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湖南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡介及院校概況
湖南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)建于1956年，前身為湖南省交通學(xué)校。1999年湖南省交通學(xué)校與湖南省交通干部學(xué)校合并，2001年經(jīng)湖南省人民*批準(zhǔn)成立湖南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院，相繼并入了湖南公路技工學(xué)校和湖南交通高級技工學(xué)校，是湖南省交通運輸廳直屬的國家示范性高等職業(yè)院校，是2015年湖南省首批卓越院校立項建設(shè)單位。
建校60年來，學(xué)院始終堅持"立足交通行業(yè)，面向市場經(jīng)濟，服務(wù)富民強省"的辦學(xué)定位；始終堅持"厚德樹人、技能立業(yè)、特色興校"的辦學(xué)理念；始終堅持"好品德、好技能、好使用、好形象"的育人標(biāo)準(zhǔn)，根植交通特色發(fā)展，轉(zhuǎn)變思路內(nèi)涵發(fā)展，技術(shù)創(chuàng)新引領(lǐng)發(fā)展，服務(wù)社會品牌發(fā)展，以交通特色專業(yè)群建設(shè)為核心,以師資隊伍建設(shè)、治理能力建設(shè)為重要支撐，整合各方資源，激發(fā)辦學(xué)活力，推動產(chǎn)教深度融合，實現(xiàn)校企協(xié)同創(chuàng)新，提升服務(wù)交通和湖南經(jīng)濟發(fā)展的能力和水平，不斷追求卓越，打造職教品牌，為交通運輸事業(yè)發(fā)展和區(qū)域經(jīng)濟建設(shè)培養(yǎng)了數(shù)以萬計的高端技術(shù)技能人才。先后榮獲全國普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進單位、全國畢業(yè)生就業(yè)工作典型經(jīng)驗高校、全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗高校、全國交通職業(yè)教育先進集體、湖南省文明標(biāo)兵單位、湖南省普通高校畢業(yè)生就業(yè)一把手工程優(yōu)秀單位、湖南省職業(yè)教育先進單位等榮譽稱號。
學(xué)院現(xiàn)占地728畝，建筑面積29.49萬，各種教學(xué)儀器設(shè)備總值9738萬元，館藏圖書84.8萬冊；全日制在籍學(xué)生1.2萬余人；現(xiàn)有專任教師592人，其中高級職稱248人，研究生學(xué)歷和碩士以上學(xué)位273人；擁有全國模范教師1名，全國交通技術(shù)能手3名，省部級專業(yè)帶頭人15名、省級學(xué)科帶頭人2名、省級青年骨干教師12名。"雙師型"教師占專任專業(yè)課教師的比例達到93%。
學(xué)院對接"交通基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)-交通運載工具運用-智能交通平臺-交通運輸服務(wù)"交通產(chǎn)業(yè)鏈，按照"專業(yè)基礎(chǔ)相通、技術(shù)領(lǐng)域相近、職業(yè)崗位相關(guān)、教學(xué)資源共享"的原則，構(gòu)建交通土建技術(shù)、汽車技術(shù)服務(wù)、智能交通技術(shù)、交通運輸服務(wù)四個交通特色專業(yè)群，構(gòu)建工程機械運用技術(shù)和建筑工程技術(shù)兩個其它特色專業(yè)群，未來還將適時建設(shè)水運工程專業(yè)群。學(xué)院現(xiàn)設(shè)28個專業(yè)，所有專業(yè)均納入到專業(yè)群中。打造了4個中央財政重點支持建設(shè)專業(yè)、6個省級精品建設(shè)專業(yè)以及2個省示范性特色專業(yè)、2個省特色專業(yè)，擁有2個中央財政支持的實訓(xùn)基地、4個省級實訓(xùn)基地。
