澳洲幼教?？茖W(xué)校排名前十 澳洲留學(xué)的優(yōu)勢(shì)專業(yè)是什么

重慶幼教?？拼髮W(xué)有如下：

1、重慶幼兒師范高等?？茖W(xué)校

重慶幼兒師范高等專科學(xué)校，簡(jiǎn)稱“重慶幼兒師?！保且凰耘囵B(yǎng)培訓(xùn)學(xué)前教育師資為主的全日制普通高等?？茖W(xué)校。

重慶幼兒師范高等?？茖W(xué)校的前身是萬(wàn)縣師范學(xué)校和萬(wàn)縣幼兒師范學(xué)校合并組建的重慶市三峽師范學(xué)校，萬(wàn)縣師范學(xué)校始建于1914年，萬(wàn)縣幼兒師范學(xué)校始建于1960年。2012年，經(jīng)重慶市人民*批準(zhǔn)，在重慶市三峽師范學(xué)校基礎(chǔ)上建立重慶幼兒師范高等?？茖W(xué)校。

2、重慶市女子職業(yè)高級(jí)中學(xué)

重慶市女子職業(yè)高級(jí)中學(xué)是首批國(guó)家示范學(xué)校，首批國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)高中，是首批全國(guó)現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校，全國(guó)教育科學(xué)“十五”規(guī)劃重點(diǎn)課題實(shí)驗(yàn)學(xué)校，國(guó)家高新技術(shù)技能鑒定站，全國(guó)科研先導(dǎo)型學(xué)校，重慶市教育科研基地，重慶市文明單位“五十佳”，市文明學(xué)校，禮儀示范學(xué)校，綠色學(xué)校，市安全文明小區(qū)，市外事參觀點(diǎn)，省級(jí)德育先進(jìn)單位。

3、重慶光華女子職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校

重慶光華女子職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校，位于重慶市沙坪壩區(qū)山洞路218號(hào)。學(xué)校位于重慶沙坪壩歌樂(lè)山林園218號(hào)。占地60余畝，建筑面積約3.8萬(wàn)平方米。學(xué)校師資力量雄厚，有專任教師126人，其中“雙師型”教師48人，有品牌高校及知名企業(yè)的專家、教授、工程師充實(shí)教師隊(duì)伍。有50個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生3984人。

1、商科

在澳洲，商科大致包括會(huì)計(jì)(Accounting)，金融(Finance)，市場(chǎng)營(yíng)銷(Marketing)，管理(Management)，和經(jīng)濟(jì)學(xué)(Economics)。

《澳大利亞人報(bào)》稱，從商學(xué)院畢業(yè)生的酬薪情況來(lái)看， 澳洲商學(xué)院的畢業(yè)生在亞太地區(qū)最受歡迎，平均年薪遠(yuǎn)高于其他國(guó)家商學(xué)院畢業(yè)生。

當(dāng)前，世界各國(guó)的跨國(guó)企業(yè)都開(kāi)始加大對(duì)中國(guó)的投資，投資領(lǐng)域也在不斷擴(kuò)大。所以，留學(xué)海外攻讀商科的中國(guó)學(xué)生，不僅為跨國(guó)企業(yè)提供了人才選擇，也為國(guó)內(nèi)企業(yè)提供了人才儲(chǔ)備。

既了解中國(guó)國(guó)情，又掌握西方山逗管理理論、方法，還能熟慶敏練地使用英語(yǔ)進(jìn)行溝通交流，正是學(xué)習(xí)商科的中國(guó)“海歸”的優(yōu)勢(shì)。

2、教育

作為澳洲的教師，除了薪水較好外，還有以下幾個(gè)優(yōu)勢(shì)：

1)屬公務(wù)員，退休金高，每年享受的養(yǎng)老金要比逗差*其他職業(yè)高。所以在澳洲，教師退休后一般都有一個(gè)多姿多彩，養(yǎng)尊處優(yōu)的生活。

2)工作時(shí)間短，上班時(shí)間為早9點(diǎn)至下午3點(diǎn)。澳洲的教師一般不會(huì)有加班的情況，即使加班薪水也是很可觀的。工作之外的時(shí)間，教師行動(dòng)并不受到限制。

3)假期長(zhǎng)。澳大利亞的教師每年可享受四個(gè)帶薪假期，兩個(gè)長(zhǎng)假期，兩個(gè)短假期。

4)社會(huì)地位高。在澳大利亞教師的社會(huì)地位很高，是很受人尊重的職業(yè)。

3、IT行業(yè)

