河源市公辦??茖W校排名 河北能源職業(yè)技術學院是大專嗎

更新:2023年07月24日 05:52 大學路

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院校專業(yè):

河源職業(yè)技術學院 ??疲ǜ呗殻? 綜合類 公辦

官方網(wǎng)址: /

官方地址: 廣東河源市

官方*: 0762-3800006

電子郵箱: hzyzsb@126.com

河源職業(yè)技術學院是一所由河源市人民*舉辦的全日制普通高等學校,是廣東省示范性高等職業(yè)院校,位于廣東省河源市江東新區(qū)。學校背靠梧桐山,面向東江河,緊依東環(huán)路,風光旖旎,交通便利。學校占地面積1500畝,總建筑面積27.7萬平方米,校園內(nèi)教學大樓、老隆師范紀念樓、學生公寓、師生飯?zhí)?、圖書館、實訓中心、學術交流中心、體育館等基礎設施一應俱全;薈萃湖、賢能廣場、蕭殷廣場、銘德榕、桃李園、雙馨園、書香園等人文景點蘊寓豐富的文化內(nèi)涵。得天獨厚的地理位置和優(yōu)美的校園環(huán)境,使學校成為莘莘學子求學修身、磨煉技能的理想場所。 學校2001年由原廣東老隆師范學校升格成立,2004年整體搬遷至河源市區(qū)辦學,2007年底通過教育部高職高專人才培養(yǎng)工作水平評估,2010年成為全省15所中高職對口自主招生的職業(yè)院校之一,2011年成為全省三二分段招生試點院校之一,2013年獲得第二批廣東省示范性高等職業(yè)院校項目立項,2018年通過項目驗收,正式成為廣東省襪扒示范性高等職業(yè)院校。 學校有全日制大專在校生13352人,教職工670人,其中專任教師468人,其中副高以上職稱157人,博士、碩士告友昌共361人,雙師素質(zhì)教師477人。學校下設機電工程學院、電子與信息工程學院、工商管理學院、老隆師范學院、人文藝術學院、繼續(xù)教育學院、思想政治理論教學部等7個教學院部;設有應用電子技術、模具設計與*、旅游管理、服裝設計、文秘、學前教育等48個專業(yè);建有電子信息工程技術、旅游管理、學前教育等3個省級專業(yè)群;建有40個校內(nèi)實習基地,校外實習基地581個;現(xiàn)有教學儀器設備總值2.33億元,圖書館紙質(zhì)藏書110.73萬冊。 學校堅持黨的領導不動搖,堅持“省內(nèi)一流、國內(nèi)領先”目標不動搖,堅持教育教學改革不動搖,堅持“規(guī)則意識、責任良知”不動搖,積極探索政、行、企、?!八姆铰?lián)動”辦學體制機制,創(chuàng)新產(chǎn)教融合、校企合作人才培養(yǎng)模式,推進“教學做一體化”教學改革,將學校教學過程與企業(yè)生產(chǎn)過程緊密結(jié)合,突出教學的“行動導向、項目載體、能力本位、做學一體”,切實提高學生的專業(yè)知識、技能水平和崗位適應能力。同時,學校強調(diào)人文素質(zhì)教育,告神積極構建融“教書育人、管理育人、服務育人、環(huán)境育人”于一體的“文化育人”體系,突出大學生人文精神與科學精神的同步發(fā)展,努力提高大學生的綜合素質(zhì)。 經(jīng)過長期努力,學校的教育教學改革取得優(yōu)異成績,擁有中央財政支持實訓基地2個,省財政支持實訓基地3個;擁有中央財政支持“高等職業(yè)院校提升專業(yè)服務產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力項目”專業(yè)2個,省級示范性專業(yè)2個,省級重點專業(yè)5個,省級品牌專業(yè)3個,省級現(xiàn)代學徒制試點專業(yè)9個、國家級現(xiàn)代學徒制試點3個。建有1門國家級精品課程,20門省級精品課程,5門國家教指委精品課程。 學校技能大賽成績突出。自2008年國家舉辦全國職業(yè)院校技能大賽以來,我校組隊代表廣東省參加全國職業(yè)院校技能大賽,共獲得10個一等獎,40個二等獎,22個三等獎的好成績,獲獎總數(shù)排名廣東省第四。 學校高度重視科學研究和社會服務。學校科研平臺建設取得新突破,建成博士工作站1個,廣東省應用技術協(xié)同創(chuàng)新中心3個,廣東省工程技術研究中心5個,廣東省農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新中心1個,廣東省產(chǎn)教融合創(chuàng)新平臺1個,河源市工程技術研究中心10個,河源市農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新中心1個,河源市技術應用研究院2個。近五年承擔市級以上科研項目577項,其中省級以上項目125項;出版著作87部,發(fā)表論文1117篇,其中核心刊物以上發(fā)表84篇;獲授權國家專利202件,其中發(fā)明專利13件;科研經(jīng)費總額2700多萬元,其中橫向技術服務到款額800多萬元。學校于2013年6月牽頭組建了校企合作辦學理事會,搭建了“政行企校、四方共建”的緊密型校企合作平臺,現(xiàn)有成員單位156家。學校與河源市“五縣三區(qū)”產(chǎn)業(yè)園和科技部門實施“戰(zhàn)略合作”,建立了科技特派員常態(tài)化工作機制,組建科技服務團隊,服務河源企業(yè)200多家。選派農(nóng)村科技特派員10多名,深入河源市30多個貧困村開展人才對接和科技服務,為鄉(xiāng)村振興發(fā)展提供有力的技術和人才支撐。 學校近年畢業(yè)生總體就業(yè)率達99%以上,穩(wěn)居全省同類高校前列,畢業(yè)生用人單位滿意率達到92%。由于畢業(yè)生廣受社會歡迎,學校招生形勢喜人。目前,學校面向全國9省招生,新生報到率連續(xù)三年達86%以上。 學校先后與江西吉安職業(yè)技術學院、揭陽職業(yè)技術學院、和平縣技工學校、河源市現(xiàn)代職業(yè)技術學校等7所院校建立了對口幫扶關系,與深圳職業(yè)技術學院等國家示范性高職院校的友好合作關系。與臺灣14所高校簽訂了合作協(xié)議,開展短期交流生項目;與美國的康涅狄格大學、美國馬里蘭大學、加拿大溫莎大學、澳大利亞中央昆士蘭大學、澳大利亞臥龍崗大學等國外知名大學建立合作關系,探索開展“3+1”、“2+2”模式的聯(lián)合人才培養(yǎng),學校的國際化水平逐步提升。

