測繪的專業(yè)就業(yè)前景論文 測繪科技論文3000字

測繪科技信息工作在波瀾壯闊的測繪體制改革大潮的推動下,取得了長足的進(jìn)步。這是我為大家整理的測繪科技論文3000字，僅供參考!

測繪科技論文3000字篇二

如何促進(jìn)測繪地理信息科技事業(yè)快速發(fā)展

[摘要]"十二五"期間為我國測繪地理信息事業(yè)的發(fā)展指明了方向，即構(gòu)建 數(shù)字中國 ，監(jiān)測地理國情，發(fā)展壯大產(chǎn)業(yè)，建設(shè)測繪強(qiáng)國。剛召開的黨的明確指出要 建設(shè)美麗中國 ，實(shí)現(xiàn)中國硬件、軟件的兩手共同發(fā)展，測繪地理信息科技事業(yè)要根據(jù)社會發(fā)展的趨勢走向，結(jié)合經(jīng)濟(jì)發(fā)展的動態(tài)，科學(xué)謀劃我國測繪地理信息的發(fā)展藍(lán)圖，豐富測繪地理信息的資源，加大開發(fā)力度，加快實(shí)現(xiàn)自主創(chuàng)新的腳步，健全信息安全保障體系，完善基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，充分發(fā)揮測繪在國家信息化建設(shè)中的作用。

[關(guān)鍵字]測繪 地理信息 科技事業(yè) 發(fā)展

[中圖分類號] P2 [文獻(xiàn)碼] B [文章編號] 1000-405X(2013)-3-114-1

0 引言

測繪工作國家經(jīng)濟(jì)、文化建設(shè)和社會發(fā)展的一項(xiàng)前提保障性工作，是一個國家地信 信息產(chǎn)業(yè) 的基礎(chǔ)組成部分。它為國家經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展提供與地理位置有關(guān)的各種專題性和綜合性的基礎(chǔ)信息，其成果是進(jìn)行資源調(diào)查、環(huán)境監(jiān)測、農(nóng)田建設(shè)、能源、交通、水利等大型工程建設(shè)、 城鄉(xiāng)規(guī)劃 建設(shè)、土地開發(fā)利用、重大災(zāi)害監(jiān)測預(yù)報和科學(xué)研究、國防建設(shè)以及國家宏觀管理決策必不可少的基礎(chǔ)資料。從八十年代初期，測繪業(yè)開始著手對傳統(tǒng)測繪手段和生產(chǎn)工藝進(jìn)行技術(shù)改造，開展了數(shù)字化測圖、機(jī)助地圖制圖、地圖數(shù)據(jù)庫、地理信息系統(tǒng)(GIS)、人衛(wèi)激光測距(SLR)、全球衛(wèi)星定位系統(tǒng)(GPS)、遙感(RS)等方面的基礎(chǔ)研究和應(yīng)用研究。盡管我國測繪業(yè)取得了長足的進(jìn)步，但是，其整體技術(shù)水平同國際測繪先進(jìn)水平相比，存在較大差距，遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿足不了國家經(jīng)濟(jì)建設(shè)與社會發(fā)展的需要，這主要表現(xiàn)在：數(shù)字化測繪技術(shù)體系的若干關(guān)鍵技術(shù)問題尚未解決，完整的數(shù)字化測繪生產(chǎn)技術(shù)體系尚未形成;測繪生產(chǎn)中生產(chǎn)速度慢、更新周期長、產(chǎn)品形式單一、地圖印刷質(zhì)量較低等狀況尚未得到根本性轉(zhuǎn)變;測繪基礎(chǔ)理論研究相對薄弱，尤其是在遙感、地理信息系統(tǒng)、地圖制圖學(xué)等領(lǐng)域，從而嚴(yán)重影響了技術(shù)的進(jìn)一步發(fā)展;測繪信息綜合開發(fā)應(yīng)用水平較低，測繪高新技術(shù)集成化尚處于起步階段，在國際市場上的競爭能力較弱，參與全球問題的國際合作研究尚待進(jìn)一步拓展。 本文就如何促進(jìn)我國測繪地理信息科技事業(yè)的發(fā)展做以下建議。