澳大利亞在計(jì)算機(jī)領(lǐng)域有著極高的水平。舉一個(gè)例子，大家現(xiàn)在用的WIFI，就是悉尼大學(xué)畢業(yè)生John O‘Sullivan博士發(fā)明的，被譽(yù)為澳洲有史以來(lái)最重要的科技發(fā)明。澳大利亞也是世界上第一個(gè)使用WIFI的國(guó)家。澳洲IT教育高質(zhì)領(lǐng)先，因此學(xué)生完成IT碩士課程后一般都能獲得業(yè)界較高級(jí)別的認(rèn)證。

眾多學(xué)生選擇這一專業(yè)的原因，是因?yàn)榻陙?lái)互聯(lián)網(wǎng)熱潮重起，IT行業(yè)走出低谷，全面復(fù)蘇，澳洲的IT行業(yè)每年擁有數(shù)以萬(wàn)計(jì)的職位空缺且本專業(yè)畢業(yè)生的起薪相對(duì)較高，一般在三至四萬(wàn)澳元左右。另一方面，IT的許多專業(yè)分支都屬于澳洲移民緊缺職業(yè)之列。

4、工程

工程專業(yè)多年來(lái)一直被眾多理工科學(xué)生所追捧， 工程專業(yè)有很多方向，最熟悉的莫過(guò)于土木工程，機(jī)械工程，電子電機(jī)工程，工程造價(jià)，環(huán)境工程等等。

工程專業(yè)優(yōu)勢(shì)在于：

實(shí)習(xí)快一步：

與工業(yè)界的廣泛聯(lián)系一直是工程系的宗旨，與最主要的工業(yè)界，商界和專業(yè)團(tuán)體一直保持著最緊密的聯(lián)系，其相應(yīng)的開(kāi)發(fā)和教授的課程是多樣化的，并且符合工業(yè)界的需求。學(xué)生在社會(huì)中都已經(jīng)具有了全面的技能，將永遠(yuǎn)是社會(huì)最受歡迎畢業(yè)生。與業(yè)界的強(qiáng)有力的合作伙伴關(guān)系也能使工程系的學(xué)生的研究方向和業(yè)界保持同步，同時(shí)業(yè)界也可從工程研究的創(chuàng)新中獲得利益，真正做到了雙贏。

認(rèn)可度高：

澳大利亞工程協(xié)會(huì)作為《華盛頓協(xié)議》的簽署國(guó)之一，確保了澳大利亞大學(xué)授予的工程師學(xué)位等同于其他國(guó)家，如美國(guó)、日本、愛(ài)爾蘭和英國(guó)的大學(xué)相同的學(xué)歷。

5、護(hù)理

澳大利亞護(hù)理人員一直處于短缺狀態(tài)，護(hù)理畢業(yè)生就業(yè)率相當(dāng)之高，就業(yè)前景也相當(dāng)可觀。在澳洲，護(hù)理專業(yè)與教師、工程師一樣，目前均位居澳洲緊缺專業(yè)名單之中，是具有移民優(yōu)勢(shì)的專業(yè)。尤其是護(hù)理人才，需求量極大。而且澳洲的護(hù)士資格獲得世界范圍的認(rèn)可，澳洲的護(hù)士在獲得一定的工作經(jīng)驗(yàn)后，還可選擇在美國(guó)、加拿大和歐洲等地工作，獲得更高的報(bào)酬。

6、 地產(chǎn)估價(jià)和開(kāi)發(fā)

除了地產(chǎn)造價(jià)師，其實(shí)估價(jià)師也很吃香。Valuer主要做土地、物業(yè)等財(cái)務(wù)的估價(jià)，在地產(chǎn)界其實(shí)就是做物業(yè)開(kāi)發(fā)公司，*地，規(guī)劃，外包設(shè)計(jì)和施工，*，管理等都可以學(xué)到。這是非常賺錢(qián)的行業(yè)。

7、 農(nóng)業(yè)

澳大利亞是農(nóng)業(yè)大國(guó)，一度被認(rèn)為是亞洲未來(lái)的糧倉(cāng)，廣袤的土地和農(nóng)業(yè)資源，清潔的環(huán)境，高質(zhì)量的農(nóng)產(chǎn)品，已經(jīng)成為亞洲市場(chǎng)的暢銷品。 比如澳洲牛肉出口中國(guó)過(guò)去2年增長(zhǎng)了20倍。未來(lái)20年是農(nóng)業(yè)的時(shí)代，吃得安全是一定要解決的問(wèn)題。在澳洲一個(gè)農(nóng)業(yè)畢業(yè)生畢業(yè)游6個(gè)工作等著，可見(jiàn)因?yàn)槔弦淮r(nóng)業(yè)工作者老齡化和市場(chǎng)需求劇增帶來(lái)的機(jī)會(huì)多么巨大。

