白鹿五年?？茖W(xué)校排名 西安醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校到陜西職業(yè)技術(shù)學(xué)院白鹿原校區(qū)...

駕車路線：全程指型約57.6公里

起點(diǎn)：西安醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)...

1.從起點(diǎn)向正西方向出發(fā)，行駛140米，右轉(zhuǎn)進(jìn)入X213

2.沿X213行駛3.8公里，直行進(jìn)入X213

3.沿X213行駛1.0公里，在第2個(gè)出口，朝G5/京昆高晌納速/西安/漢中方向，左后方轉(zhuǎn)彎上匝道宴逗沒

4.沿匝道行駛940米，右前方轉(zhuǎn)彎進(jìn)入京昆高速

5.沿京昆高速行駛17.1公里，朝柞水/安康/重慶/藍(lán)田方向，稍向右轉(zhuǎn)進(jìn)入河池寨立交

6.沿河池寨立交行駛520米，過河池寨立交約340米后，直行進(jìn)入西安繞城高速

7.沿西安繞城高速行駛25.5公里，過奶廠高架橋，在東三環(huán)/紡織城出口，稍向右轉(zhuǎn)進(jìn)入紡織城立交橋

8.沿紡織城立交橋行駛320米，過紡織城立交約430米后，直行

9.行駛270米，左轉(zhuǎn)進(jìn)入狄寨路

10.沿狄寨路行駛2.5公里，左前方轉(zhuǎn)彎進(jìn)入X101

11.沿X101行駛4.3公里，右轉(zhuǎn)

12.行駛180米，左轉(zhuǎn)

13.行駛290米，到達(dá)終點(diǎn)(在道路右側(cè))

終點(diǎn)：陜西職業(yè)技術(shù)學(xué)院(...

你想要的是中國古代教育史，那么就請(qǐng)從頭看起（比較多，我適當(dāng)刪減給你轉(zhuǎn)載一下）：
有文獻(xiàn)記載的可追溯山局含到有虞時(shí)代舜所設(shè)庠，舜時(shí)，設(shè)庠為教，分下庠，上庠，七歲入下庠，庶老為師，十五歲入上庠，國老為師。
我們從上古臘巧時(shí)期就非常重視教育。
先秦設(shè)為庠序?qū)W校以教之：庠者，養(yǎng)也；校者，教也；序者，射也。夏曰校，殷曰序，周曰庠。春秋時(shí)期，孔子辦學(xué)，開啟了私學(xué)教育。
夏商時(shí)期的情況是這樣的：夏朝，國家就設(shè)立了以“序”為形式的官方學(xué)校，到了商代中華文明已經(jīng)有了一定的文化積累，并形成了成熟的文字系統(tǒng)，在此基礎(chǔ)上，開始出現(xiàn)新的學(xué)校形式“瞽宗”。從出土的商代甲骨文上，發(fā)現(xiàn)當(dāng)時(shí)的學(xué)校還被稱為：大學(xué)、右學(xué)等，教育的對(duì)象主要面及貴族子弟，學(xué)習(xí)內(nèi)容以文武、禮儀、樂舞等為主，在天文、歷法方面也多有涉及。而老師則由巫師、樂師或者*官員充當(dāng)。
周時(shí)期進(jìn)一步發(fā)展：西周時(shí)期，*設(shè)國學(xué)和鄉(xiāng)學(xué)兩類。國學(xué)又分大學(xué)和小學(xué)兩級(jí)，而鄉(xiāng)學(xué)則多稱為庠、序、校、塾等?！抖Y記. 王制》記載，“小學(xué)在公宮南之左，大學(xué)在郊，天子曰辟雍，諸侯曰泮宮”。西周前期，因戰(zhàn)事頻仍，學(xué)校教育以武事為主，而西周后期政權(quán)穩(wěn)定，開始傾重文化教育。當(dāng)時(shí)大學(xué)學(xué)習(xí)以禮、樂、射、書為主，而小學(xué)則多學(xué)六藝基礎(chǔ)知識(shí)。而此時(shí)的教育依然一貴族教育為主，平民是很難進(jìn)入官辦學(xué)校學(xué)習(xí)的。

出土于西周初期的《大盂鼎》記載，“女妹辰又大服，余隹即朕小學(xué)，女勿克余乃辟一人”，意思是大孟年紀(jì)很輕時(shí)父親就死了，他繼承了父親的官職?？低蹙蛯?duì)他說:“你年紀(jì)這么輕就做官，我要你進(jìn)我的小學(xué)?！?。
教育內(nèi)容

一為書、數(shù)，西周時(shí)，人們已經(jīng)開始在學(xué)校教授基本的計(jì)算方法，類似今天的“九九乘法表”一樣。二為射、御，主要教授學(xué)生駕駛車輛、戰(zhàn)馬，并學(xué)習(xí)射擊等內(nèi)容。三為禮、樂，此部分主要學(xué)習(xí)《周禮·春序》中記載的吉，兇，賓，軍，嘉等禮儀規(guī)范。
教育方向

一為西周統(tǒng)治者要求學(xué)生能夠在學(xué)習(xí)上涉獵廣泛，文武兼?zhèn)?，周成王?duì)伯禽說:“夫有文無武，無以威天下；有武無文，民畏不親；文武俱行，威德乃成”就是這個(gè)意思。二為統(tǒng)治者要求學(xué)生能夠?qū)⑺鶎W(xué)在實(shí)際中熟練應(yīng)用。三為周朝的教育側(cè)重點(diǎn)不同，有前重武后重文現(xiàn)象。
教育特點(diǎn)

西周教育的最大特點(diǎn)就是“學(xué)在官府”，而且還專有教育的器具和材料，《周禮·地官司徒》說：“閭共祭器，旅共表器，黨共射器，州共賓器，鄉(xiāng)共吉兇禮樂之器”，可見禮樂之器當(dāng)時(shí)是多么重要的物什。
東周時(shí)期，戰(zhàn)亂頻仍，禮樂崩壞。周王失去了對(duì)全國的控制，諸侯開始為政一方，不受管制。諸侯開始在設(shè)立自己的官學(xué)，稱為“癢宮”。然而此時(shí)的教育開始由官方向民間延伸和發(fā)展，“天子失官，學(xué)在四夷”，所謂“百家爭(zhēng)鳴”就是當(dāng)時(shí)教育的典型寫照?？鬃映雒且?yàn)樗_創(chuàng)了私人辦學(xué)先河。之后諸子百家多是各自立學(xué)說，招門生，既是教育，又是宣傳。由于戰(zhàn)亂頻仍的關(guān)系，各國都需要大量的人才為自己服務(wù)，而私學(xué)的盛行正好滿足了統(tǒng)治者的需要，也帶來了春秋戰(zhàn)國時(shí)期的教育繁榮。此時(shí)的教育脫離了官學(xué)形式的束縛，開始變的多樣性，可以說是無所不談，從生到死，從和平到戰(zhàn)爭(zhēng)，從法律到訴訟，無所不包。諸侯開始脫離官辦教育的角色，主要以“養(yǎng)士”來吸引人才。教育特點(diǎn)上首先內(nèi)容無所不包，其次學(xué)宗百家，三為講求實(shí)踐與實(shí)際相結(jié)合，且教育場(chǎng)所不固定，或家，或官，或野。四為教育平民化。
秦代：后，初設(shè)博士之官，掌管全國教育，因多愛批評(píng)時(shí)政，丞相李斯提出：“不師今而學(xué)古，以非當(dāng)世，惑亂黔首”，并批評(píng)私學(xué)的存在，“私學(xué)而相與非法教，人聞令下，則各以學(xué)議之”。秦始皇采納李斯意見之后，實(shí)行嚴(yán)酷的專制統(tǒng)治，取消并禁止辦私學(xué)，焚書坑儒，屠殺博士和方士。要求希望學(xué)習(xí)的人“以吏為師，以法為教”。古代教育遭到沉重打擊。
漢代：。漢武帝于是在建元五年（公元前136年）把儒家典籍《詩》《書》《易》《禮》《春秋》拔高到“經(jīng)”的地位，并設(shè)儒家五博士，取消了其它各家傳記博士，使朝廷教育方針向“獨(dú)尊儒術(shù)”轉(zhuǎn)變。元朔五年（前124年），漢武帝立太學(xué)，置弟子五十人，設(shè)五經(jīng)博士教授儒家經(jīng)典。其時(shí)在郡國稱為學(xué)，在縣稱為校，在鄉(xiāng)稱庠，在聚稱逗笑序，學(xué)、校分別設(shè)經(jīng)師一人，庠、序各設(shè)孝經(jīng)師一人，以主掌地方儒學(xué)教育。新形式的官辦學(xué)校開始形成。漢武帝罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)以后，中國教育開始以儒學(xué)經(jīng)典為主要教授和學(xué)習(xí)方向。將儒家經(jīng)典作為課堂的必修教材。人們?cè)诠賹W(xué)學(xué)習(xí)儒家經(jīng)典，進(jìn)而通過“舉孝廉”、“征茂才”、“舉賢良方正”等方式進(jìn)入*。太學(xué)設(shè)立后，對(duì)學(xué)生的出身不做嚴(yán)格要求，為才華出眾是舉，并對(duì)家境貧寒者提供資助。
兩漢時(shí)期，國家教育管理機(jī)構(gòu)也逐步完善，中央設(shè)太常兼管教育。蜀郡守文翁成都石室辦學(xué)以后，地方學(xué)府興起，由行政長(zhǎng)官兼管。太學(xué)或其他中央學(xué)校以及地方學(xué)校主要教授學(xué)生儒家經(jīng)典，兼插六藝，在辭、賦、畫、書等方面也無所不包。