學(xué)院根據(jù)不同專業(yè)大類的人才培養(yǎng)特點，采用不同人才培養(yǎng)模式：創(chuàng)新了"秋去春回，工學(xué)交替"的培養(yǎng)模式；實施了"培養(yǎng)計劃共同協(xié)商、教育資源共同享用、教學(xué)質(zhì)量共同監(jiān)控、學(xué)生管理共同參與、學(xué)生就業(yè)共同跟蹤"的"五共"培養(yǎng)模式，并與德國奧迪、寶馬、戴姆勒、保時捷及大眾品牌合作，成功引入企業(yè)培訓(xùn)課程和德國"雙元制"教學(xué)法；形成了以職業(yè)崗位作業(yè)流程為導(dǎo)向的模塊化課程結(jié)構(gòu)，構(gòu)建了集素質(zhì)培養(yǎng)、理論知識、專業(yè)能力、工作實踐、職業(yè)培訓(xùn)為一體的工學(xué)結(jié)合課程體系。推行了行業(yè)特色鮮明的"系企一體"專業(yè)建設(shè)模式，分別開辦了眾智工程咨詢有限公司、金順公路工程監(jiān)理公司、湖南交技駕校、長沙慧仁信息技術(shù)有限公司等7家校辦企業(yè)，實現(xiàn)了課程建設(shè)"系企一體"，教學(xué)團隊"系企一體"，實訓(xùn)平臺"系企一體"。學(xué)院先后與三一重工、中聯(lián)重科、豐田、東風(fēng)日產(chǎn)、湖南路橋等國內(nèi)外近200家大中型品牌企業(yè)聯(lián)合辦學(xué)。訂單學(xué)生覆蓋大部分專業(yè)，占學(xué)生總數(shù)的1/2之多，實現(xiàn)了學(xué)生畢業(yè)有工作、企業(yè)發(fā)展有人才、學(xué)院辦學(xué)有生源。近三年畢業(yè)生就業(yè)率為92%以上，"訂單"專業(yè)就業(yè)率100%。出口暢才能入口旺。近年來，學(xué)院文理科招生投檔線均位居全省高職院校前列，多次被湖南省教育考試院評為"高職高專招生工作"先進單位。
學(xué)院融湖湘文化、交通文化、企業(yè)文化等多種文化為一體，形成了"好品德、好技能、好使用、好形象"的四好文化。在新形勢下，學(xué)院不斷提升"四好"文化內(nèi)涵：建設(shè)一個"專家型、創(chuàng)新型、和諧型"的四好領(lǐng)導(dǎo)班子；打造一支既拿教鞭又拿扳手的四好雙師隊伍；培養(yǎng)"下得去、留得住、發(fā)展好"的"四好"技能人才。始終堅持以"好品德"造就高尚情操；以"好技能"推進教學(xué)改革；以"好使用"輸送滿意人才；以"好形象"樹立學(xué)校品牌。不斷提升學(xué)生就業(yè)能力，促使學(xué)生在就業(yè)、敬業(yè)、樂業(yè)、創(chuàng)業(yè)中實現(xiàn)人生價值。
學(xué)院堅持學(xué)歷教育與職業(yè)培訓(xùn)并舉，積極履行社會服務(wù)功能。學(xué)院是全國交通干部培訓(xùn)基地、湖南交通行業(yè)職業(yè)培訓(xùn)基地、全國交通教指委高職高專師資培訓(xùn)基地、湖南省退役士兵職業(yè)教育和技能培訓(xùn)基地、交通行業(yè)職業(yè)技能鑒定和技術(shù)服務(wù)中心。近三年，學(xué)院共舉辦各類社會培訓(xùn)130余期，培訓(xùn)規(guī)模突破了36000人次。其中為交通行業(yè)提供員工素質(zhì)培訓(xùn)15000人次；為社會提供職業(yè)技能培訓(xùn)和職業(yè)技能鑒定16000余人次；依托專業(yè)建設(shè)資源為路橋建設(shè)工程提供工程監(jiān)理、工程咨詢服務(wù)、建筑材料試驗檢測；為社會及多家保險企業(yè)提供汽車維修服務(wù)；為三一重工、湖南路橋等10余家企業(yè)提供技術(shù)咨詢服務(wù)。近三年來，學(xué)院共有20余項專利，為交通行業(yè)和合作企業(yè)提供技術(shù)服務(wù)累計百余項，創(chuàng)造年技術(shù)服務(wù)產(chǎn)值近兩千萬元。
"十三五"期間，學(xué)院將依托"卓越院校"建設(shè)，突出交通行業(yè)特色，主動服務(wù)湖南"四化兩型"建設(shè)和湖南交通運輸"四個交通"建設(shè)，初步建立現(xiàn)代大學(xué)制度，形成"4+2+1"的專業(yè)群辦學(xué)體系，增強辦學(xué)活力，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,提升社會服務(wù)能力，把學(xué)院建設(shè)成有特色、高水平、國內(nèi)一流的卓越高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
