植物科學(xué)專業(yè)就業(yè)前景 植物學(xué)就業(yè)方向及前景

1、植物科學(xué)與技術(shù)專業(yè)簡(jiǎn)介

植物科學(xué)與技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)學(xué)生熟悉國(guó)內(nèi)外本領(lǐng)域?qū)W科發(fā)展前沿和應(yīng)用前景、國(guó)家科學(xué)技術(shù)、知識(shí)產(chǎn)權(quán)、植物生產(chǎn)、生物環(huán)境等有關(guān)方針、政策和法規(guī)；具備深厚的人文底蘊(yùn)、較強(qiáng)的生態(tài)環(huán)境保護(hù)意識(shí)、扎實(shí)的生物科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)及有關(guān)植物科學(xué)與技術(shù)的基本理論、基本知識(shí)和基本技能；熟練掌握植物生產(chǎn)、植物育游譽(yù)種、植物保護(hù)、植物開發(fā)的方法和技能；具備較強(qiáng)的調(diào)查研究與決策、試驗(yàn)設(shè)計(jì)、組織管理以及應(yīng)用現(xiàn)代生物技術(shù)、信息技術(shù)獲取知識(shí)并創(chuàng)新的能力；能夠從事與植物科學(xué)相關(guān)的科學(xué)研究與教學(xué)、技術(shù)推廣與開發(fā)、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)與管理等高級(jí)技術(shù)研發(fā)工作。

2、植物科學(xué)與技術(shù)專業(yè)就枝或業(yè)方向

本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可從事農(nóng)業(yè)科研、農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣，各類企事業(yè)單位科研、推廣、管理和技術(shù)咨詢服務(wù)工作，以及高等院?；蚩蒲袉挝坏慕虒W(xué)和科研工作。

從事行業(yè)：

畢業(yè)后主要在制藥、新能源、教育等行業(yè)工作，大致如下：

1 制藥/生物工程
2 新能源
3 教育/培訓(xùn)/院校
4 農(nóng)/林/牧/漁
5 建筑/建材/工程

從事崗位：

畢業(yè)后主要從事*代表、*工程師、農(nóng)業(yè)技術(shù)員等工神搭段作，大致如下：

1 *代表
2 *工程師
3 農(nóng)業(yè)技術(shù)員

工作城市：

畢業(yè)后，北京、上海、杭州等城市就業(yè)機(jī)會(huì)比較多，大致如下：

1 北京
2 上海
3 杭州
4 深圳
5 廣州
6 西安
7 石家莊
8 佛山

3、植物科學(xué)與技術(shù)專業(yè)就業(yè)前景怎么樣

植物科學(xué)與技術(shù)專業(yè)畢業(yè)生可在農(nóng)業(yè)、園林、林業(yè)、食品、醫(yī)藥、畜牧等行業(yè)從事與植物科學(xué)相關(guān)的教學(xué)與科研、推廣與開發(fā)、經(jīng)營(yíng)與管理等；同時(shí)去國(guó)外相關(guān)研究領(lǐng)域深造的機(jī)會(huì)較多。往屆報(bào)考研究生的考研率均在56%以上，該專業(yè)屬新興農(nóng)林類專業(yè)，畢業(yè)生在考公務(wù)員或企事業(yè)機(jī)關(guān)單位時(shí)，往往受限于專業(yè)限制，出現(xiàn)無法報(bào)考的情況，本專業(yè)相對(duì)其他傳統(tǒng)農(nóng)林類專業(yè)而言沒有任何優(yōu)勢(shì)，存在著巨大的就業(yè)壓力。本專業(yè)畢業(yè)生質(zhì)量社會(huì)普遍反映較好。

