電腦專業(yè)就業(yè)方向 計算機專業(yè)的就業(yè)方向有哪些?

今天，大學路小編為大家?guī)砹穗娔X專業(yè)就業(yè)方向 計算機專業(yè)的就業(yè)方向有哪些?，希望能幫助到廣大考生和家長，一起來看看吧！

擴展資料

具備能力

1、具備扎實的數(shù)據(jù)基礎(chǔ)理論和基礎(chǔ)知識；

2、具有較強的思維能力、算法設(shè)計與分析能力；

3、系統(tǒng)掌握計算機科學與技術(shù)專業(yè)基本理論、基本知識和操作技能；

4、了解學科的知識結(jié)構(gòu)、典型技術(shù)、核心概念和基本工作流程；

5、有較強的計算機系統(tǒng)的認知、分析、設(shè)計、編程和應(yīng)用能力；

6、掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法、能夠獨立獲取相關(guān)的知識和信息，具有較強的創(chuàng)新意識；

參考資料： 百度百科 ? 計算機科學與技術(shù)專業(yè)

計算機專業(yè)作為比較熱門的專業(yè)之一，那么計算機專業(yè)就業(yè)方向有哪些呢。以下是由我為大家整理的“計算機專業(yè)就業(yè)方向有哪些”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

計算機專業(yè)的就業(yè)方向有哪些?

計算機專業(yè)就業(yè)方向

1、網(wǎng)絡(luò)工程方向

專業(yè)培養(yǎng)的人才具有扎實的網(wǎng)終:工程專業(yè)基礎(chǔ)、較好的綜合素質(zhì);能系統(tǒng)地掌握計算升衡鬧機網(wǎng)絡(luò)和通信網(wǎng)終技術(shù)領(lǐng)域的基本理論、基本知識;能掌握各類網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的組網(wǎng)、規(guī)劃、設(shè)計、評價的理論、方法與技術(shù);獲得計算機網(wǎng)絡(luò)設(shè)計、開發(fā)及應(yīng)用方面良好的工程實踐訓練,特別是獲得大型網(wǎng)絡(luò)工程開發(fā)的初步訓練。

2、軟件產(chǎn)業(yè)

作為信息產(chǎn)業(yè)的核心,是國民經(jīng)濟信息化的基礎(chǔ),它已經(jīng)涉足工業(yè)、農(nóng)業(yè)、商業(yè)、金融、科教衛(wèi)生、國防和百姓生活等各個領(lǐng)域。本專業(yè)方向就是學習如何采用先進的工程化方法進行軟件開發(fā)和軟件生產(chǎn)。

3、計算機軟件

主流開發(fā)技術(shù)、軟件工程、軟件項目過程管理等基本知識與技能,熟練掌握先進的軟件開發(fā)工具、環(huán)境和軟件工程管理方法,培養(yǎng)學生系統(tǒng)的軟件設(shè)計與項目實施能力,勝任軟件開發(fā)、管理和維護等相關(guān)工作的專業(yè)性軟件工程高級應(yīng)用型人才。

4、信息工程通信方向

是一個以通信技術(shù)、電子技術(shù)和計算機技術(shù)為基礎(chǔ),以現(xiàn)代通信系統(tǒng)的基本理論和技術(shù)及信號與信息的獲取、傳輸、存儲、處理為學習和研究對象。要求學生系統(tǒng)的學習通信系統(tǒng)和信息科學的基本理論和基本知識。使學生受到嚴格的科學試驗訓練和科學研究初步訓練,具有從事通信工程和電子工程的綜合設(shè)計、開發(fā)、集成應(yīng)用及維護等能力的高級應(yīng)用型技術(shù)人才。主要的研究領(lǐng)域包括:現(xiàn)代通信系統(tǒng)與程控交換、計算機網(wǎng)絡(luò)與移動通信、信號與信息處理新方法、數(shù)字圖像處理及壓縮技術(shù)、單片機原理及應(yīng)用、DSP原理及應(yīng)用和通信領(lǐng)域新技術(shù)新業(yè)務(wù)的研發(fā)等。

5、信息工程網(wǎng)絡(luò)與信息安全方向

是以攔伏信息安全技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為基礎(chǔ),以信息安全和網(wǎng)絡(luò)協(xié)議、網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品的研究、開發(fā)、運行、管理和維護為學習和研究對象,掌握網(wǎng)絡(luò)中實現(xiàn)信息安全的相關(guān)技術(shù)。要求學生系統(tǒng)的學習信息科學和通信系統(tǒng)的基本理論和基本知識,使學生受到嚴格的科學試驗訓練和科學研究初步訓練,具有從事信息安全和網(wǎng)絡(luò)工程綜合設(shè)計、開發(fā)、維護及應(yīng)用等基本能力的高級應(yīng)用型技術(shù)人才.

