當(dāng)前位置:大學(xué)路 > 大學(xué)排名 >??婆琶?/a> >正文
今天,大學(xué)路小編為大家?guī)砹顺啥夹∩鯇?茖W(xué)校排名 成都市2022高三零診成績劃線,希望能幫助到廣大考生和家長,一起來看看吧!
教育機(jī)構(gòu)為什么會(huì)有“倒閉潮”
因?yàn)楦?jìng)爭壓力大。
人們的生活水平越來越高,家長們對(duì)于孩子的教育問題越來越重視,很多學(xué)生不光在學(xué)校好學(xué)習(xí),放學(xué)后還要去各個(gè)教育機(jī)構(gòu)去補(bǔ)習(xí),各地教育機(jī)構(gòu)呈爆發(fā)式增長,但相應(yīng)的競(jìng)爭壓力也越發(fā)加大。
教育機(jī)構(gòu)多,競(jìng)爭壓力大,真正有名氣的教育機(jī)構(gòu)少,很多教育機(jī)構(gòu)除了場(chǎng)地成本,還有裝修成本,請(qǐng)老師等成本,如果沒有穩(wěn)定持續(xù)的生源,做成虧損將是必然,也就會(huì)導(dǎo)致教育機(jī)構(gòu)“倒閉潮”的出現(xiàn)。
(1)教育機(jī)構(gòu)擴(kuò)展閱讀:
教育機(jī)構(gòu)的招生、留存、辦學(xué)成本、場(chǎng)地租金,教育內(nèi)容都是很重要的,內(nèi)容沉淀也是教育機(jī)構(gòu)的一大重點(diǎn),沒有自己的資料庫,優(yōu)質(zhì)教學(xué)內(nèi)容就無法沉淀、分享和延續(xù)。很多教育機(jī)構(gòu)一直采用的是一套模板教學(xué),如果出現(xiàn)新情況的話,短時(shí)間內(nèi)無法適應(yīng)也可能被迅速淘汰。
全國各地的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有幾十萬家之多。據(jù)統(tǒng)計(jì),真正實(shí)現(xiàn)目標(biāo)盈利的教育機(jī)構(gòu)在10%左右,不掙錢的教育機(jī)構(gòu)都在倒閉的邊緣,很多教培機(jī)構(gòu)抵不住殘酷的經(jīng)濟(jì)浪潮,就會(huì)被迫選擇關(guān)閉機(jī)構(gòu)。
絕對(duì)競(jìng)爭下的不斷廝殺會(huì)形成寡頭壟斷,資本也有強(qiáng)弱的,弱小的資本,大部分會(huì)被強(qiáng)大的資本所吞噬。需要注意的是,教育機(jī)構(gòu)應(yīng)該改變模式,如果不改變模式的話,當(dāng)今大多數(shù)教育機(jī)構(gòu)在將來都是無法生存的,改革創(chuàng)新永遠(yuǎn)是不變的真理。
教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪幾家比較好
你好,教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的選擇建議你先就近選擇,然后多比較,去實(shí)地考察,看一下機(jī)構(gòu)內(nèi)部怎么樣,主要還是得自己去體驗(yàn),要是是想要好的培山仔訓(xùn),那就得上試聽課比較好,要是主要是考試代報(bào)名啥的,那就主要看專業(yè)度,有什么不懂的可以問我,希望能幫到您。
如何申辦教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
教育機(jī)構(gòu)不需要辦理營業(yè)執(zhí)照,應(yīng)該到教育部門辦理許可。
1、向教育行政部門提出申請(qǐng)籌辦的報(bào)告。
2、審批機(jī)關(guān)驗(yàn)證。
3、申請(qǐng)正式設(shè)立的報(bào)告。
4、工作人員進(jìn)行核查。
5、審批完畢,書面形式做出批準(zhǔn)或不批準(zhǔn)的批復(fù),批準(zhǔn)設(shè)立的,頒發(fā)辦學(xué)許可證。遞交申請(qǐng)籌辦的辦結(jié)時(shí)限為30日,申請(qǐng)正式的辦結(jié)時(shí)限為20個(gè)工作日。
民辦教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)設(shè)置基本條件
