池州技術(shù)職業(yè)學校哪里好 池州職業(yè)技術(shù)學校好不好?

池州江南中學和樅陽職業(yè)技術(shù)學校相比池州江南中學更好。因為池州江南中學是一個綜合性學校，而樅陽職業(yè)技術(shù)學校是一個技術(shù)型兆型學校，池州江南中學曾榮獲全國職業(yè)教育察租散先進單位，而且比樅陽職業(yè)技術(shù)學校的師資力量敗氏、基礎建設更好。

池州職業(yè)技術(shù)學院有有現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)、園藝技術(shù)、園林技術(shù)、動物醫(yī)學、動物防疫與檢疫、寵物養(yǎng)護與馴導、建筑裝飾工程技術(shù)、園林工程技術(shù)、風景園林設計、城鄉(xiāng)規(guī)劃、建筑工程技術(shù)、工程造價、建設工程管理、市政工程技術(shù)、數(shù)控技術(shù)等專業(yè)。

截至2019年12月，學院有1個國家示范建設專業(yè)，2個中央財政支持專業(yè)，2個省級嫌含高水平專業(yè)，13個省級特色專業(yè)，7個省級綜合改革試點專業(yè)。

2016-2018年，學院獲評省級精品資源共享課程2門，省級精品開放課程2門，省級大規(guī)模在線開放課程（ MOOC）3門，省級精品線下開放課程2門。

省級校企合作實踐教育基地2個，省級規(guī)劃教材1部，省級示范實驗實訓中心3個，省級智慧課堂試點項目7個，省級教學研究項目16個。?。

國家示范建設專業(yè)：園林技術(shù)。

中央財政支持專業(yè)：園林技術(shù)、數(shù)控技術(shù)。

省級高水平專業(yè)：園林技術(shù)、計算機網(wǎng)絡技術(shù)。

省級特色專業(yè)：園林技術(shù)、數(shù)控技術(shù)、旅游管理、動物防疫與檢疫、計算機網(wǎng)絡技術(shù)、機械*與自動化、機電一體化技術(shù)、物流管理、市場營銷、建筑工程管理、會計。

省級綜合改革試點專業(yè)：旅游管理、動物防疫與檢疫、動物醫(yī)學、模具設計與*、電子商務、商務英語、計算機應用技術(shù)。

省級精品資源共享課程：《Windows Server網(wǎng)絡操作系統(tǒng)》《園林計算機制圖》。

省級精品開放課程：《外貿(mào)函電》《導游基礎知識》?。

省級大規(guī)模在線開放課程（ MOOC）：《園林建筑設芹殲笑計》《導游業(yè)務》《稅費計算與申報》。

省級精品線下開放課程：《基礎會計》《電力電子技術(shù)》。

省級校企合作實踐教育基地：池州職業(yè)技術(shù)學院蕪湖美的廚衛(wèi)電器*有限公司實踐教育基地、池州職業(yè)技術(shù)學院池州日報社廣告中心藝海潮廣告公司實踐教育基地。

省級示范實驗實訓中心：VR創(chuàng)客虛擬仿真實驗教學中心、計算機應用實訓中心、學前教育實訓中心。

省級規(guī)劃教材：《園林制圖與識圖》?。

省級智慧課堂試點項目：初級經(jīng)濟法、園林建筑設計、網(wǎng)頁設計與*、網(wǎng)絡廣告改螞設計與*、機械設計基礎、氣動與液壓傳動控制技術(shù)、網(wǎng)絡設備配置與管理。

我就是學會計的，學校的護理、蘆蔽會計專業(yè)是首指最好的，王牌專業(yè)，學的人比較多，校風還好，有認真學習的，也有不好學的，呵呵。。。比如我就是不好好學的那種，學?；旧隙际桥?，校風想壞也壞不了啊，陪芹州對池州職業(yè)不了解，不好評判，但自認為比池州的好，因為無論從學校基礎設施，還是校風校紀上都是很不錯的，我們學校的管理制度很嚴，由于那個老洲溺水事件，現(xiàn)在變得更嚴了。所以，你自己要把握一下，我只能給你點參考。。。

雖然不是該學校的學生，但是我有一個朋友是這個學校的，下面就給大家介紹一下吧。

宿舍條件

學院學生公寓4-6人間，有空調(diào)、*、網(wǎng)絡、寫字臺、衣柜等。公寓管理規(guī)范、安全舒適。

食堂條件

食堂的飯還是挺好吃的，干凈衛(wèi)生

池州職業(yè)技術(shù)學院是2002年7月經(jīng)省人民*批準成立的公辦全日制普通高等院校，全國職業(yè)技能大賽（園藝）一等獎獲得單位，安徽省技能型高水平大學建設單位，安徽省示范性高職院校，安徽省第哪配一批高職高專教學改革試點學校灶緩埋。學校先后榮獲“安徽省職業(yè)教育先進單位”、“安徽省畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體”、全國“國防教育特色學?！?、第十一屆“安徽省文明單位”、“安徽省文明校園”等多項榮譽稱號。

學校師資力量雄厚，有專*教師477人，其中教授12人、副教授及行業(yè)專家90余人。目前我校共40多個專業(yè)，涵蓋電子信息、農(nóng)林牧漁、土木建筑、裝備*、交通運輸、財經(jīng)商貿(mào)、旅游、衛(wèi)生、文化藝術(shù)、教育與體育等10大類，全日制在校生13000余人。學校建有100個校內(nèi)實驗實訓室和國家級職業(yè)技能鑒定所，積極貫徹國家職業(yè)教育改革實施方案，大力推行“1+X”職業(yè)技能等級認證試點工作。學校與省內(nèi)外近百家知名企事業(yè)單位開展產(chǎn)學研合作，建立了人才共育機制。

學校按照高等職業(yè)教育的培養(yǎng)目標，堅持以就業(yè)為導向，拓寬就業(yè)渠道，提供創(chuàng)業(yè)扶持，全面做好就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導和服務工隱螞作，畢業(yè)生就業(yè)率始終保持在95%以上。近年來，就業(yè)質(zhì)量和就業(yè)層次穩(wěn)步提升，畢業(yè)生供不應求。

在未來的發(fā)展征程中，池州職業(yè)技術(shù)學院將秉承“明德、強能、創(chuàng)新、立業(yè)”的校訓精神，走現(xiàn)代職業(yè)教育發(fā)展之路。不斷加強內(nèi)涵建設，深化教育教學改革，強化學生實踐動手能力的教育與培養(yǎng)，大力倡導“因材施教，面向全體”的教風，培養(yǎng)“知行合一，學以致用”的學風，讓全體學生都能實現(xiàn)畢業(yè)就能就業(yè)、上崗就能上手，個個成才、人人出彩。