私學(xué)方面雖然沒有得到更多發(fā)展，但在教育模式上以和官學(xué)接近。幼年以認(rèn)字教育為主，少年以學(xué)習(xí)儒家經(jīng)典為主，青年以研究和應(yīng)用為主，基本和官辦學(xué)校教授內(nèi)容相同。

魏晉南北朝：由于“喪亂弘多”，政局跌蕩，官學(xué)衰落，士族階層轉(zhuǎn)而從《老子》、《莊子》和《周易》中找思想依靠，形成了“玄學(xué)清談”。嵇康就是其中代表人物。教育內(nèi)容除官學(xué)外，已不在以儒家經(jīng)典為主，開始教授相對(duì)立的放任思想，有人提出”超名教，任自然”等觀點(diǎn)，不再學(xué)宗一師，且不主張學(xué)習(xí)和實(shí)踐相結(jié)合，講究清凈無為。

地方私學(xué)興盛起來，憑藉“朝章寬簡(jiǎn)，政網(wǎng)疏闊”卻有了長(zhǎng)足的發(fā)展，當(dāng)時(shí)的情形是“橫經(jīng)受業(yè)之侶，遍于鄉(xiāng)邑；負(fù)笈從宦之徒，不遠(yuǎn)千里”。教育模式也向家族式、私塾式兩個(gè)方向發(fā)展，而家族式教育成為這個(gè)時(shí)期的主流模式，進(jìn)而士族家庭人數(shù)繁多，逐漸形成了世族勢(shì)力。世族家庭教育不在以儒學(xué)為主，更兼玄學(xué)及博弈書算方面，并將儒釋道相互摻雜，教授知識(shí)面也逐漸變廣。此時(shí)民間多學(xué)經(jīng)學(xué)，而貴族家庭則更傾向詩、書、朝儀等方面，有些家族則世代只通一門，或歷史，或禮儀，或琴棋書畫，王獻(xiàn)之就是這個(gè)時(shí)期的代表人物。

隋唐教育的系統(tǒng)化：隋唐時(shí)期由于政治、文化、科學(xué)、經(jīng)濟(jì)等方面都發(fā)展迅速，國家教育模式也擺脫了漢代獨(dú)尊儒術(shù)的觀點(diǎn)，同時(shí)兼顧佛道思想，逐漸形成以儒學(xué)為主，佛道為輔，兼通六藝的發(fā)展方針。

隋文帝開國后，在中央設(shè)立了國子寺，設(shè)寺祭酒轉(zhuǎn)管教育，又置博士、助學(xué)等充當(dāng)老師。下設(shè)國子學(xué)、太學(xué)、四門學(xué)、算學(xué)、書學(xué)等?？茖W(xué)校，大理寺同時(shí)設(shè)立了律學(xué)，教授法律。由于隋初學(xué)校系統(tǒng)發(fā)達(dá)，學(xué)生眾多，但人才鮮少，隋文帝下詔廢天下之學(xué)，只保留國子寺一所綜合式學(xué)校。國子學(xué)后改稱太學(xué)，而隋煬帝以后，國子寺改為國子監(jiān)，并在地方設(shè)立庠、序等學(xué)校，教育規(guī)模逐步擴(kuò)大。但由于隋煬帝好興邊事，戰(zhàn)爭(zhēng)不斷，學(xué)校教育最終變的徒有其表，失去了為國家選拔人才的意義。 隋煬帝大業(yè)二年(公元606年)，始置進(jìn)士科，開創(chuàng)了科舉考試制度，為國家教育和選拔人才提供了新的方式由于創(chuàng)制之初，規(guī)矩尚不完備，考試內(nèi)容、方式等沒有定式，所以對(duì)國家教育未形成重要影響。

唐朝是中國教育完善和發(fā)展的重要階段。唐高祖建制以后，繼承了隋朝的教育制度，在國子監(jiān)之外又設(shè)立弘文館、崇文館兩所貴族式學(xué)校。地方設(shè)立州學(xué)、縣學(xué)。除教育科目繁多以外，唐高宗還令當(dāng)時(shí)在各學(xué)科有造詣的官員編寫各科教材，指定為“國學(xué)行用”書籍。教育年限不等，有三年，也有七年，分科完成。學(xué)生來源也屏棄了魏晉唯出身的陋習(xí)，不分貴賤，唯才是舉?？婆e考試制度也在這一時(shí)期得到完善，公元702年，武則天還創(chuàng)設(shè)武舉，以選拔武術(shù)人才。唐朝后期，韓愈提出了按照人性的不同，因才施教。強(qiáng)*育對(duì)一個(gè)人品性的影響。唐朝教育隨著國力日盛，繼而發(fā)展成為國際教育。高麗，新羅，百濟(jì)，日本，安南等國家都派遣了留學(xué)生或留學(xué)僧來國子監(jiān)學(xué)習(xí)各科課程。據(jù)統(tǒng)計(jì)，當(dāng)時(shí)中央和地方學(xué)校在學(xué)人員達(dá)到6萬多人，各科人才備出，?？苾?yōu)異也可為官成為那個(gè)時(shí)期的主要體現(xiàn)。主要的教育機(jī)構(gòu)是國子監(jiān)。國子監(jiān)設(shè)祭酒一人，是最高行政長(zhǎng)官。設(shè)司業(yè)二人，助祭酒掌邦國儒學(xué)訓(xùn)導(dǎo)之政令。設(shè)丞一人，督導(dǎo)學(xué)生學(xué)業(yè)。設(shè)主簿一人，負(fù)責(zé)文書簿籍，掌管印監(jiān)。府州縣學(xué)學(xué)生由長(zhǎng)史掌管。國子監(jiān)設(shè)有博士、助教、直講等，主管經(jīng)學(xué)教授。老師多以社會(huì)名流、*官員充當(dāng)。

弘文館則是主要生源。崇文館要求學(xué)生都是一品以上官員的子孫，國子監(jiān)為文武三品以上，太學(xué)五品以上，四門學(xué)七品以上及庶人才學(xué)優(yōu)異者都可參加。律學(xué)、書學(xué)和算學(xué)需八品以上并兼收社會(huì)專攻型人才。級(jí)別上，弘文館、崇文館最高，國子監(jiān)次之。中央學(xué)校生源選拔主要來自貴族子弟及各地考試優(yōu)異人才。地方官學(xué)中的優(yōu)秀人才也可經(jīng)推薦、考試后進(jìn)入太學(xué)學(xué)習(xí)，平民入學(xué)者稱“俊才”。學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間長(zhǎng)短不一，入學(xué)時(shí)間也不相同。畢業(yè)年限分6年和9年兩種，按學(xué)習(xí)科目劃分。

官學(xué)分旬試、歲考、畢業(yè)考三種。旬試即10天一考，考試內(nèi)容為背誦和講解儒家經(jīng)典。歲試即年終考試，考試內(nèi)容以年內(nèi)所學(xué)所有課程，分上等、中等、下等三個(gè)分?jǐn)?shù)線。下等為不及格，需重新學(xué)習(xí)，不及格三次則需延長(zhǎng)在校時(shí)間，累至9年仍不及格者，令其退學(xué)。畢業(yè)考由博士出題，國子監(jiān)祭酒監(jiān)考。各學(xué)學(xué)生能通二經(jīng)者，平民能通三經(jīng)者，才有資格考試。各地官學(xué)考試及格者由下往上，升入上級(jí)學(xué)校學(xué)習(xí)，直至升入太學(xué)、國子監(jiān)學(xué)習(xí)。

宋代：重文輕武政策

宋初皇帝采取“重文輕武”政策來緩解武將謀國的壓力，提高文人的政治待遇，這一政策也體現(xiàn)在國家教育上。為了加強(qiáng)中央集權(quán)的統(tǒng)治，在解除武將兵權(quán)的同時(shí)，重用儒臣，實(shí)行儒臣執(zhí)政、以文代武的政策。宋太宗以后后，提倡“用文德禮治”，“遵周孔之禮”，主張以儒學(xué)為修身之道，同時(shí)講求佛道思想的作用。宋仁宗時(shí)，下詔州、縣辦學(xué)，進(jìn)一步完善科舉制度。
興學(xué)運(yùn)動(dòng)

第一次興學(xué)運(yùn)動(dòng)發(fā)生在宋仁宗慶歷四年（公元1044年），即“慶歷興學(xué)”。旨在對(duì)教育機(jī)構(gòu)和科舉制度進(jìn)行改革。 內(nèi)容有在州縣設(shè)立學(xué)校，擴(kuò)大太學(xué)和國子監(jiān)規(guī)模，增加講經(jīng)博士人數(shù)，規(guī)定凡受教育者才可參加科舉考試，考試內(nèi)容改為策、論、詩賦三種。但運(yùn)動(dòng)因組織者范仲淹被罷黜官職，只進(jìn)行了很短的時(shí)間，就匆匆結(jié)束。

第二次興學(xué)運(yùn)動(dòng)從宋神宗熙寧四年（公元1071年）開始至元豐元年（公元1078年）繼續(xù)推進(jìn)，由同平章事王安石倡導(dǎo)，改革內(nèi)容將太學(xué)分為三個(gè)等級(jí)，即所為三舍法，下舍成績(jī)優(yōu)秀升中舍，中舍優(yōu)秀升上舍。熙寧四年五月在地方設(shè)立官學(xué)，撥學(xué)田，置小學(xué)教授。十月頒布“三舍法”，改革太學(xué)。元豐二年（公元1079年）頒布太學(xué)令。改革科舉取士的方法。王安石認(rèn)為國家選拔人才應(yīng)“本于學(xué)?！?，提出停止明經(jīng)試科，增加進(jìn)士名額，取消科舉考試中的詩賦、帖經(jīng)和墨義內(nèi)容，改為經(jīng)義和策論。同時(shí)恢復(fù)各類專科學(xué)校。王安石還提出學(xué)校教育要”求專門，兼文武”，在東京設(shè)立武學(xué)，教授軍事知識(shí)。熙寧六年（公元1073年），朝廷設(shè)立了經(jīng)義局，對(duì)《詩》、《書》和《周禮》進(jìn)行新的注釋和講解，匯編成《三經(jīng)新義》作為全國教育系統(tǒng)統(tǒng)一經(jīng)學(xué)教材。此次興學(xué)運(yùn)動(dòng)時(shí)間長(zhǎng)，成效大，但隨著王安石變法的失敗，興學(xué)運(yùn)動(dòng)也中途而廢。