1、主辦(法人)和管理人員應(yīng)當(dāng)具有政治權(quán)利和完全民事行為能力,無犯罪記錄;學(xué)校負(fù)責(zé)人、業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)人應(yīng)當(dāng)具有2年以上教育工作經(jīng)驗(yàn),具有中級(jí)以上職稱或者大專以上學(xué)歷;國營學(xué)校的工作人員不得舉辦任何形式的民辦教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
2、有與學(xué)校規(guī)模和水平相適應(yīng)的專職和 *** 教師,教師總數(shù)不少于6人,其中專任教師不少于2人。聘用的教師應(yīng)當(dāng)具備國家規(guī)定的教學(xué)資格和學(xué)歷,其中開辦高中教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的教師應(yīng)當(dāng)具有學(xué)士以上學(xué)位和高中教師資格證書。
3、有與學(xué)校規(guī)模相適應(yīng)的穩(wěn)定、集中、安全的建筑,周圍環(huán)境符合學(xué)校要求,教學(xué)辦公樓建筑面積不少于200平方米。租賃期限不少于三年。
4、注冊(cè)資本不低于10萬元,由會(huì)計(jì)師事務(wù)所驗(yàn)資評(píng)估。
(3)教育機(jī)構(gòu)擴(kuò)展閱讀:
辦理教育機(jī)構(gòu)需注意:
教育機(jī)構(gòu)的培訓(xùn)內(nèi)容不得超過國家相應(yīng)課程標(biāo)準(zhǔn),培訓(xùn)班必須與學(xué)生成績相匹配,培訓(xùn)進(jìn)度不得超過縣(區(qū))中小學(xué)同期水平。
教育機(jī)構(gòu)培訓(xùn)時(shí)間不得與當(dāng)?shù)刂行W(xué)教學(xué)時(shí)間沖突,培訓(xùn)結(jié)束時(shí)間不得晚于20:30,不得留作業(yè);嚴(yán)禁組織舉辦中小學(xué)學(xué)科等級(jí)考試、競(jìng)賽和排名學(xué)生們。
中小學(xué)生是否參加課外服務(wù),由學(xué)生及其家長自愿選擇,嚴(yán)禁以課余服務(wù)名義收費(fèi)。
《教師法》所說的"其他教育機(jī)構(gòu)"指什么
《中華人民共和國教師法》第四十條規(guī)定:其他教育機(jī)構(gòu)是指少年宮以及地方教研室、電化教育機(jī)構(gòu)等。
《中華人民共和國教師法》適用于在各級(jí)各類學(xué)校和其他教育機(jī)構(gòu)中專門從事教育教學(xué)工作的教師。學(xué)校和其他教育機(jī)構(gòu)中的教育教學(xué)輔助人租攜員,其他類型的學(xué)校的教師和教育教學(xué)輔助人員,可以根據(jù)實(shí)際情況參照本法的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
(4)教育機(jī)構(gòu)擴(kuò)展逗型汪閱讀:
國家實(shí)行教師資格制度。中國公民凡遵守憲法和法律,熱愛教育事業(yè),具有良好的思想品德,具備本法規(guī)定的學(xué)歷或者經(jīng)國家教師資格考試合格,有教育教學(xué)能力,經(jīng)認(rèn)定合格的,可以取得教師資格。
取得教師資格應(yīng)當(dāng)具備的相應(yīng)學(xué)歷是
(一)取得幼兒園教師資格,應(yīng)當(dāng)具備幼兒師范學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷
(二)取得小學(xué)教師資格,應(yīng)當(dāng)具備中等師范學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷
(三)取得初級(jí)中學(xué)教師、初級(jí)職業(yè)學(xué)校文化、專業(yè)課教師資格,應(yīng)當(dāng)具備高等師范??茖W(xué)校或者其他大學(xué)??飘厴I(yè)及其以上學(xué)歷
(四)取得高級(jí)中學(xué)教師資格和中等專業(yè)學(xué)校、技工學(xué)校、職業(yè)高中文化課、專業(yè)課教師資格,應(yīng)當(dāng)具備高等師范院校本科或者其他大學(xué)本科畢業(yè)及其以上學(xué)歷;取得中等專業(yè)學(xué)校、技工學(xué)校和職業(yè)高中學(xué)生實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資格應(yīng)當(dāng)具備的學(xué)歷,由國務(wù)院教育行政部門規(guī)定
