哪里找西南校園文化建設(shè) 設(shè)計(jì)大賽活動(dòng)總結(jié)6

哇！這個(gè)問(wèn)題不得不答一波呀！身為歷史瞎段裂春的在讀生科狗都知道的名人，迫不及待想要介紹給你們呢！

1.熊慶來(lái)

這個(gè)名字是不是感覺(jué)既陌生握耐又熟悉呢？那華羅庚這個(gè)名字是不是幾乎所有人都應(yīng)該認(rèn)識(shí)呢？華羅庚正是熊慶來(lái)先生的得意門(mén)生。

如果你說(shuō)華羅庚也不熟悉，那沒(méi)關(guān)系， 云南大學(xué)為了紀(jì)念熊慶來(lái)先生，專(zhuān)門(mén)設(shè)立了一項(xiàng)“熊慶來(lái)獎(jiǎng)源備學(xué)金”，獎(jiǎng)學(xué)金金額6000元 ！！校級(jí)特等獎(jiǎng)學(xué)金也是6000元！可見(jiàn)熊慶來(lái)先生對(duì)云大的貢獻(xiàn)有多大了。

從云大本部正門(mén)的龍門(mén)道進(jìn)去，攀上“九五臺(tái)階”直達(dá)會(huì)澤院，仿佛能感受到熊慶來(lái)先生對(duì)云大學(xué)子深深地祝愿。

2.華羅庚

既然都已經(jīng)提到華羅庚的恩師唐繼堯先生了，那我就也向大家介紹一下這位出名的數(shù)學(xué)家吧！

抗日戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后，華羅庚先生懷著強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)熱忱，風(fēng)塵仆仆地回到祖國(guó)，被當(dāng)時(shí)的最高學(xué)府西南聯(lián)合大學(xué)聘為教授。1938年8月，華羅庚的恩師、云南大學(xué)校長(zhǎng)熊慶來(lái)聽(tīng)說(shuō)他到了西南聯(lián)大，就聘請(qǐng)他到云南大學(xué)兼課。以后的幾年里，華羅庚先生都在云南大學(xué)授課。1942年，他被聘為數(shù)學(xué)系兼任教授，他在云南大學(xué)的大部分時(shí)間都是給數(shù)學(xué)系高年級(jí)的學(xué)生上課。

雖然我個(gè)人對(duì)于高數(shù)一竅不通，也正因?yàn)槿绱宋沂峙宸械臄?shù)學(xué)家，感謝他們?yōu)閿?shù)學(xué)科學(xué)做出的奉獻(xiàn)！

3.林文勛

最后來(lái)介紹一下我們?cè)颇洗髮W(xué)的 前校長(zhǎng)林文勛先生 吧，雖然林文勛先生已經(jīng)不再擔(dān)任云大校長(zhǎng)一職，但是他為云大作的貢獻(xiàn)仍是不容小覷的。

因?yàn)? 林文勛先生在職期間云大評(píng)上雙一流大學(xué) 了呀！直接把云大的等級(jí)拉高一大截了好嗎！

林文勛任云南大學(xué)校長(zhǎng)以來(lái)，參與組織實(shí)施 “211工程” 三期建設(shè)、重點(diǎn)研究基地、研究中心建設(shè)和高校智庫(kù)建設(shè)，促進(jìn)了教育事業(yè)的發(fā)展；參與組織推進(jìn)研究生教育培養(yǎng)模式改革創(chuàng)新，組織建設(shè)一批精品教材和精品課程，促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量和水平的提高；參與組織推進(jìn)人才培養(yǎng)模式和高校人事及收入分配制度改革，加大人才培養(yǎng)和引進(jìn)工作力度，促進(jìn)了師資隊(duì)伍建設(shè)；參與組織完成《西南邊疆史與中國(guó)邊疆學(xué)》專(zhuān)門(mén)史學(xué)科建設(shè)項(xiàng)目，主編出版《云南大學(xué)中國(guó)邊疆研究叢書(shū)》、《唐宋社會(huì)變革論》等專(zhuān)著。

人終有一死，或輕于鴻毛，或重于泰山，云南大學(xué)走出去的每一個(gè)人都可以成為名人，包括每一位學(xué)子。 希望我們都以云大為榮，因?yàn)樵拼笠悦恳晃粠熒鸀闃s！

