今天,大學(xué)路小編為大家?guī)砹?a target="_blank" href="/academy/detail/14772.html" title="河南科技大學(xué)">河南科技大學(xué)資助中心在哪里 2022世界自閉癥日主題活動總結(jié)2,希望能幫助到廣大考生和家長,一起來看看吧!
不經(jīng)意間,一個難忘的活動結(jié)束了,我們一定都積累了不少寶貴的經(jīng)歷,這時候?qū)懸环莼顒涌偨Y(jié)就很重要了。那么活動總結(jié)應(yīng)該包括什么內(nèi)容呢?下面是我為大家收集的2022世界自閉癥日主題活動總結(jié)(通用5篇),僅供參考,大家一起來看看吧。
廣東獅子會揚(yáng)善、綠洲、廣美、知行服務(wù)隊(duì)聯(lián)合在東莞厚街童心園自閉癥康復(fù)訓(xùn)練中心為55名特殊兒童開展“獅愛暖心·讓愛飛揚(yáng)”的暖心工程活動,和小朋友們共度六一兒童節(jié),并為他們送上獅愛暖心包。四支服務(wù)隊(duì)共30多名獅友及義工參加了活動。
下午一點(diǎn)半,揚(yáng)善服務(wù)隊(duì)的十多位獅友就到達(dá)學(xué)校,獅友們協(xié)助老師一起布置會場,并將準(zhǔn)備給學(xué)生的禮品早教機(jī)、蠟筆、畫畫本等用禮品袋分袋裝好。兩點(diǎn)半在主持人的歡迎詞中,活動拉開了序幕。首先由童心園康復(fù)訓(xùn)練中心的陳園長致歡迎詞,她簡單介紹了中心的情況,并對各位獅友及愛心人士的到來表示歡迎。緊接著揚(yáng)善服務(wù)隊(duì)創(chuàng)隊(duì)隊(duì)長張揚(yáng)獅兄發(fā)表講話,他簡單介紹了廣東獅子會,表達(dá)了獅友們對自閉癥兒童的關(guān)心,同時也感謝學(xué)校對本次活動的精心安排。
由廣東獅子會揚(yáng)善服務(wù)隊(duì)捐助的獅愛暖心包是55份由獅友們精心挑選的早教機(jī),贈送給每一個學(xué)員。小朋友們可以用它來聽故事學(xué)歌曲,也能幫到他們的日常學(xué)習(xí)訓(xùn)練。另外還有一盒蠟筆兩本畫畫紙及一箱牛奶,都表達(dá)了獅友對小朋友的關(guān)愛之情。知行服務(wù)隊(duì)的張獅兄還感召了愛心人士捐贈了近百本兒童益智書籍給學(xué)校。
在接下來的捐贈環(huán)節(jié),張揚(yáng)隊(duì)長代表四支服務(wù)隊(duì)將價值27500元的益智玩具、康復(fù)用具器材、電視及空調(diào)等的愛心大支票捐贈給了童心園康復(fù)訓(xùn)練中心,這次的捐贈是根據(jù)學(xué)校的需求,給做康復(fù)訓(xùn)練效果良好并即將要轉(zhuǎn)入普通學(xué)校的學(xué)員建立的課室準(zhǔn)備的。讓他們在進(jìn)入普通學(xué)校之間,有一個環(huán)境可以過渡。希望我們的捐贈,可以小朋友更快的融入到正常人的社會中來。而學(xué)校也向四支服務(wù)隊(duì)贈送了感謝錦旗,更向揚(yáng)善服務(wù)隊(duì)贈送了牌匾“心懷感恩”。
恰逢六一兒童節(jié),學(xué)校準(zhǔn)備了很多精彩的節(jié)目表演?!而櫻恪贰洞蛩墓媚铩返纫恍┯衫蠋煴硌莸奶厣褡逦璧?,顯示出老師的多才多藝。而小朋友表演的舞蹈、唱歌等節(jié)目,也看到小朋友經(jīng)過康復(fù)訓(xùn)練后的進(jìn)步。后面的互動游戲《兩人三足》等,讓獅友們感受到跟學(xué)員相處,要有耐心,不能心急,要配合他們的節(jié)奏。由獅友們精心排練并表演的手語《讓愛傳出去》給今天的活動畫上圓滿的句號。
最后,獅友們給32位老師送上愛心禮物保溫杯,表達(dá)我們的感謝,也嘉許他們堅(jiān)持在特殊教育工作者這個崗位上,希望他們能繼續(xù)堅(jiān)持下去,給更多的孩子帶去溫暖和希望。
本次活動,是揚(yáng)善服務(wù)隊(duì)開展關(guān)愛特殊兒童活動以來,參與獅友人數(shù)最多的一次,非常感謝各位獅友能百忙中抽空參加,并在如此炎熱的天氣里堅(jiān)持到活動最后。希望更多的獅友能加入我們,更多的愛心人士能關(guān)注自閉癥兒童。讓我們攜起手來,用愛和行動來呵護(hù)這些特殊的孩子,也衷心祝愿他們每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),早日走出一個人的世界,融入社會!