植物科學(xué)與技術(shù)專業(yè)在科研和應(yīng)用上均具有重大意義：在科研上，它屬于應(yīng)用基礎(chǔ)學(xué)科，可以為國(guó)家生態(tài)建設(shè)、糧食生產(chǎn)安全以及能源結(jié)構(gòu)調(diào)整等方面做出重大貢獻(xiàn)。我國(guó)發(fā)展植物科學(xué)與技術(shù)專業(yè)具有資源優(yōu)勢(shì)，未來更傾向于研究型人才的培養(yǎng)。這一專業(yè)在未來國(guó)家生態(tài)環(huán)境建設(shè)及新農(nóng)村發(fā)展中，將呈現(xiàn)廣闊的發(fā)展遠(yuǎn)景。

專業(yè)簡(jiǎn)介

植物科學(xué)與技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)學(xué)生熟悉國(guó)內(nèi)外本領(lǐng)域?qū)W科發(fā)展前沿和應(yīng)用前景、國(guó)家科學(xué)技術(shù)、知識(shí)產(chǎn)權(quán)、植物生產(chǎn)、生物環(huán)境等有關(guān)方針、政策和法規(guī)；具備深厚的人文底蘊(yùn)、較強(qiáng)的生態(tài)環(huán)境保護(hù)意識(shí)、扎實(shí)的生物科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)及有關(guān)植物科學(xué)與技術(shù)的基本理論、基本知識(shí)和基本技能；熟練掌握植物生產(chǎn)、植物育種、植物保護(hù)、植物開發(fā)的方法和技能；能夠從事與植物科學(xué)相關(guān)的科學(xué)研究與教學(xué)、技術(shù)推廣與開發(fā)、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)與管理等高級(jí)技術(shù)研發(fā)工作。

專業(yè)核碰就業(yè)方向

植物科學(xué)與技術(shù)主要研究傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)與現(xiàn)代生物技術(shù)等方面的基本知識(shí)和技能，將傳統(tǒng)的農(nóng)學(xué)、園藝、植保與現(xiàn)代生物技術(shù)有機(jī)結(jié)合，進(jìn)行植物的育種、栽培、保護(hù)和新品種研發(fā)等。例如：抗蟲轉(zhuǎn)基因棉花的栽培，抗除草劑轉(zhuǎn)基因大豆的培育，雜交水稻的生產(chǎn)，菜籽、葵花籽等農(nóng)作物加工成食用油等。

就業(yè)前景

植物科學(xué)與技術(shù)專業(yè)畢業(yè)生可在農(nóng)業(yè)、園林、林業(yè)、食品毀銀、醫(yī)藥、畜牧等改余談行業(yè)從事與植物科學(xué)相關(guān)的教學(xué)與科研、推廣與開發(fā)、經(jīng)營(yíng)與管理等；同時(shí)去深造學(xué)習(xí)相關(guān)研究領(lǐng)域深造的比例較高。就業(yè)前景較好。

植物科學(xué)與技術(shù)專業(yè)在科研和應(yīng)用上均具有重大意義：在科研上，它屬于應(yīng)用基礎(chǔ)學(xué)科，可以為國(guó)家生態(tài)建設(shè)、糧食生產(chǎn)安全以及能源結(jié)構(gòu)調(diào)整等方面做出重大貢獻(xiàn)。

前景不錯(cuò)。
根據(jù)高三網(wǎng)資料顯示，植物科學(xué)與技術(shù)專業(yè)畢業(yè)生可在農(nóng)業(yè)、園林、林業(yè)、食團(tuán)胡品、醫(yī)藥、畜牧等行業(yè)從事與植物科學(xué)相關(guān)的教學(xué)與科研、推廣與開發(fā)、經(jīng)營(yíng)與管理等;植物科學(xué)與技術(shù)專業(yè)同時(shí)去國(guó)外相關(guān)研究領(lǐng)域深造的機(jī)蠢跡會(huì)較多，帶或并前景非常不錯(cuò)。
植物科學(xué)與技術(shù)是中國(guó)普通高等學(xué)校本科專業(yè)。

