當(dāng)前位置:大學(xué)路 > 高考教育 >高考資訊 >正文

鄭州電力職業(yè)技術(shù)在哪里 鄭州電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院新校區(qū)地址

更新:2023年07月24日 23:03 大學(xué)路

今天,大學(xué)路小編為大家?guī)砹肃嵵蓦娏β殬I(yè)技術(shù)在哪里 鄭州電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院新校區(qū)地址,希望能幫助到廣大考生和家長,一起來看看吧!鄭州電力職業(yè)技術(shù)在哪里 鄭州電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院新校區(qū)地址

鄭州電力高等??茖W(xué)校地址在哪里

鄭州電力高等專科學(xué)校地址粗胡在河南省鄭州市鄭開大道與雁鳴巖世攔路交叉口北2公里路西。

鄭州電力高等專科學(xué)校是華中地區(qū)惟一的一所集電力、動(dòng)力、機(jī)械、計(jì)算機(jī)、商務(wù)、管理類學(xué)科為一體的普通高等工程??茖W(xué)校。

學(xué)校辦學(xué)實(shí)力雄厚,擁有固定資產(chǎn)1.2億余元,教學(xué)設(shè)備總值4000多萬元,學(xué)校校舍建筑面積12萬平方米,近5000平方米的現(xiàn)代化圖書館擁有藏書24余萬冊(cè)、600余種中外期刊雜志資料,建立了國內(nèi)學(xué)術(shù)期刊光盤檢索站。

擁有電力系統(tǒng)調(diào)度仿真實(shí)驗(yàn)室、變電站綜合自動(dòng)化實(shí)習(xí)室、二次系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)室、模擬電廠、熱工儀表實(shí)驗(yàn)室、鍋爐實(shí)驗(yàn)室、汽輪機(jī)實(shí)驗(yàn)室、熱自實(shí)驗(yàn)室、集控原理實(shí)驗(yàn)室等完善的具有現(xiàn)代化水平的實(shí)驗(yàn)教學(xué)設(shè)備和實(shí)驗(yàn)基地。

具備以燃燒試驗(yàn)中心、電力實(shí)驗(yàn)中心、動(dòng)力實(shí)驗(yàn)中心、管理實(shí)驗(yàn)中心、高壓技術(shù)實(shí)驗(yàn)中心、國際教育交流中心、教育信息中心、校實(shí)習(xí)工廠等為主體的現(xiàn)代化的實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)設(shè)施和實(shí)訓(xùn)教學(xué)基地。

學(xué)校擁有完善的校園計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò),實(shí)現(xiàn)了與中國教育與科研計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的聯(lián)通,在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)及應(yīng)用方面保持了領(lǐng)先水平。

辦學(xué)特色:

近年來,學(xué)校瞄準(zhǔn)市場(chǎng)需求調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu),依據(jù)職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)構(gòu)建課程體系,圍繞能力目標(biāo)實(shí)施教學(xué)環(huán)節(jié),立足行業(yè)優(yōu)勢(shì)凝練辦學(xué)特色,融合先進(jìn)理念探索教育創(chuàng)新。

學(xué)校以“培養(yǎng)具有較高職業(yè)素質(zhì)、較強(qiáng)社會(huì)適應(yīng)性的高等技術(shù)應(yīng)用性人才和高端技能型人才”為使命,全面貫徹國家教育方針。

以就業(yè)為導(dǎo)向,以質(zhì)量為根本,以服務(wù)為宗旨,立足電力,面向市場(chǎng),服返雀務(wù)社會(huì),形成了“明德循理,精業(yè)育人”的優(yōu)良教風(fēng)和“立德修能,知行合一”的務(wù)實(shí)學(xué)風(fēng)。

在培養(yǎng)學(xué)生的過程中,學(xué)校始終秉承“以學(xué)生為主體,倡導(dǎo)實(shí)踐創(chuàng)新;以教師為主導(dǎo),堅(jiān)持科學(xué)育人”的教育理念,堅(jiān)持“規(guī)范管理,從嚴(yán)治教”的工作作風(fēng),確立“校企合作、工學(xué)結(jié)合、頂崗實(shí)習(xí)”的人才培養(yǎng)模式,形成了獨(dú)具特色的優(yōu)質(zhì)辦學(xué)風(fēng)貌。

鄭州電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院怎么樣?

