廣州城市職業(yè)學(xué)院全國排名多少 廣州城市職業(yè)學(xué)院簡介

廣州城市職業(yè)學(xué)院王牌專業(yè)有哪些及專業(yè)排名

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1、廣州城市職業(yè)學(xué)院王牌專業(yè)名單

《高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動計劃（2015—2018 年）》項目認(rèn)定骨干專業(yè)：市場營銷、食品營養(yǎng)與檢測、市政工程技術(shù)

中央財政支持專業(yè)：市場營銷、市政工程技術(shù)。

省重點專業(yè)：食品營養(yǎng)與檢測、機(jī)電一體化技術(shù)。

省級示范專業(yè)：計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)。

省級特色培育專業(yè)：旅游管理。

省示范校重點專業(yè)：物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)、食品營養(yǎng)與檢測。

省示范校重點建設(shè)專業(yè)：市政工程技術(shù)、會展策劃與管理、會計。

市級示范專業(yè)：會計、軟件技術(shù)、財務(wù)管理、國際貿(mào)易實務(wù)、文秘、汽車檢測與維修技術(shù)。

市級重點建設(shè)專業(yè)：人力資源管理。

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廣州城市職業(yè)學(xué)院簡介及院校概況

廣州城市職業(yè)學(xué)院是2005年3月經(jīng)廣東省人民*批準(zhǔn)、國家教育部備案，由廣州市人民*舉辦的高等職業(yè)院校。學(xué)院于2005年9月揭牌成立。2009年5月，廣州市*批準(zhǔn)學(xué)院加掛"廣州社區(qū)學(xué)院"牌子，成為廣州首家社區(qū)學(xué)院。

學(xué)院的辦學(xué)理念是："質(zhì)量立校、人才強(qiáng)校、文化塑校、特色興校"。辦學(xué)定位是：立足廣州，服務(wù)城市發(fā)展；以高等職業(yè)教育為主，積極拓展社區(qū)教育；堅持職業(yè)教育規(guī)律，堅持文化塑校，堅持內(nèi)涵發(fā)展，努力把學(xué)院建設(shè)成為以嶺南文化與時代精神相互交融為特征的高級技術(shù)技能人才培養(yǎng)基地、應(yīng)用技術(shù)轉(zhuǎn)化平臺、社區(qū)教育與服務(wù)示范中心和市民終身學(xué)習(xí)園地。學(xué)院發(fā)展的四大辦學(xué)優(yōu)勢是：北上廣一線城市的中心區(qū)、國家重要中心城市的風(fēng)景區(qū)、文理工藝專業(yè)兼有的綜合區(qū)、畢業(yè)生高就業(yè)率的示范區(qū)。

學(xué)院辦學(xué)歷史最早可以追溯至1962年，50多年來為社會各界培養(yǎng)了30多萬人才，受到社會的廣泛好評。2009年12月，學(xué)院以優(yōu)異的成績通過教育部人才培養(yǎng)工作評估。2013年11月，被廣東省教育廳確立為廣東省示范性建設(shè)高職院校。到2020年，爭取建設(shè)成為廣東省一流水平的高職院校。

學(xué)院位于國家重要中心城市廣州，現(xiàn)有5個校區(qū)。廣園南校區(qū)、廣園北校區(qū)坐落在風(fēng)景秀麗的白云山下、麓湖之畔，海珠、濱江及越秀3個校區(qū)分布在廣州中心市區(qū)。學(xué)院建有多功能的現(xiàn)代化圖書館，教學(xué)大樓、實訓(xùn)大樓、宿舍樓、學(xué)生活動中心、室內(nèi)外體育場館等設(shè)施一應(yīng)俱全。數(shù)字化校園整體建設(shè)和應(yīng)用水平在全省高職院校中位居前列。

目前，學(xué)院面向廣東、安徽、福建、江西、湖南、四川、廣西、山西、內(nèi)蒙古、河南、貴州、云南、甘肅、河北等14個省、自治區(qū)招生，第一志愿上線率和新生報到率連年保持較高水平。學(xué)院圍繞服務(wù)廣州城市建設(shè)與城市服務(wù)二大板塊開設(shè)了10個專業(yè)群，設(shè)有信息技術(shù)系、機(jī)電工程系、商貿(mào)系、財會金融系、旅游系、公共管理系、藝術(shù)設(shè)計系、城市建設(shè)工程系、食品系、應(yīng)用外語系、社科部、國學(xué)院、繼續(xù)教育中心等13個教學(xué)單位，高職教育研究所和社區(qū)教育研究中心等科研機(jī)構(gòu)。

學(xué)院擁有一支結(jié)構(gòu)合理的專兼結(jié)合高素質(zhì)教師隊伍?，F(xiàn)有教職工630人，其中專任教師418人，具有高級職稱的133人，雙師素質(zhì)教師340人。

