今天,大學(xué)路小編為大家?guī)砹私鹑A哪里有武漢大學(xué) 4.國慶假期去香港旅行,希望能幫助到廣大考生和家長,一起來看看吧!
一、數(shù)學(xué)學(xué)院——凌黎明教授
凌黎明教授的 概率論和線性代數(shù)與幾何課 是我上過最有趣的大學(xué)數(shù)學(xué)課。我本身是一個(gè)文科生,但是由于專業(yè)需要,要上概率論和線性代數(shù),原本以為數(shù)學(xué)都是很枯燥無味的。凌黎明教授讓我對(duì)數(shù)學(xué)改觀了。只要努力,文科生還是有機(jī)會(huì)不掛數(shù)學(xué)的。
二、工商管理學(xué)院——陳明教授
陳明教授的 市場營銷課 絕對(duì)是商科學(xué)生必聽的一門課。在他的課堂上,你會(huì)從多角度重新認(rèn)識(shí),定義市場營銷這門課。陳明教授十分擅長用簡單的例子引導(dǎo)學(xué)生深入思考市場營銷現(xiàn)象,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性思維。不管是告雹洞入門級(jí)肆啟別的課還是專業(yè)課,陳明教授都能講授的很好。
三、外國語學(xué)院——高陽講師
我選的一門通選課 英美音樂文化 是由高陽講師講授的。一開始聽這個(gè)課的名字,我以為是那種水水的課(你們懂的),很好混學(xué)分。后來上課的時(shí)候,高陽老師講的內(nèi)容大大顛覆了我的認(rèn)知。她將英美音樂與英美社會(huì)歷史的內(nèi)容相結(jié)合,深化了我對(duì)西方社會(huì)、文化的認(rèn)識(shí)。同時(shí),鍛煉了我的英語聽力、口語能力。
我們學(xué)校優(yōu)秀的教授實(shí)在是太多了,值得大家聽的課也很多襪枯。如果大家有機(jī)會(huì)來華南理工大學(xué)學(xué)習(xí)或者交流,一定要提前做好攻略,不要錯(cuò)過這個(gè)機(jī)會(huì)。如果大家有想了解的某個(gè)專業(yè)的優(yōu)秀教授、有趣的課,可以在下面留言,我會(huì)及時(shí)回復(fù)的。
浙師大 當(dāng)年為什么要撤離杭州,選擇金華,我查閱了相關(guān)資料,資料沒有詳細(xì)的介紹,只是說“戰(zhàn)備疏散”為由,浙師院南遷金華,當(dāng)時(shí)不止浙師大,還有杭大、農(nóng)大、 醫(yī)大 ,凡是在杭州的大學(xué)都得搬。
從當(dāng)年在浙師大任教的老師(現(xiàn)已退休)回憶,1965年,他們還在上虞農(nóng)村搞“社教,就聽說浙師大要搬遷到金華,當(dāng)事還有浙大、杭大、農(nóng)大、醫(yī)大原因是“戰(zhàn)備疏散”,他回憶道:剛到金華,心情不好可又遇上了不愉快的事:一是聽說浙大等幾所大學(xué)搬的只是部分專業(yè),大本營還在杭州,一旦有機(jī)會(huì)還可以搬回去(以后事實(shí)證明就是這樣)唯獨(dú)我校(浙師大)的搬遷是被連根拔了,以后再也無望回杭州了,內(nèi)心很不平衡!
