今天,大學(xué)路小編為大家?guī)砹说乩頊y繪專業(yè)專科學(xué)校排名 中專學(xué)工程測量上大專改測繪地理信息技術(shù)可以嗎? - ...,希望能幫助到廣大考生和家長,一起來看看吧!
基本學(xué)制:四年 | 招生對象: | 學(xué)歷:中專 | 專業(yè)代碼:081201
培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)具備數(shù)理基礎(chǔ)和人文社科知識,掌握測繪工程基礎(chǔ)理論、基本知識和 基本技能,接受科學(xué)思維和工程實(shí)踐訓(xùn)練,具有創(chuàng)新意識與創(chuàng)業(yè)能力,能在測繪、規(guī)劃、國土資源、 礦山、交通、水利、電力等部門從事測繪工程技術(shù)及相關(guān)領(lǐng)域的生產(chǎn)、設(shè)計(jì)、開發(fā)、研究、教學(xué)及管 理等方面工作的高素質(zhì)、復(fù)合型工程科技人才。
培養(yǎng)要求:本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)人文社科、數(shù)理基礎(chǔ)、測繪科學(xué)與技術(shù)、計(jì)算機(jī)與通信技術(shù)等 方面的基本理論和基本知識,接受測繪項(xiàng)目設(shè)計(jì)、技術(shù)開發(fā)、工程應(yīng)用與管理等方面的基本訓(xùn)練, 具有運(yùn)用所學(xué)知識從事測繪工程實(shí)踐及技術(shù)創(chuàng)新的基本能力。
畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力:
1.具有良好的工程職業(yè)道德、強(qiáng)烈的愛國敬業(yè)精神、社會(huì)責(zé)任感吵卜和豐富的人文科學(xué)素養(yǎng);
2.具有從事測繪工程專業(yè)工作所需的數(shù)學(xué)、地球科學(xué)知識以及一定的工程管理知識;
3.熟悉測繪法律法規(guī)和行業(yè)規(guī)范,具有良好的質(zhì)量、環(huán)境、職業(yè)健康、安全和服務(wù)意識;
4.掌握扎實(shí)的測繪學(xué)科基本理論和系統(tǒng)的專業(yè)知識,具有較強(qiáng)的測繪數(shù)據(jù)分析能力,具有 從事測繪生產(chǎn)的專業(yè)技能,了解測繪科學(xué)與技術(shù)的理論前沿、技術(shù)發(fā)展動(dòng)態(tài)和行業(yè)需求;
5.具有綜合運(yùn)用所學(xué)測繪工程專業(yè)的理論進(jìn)行項(xiàng)目方案設(shè)計(jì)和工程實(shí)施及解決工程實(shí)際 問題的能力;
6.具有信息獲取和職業(yè)發(fā)展學(xué)習(xí)的能力,具有較強(qiáng)的創(chuàng)新意識和進(jìn)行測繪工程軟硬件系統(tǒng) 的集成開發(fā)和設(shè)計(jì)、技術(shù)改造與創(chuàng)新的初步能力;
7.具有較好的組織管理能力、較強(qiáng)的交流溝通、環(huán)境適應(yīng)和團(tuán)隊(duì)合作的能力,具有應(yīng)對危機(jī) 與突發(fā)事件的初步能力;
8.具有一定的國際視野和跨文化環(huán)境下的交流、競爭與合作的初步能力。
9.具有相關(guān)領(lǐng)域的創(chuàng)業(yè)能力。
主干學(xué)科:測繪科學(xué)與技術(shù)、地理科學(xué)、地球物理學(xué)。
核心知識領(lǐng)域:本專業(yè)的知識體系由通識教育、專業(yè)教育和綜合教育3部分構(gòu)成。通識教育 包含人文社會(huì)科學(xué)、自然科學(xué)、管理科學(xué)、外語、計(jì)算機(jī)信息技術(shù)、體育和實(shí)踐訓(xùn)練等;專業(yè)教育包 含專業(yè)基礎(chǔ)、專業(yè)理論知識、專業(yè)實(shí)升讓穗驗(yàn)與實(shí)踐訓(xùn)練等,涵蓋地球空間信息采集技術(shù)、數(shù)據(jù)處理理論 和方法、測繪信息表達(dá)與應(yīng)用、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與信息系統(tǒng)、大地測量學(xué)與導(dǎo)航定位、工程與工業(yè)測 量、攝影測量與遙感、地圖制圖學(xué)與地理信息工程等核心知識領(lǐng)域;綜合教育包括思想品德教育、 專業(yè)實(shí)踐教育、社情國情教育,通過開展各種學(xué)術(shù)交流和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),拓展學(xué)生國際視野,提高 人文素養(yǎng)和專業(yè)素質(zhì)。
核心課程示例:
1.示例一:專業(yè)核心課程包括測繪學(xué)概論(18學(xué)時(shí))、大地測量學(xué)基礎(chǔ)(54學(xué)時(shí))、數(shù)字地形 測量學(xué)(72學(xué)時(shí))、誤差理論與測量平差基礎(chǔ)(45學(xué)時(shí))、地圖學(xué)基礎(chǔ)(45學(xué)時(shí))、GPS原理及其應(yīng) 用(45學(xué)時(shí))、遙感原理與應(yīng)用(45學(xué)時(shí))、地理信息系統(tǒng)原理(45學(xué)時(shí))、數(shù)字圖像處理(36學(xué) 時(shí))。
(1)大地測量與衛(wèi)星導(dǎo)航方向:物理大地測量學(xué)(45學(xué)時(shí))、空間大地測量學(xué)(45學(xué)時(shí))、地 殼形變(45學(xué)時(shí))、GPS測量與數(shù)據(jù)處理(36學(xué)時(shí))、導(dǎo)航學(xué)(45學(xué)時(shí));
(2)工程與工業(yè)測量方向:攝影測量學(xué)(54學(xué)時(shí))、工程測量學(xué)(54學(xué)時(shí))、GPS測量與數(shù)據(jù) 處理(36學(xué)時(shí))、變形監(jiān)測數(shù)據(jù)處理(36學(xué)時(shí))、工業(yè)測量(36學(xué)時(shí));
(3)航天航空測繪方向:攝影測量學(xué)(54學(xué)時(shí))、遙感物理(36學(xué)時(shí))、航空與航天成像技術(shù) (45學(xué)時(shí))、數(shù)字?jǐn)z影測量學(xué)(45學(xué)時(shí))、遙感圖像解譯(36學(xué)時(shí));
(4)城市空間信息工程方向:城市空間信息學(xué)(45學(xué)時(shí))、城市災(zāi)害應(yīng)急管理(45學(xué)時(shí))、GIS 工程設(shè)計(jì)與實(shí)踐(45學(xué)時(shí))、城市規(guī)劃原理(45學(xué)時(shí))、網(wǎng)絡(luò)地理信息系統(tǒng)原理(45學(xué)時(shí))、土地資 源管理學(xué)(45學(xué)時(shí))。
2.示例二:數(shù)字測量學(xué)(64學(xué)時(shí))、地圖學(xué)基礎(chǔ)(48學(xué)時(shí))、誤差理論與測量平差基礎(chǔ)(56學(xué) 時(shí))、大地測量基礎(chǔ)(56學(xué)時(shí))、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與測繪軟件開發(fā)(48學(xué)時(shí))、計(jì)算機(jī)地圖制圖(48學(xué)時(shí))、 衛(wèi)星導(dǎo)航與定位技術(shù)(40學(xué)時(shí))、地理信息系統(tǒng)原理(48學(xué)時(shí))、攝影測量基礎(chǔ)(40學(xué)時(shí))、遙感原 理與應(yīng)用(40學(xué)時(shí))、礦山測量學(xué)(48學(xué)時(shí))、工程測量學(xué)(48學(xué)時(shí))、變形與沉陷工程學(xué)(48學(xué)滑謹(jǐn) 時(shí))、土地整治與復(fù)墾(32學(xué)時(shí))、資源信息學(xué)(32學(xué)時(shí))。
3.示例三:測繪學(xué)導(dǎo)論(16學(xué)時(shí))、誤差理論與測量平差(64學(xué)時(shí))、計(jì)算機(jī)地圖制圖(64學(xué) 時(shí))、數(shù)字測圖原理與方法(72學(xué)時(shí))、大地測量基礎(chǔ)(56學(xué)時(shí))、攝影測量基礎(chǔ)(48學(xué)時(shí))、GPS原 理與應(yīng)用(56學(xué)時(shí))、遙感原理與應(yīng)用(48學(xué)時(shí))、地理信息系統(tǒng)原理(40學(xué)時(shí))、測量程序設(shè)計(jì) (56學(xué)時(shí))、精密測繪儀器原理與使用(48學(xué)時(shí))、變形監(jiān)測與災(zāi)害預(yù)報(bào)(40學(xué)時(shí))、數(shù)字?jǐn)z影測量 (56學(xué)時(shí))、創(chuàng)新專題設(shè)計(jì)(16學(xué)時(shí))、科技論文寫作(16學(xué)時(shí))、工程測量學(xué)(56學(xué)時(shí))、礦山測量 學(xué)(56學(xué)時(shí))、GPS數(shù)據(jù)處理(32學(xué)時(shí))、地籍測量與土地管理(48學(xué)時(shí))。
主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié):集中實(shí)習(xí)、課程設(shè)計(jì)、工程實(shí)踐、綜合設(shè)計(jì)、畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)等。
主要專業(yè)實(shí)踐能力:建立測量控制網(wǎng)和地球坐標(biāo)系統(tǒng),地理空間信息采集、處理與應(yīng)用,測繪 生產(chǎn)技術(shù),項(xiàng)目設(shè)計(jì)與管理。
修業(yè)年限:四年。