20xx年3月25日同舟在部門的帶領(lǐng)下進(jìn)行了關(guān)愛自閉癥兒童的活動。清晨,天剛蒙蒙亮,同學(xué)們就積極的趕到*地點(diǎn)*上車,可以看出大家對此次活動的重視和期待,同時,也表現(xiàn)出了一個志愿者對待志愿活動的熱愛。經(jīng)過一個多小時的顛簸,我們終于到了此次活動的目的地——沈陽兒童活動中心,見到了一群可愛的孩子們,但是這么可愛的一群孩子卻受到了自閉癥的困擾,使得他們不能正常的與人交流,擁有健康孩子擁有的快樂。所以,我們此行的目的就是給他們帶來理應(yīng)屬于他們的笑容。
首先,我們在負(fù)責(zé)人的帶領(lǐng)和指導(dǎo)下,剪了很多漂亮的藍(lán)星星,用于貼在此次活動的參與者身上。自閉癥孩子有一個童話般詩意的稱謂——“星星的孩子”,而藍(lán)色就是他們的主題色。當(dāng)然,有了星星還不夠,我們還有藍(lán)絲帶,做好了這些進(jìn)場工作以后,我們接著就進(jìn)入大廳,想要陪他們一起玩,可是這對于普通孩子來說是一件很簡單的事情,但是對于自閉癥孩子來說這卻是一件很困難的事情,給我留下極深的印象的就是有一個小男孩,我們想要叫他一起做游戲,但是他就坐在那兒,一個人看著小星星完全沉浸在自己的世界里面,不搭理周圍的人,顯得很安靜,但是過了一會兒,他開始注意到我們了,但是變得非常的暴躁,很明顯他不愿意我們志愿者接觸他,連觸摸都非常排斥。這讓我們意識到,我們需要更準(zhǔn)確的去了解他,了解整個自閉癥兒童群體,才能更好的做好志愿服務(wù),達(dá)到我們的服務(wù)目的。
在來這兒之前,我們做的功課中顯示,自閉癥孩子有一個共同的特質(zhì)——注意力不集中,亦或是一旦集中注意力在自己感興趣的事務(wù)上就對外界不予理睬。有的小朋友會不停的看看這里看看那里,或一直盯著某個東西一動不動。就如同進(jìn)入到“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”的境界。但是,我們的目的就是給他們一段快樂的時光,所以我們的同學(xué)費(fèi)心盡力的去找尋每個孩子的特點(diǎn),喜歡安靜的就陪他一起專注,喜歡鬧騰的就陪他一起游戲,盡管最開始孩子們對我們的存在視而不見,但通過我們的努力,他們逐漸的接受我們,并投入到我們的活動中來。
接著,孩子們也為我們做了一場名為“共享愛的陽光”的主題文藝匯演,我們很驚訝在孩子們這種精神狀況下,還能呈現(xiàn)出如此精彩的一面,兒童中心的老師與孩子們的家長付出了多少的艱辛??粗⒆觽冊谂_上的表演,我們不少志愿者同學(xué)掉下了感動的眼淚,本應(yīng)屬于他們的快樂童年卻被疾病所折磨。同時,我們也深感我們做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,自閉癥孩子應(yīng)該得到社會的重視,還他們一個快樂的童年,最大的心愿還是他們能夠早日康復(fù),回歸正常人的生活。
同時我們也感受到他們的父母真的是非常的偉大,為了讓自己的孩子能夠早日被社會所接受,他們耗費(fèi)了極大的精靈,付出全部的愛,來引導(dǎo)他們成長,忍受別人異樣的眼光,依然不辭勞苦的堅(jiān)持。所以,我們此次的志愿活動應(yīng)該只是一個開始,持之以恒的繼續(xù)這項(xiàng)活動,得到更多人的關(guān)注才是我們的最終目的。
一 河南可以專升本的本科院校有那些
1.河南師范冊升大學(xué)
河南師范大學(xué)(Henan Normal University),簡稱河南師大,位于河南省新鄉(xiāng)市,是河南省人民 *** 與中華人民共和國教育部共同建設(shè)的省屬重點(diǎn)大學(xué)。