1 積極推進(jìn)基礎(chǔ)地理信息資源建設(shè)

第一，利用新技術(shù)、新工藝，加強(qiáng)對基礎(chǔ)地理信息系統(tǒng)的改造和優(yōu)化升級，積極開展各級各類專題數(shù)據(jù)庫建設(shè)。將基礎(chǔ)地理信息更新工作擺在更加突出的位置，加緊研究建立新形勢、新技術(shù)條件下的基礎(chǔ)地理信息更新機(jī)制，加快信息更新步伐，切實(shí)提高基礎(chǔ)地理信息的現(xiàn)勢性。第二，加強(qiáng)各級各類基礎(chǔ)地理信息資源的整合，積極推進(jìn)各級測繪部門之間以及測繪部門與有關(guān)部門之間的信息共享，實(shí)現(xiàn)不同數(shù)據(jù)源、不同類型、不同尺度基礎(chǔ)地理信息數(shù)據(jù)的集成應(yīng)用。第三，盡快形成中央和地方測繪部門分級管理、標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一、種類齊全、互聯(lián)互通的基礎(chǔ)地理信息共享平臺，為實(shí)現(xiàn)測繪部門基礎(chǔ)地理信息快速傳送和充分利用創(chuàng)造更加有利的條件。

2 創(chuàng)新思維，以新的理念引領(lǐng)測繪地理信息轉(zhuǎn)型發(fā)展

測繪地理信息人勇于實(shí)踐，大膽創(chuàng)新，勇敢地舉旗亮劍，提出24 字總體戰(zhàn)略，成為測繪地理信息發(fā)展新坐標(biāo)。新理念的形成，讓我們突破傳統(tǒng)思維的桎梏，實(shí)現(xiàn)了由“測繪”向“測繪地理信息”的嬗變;讓我們更加與時俱進(jìn)，推動數(shù)字中國向智慧中國邁進(jìn);讓我們打破了傳統(tǒng)的測繪工作模式，開辟了地理國情監(jiān)測新領(lǐng)域;讓我們加快轉(zhuǎn)變發(fā)展模式，真正實(shí)現(xiàn)了公益性測繪地理信息事業(yè)和地理信息產(chǎn)業(yè)兩條腿走路。只有敢于打破常規(guī)，突破慣性思維的束縛，才能形成測繪地理信息文化“快”的靈魂、“干”的精神、“好”的品質(zhì)，才能發(fā)揚(yáng)好“熱愛祖國、忠誠事業(yè)、艱苦奮斗、無私奉獻(xiàn)”的測繪地理信息精神。

3 加強(qiáng)測繪科技人才資源建設(shè)

人才是科技創(chuàng)新和競爭制勝之本，沒有人才就沒有創(chuàng)新。一流的學(xué)術(shù)思想、一流的技術(shù)成果，需要有一流的人才。測繪科技人才資源建設(shè)包括三個方面：一是千方百計穩(wěn)定現(xiàn)有科技人員，增強(qiáng)科研與生產(chǎn)單位對人才的凝聚力和吸引力;二是有計劃地引進(jìn)和培養(yǎng)優(yōu)秀測繪科技人才，逐步開展成績優(yōu)異高級工程師的選拔評審，充實(shí)和壯大測繪科技創(chuàng)新隊伍;三是培養(yǎng)和造就一批科技經(jīng)營管理人才，提高測繪科技創(chuàng)新隊伍的整體素質(zhì)和創(chuàng)新管理水平。建立人才合理有序流動的機(jī)制，鼓勵測繪生產(chǎn)單位設(shè)立特聘專家崗位，吸引優(yōu)秀人才進(jìn)入測繪生產(chǎn)一線;鼓勵職工開展技術(shù)發(fā)明、技術(shù)革新活動，并作為職工個人業(yè)績考核的重要指標(biāo);通過重點(diǎn)學(xué)科、重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、工程技術(shù)中心和博士后科研工作站的建設(shè)、重大科技項(xiàng)目的實(shí)施以及在科技項(xiàng)目立項(xiàng)、評審和驗(yàn)收中設(shè)置人才培養(yǎng)指標(biāo)等方式，培養(yǎng)造就一支由科技領(lǐng)軍人才、學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人、科技創(chuàng)新骨干和基層單位技術(shù)骨干等組成的測繪科技人才隊伍。