河源大專學校有哪些

院校專業(yè):

廣東科技學院創(chuàng)建于2003年,是國家教育部批準設立的一所以工學為主,管理學、經(jīng)濟學、文學、藝術學等多學科協(xié)調(diào)發(fā)展的全日制普通本科院校。學校坐落于“粵港澳大灣區(qū)重要節(jié)點城市”──東莞,擁有南城和松山湖兩個校區(qū),占地面積2000余畝。學校于2011年升格為本科院校,并更名為“廣東科技學院”。2015年取得學士學舉穗位授予權。2018年通過教育部本科教學工作合格評估。2021年成功入選廣東省碩士學位授予立項建設單位并獲批設立廣東省博士工作站。學校設有11個二級學院,現(xiàn)有全日制在校生31000余人。,學校緊密圍繞東莞地區(qū)重點發(fā)展產(chǎn)業(yè)優(yōu)化學科專業(yè)體系。目前共開設本科專業(yè)41個、專科專業(yè)18個。其中網(wǎng)絡工程專業(yè)通過IEET工程教育認證,并獲批廣東省一流本科專業(yè)建設點;軟件工程、汽車服務工程、財務管理3個專業(yè)通過省級綜合改革試點專業(yè)驗收;軟件工程為省級重點培育學科;服裝設計與工程、物流管理、商務英語、電子商務4個專業(yè)為省級特色培育專業(yè);《Android*編程》、《網(wǎng)絡營銷》入圍省一流課程。學校積極推進人才培養(yǎng)模式改革,深化校企合作,共獲批教育部產(chǎn)學合作協(xié)同育人項目48項;與華為、西門子等知名企業(yè)和行業(yè)協(xié)會共建有8個產(chǎn)業(yè)學院,與東莞證券、莞通股份等知名企業(yè)合作開設了30個創(chuàng)新班。學校被教育部認定為“網(wǎng)絡學習空間人人通”專項培訓基地及網(wǎng)絡學習空間應用普及活動優(yōu)秀學校。,學校全面實施“人才強?!睉?zhàn)略,已形成了一支數(shù)量充足、素質(zhì)優(yōu)良的教師隊伍。目前,學校專任教師中具有碩士及以上學位教師占比達87%。先后有24名教師獲得“南粵優(yōu)秀教師”等榮譽稱號。近年來,學校教師在各類學術期刊發(fā)表學術論文8000余篇,其中四大檢索及中文核心期刊720余篇;獲得市廳級及以上科研獎勵430余項;出版教材和學術著作230余部;主持包括教育部人文規(guī)劃項目、國家新工科研究實踐項目、省自然科學基金項目等市級及以上科研項目270余項。學校連續(xù)獲得第八、九、十屆廣東省教學成果二等獎;在2020年廣東省第五屆高校(本科)青年教師教學大賽中榮獲一等獎1項、二等獎2項、三等獎3項的佳績。,學校不斷加強育人特色培育,形成了“黨委引領、黨政統(tǒng)一、分工協(xié)作、課堂支撐、全員參與”的“大思政”育人格局。深入推動“德智體美勞”五育并舉廣科模式的實施,促進學生全面發(fā)展;全面落實人職匹配、因材施教、分類培養(yǎng)的教育理念,助力學生成長成才;正漏卜不斷加強五線交叉、多元融合創(chuàng)新的學科專業(yè)建設,提高學生專業(yè)素養(yǎng);大力開展立足粵港澳大灣區(qū)產(chǎn)業(yè)與技術發(fā)展的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育,培養(yǎng)學生創(chuàng)新思維能力;著力打造以弘揚大學精神為核心的校園文化,鼓勵師生勇于探索、追求卓越。經(jīng)過多年積累,學校人才培養(yǎng)質(zhì)量穩(wěn)步提升,學生綜合素質(zhì)不斷提高,在“挑戰(zhàn)杯”、“藍橋杯”、全國大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、大學生數(shù)學建模大賽等專業(yè)領域有著廣泛影響力的學科專業(yè)競賽,以及全國搜租大學生運動會、全國大學生籃球聯(lián)賽、廣東省大學生定向運動錦標賽等高水平體育賽事中,成績驕人,年均取得百余項單打冠軍,彰顯了廣大學子勇于拼搏、昂揚向上的精神風貌和深厚扎實的專業(yè)功底。學校本科錄取分數(shù)線逐年上升,學生考研上線人數(shù)逐年增加,就業(yè)率達99%以上。,學校積極開展國際交流與對外合作,先后與美、英、澳、加、日、韓、泰、西、意、匈等國及港澳臺地區(qū)近40所高校建立了合作關系,協(xié)同開展本升碩、交換生、雙學位、國際班等合作項目,以及赴臺灣高校研修、莞臺大學生文化交流、莞港學生雙向交流、赴美帶薪社會實踐、中美大學生文化交流、澳門大學寒暑假訪學等短期文化交流項目,為學生搭建多元化的國際交流平臺。近年來,先后有140余名優(yōu)秀學子考取愛丁堡大學、諾丁漢大學、貝勒大學、悉尼大學、墨爾本大學等世界一流名校的碩士研究生。,經(jīng)過18年的發(fā)展,學校辦學實力穩(wěn)步增強,社會聲譽和影響力不斷提升,先后獲得中國民辦高等教育優(yōu)秀院校、廣東省“‘兩新’百強黨組織”、廣東省民辦高校競爭力十強單位、廣東民辦教育四十周年“突出貢獻機構”等榮譽;在中國社會信用研究院、艾瑞深中國校友會網(wǎng)、中國科教評價網(wǎng)等知名第三方評價機構發(fā)布的各類高校排行榜中,我校位居廣東省同類院校前列,分別為“2018中國民辦高校信用指數(shù)榜單”廣東省第1位;2018、2019連續(xù)兩年位列“中國民辦本科院校科研競爭力”廣東省民辦高校第1位;2018-201*年度、2019-2020學年度連續(xù)兩年位列“中國民辦本科院校競爭力排行榜”廣東省民辦高校第2位。在2020中國民辦大學綜合實力排行榜中,我校位居全國民辦大學第38位,廣東省第2位;在2020年中國民辦大學教學質(zhì)量排名中,我校位列廣東省民辦本科高校第1位;在2021年中國民辦普通本科院校競爭力排行榜中,我校位列廣東省第1位;在2021中國民辦大學排名(含獨立學院)榜單中,我校首次躋身“中國頂尖民辦大學”行列,并在三類綜合排名中并列12位;在“2021校友會中國大學排名——高考志愿填報指南”中綜合排名位居廣東省公、民辦高校一流專業(yè)(應用型)第7位。,學校將堅持以*新時代中國特色社會主義思想為指導,深入貫徹**關于教育的重要論述和全國、全省教育大會精神,認真落實新時代教育評價改革總體方案,秉承“崇德、尚學、精藝、篤行”的校訓,始終堅持“立德樹人、以生為本、產(chǎn)教融合、服務區(qū)域、協(xié)同發(fā)展”的辦學方略,以規(guī)范管理、深化內(nèi)涵、培育特色為抓手,不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,全面提升辦學實力,為實現(xiàn)“高水平應用創(chuàng)新型大學”的中期發(fā)展目標和“創(chuàng)百年學府、育產(chǎn)業(yè)精英”的辦學愿景而努力奮斗!