我個(gè)人觀點(diǎn)槐擾汪,覺得浙師大南遷到金華是好的事情,最起碼在金華可以獲得更快速的成長,在杭州的話,有 浙江大學(xué) 等等壓制,重建之后學(xué)校的整體規(guī)模要比之前大很多,我去過幾次浙師大,校園真的很大。
而且金華人文薈萃,也是文學(xué)愛好者的勝地,浙師大選擇了金華是明智之選。
當(dāng)年各種動(dòng)蕩局面,杭州很多大學(xué)都進(jìn)行了搬遷。浙江大學(xué)就進(jìn)行了長達(dá)八年的西遷,過程中就逐步分解了,分成了后來的 杭州大學(xué) ,浙江醫(yī)科大學(xué), 浙江農(nóng)業(yè)大學(xué) ,但是8年后浙大回遷至杭李扮州,直到1998年,四所大學(xué)才由合并歸一,成為今天的浙江巨無霸——新的浙江大學(xué)。這也就導(dǎo)致今日杭州,浙江只有一所 211大學(xué) ,浙大遙遙領(lǐng)先,老二老三不知在哪里,無人關(guān)注。浙鉛仔江也就成為了國內(nèi)唯一一個(gè)省份大學(xué)兩極分化,不像北京有 清華大學(xué) 和北京大學(xué)的競爭,武漢有武漢大學(xué)和華中 科技 大學(xué)競爭,上海有復(fù)旦大學(xué), 上海交通大學(xué) ,同濟(jì)大學(xué)的競爭,廣州有 中山大學(xué) 和華南理工的競爭。
至于 浙江師范大學(xué) 今天還在金華是否利弊,個(gè)人認(rèn)為有利有弊:
利:在金華享有一定的地位,畢竟金華就這么一所像樣的大學(xué),*投入肯定是大的。大學(xué)要資金地方給,要土地地方還是給。在金華避開了在杭州其他大學(xué)的直接競爭。
弊:遠(yuǎn)離省會(huì)杭州,在招生方面會(huì)有一定的差距,很多學(xué)生一看浙師大在金華不在杭州,可能就不報(bào)了。難以獲得更優(yōu)質(zhì)的資源,一等資源去了浙大,二等三等資源估計(jì)都難。金華雖然可以給更多資金支持,但是金華的經(jīng)濟(jì)實(shí)力在浙江省并不靠前,遠(yuǎn)不及杭州,寧波,溫州,紹興,嘉興等地。所以這個(gè)更多資金也未必多到哪里去。
就如同中國五所交通大學(xué)( 西南交通大學(xué) ,西安交通大學(xué),上海交通大學(xué), 北方交通大學(xué) ,臺(tái)灣新竹交通大學(xué))本是同根生,根的主體還在西南交通大學(xué),但是西南交通由于在四川成都,不在西安,上海,北京,致使今天的西南交通大學(xué)相比其他較大就差距很大。
中國不同國外,地域很重要,國外很多名校并不在大城市里,甚至是小鎮(zhèn)上,也能辦出好大學(xué),世界企業(yè)。但是中國不同,大學(xué)都在大城市里,好企業(yè)做大了也都想遷到大城市里來。杭州就是典型:盾安從諸暨到杭州,德力西從溫州到杭州,海亮從諸暨到杭州,森馬從溫州到上海。吉利從臺(tái)州到杭州,正泰逐步從溫州到杭州,華峰從溫州到杭州。
作為金華人 我只能說金華這個(gè)城市環(huán)境好 宜居。不過大多數(shù)人不解的原因喝他經(jīng)濟(jì)有直接關(guān)系,說實(shí)話金華這個(gè) 地級(jí)市 的經(jīng)濟(jì)還沒有下面縣級(jí)市 義烏 東陽 永康 發(fā)展好 另一個(gè)層面說應(yīng)該是浙師大帶動(dòng)了當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)。不過像其他杭州 寧波這種經(jīng)濟(jì)更好的城市,去的人更多而已
作為一個(gè)浙師大畢業(yè)生,當(dāng)初收到錄取通知書的時(shí)候也以為浙師大是在杭州的,后來才發(fā)現(xiàn)是在金華。當(dāng)年聽院領(lǐng)導(dǎo)說起,搬遷是當(dāng)時(shí)大環(huán)境要求的,原本也有打算搬回杭州的,但是計(jì)劃趕不上變化。這幾年重回浙師大,發(fā)現(xiàn)師大越來越漂亮了,感覺若是在杭州可能沒這么好的發(fā)展環(huán)境。
名校、三甲醫(yī)院等搬遷,或者舉辦分部可能就是地方發(fā)展的布局 徐劍隨筆,僅供參考浙江師范大學(xué)是位于金華市區(qū)的一所在全國都有一定知名度的大學(xué)。作為浙中城市金華,擁有一所省級(jí)大學(xué)是金華的幸運(yùn)。那么當(dāng)初原來位于杭州的浙師大為何會(huì)南遷金華?