不是的。 植物學(xué)（Botany- 學(xué) 植物特征）需和 植物分類學(xué) （Taxonomy 學(xué)植物分類）一起學(xué)的。 它主要是根據(jù)植物的特征來分類- 藻類，蕨類，還有你說的花花草草的鑒定。比如我問你- 怎么描述銀杏的葉子，你說 他的葉子往中間凹培猜下幾乎到1/3 (這是植物學(xué)的植物特征）， 那是什么樹啊，你說：那是銀杏樹 （植物學(xué)的分類分種） 。沒錯(cuò)，植物學(xué) 工作比較難找，除非是在公職機(jī)構(gòu)陪純的- 比如大學(xué)教授或林業(yè)局或環(huán)保局。如果你看“中國(guó)植物志”-這就是用植物學(xué)來分類（也就是分類學(xué)）。

你想學(xué)的是 育種學(xué)/ 植物改良學(xué)/ 花卉育種 ...： 如果你想學(xué)培育（人工）品種，這就牽涉到園藝學(xué)和 育種學(xué) 輻射學(xué)（比如 X 光），比如我經(jīng)過選種和人工育種（雌雄交配）或 輻射線照射 以便得到一個(gè) 侏儒銀杏（這樣你就可當(dāng)觀賞植物放家里了） 或 得到一個(gè)高產(chǎn)量的白果（銀杏的果實(shí)，增加產(chǎn)量），這就是育種學(xué)- 花配亂型卉，水果，水稻 （ 袁隆平 就是水稻育種），樹木，等等。 這種工作比較好找。
我建議你 上網(wǎng)查那個(gè)地方 有育種學(xué)，最好是育種農(nóng)場(chǎng)很接近學(xué)區(qū)，不要找沒有育種區(qū)的大學(xué)，看看 教授的經(jīng)歷。但是大學(xué)還是要靠自己。
（在你上 植物育種學(xué)以前，還是得先學(xué) 植物學(xué) 和 分類學(xué)的-這些是基本科）

植物學(xué)就業(yè)方向及前景如下：

植物陵棗稿科學(xué)與技術(shù)專業(yè)畢業(yè)生可在農(nóng)業(yè)、園林、林業(yè)、食品、醫(yī)藥、畜牧等行業(yè)從事與植物科學(xué)相關(guān)的教學(xué)與科研、推廣與開發(fā)、經(jīng)營(yíng)與管理等；同時(shí)去國(guó)外相關(guān)研究領(lǐng)域深巖配造的機(jī)會(huì)較多。

考研的好處如下：

1、增加就業(yè)機(jī)會(huì)。研究生的學(xué)歷比本科生高尺孝，如果畢業(yè)院校給力，含金量高的話，在行業(yè)中會(huì)更吃香。職場(chǎng)中的上升空間和就業(yè)機(jī)會(huì)都要比本科生高得多，所以單單是為了這個(gè)都要努力考研。

2、收入更高。不同的學(xué)歷收入其實(shí)是不一樣的，比如說有個(gè)朋友學(xué)計(jì)算機(jī)是?？茖W(xué)歷，比起同公司本科學(xué)歷的同事工資都要低一些，更何況研究生畢業(yè)的工資待遇比起本科生就更高了，且隱形待遇也不是本科生可以比的。

3、實(shí)現(xiàn)科研理想。雖說大學(xué)就已經(jīng)對(duì)學(xué)術(shù)進(jìn)行了專業(yè)劃分，但是大學(xué)教育都是淺嘗輒止，學(xué)生都只是對(duì)該專業(yè)有著初步的了解，只有研究生期間的學(xué)習(xí)，才能讓人深入地了解一個(gè)學(xué)科。如果你喜歡某一門學(xué)科，并想深入研究，那么讀研究生是很好的一種方式。

4、重新選擇專業(yè)的機(jī)會(huì)。有很多高考選擇了不適合自己的專業(yè)之后，會(huì)通過考研跨專業(yè)考研進(jìn)入自己感興趣的專業(yè)。雖然有一定的難度，但只要努力也不是沒可能。更何況在學(xué)校讀了幾年書，想法也會(huì)更成熟。