高考志愿填報選擇一所好的大學(xué)可謂是至關(guān)重要，全國2000多所高校中如何了解一所高校呢，本文將帶大家一起來了解關(guān)于湖南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院的部分知識，包含湖南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院校友評價、湖南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院介紹、湖南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院排名錄取數(shù)據(jù)等知識，希望對于選擇湖南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院的考生和家長有參考作用。
(一)、我所在的學(xué)校整體環(huán)境很好，辦學(xué)條件還行，有幾間不錯的實訓(xùn)室，和一些很不錯的老師。管理也比較嚴(yán)格
(二)、學(xué)校有很多的優(yōu)點，我們學(xué)校的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)十分完善，我的學(xué)校還在建設(shè)當(dāng)中，我相信不久的將來它會更加美麗，未來我回憶起它一定會是美好的。 還是蠻喜歡的。我學(xué)的這個專業(yè)學(xué)的東西很多，在日常生活中也都可以運用的到。未來發(fā)展的空間很大
(三)、學(xué)校的環(huán)境非常好，專業(yè)課每次上課都有動手實踐的機會，師資力量還可以，老師都蠻溫柔和幽默的，學(xué)校食堂味道還可以，價格也還合理。
(四)、學(xué)校的教師資源很好，環(huán)境也很優(yōu)美，教育方式也很好學(xué)生的安全老師們還是很注重的。我學(xué)的這專業(yè)前景還是不錯的就是需要背的內(nèi)容很多但有的時候覺得有的課程也是很好玩的
(五)、學(xué)校有先進的教學(xué)設(shè)備，所以說教學(xué)質(zhì)量還行，同學(xué)們也都能聽進去。對于我所在這個專業(yè)，我覺得它的就業(yè)背景還是不錯的
截至2021年，學(xué)院現(xiàn)有專任教師531人；高級職稱290人；擁有全國模范教師1名、交通運輸部教學(xué)名師1人、全國交通技術(shù)能手3名，省121創(chuàng)新人才2人、芙蓉教學(xué)名師1人、省技術(shù)能手1人、省部級專業(yè)帶頭人29名、省級青年骨干教師17名?！半p師型”教師占專任專業(yè)課教師的比例達到 85.7%。
2020年湖南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院各省錄取分?jǐn)?shù)線及錄取位次統(tǒng)計表
| 序列 | 年份 | 招生省份 | 錄取批次 | 理科最低分 | 理科最低位次 | 文科最低分 | 文科最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2020 | 貴州 | 高職?？?/td> | 358 | 155046 | 432 | 70871 |
| 2 | 2020 | 甘肅 | 專科批 | - | - | - | - |
| 3 | 2020 | 青海 | ?？婆?/td> | 258 | 23417 | 320 | 9154 |
| 4 | 2020 | 云南 | 高職?？?/td> | 389 | 123287 | 433 | 74928 |
| 5 | 2020 | 河北 | ?？婆?/td> | 343 | 229119 | 374 | 111937 |
| 6 | 2020 | 新疆 | 高職?？?/td> | 290 | - | 308 | - |
| 7 | 2020 | 河南 | 高職專科 | - | - | - | - |
| 8 | 2020 | 江蘇 | 高職?？?/td> | 274 | 43375 | 230 | 13382 |
| 9 | 2020 | 四川 | ?？婆?/td> | 323 | 237916 | 393 | 118847 |
| 10 | 2020 | 寧夏 | ?？婆?/td> | 198 | - | 359 | - |
| 11 | 2020 | 廣西 | ?？婆?/td> | 296 | 165423 | 262 | 112871 |