拓展閱讀：計算機專業(yè)主要學習哪些課程

一、計算機組成原理

計算機組成原理這門課很好地向我們闡述了計算機是如何工作的，妹子咨詢你電腦問題的時候，答案就藏在這門課程里面。

推薦書籍：《深入理解計算機系統(tǒng)》

這本書是從程序員的角度來看待整個計算機系統(tǒng)的，所以是非常適合程序員的。但是這本書不僅僅包含吵罩了計算機硬件的相關(guān)知識，同時還包含了包括操作系統(tǒng)、計算機網(wǎng)絡(luò)等相關(guān)知識。

二、計算機操作系統(tǒng)

無論你學習什么編程語言，和都避免不了和操作系統(tǒng)打交道，比如你學習 Java，用到多線程技術(shù)，實際上操作系統(tǒng)才是負責管理進程和線程的;比如你學習到內(nèi)存分配的知識，c++ 里可以直接分配一段內(nèi)存，此時實際上是調(diào)用操作系統(tǒng)提供的 API 進行內(nèi)存分配。

如果不懂操作系統(tǒng)，你在未來學習編程語言的高級特效，涉及到線程進程調(diào)度，內(nèi)存分配，或者是學習 Linux 相關(guān)的知識時，都會一頭霧水，所以，只有學會了操作系統(tǒng)，我么才能夠更好地學習其他語言和技術(shù)。

基于此，計算機操作系統(tǒng)的知識點 頻繁出現(xiàn)在筆試環(huán)節(jié)。

畢業(yè)的程序員或者非科班的程序員可以看看下面的兩篇文章，就當再復習學習一遍。

三、計算機編譯原理

首先正式一個問題：編譯原理并非隨隨便便就能入門的!

換言之，需要準備一些基礎(chǔ)知識在學習。

編譯原理的學習和實踐通?；趯τ嬎銠C編譯過程、計算機基本工作原理、甚至一定的數(shù)學知識有一定積累，這些知識分別分布并應(yīng)用在了編譯原理的不同階段。沒有這些基本知識的積累，很快就會在某個階段由于功底不夠而無法再繼續(xù)后面的學習。

所以，先認認真真的積累上述的一和二在入門學習吧。

四、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法

相信無論是已經(jīng)畢業(yè)的同學還是正在學校學習的同學，都或多或少地被數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法這門課給折磨過。數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法這門課開篇就講了一個非常重要的概念：程序 = 數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu) + 算法，對于初學者可能還不能完全地理解這句話，不過對于已經(jīng)工作兩三年的同學相信對這句話是深信不疑的。

對于數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法的學習，我個人認為應(yīng)該分層三個步驟：首先先大致了解什么是算法，可以通過一些科普讀物來入門，這個過程我稱之為入門階段;接著可以嘗試實現(xiàn)一些比較容易的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和算法，這樣可以更加深對數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和算法的了解，這個過程我稱之為實踐階段;最后去了解數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法背后的相關(guān)數(shù)學原理等，這個過程我稱之為原理階段。

不管你認為數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法重要與否，你都必須有所了解，因為在面試環(huán)節(jié)肯定會問的!

五、計算機網(wǎng)絡(luò)

計算機網(wǎng)絡(luò)的相關(guān)知識在工作時使用的頻率還是挺多的，畢竟，所謂的CURD工程師總是在處理 API 相關(guān)的業(yè)務(wù)。

計算機科學與技術(shù)類業(yè)畢業(yè)生的職業(yè)發(fā)展路線基本上有三條路線：

第一類路線，純技術(shù)路線；信息產(chǎn)業(yè)是朝陽產(chǎn)業(yè)，對人才提出了更高的要求，因為這個行業(yè)的特點是技術(shù)更新快，這就要求從業(yè)人員不斷補充新知識，同時對從業(yè)人員的學習能力的要求也非常高；

第二類路線，由技術(shù)轉(zhuǎn)型為管理，這種轉(zhuǎn)型尤為常見于計算機行業(yè)，比方說編寫程巧汪序，是一項腦力勞動強度非常大的工作，隨著年齡的增長，很多從事這個行業(yè)的專業(yè)人才往往會感到力不從心，因而由技術(shù)人才轉(zhuǎn)型到管理類人才不失為一個很好的選擇。

第三條路線，報考碰李公務(wù)員或者事業(yè)單位。由于現(xiàn)在各行各業(yè)都需要利用計算機來工作，或者完成信息化建設(shè)等工作，所以公務(wù)員崗位和事業(yè)單位中除開特別針對信息化行業(yè)的單位設(shè)置較多崗位外，一般很多單孝吵仔位設(shè)置了一定的崗位來滿足本單位對計算機技術(shù)專業(yè)的要求。

以上就是大學路整理的電腦專業(yè)就業(yè)方向 計算機專業(yè)的就業(yè)方向有哪些?相關(guān)內(nèi)容，想要了解更多信息，敬請查閱大學路。