廣東十大排名專科學校 2020年廣東十大??茖W校排名

更新:2023年09月28日 09:22
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廣東最好的十大??茖W校

廣東最好的十大專科學校

廣東最好的十大??茖W校?

1、深圳職業(yè)技術學院,全國排名第1名;

2、咐輪廣東輕工職業(yè)技術學院,全國排名第4名;

3、深圳信息職業(yè)技術學院,全國排名第8名;

4、廣州番禺職業(yè)技術學院,全國排名第14名衡衫信;

5、順德職業(yè)技術學院,塌喊全國排名第18名;

6、廣東機電職業(yè)技術學院,全國排名第50名;

7、廣東科學技術職業(yè)學院,全國排名第52名;

8、廣州鐵路職業(yè)技術學院,全國排名第55名;

9、廣東水利電力職業(yè)技術學院,全國排名第79名;

10、廣東交通職業(yè)技術學院,全國排名第122名。

廣東十大大專院校排名

廣東十大大專院校排名如下:

第一名:深圳職業(yè)技術學院(廣東省大專院校排名第一)

深圳職業(yè)技術學院是廣東省主管、深圳市人民*舉辦的一所??茖哟稳罩破胀ǜ叩葘W校。學校創(chuàng)建于1993年,原名深圳高等職業(yè)技術喊高并學院,1997年更為現(xiàn)名,2001年學校先后與國內(nèi)129所高校簽訂聯(lián)合培養(yǎng)碩士研究生、博士研究生協(xié)議。

2003年通過教育部高職高專人才培養(yǎng)工作水平評估,2009年成為首批國家示范性高等職業(yè)院校,鄭跡2012年首次開念搏始招收本科生。2017年成為全國第二批深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校。

第二名:廣州番禺職業(yè)技術學院

廣州番禺職業(yè)技術學院(原名番禺理工學院)1993年籌建,1997年9月教育部正式批準備案,是全國首批、廣州市屬第一所公辦全日制普通高等職業(yè)院校。2003年被廣州市*確定為市屬高等職業(yè)教育龍頭院校。

2005年4月以優(yōu)秀成績通過教育部人才培養(yǎng)工作水平評估。2006年12月被教育部、財政部確定為國家示范性高等職業(yè)院校建設計劃首批28所立項建設院校之一。2009年12月通過教育部、財政部的驗收,被正式批準為首批國家示范性高等職業(yè)院校。

第三名:順德職業(yè)技術學院

順德職業(yè)技術學院成立于1999年3月,是經(jīng)國家教育部批準成立、廣東省人民*領導管理、省市共建、順德區(qū)*投資興建的地方高職院校。經(jīng)過多年的建設發(fā)展,學校已成為國家示范(骨干)高等職業(yè)院校、廣東省示范性高等職業(yè)院校、廣東省一流高職院校建設單位。

學校環(huán)境優(yōu)美、設施良好、制度健全、管理科學,是莘莘學子求學成才的理想之地。先后獲得全國職業(yè)教育先進單位、全國綠化模范單位、全國節(jié)能型公共機構示范單位、廣東省安全文明校園、廣東省依法治校示范學校等榮譽稱號或獎勵。

第四名:廣東輕工職業(yè)技術學院

廣東輕工職業(yè)技術學院創(chuàng)建于1933年,是省屬唯一國家示范性高等職業(yè)院校,前身是廣東省立第一職業(yè)學校,至今已有85年職業(yè)教育歷史,其中1959-1963年和1978-1983年兩段時期,學校開辦本科教育,現(xiàn)有全日制在校生20000余人。

學校秉承德能兼?zhèn)?學以成之的校訓和自強、敬業(yè)、求實、創(chuàng)新的廣輕精神,為珠三角地區(qū)乃至全國輸送數(shù)萬名高素質(zhì)高技能應用型人才。

第五名:深圳信息職業(yè)技術學院

深圳信息職業(yè)技術學院(Shenzhen Institute & Information Technology)簡稱深信院,是一所由深圳市人民*舉辦,廣東省人民*批準成立的公辦全日制普通高等學校。

是首批國家示范性軟件學院建設院校、廣東省一流校建設單位、博士后創(chuàng)新實踐基地、國家示范性高等職業(yè)院校、教育部中德職教汽車機電合作項目試點院校、教育部工業(yè)機器人領域職業(yè)教育項目合作院校、首批高校數(shù)字媒體產(chǎn)教融合創(chuàng)新應用示范基地。

