護理專業(yè)專科學(xué)校排名文科 ?？谱o士學(xué)院有哪些文科300分左右

文科生 可以學(xué) 護理專業(yè) 。

護理專業(yè)是一種 大學(xué)專業(yè) 類型。護理本科學(xué)制四年，根據(jù)現(xiàn)代醫(yī)學(xué)模式的要求，培桐猜養(yǎng)具備 人文社科 、醫(yī)學(xué)、預(yù)防保健知識、護理管理、護理教學(xué)和護理科研的高級專門人才。

該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)相關(guān)的人文社會的科學(xué)知識和 基礎(chǔ)醫(yī)學(xué) 、預(yù)防保健的基本理論、基本知識和臨床護理技能的培訓(xùn)，具有對服務(wù)對象實施整體護理系社區(qū)健康服務(wù)的基本能力。畢業(yè)后可在護理領(lǐng)域內(nèi)從事臨床護理、預(yù)防保健、護理管理、護理教學(xué)和護理科研。

擴展資料：

護理意義：

由于心身疾病的治療和轉(zhuǎn)歸與心理社會因素更加密切，病人的情緒狀態(tài)和心理變化直接影響著疾病的治療效果和康復(fù)程度，因此，對心身疾病的心理護理就顯得格外重要。主要目的在于：

1、解除病人對疾病的緊張、焦慮、悲觀、抑郁等情緒，增強戰(zhàn)勝疾病的信心。

2、正確及時的健康教育，使病人盡早適應(yīng)新的角色及住院環(huán)境。

3、幫助病人建立新的 人際關(guān)系 ，特別是醫(yī)－患關(guān)系，以適應(yīng)新的社會環(huán)境。

一個人生病后，其社會角色也隨之而發(fā)生改變。由于突然充當(dāng)病人角色以及生活環(huán)境、人際關(guān)系的改變，病人往往難以一下子適應(yīng)，會出現(xiàn)一些 心理問題 ，這就需要通過心理護理，幫助病人創(chuàng)造有利于治療和康復(fù)的最佳心理狀態(tài)。

心理護理不但有利于病人康復(fù)，還能貫穿于對病人實施的整體護理中，提高護理效果。也有利于提高臨床治療效果，使病人早日康復(fù)。

參考棚歷資料來源： 百度百科-護理

參考資料來源： 百度鏈輪搜百科-護理專業(yè)

只要自己喜歡的專業(yè)就是最適合的專業(yè)，文科生也是可以報考護理學(xué)專業(yè)的。

護理專業(yè)主要培養(yǎng)的是具備人文社科、醫(yī)學(xué)、預(yù)防保健知識、護理管理、護理教學(xué)和護理科研的高級專橡鋒門人才。畢業(yè)之后，就梁橋晌可以到?？漆t(yī)院、急救中心、康復(fù)中心、社區(qū)醫(yī)療服務(wù)中心工作，主要從事臨床護理和護理管理的工作。

擴展資料：

護理學(xué)主要的學(xué)習(xí)科目有:

1、公共課：思想道德與法律基礎(chǔ)、軍事理論、馬克思主義哲學(xué)與經(jīng)濟學(xué)概論、*思想與中國特色社會主義理論、中國近現(xiàn)代史、形勢與政策、體育、大學(xué)英語。

2、醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)課：醫(yī)用化學(xué)，人體解剖、生理學(xué)、組織學(xué)與胚胎學(xué)、生物化學(xué)、病理學(xué)、免疫學(xué)、病原微生物學(xué)、藥理學(xué)，有的學(xué)校還有病理生理學(xué)、醫(yī)學(xué)英語、醫(yī)學(xué)倫理學(xué)或者別的醫(yī)學(xué)課程。

3、護理專業(yè)課：護理學(xué)導(dǎo)論、護理人文修養(yǎng)、基礎(chǔ)消跡護理學(xué)、健康評估(相當(dāng)于臨床專業(yè)的診斷學(xué))、內(nèi)科護理學(xué)、外科護理學(xué)、婦產(chǎn)科護理學(xué)、兒科護理學(xué)、老年病護理學(xué)、精神病護理學(xué)、傳染病護理學(xué)、急救護理、護理心理學(xué)、護理教育、護理管理，護理研究，護理倫理，重癥護理。

1. 河南護理職業(yè)學(xué)院
2. 廣東護理職業(yè)技術(shù)學(xué)院
3. 廣西戚耐護理職業(yè)技術(shù)學(xué)院
4. 湖南護理職業(yè)學(xué)院
5. 陜西護理職業(yè)學(xué)院
6. 山東護理職業(yè)學(xué)院
7. 山西護理職業(yè)學(xué)院
8. 安徽護理職業(yè)學(xué)院
9. 吉林護理職業(yè)學(xué)院
10. 江蘇護理職業(yè)納伍學(xué)院
11. 江西護理職業(yè)學(xué)院
12. 遼寧護理職業(yè)學(xué)院
13. 云南護理職業(yè)學(xué)院
14. 浙江護理職業(yè)學(xué)院
15. 福建護理職業(yè)學(xué)院
16. 黑龍江護理職業(yè)學(xué)院
17. 內(nèi)蒙古護理職業(yè)學(xué)院
18. 四川護理職業(yè)學(xué)高茄春院
19. 貴州護理職業(yè)學(xué)院
20. 湖北護理職業(yè)學(xué)院

文科生想報高級陵改護理專業(yè)的?？茖W(xué)校有湖北武漢報讀武漢科技大學(xué)、四川省衛(wèi)生學(xué)校等。
護理專業(yè)；護理本科學(xué)制四年，根據(jù)現(xiàn)代醫(yī)學(xué)模式的要求，培養(yǎng)具備人文社科、醫(yī)學(xué)、預(yù)防保健知識、護理管理、護理教學(xué)和護理科研的高級專門人才。本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)相關(guān)的人文社會的科學(xué)知識和基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、預(yù)防保健的基本理論、基本知識和臨床護理技能的培訓(xùn)，具有對服務(wù)對象實施整體護理系社區(qū)健康服務(wù)的基本能力。
護理；1980年美國護理學(xué)會將護理定義為：“護理是診斷和處租銷理人類對現(xiàn)存的或潛在的健康問題的反應(yīng)?！睆倪@一定義引申出：現(xiàn)代護理學(xué)是研究如何診斷和處理人類對存在的或潛在的健康問題反應(yīng)的一門科學(xué)。強調(diào)“人的行為反應(yīng)”，表現(xiàn)在弊汪游人們對一件事從生理、心理、社會、文化和精神諸方面的行為反應(yīng)。如心肌梗塞病人的行為反應(yīng)可以表現(xiàn)為：生理的——疼痛、胸悶、氣急；心理的——害怕、恐懼；社會的——親屬單位的關(guān)心；文化的——對疾病知識的認(rèn)識和理解；精神的——是否被護士和醫(yī)生重視與尊重。