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今天,大學(xué)路小編為大家?guī)?lái)了與日本合作的專(zhuān)科學(xué)校排名
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留學(xué)國(guó)家、院校及專(zhuān)業(yè)等等的選擇影響因素很多,但是畢業(yè)后就業(yè)能力是多半會(huì)被考慮到的一點(diǎn)。本文將重點(diǎn)介紹一下日本就業(yè)率高的大學(xué)有哪些,根據(jù)日本某教育研究所公布的年度知名企業(yè)高就業(yè)率大學(xué)排名整理。
日本就業(yè)率鉛乎Top10大學(xué)一覽
1、一橋大學(xué) 57.9%
一橋大學(xué)(Hitotsubashi University),簡(jiǎn)稱(chēng)一橋,是位于日本東京都國(guó)立市的一所頂尖國(guó)立大學(xué),被譽(yù)為“亞洲的哈佛”。是日本唯一一所專(zhuān)攻于人文及商學(xué)領(lǐng)域的小規(guī)模精英大學(xué),是日本頂尖國(guó)立大學(xué)“舊帝一工神”的一員,其性質(zhì)與倫敦政治經(jīng)濟(jì)學(xué)院相近。當(dāng)今的一橋大學(xué)已成為日本頂尖商業(yè)人才的搖籃,于就業(yè)方面具有壓倒性的優(yōu)勢(shì)。同時(shí)一橋大學(xué)以少人數(shù)的精英教育聞名,不以人數(shù)計(jì)而以比率計(jì)算的話(huà)則在就業(yè)率、國(guó)家考試通過(guò)率等于日本名列前茅。
2、東京工業(yè)大學(xué) 53.9%
東京工業(yè)大學(xué)(Tokyo Institute of Technology),簡(jiǎn)稱(chēng)東工大,是一所校本部位于東京都目黑區(qū),以工程技術(shù)與自然科槐耐悉學(xué)研究為主的日本頂尖、世界一流的理工科大學(xué)。其前身為創(chuàng)立于1881年的東京職工學(xué)畝悉校。東工大一直向著引領(lǐng)未來(lái)尖端科學(xué)技術(shù)的世界級(jí)理工科大學(xué)邁進(jìn)。作為研究型大學(xué),東京工業(yè)大學(xué)在學(xué)術(shù)研究、科研成果和教育教學(xué)等許多方面不僅在日本,在世界也享有盛譽(yù)。
3、慶應(yīng)義塾大學(xué) 46.4%
慶應(yīng)義塾大學(xué)(Keio University),簡(jiǎn)稱(chēng)慶大,其主校區(qū)位于日本東京,是日本久負(fù)盛名的頂尖大學(xué)。作為日本歷史最為古老的私立綜合大學(xué),慶大在創(chuàng)始人福澤諭吉的指導(dǎo)下不斷發(fā)展,至今一直在日本社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域中發(fā)揮著先驅(qū)作用。作為日本頂級(jí)私立大學(xué)的慶應(yīng),其經(jīng)濟(jì)、商科、醫(yī)學(xué)等方面最為突出,是全球500強(qiáng)企業(yè)CEO出身數(shù)排名第九的大學(xué)(2013)。在最容易成為上市公司社長(zhǎng)的日本大學(xué)畢業(yè)生排名中,慶大常年雄踞第一,日本兩千家最好的企業(yè)中至少十分之一的社長(zhǎng)出身慶應(yīng)。因此而有“企業(yè)家的搖籃”之稱(chēng),更被認(rèn)為是把握著日本經(jīng)濟(jì)命脈和未來(lái)的中樞學(xué)府。
4、電氣通信大學(xué) 37.4%
電氣通信大學(xué)(The University of Electro-Communications),是于1918年建立,1949年開(kāi)設(shè)大學(xué)教育的日本國(guó)立大學(xué)。大學(xué)的簡(jiǎn)稱(chēng)為“電通大”“UEC”。電氣通信大學(xué)自其前身『無(wú)線(xiàn)電信講習(xí)所』創(chuàng)立以來(lái)以有90余年。學(xué)校培養(yǎng)的約6萬(wàn)名畢業(yè)生活躍在以通信、情報(bào)為首的各種產(chǎn)業(yè)分野之中。如今的電氣通信大學(xué)在情報(bào)、通信、電子、基礎(chǔ)科學(xué)(物理、化學(xué))等相關(guān)文理融合分野進(jìn)行廣泛的教育研究,培養(yǎng)了大量?jī)?yōu)秀人材,并施行著各種獨(dú)創(chuàng)研究活動(dòng)。
