休息體育專業(yè)就業(yè)前景 體育生就業(yè)方向和前景

體育專業(yè)簡(jiǎn)介：
體育專業(yè)要求學(xué)生掌握更系統(tǒng)的教育心理科學(xué)、體育生物科學(xué)、體育社會(huì)科學(xué)和體育技術(shù)基礎(chǔ)理論，全面掌握體育基礎(chǔ)理論?；炯夹g(shù)和基本技能，并在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上具有專業(yè)知識(shí)。畢業(yè)后，他們可以勝任學(xué)校的體育教學(xué)，課外運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練，體育部門的管理和科研工作等相關(guān)職業(yè)。
體育專業(yè)就業(yè)方向：
本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可從事學(xué)校體育健康教學(xué)、培訓(xùn)、競(jìng)賽，并可從事學(xué)校體育科研、學(xué)校體育管理和社會(huì)體育指導(dǎo)。
從事行業(yè)：
畢業(yè)后主要從事教育、娛樂、新能源等行業(yè)，大致如下：
1.教育/培訓(xùn)/高校2.娛樂/休閑/體育3.新能源4.專業(yè)服務(wù)(咨詢、人力資源、會(huì)計(jì))5.互聯(lián)網(wǎng)/電子商務(wù)6.公關(guān)/營銷/展覽7.影視/媒體/藝術(shù)/文化傳播8.金融/投資/證券。
從事崗位：
畢業(yè)后主要從事課程顧問、體育教師、體育教練等工作，態(tài)扒宴大致如下：1.課程顧問。2.體育老師。3.體育教練。4.籃球老師。5.教師。6.核心期刊高端寫作專家。7.儲(chǔ)備干部。
工作城市：
畢業(yè)后，上海、廣州、深圳、北京等一線城市就業(yè)機(jī)會(huì)較多。
體育專業(yè)就業(yè)前景如何？
近年來，隨著高校招生的不斷擴(kuò)大和大學(xué)生就業(yè)制度的改革，我國各高校畢業(yè)生都面臨著就業(yè)市場(chǎng)的激烈競(jìng)爭(zhēng)。由于其較強(qiáng)的專業(yè)性和自身的一些特點(diǎn)，加之現(xiàn)在國家也越來越重視學(xué)生的身體素質(zhì)情況，體育畢業(yè)生在就業(yè)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中面臨著越來越多的挑戰(zhàn)和壓力，體育專業(yè)的就業(yè)前景還算樂觀。
體育專業(yè)是體育專業(yè)中最大的專業(yè)。學(xué)生的就業(yè)工作將對(duì)中國體育事業(yè)和體育學(xué)院（系）的未來發(fā)展產(chǎn)生重大影響。體育專業(yè)學(xué)生的就業(yè)問題已成為體育人士普遍關(guān)注的熱點(diǎn)，引起了社會(huì)的廣泛關(guān)注。體育專業(yè)培養(yǎng)具有系統(tǒng)掌握體育基礎(chǔ)理論、基礎(chǔ)知識(shí)和技能、學(xué)校體帆銀育工作規(guī)律、實(shí)踐能力強(qiáng)、在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上具有專業(yè)知識(shí)的體育專業(yè)人才。主要從事學(xué)校體育科研、學(xué)校體育項(xiàng)目管理、社會(huì)體育指導(dǎo)等工作。目前就業(yè)率很高，主要就業(yè)領(lǐng)域此哪是教學(xué)單位和高校。
隨著社會(huì)的發(fā)展，中小學(xué)生的身體素質(zhì)教育變得越來越重要，高素質(zhì)的體育教師將成為學(xué)校和社會(huì)的熱門職業(yè)。

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體育專業(yè)就業(yè)方向和前景主要有：教練、體育老師、裁判等。

體育專業(yè)總體就業(yè)形勢(shì)不容樂觀，多數(shù)學(xué)非所用，未來最有發(fā)展前景的，可能還是私人健身教練。體育專業(yè)教歷州育是培養(yǎng)各類體育專門人才的一種特殊的體育教育。這種教育是隨著近代教育制度的確立、近代學(xué)校的出現(xiàn)而興起的。

早期體育專業(yè)教育機(jī)構(gòu)（如1804年成立的丹麥體操師范學(xué)院、1814年成立的瑞典“皇家中央體操學(xué)院”、1848年成立的正爛祥德國“中央體操教師養(yǎng)成所”等）幾乎都是培養(yǎng)體育教師的，可以視為當(dāng)時(shí)的“體育教育”專業(yè)。

在歐洲，工業(yè)革舉搏命后，教育中強(qiáng)調(diào)“三育并重”，體育逐漸成為學(xué)校教育的組成部分，體育師資有著較為廣泛而穩(wěn)定的社會(huì)需求。這種體育專業(yè)單一的狀況，大抵持續(xù)了一個(gè)多世紀(jì)。

體育專業(yè)

體育學(xué)是研究體育科學(xué)體系及其發(fā)展方向的一門學(xué)科。其內(nèi)容主要是研究體育科學(xué)體系的結(jié)構(gòu)、層次及其演變；應(yīng)設(shè)置的學(xué)科；各學(xué)科之間以及與相關(guān)學(xué)科之間的相互滲透與綜合發(fā)展的關(guān)系。體育學(xué)專業(yè)世界上較早的體育科學(xué)體系是隨著教育的發(fā)展而建立起來的，屬于教育范疇的一個(gè)科學(xué)分支，主要是為了培養(yǎng)體育師資而設(shè)置的。

好。
體育專業(yè)的就業(yè)前景并態(tài)相當(dāng)廣闊。隨著人民生活水平的提高和全民健身意識(shí)的增強(qiáng)，體育產(chǎn)業(yè)將繼續(xù)快速發(fā)展，為畢業(yè)生提供更多的就業(yè)機(jī)會(huì)。同時(shí)，畢業(yè)生需要不斷提升自己的專業(yè)素質(zhì)和綜合能力，緊跟行業(yè)發(fā)絕禪源展趨勢(shì)，襲培以便在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出。