授予學(xué)位:工學(xué)學(xué)士。
職業(yè)能力要求
職業(yè)能力要求
專業(yè)教學(xué)主要內(nèi)容
專業(yè)教學(xué)主要內(nèi)容
《工程測量學(xué)》、《攝影測量學(xué)》、《GPS測量實(shí)習(xí)》、《控制測量實(shí)習(xí)》、《地理信息系統(tǒng)原理》、《GIS原理與應(yīng)用》、《Auto CAD的應(yīng)用》、《GPS測量原理與應(yīng)用》、《精密工程測量》、《大地測量學(xué)基礎(chǔ)》 部分高校按以下專業(yè)方向培養(yǎng):無人機(jī)遙感。
專業(yè)(技能)方向
專業(yè)(技能)方向
工程類企業(yè):地質(zhì)勘查、工程測繪、工程測量、竣工測量、監(jiān)理工程; 儀器類企業(yè):儀器設(shè)計(jì)、儀器制圖; *、事業(yè)類單位:國家基礎(chǔ)測繪建設(shè)、陸??者\(yùn)載工具導(dǎo)航與管理、國土資源調(diào)查與管理、地圖與地理信息系統(tǒng)的設(shè)計(jì)。
職業(yè)資格證書舉例
職業(yè)資格證書舉例
繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)舉例
就業(yè)方向
就業(yè)方向
一、測繪工程專業(yè)就業(yè)前景
目前開設(shè)測繪工程專業(yè)的學(xué)校很少,測繪工程就業(yè)率幾乎是100%。擁有測繪工程碩士培養(yǎng)資格的學(xué)校更是鳳毛麟角,測繪工程碩士就業(yè)前景更是一片光明。報(bào)考測繪工程專業(yè)的學(xué)員,多是還未畢業(yè),就有用人單位上門來要人了。
測繪工程就業(yè)方向一般分為內(nèi)業(yè)和外業(yè)。一般女生做內(nèi)業(yè)的比較多,就業(yè)于房產(chǎn)公司,室內(nèi)設(shè)計(jì)裝潢公司,進(jìn)行室內(nèi)測量測繪工作,對軟件的運(yùn)用要求會(huì)比較高,尤其是autocad、3dmax等制圖軟件。男生大多從事野外測量,就業(yè)于*部門如測繪院、規(guī)劃局、地礦局或者就業(yè)于一些大型國有企業(yè)如中鐵、中建、地鐵建設(shè)等,根據(jù)單位的不同,進(jìn)行調(diào)繪、放樣、隧道測量、測圖、規(guī)劃等工作。擁有碩士學(xué)位的測繪工程碩士就業(yè)方向主要在地理信息系統(tǒng)、攝影測量、GIS等。
綜上所述、測繪工程就業(yè)情況總體來說是不錯(cuò)的。測繪工程專業(yè)男生就業(yè)情況要比女生要好,多在野外工作,測繪工程專業(yè)女生就業(yè)于機(jī)關(guān)的會(huì)比較好。隨著國家基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的全面鋪開,鐵路、公路、高速鐵路、高速公路、城市交通、房地產(chǎn)開發(fā)、水利設(shè)施修建、國土信息采集與管理等大型項(xiàng)目的實(shí)施,社會(huì)需要大量的測繪人才,因此測繪工程專業(yè)就業(yè)形勢看好。
測繪是輔助性行業(yè),但工程類都離不開測繪,發(fā)展還是蠻有前景的。
掙多少得看你的學(xué)歷、你進(jìn)的單位的效益、你的個(gè)人能力。單位進(jìn)事業(yè)單位,設(shè)計(jì)院一類的,穩(wěn)定;中鐵類的國企太奔波,本來就是艱苦行業(yè),出差很多,外業(yè)很多。
本科畢業(yè)要是進(jìn)個(gè)設(shè)計(jì)院、測繪院,相對穩(wěn)定,平時(shí)出去個(gè)10多天的外業(yè),一個(gè)月4、5千很正常。
大國企,外業(yè)那是天天出,一出去好幾個(gè)月,工資也就3、4千吧,去工礦類的比較穩(wěn)定,但一般都是郊區(qū)或者荒無人煙,環(huán)境差點(diǎn),也能4、5K吧,??频脑捘懿铧c(diǎn)。
例如一位碩士畢業(yè)生,985院校,工作單位是省測繪研究院,月薪1W多點(diǎn),一個(gè)月戶外作業(yè)20天左右,每月在單位歇個(gè)10天左右。
當(dāng)然了,上述說的只是大致情況,實(shí)際情況跟學(xué)歷、畢業(yè)的學(xué)校、單位、能力,都息息相關(guān),工資不能說出個(gè)具體的數(shù)來。測繪還是蠻有前景的,比較稀缺。要是能吃苦的話,還是蠻不錯(cuò)的行業(yè),也算是比較能掙錢的了。
二、測繪工程專業(yè)就業(yè)方向
從事國家基礎(chǔ)測繪建設(shè)、陸??者\(yùn)載工具導(dǎo)航與管理、城市和工程建設(shè)、礦產(chǎn)資源勘察與開發(fā)、國土資源調(diào)查與管理等測量工程、地圖與地理信息系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、實(shí)施和研究等方面工作。
1、畢業(yè)生可到市政、測繪、規(guī)劃、國土、房產(chǎn)等*事業(yè)部門以及信息技術(shù)公司從事測繪工程勘察設(shè)計(jì)、實(shí)施、管理與開發(fā)工作。
