經濟開發(fā)區(qū),具體地址在吉林省長春市合隆經濟開發(fā)區(qū)景苑路1號,該校是省*批準、教育部核準備案的普通警察類高職院校。
二、吉林司法警官職業(yè)學院簡介
吉林司法警官職業(yè)學院(部頒代碼12901)是省*批準、教育部核準備案的普通警察類高職院校,學院前身是吉林司法警官學院(由吉林省司法學校和吉林省勞改工作人民警察學校合并而成) ,具有二十多年悄粗獨立舉辦高中后普通中專教育的歷史和十余年聯(lián)辦成人本、?？平逃慕涷?。在省委、省*及有關部門的親切關懷下,在上級主管部門的正確領導下,幾代警院人風雨兼程四十年,學院由小到大,發(fā)展迅速。今天的學院已經發(fā)展成為一所以培養(yǎng)基層監(jiān)獄、戒毒人民警察、人民法院和人民檢察院的司法警察和書記官為主,同時積極為安全防范行業(yè)和社會相關部門培養(yǎng)具有高素質、應用型法律專業(yè)人才的高等法律職業(yè)院校。

學院位于長春市合隆經濟開發(fā)區(qū),其中教育用地33萬平方米,總建筑面積7.8萬平方米。主要有現代化的教學樓,設施先進的射擊館、警事體育訓練場館,具有標準化跑道的運動場,整齊劃一的學生公寓,寬敞明亮的學生食堂,內容豐富的教輔樓(圖書館)、培訓中心等,校園二期建設工程正在進行中。嶄新的校園能容納6000名全日制大學生和承擔全省每年2000多名司法干警的培訓,是培育******司法警官的搖籃。

學院辦姿運納學目標定位是:省內獨特、東北一流、國內有影響的司法警官職業(yè)院校。

學院人才培養(yǎng)定位是:培養(yǎng)品德、知識與能力協(xié)調發(fā)展,職業(yè)素質和應用能力強的高等應用型法律人才。

學院辦學形式定位是:學歷教育與職業(yè)教育并重,學校與行業(yè)合作辦學,警學結合,積極發(fā)展合作教育。

學院服務面向定位是:依托行業(yè),面向政法、服務社會。追求特色,努力提高學生的實踐能力、創(chuàng)造能力、就業(yè)能力與創(chuàng)業(yè)能力。

做為特殊行業(yè)性質的學校,學院在學生管理上突出行業(yè)特色,對學生實行警務化管理,推行了以“誠、智、律、毅”為內容的校訓教育和以“進取、勤奮、嚴謹、文明”為內容的校風建設。

學院現有專任教師173人,教練型、雙師型教師54人,50%以上的教師具有研究生以上的學歷,具有教授職稱的25人、副教授職稱的50人、講師職稱的69人。一批專業(yè)和課程帶頭人在法律職業(yè)教育界和應用法學研究領域有較大影響,取得了包括國際成果在內的數百項教科研成果。這些研究成果主要分布于法學、職業(yè)教育等研究領域,在法學學術領域里具有廣泛的影響。

學院學制為3年制,通過全國統(tǒng)一高考和學院春季單獨招生,面向全國20余個省、市、自治區(qū)招收應屆高中畢業(yè)生。目前有普通?？粕?000人,本科生近3000人。

學院緊緊依托行業(yè),努力打造特色專業(yè),經過多年的專業(yè)建設,學院的14個專業(yè)中多數在省內是獨一無二的,形成了具有我院特色的專業(yè)結構。學院現設有監(jiān)獄警察系、應用法律系、司法技術系、基礎部和警體教研部三系兩部的教學機構。學院國控類和法律服務類14個專業(yè)分批次報名,分批次錄取。分別是國控類專業(yè):刑事執(zhí)行、刑事偵查技術、戒毒矯治技術、行政執(zhí)行、司跡沒法警務、司法信息技術、罪犯心理測量與矯正技術、司法信息安全;法律服務類專業(yè):法律文秘、法律事務、安全防范技術、司法鑒定技術、社區(qū)矯正、司法助理。

學院教育體制實行雙學歷教育。學院是教育廳批準的吉林大學法學院本科自學考試考點。學生入學專本聯(lián)讀,相同學科課業(yè)成績實行學分替代,如外語、政治、基礎法律以本院成績?yōu)闇省？忌谕瓿蓪？茖W業(yè)基礎上再加考9門專業(yè)課,既可同時獲得吉林大學法學院本科文憑。

學院還對學生開展速錄、計算機、外語、心理咨詢、武術、散打等技能的培訓,這種注重綜合素質的教育模式極大提高了學生就業(yè)能力。

學院依據各專業(yè)人才培養(yǎng)目標,重點強化了學生的體能訓練、散打、擒拿格斗訓練、應對突發(fā)事件的技能訓練、克服生存極限的意志訓練等,并把警用*具使用、防暴技能作為學生畢業(yè)前的綜合職業(yè)技能來測試真正實現“應用型、實戰(zhàn)型”的培養(yǎng)目標,為學生更好地適應未來的政法實踐工作打下了良好的基礎。