入選中西部高校基礎(chǔ)能力建設(shè)工程、卓越教師培養(yǎng)計劃、卓越農(nóng)林人才教育培養(yǎng)計劃、“111計劃”。
2、河南科技大學(xué)
河南科技大學(xué)(Henan University of Science and Technology)簡稱河科大(HAUST),坐落于“千年帝都,牡丹花城”、中原城市群副中心城市—洛陽。
是國家國防科工局與河南省人民 *** 共建的省屬重點(diǎn)大學(xué),屬河南省重點(diǎn)建設(shè)的三所綜合性大學(xué)之一。
河南理工大學(xué)(Henan Polytechnic University)位于河南省焦作市,是中國第一所礦業(yè)高等學(xué)府、河南省建立最早的高等學(xué)校。
為河南省與應(yīng)急管理部共建高校、河南省屬重點(diǎn)大學(xué)。入選國家“中西部高?;A(chǔ)能力建設(shè)工程” 、“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”、“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃2.0”、“新工科研究與實(shí)踐項(xiàng)目”,教育部本科教學(xué)工作水平評估優(yōu)秀學(xué)校。
河南中醫(yī)藥大學(xué)(Henan University of Chinese Medicine)位于河南省鄭州市,是一所以中醫(yī)藥學(xué)科發(fā)展為特色,醫(yī)、理、管、工、文等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的省屬綜合性普通本科高等院校。
為河南省人民 *** 和國家中醫(yī)藥管理局共建高校、國家“中西部高等教育振興計劃”高校、教育部中國 *** 獎學(xué)金生培養(yǎng)高校、博士學(xué)位授權(quán)單位。
5、華北水利電力大學(xué)
華北水利水電大學(xué)(North China University of Water Resources and Electric Power),簡稱“華水”。
坐落于黃河之濱的河南省省會鄭州市,是水利部與河南省共建、以河南省管理為主的高校,是河南省重點(diǎn)支持建設(shè)的骨干高校,是“金磚國家網(wǎng)絡(luò)大學(xué)”中方高校牽頭單位,是金磚國家大學(xué)聯(lián)盟成員。
(1)洛陽可以專升本的大學(xué)有哪些專業(yè)學(xué)校擴(kuò)展閱讀:
專升本分為兩種類型:第一類是普通高等教育專升本(亦稱統(tǒng)招專升本),考試對象僅限于各省、直轄市、全日制普通高校(統(tǒng)招入學(xué))的??茟?yīng)屆畢業(yè)生。
個別省份的命名有所差別,如河北省稱為普通高校專接本,廣東省稱為普通高校專插本,江蘇省稱為普通高校專轉(zhuǎn)本。其余省份皆稱為普通高校專升本。
第二類是成人高等教育專升本,其擁有四種途徑:包括自考專升本、成人高考專升本(分業(yè)余和函授兩種學(xué)習(xí)方式)、網(wǎng)絡(luò)教育專升本(遠(yuǎn)程教育)、開放大學(xué)(原廣播瞎春電視大學(xué))專升本。
二 洛陽理工學(xué)院專升本專業(yè)有哪些
河南洛陽理工學(xué)院專升本“自動化專業(yè)”與“電氣工程及其自動化專業(yè)”課程設(shè)置...電氣升本時分?jǐn)?shù)線相對高些 自動化低點(diǎn) 二者專業(yè)課有很多都是相同的 至于...