2、畢業(yè)生可到設(shè)計(jì)院、施工企業(yè)、監(jiān)理公司、咨詢公司等從事設(shè)計(jì)、施工、管理等工作。
3、畢業(yè)生可到高校、科研部門從事教學(xué)和研究工作。
測繪工程專業(yè)就業(yè)崗位
土建工程師、土木土建工程師、測量員、測量工程師、測繪工程師、機(jī)械工程師、*工程師、機(jī)械設(shè)計(jì)工程師、技術(shù)支持工程師、gis開發(fā)工程師、測繪員、施工員等。
對應(yīng)職業(yè)(崗位)
對應(yīng)職業(yè)(崗位)
測繪工程遙感和地信專業(yè)相比地信專業(yè)比較好。
1、地理信息系統(tǒng)是一門綜合性學(xué)科,結(jié)合地理學(xué)與地圖學(xué)以及遙感和計(jì)算機(jī)科州卜學(xué),已經(jīng)廣泛的應(yīng)用在不同的領(lǐng)域。
2、地理信息系統(tǒng)是用于輸入、存儲、查詢、分析和顯示地理數(shù)據(jù)的計(jì)算機(jī)系統(tǒng),隨著GIS的發(fā)展,也有稱GIS為“地理信息科學(xué)”或GIS為"地理信息服務(wù)"
3、地理信息系統(tǒng)是一種基于計(jì)算機(jī)的工具,它可以對空間信息進(jìn)行分析和處理(簡而言之,是對地球上存在的現(xiàn)象和發(fā)生的事件進(jìn)行成圖和分析)。
4、地理信息系統(tǒng)技術(shù)把地圖這種獨(dú)特的視覺化效果和地理分析功能與一般的數(shù)據(jù)庫操作集成在一起。
地理信息系統(tǒng)培養(yǎng)目標(biāo)和要求:
1、本專業(yè)培養(yǎng)具備地理信息系統(tǒng)與地圖學(xué)的基本知識、基本技能,能在科研機(jī)構(gòu)或高等學(xué)校從事科學(xué)研究或教學(xué)工作。
2、本專業(yè)培養(yǎng)能在城市、區(qū)域、資源、基礎(chǔ)設(shè)施和規(guī)劃管理等領(lǐng)域,從事與地理信息系統(tǒng)有關(guān)的應(yīng)用研究、技術(shù)開發(fā)、生產(chǎn)管理和行政管理等工作的地理信息系統(tǒng)高級專門人才。
3、本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)地理信息系統(tǒng)和地圖學(xué)的基本理論和基本知識,受到應(yīng)用基礎(chǔ)研究和技術(shù)開發(fā)方面的科學(xué)思維和科學(xué)實(shí)驗(yàn)訓(xùn)練。
4、本專業(yè)氏芹學(xué)生具有較冊核穗好的科學(xué)素養(yǎng),具有地理信息系統(tǒng)研究、設(shè)計(jì)與開發(fā)的基本技能及初步的教學(xué)、研究、開發(fā)和管理能力。
測繪地理信息類專業(yè)包括工程測量技術(shù)、攝影測量與遙感技術(shù)、測繪工程技術(shù)、測繪地理信息技術(shù)、地籍測繪與土地管理、礦山測量、測繪與地質(zhì)工程技術(shù)、導(dǎo)航與位置服務(wù)、地圖制圖與數(shù)字傳播技術(shù)、地理國情監(jiān)測技術(shù)、國土測繪與規(guī)劃。
一、礦山測量專業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)掌握數(shù)字測繪技術(shù),進(jìn)行地理空間信息采集、處理和應(yīng)用的高清物知級技術(shù)應(yīng)用性專門人才。
核心能力:數(shù)字測繪技術(shù)與地理空間信息的采集、處理和應(yīng)用技能。
核心課程與主要實(shí)踐環(huán)節(jié):數(shù)字化測圖技術(shù)、控制測量與GPS測量技術(shù)、地理信息系統(tǒng)應(yīng)用技術(shù)、空間數(shù)據(jù)誤差處理方法、地圖制圖、數(shù)字?jǐn)z影測量、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與數(shù)據(jù)庫、CAD技術(shù)與計(jì)算機(jī)圖形學(xué)、數(shù)字答消化測圖實(shí)習(xí)、控制測量與GPS測量實(shí)習(xí)、地理信息系統(tǒng)應(yīng)用實(shí)習(xí)、數(shù)字測量實(shí)習(xí)、畢業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)與畢業(yè)設(shè)計(jì)等,以及各校的主要特色課程和實(shí)螞困踐環(huán)節(jié)。
二、地圖制圖與數(shù)字傳播技術(shù)專業(yè)
開設(shè)課程 : 經(jīng)濟(jì)地理學(xué)、自然地理學(xué)、城市規(guī)劃原理、地圖學(xué)、測量學(xué)、遙感概論、地理信息系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)地圖制圖、全球定位系統(tǒng)、數(shù)字圖像處理、GIS設(shè)計(jì)應(yīng)用、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)地理信息系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫技術(shù)等。
