醫(yī)學(xué)專業(yè)三階段考試是哪里提出的 醫(yī)學(xué)模式的三個(gè)階段

一） 基礎(chǔ)醫(yī)學(xué) 課程綜合考試
1、考試科目：人體系統(tǒng)與局部解剖學(xué)、組織學(xué)與胚胎學(xué)、生理學(xué)、 生物化學(xué) 與細(xì)胞生物學(xué)、 病理學(xué) 與病理生理學(xué)、 藥理學(xué) 、病原生物學(xué)、醫(yī)學(xué)免疫學(xué)等11門(mén)課程，按學(xué)校該專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)和國(guó)家臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試大綱組織考試內(nèi)容?？荚嚳偡譃?50分，人體系統(tǒng)與局部解剖學(xué)、組織學(xué)與胚胎學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)與細(xì)胞生物學(xué)、病理學(xué)與病理生理學(xué)、藥理學(xué)各20分；病原生物學(xué)、醫(yī)學(xué)免疫學(xué)各15分，題型均為選擇題（按照國(guó)家 執(zhí)業(yè)醫(yī)師考梁悄試 題型命題）。
2、試題題量：150道選擇題。
3、考試時(shí)間：考試時(shí)間為該專業(yè)第5學(xué)期教學(xué)結(jié)束時(shí)進(jìn)行，具體考試安排另行通知。采用閉卷、筆試的方式，考試時(shí)間150分鐘。
（二） 臨床醫(yī)學(xué)專業(yè) 課程綜合考試
1、考試科目：診斷學(xué)、內(nèi)科學(xué)（含傳染病學(xué)）、外科學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)、兒科學(xué)、神經(jīng)精神病學(xué)6門(mén)課程，按學(xué)校該專業(yè)人才培養(yǎng)方案質(zhì)量要求和國(guó)家最新版臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試大綱組織考試內(nèi)容?？荚嚳偡譃?50分，其中內(nèi)科學(xué)50分，外科學(xué)40分，診斷學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)、兒科學(xué)、神經(jīng)精神病學(xué)各15分，題型均為選擇題（按照國(guó)家執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試題型命題）。
2、試題題量：150道選擇題。
3、考試時(shí)間：考試時(shí)間為該專業(yè)第8學(xué)期實(shí)習(xí)前進(jìn)行，具體考試安排另行通知。采用閉卷、筆試的方式，考試時(shí)間150分鐘。
（三）畢業(yè)綜合考試
畢業(yè)綜合考試包括畢業(yè)理論綜合考試與畢業(yè)臨床技能綜合考試。
1、考試科目：
（1）畢業(yè)理論綜合考試：考試科目為內(nèi)科學(xué)（含傳染病學(xué)）、外科學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)、兒科學(xué)、神經(jīng)精神病學(xué)，考試總分為150分，其中內(nèi)科學(xué)60分、外科學(xué)45分、婦產(chǎn)科學(xué)、兒科學(xué)、神經(jīng)精神病學(xué)各15分?？荚噧?nèi)容緊密結(jié)合實(shí)圓型習(xí)內(nèi)容，注重臨床實(shí)際應(yīng)用，難度較臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)課程綜合考試有所提高。
（2）畢業(yè)臨床技能綜合考試：考試內(nèi)容按照國(guó)家執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試要求進(jìn)行設(shè)計(jì)，包括職業(yè)素質(zhì)橘渣猜、病史采集、病例分析、體格檢查、基本操作及輔助檢查等，考試總分100分。
2、考試時(shí)間：畢業(yè)前（當(dāng)年6月）進(jìn)行，具體考試安排另行通知。畢業(yè)理論綜合考試為閉卷筆試，考試時(shí)間180分鐘，畢業(yè)臨床技能綜合考試為操作考試。

醫(yī)學(xué)模式的三個(gè)階段是古代經(jīng)驗(yàn)醫(yī)咐巧學(xué)和機(jī)械醫(yī)學(xué)模式、近代實(shí)驗(yàn)醫(yī)學(xué)和生物醫(yī)學(xué)模式和啟埋現(xiàn)代生物-心理-社會(huì)醫(yī)學(xué)模式。
醫(yī)學(xué)模式是指衡旁鍵一定歷史時(shí)期內(nèi)醫(yī)學(xué)發(fā)展的基本觀點(diǎn)、概念框架、思維方式、發(fā)展規(guī)范的總和。它反映人們用什么觀點(diǎn)和方法研究、處理健康與疾病問(wèn)題，決定著人們對(duì)人的生命、生理、病理、預(yù)防、治療等問(wèn)題的基本觀點(diǎn).指導(dǎo)人們的醫(yī)療實(shí)踐活動(dòng)。

