救援最好的專業(yè)大學(xué)是哪個(gè) 大學(xué)生突發(fā)事件及自救互救與生命安全與救援哪個(gè)更好...

第一條為保證中國消防救援學(xué)院招生工作順利開展，規(guī)范招生行為，維護(hù)考生合法權(quán)益，根據(jù)《中華人民共和國教育法》《中華人民共和國高等教育法》《國務(wù)院關(guān)于深化考試招生制度改革的實(shí)施意見》《教育部關(guān)于做好2020年普通高校招生工作的通知》《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》《國家綜合性消防救援隊(duì)伍消防員招錄辦法（試行）》《中國消防救援學(xué)院招收青年學(xué)生工作實(shí)施辦法》等，制定本章程。
第二條中國消防救援學(xué)院招收青年學(xué)生（符合生源所在地高考報(bào)名條件的高級(jí)中等教育學(xué)校畢業(yè)生）工作，突出政治標(biāo)準(zhǔn)，遵循“公平競(jìng)爭(zhēng)、公正選拔、公開透明”原則，堅(jiān)持全面考核、擇優(yōu)錄取，接受紀(jì)檢監(jiān)察部門、新聞媒體、考生及其家長和社會(huì)各界的監(jiān)督。
第二章 學(xué)院概況
第三條中國消防救援學(xué)院，英文名稱：China Fire and Rescue Institute，辦學(xué)地點(diǎn)：北京市昌平區(qū)南雁路4號(hào)。
第四條中國消防救援學(xué)院是國家綜合性消防救援隊(duì)伍的組成部分，是應(yīng)急管理部直屬的全日制普通高等學(xué)校。學(xué)院前身為中國人民武裝警察部隊(duì)警種學(xué)院。根據(jù)中央跨軍地改革部署，2018年9月30日轉(zhuǎn)隸應(yīng)急管理部領(lǐng)導(dǎo)，同年12月29日正式掛牌成立，主要承擔(dān)國家綜合性消防救援隊(duì)伍人才培養(yǎng)、專業(yè)培訓(xùn)和科研等任務(wù)。目前，設(shè)置消防指揮、消防工程、飛行器控制與信息工程、搶險(xiǎn)救援指揮與技術(shù)、思想政治教育5個(gè)本科專業(yè)，全日制在校生發(fā)展規(guī)模7000人。
第三章 組織機(jī)構(gòu)
第五條中國消防救援學(xué)院設(shè)立招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)招生工作。學(xué)院院長、政委任領(lǐng)導(dǎo)小組組長，分管領(lǐng)導(dǎo)任副組長，成員由招生、教務(wù)、紀(jì)檢監(jiān)察、醫(yī)療保障等部門負(fù)責(zé)人組成。
第六條中國消防救援學(xué)院招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組工作職責(zé)：
（一）執(zhí)行教育部招生工作規(guī)定，指陵扮以及應(yīng)急管理部有關(guān)規(guī)定；
（二）根據(jù)教育部和應(yīng)急管理部核準(zhǔn)的年度招生規(guī)模及有關(guān)規(guī)定編制并報(bào)送本院分?。▍^(qū)、市）分專業(yè)招生計(jì)劃；
（三）制訂本院招生章程；
（四）組織開展招生宣傳工作；
（五）組織實(shí)施本院招生工作，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)和處理本院招生工作中的有關(guān)問題；
（六）對(duì)錄取的新生進(jìn)行復(fù)核復(fù)檢；
（七）履行招生信息公開相應(yīng)職責(zé)；
（八）協(xié)助有關(guān)招生管理部門完成招生方面的其他工作；
（九）根據(jù)考生或者其法定監(jiān)護(hù)人的申請(qǐng)，對(duì)本院有關(guān)招生錄取行為進(jìn)行調(diào)查、處理并給予答復(fù)。
第七條中國消防救援學(xué)院招生辦公室是組織和實(shí)施招生工作的常設(shè)機(jī)構(gòu)，在招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)招生的日常工作。
第四章 招生計(jì)劃
第八條 中國消防救援學(xué)院根據(jù)國家綜合性消防救援隊(duì)伍人才需求，按照定向原則編制分省（區(qū)、市）招生來源計(jì)劃。由于國家綜合性消防救援隊(duì)伍遂行任務(wù)的特殊性，中國消防救援學(xué)院招收女生計(jì)劃數(shù)控制在招生計(jì)劃總數(shù)的10%以內(nèi)。
第九條中國消防救援學(xué)院招生計(jì)劃經(jīng)學(xué)院招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組審議，并報(bào)應(yīng)急管理部、教育部審核后，由各?。▍^(qū)、市）招生主管部門向社會(huì)公布。
第五章 報(bào)考資格條件
第十條報(bào)考中國消防救援學(xué)院的青年學(xué)生，須參加當(dāng)年普通高等學(xué)校招生汪物全國統(tǒng)一考試報(bào)名，且須具備下列基本條件：
（一）具有中華人民共和國國籍；
（二）政治立場(chǎng)堅(jiān)定，志愿加入國家綜合性消防救援隊(duì)伍；
（三）具有較強(qiáng)的組織紀(jì)律性和良好的品行；
（四）年齡不超過22周歲（截至2020年8月31日）；
（五）參加生源地省級(jí)消防員招錄工作辦公室組織的政治考核、體格檢查、心理測(cè)試、面試，結(jié)論均為合格。
第十一條報(bào)考中國消防救援學(xué)院的考生，均須有明確的生源地?？忌纳吹貫槠鋮⒓痈呖紩r(shí)的戶籍所在地。