學(xué)院不斷創(chuàng)新辦學(xué)體制機(jī)制，改革人才培養(yǎng)模式，加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。建有省市級示范專業(yè)29個，省市級精品課程37門，獲得一大批省、市級教學(xué)成果獎和教學(xué)科研課題；實施專業(yè)與課程體系改革，建立基于職業(yè)崗位工作過程的職業(yè)課程體系，全面強(qiáng)化學(xué)生職業(yè)能力培養(yǎng)。著力推動創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與專業(yè)教育深度融合，實施面向全體學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育。學(xué)生在國家、省級和市級技能競賽屢獲優(yōu)異成績。畢業(yè)生雙證書獲取率達(dá)到97%，畢業(yè)生就業(yè)率連年超過98%，位居全省普通高校前列，畢業(yè)生社會評價滿意率超過95%。

學(xué)院堅持產(chǎn)教融合、校企合作、協(xié)同育人。學(xué)院與韶關(guān)學(xué)院等本科院校合作開展"2+2"、"3+2"協(xié)同育人，與知名企業(yè)開展現(xiàn)代學(xué)徒制人才培養(yǎng)。目前，學(xué)院擁有蘿崗食品學(xué)院、遠(yuǎn)望谷物聯(lián)網(wǎng)等省級協(xié)同育人平臺，食品工程特色學(xué)院、廣州城市建設(shè)特色學(xué)院等廣州市特色專業(yè)學(xué)院，食品工程產(chǎn)業(yè)學(xué)院、物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)學(xué)院等廣州市產(chǎn)教融合專業(yè)學(xué)院。學(xué)院形成了完備的校內(nèi)外實訓(xùn)實習(xí)基地體系，擁有中央財政支持實訓(xùn)基地2個、省級重點實訓(xùn)基地8個、市級示范性實訓(xùn)基地9個，與企業(yè)合作共建廣州城市職業(yè)學(xué)院蘿崗食品學(xué)院、廣州城市職業(yè)學(xué)院遠(yuǎn)望谷物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)學(xué)院、金衡會計學(xué)院和廣州城市建設(shè)職業(yè)教育集團(tuán)等辦學(xué)實體。

學(xué)院注重培育校本文化根基，形成了"思誠貴和"的校風(fēng)和"樂學(xué)善用"的學(xué)風(fēng)。創(chuàng)建了國內(nèi)高職院校中首個國學(xué)院，將社會主義核心價值觀融入人才培養(yǎng)全過程，將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化精髓與職業(yè)道德、職業(yè)能力和職業(yè)精神培育有機(jī)結(jié)合，全面提升學(xué)生人文素質(zhì)，造就既具有嫻熟的職業(yè)技能，又擁有良好品德與和諧人格的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

學(xué)院發(fā)揚(yáng)社區(qū)教育優(yōu)良傳統(tǒng)，構(gòu)建以*為主導(dǎo)、學(xué)院為主體、社區(qū)為中心、企業(yè)參與的社區(qū)教育與服務(wù)網(wǎng)絡(luò)和工作體系，增強(qiáng)學(xué)院的社區(qū)教育與服務(wù)能力。目前，廣州市依托我院成立了"廣州社區(qū)教育與服務(wù)指導(dǎo)中心"，彰顯廣州社區(qū)學(xué)院的功能。

學(xué)院堅持開放辦學(xué)，加強(qiáng)國內(nèi)外合作與交流，提升辦學(xué)的國際化水平。目前已與德國、英國、日本、馬來西亞、臺灣等多個國（境）外、地區(qū)文化教育機(jī)構(gòu)建立校際合作關(guān)系、開展合作辦學(xué)，其中與馬來西亞城市大學(xué)合作共建廣州城市職業(yè)學(xué)院吉隆坡本科校區(qū)、廣州城市職業(yè)學(xué)院"中馬國際學(xué)院"暨馬來西亞城市大學(xué)廣州校區(qū)。選派大批骨干教師赴國（境）外培訓(xùn)學(xué)習(xí)，提高教師職業(yè)教育能力。遴選學(xué)生赴德國F+U薩克森培訓(xùn)中心、馬來西亞北方大學(xué)、沙巴大學(xué)進(jìn)修和交流，為學(xué)生提供了更高層次的國際教育交流與出國深造平臺，目前已有11批學(xué)生學(xué)成歸來。

今天，學(xué)院正全面貫徹黨的十九大精神，以*新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，深入貫徹**對廣東重要指示批示精神，服務(wù)"五位一體"總體布局和"四個全面"戰(zhàn)略布局，貫徹落實新發(fā)展理念，堅持"立人立業(yè)，立德立志；教師為根，學(xué)生為本"的治校理念，深入實施"特色學(xué)院戰(zhàn)略"，優(yōu)化整合資源，深化體制機(jī)制改革，強(qiáng)化內(nèi)涵建設(shè)，打造專業(yè)品牌，提升學(xué)院競爭力，創(chuàng)建一流水平的高職院校。

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