第六名:廣東職業(yè)技術學院

廣東職業(yè)技術學院是由廣東省人民*舉辦的全日制普通高等職業(yè)院校,行政主管部門是廣東省教育廳。其前身為廣東省紡織工業(yè)學校,籌建于1984年,1985年正式招生,1993年被評為省級重點中專學校,2000年被評為國家級重點中專學校。

2001年升格為廣東紡織職業(yè)技術學院。2012年,經(jīng)廣東省人民*批準,學校更名為廣東職業(yè)技術學院。 學?,F(xiàn)有禪城、高明、南海三個校區(qū),校園總面積1227畝,建筑面積23萬多平方米,固定資產(chǎn)總值約達6.8億元,圖書館各類藏書達到80余萬冊。

第七名:廣東農(nóng)工商職業(yè)技術學院

廣東農(nóng)工商職業(yè)技術學院位于廣東省廣州市,是一所公辦普通全日制專科層次高等學校。學校前身為創(chuàng)辦于1952年的廣東農(nóng)墾機務學校;1984年開始舉辦大專學歷教育;2000年轉(zhuǎn)制為職業(yè)技術學院。

2005年接受全國高職高專院校人才培養(yǎng)工作水平評估被確認為優(yōu)秀院校;2012年被省教育廳確定為廣東省示范性高職院校建設項目立項建設單位。

第八名:廣東省外語藝術職業(yè)學院

廣東省外語藝術職業(yè)學院,位于廣東省廣州市,是一所以小學、學前師資培養(yǎng)為品牌,以培養(yǎng)高素質(zhì)外語、藝術、信息技術技能型人才為特色的公辦省級示范性高職培育院校。學院創(chuàng)辦于2001年12月,前身是廣東外國語師范學校和廣東藝術師范學校。

廣東外國語師范學校成立于1978年,廣東藝術師范學校成立于1983年,兩校學校均為廣東省教育廳直屬重點師范學校,是廣東省培養(yǎng)、培訓基礎教育師資的重要基地。

第九名:中山職業(yè)技術學院

中山職業(yè)技術學院是經(jīng)教育部備案、廣東省人民*批準成立的一所公辦全日制??茖哟纹胀ǜ叩葘W校。學校籌建于2005年,2006年6月正式掛牌成立,2010年6月順利通過教育部人才培養(yǎng)工作評估,2013年11月被確定為廣東省示范性職業(yè)院校建設單位。

2016年8月,入選第二批國家現(xiàn)代學徒制試點單位。根據(jù)2016年12月學校官網(wǎng)顯示,該校占地面積620畝,建筑面積19.2萬平方米,設有6個教學單位,開辦29個??茖I(yè)。有全日制學生8000余人,成人教育在籍學生8000余人。

第十名:廣州鐵路職業(yè)技術學院

學校創(chuàng)辦于2000年6月,由廣州鐵路機械學校、廣州鐵路運輸職工大學與廣州鐵路成人中等專業(yè)學校合并組建。截至2016年8月,學院各類用地面積314.86畝,校舍面積16萬多平方米。現(xiàn)有全日制普通高職學生8038人。

設有軌道交通學院、機械與電子學院、運輸物流管理學院等9個教學系(部),開設城市軌道交通車輛、電氣化鐵道技術、城市軌道交通運營管理等31個專業(yè),并相應成立了行業(yè)企業(yè)知名專家參與的專業(yè)指導委員會31個。

其他信息:

廣東有名的高職院校分別有深圳職業(yè)技術學院、廣東輕工職業(yè)技術學院、順德職業(yè)技術學院、廣州番禺職業(yè)技術學院等。 廣東省好的高職院校 深圳職業(yè)技術學院 廣東輕工職業(yè)技術學院 順德職業(yè)技術學院 廣州番禺職業(yè)技術學院 深圳信息職業(yè)技術學院 廣東公辦專科學校名單 學校名稱 所在地 東莞職業(yè)技術學院 東莞市 佛山職業(yè)技術學院 佛山市 廣東財貿(mào)職業(yè)學院 清遠市 廣東工程職業(yè)技術學院 廣州市 廣東工貿(mào)職業(yè)技術學院 廣州市 廣東行政職業(yè)學院 廣州市 廣東環(huán)境保護工程職業(yè)學院 佛山市 廣東機電職業(yè)技術學院 廣州市 廣東建設職業(yè)技術學院 廣州市 廣東江門幼兒師范高等??茖W校 江門市 廣東江門中醫(yī)藥職業(yè)學院 江門市 廣東交通職業(yè)技術學院 廣州市 廣東科貿(mào)職業(yè)學院 廣州市 廣東科學技術職業(yè)學院 廣州市 廣東理工職業(yè)學院 廣州市 廣東茂名健康職業(yè)學院 茂名市 廣東茂名農(nóng)林科技職業(yè)學院 茂名市 廣東茂名幼兒師范??茖W校 茂名市 廣東南華工商職業(yè)學院 廣州市 廣東農(nóng)工商職業(yè)技術學院 廣州市 廣東女子職業(yè)技術學院 廣州市 廣東青年職業(yè)學院 廣州市 廣東輕工職業(yè)技術學院 廣州市 廣東生態(tài)工程職業(yè)學院 廣州市 廣東省外語藝術職業(yè)學院 廣州市 廣東食品藥品職業(yè)學院 廣州市 廣東水利電力職業(yè)技術學院 廣州市 廣東司法警官職業(yè)學院 廣州市 廣東松山職業(yè)技術學院 韶關市 廣東體育職業(yè)技術學院 廣州市 廣東文藝職業(yè)學院 廣州市 廣東舞蹈戲劇職業(yè)學院 廣州市 廣東郵電職業(yè)技術學院 廣州市 廣東職業(yè)技術學院 佛山市 廣州城市職業(yè)學院 廣州市 廣州番禺職業(yè)技術學院 廣州市 廣州工程技術職業(yè)學院 廣州市 廣州科技貿(mào)易職業(yè)學院 廣州市 廣州民航職業(yè)技術學院 廣州市 廣州體育職業(yè)技術學院 廣州市 廣州鐵路職業(yè)技術學院 廣州市 廣州衛(wèi)生職業(yè)技術學院 廣州市 河源職業(yè)技術學院 河源市 惠州城市職業(yè)學院 惠州市 惠州工程職業(yè)學院 惠州市 惠州衛(wèi)生職業(yè)技術學院 惠州市 江門職業(yè)技術學院 江門市 揭陽職業(yè)技術學院 揭陽市 羅定職業(yè)技術學院 云浮市 茂名職業(yè)技術學院 茂名市 清遠職業(yè)技術學院 清遠市 汕頭職業(yè)技術學院 汕頭市 汕尾職業(yè)技術學院 汕尾市 深圳信息職業(yè)技術學院 深圳市 深圳職業(yè)技術學院 深圳市 順德職業(yè)技術學院 佛山市 陽江職業(yè)技術學院 陽江市 湛江幼兒師范??茖W校 湛江市 肇慶醫(yī)學高等??茖W校 肇慶市 中山火炬職業(yè)技術學院 中山市 中山職業(yè)技術學院 中山市 珠海城市職業(yè)技術學院 珠海市

廣東十大??茖W校排名

1、深圳職業(yè)技術學院(全國第1名)

2、深圳信息職業(yè)技術學院(全國第4名)

3、廣東輕工職業(yè)技術學院(全國第5名)

4、廣東科學技術職業(yè)學院(全國第18名)

5、廣州番禺職業(yè)技術學院罩改(全國第20名)

6、廣東科貿(mào)職業(yè)學院(全國第22名)

7、順德配悶猛職業(yè)技術學院(全國第25名)

8、廣東嶺南職業(yè)技術學院(全國第28名)

9、廣東工貿(mào)職業(yè)技術學院(全國第57名)

10、廣東南華工商職業(yè)學院(全國第58名)

深圳職業(yè)技術學院于1993年創(chuàng)建,是廣東省主管、深圳市人民*舉辦的全日制普通高等學校,是國家示范性高等職業(yè)院校、教育部中國特色高水平高職學校和專業(yè)建設計劃(A檔)、國家優(yōu)質(zhì)專科高等職業(yè)院校、全國深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校、聯(lián)合國教科文組織國際職教全球聯(lián)系中心、全國一流高職院培橋校建設單位、全國高校