東莞最好的大專學校

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不是本科,而是???。2000年7月,開灤礦務局職工大學經(jīng)河北省人民*批準改建為河北能源職業(yè)技術學院,成為河北省內(nèi)首批改制掛牌的高等職業(yè)技術學院。 學校建有“煤礦開采技術”、“電氣自動化技術”、會計、數(shù)字媒體應用技術四個省級示范和骨干專業(yè),“工程測量技術”和“電氣自動化技術”兩個中央財政支持專業(yè);《礦井地質(zhì)》、《生產(chǎn)礦井測量》課程獲評為省級精品課、精品資源共享課,《辦公室的故事》、《生產(chǎn)礦井測量》課程獲評為省級精品在線開放課程。中職部建有兩個省級重點專業(yè)、四個市級示范專業(yè)。 中央財政支持的專業(yè):工程測量技術、電氣自動化技術 省級示范和骨干專業(yè):煤礦開采技術、電氣自動化技術、會計、數(shù)字媒體應用技術

(200分)我08廣東理307分想報讀河源職業(yè)技術學院,求...

學院簡介:
河源職業(yè)技術學院位于有“青山綠湖碧水城” 美譽的全國優(yōu)秀旅游城市――廣東省河源市市區(qū),是2001年經(jīng)省人民*批準,在具有70多年辦學歷史的廣東老隆師范學校的基礎上設立的,屬國家教育部注冊、地方*投資的一所公辦全日制高等職業(yè)院校。學院地處東江河畔,交通便利,占地面積1500畝,建有教學樓、學生公寓、師生飯?zhí)?、圖書館、實訓大樓、室內(nèi)體育館罩改、優(yōu)美的人工湖,校園依山傍水,風光旖旎,是莘莘學子求學修身的理想場所。

