“男孩女孩化”、“女孩漢子化”,這樣的現(xiàn)象您身邊有嗎?課外輔導網(wǎng)小學家教班老師知道很多人在男孩女孩的教育問題上有疑惑,是不是教育也要“男女有別”呢?
男孩怎么養(yǎng)
· 適當“窮養(yǎng)”少攀比
“從來紈绔少偉男”,指的是:過多的物質(zhì)享受可能導致男孩出現(xiàn)攀比心理,物質(zhì)需求的無限度滿足會讓男孩缺乏堅強的意志和男子漢的擔當。因此,男孩最好“窮養(yǎng)”,不要事事以孩子為中心,搞特殊待遇,這樣才能避免把孩子養(yǎng)成追求物質(zhì)享受、奢侈浪費、不懂愛,也不懂感恩的紈绔子弟。
“窮養(yǎng)”不代表不給孩子*好吃的、好玩的或漂亮衣服,更不能克扣孩子的正常需要,否則可能會把男孩養(yǎng)得缺乏自信和智慧。“窮養(yǎng)”的內(nèi)涵是,不要不顧自身經(jīng)濟狀況,一味滿足孩子的要求。首先,應理性引導男孩認識到坐享其成是一種恥辱,并主動*這種行為。其次,要尊重性地“窮養(yǎng)”。比如男孩鬧著要*玩具,家長不要隨口呵斥或拖走,而要耐心引導??梢詫W學美國人,即便是富豪子女,也要外出打工賺錢,來*自己所需的東西。
· 學會放手促獨立
男孩比女孩更需要自己的獨立空間。旅美教育專家黃全愈在《怎樣培養(yǎng)后勁十足的孩子》中說:“最理想的狀態(tài)是家長本身不墨守成規(guī),家庭內(nèi)部有支持創(chuàng)新、鼓勵創(chuàng)新的氛圍。如果家長沒有創(chuàng)新精神,也應凡事想得開,心胸寬廣,不過分管束孩子?!币虼耍议L不妨多給男孩獨立空間,學會放手。
放手教育不是讓孩子放任自流、不聞不問,而需要父母在放手的同時抓好孩子的生活教育,約束一言一行,讓孩子學會與人相處必需的寬容、理解和忍讓,形成健康完善的人格。需要注意的是,不要壓制男孩的反抗行為,而要反思和理解反抗背后的心理原因,找到解決辦法,否則可能會阻礙男孩的心理發(fā)展。
· 挫折教育變堅強
一項大型調(diào)查顯示,70%的未婚女性覺得男友“性格軟弱”、“沒有擔當”,稱他們?yōu)椤澳套炷小?。這主要因為父母喜歡用愛把孩子包裹起來,幫他安排好一切,使男孩變得柔弱、拒絕成長,受一點委屈和打擊就回避、退讓或放棄,即“蛋殼心理”。
家長可以適度給男孩一些挫折教育,讓“生雞蛋”經(jīng)過蒸煮,內(nèi)心變得堅強。其一,可要求男孩做些力所能及的事,如照料一盆花,每天澆水,定期施肥,讓孩子體會到做任何事都要付出艱辛的努力。其二,孩子往往行動的目的性和計劃性不是很強,做事有頭無尾。家長可適時鼓勵孩子,讓他們學會自我激勵,有始有終地做好每一件事。其三,學習或生活中遇到挫折,幫孩子客觀分析原因,引導其以正確心態(tài)面對挫折。如“這次雖然沒得到名次,但比以前有進步”;“唱歌不行,可你數(shù)學不錯,爭取參加奧數(shù)競賽”等。
· 言傳身教靠父親
每天與父親接觸不少于2小時的男孩,和那些一周與父親接觸不到6小時的男孩比,人際關(guān)系更融洽,更具有進取精神和男子漢氣概。
男孩的性別認同與父親的榜樣效應分不開。幼兒期的男孩需要從對媽媽的依戀中走出來,逐步接納爸爸和其他人。此時父親的疏遠,會使男孩更加依戀母親,他們長大后很難融入集體,被自卑心理包圍。因此,父親切不能缺席男孩的生活。
隨著成長,父親越來越成為男孩的典范。假如父親很少幫妻子做家務,那男孩也會理所應當?shù)夭蛔黾覄?。因為在他們的頭腦中已經(jīng)形成這樣的印象——做家務是女人的事情,男人有權(quán)不去幫忙。父親要適時言傳身教,告訴孩子如何與人相處、人際交往要保持什么樣的距離;明確規(guī)則,培養(yǎng)他們的自控能力,讓男孩自己去把握行為的“度”。
· 探索好動別干涉