| 12 | 2020 | 廣東 | 專科批 | 343 | 282231 | 294 | 213083 |
| 13 | 2020 | 福建 | ?？婆?/td> | - | - | - | - |
| 14 | 2020 | 江西 | ?？婆?/td> | 366 | 44810 | 370 | 39236 |
| 15 | 2020 | 陜西 | 高職專科 | - | - | - | - |
| 16 | 2020 | 吉林 | ?？婆?/td> | 296 | 70010 | 338 | 28597 |
| 17 | 2020 | 重慶 | ?？婆?/td> | - | - | 424 | 43446 |
| 18 | 2020 | 遼寧 | 專科批 | 371 | 97575 | 455 | 30255 |
| 19 | 2020 | 湖南 | 高職?？?/td> | 412 | 146186 | 470 | 62978 |
| 20 | 2020 | 安徽 | 專科批 | 219 | 219909 | 377 | 136946 |
| 21 | 2020 | 湖北 | ?？婆?/td> | 291 | 162493 | 200 | 110969 |
| 22 | 2020 | 山西 | ?？婆?/td> | 299 | 74782 | 222 | 73164 |
| 23 | 2020 | 內(nèi)蒙古 | 專科批 | 203 | 74062 | 290 | 36204 |
2019年湖南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院各省錄取分?jǐn)?shù)線及錄取位次統(tǒng)計表
| 序列 | 年份 | 招生省份 | 錄取批次 | 理科最低分 | 理科最低位次 | 文科最低分 | 文科最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2019 | 湖北 | ?？婆?/td> | 252 | 173548 | 200 | 108815 |
| 2 | 2019 | 湖南 | 高職?？?/td> | 382 | 151964 | 453 | 69151 |
| 3 | 2019 | 內(nèi)蒙古 | 高職?？?/td> | 252 | 72098 | 273 | 38007 |
| 4 | 2019 | 青海 | ?？婆?/td> | 260 | 23104 | 320 | 8877 |
| 5 | 2019 | 安徽 | ?？婆?/td> | 239 | 222456 | 342 | 156028 |
| 6 | 2019 | 寧夏 | 專科批 | 244 | - | 332 | - |
| 7 | 2019 | 云南 | 高職?？?/td> | 380 | 120291 | 437 | 69529 |
| 8 | 2019 | 江蘇 | 高職?？?/td> | 265 | 41952 | 230 | 11913 |
| 9 | 2019 | 廣西 | 高職?？?/td> | 294 | 155682 | 326 | 80048 |
| 10 | 2019 | 遼寧 | 專科批 | 369 | 98709 | 469 | 27623 |
| 11 | 2019 | 吉林 | ?？婆?/td> | 256 | 71049 | 176 | 29623 |
| 12 | 2019 | 河南 | 高職專科 | 199 | 403376 | 298 | 242282 |
| 13 | 2019 | 江西 | 高職?？?/td> | 376 | 40575 | 371 | 39497 |
| 14 | 2019 | 山西 | ?？婆?/td> | 286 | 84091 | 187 | 84236 |
| 15 | 2019 | 福建 | 高職專科 | 322 | 114568 | 377 | 55583 |
| 16 | 2019 | 廣東 | ?？婆?/td> | 306 | 282190 | 418 | 145113 |
| 17 | 2019 | 貴州 | 高職?？?/td> | 346 | 150758 | 411 | 75845 |
| 18 | 2019 | 新疆 | 高職?？?/td> | 294 | 42631 | 344 | 17681 |
| 19 | 2019 | 甘肅 | ?？婆?/td> | 300 | 117930 | 363 | 52339 |