學院現(xiàn)有全日制在校生7275人,教職工491人,專任教師276人,其中副高職稱物者判以上教師67人,雙師素質(zhì)教師162人。下設師范學院、機電工程系、電子與信息工程系、旅游與經(jīng)濟系、管理系、藝術與設計系、思教部、實訓中心等8個院系部。教育技術中心、圖書館、高等職業(yè)教育研究所和學報編輯部等4個教輔機構。開設應用電子技術、模具設計與*、旅游管理、文秘、計算機應用技術、英語教育、語文教育、音樂教育嫌笑等31個專業(yè)。擁有教學儀器設備價值近3000萬元,各類實驗實訓項目76個,教學電腦1252臺,圖書館藏書54.3萬冊,并建立了校外實訓(習)基地88個。

學院注重以人為本,強調(diào)“厚德、強技、奮發(fā)、敬業(yè)”,形成“方正、博學、允能、創(chuàng)新”的良好校風。在辦學過程中,突出職業(yè)教育特色,成立了“河源職業(yè)技術學院職業(yè)技能鑒定所”,具備了36個工種的國家級職業(yè)技能鑒定資格;成立了由科技部批準的“國家*業(yè)信息化培訓中心”;設立了普通話水平測試站、大學英語四、六級、全國公共英語等級、全國計算機等級、全國秘書職業(yè)資格、國家導游證等多個國家級考證點。

學院注重開展國際學術交流與合作,與澳大利亞、日本等國家的學術團體建立了經(jīng)常性的交流合作關系,開展學術交流、項目合作和人才培養(yǎng)工作,國際交流和合作領域正不斷拓展。

我院畢業(yè)生供不應求,深受企事業(yè)單位歡迎,05、06、07年就業(yè)率分別為95.8%、99.47%和99.67%,就業(yè)率一直位居全省同類院校前茅,其中07年就業(yè)率在全省109所高校中排名第四,在全省同類院校中位居第一。

這個學校名氣不大,不過因此錄取分數(shù)應該不高。你查一下它往年的錄取線
三、第三批專科院校
(一)A線(含執(zhí)行本批次最低控制分數(shù)線的提前批本科院校及外語專業(yè))
文科類:總分455分;理科類:總分447分;體育類:文化科總分265分,體育術科75分;美術類:文化科總分228分,美術術科203分;音樂類文化科總分233分,音樂術科50分。
B線
文科類:總分382分;理科類:總分364分;體育類:文化科總分250分,體育術科73分;美術類:文化科總分200分,美術術科175分;音樂類:文化科總分200分,音樂術科45分。
不知道在你們當?shù)氐匿浫【€怎么樣,如果去年的錄取線較高,那你大可填它搏一搏,如果去年的錄取線很低的話今年會較高,這是個填志愿的規(guī)律,因為看到它去年分低很多沒經(jīng)驗的人就會填它自以為進的把握大,這樣報的人多了分就高了,如果去年分數(shù)高今年報的人就會少些,錄取線自然今年就會低些。至于你的生物專業(yè)不是他們學校的強項(他們學校的強勢專業(yè)是電子)所以更不會受到高分的擠掉

綜合上述考量,最后還得靠你自己斟酌,祝你好運!

