南京大學校長辦公室在哪里 《漂亮老師和壞小子》讀后感11

華東師范大學在哪個城市？

華東師范大學在上海市。

華東師范大學，位于上海市，由中華人民共和國教育部直屬，是教育部和上海市人民*重點共建的綜合性研究型全國重點大學。

截至2021年4月，學校有閔行、中山北路兩個校區(qū)，校園占地總面積約207公頃；設有4個學部，30個全日制學院，4個書院，3個實體研究院，2個管理型學院，1個教育部中學校長培訓中心。

華東師范大學學科建設

截至2021年3月，學校有博士學位授權一級學科30個，碩士學位授權一級學科35個，可授予21種碩士專業(yè)學位，以及教育博士專業(yè)學位，有26個博士后科研流動站，85個本科專業(yè)。

擁有教育學、地理學2個國家一級重點學科，5個國家二級重點學科、5個國家重點培育學科，12個教育部第四輪學科評估A類學科，6個上海市高峰學科（I類2個，II類2個，IV類2個），12個上海市重點學科和17個上海市一流學科（A類4個，B類13個）。

以上內容參考：百度百科-華東師范大學

上海華東師范大學有哪些專業(yè)

上海華東師范大學專業(yè)如下：

國家重點學科：教育學、地理學、基礎心理學、中國古代文學、基礎數(shù)學、光學、生態(tài)學、中國哲學、世歷史、動物學、運動人體科學、系統(tǒng)分析與集成

上海市重點學科：中國哲學、職業(yè)技術教育學、漢語言文字學、中國古代文學、中國近現(xiàn)代史、世界史、基礎數(shù)學、光學、物理化學、人文地理學、微電子學與固體電子學、計算機軟件與理論

上海市一流學科（A類）：教育學、地理學、統(tǒng)計學、生態(tài)學；上海市一流學科（B類）：哲學 、政治學、心理學、體育學、中國語言文學、中國史、世界史、數(shù)學、物理學、化學、生物學、軟件工程、公共管理

華東師范大學由中華人民共和國教育部直屬 上海華東師范大學 ，位指橋列“世界一流大學建設高校A類”、“985工程”、“211工程” 上海華東師范大學 ，入選“2011計劃”、“111計劃”、“國培計劃”，是教育部、上海市人民*和國家海洋局共建的綜合性研究型全國重點大學

華東師范大學成立于1951年10月16日，是以大夏大學（1924年）、光華大學（1925年）為基礎，同時調進圣約翰大學、復旦大學、同濟大學和浙江大學等高校的部分系科，在大夏大學原址上創(chuàng)辦的。

上海華東師范大學是985還是211大學

985。

華東師范大學是由國家舉辦、教育部主管，教育部與上海市人民*重點共建的綜合性研究型大學。學校成立于1951年10月16日，是以大夏大學（1924年）、光華大學（1925年）為基礎，同時調進圣約翰大學、復旦大學、同濟大學和浙江大學等高校的部分系科，在大夏大學原址上創(chuàng)辦的。

1959年學校被*中央確定為全國16所重點院校之一。

1972年學校與上海師范學院、上海體育學院等院校合并，改名上海師范大學。

1978年學校再次被確認為全國重點大學。1980年學校恢復華東師范大學校中扮名。

1986年學校被國務院批準成為設立研究生院的33所高等院校之一。1996年被列入"211工程"國家重點建設大學行列。

1997-1998年，上海幼兒師范高等?？茖W校、上海教育學院和上海第二教育學院等先后并入。

2002年根據(jù)上海市高校布局結構調整的戰(zhàn)略部署，學校啟動閔行校區(qū)規(guī)劃建設，并于2006年主體搬遷到閔行校區(qū)，形成了"一校兩區(qū)、聯(lián)動發(fā)展"的辦學格局。

2006年教育部和上海市決定重點共建華東師范大學，學校進入國家"985工程"高校行列。

2017年學校進入國家世界一流大學建設高校A類行列，全面開啟扎根中國大地建設一流大學的新征程。

擴展資料：

師資力量

截至2020年10月，學校有博士學位授權一級學科30個，碩士學位授權一級學科36個，可授予21種碩士專業(yè)學位，唯培猛以及教育博士專業(yè)學位，有26個博士后科研流動站，84個本科專業(yè)。

