考生們報志愿選擇好學(xué)校之后,專業(yè)就是首要關(guān)心的了,知道所報考大學(xué)哪個專業(yè)好是非常有必要的,小編整理了2021重慶海聯(lián)職業(yè)技術(shù)學(xué)院專業(yè)排名,來看一下!
重慶海聯(lián)職業(yè)技術(shù)學(xué)院最好的專業(yè)排名在重慶海聯(lián)職業(yè)技術(shù)學(xué)院專業(yè)排名中,空中乘務(wù)專業(yè)、民航安全技術(shù)管理專業(yè)、民航運輸專業(yè)都是排名比較靠前的專業(yè)。
序號 | 專業(yè)名稱 | 專業(yè)排名 | 專業(yè)星級 |
1 | 空中乘務(wù) | 37 | 4★ |
2 | 民航安全技術(shù)管理 | 6 | 4★ |
3 | 民航運輸 | 6 | 4★ |
4 | 旅游管理 | 91 | 4★ |
5 | 無人機應(yīng)用技術(shù) | 41 | 4★ |
6 | 民航空中安全保衛(wèi) | 5 | 3★ |
7 | 航空地面設(shè)備維修 | 4 | 3★ |
8 | 飛機機電設(shè)備維修 | 28 | 3★ |
9 | 司法助理 | 6 | 3★ |
10 | 高速鐵路客運乘務(wù) | 95 | 3★ |
院教學(xué)、實訓(xùn)條件完備、體育場館及學(xué)生生活設(shè)施齊全,與西南政法大學(xué)在國際教育項目、圖書資料、教學(xué)儀器設(shè)備和教學(xué)場地等多方面實行資源共享。學(xué)院教學(xué)儀器設(shè)備總值1407.2萬元,擁有完善的校內(nèi)外實訓(xùn)基地,校內(nèi)現(xiàn)有航空、航港物流、民航特種車輛維修、工程、旅游酒店等八大實訓(xùn)中心,內(nèi)含模擬客艙實訓(xùn)室、航空安檢實訓(xùn)室、汽車電子實訓(xùn)室等重點實驗室19個;校外實習(xí)基地32個,并建立了心理健康教育中心和運動中心,為學(xué)生成才奠定了良好條件。
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重慶海聯(lián)職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡介及院校概況
重慶海聯(lián)職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)建于1999年,是經(jīng)重慶市人民*批準、教育部備案,納入國家招生計劃、面向全國招生的民辦全日制普通高等??圃盒?。2009年經(jīng)重慶市人民*批準,西南政法大學(xué)全面接管了學(xué)院,成為學(xué)院的投資者、舉辦者和管理者。2013年9月,四川泛美教育投資集團有限責任公司和重慶斌鑫集團有限公司成立重慶新元投資有限公司,與西南政法大學(xué)共同舉辦學(xué)院。2016年至今,重慶海聯(lián)職業(yè)技術(shù)學(xué)院由重慶新元投資有限公司獨立舉辦。
集團簡介
四川泛美教育投資集團有限責任公司是一家隨著中國民航業(yè)飛速發(fā)展成長起來的國際化多元化集團,專注于民航職業(yè)教育及相關(guān)產(chǎn)業(yè)二十余年,堅持以人為本,持續(xù)創(chuàng)新,服務(wù)于中國建設(shè)民航強國的發(fā)展戰(zhàn)略,致力于培養(yǎng)民航專業(yè)人才,現(xiàn)已經(jīng)發(fā)展成為中國較大的航空教育集團,打造了全鏈條教育品牌集群,樹立了中國職業(yè)教育的新標桿,被譽為中國高端職業(yè)教育的領(lǐng)航者。
發(fā)展目標
學(xué)院作為泛美集團旗下重慶首家專業(yè)航空高職院校,積累了豐富的航空職業(yè)教育經(jīng)驗和雄厚的民航專家團隊,學(xué)院將依托集團的教育資源優(yōu)勢和重慶的區(qū)域優(yōu)勢,致力于打造一所培養(yǎng)服務(wù)、運輸、維修、飛行、創(chuàng)新人才為一體的專業(yè)航空職業(yè)學(xué)院,培養(yǎng)航空服務(wù)業(yè)的高級人才,航空運輸業(yè)的實用人才,航空*業(yè)的維修人才以及通用航空飛行專業(yè)人才。
新校區(qū)建設(shè)
在重慶市*的大力支持下,學(xué)院在中國重慶兩江新區(qū)航空產(chǎn)業(yè)園征地580畝建設(shè)新校區(qū)。學(xué)院新校區(qū)總投資18億元,按照"人文、智慧、專業(yè)、國際"的總體設(shè)計理念,以英倫經(jīng)典為建筑風(fēng)貌,以歐式皇家園林為景觀精髓,打造一所美麗、奢華、國際的專門培養(yǎng)航空人才的職業(yè)學(xué)院。
專業(yè)的導(dǎo)師團隊
