國家勵志獎學金評獎單位是哪里 在大學掛科有什么影響?如何才能不掛科呢?

評優(yōu)評先和獎學金有關(guān)系，而且學生評獎評優(yōu)評先以本科生學生手冊中有關(guān)評選評定管理辦法為依據(jù)。學業(yè)成績、在校表現(xiàn)、健康跑完成情況等，不能作為評選國家助學金的必要條件。國家獎學金、國家勵志獎學金需填報學生學習成績排名與綜合孫指考評排名，其中，學生綜合考評排名，由各學院根據(jù)學生的學旅灶習則鎮(zhèn)配成績和第二課堂成績綜合確定。

問題一：大學掛科有什么影響？

首先， 大學里每一學年，都會有三好學生，優(yōu)秀班干，院級獎學金，國家勵志獎學金，自治區(qū)勵志獎學金，國家助賀叢學金，等等獎項，每一學年，老師會根據(jù)班級的綜合成績，進行評選，其中大部分獎項的含金量都非常高。大學我們可以通過自己努力學習，而獲得各種獎項。如果你掛科了，即便是只掛科一門，那么這些評獎評優(yōu)都會跟你失之交臂。

所以在大學，學習好是非常有優(yōu)勢的，如果掛科了，或者不好好學習，那么別人的大學是來掙錢的，而你的大學是來荒廢的。同樣如果你學習成績非常好，但是因為意外導致掛科，那真的就得不償失了。

下面讓我們詳細的介紹一下這些獎學金：

在介紹獎學金之前，我們先來介紹一下 大學里什么是綜測？

綜測全稱為綜合測評，由每一學年開展記錄，兩次期末考試成績尤為關(guān)鍵，同時也要對每一學年的表現(xiàn)進行綜合評價。以此來提高同學之間的競爭，提升班級學習氣氛，讓同學們做到德、智、體、美、勞全面發(fā)展。其中包括每位學生一學年以來的學業(yè)成績，德育表現(xiàn)、體育成績以及參加活動加分成績四個方面。

下面給大家看一下某一學年的綜合測評結(jié)算例子：

為什么要在這里給大家介紹綜合測評這一名詞呢？那是因為綜測是評獎評優(yōu)的時候，看重的主要條件。

一、國家級獎學金：

1.國家獎學金： 獎項金額為8000元每人，評定名額少之又少，一般為一個班級一個名額，可想而知評選條件也是極為苛刻的，要求評選對象綜測成績?yōu)榘嗉壍谝?，體育成績也豎敬達到及格水平，且學生一學年無掛科學科。國家獎學金可以寫入我們的大學檔案中，含金量是非常高的，在以后參加面試的時候，是一個加分項。

2.國家勵志獎學金： 國家勵志獎學金與國家獎學金僅差了“勵志”兩個字，但是除了獎項金額、評選名額之間存在一些差別之外，評選條件還是沒什么太大變化的，依舊會參考我們一學年的綜合測評以及班級表現(xiàn)。當然也不能掛科，由本班級班主任進行評選，必要的時候會進行班級投票。

3.國家助學金：國家助學金就是貧困生補助，每一學年開始的時候，學校會進行貧困生入庫，來進行困難生統(tǒng)計，國家助學金會與其余獎項獎金共同發(fā)放禪纖櫻。助學金評選一般分為一、二、三檔，金額也以以此類推分別為4000元，3000元，2000元。

二、自治區(qū)獎學金：

1.自治區(qū)獎學金： 自治區(qū)獎學金是對于自治區(qū)開放的獎學金，是自治區(qū)人民*高校勵志獎學金，自治區(qū)獎學金金額為每人每學年6000元。自治區(qū)獎學金評定名額相對多一些，一般為每個班級兩個名額，當然評選條件依然很嚴格，要求綜合成績?yōu)榘嗉壡叭?，以及班級表現(xiàn)優(yōu)良，無掛科學科。同樣含金量也非常高，學校都會寫在學生檔案里，為以后就業(yè)選拔做加分項。