(五)取得高等學(xué)校教師資格,應(yīng)當(dāng)具備研究生或者大學(xué)本科畢業(yè)學(xué)歷
(六)取得成人教育教師資格,應(yīng)當(dāng)按照成人教育的層次、類別,分別具備高等、中等學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷。
什么是教育機(jī)構(gòu)
教育機(jī)構(gòu)是指進(jìn)行各種教育工作的場(chǎng)所和教育管理機(jī)關(guān)。狹義指各級(jí)各類學(xué)校。
教育機(jī)構(gòu)包括:
1、各種類型和程度的學(xué)校(如普通學(xué)校和專業(yè)學(xué)校)。
2、學(xué)前教育機(jī)構(gòu)(如托兒所、幼兒園)。
3、校外教育機(jī)構(gòu)(如少年宮、輔導(dǎo)站)。
4、成人教育機(jī)構(gòu)(函授學(xué)院、電視大學(xué)、廣播大學(xué)、成人自學(xué)考試站等)。
5、各級(jí)教育行政機(jī)關(guān)(教育部、教育廳、教育局、教育科等)。
6、教育研究機(jī)構(gòu)。
(5)教育機(jī)構(gòu)擴(kuò)展閱讀:
與教育機(jī)構(gòu)相近的是培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是以學(xué)歷教育或成人繼續(xù)教育為目的的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)需要有場(chǎng)地的要求及師資的要求,需要教育主管部門給予認(rèn)證并且取得社會(huì)力量辦學(xué)資格方可營業(yè),其培訓(xùn)課程價(jià)格需要核算并報(bào)教育部門批準(zhǔn),增加課程或改變收費(fèi)需要向教育部門申請(qǐng)并獲得批準(zhǔn)后才可改變。
教育機(jī)構(gòu)的營業(yè)執(zhí)照怎么辦
一、教育機(jī)構(gòu)不需要辦理營業(yè)執(zhí)照,但是需要辦理辦學(xué)許可證。
二、根據(jù)《中華人民共和國民辦教育促進(jìn)法》第十條舉辦民辦學(xué)校的社會(huì)組織,應(yīng)當(dāng)具有法人資格。舉辦民辦學(xué)校的個(gè)人,應(yīng)當(dāng)具有政治權(quán)利和完全民事行為能力。民辦學(xué)校應(yīng)當(dāng)具備法人條件。
第十二條舉辦實(shí)施學(xué)歷教育、學(xué)前教育、自學(xué)考試助學(xué)及其他文化教育的民辦學(xué)校,由縣級(jí)以上人民 *** 教育行政部門按照國家規(guī)定的權(quán)限審批。
舉辦實(shí)施以職業(yè)技能為主的職業(yè)資格培訓(xùn)、職業(yè)技能培訓(xùn)的民辦學(xué)校,由縣級(jí)以上人民 *** 人力資源社會(huì)保障行政部門按照國家規(guī)定的權(quán)限審批,并抄送同級(jí)教育行政部門備案。
第十三條申請(qǐng)籌設(shè)民辦學(xué)校,舉辦者應(yīng)當(dāng)向?qū)徟鷻C(jī)關(guān)提交下列材料:
(一)申辦報(bào)告,內(nèi)容應(yīng)當(dāng)主要包括:舉辦者、培養(yǎng)目標(biāo)、辦學(xué)規(guī)模、辦學(xué)層次、辦學(xué)形式、辦學(xué)條件、內(nèi)部管理體制、經(jīng)費(fèi)籌措與管理使用等;
(二)舉辦者的姓名、住址或者名稱、地址;
(三)資產(chǎn)來源、資金數(shù)額及有效證明文件,并載明產(chǎn)權(quán);
(四)屬捐贈(zèng)性質(zhì)的校產(chǎn)須提交捐贈(zèng)協(xié)議,載明捐贈(zèng)人的姓名、所捐資產(chǎn)的數(shù)額、用途和管理方法及相關(guān)有效證明文件。
第十四條審批機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)自受理籌設(shè)民辦學(xué)校的申請(qǐng)之日起三十日內(nèi)以書面形式作出是否同意的決定。同意籌設(shè)的,發(fā)給籌設(shè)批準(zhǔn)書。不同意籌設(shè)的,應(yīng)當(dāng)說明理由?;I設(shè)期不得超過三年。超過三年的,舉辦者應(yīng)當(dāng)重新申報(bào)。