5、早稻田大學(xué) 36.1%
早稻田大學(xué)(Waseda University),簡(jiǎn)稱(chēng)早大,本部設(shè)在日本東京都新宿區(qū),是日本久負(fù)盛名的頂尖大學(xué)。1882年伴隨著“學(xué)問(wèn)要獨(dú)立”的宣言聲,早稻田大學(xué)于東京誕生。而今,風(fēng)雨走過(guò)133年的早稻田大學(xué),已發(fā)展成為一所世界知名的頂尖學(xué)府。
早稻田大學(xué)作為聞名世界的頂尖名校,其畢業(yè)生在政界、財(cái)界、商界、文藝界可謂人才輩出。包括前任日本首相野田佳彥在內(nèi),有七位日本首相是早稻田大學(xué)的畢業(yè)生,國(guó)會(huì)議員近三分之一出身于早稻田大學(xué)。索尼、三星、本田、東芝、三菱、任天堂等眾多著名公司的創(chuàng)始人及社長(zhǎng)皆出身于早稻田大學(xué)。至今為止,已有30名校友成為日本文學(xué)最高獎(jiǎng)之芥川獎(jiǎng)得主,居全日本之首 。
6、大阪大學(xué) 35.5%
大阪大學(xué)(Osaka University),簡(jiǎn)稱(chēng)阪大,是一所本部位于日本大阪府吹田市的世界級(jí)著名研究型國(guó)立綜合大學(xué)。
作為一所有著悠久歷史的日本舊帝國(guó)大學(xué),大阪大學(xué)三個(gè)校區(qū)位于大阪府吹田市、豐中市、箕面市,緊靠日本經(jīng)濟(jì)中心和國(guó)際開(kāi)放門(mén)戶(hù)、全國(guó)第二大城市的大阪市,有著優(yōu)越的與世界頂級(jí)科研機(jī)構(gòu)進(jìn)行學(xué)術(shù)交流的優(yōu)勢(shì)。是日本RU11學(xué)術(shù)懇談會(huì)、八大學(xué)工學(xué)系聯(lián)合會(huì)、超級(jí)國(guó)際化大學(xué)計(jì)劃等相關(guān)學(xué)術(shù)組織的重要成員。大阪大學(xué)的校友涵蓋了日本第一位諾貝爾獎(jiǎng)得主,也誕生了沃爾夫獎(jiǎng)、拉斯克獎(jiǎng)、克拉福德獎(jiǎng)得主,以及若干位蓋爾德納基金會(huì)國(guó)際獎(jiǎng)、日本國(guó)際獎(jiǎng)得主,其在科學(xué)研究等許多方面可謂人才輩出、享譽(yù)世界。
7、東京外國(guó)語(yǔ)大學(xué) 35.4%
東京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)的簡(jiǎn)稱(chēng)為“東京外大”、“TUFS”。 東京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)設(shè)有外國(guó)語(yǔ)學(xué)部和大學(xué)院地域文化研究科(博士前期課程:語(yǔ)言文化專(zhuān)攻、語(yǔ)言應(yīng)用專(zhuān)攻、地域國(guó)際專(zhuān)攻、國(guó)際協(xié)力專(zhuān)攻、博士后期課程:地域文化專(zhuān)攻)。 校長(zhǎng)致辭(摘選):東京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)起源于1857年的藩書(shū)調(diào)所,是日本最古老的大學(xué)之一。不拘泥于狹義的外語(yǔ)學(xué),區(qū)域研究亦是著力點(diǎn),關(guān)于目標(biāo)語(yǔ)言圈的政治、文化、習(xí)俗等之研究亦在進(jìn)行。事實(shí)上本大學(xué)之英文名是東京外國(guó)研究大學(xué)之意。與亦為國(guó)立之大阪外國(guó)語(yǔ)大學(xué)、市立之神戸市外國(guó)語(yǔ)大學(xué)同為日本國(guó)內(nèi)最難考上的外國(guó)語(yǔ)大學(xué)。
8、上智大學(xué) 32.6%
上智大學(xué)(Sophia University)(平假名:じょうちだいがく,希臘文:Σοφια,英文:Sophia)簡(jiǎn)稱(chēng)上智、索菲亞,是一所本部位于日本東京都千代田區(qū)的世界性頂尖私立大學(xué)。
上智大學(xué)是一所可以和早稻田大學(xué)、慶應(yīng)義塾大學(xué)相媲美的一流大學(xué)、“最高的睿智”——這是日本東京上智大學(xué)校名的由來(lái)。學(xué)校的本科文學(xué)系和外語(yǔ)系進(jìn)入東京5大名校排名、與早稻田大學(xué)、慶應(yīng)大學(xué)并稱(chēng)為“日本私立三大名門(mén)”、“早慶上”。上智大學(xué)在歐美國(guó)家知名度較高,擁有為數(shù)較多歐美留學(xué)生和外國(guó)人教員。