2.自治區(qū)勵志獎學金：也是同樣多了“勵志”兩個字，但是自治區(qū)勵志獎學金比自治區(qū)獎學金少了2000元。評選條件依舊是參考學生當學年的綜合測評以及班級綜合表現(xiàn)，同樣要求一學年內(nèi)，無掛科。與自治區(qū)獎金，國家勵志獎學金，國家勵志助學金不可同時獲得評選。

三、校級/院級獎學金：

1.校級獎學金： 是由學校出錢設(shè)置的獎學金，一般根據(jù)不同學校的不同能力，設(shè)置的獎金金額也稍有不同，獎項的種類也稍有出入。同時也會因為不同學校規(guī)定不同，有的學校會根據(jù)情況發(fā)放證書，有的學校則不會發(fā)放。

2.單項獎學金： 主要用來獎勵某一方面特別優(yōu)秀的學生而設(shè)定的獎項，一般也會由學校出資設(shè)定。單項獎學金一般分為，學業(yè)學分獎金，文體活動獎金，社會實踐獎金，社會工作獎金四種獎項。需要學生在某方面做出突出貢獻，每一學年學校會根據(jù)情況進行評選。

3.院級獎學金： 院級獎學金相對于校級獎學金更小的獎項，一般綜合成績在班級前二分之一的同學，學院均會獎勵不同的獎金，以此做出鼓勵，一般金額為200-500元不等。

四、三好學生： 大學里的三好學生當然也是參考學生的綜合成績來進行選拔，一般是要求學生兩學年均無掛科，三好學生的評選條件一般與國家獎學金的評選條件相同，另外三好學生還需要學生一學年在班級的群眾基礎(chǔ)好，為班級做出突出貢獻，以及在學習方面起到先進的帶頭作用。

五、優(yōu)秀班干： 優(yōu)秀班干首先要求你是班級里的班級干部，如果工作受到老師以及同學們的肯定，班級成績在前二分之一，老師會給你申報優(yōu)秀班級干部，會根據(jù)情況頒發(fā)證書，有的學校還會設(shè)立獎金進行鼓勵。

所以，如果你想在大學里拿到這些錢，不掛科是必要條件。就拿我自身而言，第一學期成績在班級前三名，但是第二學期，因為學業(yè)繁重，再加上有其余工作，導致一門成績掛科，雖然最后成績還是在班級前二分之一，但是這些獎學金都沒有我的評選資格，這讓我一直都很遺憾。所以千萬不要掛科，為了這筆不小的收入。

當然有的同學可能不在乎個人獎項這種榮譽，但是即便你不在乎這些，掛科依然會給你帶來困擾。

所以其次，大學是一個相對容忍你的學習生涯，當你必修課掛科之后，學校會給你二次機會進行考試，所以下一學期來了，會再進行一次考試。是不是聽到這里你就覺得掛科也無所謂了呢？

當然不能這么覺得。

第一， 大學學科考試，一般都是由自己的授課老師進行判卷，所以你的老師當然會對你的試卷稍微寬松的去判。但是你補考的時候可就不一定了，補考的卷子一般都是由學科主任進行評卷，所以可想而至.....

第二， 每學期結(jié)課之前，老師一般會帶著你們劃一些考試重點，這讓我們的期末考試稍微輕松一些。但是如果你是補考，可就沒有人給你劃重點了，也沒有人會帶著你復習，你全憑自己努力，所以補考是非常困難的，而且下學期來了，你還有別的課程需要學習，如過你掛科了需要補考，根本沒有那么多時間去復習的，你想著是不是放寒假暑假復習？一般情況是不可能的，寒假暑假一到，根本不可能那么自律去學習，更別提去復習了。

第三， 如果你掛科需要參加補考了，那么在補考復習階段，你會因為前兩點而感到非常焦慮，心情也是極度郁悶，你會因為極其繁重的學習，以及沒有重點的復習，而感到非常煩躁。記憶猶新我當時補考之前，心情是有多么郁悶，甚至晚上會熬到三點多去學習，第二天八點還要去上課，可想而知真的會身心俱疲。