第十二條體格檢查標(biāo)準(zhǔn)參照《軍隊(duì)院校招收學(xué)員體格檢查標(biāo)準(zhǔn)》執(zhí)行，要求為其他專業(yè)合格；政治考核標(biāo)準(zhǔn)參照《關(guān)于軍隊(duì)院校招收普通中學(xué)高中畢業(yè)生和軍隊(duì)接收普通高等學(xué)校畢業(yè)生政治條件的規(guī)定》執(zhí)行；心理測(cè)試和面試參照《國家綜合性消防救援隊(duì)伍消防員招錄辦法（試行）》有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
第十三條中國消防救援學(xué)院公共外語課及相關(guān)專業(yè)課唯灶不開設(shè)非英語語種，請(qǐng)非英語語種的考生謹(jǐn)慎填報(bào)。
第六章 錄取規(guī)則
第十四條中國消防救援學(xué)院招生錄取安排在本科提前批次進(jìn)行。未被錄取的考生，不影響其在后續(xù)批次被其他高校錄取。
第十五條各?。▍^(qū)、市）招生主管部門在符合條件的考生中，按照一定比例予以投檔。在按照順序志愿投檔的?。▍^(qū)、市），調(diào)檔比例控制在120%以內(nèi)；在按照平行志愿投檔的?。▍^(qū)、市），調(diào)檔比例為100%。
第十六條對(duì)政治考核、體格檢查、心理測(cè)試、面試均合格，投檔分?jǐn)?shù)達(dá)到生源省份本科第一批次錄取控制分?jǐn)?shù)線（合并錄取批次的省份，需達(dá)到本省單獨(dú)劃定的相應(yīng)分?jǐn)?shù)線），并符合中國消防救援學(xué)院調(diào)檔要求的考生，執(zhí)行“分?jǐn)?shù)優(yōu)先”的錄取規(guī)則，根據(jù)考生投檔分?jǐn)?shù)從高到低的順序錄取并確定專業(yè)和培養(yǎng)方向。確定專業(yè)時(shí)不設(shè)專業(yè)級(jí)差，對(duì)于所有專業(yè)志愿都無法滿足的考生，若服從專業(yè)和培養(yǎng)方向調(diào)劑，則進(jìn)行調(diào)劑錄??；若不服從專業(yè)和培養(yǎng)方向調(diào)劑，則作退檔處理。
第十七條中國消防救援學(xué)院在進(jìn)行錄取和確定專業(yè)時(shí)，若考生投檔分?jǐn)?shù)相同，同分排序規(guī)則為：文史類考生依次比較語文、數(shù)學(xué)、文科綜合和外語成績(jī)；理工類考生依次比較數(shù)學(xué)、語文、理科綜合和外語成績(jī)。
第十八條中國消防救援學(xué)院在調(diào)檔時(shí)，認(rèn)可各省級(jí)教育主管部門根據(jù)教育部相關(guān)規(guī)定給予考生的政策性加分。但同一考生若有多項(xiàng)政策性加分，只取其中最高一項(xiàng)分值，且加分不得超過20分（含）。中國消防救援學(xué)院按照加分后的投檔分?jǐn)?shù)進(jìn)行錄取，加分在投檔、分專業(yè)和培養(yǎng)方向時(shí)均適用。
第十九條中國消防救援學(xué)院在實(shí)施高考綜合改革省份和有特殊錄取要求省份的錄取規(guī)則：在實(shí)施高考綜合改革的省份，考生須滿足學(xué)院相關(guān)專業(yè)當(dāng)年對(duì)選考科目的要求，專業(yè)錄取時(shí)參考同排位考生的高中綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)；同分情況下依次比較單科成績(jī)，思想政治教育專業(yè)比較科目順序?yàn)檎Z文、數(shù)學(xué)、外語，其他專業(yè)比較科目順序?yàn)閿?shù)學(xué)、語文、外語。在內(nèi)蒙古自治區(qū)，實(shí)行“在招生計(jì)劃1:1范圍內(nèi)，按專業(yè)志愿排隊(duì)錄取”的錄取規(guī)則。在江蘇省，要求考生學(xué)業(yè)水平測(cè)試選測(cè)科目等級(jí)為BB（含）以上，對(duì)進(jìn)檔考生執(zhí)行“先分?jǐn)?shù)后等級(jí)”的錄取規(guī)則。
第二十條中國消防救援學(xué)院招生實(shí)行計(jì)算機(jī)遠(yuǎn)程網(wǎng)上錄取。錄取通知書以快遞方式寄達(dá)。錄取考生名單在學(xué)院指定網(wǎng)站進(jìn)行公示。
第七章 復(fù)核復(fù)檢
第二十一條中國消防救援學(xué)院在新生入學(xué)一個(gè)月內(nèi)，按照有關(guān)規(guī)定，組織開展并完成學(xué)生的檔案審核、政治復(fù)核和體格復(fù)檢。復(fù)核復(fù)檢合格的，予以注冊(cè)學(xué)籍；不合格的，取消入學(xué)資格。
第八章 學(xué)員待遇和畢業(yè)分配
第二十二條考生入學(xué)后，經(jīng)復(fù)核復(fù)檢合格者取得學(xué)籍，辦理加入國家綜合性消防救援隊(duì)伍手續(xù)，享受學(xué)員待遇，按標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放津貼、伙食補(bǔ)助以及消防救援隊(duì)伍制式服裝、被褥等生活用品。
第二十三條中國消防救援學(xué)院對(duì)在規(guī)定年限內(nèi)達(dá)到所學(xué)專業(yè)畢業(yè)要求的學(xué)員，頒發(fā)普通本科畢業(yè)證書；對(duì)符合學(xué)位授予有關(guān)規(guī)定的學(xué)員，頒發(fā)普通高等教育學(xué)士學(xué)位證書。
第二十四條學(xué)員畢業(yè)并通過中央公務(wù)員主管部門會(huì)同應(yīng)急管理部組織的統(tǒng)一考試，原則上按照屬地分配原則，錄用為國家綜合性消防救援隊(duì)伍干部。
第九章 附則
第二十五條其他相關(guān)事宜，可通過中國消防救援學(xué)院招生網(wǎng)站、咨詢*了解。
第二十六條中國消防救援學(xué)院招生工作實(shí)行“陽光工程”。不委托任何中介機(jī)構(gòu)招生，嚴(yán)禁與招生錄取掛鉤的亂收費(fèi)行為，嚴(yán)肅查處以欺騙、賄賂等不正當(dāng)手段取得錄取資格的行為。
第二十七條中國消防救援學(xué)院招生聯(lián)系方式：