擁有教育學、地理學2個國家一級重點學科，5個國家二級重點學科、5個國家重點培育學科，12個教育部第四輪學科評估A類學科，6個上海市高峰學科（I類2個，II類2個，IV類2個），12個上海市重點學科和17個上海市一流學科（A類4個，B類13個）。

學校有教職工4,394人，其中專任教師2,352人。教授及其他高級職稱教師1,969人，其中含中國科學院和中國工程院院士（含雙聘院士）18人，國家及上海市其他各類人才計劃入選者247人。

在校全日制本科生16,273人；在校博士研究生3,630人，碩士研究生15,305人；在校留學生（學歷生）1,527人。學校主要校區(qū)為閔行校區(qū)（地址為上海市東川路500號）和中山北路校區(qū)（地址為上海市中山北路3663號），校園占地總面積約207公頃。

參考資料：

華東師范大學-校情簡介

百度百科-華東師范大學

專業(yè)老師在線權威答疑 zy.offercoming.com

上海華東師范大學在哪里？

上海華東師范大學中山北路校區(qū)：上海市普陀區(qū)中山北路3663號

閔行校區(qū)：閔行區(qū)東川路500號

華東師范大學是由國家舉辦、教育部主管 上海華東師范大學 ，教育部與上海市人民*重點共建 上海華東師范大學 的綜合性研究型大學。學校成立于1951年10月16日，是以大夏大學（1924年）、光華大學（1925年）為基礎，同時調進圣約翰大學、復旦大學、同濟大學和浙江大學等高校的部分系科，在大夏大學原址上創(chuàng)辦的。

擴展資料

立德樹人，攀高行遠。作為新中國第一所社會主義師范大學，上海華東師范大學始終秉承"智慧的創(chuàng)獲，品性的陶熔，民族和社會的發(fā)展"這一崇高大學理想，恪守"求實創(chuàng)造，為人師表"的校訓精神，全面深入貫徹黨的教育方針和各項決策部署，落實立德樹人根本任務，按照學校第十三次黨代會精神和《"十三五"發(fā)展規(guī)劃綱要》《世界一流大學建設方案》確定的建設目標路徑，圍繞"育人、文明、發(fā)展"責任使命，持續(xù)加強全面從嚴治黨，推進全員全過程全方位育人，重點實施教育教學創(chuàng)新引領、學科科研優(yōu)化提升、國家戰(zhàn)略精準對接工程。

截至2019年1月，學校有閔行、中山北路兩個校區(qū)，校園占地總面積約207公頃；設有3個學部，29個全日制學院，4個書院，8個實體研究院，2個管理型學院，2個國家重點實驗室，以及教育部中學校長培訓中心；在校全日制本科生14362人；在校博士研究生3080人，碩士研究生17304人；在校留學生（學歷生）1280人。

參考資料來源：百度百科-華東師范大學

華東師范大學是985還是211大學

是985也是211大學。

上海華東師范大學，簡稱華東師大，位于上海，直屬教育部。是由教育部和上海市人民*共同組建的綜合性研究型國家重點大學。

上海華東師范大學注重國際合作與交流，先后與法國高師集團，美國紐約大學，弗吉尼亞大學，康奈爾大學，澳大利亞昆士蘭大學，巴西圣保羅大學，日本東京大學等世界著名大學建立了戰(zhàn)略合作伙伴關系，并與世界各地200多所大學和研究機構簽署了學術合作和交流協(xié)議。

上海華東師范大學是985還是211大學？

【免費定制個人學歷提升方案和復習資料： 】根據(jù)全國985和211大學名單可知：上海華東師范大學是985也是211大學，還是雙一流大學。

華東師范大學（East China Normal University），簡稱“華東師大”，位于上海市，由中華人民共和國教育部直屬，位列“世界一流大學建設高校A類”、“985工程”、“211工程”，入選“2011計劃”、“111計劃”、國培計劃、強基計劃、國家大學生創(chuàng)新性實驗計劃、國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃、國家建設高水平大學公派研究生項目、中國*獎學金來華留學生接收院校、國家大學生文化素質教育基地，長三角高校合作聯(lián)盟、金磚國家大學聯(lián)盟、亞太高校書院聯(lián)盟、中日人文交流大學聯(lián)盟成員，全國首批博士、碩士學位授予單位，學位授權自主審核單位，國務院批準設立研究生院的高校，是教育部、上海市人民*和國家海洋局共建的綜合性研究型全國重點大學。

