今天,大學(xué)路小編為大家?guī)砹司G色科學(xué)專業(yè)就業(yè)前景 先進(jìn)材料與綠色化學(xué)就業(yè)方向及薪資?,希望能幫助到廣大考生和家長(zhǎng),一起來看看吧!
其實(shí)學(xué)環(huán)境的挺不好找工作的,如果能考上公務(wù)員那是最后,去環(huán)境的設(shè)計(jì)院也很不錯(cuò),再有就是去污水處理廠,去環(huán)保公司。有的工廠也有環(huán)保要求得也需要學(xué)環(huán)境的,如化工廠,制藥公司等。其實(shí)第一份工作干什么并不重要關(guān)鍵是積累經(jīng)驗(yàn)。要當(dāng)一個(gè)體面的白領(lǐng)那當(dāng)然是去設(shè)計(jì)院了,最好是大點(diǎn)的,不要去那些小公司拿人當(dāng)驢用。如果實(shí)在沒有辦法也要屈就一下,畢竟做設(shè)計(jì)要的是經(jīng)驗(yàn)。
基本學(xué)制:四年 | 招生對(duì)象: | 學(xué)歷:中專 | 專業(yè)代碼:082506T
培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)目標(biāo)
專業(yè)代碼:082506T
授予學(xué)位:工學(xué)或理學(xué)學(xué)士
修學(xué)年限:四年
開設(shè)課程:
生物學(xué)基礎(chǔ)、生物化學(xué)、微生物學(xué)、生態(tài)學(xué)、遺傳學(xué)、分子生物學(xué)、生物統(tǒng)計(jì)學(xué)、農(nóng)業(yè)資源信息系統(tǒng)、儀器分析、環(huán)境監(jiān)測(cè)與評(píng)價(jià)、環(huán)境化學(xué)、環(huán)境生物學(xué)。自然資源學(xué)導(dǎo)論、普通地質(zhì)學(xué)、測(cè)量與地圖學(xué)基礎(chǔ)、土壤學(xué)、土地資源學(xué)、水資源開發(fā)與利用、環(huán)境生態(tài)學(xué)、環(huán)境資源調(diào)查與評(píng)價(jià)、環(huán)境資源法規(guī)與管理、環(huán)境資源區(qū)劃與規(guī)劃、遙感概論、環(huán)境資源信息系統(tǒng)、植物營(yíng)養(yǎng)學(xué)、環(huán)境資源分析與農(nóng)產(chǎn)品檢測(cè)、環(huán)境監(jiān)測(cè)與修復(fù)技術(shù)。
相近專業(yè):
環(huán)境科學(xué) 生態(tài)學(xué)
主要實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)
包括課程實(shí)習(xí),畢業(yè)實(shí)習(xí)及論文等。
培養(yǎng)目標(biāo)
本專明判業(yè)主要培養(yǎng)具備現(xiàn)代生物學(xué)和生態(tài)環(huán)境學(xué),生態(tài)農(nóng)業(yè)資源遙感與信息技術(shù)的基本理論知識(shí)和為可持續(xù)發(fā)展提供技術(shù)保障的實(shí)踐能力,能在資源與環(huán)境科學(xué)領(lǐng)域前沿承擔(dān)創(chuàng)新研究和管理的高級(jí)科學(xué)技術(shù)人才。
專業(yè)培養(yǎng)要求
本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理方面的基本理論和基本知識(shí),受到應(yīng)用基礎(chǔ)研究、應(yīng)用研究方面的科學(xué)思維和科學(xué)實(shí)驗(yàn)訓(xùn)練,具有較好的科學(xué)素養(yǎng)及初步的教學(xué)、研究,高效和可持續(xù)利用資源、資源開發(fā)、有效保護(hù)環(huán)境,以及資源環(huán)境管理規(guī)劃的基本技能。
畢業(yè)生具備的專業(yè)知識(shí)與能力
1.掌握數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等方面的基本理論和基本知識(shí);2.掌握資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理的基本理論和基本方法;3.了解相近專業(yè)如地理科學(xué)、生態(tài)學(xué)、環(huán)境科學(xué)和管理科學(xué)的一般原理和方法;
4.了解國(guó)家科學(xué)技術(shù)、知識(shí)產(chǎn)權(quán)等政策,熟悉環(huán)境保護(hù)、可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略等有關(guān)政策和法規(guī);5.了解資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理的理論前沿、應(yīng)用前景和最新發(fā)展;6.掌握資料查詢、文獻(xiàn)檢索及運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)獲取相關(guān)信息的基本方法;7.具有一定的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),創(chuàng)造實(shí)驗(yàn)條件,歸納、整理、分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果,撰寫論文,參與學(xué)術(shù)交流的能力。