三 洛陽師范2017專升本專業(yè)都有哪些
專升本不來需要你的高中畢業(yè)證,但源是需要你的??飘厴I(yè)證·當(dāng)然前提是你的??飘厴I(yè)證是真實(shí)學(xué)信網(wǎng)可查的學(xué)歷。
另外,沒有??茖W(xué)歷,那么可以選擇專本套讀,在弄大專學(xué)歷的同時,進(jìn)行自考本科學(xué)歷。三年時間可以拿到大專和本科學(xué)歷。所選專業(yè)可以跨專業(yè)報考。
四 洛陽林??梢詫^D(zhuǎn)本嗎
洛陽林??梢詫I?。
洛陽林業(yè)學(xué)校簡稱洛陽林校,河南省林業(yè)學(xué)校,河南林業(yè)職業(yè)學(xué)院。根據(jù)省教育廳日前發(fā)布《關(guān)于選拔2016年普通高等學(xué)校??飘厴I(yè)生進(jìn)入本科階段學(xué)習(xí)的通知》,河南省普通高校2016屆專科畢業(yè)生,完成規(guī)定學(xué)業(yè)、達(dá)到畢業(yè)條件且在校未受到紀(jì)律處分者,均可報考“專升本”。
一、報名對象:
河南省普通高校2016屆??飘厴I(yè)生,完成規(guī)定學(xué)業(yè)、達(dá)到畢業(yè)條件且在校未受到紀(jì)律處分的均可報考;
二、報名、考錄程序和方法
按照個人申請、資格審核、網(wǎng)上報名、考試錄取的程序進(jìn)行。
個人申請。符合條件的2016屆??飘厴I(yè)生按照《2016年河南省選拔普通高等學(xué)校優(yōu)秀??飘厴I(yè)生進(jìn)入本科階段學(xué)習(xí)本、??茖I(yè)對照及考試課程一覽表》選擇報考專磨姿耐業(yè),并填寫《2016年河南省普通高等學(xué)校??飘厴I(yè)生進(jìn)入本科階段學(xué)習(xí)報名表》。
資格審核。按照有關(guān)規(guī)定和條件,由班主任(輔導(dǎo)員)、院系和學(xué)校對每一名參加“專升本”報名學(xué)生進(jìn)行資格審查。
網(wǎng)上報名?!皩I尽笨荚噷?shí)施網(wǎng)上報名。資格審核通過并簽署意見后的學(xué)生方可按省招辦規(guī)定的時間和程序進(jìn)行網(wǎng)上報名。報名結(jié)束后,省教育廳對報名信息進(jìn)行復(fù)核,凡報名信息與學(xué)籍信息不一致的一律取消報考資格。
考試安排。取得考試資格的學(xué)生需參加全省統(tǒng)一組織的選拔考試??荚嚳颇繛橛⒄Z(英語專業(yè)為《專業(yè)英語》,非英語專業(yè)考生考試《公共英語》)和專業(yè)綜合(體、音、美為專業(yè)加試)。文化課每門課程的卷面分?jǐn)?shù)和體、音、美專業(yè)加試成績滿分均為150分。各專業(yè)綜合考試以本科招生專業(yè)的專業(yè)課或?qū)I(yè)基礎(chǔ)課分類,按照《專業(yè)對照及考試課程一覽表》進(jìn)行命題??紕?wù)工作由省招辦組織實(shí)施,文化課考試時間與普通高考同時進(jìn)行,具體事項(xiàng)及考試辦法另行通知。
錄取辦法。按照國家考試招生制度規(guī)定的程序、要求,由省招辦組織錄取。劃定專業(yè)最低控制分?jǐn)?shù)線,省招辦按照學(xué)生志愿在最低控制線上進(jìn)行投檔,由招生學(xué)校擇優(yōu)錄取并發(fā)送《錄取通知書》。
四、學(xué)籍、教學(xué)管理和待遇:
l.學(xué)籍與教學(xué)管理??忌帧朵浫⊥ㄖ獣钒匆?guī)定的時間到錄取學(xué)校報到,學(xué)籍及檔案材料于新生入學(xué)前由原學(xué)校轉(zhuǎn)入本科學(xué)校,編入本科學(xué)校相應(yīng)專業(yè)三年級學(xué)習(xí)。接收“專升本”學(xué)生超過30人的專業(yè)須單獨(dú)編班。
2.待遇?!皩I尽睂W(xué)生享受國家和省普通本科招生計劃招收的同一專業(yè)普通本科生的待遇,其學(xué)費(fèi)、住宿費(fèi)等執(zhí)行同樣的標(biāo)準(zhǔn)。各高校要按照國家有關(guān)資助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的政策規(guī)定,采取必要措施,幫助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生完成本科教育。
3.畢業(yè)?!皩I尽睂W(xué)生修完或提前修完教學(xué)計劃規(guī)定的全部課程,成績合格或修滿學(xué)分者,準(zhǔn)予畢業(yè)或提前畢業(yè),并發(fā)給畢業(yè)證書。符合學(xué)士學(xué)位授予規(guī)定的,頒發(fā)學(xué)士學(xué)位證書。
五 專升本有哪些途徑洛陽市哪里可以報名
有自考、成教、遠(yuǎn)程教育等,洛陽的高校一般都有成教,自考也有培訓(xùn)點(diǎn)。
報名不是關(guān)鍵,關(guān)鍵是通過,每一種考試都有一定周期。
六 洛陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院的對口專升本的學(xué)校是哪個
你好,只要你是全日制專科,就是可以報考專升本,只要招收你的專業(yè)的本科都是可以的,好好努力,祝你順利,望采納。
七 洛陽哪里有專升本學(xué)校
我有一個朋友 去年專升本 專業(yè)是臨床醫(yī)學(xué)!但是不知道是哪個學(xué)校?洛陽專升本的院校 和這個專業(yè)的有幾個啊?