4 加強(qiáng)基礎(chǔ)研究和軟科學(xué)研究

跟蹤國際測繪學(xué)科前沿，發(fā)展測繪科學(xué)技術(shù)理論和方法，積極開展現(xiàn)代大地測量理論和地球動力學(xué)、新型數(shù)字?jǐn)z影測量和遙感機(jī)理、地理信息科學(xué)、地理空間信息網(wǎng)格理論與技術(shù)等研究，提高原始創(chuàng)新能力，增強(qiáng)測繪科技持續(xù)發(fā)展的后勁。結(jié)合測繪事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展，開展測繪軟科學(xué)研究，用以指導(dǎo)測繪管理實(shí)踐，重點(diǎn)加強(qiáng)測繪發(fā)展戰(zhàn)略、測繪管理理論、測繪管理體制、測繪法律法規(guī)、測繪統(tǒng)計指標(biāo)體系、測繪工程設(shè)計管理以及地理信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展政策等方面的研究。

5 總結(jié)

堅持以測繪信息化帶動測繪事業(yè)發(fā)展全局，促進(jìn)測繪工作在完善體制機(jī)制、科技自主創(chuàng)新、快速傳送信息等方面取得新的突破，全面提高測繪部門的利用、監(jiān)管、保障和服務(wù)水平。以推進(jìn)國家信息化發(fā)展全局為著眼點(diǎn)，以數(shù)字中國地理空間框架建設(shè)為重點(diǎn)，以地理信息資源開發(fā)利用為主線，加快信息化測繪體系建設(shè)，健全測繪公共服務(wù)體系，逐步實(shí)現(xiàn)地理信息的獲取實(shí)時化、處理自動化、服務(wù)網(wǎng)絡(luò)化和應(yīng)用社會化，顯著提高測繪行政管理的信息化水平。大力促進(jìn)地理信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展，為全面建設(shè)小康社會和構(gòu)建社會主義和諧社會提供更加有力的測繪保障。

參考文獻(xiàn)

[1]記者，周湛.推動地理信息新型服務(wù)業(yè)態(tài)大發(fā)展[N]. 中國測繪報. 2011-06-03.

[2]把握大好機(jī)遇努力奮發(fā)作為全力推動測繪地理信息事業(yè)再上新臺階[N]. 中國測繪報. 2011-12-20 (002).

[3] 本報記者 徐紅. 國家地理信息公共服務(wù)平臺建設(shè)步伐加快[N]. 經(jīng)濟(jì)日報. 2010-01-25.

測繪專業(yè)主要學(xué)測繪相關(guān)的課程， 主要包括：礦山測量學(xué)、測量學(xué)、誤差理論與測量平差、大地控制測量學(xué)、攝影測量學(xué)、數(shù)字圖像處理、遙感原理與應(yīng)用、地圖投影、計算機(jī)制圖、地理信息系統(tǒng)原理、C程序設(shè)計等。

測繪學(xué)專業(yè)已經(jīng)從讓友間斷產(chǎn)業(yè)效益轉(zhuǎn)向直接產(chǎn)業(yè)效益，而這一轉(zhuǎn)變?yōu)樵谛５臏y繪工程專業(yè)本、專科學(xué)生提供了廣闊的就業(yè)前景。

關(guān)于測繪專業(yè)的其他信息。

測繪專業(yè)主要工作內(nèi)容都是所熟知的房產(chǎn)測繪、控制測量、地形測量、規(guī)劃測量、建設(shè)工程測量等等。工作要求測量人員要熟悉操作GPS、全站儀、水準(zhǔn)儀等測余帶量儀器，最好能獨(dú)立承擔(dān)外業(yè)測繪工作。坦毀槐

需要學(xué)會熟練使用南方Cass、AutoCAD、Arcgis和Mapgis等基礎(chǔ)軟件，以完成內(nèi)業(yè)數(shù)據(jù)整理、圖件繪制等工作。