第四， 前面說的都是必修課掛科才會出現(xiàn)的情況，如果你不幸掛科的學科是選修課，那么幸運的是，你不用參加補考了，因為更不幸的是選修課掛科，直接會重修。重修則需要補交重修學科的學費，如果你本學期課程緊張，可能還會造成課程沖突的情況，你說你要去上哪門課呢到時候？不去任何一節(jié)就沒有本節(jié)課的出勤分。再加上與自己學弟學妹一起上課，可想而知有多么尷尬。

第五， 不能參加專業(yè)的保研。要知道現(xiàn)在大家都擠破頭的去參加研究生考試，研究生一次又一次的擴招，但是考研依舊很難。所以如果你一直沒有掛科，一直學習成績在專業(yè)前三，那么你就有機會去競選學校的保研競選。自然保研要比你去考研簡單太多了，所以不要掛科，好好完成自己每學期的成績。

最后， 面向未來，大學里你沒一個掛科都會有記錄的，這關(guān)乎著你的未來。如果掛科過多，學校會給出相應(yīng)的決定，讓你進行留級，或者延期畢業(yè)。對未來的工作也會有很大的影響，因為有的公司，面試的時候，會考察你在大學的學習成績。

所以，欠下的總是要還的，一定不要掛科。不努力學習，后面的壓力會更大的，掛科的話會付出更多的努力去補考，或者重修，實在是太煎熬了。

問題二：如何才能不掛科？

首先， 我們來介紹一下，大學學科的成績都包括什么？

1.出勤成績： 出勤成績就是你一學期的去上課到場的成績。出勤成績采用的是積分制，一般總分是10分。如果你缺勤，一般學校老師都會扣除你1分的成績，如果你遲到或者早退，老師會扣除你0.5分的成績。如果無故曠課三次以上，一般會取消你本學科的課程成績，嚴重的來說就是你不能參加本學科的期末考試。

2.平時作業(yè)成績： 每門學科都會有作業(yè)成績，一般也是占10分左右，要求學生必須獨立完成作業(yè)，進行線上或許在課堂提交給老師，老師會對你的作業(yè)進行打分。不按時提交或者出現(xiàn)雷同現(xiàn)象，被發(fā)現(xiàn)也就沒有這一次作業(yè)的成績了。

3.上課表現(xiàn)成績： 上課期間，老師會觀察你上課的表現(xiàn)情況，根據(jù)你的表現(xiàn)進行給分。一般是5分。這需要你認真聽課，上課期間不睡覺，不隨意講話，不玩*等等。以及上課回答問題的情況。

4.期中和期末考試： 有的學科會進行期中考試，如果進行期中考試，那么期中考試占比是20%，期末考試占比為40%，如果沒有期中考試，那么期末考試直接占比60%。

舉個例子：也就是說如果你前三點成績?yōu)闈M分，則在最后成績總評里占40%的成績，也就是100分里的40分你拿到了，如果有期中考試，期中考試如果你拿到滿分，那就是這100分里的20分，乘以百分比計算：100*20%=20分。期末考試也就是另外剩下的40分。如果你期末卷子考80分，那就乘百分比80*40%=32分。

所以怎么才能做到最后的不掛科呢？

第一，堅持上課

首先最好拿到的就是出勤成績，只要我們按時到班級上課，老師點名的時候你在，那么這10分獲得的是非常輕松的。大學里，有的老師講課確實是念PPT，這就是我們俗稱的“水課”，但是不管課程多么枯燥無聊，沒有特殊情況，一定要堅持去上課，你可以在這種課上學習別的學科，或者寫一些當天的作業(yè)。在大學期間，會有很多同學逃課，這并不是正確的做法。這種時候我們一定要有自己的判斷，堅持去上課?？傊銮诔煽兡玫搅?，后期考試就會輕松一點。

第二，態(tài)度端正

提高自己的思想認識，加強對自己的要求。不管是什么學科，上課期間一定要態(tài)度端正，每個老師對上課的要求不同，注意事項也就不同。所以我們一定要按需上課，謹記不要去觸碰老師的底線，那也給老師留下一個不好的印象，上課的表現(xiàn)成績自然會很低。