八 專升本學(xué)的是管理學(xué)+英語,可以報考洛陽的哪些本科院校
洛陽理工學(xué)院,河南科技大學(xué),洛陽師范都可以的,需要210多分以上
九 洛陽河南科技大學(xué)專升本一本專業(yè)
河南科技大學(xué)專升本沒有一本專業(yè),只有和河科大聯(lián)辦的獨(dú)立學(xué)院會招收專本生。
十 洛陽師范學(xué)院專升本可以升到哪些學(xué)校
你現(xiàn)在就就讀的大專學(xué)校對口的本科學(xué)校,,統(tǒng)招專升本只限報考本省本科院校且是和你大專學(xué)校對口的本科學(xué)校的本科專業(yè),不允許跨省報考。國家教育部政策法規(guī)司規(guī)定,普通高校統(tǒng)招專升本為國家統(tǒng)招計劃普通全日制學(xué)歷,本科為第一學(xué)歷
自閉癥這個詞已經(jīng)慢慢進(jìn)入了我們的生活,在我們的身邊時時刻刻都有這樣的孩子出現(xiàn),他們活在自己孤立的小世界里,不愿或者不能與外界交流。也許他們也渴望,但他們卻做不到,希望他們可以快樂,可以像正常孩子一樣的健康快樂的成長在藍(lán)天下。
為了呼吁更多的人來關(guān)注,我們班決定于20xx.3.14日開展一次關(guān)愛自閉癥兒童的活動,讓同學(xué)們對自閉癥,對這些被稱為“星星”的孩子有所了解,更希望我們的活動會給他們帶去快樂。
活動的意義這次的活動讓我們對自閉癥有了一定的認(rèn)識,同時在活動的過程中同學(xué)們對生命的理解與感受也有了更深的體會。這次活動讓我們的心靈深深的震撼了,生命的寶貴與脆弱時那么的明顯。
這是一次非常成功的活動,對我們有無限的教育寓意,也讓更多的人關(guān)愛這些自閉的孩子,讓尊重生命成為了一種信仰。
今天參加了慰問自閉癥兒童的活動,感覺特別充實(shí)有意義,在此和大家分享一下自己的心得,希望能夠有更多的同學(xué)們行動起來,一起關(guān)心自閉癥兒童的群體,讓他們能夠獲得我們童年的快樂。
活動之前,我對自閉癥一無所知,特地查了相關(guān)信息,書銀攜橘姿本上說自閉癥是一類以嚴(yán)重孤獨(dú)、缺乏情感反應(yīng)、語言發(fā)育障礙、刻板重復(fù)動作和對環(huán)境奇特的反應(yīng)為特征鋒伍伏的精神疾病,這讓我覺得有些緊張和打怵。但經(jīng)過活動之后的親身體會,對自閉癥和自閉癥兒童的情況有了直觀貼切的認(rèn)識,兒童中心有點(diǎn)刻板、僵硬的行為方式和對環(huán)境,是為了適合固定不變或不正常反應(yīng)的自閉癥兒童,但這也讓他們的生活比我們少了很多樂趣。這些孩子們玩耍時候眼神里流露是純真,率直,讓我特別感動和震撼,他們其實(shí)和其他的小朋友沒有太大的區(qū)別,只不過有些時候更加沉默了一些,和我們一樣有幸??鞓飞畹臋?quán)利,我意識到能夠有機(jī)會和他們交流,和他們分享我的世界不只是一種責(zé)任,更是我的幸運(yùn)。