培養(yǎng)目標(biāo):根據(jù)黨和國家的教育方針,適應(yīng)地方經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展需要,培養(yǎng)具有堅(jiān)定正確的政治方向和良好的思想道德品質(zhì),掌握地圖學(xué)、地理信息系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)科學(xué)的專業(yè)基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能,熟悉地理信息數(shù)據(jù)采集、信息數(shù)據(jù)輸入與編輯、專題制圖及“3S”集成,了解本專業(yè)的最新發(fā)展動(dòng)態(tài),具有一定的實(shí)踐能力和適應(yīng)能力,德、智、體、美、勞全面發(fā)展,能夠勝任各行業(yè)涉及信息技術(shù)的領(lǐng)域與地理信息系統(tǒng)有關(guān)的`應(yīng)用、技術(shù)開發(fā)、生產(chǎn)管理、行政管理及信息管理等崗位工作的應(yīng)用型人才。具有繼續(xù)接受高一級專業(yè)深造的知識和能力。
三、攝影測量與遙感技術(shù)專業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)掌握攝影測量與遙感技術(shù)專業(yè)必需的基礎(chǔ)理論和基本技能,從事攝影測量及其應(yīng)用領(lǐng)域的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才。
核心能力:像片判讀調(diào)繪、控制、數(shù)字?jǐn)z影測量、遙感圖像分析的技能。
核心課程與主要實(shí)踐環(huán)節(jié):測量平差與計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)、數(shù)字化測圖技術(shù)、控制測量與GPS測量技術(shù)、攝影測量、解析攝影測量、遙感技術(shù)及應(yīng)用、地理信息系統(tǒng)原理及應(yīng)用、地形測量及實(shí)習(xí)、像片判讀調(diào)繪實(shí)習(xí)、數(shù)字?jǐn)z影測量及實(shí)習(xí)、畢業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)與畢業(yè)設(shè)計(jì)等,以及各校的主要特色課程和實(shí)踐環(huán)節(jié)。
測繪工程主要研究測繪學(xué)、空間精密定位與導(dǎo)航、城市與工程建設(shè)及其測量工程等方面的基本知識和技能,進(jìn)行空間、大地地貌、地質(zhì)構(gòu)造等各種信息的測量并繪制成地形圖,常于野外作業(yè)。例如:煤、石油等礦產(chǎn)資源的勘查,交通地圖的繪制,工程效果圖的繪制等。 本專業(yè)培養(yǎng)具備數(shù)理基礎(chǔ)和人文社科知識,掌握測繪工程基礎(chǔ)理論、基本知識和 基本技能,接受科學(xué)思維和工程實(shí)踐訓(xùn)練,具有創(chuàng)新意識與創(chuàng)業(yè)能力,能在測繪、規(guī)劃、國土資源、 礦山、交通、水利、電力等部門從事測繪工程技術(shù)及相關(guān)領(lǐng)域的生產(chǎn)、設(shè)計(jì)、開發(fā)、研究、教學(xué)及管 理等方面工作的高素質(zhì)、復(fù)合型工程科技人才。
問題一:測繪類有哪些專業(yè)呀,那個(gè)好找工作 以前工科招生目錄里面有兩個(gè),測繪工程和地理信息工程,現(xiàn)在有:測繪工程、遙感科學(xué)與技術(shù)、空間信息與數(shù)字技術(shù) 三個(gè)本科專業(yè)。
在理科償業(yè)目錄中有地理科學(xué)類 (包括地理科學(xué)、資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理、地理學(xué))。
現(xiàn)在好找工作的是測繪工程。因?yàn)楝F(xiàn)在中國的工程項(xiàng)目很多,測繪工程需要很多人干活,因此好找工作;
未來好找工作的應(yīng)該是遙感科學(xué)技術(shù),將來更多的工作要交給衛(wèi)星、小飛機(jī)和攝影測量車等設(shè)備,而測繪是人力去干,還是有些苦。
問題二:測繪類專業(yè)有哪些 測繪類的一級學(xué)科是測繪科學(xué)與技術(shù),分埂個(gè)二級學(xué)科。簡稱3S,GPS,RS,GIS。本科專業(yè)是測繪工程。
問題三:與測繪工程專業(yè)相關(guān)的有哪些專業(yè)? 地理信息GIS專業(yè)、土木工程專業(yè)、土地管理專業(yè)、市政規(guī)劃專業(yè)、路橋?qū)I(yè)、水利水電專業(yè)、礦山地質(zhì)專業(yè)等相關(guān)專業(yè),測繪工程研究和測繪的對象十分廣泛,主要包括地表的各種地物、地貌和地下的地質(zhì)構(gòu)造、水文、礦藏等,如山宴滑川、河流、房屋、道路、植被等,只要涉及到地面位置坐標(biāo)的專業(yè)基本都需要測繪提供的基礎(chǔ)資料進(jìn)行參考和決策。
