如何考好英語專業(yè)大學生 大學生怎么樣提升自己的英語水平?

英語聽說讀寫的過程就是實踐的過程，在語言使用中反復打磨自己的英語，才能真正地讓自己付出的時間和精力化為英語提高的動力與源泉。

相信很多人上大學后，都不禁產(chǎn)生了共鳴：“大學英語考試都在吃老本?。。。　?

大部分大學生英語學習現(xiàn)狀

聽：中國考試的常見科目，學生比較得心應(yīng)手，但南北部成績的差異比較明顯。
讀：中國應(yīng)試教育重點培養(yǎng)項目，學生比較擅長。
寫：寫生不太擅長，尤其在國外的考試中，向來拿分最低。
說：中國考試要求不高，學生比較束手無策。

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英語學習，沒什么捷徑可走

語言學習的基本原理就是三條。

1. 模仿 ，是在聽和讀的輸入層面應(yīng)當準確的記住地道的語言。

2. 對比 ，是將聽讀輸入與說寫輸出做多維度對比，找到不足并改正。

3. 重復 ，是根據(jù)艾賓浩斯遺忘曲線，不斷的重復正確的輸入，將聽讀輸入與說寫輸出的對比得出的差距，牢牢的記在腦子里。

4.最后，把模仿對比重復的這個過程不斷 循環(huán) ，直到能夠和達到和可靠輸入相同的水平。

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一、背單詞

可能很多人學英語，最先想到的是背單詞， 甚至有人以能背出一本詞典為榮，但是詞典上的解釋是死的，語言的運用卻是活的，機械的理解會造成很大的誤解。

可以說，單詞沒有多少實際運用的價值，機械記憶的單詞量再大，也不會真正提高你的外語水平。

記憶單詞，從音節(jié)開始

先想想我們是怎么學中文詞匯的。

一個不認識的字，怎么描述呢？

是上面一個寶蓋下邊一個走之，而不是點、點、橫勾、點、橫折折撇、橫捺吧？英語也是如此，把常見的字母組合變成音節(jié)。用音節(jié)來背英語單詞，一次掌握讀音和拼寫。

音節(jié)的定義在這里我們簡化成（幾個輔音+）一個元音的形式，在字典里會用居中的小黑點或者音節(jié)轉(zhuǎn)寫的橫杠來分割音節(jié)。

比如stereotype 在字典里就是ster?e?o?type或ster-ee-uh-tahyp。

根據(jù)水平選擇字典語種

在學習的初始階段，大約相當于高考英語或詞匯量不足3000的時候，建議使用英漢漢英詞典。當逐漸進階到大學四六級或掌握的詞匯量超過3000，可以開始使用英漢雙解。當進入中高級水平，相當于目標是專業(yè)四級或者雅思6.5分，一定要開始使用英英字典。

英漢雙解和英英字典的獨特之處在于，用英文來解釋英文單詞，基本上使用的都是高頻3000。閱讀詞條解友顫釋對所掌握的詞進行復習，同時增長了對于英文的理解能力。

英漢雙解就是在英文解釋之后還會增加漢語解釋，對于翻譯和專有名詞、抽象詞來說比較有意義。

推薦APP：不背單詞、扇貝、墨墨背單詞當然不要過于依賴APP，要養(yǎng)成背誦句子的好習慣，因為句子中既包含了發(fā)音規(guī)則，又有語法內(nèi)容，還能表明某個詞在具體語言環(huán)境中的特定含義。

很多人以為，把單詞拆成一個個字母背嘩告塵熟就可以正確地拼寫出來，其實，科學的方法是把讀音、拼寫和用法融為一體，同步進行，眼口手腦并用，并把它應(yīng)用到句子里面去理解。