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河南作為高考大省,高考競爭激烈,因此對于想要報考專科院校的考生來說,選擇適合自己的專科學校十分重要,那么河南省的大專學校有哪些呢?下面整理了五所比較好的大專學校,感興趣的同學快來看看吧! 一、河南省的大專學校有哪些——河南職業(yè)技術學院 河南職業(yè)技術學院位于河南省鄭州市,是經(jīng)教育部批準建立的一所全日制普通高等專科院校,是國家示范高職院校、國家優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校立項建設單位,國家“雙高計劃”建設單位。 河南職業(yè)技術學院的前身為河南省機器*技工學校,創(chuàng)建于1954年12月。1956年更名為河南省工人技術學校,1960年更名為河南省工業(yè)技術師范學校,1961年更名為河南省技工教育師范學校,1992年更名為河南職業(yè)技術教育學院。1999年3月,經(jīng)國家教育部批準改制為新型高等職業(yè)院校。 據(jù)2022年7月學校官網(wǎng)顯示,學校占地面積1240畝,建筑面積近55萬平方米,教學設備總值近2億元,固定資產(chǎn)12余億元,總資產(chǎn)近15億元;設有10個二級學院,有機電一體化技術等50個招生專業(yè);有專*教師1177人;有全日制高職在校生2.1萬余人,與中原工學院聯(lián)辦本科在校生近400人。 二、河南省的大專學校有哪些——漯河職業(yè)技術學院 漯河職業(yè)技術學院(Luohe Vocational Technology College),是經(jīng)教育部批準成立的普通公辦高等??坡殬I(yè)院校,是國家優(yōu)質(zhì)高職建設院校,國家國防教育特色學校,國家首批現(xiàn)代學徒制試點學校,省教育廳重點支持建設的第一批省級示范性高職院校,河南省職業(yè)教育特色院校。 學校前身是始建于1945年10月的河南省立郾城中學,1999年漯河大學(漯河廣播電視大學、漯河市工業(yè)學校)和漯河市職工大學合并成立漯河職業(yè)技術學院。 截至2021年11月,學校占地580畝,建筑面26.5萬平方米,設有7個二級學院和9個系部,開設7個本科專業(yè)和61個高職專業(yè),在校生規(guī)模2.2萬人。 三、河南省的大專學校有哪些——鄭州鐵路職業(yè)技術學院 鄭州鐵路職業(yè)技術學院,是經(jīng)教育部批準的全日制普通高等學校,由河南省教育廳與鄭州鐵路局共建,是一所公辦軌道交通類高職院校、全國鐵路系統(tǒng)第一所獨立設置的高等職業(yè)技術學院,是國家骨干高職院校、國家級優(yōu)質(zhì)高職院校、國家“雙高計劃”建設單位。 學校創(chuàng)建于1951年,1958年至1963年舉辦本科教育,1994年全國首批舉辦高等職業(yè)教育,1999年鄭州鐵路機械學校、鄭州鐵路衛(wèi)生學校、鄭州鐵路教育學院和鄭州鐵路師范學校合并為鄭州鐵路職業(yè)技術學院。 據(jù)2021年11月學校官網(wǎng)顯示,學院總占地面積1081810平方米,建筑面積407290平方米;固定資產(chǎn)總值41444.92萬元,其中教學儀器設備固定資產(chǎn)總值25416萬元;圖書館藏書116.83萬冊;有16個教學院(部),開設68個專業(yè),全日制在校生17992人;有教職工900余人,其中專任教師647人。 四、河南省的大專學校有哪些——鄭州財稅金融職業(yè)學院 鄭州財稅金融職業(yè)學院(Zhengzhou Vocational College Of Finance And Taxation),是一所經(jīng)河南省人民*批準成立的公辦普通高等職業(yè)院校,是河南省職業(yè)教育特色院校。 學院辦學歷史可追溯至1968年停辦的鄭州市財貿(mào)學校;1979年,市編委批準恢復鄭州市財貿(mào)學校并更名為鄭州市財貿(mào)技工學校;1985年,經(jīng)河南省人民*批準,更名為鄭州市財稅學校;2013年,河南省人民*批準在鄭州市財稅學?;A上設置鄭州財稅金融職業(yè)學院。 截至2022年9月,學院有東、西2個校區(qū),占地301畝,建筑面積15萬平方米,圖書館藏書126萬余冊;有專任教師700余名,在校生10827人;設有9個二級院(系)部,開設41個??茖I(yè)。 