職業(yè)生涯對每個人而言，都是在一定的時間內(nèi)有效，如果不進(jìn)行合理有效的規(guī)劃，就會浪費(fèi)自己的時間和生命。作為已經(jīng)尚未畢業(yè)的我，很早就知道如果不為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，把自己的未來設(shè)計好。生活和工作就會沒有了方向，就像大海里的一葉小舟，迷失方向，不知所歸，為了高效的利用時間，實(shí)現(xiàn)自己的人生價值，特作以下個人職業(yè)生涯規(guī)劃。

一:目標(biāo)職業(yè)

我是地理科學(xué)師范專業(yè),根據(jù)<免費(fèi)師范生就業(yè)協(xié)議書>中"畢業(yè)后在中小學(xué)校任教兩年"的規(guī)定.我打算先到市級的高中簽訂合同,目前的理想學(xué)校是長郡中學(xué)或者雅禮中學(xué)等長沙市內(nèi)的學(xué)校,如果不行就去懷化三中或者懷鐵一中,然后再去鄉(xiāng)下支教兩年,如果可以去西北地區(qū)支教,我會考慮的.

二:自我認(rèn)知

優(yōu)點(diǎn)

做事認(rèn)真仔細(xì)，穩(wěn)重，為人真誠，對待朋友很真誠熱情;對工作責(zé)任心強(qiáng)，很有毅力，善良大方，并且很有進(jìn)取精神，會理智的辨別是非，有很強(qiáng)的自我控制能力。

缺點(diǎn)

膽子比較小，不善于表達(dá)和表現(xiàn)，容易受外界的影響，耐心不夠強(qiáng)，情緒容易激動，感情過于豐富，容易表露自己的想法，接受新事物能力較慢，追求完美，容易自加如咐壓力，造成緊張等等。有時容易有莫名的失落感。

總體認(rèn)知

是那種做事比較認(rèn)知仔細(xì)，穩(wěn)重的人，喜歡專研問題，根據(jù)霍德蘭職業(yè)代碼測試，屬于常規(guī)型的職業(yè)類型

三：所處環(huán)境分析

家庭環(huán)境分析：家住農(nóng)村，條件一般，家中有一個妹妹，現(xiàn)在讀大一，我要從生活、道德等方面做好表率作用。

學(xué)校及專業(yè)環(huán)境分析：華中師范大學(xué)作為百年老校，有很好的學(xué)習(xí)氛圍，而且據(jù)說是師范院校中悄信全國排名第三，在華中華南地區(qū)具有很好的口碑。

1)地理科學(xué)具有光明的前景，例如,中國西部大開發(fā)與國土整治、東北工業(yè)基地改造與重建、中國南水北調(diào)工程等重大開發(fā)建設(shè)項(xiàng)目,都需要地理科學(xué)理論參與指導(dǎo)。另外,像人口問題、新農(nóng)村建設(shè)與城市化問題、資源與能源問題、環(huán)境問題、減災(zāi)與防災(zāi)問題、國民經(jīng)濟(jì)信息工程問題等方面理論研討,也都需要有大批懂得地理科學(xué),掌握地理科學(xué)信息技術(shù),具有建設(shè)地理系統(tǒng)工程能力的人才,運(yùn)用地理科學(xué)關(guān)于人地關(guān)系理論原則,提出某項(xiàng)課題的有關(guān)人地關(guān)系協(xié)調(diào)發(fā)展的具體實(shí)施方案,使其更好的符合可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略思想的要求。