* 第三次興學(xué)運(yùn)動(dòng)從宋徽宗崇寧元年（公元1102年）開始，這年八月，詔天下興學(xué)，以“三舍法”令行天下。州置教授二員，縣置小學(xué)?？h學(xué)生選考升州學(xué)，州學(xué)生三年升太學(xué)。崇寧三年（公元1104年），又下詔以學(xué)校取士，停廢科舉。崇寧興學(xué)的目的在于恢復(fù)第二次興學(xué)運(yùn)動(dòng)中的改革內(nèi)容，學(xué)校制度變化不大。
宋代官學(xué)，規(guī)?？涨?，*在中央設(shè)立國子監(jiān)、太學(xué)、武學(xué)、律學(xué)及四門學(xué)和廣文館。中央各部門也設(shè)立書學(xué)、算學(xué)、畫學(xué)、醫(yī)學(xué)。地方上，設(shè)立州縣兩級(jí)學(xué)校，并在路設(shè)立學(xué)官。教師先由地方選聘，后改聘進(jìn)士或國子監(jiān)、太學(xué)畢業(yè)學(xué)生，教材有國家統(tǒng)一頒布，多以五經(jīng)為主。

有宋一代，各地書院式私學(xué)盛行，主要由于自唐朝以來，印刷業(yè)發(fā)達(dá)，書籍增多，民間可掌握的教育資料也開始增加，又因五代時(shí)戰(zhàn)亂四起，教育中斷，想學(xué)習(xí)的人一般都集中在有學(xué)識(shí)的學(xué)者的周圍，既而形成書院。宋朝時(shí)，官方為了對(duì)私人辦學(xué)進(jìn)行管理，對(duì)私學(xué)“賜匾”、“賜書”、“賜學(xué)田”，給予承認(rèn)，于是書院形成了以私學(xué)，半官辦，官辦私學(xué)等多種方式。另外由于當(dāng)時(shí)有學(xué)識(shí)有威望的學(xué)者，比如朱熹、陸九淵都喜歡在書院講學(xué)，在一定程度上提高了書院式私學(xué)的威望。著名書院有石鼓書院、白鹿洞書院、嵩陽書院、岳麓書院、應(yīng)天府書院和茅山書院。?南宋時(shí)期，書院規(guī)模擴(kuò)大，學(xué)生增多，逐步在社會(huì)上形成另一種辦學(xué)和上學(xué)的風(fēng)氣。書院也從最初的教學(xué)場(chǎng)所變?yōu)榧骖櫻芯康膶W(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)。
兩宋時(shí)期，由于國家重視文人，經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，使得國人受教育程度也越來越高，對(duì)于受教育的目的，怎么教育人，各時(shí)期沒有統(tǒng)一觀點(diǎn)。王安石主張學(xué)以致用，為國家政治服務(wù)。范仲淹主張學(xué)以研究，為國家體制的改革服務(wù)。陳亮等人主張受教育是為了謀取功名，建功立業(yè)。這時(shí)期的學(xué)派代表都主張”可以為天下國家之用”的知識(shí)都可以拿來學(xué)習(xí)。南宋時(shí)期的程朱理學(xué)主張受教育要“明天理，滅人欲”，主張教育目的是為了培養(yǎng)人的品德，強(qiáng)*育的連續(xù)性，提出以《大學(xué)》、《中庸》、《論語》、《孟子》為教學(xué)的基本用書。
遼金兩國的教育

遼金兩朝為了鞏固本民族在中原的統(tǒng)治，籠絡(luò)文人，仿照中原教育制度，在中央設(shè)立國子監(jiān)，地方設(shè)州學(xué)、縣學(xué)，并舉行科舉考試，推崇儒釋道思想，對(duì)中國教育起到了推進(jìn)作用。對(duì)于本民族，遼金還設(shè)立了特殊學(xué)校，金世宗大定十三年（1158年）創(chuàng)設(shè)女真國子學(xué)，僅限金人子弟優(yōu)異者入學(xué)。地方還設(shè)立女真學(xué)府及京外醫(yī)學(xué)。在宮廷還設(shè)立宮廷學(xué)校，專門教授宮女。
元朝教育的低迷
元朝統(tǒng)治者仿照宋制，在中央設(shè)立國子學(xué)、蒙古國子學(xué)、*國子學(xué)三類學(xué)校。地方上各級(jí)行政區(qū)域除設(shè)立普通官學(xué)外，還設(shè)立了培養(yǎng)專門人才的醫(yī)學(xué)，蒙古學(xué)，陰陽學(xué)。在農(nóng)村還設(shè)立社學(xué)，社學(xué)是一種啟蒙式的小學(xué)校。雖然元代也于公元1313年恢復(fù)科舉制度，學(xué)習(xí)和考試《大學(xué)》、《中庸》、《論語》、《孟子》為主，講解以以朱熹《四書集注》為準(zhǔn)。以注解《四書》為考試內(nèi)容，也從元代開始。雖然元朝有完善的教育體系，但由于統(tǒng)治者過分強(qiáng)調(diào)種族優(yōu)越性，將國家管轄的民族為為不同等級(jí)，蒙古有蒙古法，而*有漢法，造成種族對(duì)立。元朝的教育制度并沒有緩和這種對(duì)立情緒，進(jìn)而轉(zhuǎn)變?yōu)榇笠?guī)模農(nóng)民暴動(dòng)，導(dǎo)致亡國。

明朝教育的興盛
教育機(jī)構(gòu)逐步擴(kuò)大和完善

明朝開國后，朱元璋非常重視教育，并在劉基、宋濂等大臣的參與下，制定了一系列完善國家教育的方針政策。明朝在中央設(shè)立國子監(jiān)、太學(xué)、宗學(xué)、武學(xué)、醫(yī)學(xué)、陰陽學(xué)等學(xué)校，地方上，在內(nèi)地省份設(shè)立府學(xué)、州學(xué)和縣學(xué)，邊疆省份設(shè)立衛(wèi)學(xué)，統(tǒng)一名稱為“儒學(xué)”，按照地方行政等級(jí)不同稱為都司儒學(xué)、行都司儒學(xué)、宣慰司儒學(xué)、按撫司儒學(xué)、諸土司儒學(xué)等。洪武八年還在鄉(xiāng)村設(shè)立社學(xué)，明孝宗弘治十七年還規(guī)定鄉(xiāng)村每35戶就要設(shè)立社學(xué)一所。中央以禮部作為全國教育管理機(jī)構(gòu)，地方則在諸路設(shè)置學(xué)政等官掌管教育。

明朝為照顧功勛舊臣，對(duì)這些人的子孫特別優(yōu)待，他們可以通過一定的方式直接進(jìn)入學(xué)校學(xué)習(xí)。生源一般分為“舉監(jiān)”、“貢監(jiān)”、“蔭監(jiān)”、“例監(jiān)”四部分，前二者，多為地方選拔的優(yōu)秀學(xué)生，后二者多為官員子弟或?qū)Τ⒂形镔Y貢獻(xiàn)人的子孫。在國子監(jiān)讀書的稱為監(jiān)生。此外還有來自朝鮮和琉球的留學(xué)生也在國子監(jiān)學(xué)習(xí)。

八股取士

由于科舉考試實(shí)行幾百年，逐步完善，程序越來越復(fù)雜，而在考試內(nèi)容方面也越來越狹窄。明朝科舉考試提倡程朱理學(xué)，以“四書”、“五經(jīng)”為主。而“四書”、“五經(jīng)”又以《四書大全》、《五經(jīng)大全》作為科舉取士的唯一教材。并作為全國教育系統(tǒng)的*材。在考試模式上，也規(guī)定必須使用八股文寫作，字?jǐn)?shù)也受限制，內(nèi)容不能自由發(fā)揮，這嚴(yán)重影響了學(xué)生思想的多樣性。
書院政治

明朝初期，書院教育模式被命令禁止，后又逐漸小范圍恢復(fù)。但這時(shí)期的書院已經(jīng)褪掉私學(xué)的角色，成為了官學(xué)的另一種形式。張居正當(dāng)政時(shí)，以書院學(xué)生聚齊在一起發(fā)泄對(duì)朝廷不滿為由，大量毀壞書院。明朝末年，無錫人顧憲成被罷官歸還原籍，出于對(duì)朝廷政治的不滿，遂聚徒講學(xué)，并以東林書院為基地，不時(shí)議論朝政，和朝廷里的清流派相呼應(yīng)，形成了歷史上的“東林黨”，逐漸卷入政治旋渦中，書院教育也逐漸失去以教育為主的功能，成了朝野政治斗爭(zhēng)的工具。
王守仁的道德教育與明末啟蒙教育理論