問題四:測繪專業(yè)有哪些分支學(xué)科? 大地測量學(xué)、攝影測量與遙感學(xué)、工程測量學(xué)、海洋測繪學(xué)和地圖制圖學(xué)等幾個(gè)分支學(xué)科
問題五:測繪行業(yè)職稱有哪些? 《工程技術(shù)人員職務(wù)試行條例》
第六條 擔(dān)任技術(shù)員職務(wù),應(yīng)具備下列條件:
1.具有完成一般技術(shù)輔導(dǎo)性工作的實(shí)際能力。
2.初步掌握本專業(yè)的基礎(chǔ)理論知識和專業(yè)技術(shù)知識。
3.大學(xué)專科、中等專業(yè)學(xué)校畢業(yè),在工程技術(shù)崗位上見習(xí)一年期滿晌則臘,經(jīng)考察合格。
第七條 擔(dān)任助理工程師職務(wù),應(yīng)具備下列條件:
1.具有完成一般性技術(shù)工作的實(shí)際能力。
2.能夠運(yùn)用本專業(yè)的基礎(chǔ)理論知識和專業(yè)技術(shù)知識。
3.獲得碩士學(xué)位或取得第二學(xué)士學(xué)位,經(jīng)考察合格;獲得學(xué)士學(xué)位或大學(xué)本科畢業(yè),在工程技術(shù)崗位上見習(xí)一年期滿,經(jīng)考察合格;大學(xué)專科畢業(yè),從事技術(shù)員工作二年以上;中等專業(yè)學(xué)校畢業(yè),從事技術(shù)員工作四年以上
執(zhí)業(yè)資格:注冊測繪工程師是在職稱基礎(chǔ)上對你行業(yè)能力的認(rèn)可,和職稱是兩回事。 現(xiàn)在來說,還沒有完全正式的考試,而且參加考試的人員資格要求很嚴(yán)。
第九條 凡中華人民共和國公民,遵守國家法律、法規(guī),恪守職業(yè)道德,并具備下列條件之一的,可申請參加注冊測繪師資格考試:
(一)取得測繪類專業(yè)大學(xué)??茖W(xué)歷,從事測繪業(yè)務(wù)工作滿6年。
(二)取得測繪類專業(yè)大學(xué)本科學(xué)歷,從事測繪業(yè)務(wù)工作滿4年。
(三)取得含測繪類專業(yè)在內(nèi)的雙學(xué)士學(xué)位或者測繪類專業(yè)研究生班畢業(yè),從事測繪業(yè)務(wù)工作滿3年。
(四)取得測繪類專業(yè)碩士學(xué)位,從事測繪業(yè)務(wù)工作滿2年。
(五)取得測繪類專業(yè)博士學(xué)位,從事測繪業(yè)務(wù)工作滿1年。
(六)取得其他理學(xué)類或者工學(xué)類專業(yè)學(xué)歷或者學(xué)位的人員,其從事測繪業(yè)務(wù)工作年限相應(yīng)增加2年。
問題六:測繪工程專業(yè)屬于什么類 專業(yè)介紹:測繪工程專業(yè)主要研究空間、電子、信息、激光、慣性等科學(xué)的基本理論與技術(shù),并研究利用這些技術(shù)測定地球與其它星體形狀、建筑物(構(gòu)盯扮筑物)的三維特征及其與指定參考系的關(guān)系、地球重力場及其內(nèi)部物理特征、運(yùn)動(dòng)物體的特征及其多維參數(shù),研究這些技術(shù)在工程、工業(yè)和人類生活中應(yīng)用的基本理論與方法。培養(yǎng)能掌握空間信息獲取、處理、分析、表達(dá)與應(yīng)用的基本原理與方法,掌握現(xiàn)代空間測量技術(shù)、數(shù)字?jǐn)z影測量與遙感技術(shù)、地理信息系統(tǒng)與地圖學(xué)的基本理論,具有堅(jiān)實(shí)的數(shù)學(xué)、外語、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)和良好業(yè)務(wù)素質(zhì)的高級測繪科技人才。
測繪工程專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)
測繪工程專業(yè)培養(yǎng)具備地面測量、海洋測量、空間測量、攝影測量與遙感以及地圖編制等方面的知識,能在國民經(jīng)濟(jì)各部門從事國家基礎(chǔ)測繪建設(shè)、陸??者\(yùn)載工具導(dǎo)航與管理、城市和工程建設(shè)、礦產(chǎn)資源勘察與開發(fā)、國土資源調(diào)查與管理等測量工程、地圖與地理信息系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、實(shí)施和研究,環(huán)境保護(hù)與災(zāi)害預(yù)防及地球動(dòng)力學(xué)等領(lǐng)域從事研究、管理、教學(xué)等方面工作的工程技術(shù)人才。
測繪工程專業(yè)培養(yǎng)要求
測繪工程專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)測繪學(xué)的基本理論、基本知識和基本技能,空間精密定位與導(dǎo)航的理論與計(jì)算,城市與工程建設(shè)的基本知識及其測量工程的設(shè)計(jì)、實(shí)施和管理等方面的理論與技術(shù),攝影測量與圖像信息處理的理論與技術(shù),各類地圖設(shè)計(jì)與編制的理論與技術(shù);受到科學(xué)研究的基本訓(xùn)練,具有測繪工程方面的基本能力。