8、法律

律師在西方收入很高，也最受人尊敬，很多人因?yàn)榉烧n程非常高不可攀，其實(shí)事實(shí)說(shuō)明未必。中國(guó)本科畢業(yè)生可以直接來(lái)澳洲讀2-3年的Juris Doctor完成法律課程，然后參加4-12個(gè)月的實(shí)習(xí)，拿到律師注冊(cè)，當(dāng)上澳洲的solicitor。工作幾年后，還可以自己開(kāi)律師行。澳大利亞留學(xué)網(wǎng)就有好幾位客戶讀完法律后當(dāng)上律師，事業(yè)做的風(fēng)生水起。

9、會(huì)計(jì)

澳大利亞CPA注冊(cè)會(huì)計(jì)師體系是被全世界認(rèn)可會(huì)計(jì)師體系之一，申請(qǐng)?jiān)搶I(yè)的學(xué)生數(shù)量比較大。而具有會(huì)計(jì)專業(yè)較高學(xué)歷背景的人才，無(wú)論在澳大利亞還是在世界其他地方都很搶手。澳洲各大學(xué)針對(duì)沒(méi)有會(huì)計(jì)專業(yè)背景的本科畢業(yè)生，都設(shè)有相應(yīng)的碩士課程。很多其他商科的留學(xué)生也可以通過(guò)選修額外會(huì)計(jì)科目完成移民。

不過(guò)近來(lái)各種取消會(huì)計(jì)移民的傳聞也很多，黃文勇老師個(gè)人認(rèn)為會(huì)計(jì)還是很安全，不會(huì)完全被取消，最多對(duì)工作經(jīng)驗(yàn)和移民配額稍微收一收。因?yàn)闀?huì)計(jì)是商科的最大吸引點(diǎn)，還帶動(dòng)PY市場(chǎng)。

10、社會(huì)工作

社會(huì)工作者是致力于社會(huì)公平、提高生活質(zhì)量和開(kāi)發(fā)個(gè)人團(tuán)體和社區(qū)的潛能的一種工作。社會(huì)工作者追求解決當(dāng)今社會(huì)普遍存在的各種障礙、不平等和不公正現(xiàn)象，他們積極參與解決公民個(gè)人的壓力和危機(jī)境況。主要方法是通過(guò)幫助個(gè)人實(shí)現(xiàn)他們的智力、體力和情感的潛力，通過(guò)和個(gè)人、團(tuán)體和社區(qū)合作來(lái)達(dá)到社會(huì)、經(jīng)濟(jì)和政治資源的公平分配。這個(gè)專業(yè)的應(yīng)用非常廣泛。

濰坊工程職業(yè)學(xué)院、濟(jì)南幼兒師范高等專科學(xué)校等。山東幼教專業(yè)大專學(xué)校就是開(kāi)設(shè)學(xué)前教育專業(yè)的大專，有青島濱海學(xué)院、濰坊工程職業(yè)學(xué)院、濟(jì)南幼兒師范高等?？茖W(xué)校等12所專科大學(xué)。幼教專業(yè)就是幼兒教師困神專業(yè)（簡(jiǎn)稱幼師），是一門(mén)致力于教育培養(yǎng)幼兒行為能力的教學(xué)專業(yè)，本專業(yè)主要培養(yǎng)與中國(guó)現(xiàn)代建設(shè)要求相適應(yīng)的德、美、智、體等方面全面發(fā)展，具有綜合職業(yè)能力和全面素質(zhì)，從事幼兒教育，具有較強(qiáng)悉讓職業(yè)能力和綜合素質(zhì)的中初級(jí)專業(yè)人才。睜尺局

山東 學(xué)前教育 ?？茖W(xué)校有：

1、齊魯師范學(xué)院

2、濟(jì)寧學(xué)院

3、 淄銀凳盯博師范高等?？茖W(xué)校

4、青島幼兒師范高等?？茖W(xué)校

5、 煙臺(tái)幼兒師范高等?？茖W(xué)校

6、濱州學(xué)院

7、 濟(jì)南幼兒師范高等專科學(xué)校

這些學(xué)校?？齐A段教育與本科階段的專業(yè)教育的銜接，實(shí)行的是3+2模式，即：在普通?？迫罩茖W(xué)習(xí)三年，再考入普粗或通本科全日制學(xué)習(xí)二年的模式。

學(xué)前教育專升本考試其實(shí)并不難，選好適宜的學(xué)校，并且鋒和對(duì)待考試態(tài)度積極，認(rèn)真準(zhǔn)備，通過(guò)考試并不是一件難事，而且學(xué)前教育的未來(lái)前景大好，非常有利于畢業(yè)生出來(lái)后的就業(yè)。