在位于西門(mén)入門(mén)處的 百家大道 上，道路兩旁修筑了許多對(duì)云南大學(xué)付出畢生心血，做出巨大貢獻(xiàn)的前輩，有機(jī)會(huì)可以去走一走看一看，或許他們中某些人并不出名，但也值得每一位云大學(xué)子獻(xiàn)上最真摯的敬畏！

策劃書(shū)模板：

1.策劃書(shū)名稱(chēng)

盡可能具體的寫(xiě)出策劃名稱(chēng)，如“×年×月××大學(xué)×× 活動(dòng)策劃 書(shū)”，置于頁(yè)面中央，當(dāng)然可以寫(xiě)出正標(biāo)題后將此作為副標(biāo)題寫(xiě)在下面。

2.活動(dòng)背景

這部分內(nèi)容應(yīng)根據(jù)策劃書(shū)的特點(diǎn)在以下項(xiàng)目中選取內(nèi)容重點(diǎn)闡述；具體項(xiàng)目有：基本情況簡(jiǎn)介、主要執(zhí)行對(duì)象、狀況、組織部門(mén)、活動(dòng)開(kāi)展原因、社會(huì)影響、以及相關(guān)目的動(dòng)機(jī)。其次應(yīng)說(shuō)明問(wèn)題的環(huán)境特征，主要考慮環(huán)境的內(nèi)在優(yōu)勢(shì)、弱點(diǎn)、機(jī)會(huì)及威脅等因素，對(duì)其作好全面的分析(SWOT分析)，將內(nèi)容重點(diǎn)放在環(huán)境分析的各項(xiàng)因素上，對(duì)過(guò)去現(xiàn)在的情況進(jìn)行詳細(xì)的描述，并通過(guò)對(duì)情況的預(yù)測(cè)制定計(jì)劃。如環(huán)境不明，則應(yīng)該通過(guò)調(diào)查研究等方式進(jìn)行分析加以補(bǔ)充。

3.活動(dòng)目的、意義和目標(biāo)

活動(dòng)的目的、意義應(yīng)用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言將目的要點(diǎn)表述清楚；在陳述目的要點(diǎn)時(shí)，該活動(dòng)的核心構(gòu)成或策劃的獨(dú)到之處及由此產(chǎn)生的意義（ 經(jīng)濟(jì)效益 、社會(huì)利益、媒體效應(yīng)等）都應(yīng)該明確寫(xiě)出?；顒?dòng)目標(biāo)要具體化，并需要滿足重梁慧要性、可行性、 時(shí)效性 。

4.資源需要

列出所需人力資源，物力資源，包括使用的地方，如教室或使用活動(dòng)中心都詳細(xì)列出?？梢粤袨橐延匈Y源和需要資源兩部分。

5.活動(dòng)開(kāi)展

作為策劃的正文部分，表現(xiàn)方式要簡(jiǎn)潔明了，使人容易理解，但表述方面要力求詳盡，寫(xiě)出每一點(diǎn)能設(shè)想到的東西，沒(méi)有遺漏。在此部分中，不僅僅局限于用文字表述，也可適當(dāng)加入統(tǒng)計(jì)圖表等；對(duì)策劃的各工作項(xiàng)目，應(yīng)按照時(shí)間的先后順序排列，繪制實(shí)施時(shí)間表有助于方案核查。人員的組織配置、活動(dòng)對(duì)象、相應(yīng)權(quán)責(zé)及時(shí)間地點(diǎn)也應(yīng)在這部分加以說(shuō)明，執(zhí)行的應(yīng)變程序也應(yīng)該在這部分加以考慮。

6.這里可以提供一些參考方面：會(huì)場(chǎng)布置、接待室、嘉賓座次、贊助方式、合同協(xié)議、媒體支持、校園宣傳、廣告*、主持、領(lǐng)導(dǎo)講話、司儀、會(huì)場(chǎng)服務(wù)、電子背景、燈光、音響、攝像、信息聯(lián)絡(luò)、 技術(shù)支持 、秩序維持、衣著、指揮中心、現(xiàn)場(chǎng)氣氛調(diào)節(jié)、接送車(chē)輛、活動(dòng)后清理人員、合影、餐飲招待、后續(xù)聯(lián)絡(luò)等。請(qǐng)根據(jù)實(shí)情自行調(diào)節(jié)。

7.經(jīng)費(fèi)預(yù)算

活動(dòng)的各項(xiàng)費(fèi)用在根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行具體、周密的計(jì)算后，用清晰明了的形式列出。