華東師范大學成立于1951年10月16日，是以大夏大學（1924年）、光華大學（1925年）為基礎，同時調進圣約翰大學、復旦大學、同濟大學和浙江大學等高校的部分系科，在大夏大學原址上創(chuàng)辦的。1972年與上海師范學院、上海體育學院等院校合并，改名上海師范大學。1980年恢復華東師范大學校名。1997-1998年，上海幼兒師范高等專科學校、上海教育學院和上海第二教育學院等先后并入。

211工程介紹：

211工程（Project 211或者211 Project）是指面向21世紀、重點建設100所左右的高等學校和一批重點學科的建設工程。于1995年11月經國務院批準后正式啟動。

“211工程”是新中國成立以來由國家立項在高等教育領域進行的重點建設工作，是中國*實施“科教興國”戰(zhàn)略的重大舉措、中華民族面對世紀之交的中國國內外形勢而作出的發(fā)展高等教育的重大決策。

1995年11月，經國務院批準，原國家計委、原國家教委和財政部聯(lián)合下發(fā)了《“211工程”總體建設規(guī)劃》，“211工程”正式啟動。

2002年9月，經國務院批準，原國家計委、教育部和財政部聯(lián)合下發(fā)了《關于“十五”期間加強“211工程”項目建設的若干意見》。

2003年8月25日，“211工程”部際協(xié)調小組辦公室下發(fā)了《“211工程”建設實施管理辦法》。

2011年12月30日，教育部部長袁貴仁在十一屆全國人大常委會第二十四次會議時表示，“211”工程和“985”工程的規(guī)模已經穩(wěn)定，不再新設這兩個工程的學校，同時為了注重學科導向，引入競爭機制，實施了“特色重點學科項目”對非“211”學校的國家重點學科予以支持。

2016年06月7日，教育部官網發(fā)布了“關于宣布失效一批規(guī)范性文件的通知”，宣布《“211工程”建設實施管理辦法》《關于繼續(xù)實施“985工程”建設項目的意見》等一批規(guī)范性文件失效，已失效的規(guī)范性文件不再作為行政管理的依據(jù)。

2019年11月28日，教育部官網發(fā)布聲明：已將“211工程”和“985工程”等重點建設項目統(tǒng)籌為“雙一流”建設。

211學校名單：

軍事系統(tǒng)：國防科學技術大學、第二軍醫(yī)大學、第四軍醫(yī)大學。

華南地區(qū)：中山大學、華南理工大學、暨南大學、華南師范大學、海南大學、廣西大學。

西南地區(qū)：重慶大學、電子科技大學、四川大學、西南交通大學、四川農業(yè)大學、貴州大學、云南大學、西藏大學、西南大學、西南財經大學。

西北地區(qū)：西安交通大學、西北農林科技大學、西北工業(yè)大學、蘭州大學、青海大學、寧夏大學、新疆大學、石河子大學、西北大學、西安電子科技大學、陜西師范大學、長安大學。

華中地區(qū)：華中科技大學、武漢大學、華中農業(yè)大學、華中師范大學、中國地質大學武漢)、中南財經政法大學、武漢理工大學、湖南大學、中南大學、湖南師范大學、鄭州大學、南昌大學。

東北地區(qū)：大連理工大學、東北大學、吉林大學、哈爾濱工業(yè)大學、遼寧大學、大連海事大學、延邊大學、東北師范大學、哈爾濱工程大學、東北農業(yè)大學、東北林業(yè)大學華北地區(qū)：清華大學、中國人民大學、北京大學、北京航空航天大學、北京理工大學、北京師范大學、南開大學、天津大學、天津醫(yī)科大學、中國傳媒大學、中國石油大學北京)、中國農業(yè)大學、中國地質大學北京)、中國礦業(yè)大學北京)、北京交通大學、北京工業(yè)大學、北京科技大學、北京化工大學、北京郵電大學、北京林業(yè)大學、北京協(xié)和醫(yī)學院、北京中醫(yī)藥大學、北京外國語大學、內蒙古大學、東北大學秦皇島分校、太原理工大學、中央民族大學、中央財經大學、對外經濟貿易大學、北京體育大學、中央音樂學院、中國政法大學、河北工業(yè)大學、華北電力大學。