明朝中葉，王守仁對(duì)流行已久的程朱理學(xué)提出批評(píng)，認(rèn)為程朱理學(xué)講求的品德修養(yǎng)和現(xiàn)實(shí)嚴(yán)重脫鉤，應(yīng)該將教育目的放在“致良知”，即忠孝仁義信等對(duì)自身的實(shí)際的道德修養(yǎng)，掌握辨別是非的能力，作到“省查存養(yǎng)”，有事無事都要時(shí)刻對(duì)自身和外界進(jìn)行是非錯(cuò)誤的辨別。王守仁還主張對(duì)于萌芽教育，要順應(yīng)孩子的“樂嘻游而憚拘檢”之情。到了明朝末期，隨著社會(huì)矛盾激化，邊界戰(zhàn)爭(zhēng)和內(nèi)部人民暴動(dòng)頻起，以及在經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)產(chǎn)生的資本主義萌芽，黃宗羲、王夫之等人主張人性不分善惡，是與生俱來。他們批評(píng)程朱理學(xué)主張的中庸之道，反對(duì)無關(guān)外界的“修身養(yǎng)性”，提出教育要”經(jīng)世致用“，學(xué)習(xí)各方面知識(shí)，反對(duì)八股文鉗制人的思想，講求學(xué)習(xí)和實(shí)踐結(jié)合，學(xué)會(huì)應(yīng)用所學(xué)知識(shí)，趨利避害，強(qiáng)調(diào)“履事、習(xí)事、實(shí)歷、習(xí)行、習(xí)作、實(shí)踐”在教學(xué)過程中的作用。
清朝傳統(tǒng)教育的衰落
清代前期國家教育體系沿用明制，順治元年（1644年），清世祖入主北京，恢復(fù)科舉考試，并修復(fù)國子監(jiān)，改稱國學(xué)，設(shè)置祭酒、司業(yè)及監(jiān)丞、博士、助教、學(xué)正、學(xué)錄、典籍、典簿等官，并設(shè)府道州縣學(xué)，鄉(xiāng)村設(shè)置社學(xué)、義學(xué)，邊疆設(shè)置衛(wèi)學(xué)。為滿族和蒙古族設(shè)宗學(xué)、八旗學(xué)、蒙古學(xué)。后來在國學(xué)內(nèi)設(shè)立滿洲司，允許八旗子弟進(jìn)入國學(xué)學(xué)習(xí)。清代前期教育和明朝教育體制變化不大，除進(jìn)一步完善教育的基礎(chǔ)建設(shè)以外，還增加老師的人數(shù)，提高老師的授課水平，注重選師的能力和學(xué)識(shí)。清朝也接受外國留學(xué)生在國子監(jiān)學(xué)習(xí)，比如俄羅斯，琉球兩國在不同時(shí)期都派遣過留學(xué)生。
清朝教育在考試方面對(duì)科舉制度作了更嚴(yán)格的規(guī)定，在嚴(yán)肅制度、慎重科名、防止弊案作出了更細(xì)致的規(guī)定，并相應(yīng)的提高了科舉考試人員的待遇。順治丁酉科作弊案和康熙辛卯科作弊案成為清代前期最著名的考場(chǎng)舞弊事件。由于清朝*注重漢族知識(shí)分子，在科舉考試中，規(guī)定宗室不參加鄉(xiāng)、會(huì)試，旗人、蒙古人不得錄為三甲。另外前期教育中，*注重平衡各地的教育差距帶來的考試不公平現(xiàn)象，按照各地教育的規(guī)模和入學(xué)人數(shù)分配考試錄取名額。然而由于清朝在教材上以“四書”為主，考試內(nèi)容也是在四書中尋章摘句，讓考生根據(jù)官方注解進(jìn)行解析，使得學(xué)生為了考試而考試，學(xué)習(xí)面過于狹窄，達(dá)到不知古不識(shí)人的程度。*戰(zhàn)爭(zhēng)之后，洋務(wù)運(yùn)動(dòng)如火如荼，青年學(xué)生開始被派遣到外國留學(xué)，帶回先進(jìn)技術(shù)的同時(shí)，也帶回許多先進(jìn)的觀念。在傳統(tǒng)教育和外國教育的碰撞中，傳統(tǒng)教育因在科技方面的缺失而越來越受到留洋學(xué)生的輕視。張謇提出“教育救國”，希望通過學(xué)習(xí)外國先進(jìn)的文化，挽救中國的衰亡。但他不主張完全嫁接外國教育模式，提出嚴(yán)格教育論，“凡教之道，以嚴(yán)為軌。凡學(xué)之道，以靜為軌，有害群者去之，無姑息焉”。容閎提出中國教育應(yīng)借鑒西方模式，取消科舉考試，讓學(xué)生學(xué)習(xí)各方面知識(shí)。國家經(jīng)歷洋務(wù)運(yùn)動(dòng)、庚子國變之后，傳統(tǒng)教育受到各界的批評(píng)日間增多，以至于光緒三十二年，朝廷廢止了傳統(tǒng)的科舉考試，改設(shè)新學(xué)，先按傳統(tǒng)考試發(fā)放錄用人才，在設(shè)立小中大學(xué)堂之后，又根據(jù)成績(jī)優(yōu)劣授予功名式文憑。
自此，中國新學(xué)開始，新式教育興起，中國教育史也不再是古代教育史了。你可以自己w-i-k-i百度不讓我發(fā)他們的網(wǎng)站。用谷歌搜一下。我是轉(zhuǎn)自那里的?？纯催€真是長(zhǎng)知識(shí)。

我在瀘州生活了二十年了，土生土長(zhǎng)的瀘州人，親眼見證了瀘州的天翻地覆，現(xiàn)在在外，特別想家。
說到瀘州的變化，我就說說近幾年來我對(duì)瀘州變化的感受。
首先，市區(qū)變化很大。密集的商業(yè)購物場(chǎng)所及發(fā)達(dá)的物品批發(fā)中心在不斷發(fā)展，逐具規(guī)模。一個(gè)個(gè)大商場(chǎng)迅速崛起，吸引了一大堆愛逛商場(chǎng)的瀘州人?，F(xiàn)在瀘州商場(chǎng)、超市林立，像匯通、人人樂、摩爾、成商......瀘州人均超市擁有量在國內(nèi)同等城市中是相當(dāng)高的了！每當(dāng)你到水井溝那片去逛的時(shí)候，你就能真正感覺到一個(gè)都市的生活了——一個(gè)現(xiàn)代化的都市！發(fā)展最快的要屬郊區(qū)，在瀘州市區(qū)邊緣，發(fā)展速度是另人驚訝的：城北新區(qū)，一個(gè)足以讓你感受到現(xiàn)代化的銷嘩地方；“移動(dòng)大樓”和“廣電中心”這些新修建筑氣勢(shì)磅礴，規(guī)模宏大；看看新建的龍馬大道你就知道什么叫寬了，雙向12車道，看上去簡(jiǎn)直是個(gè)大都市的車道；新建的百子圖文化廣場(chǎng)氣勢(shì)非凡，已經(jīng)成為瀘州人又一休閑娛樂場(chǎng)所；沱江三橋、長(zhǎng)江三橋這些橋梁的修建，讓這個(gè)水上城市更加煥發(fā)活力......
其次，說到變化，不得不說到瀘州的交通。水陸空全通，如此立體完善的交通體系在我國并不多見。我現(xiàn)在在成都上學(xué)，呆了一年多了，我個(gè)人認(rèn)為瀘州的交通狀況比成都好多了，沒有煩人的三輪，以及那多得數(shù)不清的自行車摩托車，這使得瀘州這個(gè)繁華而狹小的中心半島不會(huì)顯得擁擠不堪。當(dāng)然，很大的因素是成都太大，管理難度很大。但是瀘州的交通是絕對(duì)值得夸獎(jiǎng)的！這兩年瀘州的交通有很大的改善，瀘州的街道并不是很寬，但是看上去有種伍斗姿開闊的感覺。瀘州的公交系統(tǒng)經(jīng)過幾年的改進(jìn)，在省內(nèi)絕對(duì)是屬一屬二的，車內(nèi)寬腔絕敞明亮整潔，坐上去就感覺舒服，瀘州的公交IC卡系統(tǒng)啟用得相當(dāng)早，早在7年前就普及了，而且很早就都以天然氣為燃料，這使得城市空氣質(zhì)量很好，要不也評(píng)不上國家衛(wèi)生城市，對(duì)吧？還有一點(diǎn)，瀘州人坐公交車始終堅(jiān)持前門上，后門下，這個(gè)習(xí)慣一直保持的很好！瀘州的出租車近兩年多了很多，大概有1000多輛。所以瀘州人出門很方便~~~
在瀘州，人們的生活方式依然是那么悠閑，沒事去茶館喝喝茶，去濱江路散散步，或者打打小牌，唱唱KTV......在這，你看不到城市的喧囂，看不到都市人們忙碌的身影，在這里，絕對(duì)是一個(gè)適合人生活的地方！瀘州的衛(wèi)生好是人盡皆知的，國家衛(wèi)生城市的美名已經(jīng)保存了很久了！最近又成功創(chuàng)建了國家優(yōu)秀旅游城市！
總之，瀘州這個(gè)美麗的城市正煥發(fā)著她年輕的朝氣，走向更美的明天！
以上是我這些年來切身體會(huì)到的瀘州的一些變化，穿插了點(diǎn)個(gè)人愚見，呵呵，希望能對(duì)你有所幫助！^-^

成都
求助編輯百科名片
芹稿慶　成都（chéngdū；Chengdu），簡(jiǎn)稱“蓉”、“成”，別稱“蓉城”、“錦城”，享有“中國第四城市”、“西部之心”美譽(yù)。1994年2月25日，正式獲批副省級(jí)市。現(xiàn)系西部政治、經(jīng)濟(jì)、文化、金融、科技、嫌握商貿(mào)、教育、通信中心，國際形象最佳城市，世界美食之都，中國愛心城市，中國最佳旅游城市，中國民生成就典范城市，中國率先建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制試點(diǎn)城市，中國軟件名城，國家統(tǒng)籌城鄉(xiāng)綜合改革配套試驗(yàn)新區(qū)，國家森林城市，國家衛(wèi)生城市。2011年3月8日，成都榮膺全國版權(quán)示范城市。2012年3月12日，成都入圍全球經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)最快城市。