測繪工程專業(yè)主要課程
主干學(xué)科:測繪科學(xué)與技術(shù)
主要課程:礦山測量學(xué)、測量學(xué)、誤差理論與測量平差、大地控制測量學(xué)、攝影測量學(xué)、數(shù)字圖像處理、遙感原理與應(yīng)用、地圖投影、計(jì)算機(jī)制圖、地理信息系統(tǒng)原理、大比例尺數(shù)字測圖,GPS定位原理及應(yīng)用、地球形狀及外部重力場、海洋測量學(xué)
主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié):包括課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)以及專業(yè)和專業(yè)基礎(chǔ)課集中實(shí)習(xí)等,一般安排40周。
主要專業(yè)實(shí)驗(yàn):地形測量實(shí)習(xí)、大地(控制)測量實(shí)習(xí)、控制網(wǎng)平差計(jì)算實(shí)習(xí)、攝影測量實(shí)習(xí)、工程測量實(shí)習(xí)、礦山測量實(shí)習(xí)、地籍測量實(shí)習(xí)、GPS定位及導(dǎo)航實(shí)習(xí)、遙感圖像處理實(shí)習(xí)、地圖編繪實(shí)習(xí)、課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)
測繪工程專業(yè)高校排名
1、武漢大學(xué)2、同濟(jì)大學(xué)3、中南大學(xué)4、中國地質(zhì)大學(xué)5、河南理工大學(xué)6、山東科技大學(xué)7、中國礦業(yè)大學(xué)8、遼寧工程技術(shù)大學(xué)9、河海大學(xué)10、西南交通大學(xué)11、東北大學(xué)12、昆明理工大學(xué)13、吉林大學(xué)14、合肥工業(yè)大學(xué)15、安徽理工大學(xué)16、西安科技大學(xué)17、桂林理工大學(xué)18、中國石油大學(xué)19、徐州師范大學(xué)20、山東理工大學(xué)
測繪工程專業(yè)就業(yè)方向
測繪工程是一個(gè)快速發(fā)展的學(xué)科,它與現(xiàn)代各種新技術(shù)和新工具相結(jié)合后衍生出了許多新興的領(lǐng)域,也提供了更多、更具有挑戰(zhàn)性,也更有發(fā)展前途的工作類型.例如:數(shù)字?jǐn)z影測量、地理信息系統(tǒng)、GPS全球定位系統(tǒng)及其子系統(tǒng),經(jīng)濟(jì)地理學(xué)和區(qū)域、遙感技術(shù)等等,不勝枚舉.而且,隨著信息社會(huì)的到來,測繪工程的產(chǎn)品--關(guān)于地理方面的信息,已經(jīng)成為一種重要的戰(zhàn)略資源和商品,已經(jīng)不再像從前一樣可以免費(fèi)得到,這就又促進(jìn)了測繪工程的產(chǎn)業(yè)化進(jìn)程,從而為整個(gè)測繪工程專業(yè)帶來了巨大的發(fā)展機(jī)遇和商業(yè)回報(bào).國內(nèi)已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了許多高效益的科技公司,如提供高新技術(shù)測量裝備的Leica公司等,這些公司的出現(xiàn)極大地促進(jìn)了測繪行業(yè)的發(fā)展,也為在校測繪工程專業(yè)學(xué)生提供了大量的就業(yè)機(jī)會(huì)。
測繪工程專業(yè)就業(yè)前景
目前,信息時(shí)代已經(jīng)來臨,我國已經(jīng)確定了相應(yīng)的信息產(chǎn)業(yè)政策及可持續(xù)發(fā)展政策,測繪學(xué)產(chǎn)業(yè)化的趨勢十分明顯,測繪學(xué)專業(yè)已經(jīng)從間斷產(chǎn)業(yè)效益轉(zhuǎn)向直接產(chǎn)業(yè)效益,而這一轉(zhuǎn)變?yōu)樵谛5臏y繪工程專業(yè)本、??茖W(xué)生提供了廣......>>
問題七:測繪地理信息類專業(yè)包括哪些專業(yè) 哪個(gè)專業(yè)好 地理信息系統(tǒng)本屬于測繪領(lǐng)域,測繪其他的專業(yè)還有測繪工程,遙感,海洋遙感,海洋測繪等,專業(yè)無分好壞,看個(gè)人,地理信息主要學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)語言,相當(dāng)于程序員,遙感學(xué)習(xí)則更依賴于物理知識,測繪工程更側(cè)重于大地測量等測量基礎(chǔ)。
問題八:測繪工程專業(yè)的發(fā)展方向有哪些? 發(fā)展方向是測量儀器更小更輕,小飛機(jī)參與測量,測繪工程與地理信息系統(tǒng)和遙感和攝影測量緊密相結(jié)合,GPS、格洛納斯、北斗和伽利略廣泛和聯(lián)合應(yīng)用,虛擬參考站普及。地下(隧道和室內(nèi)等處)導(dǎo)航和定位系統(tǒng)發(fā)展起來。人們更多地參與測量,幾乎人人都說測量人員,也就是測量普及化。測量發(fā)展更好,應(yīng)用范圍更廣,水下、地下、探險(xiǎn)、旅游、飲食等無處不用且成本更小。