9、名古屋大學(xué) 32.0%
名古屋大學(xué)(Nagoya University),簡(jiǎn)稱(chēng)名大,是一所本部位于日本愛(ài)知縣名古屋市的著名研究型國(guó)立綜合大學(xué)。其前身為1871年設(shè)立的名古屋縣臨時(shí)醫(yī)院與臨時(shí)醫(yī)學(xué)校,后升級(jí)為醫(yī)學(xué)專(zhuān)科學(xué)校、醫(yī)科大學(xué)。
1939年,名古屋醫(yī)科大學(xué)被正式命名為“名古屋帝國(guó)大學(xué)”,設(shè)有醫(yī)學(xué)部與理工學(xué)部,為二戰(zhàn)結(jié)束前日本國(guó)內(nèi)七所帝國(guó)大學(xué)之一(其余六所依次為現(xiàn)在的東京大學(xué)、京都大學(xué)、東北大學(xué)、九州大學(xué)、北海道大學(xué)、大阪大學(xué))。至今為止,日本國(guó)內(nèi)的所有大學(xué)之中,這七個(gè)前帝國(guó)大學(xué)的研究質(zhì)量仍然為全國(guó)前列,他們?cè)谌毡镜母鞔蠼逃瘓F(tuán)分類(lèi)中被稱(chēng)為“七帝大”。
10、京都大學(xué)、東京理科大學(xué) 31.8%
京都大學(xué)作為日本第二所設(shè)立的舊制帝國(guó)大學(xué),與東京大學(xué)分處日本東西兩方,兩校一直以來(lái)都是日本國(guó)內(nèi)等同齊名的最高學(xué)府。但是,兩校的傳統(tǒng)與辦學(xué)目標(biāo)迥然不同。東大以培養(yǎng)治國(guó)人才為主,京大則以培養(yǎng)科學(xué)家見(jiàn)長(zhǎng)。在科學(xué)研究方面,作為日本近畿地區(qū)最高學(xué)府的京都大學(xué),其培育出的人才和成果可以說(shuō)是享譽(yù)世界,因而被譽(yù)為“科學(xué)家的搖籃”。
東京理科大學(xué)創(chuàng)立以來(lái)以“實(shí)力主義”——只允許真正具有實(shí)力的學(xué)生畢業(yè)作為教育方針,所以學(xué)校的留級(jí)率較一般大學(xué)較高。校本部位于日本東京都新宿區(qū)的神樂(lè)坂,日本大文豪夏目漱石的小說(shuō)《坊っちゃん》中出現(xiàn)的主角的“物理學(xué)?!保褪乾F(xiàn)在的東京理科大學(xué)。大學(xué)主要使用的略稱(chēng)為“理科大”、“理大”、“TUS”等,留學(xué)生圈中亦略稱(chēng)為“東理”。
國(guó)際生日本留學(xué)畢業(yè)后出路
1.在日本就業(yè)
面對(duì)日本國(guó)內(nèi)日趨嚴(yán)重的人口銳減現(xiàn)象,而日本本國(guó)生育年齡人口的增長(zhǎng)非短期可以實(shí)現(xiàn),估計(jì)至少需要十年的時(shí)間,日系企業(yè)開(kāi)拓海外市場(chǎng)勢(shì)在必行,為了招攬能與當(dāng)?shù)仄髽I(yè)溝通且具有專(zhuān)業(yè)知識(shí)的人才,有意愿開(kāi)拓國(guó)外市場(chǎng)的日本優(yōu)良跨國(guó)企業(yè)近年來(lái)在日本積極聘用留日生。在日本找工作雖然過(guò)程看起來(lái)比較繁瑣,可是作為從校園走入社會(huì)的銜接過(guò)程,對(duì)于個(gè)人的成長(zhǎng)是十分有益的。在這個(gè)找工作的過(guò)程中,有人確立了自己的人生目標(biāo),學(xué)會(huì)了許多日本的商業(yè)禮節(jié),更提高了自己待人處世的能力,日語(yǔ)當(dāng)然也更上了一個(gè)臺(tái)階。
2.回國(guó)就業(yè)
日企或與日本有合作關(guān)系的公司。近年來(lái)中國(guó)經(jīng)濟(jì)成長(zhǎng)驚人,促使日本知名企業(yè)在中國(guó)擴(kuò)大事業(yè)。多會(huì)一種語(yǔ)言就是多一個(gè)機(jī)會(huì),如果會(huì)日語(yǔ)即可增加進(jìn)入日商或進(jìn)入與日商有事業(yè)關(guān)系的公司的機(jī)會(huì)。一般而言比較多人會(huì)說(shuō)英文,較少人會(huì)說(shuō)日文,而許多企業(yè)都和日本有密切的合作,工作會(huì)比較好找,薪水也較高一點(diǎn)。學(xué)會(huì)日語(yǔ),就是多一個(gè)選擇。