2020年廣東十大??茖W校排名

深圳職業(yè)技術學院
深圳職業(yè)技術學院1993年創(chuàng)建,是國內(nèi)最早獨立舉辦高等職業(yè)技術教育的院校之一。建校以來,學校依托珠三角產(chǎn)業(yè)發(fā)展,秉承深圳特區(qū)改革創(chuàng)新精神,堅持把立德樹人作為學校教育的根本任務,著力推行“政校行企四方聯(lián)動,產(chǎn)學研用立體推慶模進”的辦學模式和“文化育人、譽型緩復合育人、協(xié)同育人”系統(tǒng)改革,致力于培養(yǎng)“德業(yè)并進、學思并舉、腦手并用”的復合式創(chuàng)新型高素質(zhì)高技能人才。 學?,F(xiàn)有留仙洞、西麗湖、官龍山、華僑城、鳳凰山五個校區(qū),校園總面積236.02萬平方米,校舍建筑面積58.84萬平方米,其中教室 10.75萬平方米,圖書館5萬平方米,租顫體育館2.58萬平方米,實訓實習場所10.08萬平方米?,F(xiàn)有固定資產(chǎn)總值9.06億元(校舍除外),其中教學儀器設備6.41萬臺(套),總值7.25億元。

院校專業(yè):