華東地區(qū)：復旦大學、浙江大學、廈門大學、同濟大學、上海交通大學、南京大學、東南大學、中國科學技術大學、山東大學、中國海洋大學、華東師范大學、上海交通大學醫(yī)學院、福州大學、中國石油大學(華東)、上海外國語大學、上海財經大學、蘇州大學、山東大學威海分校、東華大學、華東理工大學、哈爾濱工業(yè)大學(威海)、南京航空航天大學、南京理工大學、中國礦業(yè)大學、河海大學、江南大學、南京農業(yè)大學、中國藥科大學、南京師范大學、安徽大學、合肥工業(yè)大學、上海大學。

985工程介紹：

985工程(Project 985)，是指中國*和中華人民共和國國務院在世紀之交為建設具有世界先進水平的一流大學而做出的重大決策。

1998年5月4日，時任國家主席*在慶祝北京大學建校100周年大會上代表中國*和中華人民共和國中央人民*向全社會宣告：“為了實現(xiàn)現(xiàn)代化，我國要有若干所具有世界先進水平的一流大學。”

首批“985工程”建設高校共9所（即：九校聯(lián)盟），即北京大學、清華大學、中國科學技術大學、復旦大學、上海交通大學、西安交通大學、南京大學、浙江大學、哈爾濱工業(yè)大學，獲批建設的“985工程”高?？傆?9所。

2016年06月7日，教育部官網發(fā)布了“關于宣布失效一批規(guī)范性文件的通知”，宣布《“211工程”建設實施管理辦法》《關于繼續(xù)實施“985工程”建設項目的意見》等一批規(guī)范性文件失效，已失效的規(guī)范性文件不再作為行政管理的依據(jù)。

2019年11月28日，教育部官網發(fā)布聲明：已將“211工程”和“985工程”等重點建設項目統(tǒng)籌為“世界一流大學和一流學科”建設。

985學校名單：

全國985大學共有39所，其中一期名單共有34所大學，二期名單共有5所大學。

第一期：中國科學技術大學、清華大學、北京大學、中國人民大學、北京航空航天大學、北京師范大學、北京理工大學、廈門大學、蘭州大學、中山大學、華南理工大學、哈爾濱工業(yè)大學、武漢大學、華中科技大學、中南大學、湖南大學、吉林大學、南京大學、東南大學、大連理工大學、東北大學、山東大學、中國海洋大學、西安交通大學、西北工業(yè)大學、復旦大學、上海交通大學、同濟大學、四川大學、電子科技大學、南開大學、天津大學、浙江大學、重慶大學。

第二期：中國農業(yè)大學、國防科技大學、西北農林科技大學、 華東師范大學、中央民族大學。

雙一流大學985、211大學

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《漂亮老師和壞小子》讀后感6

無注音版：《漂亮老師和壞小子》讀后感 我很喜歡《漂亮老師和壞小子》這本書。我最喜歡里面的主人公米蘭老師，米蘭老師對同學們特別好，比如說，有的老師不讓班里的孩子去踏青，而米蘭老師卻讓六（三）班的學生們去踏青。另外，六（三）班和六（二）班的男生到 活水公園 去打架，打完架，六（二）班的嚴老師狠狠地批評了六（二）班的男生，而米老師卻只是提醒那些壞小子：下次不要再去打架了。書中的另一個故事給我留下了深刻的印象，名字叫：語文課上睡大覺。

就是說白果林小學要放七天長假，老師們布置了很多的作業(yè)。七天假放完，米老師從 海邊 度假村回來了，全身都是力氣，而同學們卻是無精打采。米老師就問：“你們怎么回事呀？”同學們說：“這哪算長假呀？我們七天都在做作業(yè)，哪有時間出去玩呀？”米老師說：“那這一節(jié)語文課就讓你們睡大覺吧，下面幾節(jié)課一定要提起精神哦！！”米老師還有一個與其他老師不同的地方，有一次上班她還帶化妝品到學?；瘖y呢！同學們，你們覺得米老師對同學們好不好呀！！

《漂亮老師和壞小子》讀后感

《漂亮老師和壞小子》讀后感1

暑假里，媽媽給我*了 楊紅櫻 校園小說系列之一《漂亮老師和壞小子》這本書。我拿到書一天就把它讀完了。這本書深深的吸引了我。書中講述了師范大學中文系畢業(yè)的女大學生米蘭，在一次偶然的機會被聘為白果林小學六三班的班主任。