| 20 | 2019 | 重慶 | ?？婆?/td> | 180 | 111673 | 337 | 63685 |
| 21 | 2019 | 山東 | 高職專科 | 386 | 241391 | 428 | 109622 |
| 22 | 2019 | 海南 | ?？婆?/td> | 457 | 27898 | 478 | 14851 |
| 23 | 2019 | 四川 | 專科批 | 258 | 250129 | 368 | 142675 |
| 24 | 2019 | 陜西 | 高職?？?/td> | - | - | - | - |
| 25 | 2019 | 河北 | 高職?？?/td> | 310 | 226912 | 335 | 127064 |
2018年湖南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院各省錄取分?jǐn)?shù)線及錄取位次統(tǒng)計表
| 序列 | 年份 | 招生省份 | 錄取批次 | 理科最低分 | 理科最低位次 | 文科最低分 | 文科最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2018 | 山東 | 高職?？?/td> | 340 | 252501 | 420 | 103014 |
| 2 | 2018 | 吉林 | ?？婆?/td> | 290 | 65757 | - | - |
| 3 | 2018 | 青海 | ?？婆?/td> | 207 | 23703 | 258 | 8511 |
| 4 | 2018 | 江西 | 高職專科 | 345 | 63386 | 322 | 71343 |
| 5 | 2018 | 遼寧 | ?？婆?/td> | 352 | 99940 | 440 | 30214 |
| 6 | 2018 | 廣西 | 高職?？?/td> | 268 | 152858 | 302 | 89048 |
| 7 | 2018 | 湖南 | 高職?？?/td> | 363 | 153035 | 432 | 71237 |
| 8 | 2018 | 重慶 | 專科批 | 235 | 95866 | 189 | 64349 |
| 9 | 2018 | 山西 | ?？婆?/td> | 269 | 73199 | 150 | 56000 |
| 10 | 2018 | 內(nèi)蒙古 | 高職專科 | 185 | 78129 | 294 | 34128 |
| 11 | 2018 | 河北 | 高職?？?/td> | 233 | 221443 | 314 | 116311 |
| 12 | 2018 | 四川 | 專科批 | 266 | 250317 | 349 | 161881 |
| 13 | 2018 | 安徽 | ?？婆?/td> | 245 | 230921 | 255 | 159692 |
| 14 | 2018 | 甘肅 | 專科批 | 301 | 120868 | 336 | 52558 |
| 15 | 2018 | 貴州 | 高職?？?/td> | 343 | 155987 | 426 | 78521 |
| 16 | 2018 | 陜西 | 高職專科 | 160 | - | 160 | - |
| 17 | 2018 | 寧夏 | ?？婆?/td> | 214 | - | 281 | - |
| 18 | 2018 | 福建 | 高職專科 | 262 | 121127 | 464 | 25070 |
| 19 | 2018 | 河南 | 高職?？?/td> | 272 | 364250 | 248 | 249205 |
| 20 | 2018 | 湖北 | ?？婆?/td> | 200 | - | 200 | - |
| 21 | 2018 | 海南 | ?？婆?/td> | 446 | - | 371 | - |
| 22 | 2018 | 新疆 | 高職?？?/td> | 290 | 44672 | 300 | 21601 |
| 23 | 2018 | 江蘇 | 高職專科 | 269 | 21323 | 258 | 12159 |
| 24 | 2018 | 廣東 | ?？婆?/td> | 268 | 290722 | 401 | 143791 |
| 25 | 2018 | 云南 | 高職?？?/td> | 358 | 123486 | 443 | 67078 |