重要。
醫(yī)師分階段考試還是很重要的，希望醫(yī)學(xué)生可以重視。
第一階段考試安排在醫(yī)學(xué)生完成臨床見(jiàn)習(xí)時(shí)進(jìn)行，第二階段考試安排在大學(xué)畢業(yè)后住并喚院醫(yī)師培訓(xùn)滿一年或醫(yī)療機(jī)構(gòu)試用滿一坦睜年時(shí)進(jìn)行,全部通絕信凱過(guò)考試后發(fā)放臨床/ 中醫(yī)執(zhí)業(yè)醫(yī)師 證書(shū)。

區(qū)別：

1）學(xué)醫(yī)，要么學(xué)5年，拿本科學(xué)位。要么學(xué)習(xí)8年，拿研究生學(xué)位。

2014年11月27日，國(guó)家衛(wèi)計(jì)委科技教育司在官網(wǎng)上掛出了教育部等六部門(mén)關(guān)于醫(yī)教協(xié)同深化臨床醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)改革的意見(jiàn)。文件中提到：臨床醫(yī)學(xué)（包含口腔、中醫(yī)等門(mén)類）肢前招生，自2015年起高校不再招收七年制學(xué)。

而是實(shí)施以“5+3”（5年臨床醫(yī)學(xué)本科教育+3年住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)或3年臨床醫(yī)學(xué)碩士專業(yè)學(xué)位研究生教育）為主，“3+2”（3年臨床醫(yī)學(xué)?？平逃?2年助理全科醫(yī)生培訓(xùn)）為輔的臨床醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)體系。

國(guó)內(nèi)已經(jīng)有很多高校行動(dòng)起來(lái)了。不久前，山東大學(xué)等高校宣布，從今年起，停招七年制醫(yī)學(xué)專業(yè)，改為“5+3”人才培養(yǎng)模式。

（2）八年制臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)的辦學(xué)原則是“八年一貫，整體優(yōu)化，加強(qiáng)基礎(chǔ)，注重臨床，培養(yǎng)能力，提高素質(zhì)”，目標(biāo)是培養(yǎng)具有醫(yī)學(xué)博士專業(yè)學(xué)位的高層次、高素質(zhì)的臨床和科研人才。通俗就是本碩博連讀。

擴(kuò)展資料：

臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)是一門(mén)實(shí)踐性很強(qiáng)的應(yīng)用科學(xué)專業(yè)，致力于培養(yǎng)具備基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)的基本理論和醫(yī)療預(yù)防的基本技能；能在醫(yī)療衛(wèi)生單位、醫(yī)學(xué)科研等部門(mén)從事醫(yī)療及預(yù)防、醫(yī)學(xué)科研等方面工作的醫(yī)學(xué)高級(jí)專門(mén)人才。

臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)方面的基礎(chǔ)理論和基本知識(shí)，人類疾病的診斷、治療、預(yù)防方面的基本訓(xùn)練．具有對(duì)人類疾病的病因、發(fā)病機(jī)制做出分類鑒別的能力。

資格考試

臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)可參加臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試，臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師證是成為臨床醫(yī)師的必備條件之一。

醫(yī)師資格考試的性質(zhì)是行業(yè)準(zhǔn)入考試，是評(píng)價(jià)申請(qǐng)醫(yī)仿饑森師資格者是否具備從事醫(yī)師工作所必須的專業(yè)知識(shí)與技能的考試。臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試分實(shí)踐技能考試和醫(yī)學(xué)綜合筆試兩部分。

實(shí)踐技能考試采用多站測(cè)試的方式，考區(qū)設(shè)有實(shí)踐技能考試基地，根據(jù)考試內(nèi)容設(shè)置若干考站，考生依次通過(guò)考站接受實(shí)踐技能的測(cè)試。每位考生必須在同一考試基地的考站進(jìn)行測(cè)試。

醫(yī)師資格考試備畝醫(yī)學(xué)綜合筆試于9月中旬舉行，具體時(shí)間以衛(wèi)生部醫(yī)師資格考試委員會(huì)公告時(shí)間為準(zhǔn)。臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試時(shí)間為2天，分4個(gè)單元，每單元均為兩個(gè)半小時(shí)。

醫(yī)學(xué)綜合筆試全部采用選擇題形式。采用A型和B型題，共有A1、A2、A3、A4、B1五種題型，醫(yī)師資格考試總題量約為600題。

參考資料： 百度百科-臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)