寶雞職業(yè)技術(shù)學(xué)校在哪里 寶雞職業(yè)技術(shù)學(xué)院在寶雞哪個區(qū)

你好， 寶雞職業(yè)技術(shù)學(xué)院 地址在 陜西省寶雞市 渭濱區(qū)高新技術(shù)開發(fā)區(qū)高新大道239號

寶雞職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡稱“ 寶職院 ”，是經(jīng)陜西省人民*批準(zhǔn)、教育部備案的一所省級 示范性高職院校 是寶雞市七所中專學(xué)校合并組建而成的一所公辦全日制?？茖哟纹胀ǜ叩仍盒?。追溯辦學(xué)姿稿歷史，迄今已逾百年，優(yōu)良辦學(xué)傳統(tǒng)聞名遐邇，英才輩出享譽三秦大地。學(xué)院秉承百年辦學(xué)傳統(tǒng)，優(yōu)化教育資源，現(xiàn)已形成了以教檔升育、工學(xué)、醫(yī)學(xué)、農(nóng)學(xué)、管理等五大 學(xué)科門類 為主，融高、中等職業(yè)教育、職業(yè)技能培訓(xùn)、成人教育于一體的辦學(xué)格局,是目前 西北地區(qū) 規(guī)模最大，人數(shù)最多，發(fā)展最快的高職院校

學(xué)院新校區(qū)坐落于寶雞國家高新技術(shù)開發(fā)區(qū)，新校區(qū)占地面積80.2萬平方米，是“十一五”期間寶雞市最大規(guī)模的社會事業(yè)建設(shè)項目之一，總的來說，新校區(qū)在寶雞高新區(qū) 潘家灣 蒙牛廠旁邊，很大設(shè)施很好 像大學(xué)一樣，是公辦的 教學(xué)質(zhì)量還可以，能學(xué)到東西，總比社會上的民辦學(xué)校要好，希望可以幫行冊老到您

寶雞職業(yè)技術(shù)學(xué)院在寶雞市猜襪高新產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)。

寶雞職業(yè)技術(shù)學(xué)院具體地址在陜西省寶雞高新產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)高新大道239號，寶雞職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡稱“寶職院”，該校是2003年4月經(jīng)教育部備案的一所公辦全日制普通高等職業(yè)院校，地處華夏始祖炎帝故里、陜西省第二大城市——寶雞市。

學(xué)院堅持內(nèi)涵式與外延式發(fā)展并舉、職業(yè)化與特色化并重的發(fā)展道路。學(xué)院形成以醫(yī)藥衛(wèi)生、裝備*、文化藝術(shù)等12個專業(yè)大類為主，融高等職業(yè)教育、中等職業(yè)教育、職業(yè)技能培訓(xùn)與成人教育于一體的辦學(xué)格局。

校內(nèi)各類實驗實訓(xùn)場所有金咐正工、汽車檢測與維修、電子、計算機、醫(yī)護醫(yī)藥、財經(jīng)商貿(mào)、農(nóng)林畜牧、建筑測繪、藝體訓(xùn)練等實訓(xùn)中心11個，各類實驗實訓(xùn)室185個，各類實踐基地188個穗簡激，被寶雞市列為中國西部職業(yè)教育綜合性實訓(xùn)基地。

館藏資源

截至2018年3月，學(xué)院圖書館館藏圖書162萬冊，其中紙質(zhì)圖書61萬冊，電子圖書101萬冊；電子期刊39677種（冊），博碩論文1429875篇（冊）。

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寶雞職業(yè)技術(shù)學(xué)院是在寶雞市國家高新產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)。

寶雞職業(yè)技術(shù)學(xué)院介紹：

寶雞職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡稱“寶職院氏態(tài)李殲遲”，是經(jīng)陜西省人民*批準(zhǔn)、教育部備案的一所省級示范性高職院校。學(xué)校的前身可追溯到創(chuàng)建于1902年的鳳翔府中學(xué)堂；

2003年4月，經(jīng)陜西省人民*批準(zhǔn)，陜西省鳳翔師范學(xué)校、寶雞師范學(xué)校、寶雞市工業(yè)學(xué)校、寶雞市衛(wèi)生學(xué)校、寶雞市中醫(yī)藥學(xué)校、寶雞市財經(jīng)學(xué)校合并組建寶雞職業(yè)技術(shù)學(xué)院；2007年，陜西省寶雞農(nóng)業(yè)學(xué)校并入；

2015年，成為陜西省示范性高職院校。學(xué)院位于寶雞市國家高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)東區(qū)，占地1203畝， 建筑面積56. 5萬平方米。學(xué)院秉承百年辦學(xué)優(yōu)良傳統(tǒng)，始終堅持“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，走產(chǎn)教融合的發(fā)展道路”的職教方針。

大力弘揚“精閉友誠致功，厚己達人”的大學(xué)精神，積極踐行“敦品尚能，學(xué)養(yǎng)日新”校訓(xùn)，努力培育“公誠勤毅”的校風(fēng)、“崇德敬業(yè)， 嚴謹執(zhí)教”的教風(fēng)、“勤奮博學(xué)，善思篤行”的學(xué)風(fēng)。

提出了“以重點專業(yè)建設(shè)為龍頭，以精品課程建設(shè)為核心，以優(yōu)秀教學(xué)團隊建設(shè)為重點，以教學(xué)質(zhì)量督控工作為保證”的內(nèi)涵建設(shè)思路，從特色專業(yè)建設(shè)、課程體系構(gòu)建、精品課程建設(shè)、教學(xué)方法改進等方面深化教學(xué)改革，全面提升學(xué)院人才培養(yǎng)質(zhì)量和整體辦學(xué)水平。