第三，認真完成作業(yè)

平時的作業(yè)，其實都是上課講到的知識，想要認真寫完這項作業(yè)并不難。認真完成相應(yīng)的作業(yè)，如果遇到不會的情況，可以課下去找老師解決，這樣不光解決了作業(yè)上的難題，老師對你的映像還會有所提升。總之完成平時作業(yè)并不難，平時成績得分也很容易拿到。

第四，記好筆記

相關(guān)課程要制定相應(yīng)的筆記，筆記可以加深我們的記憶，以防后期相關(guān)知識點遺忘，同時記筆記也會提高我們歸納整合的能力。我們通過瀏覽筆記可以快速的對知識點以及例題進行重溫，這對后期復習會有很大的幫助。我的經(jīng)驗就是把老師課上講課的PPT抄在筆記上，以及相關(guān)例題進行記錄。課下的時候會再復習一遍，來加強記憶，防止后期遺忘。一遍一遍的看，我不信還能記不住。

第五，制定計劃，認真復習

最后至關(guān)重要的就是復習了，大學是一個相對自由的學習生涯，所以制定計劃來要求自己是必要的手段，這樣會提高我們的自律性。大學復習全靠自己努力，一般老師講完課都是困難，很少有時間去帶領(lǐng)同學們?nèi)土暋Ｔ谶@里需要強調(diào)的是，每一學科的最后兩節(jié)課一定要認真聽，因為一般這時候老師都會透露考試的考點。有了這些考點，復習的時候也就更加輕松了?；蛘哂械膶W校每年考題不會有太大的變化，這時候你可以跟本專業(yè)的學長學姐，要一些相關(guān)的復習資料，會更有方向的去復習，一定要好好復習，才能在考試的時候取得一個好成績。

滿足以上五點，我相信你肯定不會掛科了。最好的方法也就是最后一條了。 每一個學科最終的計算公式是：最終成績=平時作業(yè)成績*30%+課堂考勤*10%+期末成績*60%。 你可以根據(jù)這一算法，來進行成績預估，計劃自己在哪些方面做出努力，才能在最終成績評定的時候達到及格，甚至更高的成績。為了自己的現(xiàn)在努力，自己的未來考慮，努力的去學習自己本專業(yè)的知識，提高自己的個人能力，那么不管你走到哪里，腦子里都有屬于自己的東西。大學并不是嚴格要求你去學習，大學是一個考察一個人綜合能力的地方，所以不管是學習，還是其他活動，都要認真的去完成，也算給自己一個滿意的交代，做到強調(diào)的德、智、體、美、勞全面發(fā)展德四有青年。

最后預祝大家考試無掛科，學業(yè)有成，順利畢業(yè)，并找到好工作！

大學里許多人都想要得到獎學金，他們視獎學金為最高榮譽，因為獎學金不僅可以給自己帶來成就感，還意味著可以減輕父母的重擔，那么大學生該如何得到獎學金呢，作為一個剛剛得到獎學金的學姐，我就簡單講一下：

一、成績優(yōu)異。獎學金是用來獎勵優(yōu)秀學生的，學生的本職工作就是學習，所以想要獲得獎學金，最重要的就是學習成績必須要優(yōu)異。這樣才能讓那些沒得到獎學金的人心服口服，覺得你值得得到獎學金。而且成績排名越高，獎學金越多。

二、在大學想要拿到獎學金，除了優(yōu)異的成績之外，還必須要有證書。因為在現(xiàn)在這個社會，大學的獎學金并不是完完全全的以學習成績?yōu)橹?，還需要看學生的全面發(fā)展情況，而我們獲得的證書就是對我們能力最好的證明，會給我們在競爭獎學金的過程中帶來優(yōu)勢。