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二、敢于開口

學英語很重要的一點是用來和他人交流，但開口難也是中國人學英語的一大特點。

問題出在以下幾點：

一是有些人把是否看懂當成學習的標準。拿到一本口語教材，翻開幾頁一看，都看懂了，就認為太簡單了，對自己不合適。其實，練習口語的教材，內(nèi)容肯定不會難，否則沒法操練?？炊坏扔跁f，把這些你已經(jīng)學會的東西流利地表達出來，才是口語教材最主要的目標。
二是千萬不要用漢字來記英語發(fā)音。學習一門外語如果發(fā)音不過關(guān)，始終不會真正掌握一門外語，而且最大的害處是不利于培養(yǎng)對外語的興趣，影響下一步學習?，F(xiàn)在有人把用漢語發(fā)音標注英語，比如把“goodbye”記作“古得拜”，甚至把這種做法作為成果出版，這樣做肯定后患無窮。
不敢開口的第三點是怕語法有錯。

沒有具體問題，一般不要去讀語法書。

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超前學習語法，會使你如墜云里霧里，喪失學習外語的樂趣和信心。

語法好比游泳理論，對于沒有下過水的人來說，游泳理論是用處不大的。

同樣，對于語言實踐不夠豐富的初學者，直接學習語法的用處不是很大。所以，一定要結(jié)合語言實踐來理解語法，語法是學會語言后的一種理論亂禪思考。學語言不存在對錯，只要能說出來，意思讓人家明白就可以了，不用費盡心機考慮用什么句型，只要能選準一個單詞就行。

耳朵有時比眼睛敏銳很多，更加有利于英語的輸入。同時，你可以邊做一些事邊聽，節(jié)約時間。

這里有一個小建議，做家務(wù)時、運動時，可以選擇聽一些較簡單的資訊類的，俗稱泛聽，不寄希望于做筆記，只是讓自己沉浸在英文的環(huán)境里。

真正的學習時間，可以選擇一些難度適應(yīng)自身水平的開始。

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適當挑戰(zhàn)一些英文書刊

原汁原味的英文書籍，遠比課文要好得多。

選擇書籍的標準和選擇播客的一樣，不能選擇超出自己能力范圍太多的，面對著每看一句都要查字典的書，誰能不崩潰？一頁紙最多不要超過15個新單詞為宜。

對于初次挑戰(zhàn)者，可以選擇一些小說，甚至童話故事。 同時記住，請每天務(wù)必堅持連續(xù)地、一次性地讀40分鐘的書！ 單詞不用額外去查，只用記住在文中的使用方法和情境就好。這樣有助于讓英語閱讀成為習慣與樂趣，而不會增加你的心理負擔。

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最后挑戰(zhàn)自我階段

再去看劇吧！這次說的就是無字幕的生肉哦

當然這對于絕大多數(shù)人來說，還是有些挑戰(zhàn)的，不妨從一些相對生活化一點的劇入手，比如 《老友記》、《絕望主婦》 等。

練口語最最有效的訣竅在于——模仿母語者。

仔細聽他們的用詞、發(fā)音、語音語調(diào)，什么時候上揚比較自然等等等。他們會是你練習口語路上最好的老師。 比讀教科書，或者網(wǎng)上查資料，要來的更快更容易，而且credibility也很高。 親測不錯的native speaker的口語網(wǎng)站推薦給大家，相信我！每天就一兩個話題展開討論，堅持一個月你會有很大的收獲，關(guān)鍵，網(wǎng)站有免費課程可試聽??！

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學習英語還要有較大的動力。

每次你坐下來學習，無論在家里還是在語言中心，都需要短期動力集中精力讀和聽。但更需要長期動力，保證每天經(jīng)常做這樣的事情———這是最難的。

所以許多人開始學習英語，過一段時間很快就放棄了

——— 我們學習英語不是一個持續(xù)的提高過程，而是通過一系列的突然提高以及間隔著似乎沒有變化的階段，這就是所謂“高原效應(yīng)”。

在幾個月的學習中，你都可能注意不到英語的巨大提高，在這些時候，學習者最容易失去長期的動力并放棄學習。

避免“高原效應(yīng)”的好辦法是，盡量不要完全一個人學習。如果你不能到語言中心學習，至少你應(yīng)嘗試找一個“學習伙伴”，這樣，你們能夠互相鼓勵和支持。當然，如果能到一個好的語言中心學習就更不錯了。

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三、聽力

說到聽力，真是讓我深深痛過。之前說過幾次，我上大學的時候聽力基礎(chǔ)很差。

一段錄音放過去，老師問：同學們聽的怎么樣呀？

emmm...我.....