很多人說,他們內(nèi)心世界封閉,雖然目光清澈,卻不愿與人對視;懂得語言,卻很難與他人交流;有聽力,總是充耳不聞;不愿與人交流,不理解別人,也很少被人理解。但我發(fā)現(xiàn),有的孩子在交流時很安靜,像一個沉思者,天才和傻瓜只在一線之差,他們的確在某些方面往往具有過人的天賦,我相信他們每一個人都有自己內(nèi)心的小宇宙,都是有獨(dú)立思維的天才,他們那樣專心致志的做一件事,是我至今能不能做到的專注。有的孩子非常有禮貌,不經(jīng)意的小事他都會想你表達(dá)他的感謝,不論是真情還是習(xí)慣,都讓我覺得自愧不如。我也相信他們有自己的情感,只是不擅長表達(dá)或者不喜歡去表達(dá),但是他們能夠感受到我們的善意和關(guān)心。在交流過程中,不只是我們給他們帶去了游戲和快樂,他們也教會了我們很多學(xué)習(xí)中不能觸及的知識和明悟,讓我懂得了責(zé)任和愛,兼愛非攻,上帝愛世人,世人也要互相關(guān)愛。
我真心的希望他們能夠再以后的生活中變的更加陽光,臉上充滿笑容,并且能有更多社會群體來關(guān)心他們,幫助他們更好的適應(yīng)周圍的環(huán)境和社會,盡我所能,讓每一個兒童都有快樂的生活,星星的孩子渴望更多人能夠了解他們的世界,渴望更多的愛與理解。
自閉癥,又稱孤獨(dú)癥或者孤獨(dú)性障礙,臨床表現(xiàn)為人際交往和情感交流障礙,興趣狹窄。自閉癥的影響不分地理、種族或階級,全球每20分鐘就有一個孩子被診斷為自閉癥。美國自1992年開始收集有關(guān)自閉癥的數(shù)據(jù),到2003年,被診斷為自閉癥的兒童人數(shù)猛增了800%,在美國每150個孩子中就有一個被診斷為自閉癥,每94個男孩中就有一個患自閉癥,而在1990年,每10萬個兒童才有一個患自閉癥。
研究人員已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了與自閉癥相關(guān)的基因,但造成自閉癥的根本原因目前還不清楚。21世紀(jì)初自閉癥患者人數(shù)上升的原因之一是診斷的加強(qiáng)。通過后天對自閉癥兒童的訓(xùn)練可以得到一定的恢復(fù)。
這個暑期我有幸參加到河南科技大學(xué)關(guān)愛自閉癥兒童三下鄉(xiāng)暑假實(shí)踐活動中,有機(jī)會接觸和了解到自閉癥兒童這一特殊的群體。
7.13號,我和隊(duì)友去了金雨點(diǎn),第一天,當(dāng)我第一次與這些孩子面對面,他們就給我留下了極其深刻的印象。其中,一個名叫豆豆的男孩第一次見到他,發(fā)現(xiàn)他特別粘人,坐在那里上課就一直不停地把頭埋在志愿者懷里,老師讓你做好給他一副游戲道具,他就一個人坐在一張桌子上完全沉浸在自己的世界中,不搭理周圍的人,顯得很安靜。第二次見到他時他就顯得焦躁不安,不停地在教室里走動,不聽老師的話,一直說拖鞋啃腳趾,還說疼疼疼,我不知道他哪里疼,沒有看到身上哪里有傷口。第三次見到他他就顯得更不安了,音樂課時他一直看著門外,下課時在等待媽媽接他的過程中一直不停地念媽媽,下午上游戲課玩滑梯蕩秋千他也不過去和其他小朋友一起玩,當(dāng)我走到他身邊時他就用抓我,之前也聽說他用手抓其他志愿者,但是現(xiàn)在他顯然并不讓任何人觸摸他,非常排斥,第一天時他還很愿意和志愿者接觸,不知道為什么這兩天會這么顯得這么焦躁,上課需要媽媽陪伴還是焦躁,我找不到原因,我認(rèn)識到我需要更準(zhǔn)確的去了解這個群體。于是,在接下來的這段特殊日子里,我有了更深切的感悟。