中文名稱： 成都
外文名稱： Chengdu
別名： 蓉城，錦城
行政區(qū)類別： 副省級(jí)市，省級(jí)行政中心
所屬地區(qū)： 四川
下轄地區(qū)： 管轄9區(qū)、6縣，代管4市
*駐地： 武侯
*區(qū)號(hào)： 028
郵政區(qū)碼： 610000
面積： 12390k㎡
人口： 14047625人（“六普”）
著名景點(diǎn)： 錦里，都江堰，青城山，寬窄巷子，西嶺雪山，杜甫草堂，金沙遺址
機(jī)場(chǎng)： 成都雙流國際機(jī)場(chǎng)
火車站： 成都站，成都東站，成都南站
車牌代碼： 川A
成都市市花： 芙蓉
成都市市樹： 銀杏
成都市市標(biāo)： 太陽神鳥

目錄

總體概述
頂級(jí)殊榮
行政區(qū)劃
領(lǐng)導(dǎo)班敬返子
地形特征
氣候特征
人口分布
民族分布
歷史沿革西周時(shí)期
秦漢時(shí)期
隋唐時(shí)期
宋元時(shí)期
明清時(shí)期
民國時(shí)期
建國時(shí)期
文明簡(jiǎn)史
綜合實(shí)力
經(jīng)濟(jì)貿(mào)易
交通便捷鐵路分布
航空實(shí)力
公路分布
公交便民
地鐵分布
科技實(shí)力
衛(wèi)生實(shí)力
文化特色
社會(huì)事業(yè)
特色藝術(shù)
客家文化
旅游事業(yè)
古今名人
教育實(shí)力
高等教育公辦本科
民辦本科
獨(dú)立本科
公辦專科
民辦?？?
公辦軍校
*
對(duì)外交流
友好之邦
未來規(guī)劃總體戰(zhàn)略
創(chuàng)業(yè)環(huán)境
未來發(fā)展
強(qiáng)化目標(biāo)
美食之都
天府新區(qū)總體概述
頂級(jí)殊榮
行政區(qū)劃
領(lǐng)導(dǎo)班子
地形特征
氣候特征
人口分布
民族分布
歷史沿革
西周時(shí)期 秦漢時(shí)期 隋唐時(shí)期 宋元時(shí)期 明清時(shí)期 民國時(shí)期 建國時(shí)期文明簡(jiǎn)史綜合實(shí)力經(jīng)濟(jì)貿(mào)易交通便捷
鐵路分布 航空實(shí)力 公路分布 公交便民 地鐵分布科技實(shí)力衛(wèi)生實(shí)力文化特色社會(huì)事業(yè)特色藝術(shù)客家文化旅游事業(yè)古今名人教育實(shí)力高等教育
公辦本科 民辦本科 獨(dú)立本科 公辦?？?民辦專科 公辦軍校 *對(duì)外交流友好之邦未來規(guī)劃
總體戰(zhàn)略 創(chuàng)業(yè)環(huán)境 未來發(fā)展 強(qiáng)化目標(biāo)美食之都天府新區(qū)展開 編輯本段總體概述
成都（chéngdū；Chengdu），別稱“蓉城”、“錦城”，簡(jiǎn)稱“蓉”、“成”。 成都市城市形象標(biāo)識(shí)：太陽神鳥
成都物產(chǎn)豐富，享有“天府之國”美譽(yù)。因?yàn)闈h時(shí)盛產(chǎn)蜀錦，加之朝廷專管織錦官員居住成都，因此成都別稱“錦城”。又因五代后蜀后主孟昶曾在成都遍植芙蓉，因此成都別稱“蓉城”。1982年2月15日，成都躋身首批國家歷史文化名城。成都堅(jiān)固“四位一體”科學(xué)發(fā)展總體戰(zhàn)略，現(xiàn)已成為西部中心城市，西部政治、商貿(mào)、科技、通信、文化、教育、交通、經(jīng)濟(jì)、軍事、金融中心，享有“西部之心”美譽(yù)。
編輯本段頂級(jí)殊榮
1993年10月5日，愛衛(wèi)辦正式批準(zhǔn)成都成為“國家衛(wèi)生城市”。 　　2006年12月20日，建設(shè)部正式授予成都“國家森林城市”牌匾。 　　2007年6月7日，國務(wù)院正式批準(zhǔn)成都成為國家統(tǒng)籌城鄉(xiāng)綜合配套改革試驗(yàn)新區(qū)。 　　2007年2月8日，成都正式成為中國旅游城市。 　　2007年10月18日，成都成功榮膺中國商務(wù)城市。
成都(22張)　　2009年1月14日，世界優(yōu)秀旅游目的地城市中心正式授予成都“世界優(yōu)秀旅游目的地城市”稱號(hào)。 　　2010年2月28日，聯(lián)合國教科文組織授予成都“美食之都”稱號(hào)，并且正式批準(zhǔn)成都加*合國教科文組織創(chuàng)意城市網(wǎng)絡(luò)，成為亞洲首個(gè)世界“美食之都”。 　　2010年5月5日，成都正式啟動(dòng)建設(shè)世界生態(tài)田園城市。 　　2010年1月22日，在低碳中國論壇第一屆年會(huì)上，成都榮獲2009年度“低碳中國貢獻(xiàn)城市”、2009年度“最具競(jìng)爭(zhēng)力的低碳產(chǎn)業(yè)基地城市”榮譽(yù)稱號(hào)。 　　2010年7月17日，在“2010中國城市科學(xué)發(fā)展高層論壇”上，成都榮獲“城市管理人民滿意城市”稱號(hào)。 　　2010年7月24日，在第六屆中國國際會(huì)展文化節(jié)上，成都榮獲“十大品牌會(huì)展城市”稱號(hào)。 　　2010年10月18日，國務(wù)院正式批準(zhǔn)設(shè)立成都市綜保區(qū)。 　　2010年10月24日，美國權(quán)威雜志《福布斯》發(fā)布未來10年全球發(fā)展最快城市，成都名列第一。 　　2010年8月30日，成都榮膺“國際形象最佳城市”。 　　2010年10月1日，成都地鐵1號(hào)線正式投入運(yùn)營(yíng)，西部首座地鐵城市花落成都。 　　2011年7月7日，成都當(dāng)選中國新興商務(wù)城市。 　　2011年7月29日，成都榮獲“中國民生成就典范城市”最高榮譽(yù)獎(jiǎng)。 　　2011年8月8日，成都榮膺“2011中國十佳優(yōu)質(zhì)生活城市”。 　　2011年9月16日，成都上榜“最中國文化名城”。 　　2011年10月29日，在“2011中國休閑城市發(fā)展綜合評(píng)價(jià)成果發(fā)布會(huì)”上，成都榮膺“最佳休閑城市”。 　　2011年10月29日，中國西部高校惟一國家級(jí)實(shí)驗(yàn)室落戶西南交通大學(xué)。 　　2011年11月18日，成都市新津縣興義鎮(zhèn)榮獲“全國有機(jī)農(nóng)業(yè)示范基地”稱號(hào)。 　　2011年12月17日，成都市文化局正式啟動(dòng)“文化之都”建設(shè)。 　　2012年2月1日，成都雙流國際機(jī)場(chǎng)晉升國家級(jí)航空樞紐。 　　2012年2月5日，成都市最大民生工程—“北改”全面啟動(dòng)，主要涉及金牛區(qū)、成華區(qū)以及新都區(qū)。 　　2012年2月21日，工信部正式授予成都“中國軟件名城”稱號(hào)。 成都中國軟件名城