(6)教育機(jī)構(gòu)擴(kuò)展閱讀
關(guān)于辦學(xué)許可證的處罰規(guī)定
出租、出借辦學(xué)許可證,屬初次違法的,予以責(zé)令限期整改并警告,再退還所收費(fèi)用后沒收違法所得;經(jīng)整改后仍不達(dá)要求的,予以責(zé)令停止招生,繼續(xù)進(jìn)行整改;在規(guī)定期限內(nèi)拒絕整改,或繼續(xù)整改仍達(dá)不到要求的,吊銷辦學(xué)許可證。
凡**辦學(xué)許可證,情節(jié)嚴(yán)重的,直接吊銷辦學(xué)許可證,并在退還所收費(fèi)用后沒收違法所得。
成都十大教育機(jī)構(gòu)有哪些
成都教育機(jī)構(gòu)推薦有:
1、成都市錦江區(qū)戴氏高考·中考培訓(xùn)學(xué)校
成都市錦江區(qū)戴氏高考·中考培訓(xùn)學(xué)校,1989年創(chuàng)辦于四川成都,目前已在國內(nèi)近五十個(gè)大中城市開辦有300多個(gè)校區(qū),并在美國、加拿大開設(shè)有分支機(jī)構(gòu)。
戴氏高考中考學(xué)校 成都總校(*梨花街)是集團(tuán)旗艦學(xué)校,開展寒暑假、周末中小學(xué)各科精品補(bǔ)習(xí)。學(xué)校擁有各類專職精英教師和專業(yè)咨詢師、心理輔導(dǎo)師、成功規(guī)劃師共300多人,每年培訓(xùn)各類學(xué)員近十萬人次。
2、成都嘉祥九思培訓(xùn)學(xué)校
學(xué)校成立于2010年11月8日,隸屬嘉祥教育集團(tuán),依托成都嘉祥外國語學(xué)校的同源資源,借鑒嘉祥的教學(xué)體系、教學(xué)方法和培養(yǎng)機(jī)制,引入國際先進(jìn)教育理念和培訓(xùn)業(yè)精英,是嘉祥教育集團(tuán)繼成都七中嘉祥外國語學(xué)校后傾力打造的以小學(xué)和中學(xué)精品應(yīng)試教育課程為主要培訓(xùn)項(xiàng)目的課外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
3、成都瑞思學(xué)科英語
思學(xué)科英語自2007年進(jìn)入中國市場(chǎng)以來,經(jīng)過長達(dá)八年的努力,為中國不同年齡段的孩子創(chuàng)造與國際先進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)同步的教育體系。
瑞思依托霍頓?米夫林?哈考特(HMHG)集團(tuán)全球豐富的教育行業(yè)經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品資源,采用互動(dòng)多媒體為教學(xué)手段,旨在為3-18歲的孩子提供純正美式幼兒英語、兒童英語、少兒英語。
4、丹秋·名師堂
丹秋名師堂學(xué)校創(chuàng)建于1998年,是經(jīng)教育行政主管部門批準(zhǔn)的專門從事中小學(xué)文化、藝體培訓(xùn)的品牌學(xué)校。歷經(jīng)17年的教學(xué)與發(fā)展,現(xiàn)已在成都、重慶、南京、南充等地開設(shè)校區(qū)。并立足國際,開設(shè)渠源國際升學(xué)中心,與美國東部11所頂級(jí)高中聯(lián)手打通國際升學(xué)渠道!
5、EF英孚教育
1965年,EF英孚教育在瑞典創(chuàng)立,英孚全球總部位于瑞士Lucerne,在全球53個(gè)國家擁有40,500位教職員工,500多間學(xué)校、培訓(xùn)中心和辦公室。
英孚教育成功幫助全球1,500多萬學(xué)員建立學(xué)習(xí)英語的自信,亦是1500多家跨國企業(yè)員工培訓(xùn)的信心之選。此外,英孚還作為官方語言合作伙伴,為1988年韓國首爾奧運(yùn)會(huì)、2008年北京奧運(yùn)會(huì)、2014年俄羅斯索契冬奧會(huì)、2016年里約奧運(yùn)會(huì)提供語言培訓(xùn)服務(wù)。
中國十大教育機(jī)構(gòu)有哪些
很多學(xué)生選擇放假上輔導(dǎo)班,中國哪些教育機(jī)構(gòu)更好呢?