8.活動(dòng)中應(yīng)注意的問(wèn)題及細(xì)節(jié)

內(nèi)外環(huán)境的變化，不可避免的會(huì)給方案的執(zhí)行帶來(lái)一些不確定性因素，因此，當(dāng)環(huán)境變化時(shí)是否有應(yīng)變措施，損失的概率是多少，造成的損失多大，應(yīng)急措施等也應(yīng)在策劃中加以說(shuō)明。

9.活動(dòng)負(fù)責(zé)人及主要參與者

注明組織者、參與者姓名、嘉賓、單位（如果是小組策劃應(yīng)注明小組名稱(chēng)、負(fù)責(zé)人）。

范文：

一、活動(dòng)背景：

值此xx裝飾公司成立2周年之際，為答謝社會(huì)各界及消費(fèi)者對(duì)公司的兩年來(lái) 的支持與厚愛(ài)，在此舉辦xx家裝盛典,故活動(dòng)地點(diǎn)選擇xxx步行街。

xxx位處xxx步行街中心，有新一佳、 國(guó)美 等國(guó)內(nèi)外知名商場(chǎng)，隨著“xxx步行街的日益興起”，它將成為xx城區(qū)發(fā)展的最活躍商業(yè)及休閑游樂(lè)購(gòu)物的區(qū)域。

目前，xxx第一期已從本月2號(hào)開(kāi)始陸續(xù)交房，也有少部分業(yè)主開(kāi)始裝修。平均每天交房為4套，預(yù)計(jì)一期到交房應(yīng)到五月份。

二、活動(dòng)思路：

借xx裝飾公司成立兩周年之際，答謝新老客戶，舉辦現(xiàn)場(chǎng)促銷(xiāo)活動(dòng)。xx年x月xx日，xxx一期開(kāi)始交房，業(yè)主將陸續(xù)拿到房子，屆時(shí)將掀起家裝消費(fèi)*。借此契機(jī)，xx裝飾公司配合該樓盤(pán)交房x、x月時(shí), 在xxx一期現(xiàn)場(chǎng)布展，為業(yè)主提供家裝免費(fèi)咨詢、家裝材料展示促銷(xiāo)等活動(dòng)，公司將與業(yè)主面對(duì)面交流，達(dá)到*目的。

整個(gè)活動(dòng)將分為“精品樣板看房直通車(chē)”、“裝修咨詢盛會(huì)”、“超級(jí)優(yōu)惠酬賓”三個(gè)部分進(jìn)行。

三、活動(dòng)目的：

1、提高公司的逗渣鬧知名度和美譽(yù)度，擴(kuò)大公司在業(yè)內(nèi)的影響力;

2、作為xx公司成立兩周年慶典活動(dòng)，一方面向消費(fèi)者宣傳家裝知識(shí);一方面通 過(guò)的超級(jí)優(yōu)惠酬賓形式答謝老客戶對(duì)xx的厚愛(ài)，增強(qiáng)xx的美譽(yù)并形成新的人際傳播達(dá)到增加現(xiàn)場(chǎng)客流的目的。

3、通過(guò)活動(dòng)收集客戶資料，擴(kuò)大公司的客戶群體;

4、通過(guò)活動(dòng)，為公司創(chuàng)造直接的經(jīng)濟(jì)山罩收益。

四、活動(dòng)內(nèi)容：

活動(dòng)主題：“xx家裝盛典——‘xx’兩周年慶典”

活動(dòng)口號(hào)：精心、細(xì)心、貼心、零距離服務(wù)

活動(dòng)時(shí)間：20xx年x月xx日-x月xx日

活動(dòng)地點(diǎn)：xxx步行街廣場(chǎng)

參與對(duì)象：所有市民

具體內(nèi)容：

1、裝修咨詢盛會(huì)

(1)創(chuàng)意：介紹常識(shí)、剖析家裝，讓消費(fèi)者明白消費(fèi)、放心托付!