編輯本段行政區(qū)劃
武侯區(qū)：漿洗街街道、望江路街道、玉林街道、跳傘塔街道、火車南站街道、雙楠街道、晉陽街道、紅牌樓成都市地圖
本數(shù)據(jù)來源于百度地圖，最終結(jié)果以百度地圖數(shù)據(jù)為準(zhǔn)。
街道、機(jī)投橋街道、金花橋街道、簇錦街道、簇橋街道、華興街道 　　錦江區(qū)：督院街街道、鹽市口街道、春熙路街道、書院街街道、合江亭街道、水井坊街道、牛市口街道、龍舟路街道、雙桂路街道、蓮新街道、沙河街道、東光街道、獅子山街道、成龍路街道、柳江街道、三圣街道 　　青羊區(qū)：太升路街道、草市街街道、西御河街道、汪家拐街道、少城街道、黃瓦街街道、新華西路街道、草堂街道、府南街道、光華街道、東坡街道、金沙街道、黃田壩街道、蘇坡街道、文家街道 　　金牛區(qū)：西安路街道、西華街道、人民北路街道、荷花池街道、駟馬橋街道、茶店子街道、撫琴街道、九里堤街道、五塊石街道、黃忠街道、營(yíng)門口街道、金泉街道、沙河源街道、天回鎮(zhèn)街道、鳳凰山街道 　　成華區(qū)：猛追灣街道、雙橋子街道、建設(shè)路街道、府青路街道、二仙橋街道、跳蹬河街道、新鴻路街道、雙水碾街道、萬年場(chǎng)街道、桃蹊路街道、圣燈街道、保和街道、青龍街道、龍?zhí)督值? 成都
高新區(qū)：芳草街街道、肖家河街道、石羊場(chǎng)街道、桂溪街道、中和街道、合作街道 　　龍泉驛區(qū)：龍泉街道、大面街道、十陵街道、同安街道、洛帶鎮(zhèn)、西河鎮(zhèn)、洪安鎮(zhèn)、柏合鎮(zhèn)、茶店鎮(zhèn)、黃土鎮(zhèn)、山泉鎮(zhèn)、萬興鄉(xiāng) 　　雙流縣：東升街道、西航港街道、華陽街道、黃甲街道、九江街道、公興街道、太平鎮(zhèn)、永興鎮(zhèn)、籍田鎮(zhèn)、正興鎮(zhèn)、彭鎮(zhèn)鎮(zhèn)、大林鎮(zhèn)、煎茶鎮(zhèn)、黃龍溪鎮(zhèn)、永安鎮(zhèn)、黃水鎮(zhèn)、金橋鎮(zhèn)、勝利鎮(zhèn)、新興鎮(zhèn)、興隆鎮(zhèn)、萬安鎮(zhèn)、白沙鎮(zhèn)、三星鎮(zhèn)、合江鎮(zhèn) 　　溫江區(qū)：柳城街道、公平街道、涌泉街道、天府街道、和盛街道、永盛街道、金馬街道、永寧街道、萬春街道、壽安街道 　　新都區(qū)：大豐街道、三河街道、石板灘街道、新民街道、泰興街道、斑竹園街道、清流街道、馬家街道、龍橋街道、木蘭街道、軍屯街道、新都鎮(zhèn)、新繁鎮(zhèn) 　　青白江區(qū)：紅陽街道、大彎街道、彌牟鎮(zhèn)、大同鎮(zhèn)、城廂鎮(zhèn)、祥福鎮(zhèn)、姚渡鎮(zhèn)、清泉鎮(zhèn)、龍王鎮(zhèn)、福洪鄉(xiāng)、人和鄉(xiāng) 　　郫縣：郫筒鎮(zhèn)、團(tuán)結(jié)鎮(zhèn)、犀浦鎮(zhèn)、花園鎮(zhèn)、唐昌鎮(zhèn)、安德鎮(zhèn)、三道堰鎮(zhèn)、安靖鎮(zhèn)、紅光鎮(zhèn)、新民場(chǎng)鎮(zhèn)、德源鎮(zhèn)、友愛鎮(zhèn)、古城鎮(zhèn)、唐元鎮(zhèn) 　　金堂縣：趙鎮(zhèn)、三星鎮(zhèn)、清江鎮(zhèn)、官倉鎮(zhèn)、淮口鎮(zhèn)、白果鎮(zhèn)、五鳳鎮(zhèn)、高板鎮(zhèn)、三溪鎮(zhèn)、福興鎮(zhèn)、金龍鎮(zhèn)、趙家鎮(zhèn)、竹篙鎮(zhèn)、廣興鎮(zhèn)、隆盛鎮(zhèn)、轉(zhuǎn)龍鎮(zhèn)、土橋鎮(zhèn)、云合鎮(zhèn)、又新鎮(zhèn)、棲賢鄉(xiāng)、平橋鄉(xiāng) 　　蒲江縣：鶴山鎮(zhèn)、大塘鎮(zhèn)、壽安鎮(zhèn)、朝陽湖鎮(zhèn)、西來鎮(zhèn)、大興鎮(zhèn)、甘溪鎮(zhèn)、成佳鎮(zhèn)、復(fù)興鄉(xiāng)、光明鄉(xiāng)、白云鄉(xiāng)、長(zhǎng)秋鄉(xiāng) 　　新津縣：五津鎮(zhèn)、花橋鎮(zhèn)、花源鎮(zhèn)、金華鎮(zhèn)、普興鎮(zhèn)、興義鎮(zhèn)、新平鎮(zhèn)、方興鎮(zhèn)、安西鎮(zhèn)、永商鎮(zhèn)、鄧雙鎮(zhèn)、文井鄉(xiāng) 　　大邑縣：晉原鎮(zhèn)、王泗鎮(zhèn)、新場(chǎng)鎮(zhèn)、悅來鎮(zhèn)、安仁鎮(zhèn)、出江鎮(zhèn)、花水灣鎮(zhèn)、西嶺鎮(zhèn)、斜源鎮(zhèn)、董場(chǎng)鎮(zhèn)、韓場(chǎng)鎮(zhèn)、三岔鎮(zhèn)、上安鎮(zhèn)、蘇家鎮(zhèn)、青霞鎮(zhèn)、沙渠鎮(zhèn)、蔡場(chǎng)鎮(zhèn)、霧山鄉(xiāng)、金星鄉(xiāng)、鶴鳴鄉(xiāng) 　　邛崍市：臨邛鎮(zhèn)、羊安鎮(zhèn)、牟禮鎮(zhèn)、桑園鎮(zhèn)、平樂鎮(zhèn)、夾關(guān)鎮(zhèn)、火井鎮(zhèn)、水口鎮(zhèn)、固驛鎮(zhèn)、冉義鎮(zhèn)、回龍鎮(zhèn)、高埂鎮(zhèn)、前進(jìn)鎮(zhèn)、高何鎮(zhèn)、臨濟(jì)鎮(zhèn)、臥龍鎮(zhèn)、天臺(tái)山鎮(zhèn)、寶林鎮(zhèn)、茶園鄉(xiāng)、道佐鄉(xiāng)、油榨鄉(xiāng)、南寶鄉(xiāng)、大同鄉(xiāng)、孔明鄉(xiāng) 　　崇州市：崇陽鎮(zhèn)、三江鎮(zhèn)、江源鎮(zhèn)、羊馬鎮(zhèn)、廖家鎮(zhèn)、元通鎮(zhèn)、觀勝鎮(zhèn)、懷遠(yuǎn)鎮(zhèn)、三郎鎮(zhèn)、街子鎮(zhèn)、文井江鎮(zhèn)、王場(chǎng)鎮(zhèn)、白頭鎮(zhèn)、道明鎮(zhèn)、隆興鎮(zhèn)、大劃鎮(zhèn)、崇平鎮(zhèn)、梓潼鎮(zhèn)、榿泉鎮(zhèn)、錦江鄉(xiāng)、公議鄉(xiāng)、雞冠山鄉(xiāng)、濟(jì)協(xié)鄉(xiāng)、燎原鄉(xiāng)、集賢鄉(xiāng) 　　彭州市：天彭鎮(zhèn)、龍門山鎮(zhèn)、新興鎮(zhèn)、麗春鎮(zhèn)、九尺鎮(zhèn)、濛陽鎮(zhèn)、通濟(jì)鎮(zhèn)、丹景山鎮(zhèn)、隆豐鎮(zhèn)、敖平鎮(zhèn)、磁峰鎮(zhèn)、桂花鎮(zhèn)、軍樂鎮(zhèn)、三界鎮(zhèn)、小魚洞鎮(zhèn)、紅巖鎮(zhèn)、升平鎮(zhèn)、白鹿鎮(zhèn)、葛仙山鎮(zhèn)、致和鎮(zhèn) 　　都江堰市：濱江街道、灌口鎮(zhèn)、幸福鎮(zhèn)、蒲陽鎮(zhèn)、聚源鎮(zhèn)、崇義鎮(zhèn)、天馬鎮(zhèn)、石羊鎮(zhèn)、柳街鎮(zhèn)、玉堂鎮(zhèn)、中興鎮(zhèn)、青城山鎮(zhèn)、龍池鎮(zhèn)、胥家鎮(zhèn)、安龍鎮(zhèn)、大觀鎮(zhèn)、紫坪鋪鎮(zhèn)、翠月湖鎮(zhèn)、向峨鄉(xiāng)、虹口鄉(xiāng)
編輯本段領(lǐng)導(dǎo)班子
成都市委書記：黃新初 　　成都市市長(zhǎng)：葛紅林 　　成都市常務(wù)副市長(zhǎng)：孫平 　　成都市副市長(zhǎng)：趙小維、傅勇林、白剛、劉仆、王忠林、謝瑞武、劉家強(qiáng)
編輯本段地形特征
成都境內(nèi)的地形較為復(fù)雜，東部為龍泉山脈和盆中丘陵，中部為成都平原，西部為邛崍山脈；最高點(diǎn)：苗基嶺（海拔5353m），最低點(diǎn)：五鳳鎮(zhèn)（海拔378m）。 　　龍泉山脈海拔600m至1000m，植被破壞較為嚴(yán)重，以東北-西南走向穿過成都市東部的龍泉驛區(qū)和金堂縣，該山脈為成都平原和盆中丘陵的分界線，龍泉山脈以東，淺丘連綿起伏。
成都大熊貓繁育研究基地(10張)成都市域內(nèi)只有金堂縣的部分地區(qū)位于該山脈以東的丘陵區(qū)。 　　成都平原海拔450m至720m，是由岷江、沱江及其支流沖積而成的沖積扇平原。成都平原得益于都江堰水利工程，河網(wǎng)密布，同時(shí)由于土地肥沃，是中國最重要的糧食產(chǎn)區(qū)之一。平原上也零星分布著一些淺丘，比如成都近郊的鳳凰山、磨盤山。 　　邛崍山脈是橫段山脈最東緣的山系，以東北-西南走向穿過成都市西部的彭州市、都江堰市、大邑縣、崇州市和邛崍市，許多山峰海拔在4000米以上。該地區(qū)海拔落差巨大，地貌豐富，擁有豐富的自然景觀。
編輯本段氣候特征
成都?xì)夂驕睾?、四季分明、無霜期長(zhǎng)、雨量充沛、日照較少。多年年平均氣溫為16.2℃，年最高氣溫為37.3℃，年極端最低氣溫為-5.9℃，最熱月出現(xiàn)在7～8月，月平均氣溫為25.4和25.0℃，最冷月出現(xiàn)在1月，月平均氣溫為5.6℃；年總降水量為918.2毫米，雨量主要集中在7～8月，月降雨量分別為225和229毫米，降雨最少月份為12和1月，月降雨量分別為6毫米左右，暴雨期普遍出現(xiàn)在5～9月，常年暴雨出現(xiàn)的始終期分別在6月底7月初和8月下旬。冬無嚴(yán)寒，對(duì)小春和畜牧生長(zhǎng)有利，連續(xù)的多霧天氣對(duì)交通航運(yùn)影響較大，冬干、寡照比較明顯。