職業(yè)能力要求
職業(yè)能力要求
專業(yè)教學(xué)主要內(nèi)容
專業(yè)教學(xué)主要內(nèi)容
《農(nóng)饑薯業(yè)生態(tài)學(xué)》、《環(huán)境毒理學(xué)》、《環(huán)境監(jiān)測(cè)與環(huán)境影響評(píng)價(jià)》、《環(huán)境資源遙感與環(huán)境信息學(xué)激肢改》、《環(huán)境土壤學(xué)》、《機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)》、《生物制劑的研究與開發(fā)》、《生物質(zhì)能工程》、《現(xiàn)代環(huán)境分析技術(shù)》、《植物保護(hù)學(xué)》
專業(yè)(技能)方向
專業(yè)(技能)方向
農(nóng)業(yè)類企業(yè):肥料生產(chǎn)、技術(shù)開發(fā)、生物質(zhì)能開發(fā); 食品類企業(yè):綠色食品研發(fā); *、事業(yè)類單位:資源保護(hù)、技術(shù)推廣、城鄉(xiāng)規(guī)劃、環(huán)境監(jiān)測(cè)。
職業(yè)資格證書舉例
職業(yè)資格證書舉例
繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)舉例
就業(yè)方向
就業(yè)方向
對(duì)應(yīng)職業(yè)(崗位)
對(duì)應(yīng)職業(yè)(崗位)
生態(tài)學(xué)的就業(yè)方向及就余譽(yù)野業(yè)前景還可以。
就業(yè)方向:生態(tài)學(xué)專虛乎業(yè)畢業(yè)生可擔(dān)任農(nóng)業(yè)、環(huán)保、計(jì)劃、國(guó)土資源等部門的行政管理工作、高等院校教學(xué)科研工作、科研單位及生產(chǎn)部門的科技工作,各級(jí)技術(shù)推廣單位的技術(shù)管理和推廣工作,各層次的生態(tài)農(nóng)業(yè)、生態(tài)工程的設(shè)計(jì)和建設(shè)工作,區(qū)域農(nóng)業(yè)開發(fā)的規(guī)劃、設(shè)計(jì)、實(shí)施及管理工作。
就業(yè)前景:生態(tài)學(xué)專業(yè)是一門新興的、多學(xué)科交叉滲豎喊透形成的、與人類、生物生存現(xiàn)代工業(yè)發(fā)展和城市建設(shè)息息相關(guān)的前沿學(xué)科,其知識(shí)體系涉及現(xiàn)代科學(xué)的各個(gè)領(lǐng)域,在21世紀(jì)的科技、工業(yè)、社會(huì)、自然和經(jīng)濟(jì)發(fā)展中具有廣闊的應(yīng)用前景。
專業(yè)定義:
生態(tài)學(xué)主要研究生物體與其周圍環(huán)境(包括非生物環(huán)境和生物環(huán)境)的相互關(guān)系,主要對(duì)工業(yè)生態(tài)、城市生態(tài)和普通生態(tài)等進(jìn)行生態(tài)規(guī)劃、研究、建設(shè)、改造和管理,建造綠色生態(tài)的環(huán)境,減少城市污染。
就業(yè)方向:
本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可在無機(jī)材料、高分子材料等材料及相關(guān)技術(shù)領(lǐng)域從事質(zhì)量檢驗(yàn)、產(chǎn)品開發(fā)、生產(chǎn)、教學(xué)及技術(shù)管理工作。
從事行業(yè):
畢業(yè)后主要在石油、新能源、電子技術(shù)等行業(yè)工作,大致如下:
1、石油/化工/礦產(chǎn)/地質(zhì)
2、新能源
3、電子技術(shù)/半導(dǎo)體/ 集成電路
4、制藥/生物工程
5、原材料和加工
6、其他行業(yè)
7、建筑/建材/工程
8、環(huán)保
從事崗位:
畢業(yè)后主要從事研發(fā)、工藝、材料工程師等工作,大致如下:
1、研發(fā)工程師
2、工藝工程師
3、化驗(yàn)員
4、質(zhì)檢員
5、材料工程師
6、*工程師
7、技術(shù)員
8、實(shí)驗(yàn)員
就業(yè)前景:
材料化學(xué)專業(yè) 的學(xué)生有較強(qiáng)的化學(xué)知識(shí),材料設(shè)計(jì)制備、檢測(cè)分析知識(shí),能夠在很多領(lǐng)域就業(yè)。如電子材料、金屬材料、冶金化學(xué)、精桐配細(xì)化工材料、 無機(jī)化學(xué) 材料、有機(jī)化學(xué)材料以及其它與材料、化學(xué)、化工相關(guān)的專業(yè)。