(2)內(nèi)容及目的：

①用專(zhuān)業(yè)的知識(shí)，群眾語(yǔ)言的講解家裝，介紹家裝常識(shí)，讓消費(fèi)者明白如何更好的裝修房子。

②分析目前裝飾行業(yè)正規(guī)、品牌裝飾公司與小企業(yè)和裝修“ 游擊隊(duì) ”的本質(zhì)區(qū)別(如后期服務(wù)、質(zhì)量)。

③介紹xx裝飾公司的幾種裝修模式和收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，讓業(yè)主明白錢(qián)到底花到哪里去，讓消費(fèi)者更加安心、放心、舒心。

④揭示目前裝飾、建材行業(yè)的 黑暗面 ，提醒消費(fèi)者注意，同時(shí)展示xx裝飾公司是如何做的，增加消費(fèi)者對(duì)公司的信任度，有利于消費(fèi)者的最終簽單!

(3)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)：

作品展示：作品置于業(yè)主就座位置的兩側(cè)，呈扇面展示。作品上面有設(shè)計(jì)效果圖和實(shí)景圖進(jìn)行比較，注明設(shè)計(jì)說(shuō)明和業(yè)主的基本情況，房型和裝修投資額，整體(包括軟裝飾、燈具、家居)的價(jià)格說(shuō)明。

設(shè)計(jì)大賽活動(dòng)總結(jié)1

12月2日，大隊(duì)部舉行了“活動(dòng)方案”的設(shè)計(jì)比賽，并在活動(dòng)中，穿*行了兩次主題中隊(duì)會(huì)的觀摩活動(dòng)，現(xiàn)將這次活動(dòng)小結(jié)如下。

一、活動(dòng)的特點(diǎn)：

1、高度重視，積極參與。自大隊(duì)部將這次活動(dòng)布置以后，全體輔導(dǎo)員表現(xiàn)出了很高的熱情，對(duì)活動(dòng)高度重視，具體表現(xiàn)為：老師們都能夠查閱各種資料，誠(chéng)懇地與大隊(duì)部進(jìn)行交流咨詢，認(rèn)識(shí)“活動(dòng)方案”的基本格式，學(xué)習(xí)“活動(dòng)方案”設(shè)計(jì)的基本方法，參考借鑒優(yōu)秀的活動(dòng)方案，啟發(fā)自己的思維，為設(shè)計(jì)出高質(zhì)量的活動(dòng)方案奠定基礎(chǔ)。

2、精心設(shè)計(jì)，認(rèn)真準(zhǔn)備，保證質(zhì)量。在進(jìn)行活動(dòng)方案的設(shè)計(jì)時(shí)，老師們都能夠精心策劃，反復(fù)修改，逐步完善，精益求精。絕大多數(shù)老師的活動(dòng)方案都經(jīng)歷了“初稿－修改－定稿”的過(guò)程，有的老師的活動(dòng)方案甚至幾經(jīng)修改，方才定稿。在準(zhǔn)備主題隊(duì)會(huì)時(shí)，承擔(dān)活動(dòng)的二.4中隊(duì)、五.1中隊(duì)高度重視，積極啟發(fā)學(xué)生思維，確定活動(dòng)主題，反復(fù)向大隊(duì)部咨詢，多次完善活動(dòng)方案，認(rèn)真準(zhǔn)備活動(dòng)資料。所有這些，反映出了我們輔導(dǎo)員老師認(rèn)真負(fù)責(zé)、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)實(shí)的工作態(tài)度和作風(fēng)，也充分保證了這次活動(dòng)的質(zhì)量和效果。

3、積極邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與。在主題中隊(duì)會(huì)的觀摩活動(dòng)中，承擔(dān)活動(dòng)的兩個(gè)中隊(duì)都能夠積極邀請(qǐng)學(xué)生家長(zhǎng)參加活動(dòng)，使學(xué)生家長(zhǎng)更近距離地參與了我們學(xué)校的教育活動(dòng)，切身感受到我們學(xué)校為教育孩子而做出的努力和嘗試。通過(guò)參加活動(dòng)，家長(zhǎng)們有很多的感慨，也對(duì)我們的工作表示充分的肯定，相信我們?nèi)w輔導(dǎo)員老師也感受到了這一點(diǎn)。

二、活動(dòng)的意義：

1、這叢橡次活動(dòng)，是一個(gè)學(xué)習(xí)提高的過(guò)程。在活動(dòng)過(guò)程中，輔導(dǎo)員老師都能夠積極學(xué)習(xí)活動(dòng)方案的設(shè)計(jì)方法，參閱各種資料，學(xué)習(xí)借鑒，提高自身的少先隊(duì)工作的理論及方法。通過(guò)主題隊(duì)會(huì)的觀摩活動(dòng)，輔導(dǎo)員老師也進(jìn)行了進(jìn)一步學(xué)習(xí)，提高了自己對(duì)中隊(duì)活動(dòng)的輔導(dǎo)水平。