高考前都需要體檢，不是說那個(gè)大學(xué)的專業(yè)需要高考前體檢。

中國人民警察大學(xué)2020年本科招生常見問題及解答
中國日?qǐng)?bào)網(wǎng)
發(fā)布時(shí)間：05-2310:58中國日?qǐng)?bào)網(wǎng)官方帳號(hào)
為方便廣大考生和家長朋友們更好的了解中國人民警察大學(xué)本科招生有關(guān)情況，該校公眾號(hào)整理了部分常見問題及其解答。
一、報(bào)名條件
（一）分?jǐn)?shù)資格條件
Q.警察大學(xué)的分?jǐn)?shù)線是多少？多少分可以報(bào)名？
A.學(xué)校所有專業(yè)均執(zhí)行生源?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）本科第一批次錄取控制分?jǐn)?shù)線（在已合并本科錄取批次的省份，控制線為本科線）。
（二）其他資格條件
Q.我報(bào)考警察大學(xué)公安專業(yè)，除了分?jǐn)?shù)過線外還需要什么資格條件？
A.報(bào)考公安專業(yè)的考生除分?jǐn)?shù)條件外，必須參加由生源地省級(jí)公安機(jī)關(guān)組織的公安加試環(huán)節(jié)（包括考察、面試、體檢和體能測(cè)評(píng)）合格。詳細(xì)條件可參考《2019年招生章程》，最終以《2020年招生章程》為準(zhǔn)。
Q.我報(bào)考警察大學(xué)消防專業(yè)，除了分?jǐn)?shù)過線外還需要什么資格條件？
A.報(bào)考消防專業(yè)的考生無需參加考察、面試、體檢和體能測(cè)評(píng)，但身體條件須符合一定要求。詳細(xì)條件可參考《2019年招生章程》，最終以《2020年招生章程》為準(zhǔn)。
Q.我有些近視，報(bào)考公安專業(yè)視力達(dá)不到體檢標(biāo)準(zhǔn)，可以手術(shù)矯正視力后通過體檢嗎？
A.可以。需要注意的是：公安加試環(huán)節(jié)的體檢由各省（自治區(qū)、直轄市）公安廳（局）負(fù)責(zé)，部分省份可能會(huì)有手術(shù)矯正恢復(fù)期須滿一定時(shí)間的相關(guān)規(guī)定，詳情請(qǐng)?zhí)崆白稍兩词〖?jí)公安機(jī)關(guān)教育訓(xùn)練部門。
（三）數(shù)據(jù)參考
Q.我想?yún)⒖家幌戮齑髮W(xué)往年的招生計(jì)劃數(shù)和錄取分?jǐn)?shù)。
A.2018年之前，警察大學(xué)為現(xiàn)役體制，招收培養(yǎng)軍校學(xué)員，其辦學(xué)定位、專業(yè)設(shè)置、就業(yè)分配等影響招生錄取情況的因素與現(xiàn)在相比有所不同。2018年，警察大學(xué)因改革轉(zhuǎn)制原因暫停招生一年。因此，建議參考《2019年招生章程》查看計(jì)劃數(shù)，登錄學(xué)校官網(wǎng)招生信息欄查看2019年各省份招生錄取分?jǐn)?shù)。
（四）外語語種
Q.我是學(xué)習(xí)日語/俄語/法語/德語等小語種的考生，請(qǐng)問報(bào)考警察大學(xué)有什么限制嗎？
A.邊防管理、移民管理、賀舉出入境管理專業(yè)的外語必修課可以選擇英語、日語、俄語，歡迎相應(yīng)語種考生報(bào)考。其他專業(yè)外語必修課為英語，請(qǐng)非英語語種的考生謹(jǐn)慎報(bào)考。涉外警務(wù)專業(yè)對(duì)外語要求較高。
（五）貧困計(jì)劃及學(xué)生資助
Q.請(qǐng)問警察大學(xué)對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生在招生錄取和在校學(xué)習(xí)期間有什么特別政策嗎？
A.根據(jù)國家有關(guān)規(guī)定，我校在普通本科招生計(jì)劃中專門安排了適量貧困地區(qū)專項(xiàng)招生計(jì)劃，同時(shí)滿足以下兩個(gè)條件的考生具有填報(bào)專項(xiàng)計(jì)劃的資格：一羨伍是高考報(bào)名時(shí)具有國家貧困專項(xiàng)計(jì)劃中當(dāng)?shù)厥》菟鶎倮щy縣戶口且連續(xù)滿六年；二是具有戶口所在縣高中三年學(xué)籍（在戶口所在縣實(shí)際就讀，并在戶口所在縣參加高中畢業(yè)會(huì)考）。資格認(rèn)定結(jié)果以各省實(shí)際情況和當(dāng)?shù)亟逃块T為準(zhǔn)。符合條件具備資格的考生在報(bào)考我校時(shí)可選擇“國家專項(xiàng)計(jì)劃”，該計(jì)劃錄取控制線與同省份普通計(jì)劃相同，單獨(dú)排名錄取，入學(xué)時(shí)開設(shè)“綠色通道”。
此外，家庭經(jīng)濟(jì)困難的考生在入學(xué)后可申請(qǐng)參加我校的困難生認(rèn)定，學(xué)校兄拍或?qū)⒁罁?jù)相關(guān)規(guī)定對(duì)困難生予以額外補(bǔ)助和獎(jiǎng)勵(lì)（國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金、助學(xué)貸款、伙食補(bǔ)助、勤工儉學(xué)崗位、基層就業(yè)和參軍入伍補(bǔ)償代償?shù)龋?。學(xué)校建有完善的學(xué)生資助體系，全力保障家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)。
（六）特長生計(jì)劃
Q.我是藝術(shù)類/體育類特長生，請(qǐng)問警察大學(xué)對(duì)這類考生有沒有單獨(dú)的招生計(jì)劃？
A.目前，我校暫沒有藝術(shù)類、體育類等特別招生計(jì)劃。
（七）非應(yīng)屆考生報(bào)考
Q.我是復(fù)讀生，想報(bào)考警察大學(xué)，請(qǐng)問是否符合報(bào)名條件？
A.我校在招生錄取時(shí)不對(duì)應(yīng)屆、非應(yīng)屆條件做要求，普通高級(jí)中學(xué)畢業(yè)、參加當(dāng)年全國統(tǒng)一普通高考且年齡為16周歲以上、22周歲以下的考生（2020年考生須為1998年9月1日至2004年8月31日期間出生）都可以報(bào)名。
二、報(bào)考錄取
（一）報(bào)考程序
Q.報(bào)考警察大學(xué)何時(shí)報(bào)名，怎樣報(bào)名？