五、河南省的大專學校有哪些——河南機電職業(yè)學院 河南機電職業(yè)學院(Henan Mechanical & Electrical Vocational College),位于河南省鄭州市,是由河南省人民*批準建立、教育部備案的公辦高等職業(yè)院校。 學校前身是成立于1953年的中南機耕干部培訓班,歷經(jīng)河南中牟農(nóng)業(yè)機械化學校、河南省鄭州農(nóng)業(yè)機械化學校、鄭州農(nóng)業(yè)機械化專科學校、河南農(nóng)學院農(nóng)機分院、鄭州農(nóng)業(yè)機械化學校、河南省農(nóng)業(yè)機械學校、河南省機械工業(yè)學校變遷;2002年1月,經(jīng)河南省人民*批準,學校更名為河南機電學校;2011年4月1日,在整合河南機電學校原有資源的基礎上,河南機電職業(yè)學院正式設置。 據(jù)2022年5月學校官網(wǎng)顯示,學校占地面積827.34畝,校舍建筑面積58.49萬平方米,設有24個二級學院,開設76個專業(yè),與洛陽理工學院聯(lián)合開設7個本科專業(yè),在校生26000余人。 河南省的大專學校有哪些?現(xiàn)在大家了解了嗎?河南素有“九州腹地、十省通衢”之稱,是全國重要的綜合交通樞紐和人流物流信息流中心。河南地處“天下之中”,是夏商周三代文明的核心區(qū)。同學們想來河南上大學嗎?

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廣東有名的高職院校分別有深圳職業(yè)技術學院、廣東輕工職業(yè)技術學院、順德職業(yè)技術學院、廣州番禺職業(yè)技術學院等。 廣東省好的高職院校 深圳職業(yè)技術學院 廣東輕工職業(yè)技術學院 順德職業(yè)技術學院 廣州番禺職業(yè)技術學院 深圳信息職業(yè)技術學院 廣東公辦專科學校名單 學校名稱 所在地 東莞職業(yè)技術學院 東莞市 佛山職業(yè)技術學院 佛山市 廣東財貿(mào)職業(yè)學院 清遠市 廣東工程職業(yè)技術學院 廣州市 廣東工貿(mào)職業(yè)技術學院 廣州市 廣東行政職業(yè)學院 廣州市 廣東環(huán)境保護工程職業(yè)學院 佛山市 廣東機電職業(yè)技術學院 廣州市 廣東建設職業(yè)技術學院 廣州市 廣東江門幼兒師范高等專科學校 江門市 廣東江門中醫(yī)藥職業(yè)學院 江門市 廣東交通職業(yè)技術學院 廣州市 廣東科貿(mào)職業(yè)學院 廣州市 廣東科學技術職業(yè)學院 廣州市 廣東理工職業(yè)學院 廣州市 廣東茂名健康職業(yè)學院 茂名市 廣東茂名農(nóng)林科技職業(yè)學院 茂名市 廣東茂名幼兒師范??茖W校 茂名市 廣東南華工商職業(yè)學院 廣州市 廣東農(nóng)工商職業(yè)技術學院 廣州市 廣東女子職業(yè)技術學院 廣州市 廣東青年職業(yè)學院 廣州市 廣東輕工職業(yè)技術學院 廣州市 廣東生態(tài)工程職業(yè)學院 廣州市 廣東省外語藝術職業(yè)學院 廣州市 廣東食品藥品職業(yè)學院 廣州市 廣東水利電力職業(yè)技術學院 廣州市 廣東司法警官職業(yè)學院 廣州市 廣東松山職業(yè)技術學院 韶關市 廣東體育職業(yè)技術學院 廣州市 廣東文藝職業(yè)學院 廣州市 廣東舞蹈戲劇職業(yè)學院 廣州市 廣東郵電職業(yè)技術學院 廣州市 廣東職業(yè)技術學院 佛山市 廣州城市職業(yè)學院 廣州市 廣州番禺職業(yè)技術學院 廣州市 廣州工程技術職業(yè)學院 廣州市 廣州科技貿(mào)易職業(yè)學院 廣州市 廣州民航職業(yè)技術學院 廣州市 廣州體育職業(yè)技術學院 廣州市 廣州鐵路職業(yè)技術學院 廣州市 廣州衛(wèi)生職業(yè)技術學院 廣州市 河源職業(yè)技術學院 河源市 惠州城市職業(yè)學院 惠州市 惠州工程職業(yè)學院 惠州市 惠州衛(wèi)生職業(yè)技術學院 惠州市 江門職業(yè)技術學院 江門市 揭陽職業(yè)技術學院 揭陽市 羅定職業(yè)技術學院 云浮市 茂名職業(yè)技術學院 茂名市 清遠職業(yè)技術學院 清遠市 汕頭職業(yè)技術學院 汕頭市 汕尾職業(yè)技術學院 汕尾市 深圳信息職業(yè)技術學院 深圳市 深圳職業(yè)技術學院 深圳市 順德職業(yè)技術學院 佛山市 陽江職業(yè)技術學院 陽江市 湛江幼兒師范??茖W校 湛江市 肇慶醫(yī)學高等??茖W校 肇慶市 中山火炬職業(yè)技術學院 中山市 中山職業(yè)技術學院 中山市 珠海城市職業(yè)技術學院 珠海市