很多學(xué)生選擇放假上輔導(dǎo)班,中國哪些教育機(jī)構(gòu)更好呢,一般來說,現(xiàn)在有很多比較好的教育機(jī)構(gòu),輕輕教育就感覺還不錯(cuò)了,盡管市面上有眾多小升初補(bǔ)習(xí)班,但是,如何根據(jù)孩子的特點(diǎn)選擇補(bǔ)習(xí)班又成為擺在家長面前的難題?按照教育人才培養(yǎng)的規(guī)律來說,因材施教是最好的補(bǔ)習(xí)方式。寒假時(shí)間短,且跨著春節(jié),多數(shù)的課外補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)只有兩周春節(jié)前補(bǔ)習(xí)班,少數(shù)機(jī)構(gòu)春節(jié)后會(huì)有一周左右補(bǔ)習(xí)班。因此,家長應(yīng)根據(jù)學(xué)生成績以及小升初升學(xué)意愿進(jìn)行有針對(duì)性的寒假補(bǔ)習(xí)了。
平時(shí)一定要記住,找一個(gè)有經(jīng)驗(yàn)的老師,會(huì)省很多勁,擇校不如擇師,找到一個(gè)有熱愛教育事業(yè)、有愛心、有能力、有責(zé)任心的老師,是家長和學(xué)生的福氣了。
教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是做什么的
培訓(xùn)機(jī)構(gòu),以學(xué)歷教育或成人繼續(xù)教育為目的的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)需要有場(chǎng)地的要求及師資的要求,需要教育主管部門給予認(rèn)證并且取得社會(huì)力量辦學(xué)資格方可營業(yè),其培訓(xùn)課程價(jià)格需要核算并報(bào)教育部門批準(zhǔn),增加課程或改變收費(fèi)需要向教育部門申請(qǐng)并獲得批準(zhǔn)后才可改變。
里面的*兩個(gè)方面,1是市場(chǎng)招生;二是咨詢教師。都需要有較強(qiáng)的溝通能力。
教育培訓(xùn)是勞工部門培養(yǎng)和考取上崗資格證為目的,所以登記機(jī)關(guān)是勞動(dòng)部門,而且需要以不盈利或者少盈利為目的,主要是提供勞動(dòng)部門的認(rèn)證考試培訓(xùn),師資需要認(rèn)證,收費(fèi)需要認(rèn)證。
(9)教育機(jī)構(gòu)擴(kuò)展閱讀:
從培訓(xùn)行業(yè)競(jìng)爭主體來說,由于其發(fā)展的歷史背景淵源和可把持、可利用的教育培訓(xùn)資源、教育市場(chǎng)的不同,其市場(chǎng)開發(fā)和運(yùn)作模式也不盡相同,下面作一簡略的分析:
(1) *** 部門下屬的行政事業(yè)單位或培訓(xùn)中心
它們是國家各部委和地方 *** 下屬的行政事業(yè)單位,是培訓(xùn)市場(chǎng)的新力量;
(2)各行業(yè)協(xié)會(huì)組織
國內(nèi)的各行業(yè)協(xié)會(huì)組織最近幾年的發(fā)展速度迅猛,好比:中國企業(yè)聯(lián)合會(huì)、中國企業(yè)家協(xié)會(huì)、中國人力資源開發(fā)研究會(huì)等都在全國具有很高的影響力;
(3)高校專業(yè)院系與培訓(xùn)公司
知名高校的專家學(xué)者一直是培訓(xùn)市場(chǎng)中的熱點(diǎn)人物,是決定培訓(xùn)質(zhì)量的關(guān)鍵因素。因此,高校各院系利用自身的專家優(yōu)勢(shì),開設(shè)各種專業(yè)的培訓(xùn),具有核心的競(jìng)爭優(yōu)勢(shì)。清華大學(xué)的清華大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)中心、北大的光華管理學(xué)院;
(4)中國高層管理培訓(xùn)機(jī)構(gòu)類型劃分
海外商學(xué)院,其高層管理者培訓(xùn)原汁原味;中國大型企業(yè)的大學(xué)、學(xué)院,如華潤集團(tuán)的華潤大學(xué)以及海爾等都已經(jīng)有自己的商學(xué)院,由企業(yè)的商學(xué)院做高管培訓(xùn);跨國公司的商學(xué)院,如惠普大學(xué)過去這些企業(yè)大學(xué)主要為公司內(nèi)部培訓(xùn),向客戶開放。
清北畢業(yè)生可以直接落戶上海,這不能算作一種學(xué)歷歧視,但對(duì)非清北畢業(yè)生來說,確實(shí)是殘酷的現(xiàn)實(shí)。
正如達(dá)爾文所說的“物競(jìng)天擇,適者生存”,優(yōu)勝劣汰不管在哪里,不管是對(duì)于生物世界,還是對(duì)于人文社會(huì),這都是不爭的事實(shí)。如果無力去改變,那就只能去適應(yīng)。再說,如果有能力,哪個(gè)城市,哪個(gè)地方不想多吸引一些優(yōu)質(zhì)的高端人才呢?
