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你好,深圳本地來說是只有三所專科(只包唯并租含大專院校)學(xué)校的:1、深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院? 2、深圳信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院? 3、廣東新安職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
1、深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院
深圳職業(yè)技蔽圓術(shù)學(xué)院是國家示范性高等職業(yè)院校、教育部中國特色高水平高職學(xué)校和專業(yè)建設(shè)計劃(A檔)、國家優(yōu)質(zhì)??聘叩嚷殬I(yè)院校、全國一流高職院校建設(shè)單位、廣東省一流高職院校建設(shè)單位。
2、深圳信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院
深圳信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院是首批“國家示范性軟件學(xué)院”建設(shè)院校、廣東省一流高職院校建設(shè)單位、博士后創(chuàng)新實踐基地、“國家示范性高等職業(yè)院?!薄?
3、廣東新安職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
廣東新安職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所全日制非營利性民辦普通高等院校,集高等職業(yè)教育、國際合作、繼續(xù)教育、社會培訓(xùn)為一體,是深圳指兆三所高職院校之一。
1、深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院
1993年創(chuàng)建,是國內(nèi)最早獨立舉辦高等職業(yè)技術(shù)教育的院校之一。建校以來,深職院人艱苦創(chuàng)業(yè),開拓進取,不斷創(chuàng)新教育教學(xué)理念、辦學(xué)體制機制和人才培養(yǎng)模式,創(chuàng)造了中國高職教育的多個第一。
2、廣東新安職業(yè)技術(shù)學(xué)院
成立于1998年,位于廣東省深圳市,是經(jīng)廣東省人民*批準(zhǔn)設(shè)立的一所全日制民辦普通高等院校,集高等職業(yè)教育、國際合作、繼續(xù)教育、社會培訓(xùn)為一體,系深圳三所高職院校之一。
3、深圳信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院
首批“國家示范性軟件學(xué)院”建設(shè)院校、博士后創(chuàng)新實踐茄謹(jǐn)游基地、“國家示范性高等職業(yè)院?!薄⒔逃俊爸械侣毥唐嚈C電合作項目”試點院校、教育部“工業(yè)機器人領(lǐng)域職業(yè)教育項目”合作院校、首批高校數(shù)字媒體產(chǎn)教融合創(chuàng)新應(yīng)用示范基地。
擴展資料:
深圳信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院的國際交流
學(xué)校與德國巴伐利亞州*合作舉辦中德晌頌學(xué)院,培養(yǎng)可在歐盟就業(yè)的國際通用技術(shù)技能人才;與寶安區(qū)*、德國史太白經(jīng)濟促進基金會、德國烏爾姆市*四方共建“灣區(qū)中德教育與經(jīng)濟協(xié)同發(fā)展示范基地”;
該基地以國際先進技術(shù)轉(zhuǎn)移為紐帶,創(chuàng)建中德雙邊“*、高校、行業(yè)、企業(yè)、資本”多方聯(lián)動的教育與經(jīng)濟協(xié)同發(fā)展合作模式與體系;面向“一帶一顫銷路”國家招收了留學(xué)生,實施了“留學(xué)深信”計劃;與海外87所院校及機構(gòu)開展深度合作。
深圳信亮螞??茖W(xué)校排名如下:
1、深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
2、廣東新安職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
3、深圳信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院是深圳市人民*舉辦的一所??茖哟稳罩破胀ǜ叩葘W(xué)校。
學(xué)校成立于1993年,原名深圳高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院,1997年更為現(xiàn)名,2001年學(xué)校先后與國內(nèi)129所高校簽訂聯(lián)合培養(yǎng)碩士研究生、博士研究生協(xié)議,2003年通過教育部高職高專人才培養(yǎng)工作水平評估,2009年成為首批國家示范性高等職業(yè)院校。2012年首次開始招收本科生。
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???,大學(xué)??频暮喎Q,是高等學(xué)歷教育的基本組成部分,一般招收高中畢業(yè)生或具有同等學(xué)歷者,修業(yè)年限滑埋多數(shù)為三年(非全日制大學(xué)??茖W(xué)歷教育的修業(yè)年限視情況而定)。
??茖W(xué)歷主要分為全日制??坪头侨罩茖?苾煞N。全日制??仆ǔJ怯善胀ǜ叩葘W(xué)校招生全國統(tǒng)一考試錄取,全日在校學(xué)習(xí)。
非全日制專科通常為成人教育、網(wǎng)絡(luò)教育、開放教育和高等教育自學(xué)考試等。
??剖且耘囵B(yǎng)技術(shù)型人才為主要目標(biāo),即??婆囵B(yǎng)目標(biāo)是實踐化,是在完成中等教育的基礎(chǔ)上培養(yǎng)出一批具有高等教育知識,同時又有一定專業(yè)知識技術(shù)技能的人員,其知識的講授是以夠用鍵數(shù)為度,實踐為本。
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