A.報(bào)考程序由各省教育考試院決定，根據(jù)各省實(shí)際情況的不同可分為報(bào)名加試和填報(bào)志愿兩個(gè)環(huán)節(jié)（消防專業(yè)不涉及加試環(huán)節(jié)，正常填報(bào)志愿即可）。部分省份公安加試的報(bào)名和組織安排在正式填報(bào)志愿之前，詳情請(qǐng)參考后續(xù)問答。我們也會(huì)在學(xué)校官網(wǎng)和官微第一時(shí)間轉(zhuǎn)發(fā)各省份加試安排通知。
Q.我報(bào)考公安專業(yè)，什么時(shí)候，如何參加考察、面試、體檢和體能測(cè)評(píng)？
A.考察、面試、體檢和體能測(cè)評(píng)環(huán)節(jié)由各省公安機(jī)關(guān)組織，一般在省會(huì)城市進(jìn)行。浙江、西藏 等地在高考前進(jìn)行；上海在高考前報(bào)名；河北、黑龍江、貴州在高考后，填報(bào)志愿前進(jìn)行；大多省份在填報(bào)志愿后進(jìn)行，具體安排請(qǐng)關(guān)注各?。▍^(qū)、市）教育考試院或公安廳（局）官方網(wǎng)站，以2020年通知為準(zhǔn)，我校官網(wǎng)也會(huì)在第一時(shí)間轉(zhuǎn)發(fā)。建議登錄我校官網(wǎng)招生信息欄查看2019年各地的組織方式做參考。
Q.我報(bào)考公安/消防專業(yè)，何時(shí)填報(bào)志愿？
A.填報(bào)志愿的時(shí)間一般在高考成績(jī)公布以后，志愿填報(bào)由各省教育考試院組織，具體安排請(qǐng)參照各省教育考試院統(tǒng)一通知安排。報(bào)考我校公安專業(yè)請(qǐng)?jiān)谔崆芭翁顖?bào)我校公安專業(yè)，報(bào)考消防專業(yè)請(qǐng)?jiān)诒究埔慌危ㄔ谝押喜⒈究其浫∨蔚氖》轂楸究婆危┨顖?bào)我校消防專業(yè)。
Q.我符合基本條件，想報(bào)考公安專業(yè)，請(qǐng)問后續(xù)錄取流程是怎樣的？
A.報(bào)考警察大學(xué)公安專業(yè)的考生，均須參加由生源地省級(jí)公安機(jī)關(guān)組織的考察、面試、體檢和體能測(cè)評(píng)，結(jié)論合格的考生將由省級(jí)教育考試院按比例投檔，學(xué)校調(diào)檔后將根據(jù)“分?jǐn)?shù)優(yōu)先”的錄取規(guī)則進(jìn)行錄取。
Q.我想報(bào)考消防專業(yè)，請(qǐng)問需要參加考察、面試、體檢和體能測(cè)評(píng)等環(huán)節(jié)嗎？
A.消防專業(yè)的報(bào)名錄取沒有提前組織的考察、面試、體檢和體能測(cè)評(píng)環(huán)節(jié)，但有一定的身體條件要求（詳見2019招生章程）。
（二）投檔調(diào)檔
Q.我是某省份考生，請(qǐng)問警察大學(xué)在我們省份的調(diào)檔規(guī)則是什么？
A.我校根據(jù)各?。▍^(qū)、市）教育考試主管部門關(guān)于本科招生的調(diào)檔要求，確定調(diào)檔比例。在按照順序志愿投檔的?。▍^(qū)、市），調(diào)檔比例控制在120%以內(nèi)；在按照平行志愿投檔的?。▍^(qū)、市），調(diào)檔比例為100%。
Q.如果我已經(jīng)被省教育考試院投檔，如何確定我是否被錄取，或者錄取為什么次序的志愿專業(yè)？
A.對(duì)進(jìn)檔考生，我校執(zhí)行“分?jǐn)?shù)優(yōu)先”的錄取規(guī)則，根據(jù)考生投檔分?jǐn)?shù)從高到低的順序錄取并確定專業(yè)。確定專業(yè)時(shí)不設(shè)專業(yè)級(jí)差。對(duì)于所有專業(yè)志愿都無法滿足的考生，若服從專業(yè)調(diào)劑，則由學(xué)校進(jìn)行調(diào)劑錄??；若不服從專業(yè)調(diào)劑，則作退檔處理。若第一次投檔生源不足，剩余計(jì)劃將進(jìn)行征集志愿。征集志愿錄取規(guī)則及確定專業(yè)方法與前一致。警察大學(xué)在進(jìn)行錄取和確定專業(yè)時(shí)，若考生投檔分?jǐn)?shù)相同，同分排序規(guī)則為：文史類考生依次比較語文、數(shù)學(xué)、文科綜合和外語成績(jī)；理工類考生依次比較數(shù)學(xué)、語文、理科綜合和外語成績(jī)。
另外，我校對(duì)內(nèi)蒙古自治區(qū)的考生，實(shí)行“在招生計(jì)劃1:1范圍內(nèi)，按專業(yè)志愿排隊(duì)錄取”的錄取規(guī)則。對(duì)江蘇省的考生，要求考生學(xué)業(yè)水平測(cè)試選測(cè)科目等級(jí)為BB（含BB）以上，對(duì)進(jìn)檔考生執(zhí)行“先分?jǐn)?shù)后等級(jí)”的錄取規(guī)則。
Q.我填報(bào)志愿時(shí)勾選了“服從調(diào)劑”，公安專業(yè)和消防專業(yè)能相互調(diào)劑嗎？
A.公安專業(yè)錄取為本科提前批次，消防專業(yè)為本科第一批次，不能相互調(diào)劑。
Q.我報(bào)考公安專業(yè)，填報(bào)志愿時(shí)勾選了“服從調(diào)劑”， “面向地方公安機(jī)關(guān)就業(yè)”計(jì)劃名額和“面向國家移民管理部門就業(yè)”計(jì)劃名額能相互調(diào)劑嗎？
A.兩類就業(yè)面向計(jì)劃名額同為提前批次公安類專業(yè)，可以互相調(diào)劑。
（三）加分政策
Q.請(qǐng)問警察大學(xué)在錄取時(shí)有什么加分政策嗎？
A.警察大學(xué)在調(diào)檔時(shí)，認(rèn)可各?。▍^(qū)、市）教育主管部門根據(jù)教育部相關(guān)規(guī)定給予考生的政策性加分。但同一考生若有多項(xiàng)政策性加分，只取其中最高一項(xiàng)分值，且加分不得超過20分（含）。學(xué)校按照加分后的投檔分?jǐn)?shù)進(jìn)行錄取。
（四）復(fù)審復(fù)查
Q.請(qǐng)問被錄取的考生在報(bào)到后還有什么復(fù)審復(fù)查環(huán)節(jié)嗎？
A.新生入學(xué)后，學(xué)校將組織開展公安專業(yè)學(xué)生考察復(fù)審和體檢復(fù)查工作，以及消防專業(yè)學(xué)生資格審查和體格檢查工作。公安專業(yè)學(xué)生復(fù)審復(fù)查合格的，以及消防專業(yè)學(xué)生審查檢查合格的，予以注冊(cè)學(xué)籍；不合格的，取消入學(xué)資格。