在與孩子們一同學(xué)習(xí)、玩耍的`這段時間里,我發(fā)現(xiàn)他們具有一個共同的特質(zhì)——注意力不易集中,亦或是一旦注意力集中在自己感興趣的事物上就對外界一切不予理睬。有的小朋友上課不停地看看這里看看那里,有時候也可以一直盯著一個小圓孔半個小時不動。我第一次深刻體會到了“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”的境界。他們不善于跟別人溝通,缺乏與其他小朋友的情感接觸,因此,往往是每個人自己玩自己的,但他們卻能和睦相處,和諧的排隊(duì)、做游戲,孩子們之間的關(guān)系就這樣既矛盾又統(tǒng)一的發(fā)展著。三天我基本上都是和一個叫淺淺的小女孩呆在一起,她和另一個叫月月的女孩都患有唐氏綜合癥,她們的模仿能力很強(qiáng),性格都比較倔強(qiáng),不喜歡其他小朋友接觸自己的玩具,有時會喜歡爭奪其他小朋友的玩具,大概因?yàn)樾愿裣嗨?,所以她們兩個的關(guān)系基本上很不錯,兩個人都很可愛,每當(dāng)其他人拍淺淺時,她都會擺出剪刀手。
我還發(fā)現(xiàn),有的孩子會非??释嗟娜伺闼?,比如我認(rèn)識的小朋友依依,她很喜歡跳舞,而且喜歡大家和她一起跳舞,有志愿者和她一起玩,但她喜歡更多的人陪她,很多次當(dāng)我在陪其他小朋友一起玩時,她會把我和其他志愿者拉過去陪她一起跳舞我深深的感覺到他們這些特殊的群體需要更多的關(guān)愛。
同時我也感覺到他們的父母真的是非常偉大,為了讓自己的孩子能夠被社會所接受,他們花費(fèi)大量的時間,耗費(fèi)極大的精力,付出全部的愛,來引導(dǎo)和陪伴他們成長,忍受著別人異樣的眼光,依然不辭勞苦地堅(jiān)持。我堅(jiān)信他們的付出一定會有回報。
在其他時間我和隊(duì)友去各大廣場,校園內(nèi)發(fā)送宣傳單以及尋求路人填寫調(diào)查問卷時,我發(fā)現(xiàn)社會上的成人和校園中的學(xué)生對于自閉癥兒童都缺乏一定的了解,很多有些人自閉癥甚至不知道是什么,有些人對于我們想要解說一下自閉癥的情況非常排斥,有些人看完宣傳單又還給我們,有些人看都不愿意看,有些人聽說有關(guān)自閉癥就很快地走掉了,這讓我感到很難過,不過讓我欣喜的是也有人愿意主動了解有關(guān)自閉癥兒童的情況,絕大多數(shù)的人都愿意在有能力的條件下提供幫助并且希望自閉癥兒童康復(fù)并能夠融入社會,但我覺得我們盡自己綿薄之力尚不能引起社會的關(guān)注,很多人不知道自閉癥,絕大部分人不了解自閉癥,我們需要大家,需要社會,需要更多的人去關(guān)注,去了解自閉癥兒童,他們需要更多人的關(guān)愛,物質(zhì)和精神上都需要,物質(zhì)上需要愛心人士資助,給他們提供良好的恢復(fù)訓(xùn)練場地,精神上需要關(guān)愛,需要鼓勵,需要耐心,需要強(qiáng)大的師資力量,需要更多的人投身到關(guān)愛自閉癥兒童的建設(shè)上,幫助自閉癥兒童做恢復(fù)訓(xùn)練的老師們也很不容易,社會應(yīng)該讓他們看到希望從而有很多的動力去工作,去幫助孩子們,孩子的家長也很努力,很辛苦,所以我們應(yīng)該加大宣傳力度,讓更多的人了解,關(guān)注,并幫助自閉癥兒童,讓“來自星星的他們”感受到全社會對他們的關(guān)愛,平等對待他們,尊重他們,關(guān)愛而不同情,照顧他們敏感而自尊的心,關(guān)愛自閉癥兒童,還需要我們和社會上的人更多的努力!
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