2)目前國內(nèi)有50多所高校設(shè)置了地理科學(xué)專業(yè)，其中主要是師范院校。就現(xiàn)在來講，地理科學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)范圍還是比較廣的，畢業(yè)后從事的工作有地理教師、工程測繪人員、在地圖出版社擔(dān)任編輯、公務(wù)員以及各類研究人員等。在廣西，由于老師的緊缺，其中，地理是師范類中就業(yè)最好的。調(diào)查顯示，地理科學(xué)專業(yè)畢業(yè)生中，83%的學(xué)生在畢業(yè)之前或剛剛畢業(yè)時找到工作，16%的學(xué)生在畢業(yè)1年以后實(shí)現(xiàn)就業(yè)。按照10分制進(jìn)行計算，該專業(yè)的應(yīng)屆就業(yè)率指數(shù)為8.40，與其他專業(yè)相比，應(yīng)屆就業(yè)率指數(shù)屬于中等偏上，就業(yè)前景比較廣闊。此外，地理科學(xué)專業(yè)畢業(yè)生認(rèn)為該專業(yè)發(fā)展前景很好和比較好的比例為23%，27%的畢業(yè)生認(rèn)為該專業(yè)發(fā)展前景為“不太好”或“很不好”。按照10分制進(jìn)行計算，該專業(yè)的發(fā)展前景指數(shù)為5.78，與其他專業(yè)相比，發(fā)展前景指數(shù)為中等。綜合來看，地理科學(xué)專業(yè)畢業(yè)生還是比較受歡迎的。同時根據(jù)高中老師的介紹，在湖南，地理老師還是很缺，所以畢業(yè)后只要大學(xué)好好學(xué)了，就業(yè)不成問題。

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3)同時為了多學(xué)點(diǎn)知識，我還輔修了英語,首先對英語比較感興趣,同時英語作為一個工具,學(xué)好它也有一定好處,畢竟現(xiàn)在社會是國際化的社會.當(dāng)時報英渣運(yùn)純語輔修是因?yàn)椴桓市木彤?dāng)個地理老師,英語的話對于以后的各方面應(yīng)該都會有所幫助.其實(shí)經(jīng)過一個學(xué)期的輔修,感覺挺累的,我也不知道能不能堅持完雙學(xué)位,但是至少下學(xué)期是要堅持完的,以后再慢慢看吧.

4)目標(biāo)地域分析:湖南是教育大省,人口和面積也比較大,同時隨著長株潭發(fā)展,經(jīng)濟(jì)發(fā)展越來越快,教育發(fā)展需求也越來越快,我家在懷化那邊,教師比較稀缺,我想先去長株潭那邊試一下,不行了再去懷化,比較熟悉,有利于我的發(fā)展.

四:職業(yè)分析

地理作為一門綜合性學(xué)科，它的重要性不言而喻。社會的需要離不開地理科學(xué)。當(dāng)今世界普遍關(guān)注的人口、資源、環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展等問題，正是地理學(xué)科的#from本文來自高考資源網(wǎng)end#主要研究課題和應(yīng)用方向。科學(xué)的發(fā)展離不開地理科學(xué)。近年來，由于科學(xué)的發(fā)展和應(yīng)用，呈現(xiàn)教育與生產(chǎn)相結(jié)合的趨勢，學(xué)科的內(nèi)容增添了關(guān)于自然和社會等方面的知識，科學(xué)教育提到了學(xué)校的中心地位。全球范圍有越來越重視地理教育的趨勢?？v觀世界發(fā)達(dá)國家的教育動態(tài)和趨勢不難看出，地理教育正在國際范圍內(nèi)走向普及與提高。地理課程內(nèi)容的更新與改革，使社會各方面日益感到地理是不可或缺的一個知識領(lǐng)域。而地理教師這是這類引導(dǎo)人們重視和學(xué)習(xí)地理知識的人，所以地理教師是很神圣的的職業(yè)。我是地理專業(yè)的學(xué)生，我的理想就是成為一名優(yōu)秀的中學(xué)地理教師，為地理知識的傳播和地理教育的發(fā)展做出我的貢獻(xiàn)。所以為了將來成為一名合格的中學(xué)地理教師，我要從現(xiàn)在起做準(zhǔn)備。

五:大學(xué)期間規(guī)劃

學(xué)習(xí)不僅是為了以后的工作,最重要的是它能讓你終身受益.我一直堅信"活到老,學(xué)到老"的格言.無論怎樣,學(xué)生最首要任務(wù)是學(xué)習(xí).如果拋開學(xué)習(xí),那么一切都將無從談起.在數(shù)字化、信息化的時代對計算機(jī)的掌握尤為必要。所以我對自己的大學(xué)生涯做出以下簡短設(shè)計。