與化工、化學(xué)等專業(yè)相比,材料化學(xué)專業(yè)更注重研究新材料的開發(fā)和應(yīng)用。同時(shí)在一些邊沿學(xué)科諸如環(huán)境、藥物、生物技術(shù)、紡織、食品、林產(chǎn)、軍事和海洋等領(lǐng)域,耐輪饑材料化學(xué)專業(yè)的人才也有較強(qiáng)的用武之地。
市場(chǎng)需求預(yù)期:根據(jù)北京市“ 十一五昌返 ”發(fā)展規(guī)劃:要依托燕山石化,重點(diǎn)發(fā)展環(huán)境污染孝資源消耗少、附加值高的化工新型材料、精細(xì)化工*業(yè),可以看出燕山石化、 大寶 、寶潔、雙鶴醫(yī)藥、四環(huán)制藥等石油化工、精細(xì)化工、 生物制藥 以及能源企業(yè)在北京經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的主要作用,所以,材料化學(xué)專業(yè)在未來3到5年內(nèi)的需求應(yīng)該比較穩(wěn)定。
以上就是大學(xué)路整理的綠色科學(xué)專業(yè)就業(yè)前景 先進(jìn)材料與綠色化學(xué)就業(yè)方向及薪資?相關(guān)內(nèi)容,想要了解更多信息,敬請(qǐng)查閱大學(xué)路。
現(xiàn)在的家長(zhǎng)壓力普遍很大,在升學(xué)的壓力下不得不把孩子送去各類的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。為此,有家長(zhǎng)呼吁:要全面禁止課
2021年08月03日 11:56課外報(bào)班,每個(gè)家長(zhǎng)心里都有自己的想法:“我家孩子數(shù)學(xué)不行,是不是得補(bǔ)補(bǔ)?。俊庇只蚴恰皠e的孩子都報(bào)輔導(dǎo)
2019年11月11日 22:18課外輔導(dǎo)是一種較為常見的課外學(xué)習(xí)活動(dòng),也是一種組織化的校外活動(dòng)形式。特別是在中國(guó)的基礎(chǔ)教育階段,學(xué)校
2019年11月11日 22:19有人說,校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是校內(nèi)教育的完善和補(bǔ)充,然而也造成學(xué)生更多的學(xué)習(xí)壓力和家長(zhǎng)們的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。社會(huì)上一
2019年11月11日 22:13其實(shí)這是一個(gè)系統(tǒng)性問題,家長(zhǎng)由于大部分只有一個(gè)孩子,經(jīng)驗(yàn)非常有限,也不做教育方面的研究,所以很多時(shí)候
2019年11月11日 22:08教育培訓(xùn)行業(yè),在我的認(rèn)知里是從2010年1月29日開始的。那時(shí)我剛剛進(jìn)入新東方天津?qū)W校。面試、試講、
2019年11月11日 22:00打開大學(xué)錄取通知書,是高考考生們夢(mèng)想成真的瞬間。同樣的,在大洋彼岸的小島國(guó)新加坡,每一年也有一群又一
2019年11月12日 13:14不經(jīng)歷一次小升初,我還以為九年義務(wù)教育沒我啥事。小升初讓我明白,家長(zhǎng)需要經(jīng)歷的最嚴(yán)峻的義務(wù)可能來了,
2019年11月12日 13:05有很多家長(zhǎng)們反應(yīng)說,不知道為什么孩子對(duì)一些數(shù)學(xué)法則總是張冠李戴很是讓人頭疼,總是感覺是因?yàn)樘{(diào)皮,所
2019年11月12日 13:02今日寄語"讓孩子愛上閱讀,必將成為你這一生最劃算的教育投資"——畢淑敏前段時(shí)間看
2019年11月12日 12:59教育部:推動(dòng)有條件的地方優(yōu)化學(xué)前教育班額和生師比
時(shí)間:2024年11月12日教育部:嚴(yán)格幼兒園教師資質(zhì)條件,把好教師入口關(guān)
時(shí)間:2024年11月12日教育部:教職工存在師德師風(fēng)問題、侵害幼兒權(quán)益要依法嚴(yán)肅追究責(zé)任
時(shí)間:2024年11月12日教育部:教師存在師德師風(fēng)問題,損害幼兒身心健康的,要依法追究責(zé)任
時(shí)間:2024年11月12日教育部:2023年全國(guó)普惠性幼兒園覆蓋率達(dá)90.8%
時(shí)間:2024年11月12日2020年瀘州高考志愿填報(bào)時(shí)間,瀘州高考志愿填報(bào)咨詢教育機(jī)構(gòu)
時(shí)間:2024年06月25日2020年德陽高考志愿填報(bào)時(shí)間,德陽高考志愿填報(bào)咨詢教育機(jī)構(gòu)
時(shí)間:2024年06月25日2020年綿陽高考志愿填報(bào)時(shí)間,綿陽高考志愿填報(bào)咨詢教育機(jī)構(gòu)
時(shí)間:2024年06月25日2020年廣元高考志愿填報(bào)時(shí)間,廣元高考志愿填報(bào)咨詢教育機(jī)構(gòu)
時(shí)間:2024年06月25日2020年遂寧高考志愿填報(bào)時(shí)間,遂寧高考志愿填報(bào)咨詢教育機(jī)構(gòu)
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