浙江師范大學(xué)前身為杭州師范專科學(xué)校,創(chuàng)建于1956年。1958年升格為 杭州師范學(xué)院 。1962年,杭州師范學(xué)院與浙江教育學(xué)院、浙江 體育 學(xué)院合并,更名為 浙江師范學(xué)院 。
1965年下旬的一天,當(dāng)時(shí)的省委第一書記和省委常委,宣傳部長約見浙江師范學(xué)院副書記王元珍,副院長林堯和辦公室主任紀(jì)夢秋, 口頭傳達(dá)了省委關(guān)于浙師院搬遷金華北郊農(nóng)村的決定。理由是戰(zhàn)備疏散。 金華北郊農(nóng)村的校舍,是1958年 杭師 專擬升格為師院時(shí),省里準(zhǔn)備將它定名為金師院時(shí)投資建成的第一期工程,1965年時(shí)為金華地委干校在使用。
對(duì)省委的決定,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)極其重視,多次開會(huì)研究,同時(shí)立即派總務(wù)處長去金華觀看房舍。隨即校領(lǐng)導(dǎo)王元珍,林堯,章若明等也先后親自去金華考察。接著又組織5個(gè)系的總支書記和院屬各部門負(fù)責(zé)人到金華實(shí)地考察。金華地位干校亦已把校舍騰空。
這是相對(duì)比較后期的金華市區(qū)圖,浙師院已經(jīng)改名為浙師大,從圖中看,當(dāng)時(shí)的浙師大一帶還屬于郊區(qū),當(dāng)時(shí)金華的殯儀館在還在祝豐亭一帶。因此,可以想象,浙師院剛剛南遷的時(shí)候,高村一帶確實(shí)還是農(nóng)村。
消息傳出,全院師生嘩然,反應(yīng)強(qiáng)烈。大家首先擔(dān)心一所大學(xué)搬遷到農(nóng)村,遠(yuǎn)離省城,交通不便,信息閉塞,困難重重,能否辦好? 其次,認(rèn)為戰(zhàn)備疏散的理由不能成立,金華是戰(zhàn)略要地,是據(jù)守杭州的南大門,歷來是兵家必爭之地,而且校舍又和駐軍營房毗鄰,哪有這樣的戰(zhàn)備疏散?校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)此也有同感,并曾專門開會(huì)研究用什么理由動(dòng)員師生搬遷,認(rèn)為只講戰(zhàn)備疏散說服力不強(qiáng)。再次,一些人也考慮因拖老帶小搬家有諸多實(shí)際困難,不帶家眷,就得分居兩地,若帶家眷,工作調(diào)動(dòng)很難,給家庭帶來不安寧。
6月8日,校黨委綜合實(shí)地考察和群眾意見,向省教育廳和省委宣傳部就遷校問題打了報(bào)告,實(shí)事求是的說明:“ 全院一次搬到金華有很大困難,主要是教學(xué)用房不敷使用,生活用房懸殊太大(金華校舍一共才23487平方米),如果一次搬去,不但學(xué)生無法上課,很多教師也無宿舍可住”。
不久,教育廳提出了一個(gè)修正方案, 初步?jīng)Q定:1教研部不動(dòng),2,給浙師院在杭州留下 健康 路、15家園教工住宅各1幢計(jì)2200多平方米。3:要求金華住房從緊安排,教工生活用房90戶,單身教工3人一間,學(xué)生8人一間,全部在學(xué)生宿舍中安下。并要求在8月中旬完成搬遷任務(wù)。
盡管報(bào)告中提出的問題遠(yuǎn)未解決,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)本著下級(jí)服從上級(jí)的原則,逐級(jí)召開搬遷動(dòng)員大會(huì),一邊要求教職員工做好遷校工作,保證在8月中旬完成搬遷任務(wù),一邊繼續(xù)不斷向上級(jí)反映實(shí)際困難與問題。 8月上旬,省委做出新的決定, 體育 系,外語系并入杭州大學(xué),教研部留在杭州改為省教育廳教研部(后重建成現(xiàn)在的浙江教育學(xué)院),中文,數(shù)學(xué),物理三系隨校搬遷金華。 8月11日晚,省委常委宣傳部長約見我校領(lǐng)導(dǎo)宣布上述決定,并傳達(dá)省委關(guān)于我校遷金后試辦為半工(農(nóng))半讀性質(zhì)的師范學(xué)院。其任務(wù)是既培養(yǎng)第一代半工(農(nóng))半讀中等學(xué)校師資,又培養(yǎng)全日制中學(xué)師資的意見。第二天學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)又開會(huì)就省委宣傳部長的指示進(jìn)行研究。一面醞釀改為半工(農(nóng))半讀的準(zhǔn)備工作,一面部署加速搬遷和把已經(jīng)搬遷到金華的外語系部分設(shè)備重新搬回杭州的問題。
至此,浙師大南遷的 歷史 告一段落
1979年要求遷回杭州風(fēng)波