3.從事日語(yǔ)翻譯等工作
日劇、日本流行歌曲、時(shí)尚流行雜志,日本漫畫(huà)及小說(shuō)等在中華地區(qū)受到極大的歡迎,無(wú)論*、民間企業(yè)團(tuán)體、或非營(yíng)利團(tuán)體,日本與中國(guó)、香港、臺(tái)灣等各級(jí)團(tuán)體互相來(lái)往密集,也都是需要同時(shí)具備流利的中日語(yǔ)以及理解雙方文化的人才作為橋梁,促進(jìn)中日雙方的經(jīng)貿(mào)合作有效幫助企業(yè)達(dá)到戰(zhàn)略目的,或解決政治及社會(huì)問(wèn)題。
有重慶交通職業(yè)學(xué)院、成都紡織高等專(zhuān)科學(xué)校、黑龍江建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院等。個(gè)人比較推薦重慶交通職業(yè)判迅學(xué)院。
重慶交通職業(yè)學(xué)院是經(jīng)重慶市人民*批準(zhǔn)設(shè)立,教育部備案的全日制普通高等院校(教育部代碼:14267)。學(xué)校坐落于重慶雙福新區(qū),占地896.5畝。全日制在校生12291人。
學(xué)校設(shè)立了道路與建筑學(xué)院、交通運(yùn)輸學(xué)院、軌道交通學(xué)院、智能*與汽車(chē)學(xué)院、商學(xué)院、大數(shù)據(jù)學(xué)院、公共事業(yè)管理學(xué)院等二級(jí)學(xué)院,開(kāi)設(shè)了四十六個(gè)專(zhuān)業(yè)。
實(shí)訓(xùn)中心:
學(xué)校內(nèi)擁有BIM技術(shù)實(shí)訓(xùn)中心、高速鐵道實(shí)訓(xùn)中心、工程測(cè)量實(shí)訓(xùn)中心、工程檢測(cè)實(shí)訓(xùn)中心、航空實(shí)訓(xùn)中心、航運(yùn)實(shí)訓(xùn)中心、智能*實(shí)訓(xùn)中心、建筑實(shí)訓(xùn)中心、財(cái)經(jīng)實(shí)訓(xùn)中心、新能源汽車(chē)實(shí)訓(xùn)中心、橋梁隧道檢測(cè)實(shí)訓(xùn)中心。
以上內(nèi)容參考:重慶交通職業(yè)學(xué)院官網(wǎng)——學(xué)校簡(jiǎn)介
要說(shuō)哪所學(xué)校的日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)最好,肯定是 北外 和 上外 了。不過(guò)北外和上外是語(yǔ)言類(lèi)院校,與題主所要求的不一樣。綜合類(lèi)院校各有各的優(yōu)勢(shì),所以接下來(lái),我主要說(shuō)一下我心目中的綜合類(lèi)院校的日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的排名。
一、 北京大學(xué)
毋庸置疑,說(shuō)到語(yǔ)言類(lèi)專(zhuān)業(yè),除了北外上外應(yīng)該就是北大了。北大斗罩作為綜合類(lèi)院校,文科是她的強(qiáng)項(xiàng)。
一般大學(xué)生所用的教材—— 綜合日語(yǔ) 就是北京大學(xué)出版社出版的,編者是北京大昌指學(xué)的教授彭廣陸和一些日本教授和中國(guó)人老師。
二、 清華大學(xué)
清華大學(xué)主要以理科為重,但是我認(rèn)為他的日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)在綜合類(lèi)院校也是不錯(cuò)的。
清華大學(xué)外文系日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)始建于1970年。日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)每年面向 文科 (外語(yǔ)為英語(yǔ)的考生)招收(含保送)四年制本科生一個(gè)班(25人左右)和一個(gè)外國(guó)留學(xué)生班(25人左右)。本專(zhuān)業(yè)旨在培養(yǎng)具有扎實(shí)的日語(yǔ)語(yǔ)言基礎(chǔ)、了解日本文化、有較強(qiáng)的日語(yǔ)語(yǔ)言運(yùn)用能力和廣泛的人文、科技、經(jīng)貿(mào)空迅鬧等專(zhuān)業(yè)知識(shí),畢業(yè)后能從事翻譯、教學(xué)、商貿(mào)、管理、國(guó)際文化交流等領(lǐng)域工作的高級(jí)日語(yǔ)人才。日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)生的英語(yǔ)課程按照雙學(xué)位教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行,四個(gè)學(xué)年不斷線(xiàn)。