經(jīng)歷過高考的殘酷,雖然對(duì)當(dāng)今這種有地域區(qū)別的錄取方式也頗有微詞,但不得不承認(rèn),清華和北大,作為中國的頂尖學(xué)府,不是誰想上就能上的!每一個(gè)考上清華和北大的學(xué)子,都付出了別人想不到的努力和汗水,沒有人能夠隨隨便便成功!
雖然已經(jīng)遠(yuǎn)離了高考二十多年,但作為一個(gè)剛剛經(jīng)歷了孩子小升初的家長,對(duì)清華和北大,又有了一層更深的理解。
一向倡導(dǎo)快樂教育的我們,對(duì)孩子采取了基本放養(yǎng)的教育模式。他不喜歡上輔導(dǎo)班,我們沒有逼他去上,也因此可能成為小學(xué)期間唯一幾乎沒搜衫有上過輔導(dǎo)班的奇葩一樣的存在。孩子天資聰穎,也曾經(jīng)考過年級(jí)第一的好成績,所以對(duì)他的小升初也還是抱有很大希望的。
但經(jīng)歷了幾次世逗腔重點(diǎn)中學(xué)的入學(xué)考試,卻是屢戰(zhàn)屢敗。后來一打聽,才知道別的孩子早就提前一年開始上針對(duì)某個(gè)重點(diǎn)中學(xué)的輔導(dǎo)班,因此考上的幾率會(huì)提高很多。并且作為選拔考試,必定會(huì)出一些非常有難度的奧數(shù)題,我們孩子從來沒有學(xué)過,自然無從答起。
看了孩子一次又一次的失利,想著孩子的聰明伶俐,不甘心讓他上一所劃片的三流學(xué)校,我們?cè)僖矡o法淡定,我們必須狠下心來逼孩子一把了!最后一個(gè)月,請(qǐng)*,求爺爺告奶奶說盡好話讓他插班上各種各樣的輔導(dǎo)班。
功夫不負(fù)有心,在經(jīng)歷了六次慘痛的失敗之后,第七次考上了劃片學(xué)校的小班,第八次奇跡般地考上了當(dāng)?shù)刈詈玫闹攸c(diǎn)中學(xué)。我們家長激動(dòng)地不敢相信這是真的,孩子高興地手舞足蹈,又喊又叫。因?yàn)槲覀冎酪粋€(gè)學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境對(duì)孩子來說太重要了,這意味著我們的孩子一只腳已經(jīng)跨進(jìn)了名校高中,如果努力三年,考入名校高中,就意味著一只腳已經(jīng)跨進(jìn)了重點(diǎn)大學(xué)的大門,甚至?xí)蔀榭忌锨灞钡膶W(xué)生中的一員!
看到指余這些小小年紀(jì)已經(jīng)負(fù)重前行的孩子們,就可想而知清北的學(xué)子們之所以能夠考上清北,不僅僅是因?yàn)樗麄兊闹巧逃卸喔?,更重要的是他們?cè)诒枷蚯灞钡牡缆飞细冻隽颂嗵?,所以上海允許清北畢業(yè)生直接落戶,也算是對(duì)他們的努力的一種回報(bào),是他們應(yīng)得的。
想要人前顯貴,必先人后受罪!