三、教學(xué)管理
（一）學(xué)習(xí)訓(xùn)練
Q.可以簡(jiǎn)要介紹一下警察大學(xué)的人才培養(yǎng)模式嗎？
A.我校按照“理論教學(xué)生成思維能力—實(shí)踐教學(xué)生成任職能力—日常養(yǎng)成生成管理能力—崗位歷練生成發(fā)展能力”的能力培養(yǎng)主線，強(qiáng)化校局合力育人機(jī)制，堅(jiān)持“課程、論文、活動(dòng)”三位一體，“知識(shí)傳授、實(shí)戰(zhàn)強(qiáng)化、價(jià)值塑造”三位一體，對(duì)學(xué)生實(shí)行“1+5”多維立體式培養(yǎng)，構(gòu)建“教、學(xué)、練、戰(zhàn)”一體化培養(yǎng)模式。
其中“1”是代表主體人才培養(yǎng)方案，由人才培養(yǎng)目標(biāo)、培養(yǎng)規(guī)格要求以及教學(xué)計(jì)劃等構(gòu)成，是學(xué)生知識(shí)、能力、素質(zhì)生成的主渠道?！?”代表思想政治素質(zhì)、人文素質(zhì)、科研創(chuàng)新素質(zhì)和職業(yè)發(fā)展能力、警務(wù)體能與技能、警察作風(fēng)與隊(duì)伍管理能力5個(gè)輔助人才培養(yǎng)方案，將警察院校特有的管理、教育、活動(dòng)等隱性課程全部轉(zhuǎn)化為規(guī)定性教學(xué)資源，是主體人才培養(yǎng)方案的補(bǔ)充和拓展。
實(shí)行多元化修課方式和學(xué)分制學(xué)業(yè)管理機(jī)制，堅(jiān)持“學(xué)歷教育與任職教育相融合、在線教育與課堂教學(xué)相支撐、認(rèn)證考核和課程考核相銜接、主修專業(yè)與輔修專業(yè)相結(jié)合、必修教育和自主學(xué)訓(xùn)相協(xié)同”，鼓勵(lì)學(xué)生在校期間依托各類優(yōu)質(zhì)資源，持續(xù)提升綜合素質(zhì)和能力。
Q.在校期間可以轉(zhuǎn)專業(yè)嗎？
A.公安專業(yè)不可以轉(zhuǎn)專業(yè)。消防專業(yè)之間可以轉(zhuǎn)專業(yè)，需滿足一定條件，名額較少。
（二）外語語種
Q.請(qǐng)問警察大學(xué)都開設(shè)了哪些外語語種的課程？
A.我校本科專業(yè)中邊防管理、移民管理、出入境管理專業(yè)外語必修課程可選擇英語、日語、俄語之一，其他專業(yè)開設(shè)英語必修課程。此外，學(xué)生可根據(jù)興趣選修法語、德語等小語種課程。
（三）管理模式
Q.學(xué)生在警察大學(xué)學(xué)習(xí)期間采取怎樣的管理模式？
A.為更好的適應(yīng)未來任職工作需要，強(qiáng)化學(xué)生紀(jì)律作風(fēng)和職業(yè)素養(yǎng)，考生入學(xué)后，將按照學(xué)校有關(guān)規(guī)定編入所在學(xué)院學(xué)員大隊(duì)、中隊(duì)進(jìn)行統(tǒng)一的警務(wù)化管理。
Q.什么是警務(wù)化管理，可以簡(jiǎn)要介紹一下嗎？
A.為堅(jiān)持從嚴(yán)治警、從嚴(yán)治校的方針，嚴(yán)格教育、嚴(yán)格管理、嚴(yán)格訓(xùn)練、嚴(yán)格紀(jì)律，我校所有專業(yè)學(xué)生實(shí)行警務(wù)化管理。警務(wù)化管理是根據(jù)《公安機(jī)關(guān)人民警察內(nèi)務(wù)條令》對(duì)公安院校全體人員各種行為的總體規(guī)范。其從機(jī)構(gòu)設(shè)置、警容風(fēng)紀(jì)、生活制度、教學(xué)秩序、值班備勤、獎(jiǎng)勵(lì)懲罰等各個(gè)方面的對(duì)公安院校及其全體人員提出了明確要求。
四、畢業(yè)就業(yè)
（一）學(xué)歷學(xué)位
Q.請(qǐng)問警察大學(xué)畢業(yè)頒發(fā)什么證書？
A.我校對(duì)在規(guī)定年限內(nèi)達(dá)到所學(xué)專業(yè)畢業(yè)要求的學(xué)生，頒發(fā)中國人民警察大學(xué)普通本科畢業(yè)證書；對(duì)符合學(xué)校學(xué)位授予有關(guān)規(guī)定的學(xué)生，頒發(fā)普通高等教育學(xué)士學(xué)位證書。
（二）公安聯(lián)考
Q.請(qǐng)問什么是公安聯(lián)考？我的專業(yè)可以參加公安聯(lián)考嗎？
A.根據(jù)《關(guān)于加強(qiáng)公安機(jī)關(guān)人民警察招錄工作的意見》《關(guān)于公安院校公安專業(yè)人才招錄培養(yǎng)制度改革的意見》等文件規(guī)定，公安院校公安專業(yè)學(xué)生在畢業(yè)時(shí)達(dá)到畢業(yè)條件且符合人民警察基本資格條件的，可參加公安機(jī)關(guān)面向全國公安院校公安專業(yè)畢業(yè)生（含研究生）統(tǒng)一招錄人民警察考試，即所謂“公安聯(lián)考”。
（三）就業(yè)面向
Q.我報(bào)考公安專業(yè)，請(qǐng)問畢業(yè)后的就業(yè)政策如何？
A.公安專業(yè)畢業(yè)生可選擇參加公安院校公安專業(yè)畢業(yè)生統(tǒng)一招錄人民警察考試，成績(jī)合格、符合條件的將按照有關(guān)規(guī)定錄用至生源省份的地方公安機(jī)關(guān)（高考錄取時(shí)填報(bào)專業(yè)志愿為“面向地方公安就業(yè)”）、國家移民管理部門（高考錄取時(shí)填報(bào)專業(yè)志愿為“面向國家移民管理部門就業(yè)”）或鐵路公安機(jī)關(guān)（高考錄取時(shí)填報(bào)專業(yè)志愿為“面向鐵路公安機(jī)關(guān)就業(yè)”），由該省份相關(guān)單位安排就業(yè)。
公安部直屬機(jī)關(guān)崗位、其他行業(yè)警察崗位或跨省調(diào)劑崗位根據(jù)畢業(yè)當(dāng)年的用警需求也會(huì)投放部分名額計(jì)劃，聯(lián)考成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生可選擇報(bào)考。
Q.相比于地方公安和鐵路公安，我對(duì)國家移民管理部門了解較少，可以作簡(jiǎn)要介紹嗎？