全面禁止課外輔導(dǎo)機構(gòu)？別誤解了，要整頓的是這類培訓(xùn)班
現(xiàn)在的家長壓力普遍很大，在升學(xué)的壓力下不得不把孩子送去各類的輔導(dǎo)機構(gòu)。為此，有家長呼吁：要全面禁止課
2021年08月03日 11:56
課外輔導(dǎo)真的能提高孩子高考成績嗎？
課外報班，每個家長心里都有自己的想法：“我家孩子數(shù)學(xué)不行，是不是得補補??？”又或是“別的孩子都報輔導(dǎo)
2019年11月11日 22:18
?中國父母在子女課外輔導(dǎo)上花了多少錢
課外輔導(dǎo)是一種較為常見的課外學(xué)習(xí)活動，也是一種組織化的校外活動形式。特別是在中國的基礎(chǔ)教育階段，學(xué)校
2019年11月11日 22:19
全面禁止課外輔導(dǎo)機構(gòu)，你支持嗎？
有人說，校外培訓(xùn)機構(gòu)是校內(nèi)教育的完善和補充，然而也造成學(xué)生更多的學(xué)習(xí)壓力和家長們的經(jīng)濟負(fù)擔(dān)。社會上一
2019年11月11日 22:13
深度解讀：課外輔導(dǎo)1對1，在線課，小班課，大班課，家長該如何選擇？
其實這是一個系統(tǒng)性問題，家長由于大部分只有一個孩子，經(jīng)驗非常有限，也不做教育方面的研究，所以很多時候
2019年11月11日 22:08
我們?yōu)槭裁催x擇課外輔導(dǎo)？
教育培訓(xùn)行業(yè)，在我的認(rèn)知里是從2010年1月29日開始的。那時我剛剛進入新東方天津?qū)W校。面試、試講、
2019年11月11日 22:00
小升初沒考好，我的人生好像完蛋了
打開大學(xué)錄取通知書，是高考考生們夢想成真的瞬間。同樣的，在大洋彼岸的小島國新加坡，每一年也有一群又一
2019年11月12日 13:14
小升初重塑了我的靈魂，還有肉體
不經(jīng)歷一次小升初，我還以為九年義務(wù)教育沒我啥事。小升初讓我明白，家長需要經(jīng)歷的最嚴(yán)峻的義務(wù)可能來了，
2019年11月12日 13:05
小升初數(shù)學(xué)17條法則，做題一定會用到！
有很多家長們反應(yīng)說，不知道為什么孩子對一些數(shù)學(xué)法則總是張冠李戴很是讓人頭疼，總是感覺是因為太調(diào)皮，所
2019年11月12日 13:02
小升初最重要的能力，現(xiàn)在開始準(zhǔn)備一點也不晚！
今日寄語"讓孩子愛上閱讀，必將成為你這一生最劃算的教育投資"——畢淑敏前段時間看
2019年11月12日 12:59
教育部：推動有條件的地方優(yōu)化學(xué)前教育班額和生師比
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教育部：嚴(yán)格幼兒園教師資質(zhì)條件，把好教師入口關(guān)
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教育部：教職工存在師德師風(fēng)問題、侵害幼兒權(quán)益要依法嚴(yán)肅追究責(zé)任
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教育部：教師存在師德師風(fēng)問題，損害幼兒身心健康的，要依法追究責(zé)任
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教育部：2023年全國普惠性幼兒園覆蓋率達90.8%
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上海海洋大學(xué)排名全國第幾名（2021-2022最新排名表）
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上海健康醫(yī)學(xué)院排名全國第幾名（2021-2022最新排名表）
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中國人民解放軍海軍軍醫(yī)大學(xué)排名全國第幾名（2021-2022最新排名表）
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上?？萍即髮W(xué)全國排名（2021-2022最新排名）
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