三、 浙江大學(xué)
浙大坐落于“人間天堂”的杭州,是中國(guó)人自己創(chuàng)辦的新式高等學(xué)校之一。
浙江大學(xué)的日語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)試辦于60年代,1978年起正式招收四年制本科生。師資隊(duì)伍中有教授、副教授5名,全體教師均有留學(xué)日本經(jīng)歷,日本專(zhuān)家1名?,F(xiàn)設(shè)有日本語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)本科課程(授予文學(xué)士學(xué)位)和二年半制碩士研究生課程。
當(dāng)然還有其他學(xué)校,這里就舉出三個(gè)啦~
山東科技大學(xué) 普通本科 理工類(lèi) 公辦
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學(xué)校建校于 1951年,是一所工科優(yōu)勢(shì)突出,行業(yè)特色鮮明,工學(xué)、理學(xué)、管理學(xué)、文學(xué)、法學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、藝術(shù)學(xué)等多學(xué)科相互滲透、協(xié)調(diào)發(fā)展的山東省重點(diǎn)建設(shè)應(yīng)用基礎(chǔ)型人才培養(yǎng)特色名校和高水平大學(xué)“沖一流”建設(shè)高校。 在青島、泰安、濟(jì)南三地辦學(xué),總占地面積 3500余畝,建筑面積138萬(wàn)平方米,固定資產(chǎn)總值31億元,教學(xué)科研儀器設(shè)備總值8億元。學(xué)校設(shè)有教學(xué)單位33個(gè),科研單位5個(gè)。有博士后科研流動(dòng)站9個(gè),博士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科10個(gè),碩士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科31個(gè),碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位類(lèi)別19個(gè),本科專(zhuān)業(yè)97個(gè)。有國(guó)家重點(diǎn)(培育)學(xué)科1個(gè),山東省高水平學(xué)科4個(gè),山東省一流學(xué)科5個(gè),另有省市級(jí)重點(diǎn)學(xué)科19個(gè),工程學(xué)、數(shù)學(xué)、化學(xué)、材料科學(xué)、地球科學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)、環(huán)境與生態(tài)學(xué)7個(gè)學(xué)科進(jìn)入ESI全球排名前1%。有省部共建國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室培育基地1個(gè),國(guó)家地方聯(lián)合工程研究中心2個(gè),國(guó)家工程實(shí)驗(yàn)室1個(gè),省部級(jí)及青島市實(shí)驗(yàn)室(基地)和工程(技術(shù))研究中心92個(gè)。 現(xiàn)有全日制本科在校生 32300余人,研究生9000余人。有教職工3300余人,其中正高級(jí)職稱(chēng)人員360余人。有兩院院士4人,聘任院士12人,日本工程院外籍院士1人,長(zhǎng)江學(xué)者、國(guó)家杰青、百千萬(wàn)人才工程等國(guó)家級(jí)人才工程人選21人,享受?chē)?guó)務(wù)院*特殊津貼人員52人。有泰山學(xué)者優(yōu)勢(shì)特色學(xué)科人才團(tuán)隊(duì)領(lǐng)軍人才2人,泰山學(xué)者攀登計(jì)劃專(zhuān)家、特聘專(zhuān)家及青年專(zhuān)家31人,山東省有突出貢獻(xiàn)的中青年專(zhuān)家18人。有全國(guó)模范教師4人,全國(guó)優(yōu)秀教師7人,國(guó)家教學(xué)名師1人,山東省教學(xué)名師17人。