2、大家對(duì)少先隊(duì)工作的認(rèn)識(shí)有所提高。在這次活動(dòng)過(guò)程中，大隊(duì)部穿*行了兩次的主題中隊(duì)會(huì)觀摩活動(dòng)，應(yīng)該說(shuō)，這兩次主題隊(duì)會(huì)是比較成功的?；顒?dòng)向我們體現(xiàn)了這樣一種思想：少先隊(duì)活動(dòng)的主體應(yīng)該是學(xué)生，讓學(xué)生通過(guò)準(zhǔn)備活動(dòng)、組織活動(dòng)、參與活動(dòng)得到充分的鍛煉；同時(shí)少先隊(duì)也應(yīng)該發(fā)揮好少年兒童與家長(zhǎng)之間的紐帶作用，吸引家長(zhǎng)參與活動(dòng)，使家長(zhǎng)通過(guò)活動(dòng)重新認(rèn)識(shí)孩子，改變教育的視角，與學(xué)校更加緊密地?cái)y手，共同擔(dān)負(fù)起教育孩子的責(zé)任。應(yīng)該說(shuō)，通過(guò)這次活動(dòng)，輔導(dǎo)員老師也都充分到了這一點(diǎn)，提高了自己對(duì)少先隊(duì)工作的認(rèn)識(shí)。

三、活動(dòng)暴露出來(lái)的問(wèn)題及原因分析：

1、輔導(dǎo)員老師的少先隊(duì)工作方法及理論功底不高。比如在活動(dòng)剛剛開(kāi)始時(shí)，老師們都在找資料，作參考，這既反應(yīng)了老師對(duì)這次活動(dòng)的重視及認(rèn)真負(fù)責(zé)、積極學(xué)習(xí)的態(tài)度，但也從另一個(gè)方面說(shuō)明了老師們的少先隊(duì)工作理論功底不高，所以才出現(xiàn)了這種臨時(shí)拍鄭枝抱佛腳的現(xiàn)象。這種情況，首先，大隊(duì)部應(yīng)負(fù)主要責(zé)任，多年來(lái)，忽視了對(duì)輔導(dǎo)員老師工作方法及理論的培訓(xùn)；其次，輔導(dǎo)員老師缺乏自覺(jué)學(xué)習(xí)的精神，也是導(dǎo)致問(wèn)題產(chǎn)生的原因之一。

2、輔導(dǎo)員老師對(duì)少先隊(duì)工作不夠重視。應(yīng)該說(shuō)，小學(xué)階段是學(xué)生愛(ài)好、興趣及品行形成的最主要階段。怎樣讓學(xué)生的課余生活豐富起來(lái)，讓學(xué)生的行為規(guī)范起來(lái)，幫助他們養(yǎng)成良好的日常行為習(xí)慣和道德情操，這正是少先隊(duì)工作能夠顯示和發(fā)揮作用的地方。出現(xiàn)問(wèn)題的原因是，中隊(duì)輔導(dǎo)員都是*的，只重視學(xué)生文化知識(shí)的傳輸，以此來(lái)保證自己各項(xiàng)教學(xué)指標(biāo)的完成。認(rèn)為少先隊(duì)工作如果做得多了，會(huì)占用大襲敏量的時(shí)間和精力，影響教學(xué)任務(wù)的完成。應(yīng)該說(shuō)，這種死教書(shū)，教死書(shū)的思想是非常不利于學(xué)生的成長(zhǎng)的。