(一)大二

(二)學(xué)習(xí)方面：這一年的專業(yè)課程很多，加上輔修，任務(wù)很重。在第一個學(xué)期期末考試中達(dá)到專業(yè)前20名，第二學(xué)期期末達(dá)到專業(yè)前10名。因?yàn)樯蠈W(xué)期已經(jīng)過了計算機(jī)二級，所以寒假準(zhǔn)備計算機(jī)四級，同時多看點(diǎn)關(guān)于歷史方面的書，同時練習(xí)鋼筆字，毛筆字，看一些關(guān)于教師教育的電視劇或者電影，同時努力爭取獎學(xué)金。下學(xué)期順利過計算機(jī)四級和英語六級。此外，自學(xué)Photoshop軟件，進(jìn)一步學(xué)習(xí)Flash軟件、了解三維動畫*和會聲會影。同時為了提高自己的教學(xué)實(shí)踐能力，打算在大二下學(xué)期暑假時找個地方教學(xué),時間允許的話就找一份家教，同時在五一時組織一次旅游，去長沙了解下那里的高校。學(xué)生工作方面：好好做好年級文藝委員會成員應(yīng)該做的事。

生活方面：盡量不熬夜，生活有規(guī)律，有空的話，去跑步，同時盡量抽時間和幾個知心朋友多交流，和大學(xué)里的同班同學(xué)搞好關(guān)系。同時理智對待一些得與失。提高自己的審美能力，提高自己的內(nèi)在氣質(zhì)。

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(二)大三

學(xué)習(xí)方面：據(jù)學(xué)長學(xué)姐說大三課程不多，但是輔修課程不少，本專業(yè)的成績要在前20名。如果條件允許，報考英語專業(yè)四級，并對心理咨詢師作了解，第二學(xué)期報考心理咨詢師證。

其他方面：想去盡量爭取學(xué)校試講，了解下像新東方等得培訓(xùn)學(xué)校，學(xué)習(xí)面試技巧，口語表達(dá)能力，同時要多看書，提高書寫能力，粉筆字，板書等師范技能都要好好努力。

(三)大四

這一年，把握好實(shí)習(xí)機(jī)會，理論與實(shí)踐結(jié)合，用心愛學(xué)生，愛學(xué)校。試著報考英語專業(yè)八級。寫好兩篇畢業(yè)論文。順利拿到證書，找個稱心的工作。假期時看下關(guān)于管理、法律和經(jīng)濟(jì)方面的書。同時希望能入黨，預(yù)備黨員也好。

六：畢業(yè)后規(guī)劃

(一)24—30歲[從最底層做起，積累經(jīng)驗(yàn)，為以后更好的發(fā)展]

就業(yè)的眼光不能放的很高，從最基本的做起，不斷收集資料，積累豐富經(jīng)驗(yàn)，為以后的大展宏圖大好基礎(chǔ)。同時不斷請教前輩，虛心求教。

(二)30歲—40歲[爭取事業(yè)的成功]

為自己的實(shí)驗(yàn)付出全部，事業(yè)就是一切。

(三)40歲—50歲[奉獻(xiàn)社會]

關(guān)注行業(yè)的專業(yè)研究，多參與國內(nèi)外的培訓(xùn)交流。保持工作，事業(yè)不落后。同時注重培養(yǎng)年輕的教師。

(四)50歲—60歲以后[活到老，學(xué)到老]

作為一名教育工作者，應(yīng)該一生都有這樣的想法，如果有能力，做下慈善事業(yè)，關(guān)注貧困地區(qū)。

職業(yè)規(guī)劃

七.實(shí)施計劃

基礎(chǔ)能力提升計劃：

1.外語能力—不斷拓展學(xué)習(xí)英語，要有熟練的閱讀能力和流利的溝通能力，聽寫新聞來提升自己的聽力，背誦課文來提高自己的單詞量和口語。

2.表達(dá)能力—訓(xùn)練普通話、英文發(fā)音，能流利地表達(dá);在眾人面前多做發(fā)音練習(xí)，每周練習(xí)鋼筆字和毛筆字。

3.執(zhí)行能力—從現(xiàn)在起要做到有時間觀念、效率觀念，這從日常的小事開始鍛煉，結(jié)合管理知識，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提升自我