為了踐行與行業(yè)標準"無縫對接",學(xué)院堅持民航專家領(lǐng)銜,雙師型教師支持的原則,把"服務(wù)員、戰(zhàn)友、導(dǎo)師、家人"四位一體作為師資團隊建設(shè)的終極目標,打造專業(yè)"核心導(dǎo)師團"。53名教師具有碩士以上學(xué)位,32名教師具有副高級以上技術(shù)職稱,其中市級學(xué)術(shù)帶頭人1名。學(xué)院還擁有一支來自民航企業(yè)和國家企事業(yè)單位、具有中高級技術(shù)職稱、實踐經(jīng)驗豐富、教學(xué)水平極高的校外*教師隊伍。
國際化航空教學(xué)
學(xué)院擁有重慶市設(shè)置最全面的航空專業(yè)群。在課程設(shè)計上,學(xué)院精心設(shè)置"四合一"課程體系:將航空類專業(yè)核心課程對接國際化航空職業(yè)標準;以IATA(國際航空運輸協(xié)會)培訓(xùn)資源包形式,整合、創(chuàng)新教學(xué)內(nèi)容,架構(gòu)航空類專業(yè)課程;按照"全日空"精細服務(wù)要求,準確定位航空類專業(yè)人才培養(yǎng)規(guī)格;將職業(yè)素質(zhì)教育課程貫通學(xué)院教育教學(xué)全過程,培養(yǎng)具有現(xiàn)代職業(yè)精神的復(fù)合型人才。
2016年,學(xué)院"民航安全技術(shù)管理"、"民航運輸(航空服務(wù))"、"飛機機電設(shè)備維修"三大專業(yè)入選重慶高職院校市級專業(yè)教學(xué)資源庫。三大龍頭專業(yè)也將作為海聯(lián)專業(yè)建設(shè)的領(lǐng)頭羊,引領(lǐng)航空教育專業(yè)發(fā)展新風(fēng)向。
先進的實訓(xùn)設(shè)備
學(xué)院具有全國先進的專業(yè)實訓(xùn)基地,現(xiàn)有校內(nèi)航空服務(wù)、空中乘務(wù)、旅游與酒店管理、民航特種車輛維修、通訊電子等八大實訓(xùn)中心;工程造價、報關(guān)等重點實驗室19個;校外實習(xí)基地32個,并建立了心理健康教育中心和運動中心,為學(xué)生成才奠定了良好條件。
2016年.學(xué)院斥資千萬訂購實訓(xùn)設(shè)備,其中空乘實訓(xùn)設(shè)備包括:B737-800飛機陸地撤離訓(xùn)練模擬器、ARJ21-700飛機陸地撤離訓(xùn)練艙、A320飛機綜合艙門訓(xùn)練模擬器、通用型飛機滅火訓(xùn)練艙。
炫酷的校園文化
學(xué)院根據(jù)社會實際發(fā)展需要,針對學(xué)生特點進行深入開發(fā),滿足學(xué)生訴求,創(chuàng)辦了"校園十大經(jīng)典活動",力求在活動中培育能力,在活動中磨練素質(zhì),讓廣大海聯(lián)學(xué)子通過青春洋溢的活動發(fā)現(xiàn)自己的潛力,認識自己的價值,努力成為自省、自修、自給、自樂、自信、自立、自持、自然、自由之人,成為現(xiàn)代紳士與淑女,成為獨立自主的世界化人才。
標準化軍事化管理
學(xué)院實行標準化軍事化管理,緊密圍繞領(lǐng)導(dǎo)力、執(zhí)行力、人格魅力等素質(zhì)躍升,創(chuàng)新課程改革,將詠春拳、跆拳道等納入教學(xué)體系,賦予學(xué)生高度的責任感、強大的自信心、超強的戰(zhàn)斗意志、強烈的時間觀念和嫻熟的反恐技能,為塑造更加專業(yè)化、特色化的民航職業(yè)人才奠定堅實基礎(chǔ)。
完善的就業(yè)服務(wù)
學(xué)院結(jié)合高職院校辦學(xué)特色,經(jīng)過長期探索形成了以就業(yè)為導(dǎo)向的培養(yǎng)模式,全面提升學(xué)生的綜合素質(zhì),突出專業(yè)知識和專業(yè)技能培養(yǎng),強化學(xué)生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)競爭能力。學(xué)生畢業(yè)時不僅可獲得國家認可的畢業(yè)證書,還可通過專門考核獲得各相關(guān)行業(yè)的職業(yè)資格證書,為學(xué)生實習(xí)就業(yè)保駕護航。
學(xué)院與北京首都國際機場、重慶江北國際機場、中國南方航空和北京首都航空有限公司等國內(nèi)數(shù)百家民航單位,以及首都人民大會堂、華為集團、內(nèi)蒙古民航資產(chǎn)管理有限公司、威海廣泰空港設(shè)備股份有限公司、重慶微眼航空科技有限公司等多家知名企事業(yè)單位建立了穩(wěn)固的校企合作關(guān)系。建校至今,學(xué)院已有上萬名畢業(yè)生順利走向工作崗位。近三年來畢業(yè)生就業(yè)率始終在99%以上,對口就業(yè)率達90%以上,航空類畢業(yè)生的就業(yè)質(zhì)量呈直線攀升趨勢,受到了社會各界的一致好評。
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2019年11月11日 22:13其實這是一個系統(tǒng)性問題,家長由于大部分只有一個孩子,經(jīng)驗非常有限,也不做教育方面的研究,所以很多時候
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