四、活動(dòng)帶給我們的啟示：

1、要把主題中隊(duì)當(dāng)做少年兒童“體驗(yàn)教育”最基本的舞臺(tái)?！靶率兰o(jì)我通行”體驗(yàn)教育是目前少先隊(duì)工作的重點(diǎn)，它要求我們要積極為少年兒童創(chuàng)造各種體驗(yàn)生活的舞臺(tái)，促使他們?cè)隗w驗(yàn)的進(jìn)行鍛煉、成長(zhǎng)。每一次主題隊(duì)會(huì)，都應(yīng)該是少年兒童進(jìn)行體驗(yàn)與鍛煉的好機(jī)會(huì)。從活動(dòng)的過(guò)程上講，如果我們每個(gè)中隊(duì)都能抓好每一次中隊(duì)會(huì)，啟發(fā)學(xué)生思維，發(fā)動(dòng)學(xué)生去創(chuàng)造，讓他們自己去準(zhǔn)備、組織、參與每一次活動(dòng)，這種過(guò)程不是給學(xué)生提供了體驗(yàn)與鍛煉的機(jī)會(huì)嗎？他們的準(zhǔn)備、組織、參與活動(dòng)的經(jīng)歷對(duì)他們的成長(zhǎng)是多么重要。這樣的活動(dòng)多了，鍛煉的機(jī)會(huì)多了，他們絕不會(huì)在全班同學(xué)跟前緊張得連句話都說(shuō)不出來(lái)，也絕不會(huì)在上其它課時(shí)把一個(gè)自己明白的問(wèn)題講不清楚。從活動(dòng)的內(nèi)容上講，我們每一次都可以針對(duì)學(xué)生中存在的某一個(gè)方面的問(wèn)題，確定一個(gè)主題，讓同學(xué)們自己發(fā)現(xiàn)自己身上的問(wèn)題，自己管理自己，自覺(jué)糾正問(wèn)題，效果肯定比我們苦口婆心地、枯燥的說(shuō)教好得多。

2、好的少先隊(duì)工作一定會(huì)促進(jìn)教學(xué)，而不會(huì)拖教學(xué)的后腿。少先隊(duì)隊(duì)工作的重點(diǎn)內(nèi)容是培養(yǎng)學(xué)生形成良好的日常行為習(xí)慣，鍛煉他們的能力。從行為習(xí)慣的角度上講，我們應(yīng)該讓學(xué)生學(xué)會(huì)自己管理自己，使他們能夠有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，刻苦學(xué)習(xí)，取得優(yōu)異的'成績(jī)。從培養(yǎng)能力的角度上講，我們應(yīng)該通過(guò)學(xué)生自主準(zhǔn)備、組織、參與活動(dòng)，進(jìn)而提高學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力和善于表現(xiàn)自我的能力，這也是對(duì)教學(xué)的一種促進(jìn)。

3、少先隊(duì)工作應(yīng)該是一種樂(lè)趣，而不是負(fù)擔(dān)。從作用發(fā)揮的角度上來(lái)講，少先隊(duì)工作更重視學(xué)生的主體作用，老師不能對(duì)活動(dòng)全包全辦，只要做好輔導(dǎo)，為學(xué)生的活動(dòng)把好方向，這也許是為什么在少先隊(duì)工作中把老師稱(chēng)為輔導(dǎo)員的主要原因吧。這種角色就決定了老師的工作量是有限的。目前，每組織一次活動(dòng)，老師感覺(jué)到負(fù)擔(dān)比較重，正是因?yàn)槔蠋煕](méi)有重視學(xué)生的主體作用，對(duì)活動(dòng)全包全辦，負(fù)擔(dān)當(dāng)然重了。從作用體現(xiàn)的角度上講，通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生得到鍛煉，學(xué)會(huì)自己管理自己；使班隊(duì)干部得到成長(zhǎng)，更好地協(xié)助老師進(jìn)行班級(jí)管理，反而為老師減輕了工作負(fù)擔(dān)。同時(shí)，每一次活動(dòng)，都給同學(xué)們之間、師生之間提供了與課堂教學(xué)不同的溝通的機(jī)會(huì)，我們可以通過(guò)這種機(jī)會(huì)更好地提高班級(jí)的凝聚力和向心力。因此，少先隊(duì)工作就是通過(guò)學(xué)生的主體作用的發(fā)揮，提高學(xué)生自我認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤、糾正錯(cuò)誤的能力，學(xué)會(huì)自我管理，進(jìn)而增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力和身心力。這樣我們老師的工作會(huì)更加輕松，更加有樂(lè)趣。

以上是對(duì)這次少先隊(duì)“活動(dòng)方案”設(shè)計(jì)比賽暨主題中隊(duì)會(huì)觀摩活動(dòng)的簡(jiǎn)單小結(jié)，同時(shí)也談了一些由此而產(chǎn)生的思考，希望能夠引起各位同仁的共鳴。小結(jié)不到地方，敬請(qǐng)與各位進(jìn)行進(jìn)一步的探討。