有國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè),國(guó)家級(jí)課程思政教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè),省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)8個(gè)。有教育部創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)2個(gè),山東省高校創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)2個(gè),山東省高等學(xué)校青創(chuàng)科技計(jì)劃創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)19個(gè)、人才引育計(jì)劃創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)11個(gè)。 有國(guó)家級(jí)一流本科專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn) 19個(gè),特色專(zhuān)業(yè)、綜合改革試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)8個(gè),通過(guò)工程教育認(rèn)證專(zhuān)業(yè)11個(gè);國(guó)家級(jí)一流本科課程10門(mén),課程思政示范課程1門(mén),精品視頻公開(kāi)課、資源共享課、精品課程10門(mén),教學(xué)成果獎(jiǎng)局棚5項(xiàng),實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心、工程實(shí)踐教育中心5個(gè),人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)1個(gè),大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地1個(gè)。有省級(jí)一流本科專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn)8個(gè),品牌特色專(zhuān)業(yè)18個(gè),高水平應(yīng)用型立項(xiàng)建設(shè)專(zhuān)業(yè)群9個(gè),教育服務(wù)新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換專(zhuān)業(yè)對(duì)接產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目5個(gè),一流本科課程75門(mén),課程思政示范課程11門(mén),精品課程58門(mén),教學(xué)成果獎(jiǎng)118項(xiàng),課程思政教學(xué)研究示范中心1個(gè),實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心5個(gè),人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)2個(gè),新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換行業(yè)(專(zhuān)項(xiàng))公共實(shí)訓(xùn)基地1個(gè)。 “十三五”以來(lái),學(xué)校承擔(dān)國(guó)家級(jí)科研項(xiàng)目527項(xiàng),省部級(jí)項(xiàng)目923項(xiàng)。獲得省部級(jí)以上科研獎(jiǎng)勵(lì)251項(xiàng),其中獲國(guó)家科學(xué)技術(shù)進(jìn)步二等獎(jiǎng)2項(xiàng)、國(guó)家技術(shù)發(fā)明二等獎(jiǎng)2項(xiàng)。授權(quán)國(guó)家發(fā)明專(zhuān)利2100余項(xiàng)?!渡綎|科技大學(xué)學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版)》是全國(guó)中文核心期刊、中國(guó)科技核心期刊。學(xué)??凭蚺D此技園是科技部、教育部共同認(rèn)定的“國(guó)家大學(xué)科技園”和“高校學(xué)生科技創(chuàng)業(yè)實(shí)習(xí)基地”,學(xué)校為教育部確定的首批高等學(xué)校科技成果轉(zhuǎn)化和技術(shù)轉(zhuǎn)移基地。 