廣東科技學院創(chuàng)建于2003年,是國家教育部批準設立的一所以工學為主,管理學、經(jīng)濟學、文學、藝術學等多學科協(xié)調(diào)發(fā)展的全日制普通本科院校。學校坐落于“粵港澳大灣區(qū)重要節(jié)點城市”──東莞,擁有南城和松山湖兩個校區(qū),占地面積2000余畝。學校于2011年升格為本科院校,并更名為“廣東科技學院”。2015年取得學士學舉穗位授予權。2018年通過教育部本科教學工作合格評估。2021年成功入選廣東省碩士學位授予立項建設單位并獲批設立廣東省博士工作站。學校設有11個二級學院,現(xiàn)有全日制在校生31000余人。,學校緊密圍繞東莞地區(qū)重點發(fā)展產(chǎn)業(yè)優(yōu)化學科專業(yè)體系。目前共開設本科專業(yè)41個、專科專業(yè)18個。其中網(wǎng)絡工程專業(yè)通過IEET工程教育認證,并獲批廣東省一流本科專業(yè)建設點;軟件工程、汽車服務工程、財務管理3個專業(yè)通過省級綜合改革試點專業(yè)驗收;軟件工程為省級重點培育學科;服裝設計與工程、物流管理、商務英語、電子商務4個專業(yè)為省級特色培育專業(yè);《Android*編程》、《網(wǎng)絡營銷》入圍省一流課程。學校積極推進人才培養(yǎng)模式改革,深化校企合作,共獲批教育部產(chǎn)學合作協(xié)同育人項目48項;與華為、西門子等知名企業(yè)和行業(yè)協(xié)會共建有8個產(chǎn)業(yè)學院,與東莞證券、莞通股份等知名企業(yè)合作開設了30個創(chuàng)新班。學校被教育部認定為“網(wǎng)絡學習空間人人通”專項培訓基地及網(wǎng)絡學習空間應用普及活動優(yōu)秀學校。,學校全面實施“人才強?!睉?zhàn)略,已形成了一支數(shù)量充足、素質(zhì)優(yōu)良的教師隊伍。目前,學校專任教師中具有碩士及以上學位教師占比達87%。先后有24名教師獲得“南粵優(yōu)秀教師”等榮譽稱號。近年來,學校教師在各類學術期刊發(fā)表學術論文8000余篇,其中四大檢索及中文核心期刊720余篇;獲得市廳級及以上科研獎勵430余項;出版教材和學術著作230余部;主持包括教育部人文規(guī)劃項目、國家新工科研究實踐項目、省自然科學基金項目等市級及以上科研項目270余項。學校連續(xù)獲得第八、九、十屆廣東省教學成果二等獎;在2020年廣東省第五屆高校(本科)青年教師教學大賽中榮獲一等獎1項、二等獎2項、三等獎3項的佳績。,學校不斷加強育人特色培育,形成了“黨委引領、黨政統(tǒng)一、分工協(xié)作、課堂支撐、全員參與”的“大思政”育人格局。深入推動“德智體美勞”五育并舉廣科模式的實施,促進學生全面發(fā)展;全面落實人職匹配、因材施教、分類培養(yǎng)的教育理念,助力學生成長成才;正漏卜不斷加強五線交叉、多元融合創(chuàng)新的學科專業(yè)建設,提高學生專業(yè)素養(yǎng);大力開展立足粵港澳大灣區(qū)產(chǎn)業(yè)與技術發(fā)展的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育,培養(yǎng)學生創(chuàng)新思維能力;著力打造以弘揚大學精神為核心的校園文化,鼓勵師生勇于探索、追求卓越。經(jīng)過多年積累,學校人才培養(yǎng)質(zhì)量穩(wěn)步提升,學生綜合素質(zhì)不斷提高,在“挑戰(zhàn)杯”、“藍橋杯”、全國大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、大學生數(shù)學建模大賽等專業(yè)領域有著廣泛影響力的學科專業(yè)競賽,以及全國搜租大學生運動會、全國大學生籃球聯(lián)賽、廣東省大學生定向運動錦標賽等高水平體育賽事中,成績驕人,年均取得百余項單打冠軍,彰顯了廣大學子勇于拼搏、昂揚向上的精神風貌和深厚扎實的專業(yè)功底。學校本科錄取分數(shù)線逐年上升,學生考研上線人數(shù)逐年增加,就業(yè)率達99%以上。,學校積極開展國際交流與對外合作,先后與美、英、澳、加、日、韓、泰、西、意、匈等國及港澳臺地區(qū)近40所高校建立了合作關系,協(xié)同開展本升碩、交換生、雙學位、國際班等合作項目,以及赴臺灣高校研修、莞臺大學生文化交流、莞港學生雙向交流、赴美帶薪社會實踐、中美大學生文化交流、澳門大學寒暑假訪學等短期文化交流項目,為學生搭建多元化的國際交流平臺。近年來,先后有140余名優(yōu)秀學子考取愛丁堡大學、諾丁漢大學、貝勒大學、悉尼大學、墨爾本大學等世界一流名校的碩士研究生。,經(jīng)過18年的發(fā)展,學校辦學實力穩(wěn)步增強,社會聲譽和影響力不斷提升,先后獲得中國民辦高等教育優(yōu)秀院校、廣東省“‘兩新’百強黨組織”、廣東省民辦高校競爭力十強單位、廣東民辦教育四十周年“突出貢獻機構”等榮譽;在中國社會信用研究院、艾瑞深中國校友會網(wǎng)、中國科教評價網(wǎng)等知名第三方評價機構發(fā)布的各類高校排行榜中,我校位居廣東省同類院校前列,分別為“2018中國民辦高校信用指數(shù)榜單”廣東省第1位;2018、2019連續(xù)兩年位列“中國民辦本科院校科研競爭力”廣東省民辦高校第1位;2018-201*年度、2019-2020學年度連續(xù)兩年位列“中國民辦本科院校競爭力排行榜”廣東省民辦高校第2位。在2020中國民辦大學綜合實力排行榜中,我校位居全國民辦大學第38位,廣東省第2位;在2020年中國民辦大學教學質(zhì)量排名中,我校位列廣東省民辦本科高校第1位;在2021年中國民辦普通本科院校競爭力排行榜中,我校位列廣東省第1位;在2021中國民辦大學排名(含獨立學院)榜單中,我校首次躋身“中國頂尖民辦大學”行列,并在三類綜合排名中并列12位;在“2021校友會中國大學排名——高考志愿填報指南”中綜合排名位居廣東省公、民辦高校一流專業(yè)(應用型)第7位。,學校將堅持以*新時代中國特色社會主義思想為指導,深入貫徹**關于教育的重要論述和全國、全省教育大會精神,認真落實新時代教育評價改革總體方案,秉承“崇德、尚學、精藝、篤行”的校訓,始終堅持“立德樹人、以生為本、產(chǎn)教融合、服務區(qū)域、協(xié)同發(fā)展”的辦學方略,以規(guī)范管理、深化內(nèi)涵、培育特色為抓手,不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,全面提升辦學實力,為實現(xiàn)“高水平應用創(chuàng)新型大學”的中期發(fā)展目標和“創(chuàng)百年學府、育產(chǎn)業(yè)精英”的辦學愿景而努力奮斗!

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