三、當班委。大學里也就只有班委和導員接觸的最多了，而當上班委不僅可以在綜測排名時加額外的分，更好的幫助我們更容易地獲取獎學金，還可以鍛煉我們的能力。

四、不肢判要掛科。千萬不要掛科，因為獎學金申請的歷辯改一個硬性條件就是不掛科，就算你的學習成績再優(yōu)異，拿了很多的獎狀，但是就是因為你掛科，你是不能拿到獎學金的。所以灶滑這就要求在大學里面不能曠課，也不能遲到，最重要的就是不能掛科。除此之外，還不能被記大過，例如有人因為偷著翻墻出校而被記過，那么申請獎學金的條件也就沒有了。

五、積極參與比賽活動。學校每個學期都會舉辦許多活動，我們要做的就是積極參加，一方面可以開拓自己的視野，但更重要的是，如果在活動中獲獎可以寫進自己的簡歷，還可以在綜測排名時加上額外的分，這對得到獎學金是很有利的。

六、弄清楚獎學金考核規(guī)則。想要拿到獎學金就必須了解清楚審核規(guī)則，看清楚自己是否符合條件，千萬不要到頭來發(fā)下自己白忙一場。只有弄清楚了考核規(guī)則，你才能針對性地去努力。

總之，想要獲得獎學金，就必須付出努力，只有這樣，你才值得。

在大學期間實現(xiàn)經(jīng)濟獨立的想法非常的好。我覺得想要在大學期間實現(xiàn)經(jīng)濟獨立，最重要的原則就是開源節(jié)流。我們都知道在大學期間，我們的時間相對于以前要多很多，可以利用空閑的時間去做*或者打份零工什么的，能找斗春到一份工作的話，想要經(jīng)濟獨立完全不是問題。但有一個問題，就是我們還是學生，還要上課學習的，所以時間遠不如那些已經(jīng)畢業(yè)的人來的要靈活自由。所以我們要想*或者打零工賺錢的話時間就只能是課空絕耐余或者是寒暑假。

我們先算一下，在大學期間要實現(xiàn)經(jīng)濟獨立一個月得賺多少錢，才能夠維持生活。一般來說，只要城市的等級不是太高，省著點花，一個月1500到2000，絕對夠花的。所以我們的目標就是在大學期間每個月能通過*或者打零工賺得1500到2000的生活費。打零工，賺1500到2000，不是很難。但我們上課的時間安排有點麻煩，可能時間雖然充裕但不連續(xù)。像便利店或者奶茶店營業(yè)員就要求你全天*，不可能說我周一周二周三上課，然后剩下的四天去店里打工什么的。熬到了大三大四的時候時間充裕了，去打這種臨時工的話，對自己的提升也不是很大，所以說性價比相對而言是比較低的，不是很推薦。但是如果你假期想去打這種工，然后補貼一下生活的話，還是可以的。利用寒暑假打工是一個很好的辦法。就像超市營業(yè)員1月3千，你寒暑假連干三個月就是9000塊錢，這里我就不不亂算賬了，免得引起反感，個人覺得留個兩三千應(yīng)該沒啥問題了。

那除了暑假我們課余的時候，該如何打工呢？可以去選擇去發(fā)傳單，這種工作雖然累了點，但是工資還是比較可觀的。如果你有什么特長，比如說美術(shù)音樂等方面，去輔導班當老師是一個很好的選擇。我現(xiàn)在就挺后悔為什么沒有什么特長，不然只要自己肯工作，經(jīng)濟自由不是問題。沒特長也不要緊。像家教這種工作就比較舒適，工作時間挺自由的，而且比起店鋪的營業(yè)員或者去發(fā)傳單要輕松很多，而且工資單價相對高很多。不過宏消家教不容易找，最好是有熟人介紹。經(jīng)濟實在困難的話，可以去找一下大學的輔導員，像他們那里就是有一些工作可以讓我們勤工儉學的。

利用寒暑假打暑期工，利用課余時間去做一些靈活的*，去做家教，以及找大學輔導員勤工儉學，都是可以讓我們這些普通人在大學期間實現(xiàn)經(jīng)濟獨立的好方法。