男性荷爾蒙讓男孩動個不停,喜歡探索。在爸媽眼里,他們是整天煩躁不安、調(diào)皮搗蛋的臭小子。男孩調(diào)皮搗蛋的背后卻意味著動手能力、創(chuàng)新能力強。家長要合理利用這一特點,不干涉男孩的創(chuàng)造性活動,不要給他們過多的限制和保護。無論對孩子來說多難的事情,比如做船模、爬樹等,都該先讓男孩去試一試,就算是最終放棄,也該是孩子自己的主意,而不是爸媽的阻止。特別鬧騰的男孩不妨先隨他去,讓他跑夠了、瘋夠了,能量釋放完了,再陪他玩些安靜的游戲,或畫畫、看書等。
女孩怎么養(yǎng)
· “富養(yǎng)”女孩氣質(zhì)佳
“ 從來富貴多淑女”,指的是:女孩什么“好東西”都見過了,就相當于“脫敏治療”,使孩子長大后不容易被浮世的繁華和虛榮迷惑。家長可從小帶女兒出入各種場合,外出旅行,能開闊視野、增加閱歷和見識。同時,要讓她們感受到家庭的溫暖和濃濃的親情,具備值得被愛的資本。
但富養(yǎng)女孩不是穿金戴銀,不是百依百順地嬌慣和溺愛,而是給予精神上的富足,最終培養(yǎng)出氣質(zhì)高貴的女孩。否則,再富有的女孩也可能因“心窮”而困苦。
· 勇氣培養(yǎng)不膽小
生活中,我們常會看到這樣的景象:女孩在路上看到狗,怕得躲在媽媽身后,甚至放聲大哭;打碎碗筷,便縮在墻角,生怕受到責罵。不少家長往往火冒三丈,覺得孩子扭扭捏捏,很沒出息。其實,這是由女孩的天性決定的。
女孩天生內(nèi)心柔弱,她們的成長需要一種叫“勇氣”的養(yǎng)料,父母一定要及時給予。出現(xiàn)上述情況時,父母要學會用正確的態(tài)度引導女孩的行為,切不可帶著情緒呵斥、指責,否則孩子會越來越膽小。爸媽們還要了解女兒的那些小女生心理需要,比如獲得關(guān)愛的小手段、隨年齡增長而來的小虛榮心。
· 家庭和睦不孤僻
有教育心理學家曾對30個家庭的孩子進行了為期10年的跟蹤觀察,其中男女各半。專家發(fā)現(xiàn),一些經(jīng)歷過父母離異、家庭變故的孩子會因為家庭環(huán)境不和諧而逐漸墮落,其中大多數(shù)是女孩。
這是因為女孩對家庭幸福感的要求較男孩更高,當她感覺不到家庭溫馨時,很可能下意識地向外界、別人去索取,容易走入極端、暴戾、孤僻的狀態(tài),陷入早戀、學壞等歧途。因此,養(yǎng)閨女要拿出更多的耐心與愛心,為孩子營造一個溫馨的成長環(huán)境,讓我們的女孩在和諧幸福的家庭氛圍中,成長為幸福的公主。
· 父愛母愛都要有
女兒是媽媽的貼心小棉襖,女孩溫柔體貼,能與媽媽心靈相通。與父子關(guān)系相比,母女關(guān)系往往更親密,能帶給女孩與人溝通、交流的經(jīng)驗,幫女孩構(gòu)建親密關(guān)系,使她感受到更多的情感支持。
父親對女孩的身心影響也非常大。父女關(guān)系好,對女孩的心理和性別意識影響大。父親是女兒形成女性氣質(zhì)的引導者、支持者和認可者,對兒童性別角色的分化具有很大作用。
· 經(jīng)常談心多傾聽
中國父母喜歡站在一個權(quán)威者的角度,向孩子發(fā)號施令,告訴孩子不要怎樣、要怎樣,或是再三叮嚀,安排好孩子的一切細節(jié)。很少向孩子透露自己的內(nèi)心世界,只習慣于做道貌岸然的訓導者。然而,在訓斥中長大的女孩可能自主性較差,不會主動做事,而需要別人提醒,習慣聽從命令,依賴性強;也可能反抗心理強,聽不進去任何意見。
家長和女兒之間要多談心,才能心連心。首先,父母的語調(diào)要柔和,是朋友式的交流。女孩是非常敏感的,稍微嚴厲的語調(diào)都會讓她們彷徨無措。其次,少使用“要”、“不許”等詞匯,最好換成“你覺得”、“試著去做”等?!罢勑摹笔侵粏枂栴},不講道理、不分析的教育。然后放松下來,去傾聽,給女孩全身心的包容。
以上就是大學路為大家?guī)淼膭e讓男孩越來越“娘”!孩子應該這么養(yǎng)?,希望能幫助到廣大考生!現(xiàn)在的家長壓力普遍很大,在升學的壓力下不得不把孩子送去各類的輔導機構(gòu)。為此,有家長呼吁:要全面禁止課
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