鄭州電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所以電力教育為主的高等職業(yè)院校。學(xué)校環(huán)境優(yōu)美,現(xiàn)代化設(shè)施齊全,師資力量強(qiáng)大,具體可以通過以下幾個(gè)方面了解該學(xué)校:

1、基礎(chǔ)建設(shè)方面。學(xué)院占地面緩乎積351474平方米,學(xué)院總建筑面積達(dá)19.1992萬平方米,教學(xué)設(shè)施齊全,建有3個(gè)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)中心,其中金工實(shí)訓(xùn)中心在2014年9月被鄭州市教育局評(píng)為“重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室”。

2、師資力量方面。學(xué)校有教職員工596余人,其中專職教師524人、*教師32人;具有碩士學(xué)歷者153人,博士學(xué)歷者6人,副高以上專業(yè)技術(shù)職稱教師125人,“雙師型”教師、省市級(jí)優(yōu)秀教師、學(xué)科專業(yè)帶頭人共計(jì)200余人。

3、系部設(shè)置方面。學(xué)校現(xiàn)設(shè)9個(gè)教學(xué)系部,分別為電力工程系、控制工程系、機(jī)電工程系、建筑工程系、車輛工程系、信息工程系、經(jīng)濟(jì)管理系、藝術(shù)傳媒系、公共教學(xué)部。

擴(kuò)展資料:

鄭州電力敏蘆職業(yè)技術(shù)學(xué)院建有電力工程、控制工程、機(jī)電工程、汽車工程、建筑工程、信息工程、經(jīng)濟(jì)管理、藝術(shù)傳媒、計(jì)算機(jī)中心等九個(gè)校內(nèi)綜合性實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心,擁有實(shí)訓(xùn)室168個(gè),多媒體教室103個(gè),語音室12個(gè),計(jì)算機(jī)2000余臺(tái),儀器設(shè)備總值6500萬元,其中部分實(shí)訓(xùn)中心、被評(píng)為“省級(jí)重點(diǎn)實(shí)訓(xùn)室、省級(jí)先進(jìn)實(shí)驗(yàn)室”。

先后與大唐電力有限公司、國能生物發(fā)電有限公司、中航光電有限公司、姚孟電廠、鄭州日產(chǎn)、華夏星博教育科技公司、中國兵器河南紅宇集團(tuán)高鐵等100多家知名企業(yè)合作共建了校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地。

參考資料來源: 鄭擾拿悉州電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院——學(xué)校簡介

鄭州電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院新校區(qū)地址

開封市襲扒祥符區(qū)。根據(jù)查詢百度地圖顯示,鄭州電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院新校區(qū)地址位于開封市祥符區(qū)黃龍大道1號(hào),系鄭州電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院與開封職業(yè)學(xué)院聯(lián)拍冊(cè)昌辦校區(qū)。黃龍校區(qū)整體規(guī)劃設(shè)計(jì)由浙江大學(xué)建筑設(shè)計(jì)研究院完成,校園規(guī)劃設(shè)計(jì)理念借鑒宋代書院建筑特點(diǎn),沿中軸線作多層縱深的圍合布局,樓宇重疊,規(guī)整中正。校園環(huán)境優(yōu)美,教學(xué)設(shè)施完善,實(shí)驗(yàn)設(shè)備先進(jìn),并建有一流的室內(nèi)體育館和高標(biāo)準(zhǔn)的室外運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。學(xué)生公寓設(shè)獨(dú)立衛(wèi)生間,配備淋浴、空姿讓調(diào)、無線網(wǎng)絡(luò)等設(shè)施。

以上就是大學(xué)路整理的鄭州電力職業(yè)技術(shù)在哪里 鄭州電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院新校區(qū)地址相關(guān)內(nèi)容,想要了解更多信息,敬請(qǐng)查閱大學(xué)路。

免責(zé)聲明:文章內(nèi)容來自網(wǎng)絡(luò),如有侵權(quán)請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系刪除。
與“鄭州電力職業(yè)技術(shù)在哪里 鄭州電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院新校區(qū)地址”相關(guān)推薦

每周推薦

75年,十組數(shù)字看教育巨變

75年,十組數(shù)字看教育巨變

時(shí)間:2024年10月02日
李永智:牢牢把握教育的三重屬性

李永智:牢牢把握教育的三重屬性

時(shí)間:2024年10月02日



最新文章

熱門高校 更多




聯(lián)系我們 - 課程中心
  魯ICP備18049789號(hào)-7

2020大學(xué)路版權(quán)所有 All right reserved. 版權(quán)所有

警告:未經(jīng)本網(wǎng)授權(quán)不得轉(zhuǎn)載、摘編或利用其它方式使用上述作品