“壞小子”們請來的老師真好！她性格開朗，學生犯了錯誤，她不會去校長那兒告狀，不請家長，不懲罰，只是讓學生們自己認識錯誤，自己去慢慢的改正錯誤。

米蘭老師喜歡看《 蠟筆小新 》，會跳巴拉巴拉舞，跑步也跑得很快，呼啦圈轉的也很好，去家訪時編著“謊言”送偏方。教會了 男生女相 的轉學生李小俊怎樣做男子漢，開導了小魔女 秦天 月……

米蘭老師和學生有相同的愛好，和同學們"打"成一片，學生們把她當作老師更把她當作朋友。我也希望我能有這樣的老師，從心底里不再懼怕老師，在老師面前不再低著頭，我們能平等交流，把心里話都告訴老師，那學習也成了輕松的快樂的事。我們的幾任老師對我們很負責，但也很嚴肅，在老師面前我都小心翼翼，生怕犯錯，更別說交流了，因為我們心里怕老師。如果老師能與我們零距離，跟我們一起做游戲，做我們的老師也做我們的朋友，那該多好啊。

江西財經大學在哪個區(qū)

《漂亮老師和壞小子》讀后感12

《漂亮老師和壞小子》全書講了從師范大學中文系畢業(yè)的大學生米蘭，在一次偶然的機會被“邀請”做六三班的語文老師兼班主任。因此與壞小子肥貓魯云飛、米老鼠米奇、豆芽兒黃豆豆、兔八哥戰(zhàn)小歐、發(fā)生了一系列溫暖、搞笑……的故事。

給肥貓、豆芽兒送去需要的東西；教一個男生如何用自己的力量保護自己；讓肥貓、米奇知道欺負弱小的后果；畢業(yè)考試前開“我很棒”展覽會，讓家長對孩子信任、讓孩子放松，從而取得好成績。

中途，米蘭也引起了老師的嫉妒和恨。在學校中引起了不小的風波，但又一次次化險為夷。

米蘭深得校長、同學們的喜愛，這才是真正的好老師。

米蘭從來到學校后，沒有循規(guī)蹈矩地按老教師的方法來教學，而是一直推陳出新，開創(chuàng)新的教學方案。這讓每個老師匪夷所思。但我認為他處理每一件事的道理以及方法非常特殊，但是非常好。

調皮的變乖、弱小的變強大……這都是有了米老師后的變化。

她是所有教師的模范，是家長信任的人，是我們值得托付的人……她是一個好老師。

《漂亮老師和壞小子》讀后感8

這本令我喜歡的書，講述了許多有趣的事情：由于H4（壞小子的簡稱）過于淘氣，他們的班主任嚴老師因病退休了，H4在肯德基店內遇到美女——米蘭，并讓這個陌生人當他們的老師。米蘭上任后，在面對打架的男生不批評；面臨畢業(yè)考試時帶學生去郊游；讓疲憊的學生在課堂上睡大覺等等令人不可思議的事情。為此，其他老師對米蘭表示不屑，可是，姜校長卻認為：學生喜愛的老師才是真正的老師。辦公室的老師經常諷刺米蘭: 畢竟是招聘來的老師，就是沒有我們正宗老師好！而米蘭卻十分大方，對其他老師的小動作一點也不在乎。

看完這本書，我對米老師感到憤憤不平：憑什么這樣說讓學生喜歡的老師，難道當老師就是自己在講臺上像麻雀似的講課，不管學生在下面干什么，這樣的老師能稱得上是“好老師”嗎？米蘭在畢業(yè)考試前讓學生輕松輕松， 他們班的大多數(shù)學生被重點高中所爭，連搗蛋鬼“兔八哥”——戰(zhàn)小歐也成了重點高中的人選，而別的班卻寥寥無幾。

我真想對那些無知的老師大聲的說：“只有學生喜歡的老師才是真正的好老師，向你們這樣天天讓學生做作業(yè)的老師，卻不領會學生的感受，學生是不會喜歡你們的！”一個受學生愛的好老師，也是家長心中善良的天使。

《漂亮老師和壞小子》讀后感4

今天我讀了《漂亮老師和壞小子》這本長篇校園小說。

這本書主要講了米蘭被聘為六年級四班的班主任老師和同學們發(fā)生了許多故事。在畢業(yè)考試時，帶學生們踏青；學生曠課救貓，她認為是一次美好的情感體驗；上課時化妝是為了尊重學生們；她家訪給學生送偏方；讓學生睡了一節(jié)課的覺。漸漸地認識了豆芽兒，認識了六年級四班。