學(xué)校與 23個(gè)國(guó)家和地區(qū)的120多所高校和研究院所建立了交流與合作關(guān)系,入選國(guó)家“高等學(xué)校學(xué)科創(chuàng)新引智計(jì)劃”(簡(jiǎn)稱(chēng)“111計(jì)劃”),每年在校外籍專(zhuān)家教師近百人。教育部批準(zhǔn)的非獨(dú)立法人中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)1個(gè),中外合作辦學(xué)項(xiàng)目5個(gè),在校生規(guī)模1800余人。有來(lái)自60多個(gè)國(guó)家的國(guó)際學(xué)生600余人。 面向未來(lái),學(xué)校全體師生秉承 “惟真求新”的校訓(xùn)和“團(tuán)結(jié)、勤奮、求是、創(chuàng)新”的校風(fēng),發(fā)揚(yáng)“堅(jiān)韌不拔、發(fā)奮圖強(qiáng)”的科大精神,弘揚(yáng)“愛(ài)校奉獻(xiàn)、敬業(yè)實(shí)干”的科大傳統(tǒng),奮進(jìn)新時(shí)代,搶抓新機(jī)遇,實(shí)現(xiàn)新跨越,努力將學(xué)校建設(shè)成為工科主導(dǎo)、特色鮮明的高水平應(yīng)用研究型大學(xué)。
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現(xiàn)在的家長(zhǎng)壓力普遍很大,在升學(xué)的壓力下不得不把孩子送去各類(lèi)的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。為此,有家長(zhǎng)呼吁:要全面禁止課
2021年08月03日 11:56課外報(bào)班,每個(gè)家長(zhǎng)心里都有自己的想法:“我家孩子數(shù)學(xué)不行,是不是得補(bǔ)補(bǔ)???”又或是“別的孩子都報(bào)輔導(dǎo)
2019年11月11日 22:18課外輔導(dǎo)是一種較為常見(jiàn)的課外學(xué)習(xí)活動(dòng),也是一種組織化的校外活動(dòng)形式。特別是在中國(guó)的基礎(chǔ)教育階段,學(xué)校
2019年11月11日 22:19有人說(shuō),校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是校內(nèi)教育的完善和補(bǔ)充,然而也造成學(xué)生更多的學(xué)習(xí)壓力和家長(zhǎng)們的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。社會(huì)上一
2019年11月11日 22:13其實(shí)這是一個(gè)系統(tǒng)性問(wèn)題,家長(zhǎng)由于大部分只有一個(gè)孩子,經(jīng)驗(yàn)非常有限,也不做教育方面的研究,所以很多時(shí)候
2019年11月11日 22:08教育培訓(xùn)行業(yè),在我的認(rèn)知里是從2010年1月29日開(kāi)始的。那時(shí)我剛剛進(jìn)入新東方天津?qū)W校。面試、試講、
2019年11月11日 22:00打開(kāi)大學(xué)錄取通知書(shū),是高考考生們夢(mèng)想成真的瞬間。同樣的,在大洋彼岸的小島國(guó)新加坡,每一年也有一群又一
2019年11月12日 13:14不經(jīng)歷一次小升初,我還以為九年義務(wù)教育沒(méi)我啥事。小升初讓我明白,家長(zhǎng)需要經(jīng)歷的最嚴(yán)峻的義務(wù)可能來(lái)了,
2019年11月12日 13:05有很多家長(zhǎng)們反應(yīng)說(shuō),不知道為什么孩子對(duì)一些數(shù)學(xué)法則總是張冠李戴很是讓人頭疼,總是感覺(jué)是因?yàn)樘{(diào)皮,所
2019年11月12日 13:02今日寄語(yǔ)"讓孩子愛(ài)上閱讀,必將成為你這一生最劃算的教育投資"——畢淑敏前段時(shí)間看
2019年11月12日 12:59教育部:推動(dòng)有條件的地方優(yōu)化學(xué)前教育班額和生師比
時(shí)間:2024年11月12日教育部:嚴(yán)格幼兒園教師資質(zhì)條件,把好教師入口關(guān)
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