A.國家移民管理局于2018年4月2日組建成立，是公安部管理的國家局，為副部級(jí)。主要職責(zé)是：負(fù)責(zé)全國移民管理工作；負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)擬訂移民和出入境管理政策與規(guī)劃并協(xié)調(diào)組織實(shí)施，起草相關(guān)法律法規(guī)草案；負(fù)責(zé)建立健全簽證管理協(xié)調(diào)機(jī)制，組織實(shí)施外國人來華口岸簽證、入境許可簽發(fā)管理和簽證延期換發(fā)；負(fù)責(zé)外國人來華留學(xué)管理、工作有關(guān)管理、停留居留和永久居留管理、國籍管理、難民管理；負(fù)責(zé)出入境邊防檢查、邊民往來管理、邊境地區(qū)邊防管理；負(fù)責(zé)中國公民因私出入境管理、港澳臺(tái)居民回內(nèi)地（大陸）定居審批管理；牽頭協(xié)調(diào)非法入境、非法居留、非法就業(yè)外國人治理和非法移民遣返，查處妨害國（邊）境管理等違法犯罪行為；承擔(dān)移民領(lǐng)域國際合作等。
Q.我報(bào)考消防專業(yè)，請(qǐng)問畢業(yè)后的就業(yè)政策和就業(yè)前景如何？
A.消防專業(yè)畢業(yè)生自主就業(yè)。主要通過學(xué)校推薦、畢業(yè)生與用人單位雙向選擇以及創(chuàng)業(yè)等形式實(shí)現(xiàn)。我校于1985年在國內(nèi)首創(chuàng)消防專業(yè)，累計(jì)為國家消防隊(duì)伍輸送了萬余名優(yōu)秀專業(yè)人才，大力推動(dòng)了我國消防事業(yè)的建設(shè)與發(fā)展。發(fā)展至今，我校消防專業(yè)的教學(xué)科研水平已居于世界消防教育領(lǐng)域第一方陣。當(dāng)前，社會(huì)面消防相關(guān)行業(yè)專業(yè)人才需求巨大。2019年，我校開始轉(zhuǎn)型面向社會(huì)培養(yǎng)消防技術(shù)、消防管理專業(yè)人才。未來，我校培養(yǎng)的高水平消防專業(yè)人才將有效填補(bǔ)社會(huì)面消防相關(guān)行業(yè)缺口。
消防工程專業(yè)、火災(zāi)勘查專業(yè)、電子信息工程專業(yè)（智慧消防方向）就業(yè)去向：可在公安、住建、應(yīng)急管理、消防救援、評(píng)估統(tǒng)計(jì)等*部門，各類大中型機(jī)關(guān)團(tuán)體企事業(yè)單位，消防施工、檢測(cè)、維保、信息科技公司、消防技術(shù)服務(wù)機(jī)構(gòu)等消防企業(yè)，消防培訓(xùn)、消防科普宣傳等機(jī)構(gòu)，司法鑒定、保險(xiǎn)行業(yè)，消防科研院所，以及各類社會(huì)消防應(yīng)急救援隊(duì)伍中，從事消防監(jiān)督管理、消防安全管理和應(yīng)急管理等消防管理工作；從事消防工程設(shè)計(jì)、施工、項(xiàng)目管理、消防設(shè)施檢測(cè)、維護(hù)、保養(yǎng)，火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估，施工圖審查，火災(zāi)事故調(diào)查，評(píng)估事故損失，消防科學(xué)研究，消防產(chǎn)品研發(fā)，應(yīng)急救援等消防技術(shù)工作；從事智慧消防信息系統(tǒng)設(shè)計(jì)、規(guī)劃、管理及運(yùn)維等技術(shù)工作；從事智慧城市、智慧消防管理、信息系統(tǒng)規(guī)劃、網(wǎng)絡(luò)和數(shù)據(jù)庫維護(hù)等管理工作；從事消防培訓(xùn)、消防科普宣傳等消防培訓(xùn)教育工作。
消防指揮專業(yè)、搶險(xiǎn)救援指揮與技術(shù)專業(yè)、核生化消防專業(yè)就業(yè)去向：可在*部門、大中型企業(yè)、事業(yè)單位，涉及石油、天然氣、液化石油氣、煤炭等能源物質(zhì)的開采、存儲(chǔ)、運(yùn)輸、加工等全產(chǎn)業(yè)鏈單位，涉及危險(xiǎn)化學(xué)品生產(chǎn)、存儲(chǔ)、運(yùn)輸?shù)阮I(lǐng)域的相關(guān)單位、涉及民航、港口、碼頭、路上口岸等相關(guān)安全單位，如各類大型工業(yè)或物流園區(qū)等相關(guān)安全管理單位，中國企業(yè)或組織海外消防安全保障、社會(huì)應(yīng)急活動(dòng)策劃，國家各級(jí)應(yīng)急管理部門、國家及企業(yè)各類消防救援隊(duì)伍、相關(guān)院校及科研單位等從事應(yīng)急管理、滅火救援組織與處置、事故技術(shù)處置、科學(xué)研究、教育培訓(xùn)、裝備研發(fā)、安全咨詢與宣傳等工作的各行各業(yè)。
（四）考研升學(xué)
Q.我想繼續(xù)考取研究生，請(qǐng)問警大的本科畢業(yè)生可以讀研嗎？
A.可以，本科畢業(yè)生可以自愿選擇考取任意高校、專業(yè)的研究生?？既氡拘；蚱渌苍盒９矊I(yè)研究生的，可在研究生畢業(yè)前選擇參加公安院校公安專業(yè)畢業(yè)生統(tǒng)一招錄人民警察考試。考入公安院校非公安專業(yè)或非公安院校研究生的，自主就業(yè)。
Q.警察大學(xué)都有什么碩士點(diǎn)？
A.我?，F(xiàn)有學(xué)術(shù)學(xué)位碩士點(diǎn)14個(gè)：法學(xué)、邊防管理學(xué)、移民管理學(xué)、公安情報(bào)學(xué)、警衛(wèi)安全學(xué)、維和學(xué)、公安政治工作學(xué)、警務(wù)指揮與戰(zhàn)術(shù)學(xué)、智慧警務(wù)與大數(shù)據(jù)技術(shù)、涉火涉暴犯罪偵查技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)空間安全、安全科學(xué)與工程、軍隊(duì)指揮學(xué)、軍隊(duì)政治工作學(xué)。專業(yè)學(xué)位碩士點(diǎn)3個(gè)：法律、資源與環(huán)境（防火工程、火災(zāi)調(diào)查、滅火救援方向）、警務(wù)（出入境邊防檢查、邊境管理、公安情報(bào)、消防管理、維和警務(wù)、警衛(wèi)安保、公安政治工作、警務(wù)指揮與戰(zhàn)術(shù)方向）。
Q.我報(bào)考消防本科專業(yè)，畢業(yè)時(shí)可以考取本校公安專業(yè)研究生嗎？
A.可以，消防專業(yè)本科生考入公安專業(yè)研究生的，研究生畢業(yè)前可參加公安院校公安專業(yè)畢業(yè)生統(tǒng)一招錄人民警察考試。