如果米蘭是我們的老師，那我們就不會上課時，想睡覺，總是不能聚精會神地聽老師講課，老師講的一句話也沒有聽進去；如果米蘭是我們的老師，我們就可以到大自然去看看，呼吸新鮮的空氣，聽著小鳥唧唧喳喳的歌唱著；如果米蘭是我們的老師，我們就可以輕輕松松到度過小學六年；如果。

也許許多老師都認為米蘭雖然是一個學生喜歡的老師，但是是一個不負責任的老師。但是我認為她這種 教學方法 極好，讓學生在快樂中學到知識。

現(xiàn)在都說我們的經濟條件很好，是家里的小皇帝，可是我們并不像原來的小孩一樣快樂，我們失去了我們應該得到的快樂和自由，像一只關在籠子里面的小鳥。許多小孩都變的呆板，沒有了活潑。一大部分小孩都戴上了眼鏡，好似一個書呆子。

救救我們小學生吧，讓他們失去的活潑再回來吧！

《漂亮老師和壞小子》讀后感5

大家一定看過《漂亮老師和壞小子》吧？當我翻開它閱讀時，就被它幽默而動人的故事情節(jié)深深的吸引住了。一看作者是楊紅櫻，我便更有興趣讀下去了！

本書是系列中《五三班的壞小子》續(xù)集。作品講述了師范大學中文系畢業(yè)的大學生米蘭，在一次 偶然的機會被聘為白果林小學六三班的班主任，因此與四個壞小子：肥貓（魯云飛）、米老鼠（米奇）、豆芽兒（黃豆豆）、兔巴哥（張小歐），發(fā)生了一系列既溫暖又幽默風趣的故事：她帶領學生跳芭拉芭拉舞；她去家訪編著“謊言”送偏方；他教一個軟弱的男生捍衛(wèi)自己的尊嚴；面對險境，她巧用計謀教學生怎樣保護自己；在上課前化妝，則體現(xiàn)了她對學生的尊重；畢業(yè)考試前，她竟帶著學生去郊外踏青…… 讀完了這本書， 我細細品味著，回想著。米老師特殊的教學風格令人贊嘆不已，我很高興我也擁有這樣一位好老師。最讓我感動的是：米老師始終把人性關懷放在首位，自己犯了錯會向學生道歉。正如 子貢 曰：“君子之過也，如日月之食焉。過也，人皆見之；更也，人皆仰之?！蓖瑢W們都十分喜歡她。因為她認為老師與學生是平等的學生犯了錯要道歉，老師也一樣。以她看來一個好老師最重要的是得到學生的喜愛，我支持她的想法，因為只有學生喜歡的老師才是最成功的。我也希望，現(xiàn)在所有的老師都能像米老師一樣，走近我們的心靈，傾聽我們的心聲！讓師生之間多一份了解。

《漂亮老師和壞小子》讀后感11

我看完了楊紅櫻寫的《漂亮老師和壞小子》。

文中，講述了師范大學中文系的女大學生米蘭，在一次偶然的機會被聘為白果林小學六（三）班的班主任，因此與壞小子肥貓魯云飛、米老鼠米奇、豆芽黃豆豆和兔巴哥戰(zhàn)小歐，發(fā)生了一系列既溫暖又幽默風趣的故事。

我非常羨慕六（三）班有這樣一位“另類“的老師，她做出的許多事是別班老師覺得不可思議的，而正是這種種的“不可思議”，其實才真正是學生們喜歡的。在以前雖不太相信世界上能有這么好的`老師。可我想了一會，現(xiàn)在就相信了——4年級時孫老師教我們班，她的語文課將我們的思維全調動起來了，她說到哪兒我們就想到哪兒，那感覺簡直太奇妙了。有些同學以前很不愛學習，感到枯燥、乏味，但經過老師一節(jié)課的講解，我覺得我們的思維活躍起來，整節(jié)課都非常有趣，連以前很少舉手的同學也在老師的鼓勵下舉起了手，如果講得不太好，老師也會高興的說：“不錯，你終于發(fā)言了，雖然說得不太好，但這也證明了你動腦筋了啊！”然后便會響起一陣熱烈的掌聲。

現(xiàn)在，這樣的老師很多，越來越多的老師在課堂上鼓勵同學多發(fā)言，并主動和同學們展開互動，講一些老師自己兒時的小故事，告訴同學們各種道理……我非常喜歡這樣的課堂！作文

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