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院校專業(yè):

東莞職業(yè)技術學院于2009年成立,是東莞市唯一一所公立高等職業(yè)院校。建校以來,學校依托地方經(jīng)濟社會發(fā)展,以“辦成具有東莞特色的全國一流職業(yè)技術學院”為發(fā)展目標,凝練了“政校行企協(xié)同,學產(chǎn)服用一體”的辦學模式,確立了“服務學生成長,支撐東莞*”的辦學理念,實現(xiàn)了快速發(fā)展:建校三年成為萬人大學,四年成為省第三舉穗批示范性高等職業(yè)院校立項建設單位,六年位居全省83所高職高專院校第18位、全國1335所高職高專第286位,七年成為省一流高職院校立項建設單位,八年邁入高職高專院校全省13位、全國166位,十年成為國家“雙高計劃”立項建設單位。先后榮獲“全國大中城市社科先進工作單位”、“全國教育改革創(chuàng)新示范院?!薄ⅰ皬V東省安全文明校園”、“廣東省教育后勤工作先進集體”、“廣東高校優(yōu)秀后勤服務實體”、“世界莞商大會志愿者服務工作先進集體”、“東莞市社科先進工作單位”、“東莞市園林式單位”等榮譽稱號。,學校擁有松山湖、大嶺山、道滘3個校區(qū),校本部位于松山湖國家級高新技術產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū),校園總面積70.55萬平方米,校舍建筑面積39.90萬平方米?,F(xiàn)有固定資產(chǎn)13.84億,其中教學、科研儀器設備總值2.72億元。圖書館藏有紙質(zhì)圖書110萬余冊,中文報紙57種,中文期刊850種,擁有33個中外文數(shù)據(jù)庫,中外文電子期刊達4萬余種,電子圖書180余萬種,建成校園網(wǎng)萬兆主干、千兆接入、百兆到桌面。,學?,F(xiàn)有全日制在校生15000余人,各類成人學歷教育在校生9000余名。教職工830人,其中專任教師566人。專任教師中,有雙師素質(zhì)教師446人,高級職稱201人,中級職稱305人,博士48人?,F(xiàn)有全國高校思想政治理論課教學能手1人、南粵優(yōu)秀教師4人、省技術能手3人、省專業(yè)領軍人才2人、省優(yōu)秀青年教師4人,東莞市優(yōu)秀教師10人、市特色人才(四類)7人。教師榮獲國家級教學成果獎1項、省級教學成果獎6項,在省級以上教師教學能力競賽中累計獲獎47項,在2018年廣東職業(yè)院校教師教學能力大賽中,我??偝煽兙尤〉谝?。2020年,學校被廣東省教育廳確立為廣東省職業(yè)院?!半p師型”教師培訓基地。,學校主動融入粵港澳大灣區(qū)、“灣區(qū)都市,品質(zhì)東莞”發(fā)展戰(zhàn)略,對接東莞現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系構建需求,完成電子信息、裝備*、電商物流、數(shù)字創(chuàng)意、康養(yǎng)護理等“1+6+N”的專業(yè)群布局,開設了工業(yè)機器人技術等46個專業(yè)?,F(xiàn)有國家級高正漏卜水平專業(yè)群1個、省級高水平專業(yè)群5個,中央財政支持高職建設專業(yè)2個、省重點(品牌)專業(yè)6個、高水平建設專業(yè)6個、省高職教改項目31個、國際工程認證專業(yè)1個。,學校根據(jù)東莞經(jīng)濟社會發(fā)展特點和高職教育辦學規(guī)律,創(chuàng)新實踐“政校行企協(xié)同,學產(chǎn)服用一體”的辦學模式,先后與400多家企業(yè)建立合作關系,牽頭成立東莞市職業(yè)教育“政校行企”協(xié)同育人指導委員會,與松山湖管委會簽訂融合發(fā)展合作協(xié)議,按照混搜租合所有制模式與行業(yè)企業(yè)和*部門共建建筑學院、嶺南園林學院、大朗毛織產(chǎn)業(yè)學院,與華為、恩智浦等企業(yè)開展現(xiàn)代學徒制人才培養(yǎng)合作,先后開辦3個國家級現(xiàn)代學徒制試點專業(yè)、12個省級現(xiàn)代學徒制試點專業(yè)。建有6個省級大學生校外實踐教學基地、468個校外實訓基地、270個校內(nèi)實訓室和47個校內(nèi)實訓基地。,2012年以來,學校實現(xiàn)普通高考省內(nèi)3A批次招生,連續(xù)3年第一志愿上線率超過115%,連續(xù)5年新生報到率位居廣東省高職院校前列,畢業(yè)生就業(yè)率始終穩(wěn)定在98%左右,東莞本地就業(yè)率保持在75%左右,用人單位表示滿意或基本滿意的比例達到88.68%。學校是省教育廳批準的自主招生、三二分段試點、“3+2”專升本應用型人才培養(yǎng)試點院校,成功開辦專本協(xié)同育人專業(yè),與廣東醫(yī)科大學等公辦本科院校開展本科插班生協(xié)同育人合作,為學生搭建起了成長成才“立交橋”。近年來,我校師生在各級各類競賽中累計獲獎近500項,其中國家級獎項70多項,學生參加職業(yè)技能競賽總成績進入全省前十,并獲得廣東省技能大賽特殊貢獻獎。,學校充分發(fā)揮人才資源和技術優(yōu)勢,不斷增強社會培訓和科技服務能力。與松山湖管委會聯(lián)合共建松山湖社區(qū)學院,與東莞市城市管理和綜合執(zhí)法局簽約共建東莞市城市管理培訓學院,與廈門大學合作建立知識產(chǎn)權信息服務中心東莞工作站。設立16個成教校外教學點、35個職業(yè)培訓基地、6個技能鑒定機構,年均培訓3萬人日。目前,學校已建成各級各類科研創(chuàng)新平臺25個,培育科研創(chuàng)新團隊11個、技藝能手21名,初步形成了功能分層、項目分類、團隊分組的立體服務架構。,建有國家級協(xié)同創(chuàng)新中心2個,技能大師工作室1個,3個省級工程技術研究中心,8個市級工程技術研究中心,鼓勵11個科研創(chuàng)新團隊充分發(fā)揮在技術創(chuàng)新、技術改造、決策咨詢、*智庫等方面的積極作用。近年來,學校主持和參與制訂國家行業(yè)標準7項,獲市級以上項目立項300余項、省科學技術獎1項、省農(nóng)業(yè)技術推廣獎1項、東莞市科技進步獎1項;獲得發(fā)明專利授權32項、實用新型專利300余項;獲國家社科基金項目1個,教育部人文社會科學研究規(guī)劃基金項目2個、廣東省哲學社會科學“十三五”規(guī)劃學科共建項目4個。據(jù)“武書連2020年中國高職高專排行榜”,我??茖W研究綜合得分排名全國第42名、全省第5名。學校積極響應和服務“一帶一路”倡議,國際化辦學彰顯活力。與美、英、加等20多個國家及港澳臺地區(qū)30多所高校機構合作,開設中外合作辦學、學分互認、學生交流、師資培訓等多種項目,在英國設立拉夫堡學院教學基地,與海外建立了持續(xù)而穩(wěn)定的合作關系。2020年,成立“互聯(lián)網(wǎng)+”中泰國際學院,招收我校第一批國際學生,國際化辦學邁出堅實步伐。,2013年,國家教育部原副部長魯昕蒞臨學院,考察學校校企合作情況;2014年,學校及校企合作單位應教育部邀請,出席“職業(yè)院校和企業(yè)學習貫徹落實全國職教會精神座談會”,向與會者分享學校的經(jīng)驗做法。2016年,中國工程院院長、原教育部部長周濟院士蒞臨學院參觀考察。2019年,國務院辦公廳副秘書長丁向陽、教育部副部長孫堯一行蒞臨學校調(diào)研指導,對學校建設發(fā)展表示肯定。