編輯本段人口分布
根據(jù)“六普”主要數(shù)據(jù)公報(bào)，成都常住人口多達(dá)14047625人，相比第五次人口普查結(jié)果，2000年—2010年成都人口大約增加281萬人，增長(zhǎng)24.93%。成都市戶籍人口11426985人。成都市都市區(qū)人口529.5萬人，成都市都市區(qū)人口比例37.7%。成都常住人口當(dāng)中，城鎮(zhèn)人口約為922萬人，城鎮(zhèn)比例約為72.8%。
編輯本段民族分布
成都市擁有56個(gè)民族。其中漢族人口最多（11366447人）。少數(shù)民族人口60538人（主要散居成都市建成區(qū)，青白江區(qū)彌牟鎮(zhèn)，郫縣團(tuán)結(jié)鎮(zhèn)、紅光鎮(zhèn)，彭州市，都江堰市）。
編輯本段歷史沿革
西周時(shí)期
成都?xì)v史悠久，有“天府之國”、“蜀中江南”、“蜀中蘇杭”的美稱。據(jù)史書記載，大約在前5世紀(jì)中葉的古蜀國開明王朝九世時(shí)將都城從廣都樊鄉(xiāng)（今雙流縣）遷往成都，構(gòu)筑城池。
成都市內(nèi)景點(diǎn)(24張)關(guān)于成都一名的來歷，據(jù)《太平環(huán)宇記》記載，是借用西周建都的歷史經(jīng)過，取周王遷岐“一年而所居成聚，二年成邑，三年成都”因此得名成都。蜀語“成都”二字的讀音就是蜀都。“‘成’者‘畢也’‘終也’”，成都的含義“就是蜀國‘終了的都邑’，或者說‘最后的都邑’。五代十國時(shí)，后蜀皇帝孟昶偏愛芙蓉花，命百姓在城墻上種植芙蓉樹，花開時(shí)節(jié)，成都“四十里為錦繡”，故成都又被稱為芙蓉城，簡(jiǎn)稱“蓉城”。2001年出土的金沙遺址，已經(jīng)將成都建城歷史從前311年提前到了公元前611年。
秦漢時(shí)期
秦漢時(shí)期，成都經(jīng)濟(jì)文化發(fā)達(dá)。前316年，秦國吞并巴蜀。公元前106年，漢武帝在全國設(shè)13州剌史部，在成都置益州剌史部，分管巴、蜀、廣漢、犍為四部。秦末、漢初成都取代中原而稱“天府”。西漢末年，公孫述稱帝，定成都為“成家”。東漢末年，劉焉做“益州牧”，從原廣漢郡雒縣移治于成都，用成都作為州、郡、縣治地。西漢時(shí)期，成都的織錦業(yè)已十分發(fā)達(dá)，設(shè)有“錦官”，故有“錦官城”即“錦城”之稱；其他手工業(yè)如巢絲、織綢、煮鹽、冶鐵、兵器、金銀器、漆器等手工業(yè)也很發(fā)達(dá)。秦漢成都的商業(yè)發(fā)達(dá)，秦時(shí)成都即已成為全國大都市，西漢時(shí)成都人口達(dá)到7.6萬戶，近40萬人，成為全國六大都市（長(zhǎng)安、洛陽、邯鄲、臨洮、宛、成都）之一。“少城”為成都商業(yè)最發(fā)達(dá)的城區(qū)，那里商品堆積如山，商店、貨攤櫛比。此外，漢代成都的文學(xué)藝術(shù)也達(dá)到很高的水平，司馬相如、揚(yáng)雄、王褒是為時(shí)全國最有名的文學(xué)家，成都出土的漢代畫象磚和畫象石，繪畫精美，內(nèi)容廣泛。
隋唐時(shí)期
隋唐時(shí)期，成都經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，文化繁榮，佛教盛行。成都成為全國有數(shù)的大城市（長(zhǎng)安、洛陽、越州、成都、太原），農(nóng)業(yè)、絲綢業(yè)、手工業(yè)、商業(yè)發(fā)達(dá)，造紙、印刷術(shù)發(fā)展很快，經(jīng)濟(jì)發(fā)展僅次國之東門的越州。“蜀繡”為全國三大名繡之一，“蜀錦”被視為上貢珍品，產(chǎn)量全國第一。 錦里古街
成都是中國雕板印刷術(shù)的發(fā)源地之一，唐代后期，大部分印刷品出自成都。成都除了有全國重要的菜市、蠶市外，還有“草市”，即分布在鄰近地區(qū)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)集市。唐肅宗至德二年（757年），以蜀郡為唐玄宗幸蜀駐蹕之地，升為成都府，唐代成都文學(xué)家云集，大詩人李白、杜甫、王勃、盧照鄰、高適、岑參、薛濤、李商隱、雍陶、康術(shù)等短期旅居成都。唐代成都開發(fā)了開摩河池、百花潭等旅游勝地，貞觀年間在城北修建了建元寺，唐朝大中年間改名為昭覺寺，稱“川西第一叢林”。
宋元時(shí)期
宋朝時(shí)期，成都鼎興，經(jīng)濟(jì)文化更加發(fā)達(dá)。絲綢業(yè)規(guī)模擴(kuò)大，品種增多，蜀錦花樣由唐時(shí)的10多種發(fā)展到宋朝時(shí)期的40多種，能織出天馬、流水飛魚、百花孔雀、如意牡丹等新花樣，每年成都上交絲綢商品，占全國各地上交總數(shù)的70%以上。成都造紙水平很高，唐朝廷曾規(guī)定，國家圖書館的書必須用成都造的麻紙來抄寫。唐宋之時(shí)，成都城東西南北都設(shè)有專門的蠶市、藥市、花市燈會(huì)。由于商業(yè)發(fā)達(dá)，成都出現(xiàn)了世界上最早的紙幣“交子”。北宋仁宗時(shí)，在益州（即成都）設(shè)官辦交子業(yè)務(wù)，由官府公開印刷，發(fā)行“交子”。北宋初年，朝廷在成都設(shè)立成都府，為成都府路治所。南宋寶佑五年（1257年），元軍攻占成都。元至元二十三年（1286年），元朝中央*在成都設(shè)置“四川等處行中書省”，后簡(jiǎn)稱“四川省”。
明清時(shí)期
明洪武四年（1371年），明軍攻滅明玉珍所建大夏政權(quán)于重慶，在成都設(shè)四川承宣布政司，其中成都為首府。明太祖朱元璋封第十一子朱椿為蜀王，王府設(shè)在成都，今人稱其為“皇城”。明崇禎十七年（1644年），張獻(xiàn)忠率軍攻入成都，自立為帝，國號(hào)大西，稱成都為西京。 *
隨后滿洲八旗入川，與張獻(xiàn)忠在成都激戰(zhàn)。清順治三年（1646年），成都全城焚毀于戰(zhàn)火之中，隨后的五六年間竟斷絕人煙，因此當(dāng)時(shí)四川省會(huì)曾遷往保寧府閬中?？滴跄觊g，朝廷實(shí)施“湖廣填四川”大移民，成都逐漸恢復(fù)生氣，省會(huì)也又遷回成都。清沿明制，設(shè)四川布政使司于成都。皇帝另簡(jiǎn)派四川總督、成都將軍駐成都。清同治二年（1863年），太平天國將領(lǐng)翼王石達(dá)開率兵入川，攻成都失敗，清軍誘俘之，在成都城內(nèi)科甲巷將其凌遲處死。
民國時(shí)期
清宣統(tǒng)三年（1911年）6月，保路運(yùn)動(dòng)在成都發(fā)起，時(shí)任四川總督趙爾豐鎮(zhèn)壓民眾造成的“成都血案”引發(fā)民眾起義，這直接導(dǎo)致了辛亥革命的總爆發(fā)，為中國資產(chǎn)階級(jí)*革命立下了不朽的功績(jī)。是年11月27日，立憲黨人蒲殿俊在成都宣布四川獨(dú)立，成立大漢軍*并擔(dān)任都督。民國元年（1912年）3月12日，成都之大漢軍*與重慶之蜀軍*合并為四川軍*，軍*駐成都，尹昌衡任都督，張培爵任副都督。民國十一年（1922年），市政籌備處改名為市政公所。這一時(shí)期，四川大學(xué)、華西聯(lián)合大學(xué)等一些現(xiàn)代教育機(jī)構(gòu)在成都設(shè)立。
成都各郊區(qū)縣市(28張)　　民國十七年（1928年），正式改市政公所為市*，國民*遂置成都市為省轄市并繼續(xù)為四川省省會(huì)。由于川軍派系混亂，成都在民國元年（1912年）至民國二十二年（1933年）間陷入了長(zhǎng)時(shí)間的軍閥爭(zhēng)奪時(shí)期。 　　民國二十六年（1937年）抗日戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)，中國沿海沿江的各類工礦企業(yè)、高等學(xué)校和文化團(tuán)體紛紛內(nèi)遷至四川，四川省的省會(huì)成都也因此成為中國的大后方。如中央陸軍軍官學(xué)校（黃埔軍校、陸軍軍官學(xué)校）于民國二十六年（1937年）遷至成都北較場(chǎng)，一直到*敗退出大陸前沒再變更校址，歷時(shí)長(zhǎng)達(dá)11年，除短訓(xùn)班外，有10期學(xué)員畢業(yè)于成都，是該校在大陸培訓(xùn)學(xué)員最多、校址未變時(shí)間最長(zhǎng)的一個(gè)時(shí)期，也是該校在大陸培訓(xùn)學(xué)員的最后一個(gè)時(shí)期；又如南京金陵大學(xué)、金陵女子文理學(xué)院、山東齊魯大學(xué)、南京中央大學(xué)醫(yī)學(xué)院及畜牧獸醫(yī)系于1938年前后分別遷到成都華西壩，華西壩后被稱為大后方之“天堂”。民國三十三年（1944年）6月，轟炸日本本土的美國飛機(jī)從成都及其附近多個(gè)機(jī)場(chǎng)出發(fā)，出擊了900多架次，為抗日戰(zhàn)爭(zhēng)作出了杰出的貢獻(xiàn)。
建國時(shí)期