聽力突破的過程很辛苦，也會讓人無數(shù)次懷疑自己、喪失自信，但這個路程無數(shù)厲害的人都要走過。

如果我們能放下情緒，堅定執(zhí)行下來，幾個月時間就可以有所改變的～

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聽力練習的原則：

1.從易到難 。找編排好的材料，或者自己看聽力材料的文本，一頁里生詞不超過5%就是適合的。

2.針對練習。 在聽寫階段就是為了發(fā)現(xiàn)弱點，哪一部分欠缺，就再去補語音理論，然后重復聽直到聽出門道。

3.關(guān)聯(lián)重復。 聽力也可以是一種復習的方法，把課文、材料在閱讀之前先聽語音鍛煉聽的能力，再去閱讀學習語法生詞，閱讀后再聽，一邊聽一邊復述，強化知識點。

從曾經(jīng)的英語渣渣，到現(xiàn)在英語不那么渣，走了很長的英語學習之路也總結(jié)很多方法。這一路進步不斷大，有些收獲，就和大家分享到這了。

反正，比你牛逼一定都比你努力的。

也不是說一定要多牛逼才算好，只是如果花了那么多時間沒什么成就的話，總覺得對不起自己。

共勉吧

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英語學習的誤區(qū)和正確方法：

慣性思維：一直以來的考試太過注重于閱讀和寫作，而聽力和口語基本上側(cè)重很小，結(jié)果就導致了上了大學之后，還是按照以往的思路來學習，這樣偏科學習一開始就是錯的。

正確的做法應(yīng)該是把英語當成一門實用的工具來學，簡單來說就是要將英語的 學習碎片化的融入到自己的日常學習生活中 。比如看劇可以看美劇英劇，看專業(yè)課視頻可以看英文版的，可以將讀過的書再看一遍它的原文版的。

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英語的分部學習

詞匯和發(fā)音：

這兩個是最基本的，放到一起的原因是很多同學背單詞的方法是有問題的，只是機械的記字母的排列組合，單詞的發(fā)音直接略過。這樣對于做題沒問題，但是一旦考試涉及到聽力以及口語的時候就抓瞎了。

所以這部分的學習一定要結(jié)合著學，單詞一定要把發(fā)音發(fā)準確了，同時在背下來。

單詞書 的選擇沒有什么硬性推薦，循序漸進按照考試要求*就行，同時也能結(jié)合一些背單詞的APP，配有讀音功能會更加方便。

這里強調(diào)下 音標 ， 這是口語和聽力的基石。學習的方法最好是參加一些網(wǎng)課，或者自己看視頻學習也行，但是一定要找專業(yè)人士給你糾正，自學的效果自己檢驗不了。

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語法：

語法的學習是相當枯燥的，但是重要性不言而喻，這關(guān)系著如何寫出正確的句子和說出一句沒有語法的話。

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看和讀:

看和讀放在一起就不多說了，但是看其實是有技巧的，不僅僅是看書，也可以但電影，可以看英語配料表，甚至可以看英語說明書。

這里的看是一個廣義的看，將英語的看融入到各個角落，才會有潛移默化的提升。

讀也一樣，對于不同的材料，要有不同的閱讀方式。

讀書：要精讀，不僅要背生詞，還要看語法內(nèi)容，看寫作手法，看全文結(jié)構(gòu)。

看電影：通過字幕彌補聽力的不足，同時學習如何快速的閱讀。

看配料表，說明書等：這是背單詞的好機會，通常這類材料會配有中英文版本，同時會有大量的專業(yè)詞匯，這是一個學習新單詞的絕佳機會。

這里有幾個小方法分享，按照這一系列步驟閱讀的話，可以有效的提升你的閱讀質(zhì)量與速度。

• 特定的閱讀時段

• 讀適合自己的書

• 帶著問題閱讀

• 加快閱讀速度

• 先提速，再減速！

• 多提問題

• 再讀一遍

• 豐富閱讀的種類

寫:

寫在我看來是最難的，因為英文的寫作跟中文很不一樣。

如何有效提高英語寫作？

總體方法是：

• 拓寬詞匯量，并在背單詞時結(jié)合單詞用法

• 用英文寫日記

• 閱讀范文，并總結(jié)積累

• 總結(jié)你要準備的考試的寫作題目類型

• 準備固定搭配和例子

• 多閱讀

總結(jié)：

英語的學習一定要全方位進行，并且不能操之過急，細水長流的融入到生活中才是學習英語的完美形態(tài)。

其實很多大學的英語課還是高中的上課模式，但是沒有高中那么緊張，剛上大學的你們完全可以按照高中學英語的習慣繼續(xù)學習。

除了學好大學英語這門課嫌卜，我猜你們更多地是想問如果進一步提高英語能力，從而能配得上大學生的水平和身份。最關(guān)鍵的一點，就是要自學！因為除了大學英語課之外，就沒有其他課會督促你學英語了，不要以為只用上課就夠了，這樣你的水平還是高中階段，不可能有很大的提升。

如果提高自己的英語水平？

一是多閱讀英語報紙，英語文章，或者是與專業(yè)相關(guān)的文獻，報紙和一些芹燃穗閱讀美文都可以在網(wǎng)上購*，文獻也可以利用圖書館資源免費下載，這些千萬要用起來，對以后考研都有幫助。

二是勤奮練習，不僅要注重聯(lián)系口語，最好每天能去晨讀半個多小時，還要注意練習寫作，一天試著用英語表達幾句，長此以往，你的語感真的會變得很好！英語就是需要不段碧斷運用才能提升，千萬不要以為臨時突擊能有所提高。

最后當然是端正好態(tài)度，很多同學從小就對英語不感冒，上了大學，對英語更是完全放棄，這當然是不對的！不付出哪來的回報？可以先從記單詞做起，每天記幾個，再試著拿來造句，久而久之，單詞有了，句子也有了，寫作和翻譯都不是問題。

學好大學英語的訣竅主要包括:

1、靜下心來學習，切記不可急于求成；

2、要不斷激發(fā)自己對英語的學習興趣；

3、合理規(guī)劃，有詳細的學習安排。

首先，對于每個大學生來說，英語作為從小學就開始伴隨在學習生涯的一門語言性學科，著實難倒了不少人。特別是進入大學后，大學生必須要面對四六級的考試，而英語專業(yè)的學生則是要面對專業(yè)英語等級考試。所以對于英語成績不好的人來說都想追求一個好的學習方法。學好英語的第一個訣竅就要靜的下心來，英語作為一門語言性的科目，跟語文一樣，都是一個日積月累的過程，所以面對這門學科，我們必須冷靜面對，步步為營。一開始我們可以多聽、多讀、多背、多寫，同時，我們還要長期堅持，不可三天打魚兩天曬網(wǎng)，有經(jīng)驗的人都會說:“英語成績好壞就是與你付出的時間是成正比的桐滑”，所以必須得下足功夫。

其次我們要激發(fā)對英語的學習興趣，倘若你對英語始終沒有興趣，不管怎樣都是不可能銀輪清學好的，“興趣是最好的老師”這句話一點也不假，所以我們平時可以先通過看一些關(guān)于英語題材的電影或者一些詩歌等，讓你發(fā)現(xiàn)英語這門語言的優(yōu)美之處，同時還可以讀一些英語的笑話故事，逐漸隨著你閱讀量的增加，你就自然而然會發(fā)現(xiàn)英語其實是很有趣的，自然而然，你就會愛上英語，學好它也就不是一件難事了。