設(shè)計(jì)大賽活動(dòng)總結(jié)7

在老生區(qū)全體輔導(dǎo)員老師、社區(qū)學(xué)生工作助理的努力下，經(jīng)過(guò)策劃、宣傳、征稿、評(píng)選、展覽等一系列緊張繁忙的工作，面向全校的攝影比賽歷時(shí)兩個(gè)月，終于在11月8號(hào)圓滿地落下了帷幕。回首組織比賽的整個(gè)過(guò)程，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，歷歷在目。

一、策劃啟動(dòng)，躊躇滿志

本次活動(dòng)的總指揮于曉鋒老師在開(kāi)學(xué)初就發(fā)動(dòng)我們征集本學(xué)期社區(qū)活動(dòng)的項(xiàng)目，并承諾一定給與大力支持。經(jīng)過(guò)大家的討論，最終決定由我、曹勝利、許森榮三人分工合作，負(fù)責(zé)“魅力校園精彩瞬間。大學(xué)生攝影大賽”的工作。

二、全校宣傳，影響廣泛

在準(zhǔn)備好此次大賽的宣傳海報(bào)基礎(chǔ)上，宣傳工作啟動(dòng)。本人發(fā)動(dòng)海桐的勤工儉學(xué)同學(xué)幫忙，在學(xué)校的每棟宿舍樓下張貼a3的海報(bào)，而且在西南、荔山門(mén)口的宣傳欄張貼了兩張較醒目的海報(bào)。從后門(mén)的稿件征集過(guò)程來(lái)看，宣傳的效果是很不錯(cuò)的。而且不少同學(xué)就作品收集的規(guī)格、數(shù)量等問(wèn)題與我取得聯(lián)系，比如光是此類(lèi)郵件，我們就收到不下10封，詢問(wèn)參賽的有關(guān)事宜，可見(jiàn)此次活動(dòng)很受同學(xué)們的歡迎。

三、稿件征集，響應(yīng)熱烈

11月5日，是我們收集作品的截止日期，共收到31名作者的作品160余件。之后陸續(xù)還有作品寄來(lái)，但是出于公平考慮，我們拒絕了這些作品參賽的要求，并向有關(guān)作者說(shuō)明情況。最后我們?cè)u(píng)出的一二三等獎(jiǎng)的作品包括6名作者的16幅作品，說(shuō)明獲獎(jiǎng)比例較低，更說(shuō)明此次比賽的作品征集工作開(kāi)展得較好，廣泛而充分地收集到了作品。我負(fù)責(zé)稿件的收集和整理工作，其中因?yàn)樽髡叩淖髌凡环弦?guī)格、缺少作品簡(jiǎn)介、缺少作者簡(jiǎn)介、關(guān)于評(píng)獎(jiǎng)的答疑等問(wèn)題要通過(guò)郵件、*等方式與31位作者取得一次又一次的聯(lián)系，花費(fèi)了很多的時(shí)間和精力，當(dāng)然，得到的也是充分的鍛煉和勞動(dòng)的快樂(lè)。

四、邀請(qǐng)?jiān)u委，公平公開(kāi)

此次比賽的評(píng)委成員廣泛，我們邀請(qǐng)了攝影協(xié)會(huì)、美術(shù)專(zhuān)業(yè)、設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)的5名具有較高專(zhuān)業(yè)水準(zhǔn)的人員組成。他們對(duì)我們收集到的高質(zhì)量的作品嘖嘖稱(chēng)贊，認(rèn)為雖然不少作者的專(zhuān)業(yè)與攝影相差甚遠(yuǎn)，但是表現(xiàn)出極高的創(chuàng)造性。我想，這就是我們組織此次比賽的目的，同學(xué)們能夠得到鍛煉，就是我們的收獲。在評(píng)委組織評(píng)獎(jiǎng)的時(shí)候，我們還組織評(píng)委對(duì)較有爭(zhēng)議的作品進(jìn)行討論，以求獲得更公平的結(jié)果。

五、展覽活動(dòng)，瑕不掩瑜

我們的展覽在11月13號(hào)開(kāi)始在老生區(qū)各樓齋樓下巡回展出，平均每棟樓齋展出2天。雖然因?yàn)檎褂[場(chǎng)地有限、展覽的器材不足（只有kt板），但是因?yàn)樽髌返馁|(zhì)量很高，吸引了大批同學(xué)的駐足欣賞。