1989年2月，經(jīng)過國務(wù)院批準(zhǔn)，成都市的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展計(jì)劃在國家計(jì)劃中實(shí)行單列，享有省一級(jí)經(jīng)濟(jì)管理權(quán)限，成為全國14個(gè)計(jì)劃單列城市之一（1993年國務(wù)院撤銷省會(huì)城市計(jì)劃單列）；1994年2月25日，中央機(jī)構(gòu)編制委員會(huì)下發(fā)通知（中編[1994]1號(hào)），成都市行政級(jí)別為副省級(jí)。
編輯本段文明簡(jiǎn)史
· 建于公元前256年，使用至今的都江堰水利工程 　　· 公元前61年于臨邛開采深井天然氣，用于制鹽、煮飯和照明 　　· 興盛于成都的蜀錦，又稱“錦繡緞”，是世界上最早發(fā)明的錦緞絲織品 　　· 東漢年間的足踏織錦機(jī)，是當(dāng)時(shí)世界上最先進(jìn)的織機(jī) 　　· 漢代成都是世界漆器工藝的中心和中國茶文化的誕生地 　　· 唐代成都有世界上最早發(fā)明和使用雕版印刷術(shù)，成都的卞家《陀羅尼經(jīng)咒》、西川過姓金剛經(jīng)殘頁、成都樊賞家歷殘頁為世界現(xiàn)存最早的一批印刷品
成都(34張)　　· 北宋年間成都商人聯(lián)合發(fā)行了世界最早的紙幣“交子”，官府在成都設(shè)立了世界最早的管理儲(chǔ)蓄銀行“交子務(wù)” 　　· 公元前256年，蜀郡太守李冰造石人作測(cè)量都江堰水則，是中國最早水尺 　　· 公元前141年，蜀郡太守文翁在成都建立了中國最早的地方官辦學(xué)堂“文翁石室” 　　· 漢賦四大家中的兩位成都人司馬相如、楊雄奠定了漢賦的基礎(chǔ) 　　· 公元348年至354年，東晉常璩編纂了中國現(xiàn)存最早的地方志書《華陽國志》 　　· 后蜀后主孟昶親筆書寫了中國第一幅春聯(lián)“豐年納余慶，嘉節(jié)號(hào)長(zhǎng)春” 　　· 成都畫家黃筌開創(chuàng)了中國工筆花鳥畫派先河，雅好丹青的后蜀后主孟昶特創(chuàng)“翰林圖畫院”，成為中國最早的皇家畫院 　　· 后蜀趙崇祚編輯了中國文學(xué)史上的第一部詞集《花間集》 　　· 1082年前后，北宋名醫(yī)唐慎微撰寫了中國現(xiàn)存最早的藥典《經(jīng)史證類備急本草》
編輯本段綜合實(shí)力
成都市人民*將成都定位為我國中西部綜合實(shí)力最強(qiáng)，人居環(huán)境最佳的我國重要中心城市。現(xiàn)在的成都致力于構(gòu)建中國中西部的金融中心，執(zhí)中西部總部經(jīng)濟(jì)之牛耳。成都目前在電子信息產(chǎn)業(yè)，生物醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)，化學(xué)化工產(chǎn)業(yè)，家具和鞋業(yè)*產(chǎn)業(yè)，動(dòng)漫和傳媒產(chǎn)業(yè)，會(huì)展產(chǎn)業(yè)，航空航天產(chǎn)業(yè)，旅游業(yè)等取得巨大成就
*(10張)，成都是中國國務(wù)院確定的西南地區(qū)科技、商貿(mào)、金融中心和交通、通信樞紐，中國首批歷史文化名城，全國統(tǒng)籌城鄉(xiāng)綜合配套改革試驗(yàn)區(qū)，自古享有“天府之國”美譽(yù)，擁有國家級(jí)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)和經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)，世界500強(qiáng)企業(yè)有200余家落戶成都，美國、德國、法國、泰國、新加坡、韓國、巴基斯坦等9個(gè)國家在成都設(shè)立領(lǐng)事館，先后榮獲全國文明城市、國家環(huán)境保護(hù)模范城市、中國最具經(jīng)濟(jì)活力城市、中國最佳商務(wù)城市等稱號(hào)，分別被聯(lián)合國世界旅游組織和教科文組織授予“中國最佳旅游城市”和“世界美食之都”，在蓋洛普咨詢公司進(jìn)行的中國城市國際形象主觀調(diào)查中排名第三，被世界銀行評(píng)為中國內(nèi)陸投資環(huán)境標(biāo)桿城市，2011年被《財(cái)富》雜志評(píng)為15座全球最佳新興商務(wù)城市之一。成都是唯一獲得“中國會(huì)展名城”的城市，會(huì)展規(guī)模和會(huì)展經(jīng)濟(jì)均列中西部首位，已經(jīng)躋身全國五大會(huì)展中心城市。成都市私家車保有量及增長(zhǎng)速度近年來一直穩(wěn)居全國第三，已成為豪車第三城。
編輯本段經(jīng)濟(jì)貿(mào)易
成都是重要的商貿(mào)城市之一，外資零售業(yè)進(jìn)入數(shù)量居全國前列，有春熙路、騾馬市、*、新南天地、建設(shè)路、光華、紅牌樓、荷花池、磨子橋、太升路等大型商圈。成都經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速健康發(fā)展，國際化水平日益提升，社會(huì)文明和諧有序，人居環(huán)境不斷改善，初步成為西部大開發(fā)引擎城市和引領(lǐng)西部經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要增長(zhǎng)極。2011年，全市實(shí)現(xiàn)GDP 6854.6億元，比上年增長(zhǎng)15.2%，實(shí)現(xiàn)進(jìn)出口總額379.1億美元，增長(zhǎng)53.9%，地方財(cái)政收入680.7億元，增長(zhǎng)30.1%；完成固定資產(chǎn)投資5006億元，增長(zhǎng)19.2%；實(shí)現(xiàn)社會(huì)消費(fèi)品零售總額2861.3億元，增長(zhǎng)18.4%
合江亭·安順廊橋(10張)。這些數(shù)據(jù)在中國同類城市中均位居前列，也基本可以看出成都經(jīng)濟(jì)整體規(guī)模和良好發(fā)展態(tài)勢(shì)。作為致力于建設(shè)中國中西部創(chuàng)業(yè)環(huán)境最優(yōu)、人居環(huán)境最佳、綜合競(jìng)爭(zhēng)力最強(qiáng)的現(xiàn)代特大中心城市，成都具有人居環(huán)境比較優(yōu)良、市場(chǎng)輻射能力較強(qiáng)、產(chǎn)業(yè)發(fā)展配套較好、基礎(chǔ)設(shè)施比較完備、金融服務(wù)較為完善、*服務(wù)規(guī)范高效等投資環(huán)境比較優(yōu)勢(shì)。成都良好的投資環(huán)境和巨大的商機(jī)受到了國內(nèi)外企業(yè)的廣泛關(guān)注，各位企業(yè)家紛紛前往成都考察、投資，成都在實(shí)際利用外資額和世界500強(qiáng)引進(jìn)數(shù)量?jī)身?xiàng)指標(biāo)上穩(wěn)居中西部首位。
編輯本段交通便捷
鐵路分布
成都是西南最大的鐵路樞紐，位于寶成鐵路、成昆鐵路、成渝鐵路、達(dá)成鐵路四條電氣化干線鐵路的交會(huì)處，城際鐵路成灌快速鐵路也自成都樞紐引出。成都鐵路局是全國18個(gè)鐵路局之一，營(yíng)業(yè)里程超過5000公里 　　1．主要站：①成都站是成都鐵路局直屬的最大的特等客運(yùn)站；現(xiàn)?？砍啥颊镜膱D定列車共有140對(duì)。②成都東站位于成都市錦江區(qū)沙河堡，2011年7月1日正式投入使用。現(xiàn)已開通直達(dá)廣州、武漢、鄭州、杭州、?？?、桂林、南寧等城市的列車，是西南地區(qū)最大最現(xiàn)代化的交通樞紐之一。③成都南站位于成都市武侯區(qū)人民南路四段，現(xiàn)正在升級(jí)改造中，將成為成綿樂城際客運(yùn)專線上的重要車站。 　　2．主要鐵路：①成渝鐵路：1952年建成，是新中國第一條鐵路，現(xiàn)為電氣化單線鐵路。②寶成鐵路：1956年建成，是最重要的出川大動(dòng)脈，現(xiàn)成都-陽平關(guān)段為電氣化雙線鐵路，其余為電氣化單線。③成昆鐵路：1970年建成，沿線地質(zhì)構(gòu)造復(fù)雜，許多項(xiàng)目工程都被載入史冊(cè)?，F(xiàn)為電氣化單線鐵路。④達(dá)成鐵路（有些地方叫成達(dá)鐵路）：1997年建成，2006年改造，現(xiàn)全線為電氣化雙線鐵路，每日都有數(shù)十趟動(dòng)車組開行。⑤成灌快鐵：2010年5月12日建成，是我國第一條市域快速鐵路，成都到青城山只需半小時(shí)。⑥成綿樂城際鐵路、成彭快鐵：將于2013年竣工。⑦成渝高鐵、成蘭鐵路、成西高鐵、成貴高鐵、成蒲鐵路等項(xiàng)目已開工，川藏鐵路等已納入十二五規(guī)劃。

太多了,成都,我愛你!!!成都,一座來了就不想離開的城市,
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