問題九:土木工程相關(guān)專業(yè)有哪些?測繪工程算不算土木工程的相關(guān)專業(yè) 您好,我現(xiàn)在回答您的問題如下
一 土木工程的相關(guān)專業(yè)有
本科階段:
080701 建筑學(xué)
080702 城市規(guī)劃
080703 土木工程
080704 建筑環(huán)境與設(shè)備工程
080705 給水排水工程
080801 水利水電工程
080802 水文與水資源工程
080803 港口航道與海岸工程
110104 工程管理(工學(xué))
…………
研究生階段:
081401 巖土工程
081402 結(jié)構(gòu)工程
081403 市政工程
081404 供熱、供燃?xì)狻⑼L(fēng)及空調(diào)工弧
081405 防災(zāi)減災(zāi)工程及防護(hù)工程
081406 橋梁與隧道工程
…………
測繪工程屬于測繪類專業(yè),(測繪類專業(yè):測繪工程、環(huán)境與安全類、環(huán)境工程、安全工程) ,嚴(yán)格意義上不算土木工程的相關(guān)專業(yè),但是《土木工程測繪》是土木工程類的重要一門基礎(chǔ)課程
問題十:測繪類專業(yè)期刊有哪些 測繪專業(yè)期刊比較少的,像 測繪通報(bào),測繪學(xué)報(bào),測繪科學(xué),測繪信息與工程,測繪技術(shù)裝備,測繪工程,現(xiàn)代測繪 等等,還有要了解什么?
可以,中職升高職對口升學(xué)考試招生計(jì)皮隱孫劃,一般要求專業(yè)對口,例如:
1.你的中專專業(yè)是工程測量,你的高職專業(yè)就應(yīng)該是工程測量;
2.就是你的中職專業(yè)要與高職??茖I(yè)所屬大類對應(yīng),因?yàn)楣こ虦y攜燃量與測繪地理信息技術(shù),屬于一個(gè)專業(yè)大類,是可以對口升學(xué)的。但是還得看高職??拼髮W(xué)招不招這個(gè)專業(yè)。
3.如果你是參加高考,那燃鏈就不受專業(yè)限制了,你可以報(bào)考高職??频娜魏螌I(yè)。
以上就是大學(xué)路整理的地理測繪專業(yè)??茖W(xué)校排名 中專學(xué)工程測量上大專改測繪地理信息技術(shù)可以嗎? - ...相關(guān)內(nèi)容,想要了解更多信息,敬請查閱大學(xué)路。
現(xiàn)在的家長壓力普遍很大,在升學(xué)的壓力下不得不把孩子送去各類的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。為此,有家長呼吁:要全面禁止課
2021年08月03日 11:56課外報(bào)班,每個(gè)家長心里都有自己的想法:“我家孩子數(shù)學(xué)不行,是不是得補(bǔ)補(bǔ)啊?”又或是“別的孩子都報(bào)輔導(dǎo)
2019年11月11日 22:18課外輔導(dǎo)是一種較為常見的課外學(xué)習(xí)活動(dòng),也是一種組織化的校外活動(dòng)形式。特別是在中國的基礎(chǔ)教育階段,學(xué)校
2019年11月11日 22:19有人說,校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是校內(nèi)教育的完善和補(bǔ)充,然而也造成學(xué)生更多的學(xué)習(xí)壓力和家長們的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。社會(huì)上一
2019年11月11日 22:13其實(shí)這是一個(gè)系統(tǒng)性問題,家長由于大部分只有一個(gè)孩子,經(jīng)驗(yàn)非常有限,也不做教育方面的研究,所以很多時(shí)候
2019年11月11日 22:08教育培訓(xùn)行業(yè),在我的認(rèn)知里是從2010年1月29日開始的。那時(shí)我剛剛進(jìn)入新東方天津?qū)W校。面試、試講、
2019年11月11日 22:00打開大學(xué)錄取通知書,是高考考生們夢想成真的瞬間。同樣的,在大洋彼岸的小島國新加坡,每一年也有一群又一
2019年11月12日 13:14不經(jīng)歷一次小升初,我還以為九年義務(wù)教育沒我啥事。小升初讓我明白,家長需要經(jīng)歷的最嚴(yán)峻的義務(wù)可能來了,
2019年11月12日 13:05有很多家長們反應(yīng)說,不知道為什么孩子對一些數(shù)學(xué)法則總是張冠李戴很是讓人頭疼,總是感覺是因?yàn)樘{(diào)皮,所
2019年11月12日 13:02今日寄語"讓孩子愛上閱讀,必將成為你這一生最劃算的教育投資"——畢淑敏前段時(shí)間看
2019年11月12日 12:59教育部:推動(dòng)有條件的地方優(yōu)化學(xué)前教育班額和生師比
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