4.學(xué)習(xí)能力—包括不同學(xué)科的知識整合，也包括資源的利用和收集的能力，善于利用現(xiàn)有的資源和科技手段。

5.社交能力—學(xué)習(xí)培養(yǎng)良好的社交禮儀，注意自我形象，培養(yǎng)記憶力和審美能力和欣賞能力，增加自己的內(nèi)在氣質(zhì)。

• 測繪專業(yè)好的學(xué)校：北京建筑大學(xué)、華北理工大學(xué)、太原理工大學(xué)、江西理工大學(xué)、貴州大學(xué)、東華理工大學(xué)長江學(xué)院、吉林建筑大學(xué)、武漢大學(xué)、西南科技大學(xué)、中國地質(zhì)大學(xué)(北京)！

• 測繪工程專業(yè)就業(yè)方向

1、畢業(yè)生可到市政、測繪、規(guī)劃、國土、房產(chǎn)等*事業(yè)部門以及信息技術(shù)公司從事 ? ? ? ? 測繪工程勘察設(shè)計、實(shí)施、管理與開發(fā)工作。
2、畢業(yè)生可到設(shè)計院、施工企業(yè)、監(jiān)理公司、咨詢公司等從事設(shè)計、施工、管理等工 ? ? ? ? 作。
3、畢業(yè)生可到高校、科研部門從事教學(xué)和研究工作。

• 繪測工程專業(yè)招聘職位
  1、土建工程師
  2、土木 土建工程師
  3、測量工程師
  4、測繪工程師
  5、測滑帆巖量員
  6、機(jī)械工程師
  7、gis開發(fā)工程師
  8、測繪員
  9、技術(shù)支持工程師
  10、機(jī)械設(shè)計工程師
  11、*工程師
  12、測繪 地理信息作業(yè)員

• 測繪工程專業(yè)課程
  1、主要課程
  礦山測量學(xué)、測量學(xué)、誤差理論與測量平差、大地控制測量學(xué)、攝影測量學(xué)、數(shù)字圖像處理、遙感原理與應(yīng)用、地圖投影、計算機(jī)制圖、地理信息系統(tǒng)原理等。
  2、主干學(xué)科
  測繪科學(xué)與技術(shù)

• 測繪工程專業(yè)概況
  1、修業(yè)年限 ??四年
  2、授予學(xué)位 ? 工學(xué)學(xué)士
  3、主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié) ??信御包括課程設(shè)計、畢業(yè)設(shè)計(論文)以及專業(yè)和專業(yè)基礎(chǔ)課集中實(shí)習(xí)等，一般安排40周。
  4、培養(yǎng)目標(biāo)
  本專業(yè)培養(yǎng)具備地面測量、海洋測量、空間測量、攝影測量與遙感U及地圖編制等方面的知識，能在國民經(jīng)濟(jì)各部門從事國家基礎(chǔ)測繪建設(shè)、陸?？者\(yùn)載工具導(dǎo)航與管理、城市和工程建設(shè)、礦產(chǎn)資源勘察與開發(fā)、國土資源調(diào)查與管理等測量工程

  5、培養(yǎng)要求
  本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)測繪學(xué)的基本理論、基本知識和基本技能，空間精密定位與導(dǎo)航的理論，城市與工程建設(shè)的基本知識及其測量工程的設(shè)計、實(shí)施和管理等方面的理論與技術(shù)，攝影測量與圖像圖形信息處理的理論與技術(shù)，各類地圖設(shè)計與編制的理論與技術(shù)。受到科學(xué)研究的基本訓(xùn)練，具有測繪工程方面的基本能力。
  6、就業(yè)前景
  隨著國家基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的全面鋪開，鐵路、公轎握路、高速鐵路、高速公路、城市交通、房地產(chǎn)開發(fā)、水利設(shè)施修建、國土信息采集與管理等大型項(xiàng)目的實(shí)施，社會需要大量的測繪人才，因此測繪工程專業(yè)就業(yè)形勢看好。