大學想要獲得獎學金需要：績點高、綜測好、有學術(shù)成果（可無），因此在大學我們要做的事情有①努力學習專業(yè)課、②參加學生會活動、③多考取證書、④參與志愿活動、⑤聆聽學術(shù)講座、⑥發(fā)表學術(shù)論文、則差⑦參加科研競賽。前五個是基礎(chǔ)條件，后面兩個是發(fā)展性要求。

一、努力學習專業(yè)課

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高績點是最基礎(chǔ)的要求， 學生需要專注于學業(yè)，很明顯第一位就是學習成績好 ，績點排名優(yōu)于綜測排名，這是近乎所有獎學金的申請規(guī)則，限定前xx%才有資格去申請獎學金。

因哪鋒此就要專注專業(yè)課的學習， 上課認真聽講、課堂主動舉手??回答、按時完成作業(yè) ，力求有一個優(yōu)秀的平時成績， 在期末考試的關(guān)鍵時刻不掉鏈子 ，反復復習背誦，取得一個好成績。

二、參加學生會活動

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成為學生會的一員，好處多多 ，申請優(yōu)秀干部非常容易，有這些三好學生等榮譽，在競爭獎學金的時候，更有優(yōu)勢，至少申請條件的榮譽欄那里有東西填。

而綜測加分欄目里， 學生會成員、干部、主席團成員的加分很多 ，舉辦學生會活動也是加分項，且加入學生會與老師接觸多了，老師的課上可能你直接就被任命為課代表，績點更高。

三、多考取證書

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證書在一定程度上就是我們能力的體現(xiàn)，我們需要三好學生這些榮譽、四六級這些證書來證明我們端正的學習態(tài)度和出眾的學習能力， 這既是綜測加分項，也是獎學金競爭的條件 。

而現(xiàn)在的大學生內(nèi)卷形勢嚴重，英語四六級證書、普通話等級測試證書、計算機二級證書幾乎已經(jīng)是人人都要具備的，不是什么優(yōu)勢了， 但在這種情況下，如果人有我無，就是劣勢 。

四、參與志愿活動

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志愿時數(shù)是大學生很苦惱頭疼的存在，但清清楚楚明明白白地列在綜測考核欄目表，比起學習成績優(yōu)異的加分項來說， 達到規(guī)定的志愿時數(shù)可能只需要一兩天的時間，何樂而不為呢？

多參加志愿活動， 既能滿足綜測考核的要求，也同時是一個獎學金競爭優(yōu)勢 ，尤其是做到一定的李盯晌標準的時候，可以是涉及范圍廣、規(guī)模大型的志愿活動，也可以是數(shù)量、時間出眾。

五、聆聽學術(shù)講座

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一方面 去參加講座，是為了得到綜測的加分 ，另一方面也是更為重要的方面，就是聆聽大能們的思想，從他們的只言片語中得到思考，重視這些學術(shù)講座，增長你的見識。

六、發(fā)表學術(shù)論文

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國家獎學金的申請條件沒有對學術(shù)論文的發(fā)表有要求限制，但是最終公示出來的獎學金名單， 獲獎?wù)叨紩邢鄬?yīng)的說明，發(fā)表多少篇學術(shù)論文 ，畢竟獎學金還是獎勵一個人的學術(shù)水平。

基礎(chǔ)的條件只要努力，大家都能得到，而發(fā)展性的要求，就要求更高層次的刻苦勤奮與耐心鉆研了， 一個人的學術(shù)水準就是需要論文來體現(xiàn)，發(fā)表論文才能提高競爭力 。

七、參加科研競賽

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各種xx計劃、各種xx杯，各種科研競賽，各種立項， 這些都是挑戰(zhàn)和機遇，鼓勵學生不局限于課堂學習 ，將自己的專業(yè)與實際聯(lián)系在一起，組建或者參與團隊，這樣才有競爭優(yōu)勢。

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?總結(jié)：努力取得一個好成績，多參加學生會活動、參加學術(shù)講座和志愿活動、考取證書從而提高綜測排名，就能獲得一般獎學金，至于國獎要有學術(shù)成果，需要進行科研或者發(fā)論文。