兩者相比， 中國人民公安大學(xué) 更好。

師資力量：

中國人民警察大學(xué) ：學(xué)校擁有一支師德高尚銀絕、業(yè)務(wù)精湛、充滿活力的專業(yè)領(lǐng)域高水平師資隊(duì)伍，現(xiàn)有教學(xué)科研人員840余人，聘請(qǐng) 中國工程院院士 范維澄等268名專家學(xué)者，擔(dān)任學(xué)?？妥淌诨?導(dǎo)師，建有高水平實(shí)戰(zhàn)教官庫。

中國人民公安大學(xué)：

學(xué)校現(xiàn)有專任教師600余人，其中“ 雙一流 ”高校畢業(yè)生占90%； 高級(jí)職稱 教師占比60%。聘任客座教授80余人，教官300余人。

硬件設(shè)施：

中國人民警察大學(xué)：建有射擊館、綜合訓(xùn)練場(chǎng)、維和模擬訓(xùn)練街區(qū)、戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練基地等實(shí)訓(xùn)設(shè)施，擁有一大批先進(jìn)訓(xùn)練裝備器材。

中國人民公安大學(xué)：校園教學(xué)、科研、訓(xùn)練等設(shè)施完備，建有警務(wù)戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練館、警務(wù)戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練街區(qū)、警體綜合訓(xùn)練館、高級(jí)警官培訓(xùn)樓等多座現(xiàn)代化大型教育訓(xùn)練場(chǎng)館。

備了實(shí)彈射擊、情景模擬、泅渡救援、特勤駕駛、痕跡檢驗(yàn)、微量物證分析、警務(wù)戰(zhàn)術(shù)指揮、刑事偵查、心理測(cè)試、安全防范技術(shù)、交通管理與控制等多項(xiàng)國內(nèi)一流的警務(wù)實(shí)訓(xùn)設(shè)施。

科研工作：

中國人民警察大學(xué)：建有30余個(gè)實(shí)驗(yàn)室，建成消防與應(yīng)急救援國家工程實(shí)驗(yàn)室、國家級(jí)消防專業(yè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、河北省院士工作站、滅火救援技術(shù) 公安部 重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室等10余個(gè)國家級(jí)、省部級(jí)創(chuàng)新平臺(tái)。

中國人民公安大學(xué)：2017年，與相關(guān)單位共同申報(bào)的社會(huì)安全風(fēng)險(xiǎn)感知與防控大數(shù)據(jù)應(yīng)用國家工程實(shí)驗(yàn)室獲得批準(zhǔn)。學(xué)?，F(xiàn)有公共安全風(fēng)險(xiǎn)防控教育部工程研究中心，2個(gè)省部級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、2個(gè)碧棗省部級(jí)研究機(jī)構(gòu)。

建有2個(gè)協(xié)同創(chuàng)新中心、司法鑒定中心、公安高分遙感工程技術(shù)研究中心、公共安全行為科學(xué)實(shí)驗(yàn)室等科研機(jī)構(gòu)以及40余個(gè)非在編科研機(jī)構(gòu)。近年來，承擔(dān)國家級(jí)科研項(xiàng)目70余項(xiàng)、省部級(jí)以上科研項(xiàng)目300余項(xiàng)，榮獲省部級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)20多項(xiàng)。

中國人民公安大學(xué)校情概況：

學(xué)校是公安行業(yè)綜合性大學(xué)，是全國公安系統(tǒng)第一個(gè)開展普通高等學(xué)歷教育、第一個(gè)開展 碩士研究生 培養(yǎng)、唯一開展博士研究生教育的高等學(xué)府，也是 學(xué)科專業(yè) 最齊全、辦學(xué)規(guī)模最大、教育層次最完備、目前唯一入選國家“ 世界一流學(xué)科建設(shè)高校 ”的公安院校。

建校至今，為全國政法 公安悔搏拆機(jī)關(guān) 等單位培養(yǎng)、輸送了32萬余名各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、業(yè)務(wù)骨干和專門人才，被譽(yù)為“共和國警官的搖籃”。

學(xué)?，F(xiàn)有木樨地、團(tuán)河兩個(gè)校區(qū)，占地1200余畝。教學(xué)行政用房、場(chǎng)地和學(xué)生（學(xué)員）宿舍面積60萬余平方米，圖書館公安類藏書為國內(nèi)最齊全，館藏圖書150萬余冊(cè)。

以上內(nèi)容參考： 中國人民警察大學(xué)-簡(jiǎn)介

以上內(nèi)容參考： 中國人民公安大學(xué)-簡(jiǎn)介

大學(xué)生突發(fā)事件棚答源及自救互救與生命安全與救援哪個(gè)更好過：生命安全與救援的心得體會(huì)范文（精選13篇）

有了一些收獲以后，往往會(huì)寫一篇心得體會(huì)，這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。很多人都十分頭疼怎么寫一篇精彩的心得體會(huì)，以下是我為大家整理的生命安全與救援的心得體會(huì)范文（精選13篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

生命安全與救援的心得體會(huì)1
昨天一天都和家人一起守候在電視機(jī)前，關(guān)注山西王家?guī)X煤礦的救援消息。一個(gè)個(gè)令人振奮的消息傳來：9個(gè)，24個(gè)，42個(gè)，63個(gè)，70個(gè)……115個(gè)！看到這樣的救援奇跡，確實(shí)令人感動(dòng)。老爸老媽不斷發(fā)出歡呼，和激動(dòng)的評(píng)論。

這次救援行動(dòng)，可以說是“舉全國之力”，轟動(dòng)了國內(nèi)外。場(chǎng)面之壯觀，到場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)人規(guī)格之高，動(dòng)員的救援和醫(yī)療力量之強(qiáng)大，都是前所未有的，也可以說是一種“中國特色”。堅(jiān)持8天8夜之后兩個(gè)巷道的工人全部存活并安全升井，不能不說是一種生命的奇跡。看到遇險(xiǎn)工人在井下靠“掛壁”，靠吃樹皮、喝尿，靠聚在一起收集“希望之光”礦燈、講獲救故事，頑強(qiáng)地堅(jiān)持下來直至獲救，不由不從心底里佩服人的生命意志，佩服人類互相依存的愛的力量。