我是香草珠兒,
心理成長,心靈提升,我們一路同行!
以上就是大學(xué)路整理的成都小升初??茖W(xué)校排名 成都市2022高三零診成績劃線相關(guān)內(nèi)容,想要了解更多信息,敬請(qǐng)查閱大學(xué)路。
現(xiàn)在的家長壓力普遍很大,在升學(xué)的壓力下不得不把孩子送去各類的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。為此,有家長呼吁:要全面禁止課
2021年08月03日 11:56課外報(bào)班,每個(gè)家長心里都有自己的想法:“我家孩子數(shù)學(xué)不行,是不是得補(bǔ)補(bǔ)???”又或是“別的孩子都報(bào)輔導(dǎo)
2019年11月11日 22:18課外輔導(dǎo)是一種較為常見的課外學(xué)習(xí)活動(dòng),也是一種組織化的校外活動(dòng)形式。特別是在中國的基礎(chǔ)教育階段,學(xué)校
2019年11月11日 22:19有人說,校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是校內(nèi)教育的完善和補(bǔ)充,然而也造成學(xué)生更多的學(xué)習(xí)壓力和家長們的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。社會(huì)上一
2019年11月11日 22:13其實(shí)這是一個(gè)系統(tǒng)性問題,家長由于大部分只有一個(gè)孩子,經(jīng)驗(yàn)非常有限,也不做教育方面的研究,所以很多時(shí)候
2019年11月11日 22:08教育培訓(xùn)行業(yè),在我的認(rèn)知里是從2010年1月29日開始的。那時(shí)我剛剛進(jìn)入新東方天津?qū)W校。面試、試講、
2019年11月11日 22:00打開大學(xué)錄取通知書,是高考考生們夢(mèng)想成真的瞬間。同樣的,在大洋彼岸的小島國新加坡,每一年也有一群又一
2019年11月12日 13:14不經(jīng)歷一次小升初,我還以為九年義務(wù)教育沒我啥事。小升初讓我明白,家長需要經(jīng)歷的最嚴(yán)峻的義務(wù)可能來了,
2019年11月12日 13:05有很多家長們反應(yīng)說,不知道為什么孩子對(duì)一些數(shù)學(xué)法則總是張冠李戴很是讓人頭疼,總是感覺是因?yàn)樘{(diào)皮,所
2019年11月12日 13:02今日寄語"讓孩子愛上閱讀,必將成為你這一生最劃算的教育投資"——畢淑敏前段時(shí)間看
2019年11月12日 12:59教育部:推動(dòng)有條件的地方優(yōu)化學(xué)前教育班額和生師比
時(shí)間:2024年11月12日教育部:嚴(yán)格幼兒園教師資質(zhì)條件,把好教師入口關(guān)
時(shí)間:2024年11月12日教育部:教職工存在師德師風(fēng)問題、侵害幼兒權(quán)益要依法嚴(yán)肅追究責(zé)任
時(shí)間:2024年11月12日教育部:教師存在師德師風(fēng)問題,損害幼兒身心健康的,要依法追究責(zé)任
時(shí)間:2024年11月12日教育部:2023年全國普惠性幼兒園覆蓋率達(dá)90.8%
時(shí)間:2024年11月12日上海海洋大學(xué)排名全國第幾名(2021-2022最新排名表)
時(shí)間:2024年06月20日上海第二工業(yè)大學(xué)全國排名(2021-2022最新排名)
時(shí)間:2024年06月20日上海健康醫(yī)學(xué)院排名全國第幾名(2021-2022最新排名表)
時(shí)間:2024年06月20日中國人民解放軍海軍軍醫(yī)大學(xué)排名全國第幾名(2021-2022最新排名表)
時(shí)間:2024年06月20日上??萍即髮W(xué)全國排名(2021-2022最新排名)
時(shí)間:2024年06月20日2020大學(xué)路版權(quán)所有 All right reserved. 版權(quán)所有
警告:未經(jīng)本網(wǎng)授權(quán)不得轉(zhuǎn)載、摘編或利用其它方式使用上述作品