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河源職業(yè)技術學院 專科(高職) 綜合類 公辦

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河源職業(yè)技術學院是一所由河源市人民*舉辦的全日制普通高等學校,是廣東省示范性高等職業(yè)院校,位于廣東省河源市江東新區(qū)。學校背靠梧桐山,面向東江河,緊依東環(huán)路,風光旖旎,交通便利。學校占地面積1500畝,總建筑面積27.7萬平方米,校園內(nèi)教學大樓、老隆師范紀念樓、學生公寓、師生飯?zhí)谩D書館、實訓中心、學術交流中心、體育館等基礎設施一應俱全;薈萃湖、賢能廣場、蕭殷廣場、銘德榕、桃李園、雙馨園、書香園等人文景點蘊寓豐富的文化內(nèi)涵。得天獨厚的地理位置和優(yōu)美的校園環(huán)境,使學校成為莘莘學子求學修身、磨煉技能的理想場所。 學校2001年由原廣東老隆師范學校升格成立,2004年整體搬遷至河源市區(qū)辦學,2007年底通過教育部高職高專人才培養(yǎng)工作水平評估,2010年成為全省15所中高職對口自主招生的職業(yè)院校之一,2011年成為全省三二分段招生試點院校之一,2013年獲得第二批廣東省示范性高等職業(yè)院校項目立項,2018年通過項目驗收,正式成為廣東省示范性高等職業(yè)院校。 學校有全日制大專在校生13352人,教職工670人,其中專任教師468人,其中副高以上職稱157人,博士、碩士共361人,雙師素質(zhì)教師477人。學校下設機電工程學院、電子與信息工程學院、工商管理學院、老隆師范學院、人文藝術學院、繼續(xù)教育學院、思想政治理論教學部等7個教學院部;設有應用電子技術、模具設計與*、旅游管理、服裝設計、文秘、學前教育等48個專業(yè);建有電子信息工程技術、旅游管理、學前教育等3個省級專業(yè)群;建有40個校內(nèi)實習基地,校外實習基地581個;現(xiàn)有教學儀器設備總值2.33億元,圖書館紙質(zhì)藏書110.73萬冊。 學校堅持黨的領導不動搖,堅持“省內(nèi)一流、國內(nèi)領先”目標不動搖,堅持教育教學改革不動搖,堅持“規(guī)則意識、責任良知”不動搖,積極探索政、行、企、?!八姆铰?lián)動”辦學體制機制,創(chuàng)新產(chǎn)教融合、校企合作人才培養(yǎng)模式,推進“教學做一體化”教學改革,將學校教學過程與企業(yè)生產(chǎn)過程緊密結(jié)合,突出教學的“行動導向、激歷數(shù)項目載體、能力本位、做學一體”,切實提高學生的專業(yè)知識、技能水平和崗位適應能力。同時,學校強調(diào)人文素質(zhì)教育,積極構建融“教書育人明首、管理育人、服務育人、環(huán)境育人”于一體的“文化育人”體系,突出大學生人文精神與科學精神的同步發(fā)展,努力提高大學生的綜合素質(zhì)。 經(jīng)過長期努力,學校的教育教學改革取得優(yōu)異成績,擁有中央財政支爛大持實訓基地2個,省財政支持實訓基地3個;擁有中央財政支持“高等職業(yè)院校提升專業(yè)服務產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力項目”專業(yè)2個,省級示范性專業(yè)2個,省級重點專業(yè)5個,省級品牌專業(yè)3個,省級現(xiàn)代學徒制試點專業(yè)9個、國家級現(xiàn)代學徒制試點3個。建有1門國家級精品課程,20門省級精品課程,5門國家教指委精品課程。 學校技能大賽成績突出。自2008年國家舉辦全國職業(yè)院校技能大賽以來,我校組隊代表廣東省參加全國職業(yè)院校技能大賽,共獲得10個一等獎,40個二等獎,22個三等獎的好成績,獲獎總數(shù)排名廣東省第四。 學校高度重視科學研究和社會服務。學??蒲衅脚_建設取得新突破,建成博士工作站1個,廣東省應用技術協(xié)同創(chuàng)新中心3個,廣東省工程技術研究中心5個,廣東省農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新中心1個,廣東省產(chǎn)教融合創(chuàng)新平臺1個,河源市工程技術研究中心10個,河源市農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新中心1個,河源市技術應用研究院2個。近五年承擔市級以上科研項目577項,其中省級以上項目125項;出版著作87部,發(fā)表論文1117篇,其中核心刊物以上發(fā)表84篇;獲授權國家專利202件,其中發(fā)明專利13件;科研經(jīng)費總額2700多萬元,其中橫向技術服務到款額800多萬元。學校于2013年6月牽頭組建了校企合作辦學理事會,搭建了“政行企校、四方共建”的緊密型校企合作平臺,現(xiàn)有成員單位156家。學校與河源市“五縣三區(qū)”產(chǎn)業(yè)園和科技部門實施“戰(zhàn)略合作”,建立了科技特派員常態(tài)化工作機制,組建科技服務團隊,服務河源企業(yè)200多家。選派農(nóng)村科技特派員10多名,深入河源市30多個貧困村開展人才對接和科技服務,為鄉(xiāng)村振興發(fā)展提供有力的技術和人才支撐。 學校近年畢業(yè)生總體就業(yè)率達99%以上,穩(wěn)居全省同類高校前列,畢業(yè)生用人單位滿意率達到92%。由于畢業(yè)生廣受社會歡迎,學校招生形勢喜人。目前,學校面向全國9省招生,新生報到率連續(xù)三年達86%以上。 學校先后與江西吉安職業(yè)技術學院、揭陽職業(yè)技術學院、和平縣技工學校、河源市現(xiàn)代職業(yè)技術學校等7所院校建立了對口幫扶關系,與深圳職業(yè)技術學院等國家示范性高職院校的友好合作關系。與臺灣14所高校簽訂了合作協(xié)議,開展短期交流生項目;與美國的康涅狄格大學、美國馬里蘭大學、加拿大溫莎大學、澳大利亞中央昆士蘭大學、澳大利亞臥龍崗大學等國外知名大學建立合作關系,探索開展“3+1”、“2+2”模式的聯(lián)合人才培養(yǎng),學校的國際化水平逐步提升。

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