最后就是要有詳細的學習安排，俗話說“無規(guī)矩不成方圓”，只有把時間安排的合理，根據(jù)制定的規(guī)則來學習才能事半功倍。所以我們可以把學習英語的計劃制定詳細點，短期我們要實現(xiàn)什么目標，長期我們要實現(xiàn)什么目標等，有了目標以后我們就要認證努力去實現(xiàn)這個目標。

總的來說，學習英語沒有什么捷徑可以走，一定要做好每一步，我覺得最主要的還是先把單詞熟記鋒前，因為你單詞都不認識的話，更談不上做題了，所以單詞一定要多記，其次就是做題，可以把考試真題拿來練手，這些都是要堅持做才能出成效的，所以學習英語就是四個字“勤奮堅持”。

最基本的條禪兆汪件是獲取英語專業(yè)英語獲取的證書，包括專四和專八證書。還有修滿學分，成績達到優(yōu)良水平，拿到獎學金。以上都是容易做到的。而鍛煉英語應(yīng)用能力，真正開口說英語，用英語多交流，才是對以后工作十分重要的。事實上，英語專業(yè)畢業(yè)后，有很多人的英語水平還近似于啞巴英語。在大學里就要培養(yǎng)與人溝通交流，流利說英語的習慣。多參加英語演講比賽，多參加競賽猜饑類活動。此外，最好能夠考一個國家英語二級翻譯證書，含金量比賀仔較高，如果沒有足夠精力，可以在本科時好好準備，畢業(yè)后考取。

大學提升自己的英語水平有以下兩點

1 .將英語學習從應(yīng)試變?yōu)槟芰μ岣?

任何語言學習都要求“聽、說、讀、寫”四項基本技能。 在初高中的英語學習中，為了應(yīng)試，對“讀、寫”的投資很多，很少練習“聽、說”，幾乎沒有。 即使練習，也只是局限于試卷中的聽力、讀書、寫作、完成形的填空……除此之外幾乎感覺不到。 英語語言本身的美，不能說對學習英語感興趣。

因此，要培養(yǎng)英語學習的“能力”，首先要撿起“聽說”，認真“讀寫”，當務(wù)之急是提高自己對英語的“興趣”。

大學與初高中階段相比，我們有更多的自由時李碼櫻間，可以用更多的方法和途徑學習英語。 例如，看英劇美劇，學英文歌，參加各種口語社團，有能力的話，可以找一本原創(chuàng)的英文書領(lǐng)略英語的真正美。

2 .尋找英語的“感覺”

學習是不得功利的事。 如果完全以“考試”為最終目的，雖然容易在短時間內(nèi)得到看起來像試卷上的“分數(shù)”，但是容易長期失去，失去對學習本身的感受能力。 學習語言，不僅僅是語法，單詞，更重要的是，你可以感受到與母語發(fā)音完全不同的語言，是如何從唇齒和聲音中流淌出來的。這種語言的節(jié)奏、節(jié)奏、語調(diào)如何變化，其文字、句法如何變化可以感受到這種語言背后的人文、文化和觀點。 打開窗戶，就像看到和你在不同世界的人們，他們的存在一樣。

“感覺”是虛無的名詞。 但是，也可以一點一點地尋找和執(zhí)行。 例如，在大學期間，你可以抽出早起的時間去哪叢早上讀書。 不要低著頭發(fā)呆，要選擇名人經(jīng)典演講、英語美文、大聲情感朗誦等好文章和段落。 但是，在朗讀的過程中，一定要重視自己聲音的糾正和培養(yǎng)。 很多人提倡語言交流功能比語音語模腔調(diào)更重要，但在有余力的學生時代， 花點時間 和精力，修改自己的“中國式發(fā)音”，使自己的語音更標準。