原本位于省城的大學(xué),如今卻移到了地處偏遠(yuǎn),人口不到10萬的小城市金華的北郊。交通不便帶來的信息閉塞,交流困難,師資隊(duì)伍不穩(wěn)定等等因素,嚴(yán)重制約了學(xué)校的發(fā)展。為了使學(xué)校能 健康 ,穩(wěn)步的發(fā)展,
一部分干部,師生開始醞釀要求搬回杭州事宜。認(rèn)為搬回杭州更有利于學(xué)校今后的發(fā)展,這種要求越來越迫切,并形成了一股浪潮。1979年1月17日到25日,浙師院部分師生強(qiáng)烈要求學(xué)校搬回杭州,并為此舉行了為時(shí)8天的*行動(dòng),另外。還有數(shù)十人組成的*團(tuán)赴杭州向省里*。遷校要求像一陣旋風(fēng),席卷了整個(gè)校園。
浙師院黨委認(rèn)真分析了廣大師生的要求和行動(dòng),于2月20日向省委提交了《關(guān)于要求將浙江師范學(xué)院從金華高村遷回杭州的報(bào)告》,報(bào)告在陳述搬遷理由時(shí),這樣寫道:
搬回杭州,涉及到原校址使用問題。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)與水利電力第十二工程局取得了聯(lián)系,如浙師院搬回杭州,原浙師院的校址就轉(zhuǎn)讓給他們 ,這樣,一方面解決了校址空置問題,同時(shí),也解決了搬遷經(jīng)費(fèi)以及回杭后的部分建設(shè)經(jīng)費(fèi)問題,可謂為省領(lǐng)導(dǎo)解決了一大難題。2月17日,水利電力部第十二工程局給浙師院回函,明確表示愿意接收浙師院在金華的全部校舍。在收到回函后,浙師院領(lǐng)導(dǎo)非常高興,于2月28日又給省委教衛(wèi)部,省教育局提交了《關(guān)于要求將我院遷回杭州的補(bǔ)充報(bào)告》。補(bǔ)充報(bào)告除了再次慷慨激昂的陳述了搬回杭州的重要性外,特別說明了水利電力部第十二工程局愿意接收原校址的情況,并附上了水利電力部第十二工程局的來函。
省委在接到浙師院的兩度要求搬遷的報(bào)告后,經(jīng)研究做出決定,不考慮浙師院遷杭問題。 遷校大門被死死關(guān)上,廣大師生的遷校愿望頓時(shí)化為泡影。雖然遷校要求未能如愿,但回杭之路始終是縈繞在浙師院師生心頭的一個(gè)難解之結(jié)。
以上信息來源于浙江師范大學(xué)校史。
師大給金華的帶來了巨大財(cái)富。
當(dāng)年和蘇聯(lián)交惡,戰(zhàn)備疏散到金華,我們金華第三中學(xué)全部學(xué)生都疏散到鞋塘農(nóng)村讀書,準(zhǔn)備打仗了,主要是防止蘇聯(lián)人用*攻擊我們,疏散減少傷亡。
對(duì)于熱愛大自然的旅客而言,云貴高原、川藏線等地都是出行熱門之選。而這些地區(qū)為高原地帶有很多原生態(tài)的風(fēng)景,這里可以說是一塊特別純凈的地方。早在年前花了不少心思做了旅游攻略,本來就規(guī)劃春節(jié)去云南香格里拉旅游的,想不到給疫 情給攪亂了。不過最近查看一下迪慶疫 情情況,居然一直都是“零疫 情”,如果疫 情后計(jì)劃去旅游的朋友,推薦去云南香格里拉。那里處于高原,自然空氣好,無污染,還可以嘗到最地道、最健康的藏式美食。下面分享一下,去云南香格里拉旅游攻略。
1)當(dāng)?shù)鼐包c(diǎn)視頻了解:
2)攻略路線參考:噶丹·松贊林寺 獨(dú)克宗古城(逛獨(dú)克宗花巷) 龜山公園 納帕海伊拉草原。
3)景點(diǎn)推介:A:噶丹·松贊林寺。松贊林寺位于在云南香格里拉市正北方5公里處,是一組莊嚴(yán)、雄偉的龐大藏式建筑群,不僅是云南地區(qū)最大的藏傳佛教圣地,同時(shí)也是滇川藏格魯教派最負(fù)盛名的大寺之一,成為了敗手悉香格里拉地區(qū)藏族人最重要的薯孝朝圣地和精神家園。
注意事項(xiàng):靠左走——尊重當(dāng)?shù)亓?xí)俗,對(duì)佛教圣地保持謙遜的心;慢行——高原地區(qū)稍微運(yùn)動(dòng)下就會(huì)喘。
松贊林寺的??汀t嘴山鷹,盤旋守護(hù)著這座神圣的寺廟。
B:獨(dú)克宗古城(逛獨(dú)克宗花巷)。
獨(dú)克宗古城是中國保存得最好、最大的*居群,可以去獨(dú)克宗花巷逛逛,去欣賞一下唐卡藝術(shù)。作為一種美的藝術(shù)和吉祥的象征,唐卡寄托著*們的虔誠信仰和精神察乎追求,是*族的民間藝術(shù)和宗教文化的高度結(jié)合。
當(dāng)然了,如果去獨(dú)克宗古城,可以入住第5顆隕石酒店,因?yàn)樗驮讵?dú)克宗花巷里面,而獨(dú)克古城附近有很多好玩地方,同時(shí)在第5顆隕石·光年酒店還可以體驗(yàn)最地道的“藏味”。
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