愿這樣的力量繼續(xù)支撐另一個(gè)巷道還未獲救的38名工人，愿他們也像115名兄弟一樣，重返光明的人間。

但感動(dòng)之余也有思考：為什么讓全國人民如此揪心的礦難屢屢發(fā)生？從小煤窯發(fā)展到大煤礦？難道經(jīng)濟(jì)發(fā)展一定要付出這樣慘痛的代價(jià)？據(jù)說此次透水事故與過分強(qiáng)調(diào)趕工期，忽視了安全論證有關(guān)。希望救援行動(dòng)的輝煌不要淹沒災(zāi)后的反思，和真切的安全措施。畢竟再輝煌的救援，也比不上根本不用救援。

生命安全與救援的心得體會(huì)2
按照《關(guān)于舉辦煤礦應(yīng)急救援專項(xiàng)培訓(xùn)的通知》文件要求，我有幸參加了晉能集團(tuán)晉城公司煤礦應(yīng)急管理專項(xiàng)培訓(xùn)班。本次培訓(xùn)主要分救援理論、現(xiàn)場(chǎng)實(shí)操兩大模塊，其中包含應(yīng)急救援理念、事故救援案例分析、綜合救援基礎(chǔ)技能等方面的講解和現(xiàn)場(chǎng)實(shí)操演練。本次培訓(xùn)期間的收獲和感想如下：

上午學(xué)習(xí)了理論知識(shí)，我重新認(rèn)識(shí)到應(yīng)急救援知識(shí)學(xué)習(xí)的必要性，深刻體會(huì)到了“應(yīng)急救援”對(duì)于煤礦來說意義非凡。老師深入淺出地講解了煤礦事故發(fā)生后應(yīng)急救援的實(shí)例，應(yīng)急救援可以加強(qiáng)對(duì)煤礦事故的處理能力，根據(jù)預(yù)先制定的應(yīng)急處理的方法和措施，一旦重大事故發(fā)生，做到臨變不亂，高效、迅速做出應(yīng)急反應(yīng)，減小事故后果對(duì)生命、財(cái)產(chǎn)和環(huán)境造成的危害。

下午老師講解了心肺復(fù)蘇術(shù)和壓縮氧自救器的使用方法等綜合救援基礎(chǔ)技能，利用假人模擬實(shí)際，我也操作了一下，感受深刻，重點(diǎn)是學(xué)到了很多平時(shí)學(xué)不到的知識(shí)。當(dāng)心臟停止的4分鐘內(nèi)，如果正確的施予心肺復(fù)蘇術(shù)，有一半的患者可以復(fù)蘇，隨著時(shí)間的增加，復(fù)蘇概率會(huì)相應(yīng)降低，耽誤10分鐘后基本沒有希望。如果我們掌握了心肺復(fù)蘇急救手段，如發(fā)生事故傷員搶救及時(shí)，就可以會(huì)有一半的人可以從死神手里逃脫。

一天的課程培訓(xùn)時(shí)間雖短，但學(xué)到的內(nèi)容能給我們的日常生活帶來巨大的幫助，可以運(yùn)用所學(xué)的救護(hù)知識(shí)和技能，在災(zāi)害和突發(fā)事件到來的第一時(shí)間、第一地點(diǎn)正確及時(shí)采取有效的救護(hù)措施，自救互救，挽回生命。所有參加培訓(xùn)人員都感覺受益匪淺，一致認(rèn)為鏈態(tài)應(yīng)急救護(hù)這些知識(shí)和技能很實(shí)用，對(duì)自己、對(duì)家人都很有好處。

我被選為應(yīng)急救援宣傳員，感到責(zé)任重大。想到能在今后的工作中為全礦干部職工宣傳普及應(yīng)急救援知識(shí)工作盡力，感到無比的自豪和榮幸。

生命安全與救援的心得體會(huì)3
消防部隊(duì)肩負(fù)著撲救火災(zāi)和搶險(xiǎn)救援的重任，在滅火救援中，往往會(huì)遇到許多危險(xiǎn)情況，如危險(xiǎn)化學(xué)品爆炸、可燃?xì)怏w泄漏爆炸燃燒、毒氣擴(kuò)散、建（構(gòu)）筑物倒塌等，時(shí)有造成人員傷亡，尤其是隨著消防部隊(duì)一警多能舉告和消防社會(huì)化的發(fā)展，勤務(wù)日益增多，情況復(fù)雜多變，撲滅火災(zāi)、搶險(xiǎn)救援，險(xiǎn)情叢生，如不能實(shí)施有力的組織指揮和管理，加強(qiáng)安全防事故工作，極易出現(xiàn)事故。據(jù)資料統(tǒng)計(jì)，過去幾年間，消防部隊(duì)平均每年有20多名官兵因公或滅火救援英勇犧牲，光榮負(fù)傷的就更多。因此，加強(qiáng)滅火救援中安全防事故工作顯得尤為重要。

“愚者用鮮血換取教訓(xùn)，智者用教訓(xùn)避免鮮血”，是的，事后總結(jié)，很大一部分滅火救援中的傷亡事故，是可以避免或減少的。如何既能完成好滅火救援任務(wù)，又能有效避免人員傷亡，是我們消防部隊(duì)亟待探討的問題。

一、指揮員素質(zhì)提高是保障

消防戰(zhàn)士按照指揮員的命令而行動(dòng)，保證消防隊(duì)員的安全則是指揮員的重要任務(wù)和責(zé)任。指揮員要有預(yù)測(cè)能力，充分估計(jì)可能存在的危險(xiǎn)，要掌握有關(guān)的安全防范知識(shí)，無論何時(shí)，在下達(dá)命令時(shí)都必須考慮安全因素，任何僥幸猜測(cè)都是冒險(xiǎn)和不負(fù)責(zé)任的。指揮員下達(dá)命令后，要及時(shí)掌握災(zāi)情變化情況，適時(shí)調(diào)整部署，增強(qiáng)布兵排練的靈活性，保證一旦發(fā)生險(xiǎn)情能迅速作出反應(yīng)。要堅(jiān)決杜絕下達(dá)命令的盲目性，指揮員在部署力量時(shí)，要預(yù)先了解掌握屬下各隊(duì)員的行動(dòng)能力，要根據(jù)隊(duì)員的體能、業(yè)務(wù)心理等素質(zhì)分配任務(wù)，不能超限制能力下達(dá)作戰(zhàn)任務(wù)，否則，不但完不成任務(wù)，還會(huì)出現(xiàn)險(xiǎn)情。對(duì)于危險(xiǎn)作業(yè)，指揮員應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行行動(dòng)準(zhǔn)則，充分做好救援的相關(guān)準(zhǔn)備工作，以防萬一。指揮員還要學(xué)會(huì)借鑒以往滅火救援中的經(jīng)驗(yàn)做法，吸取教訓(xùn)，避免重蹈覆轍。要積極開動(dòng)腦筋，探索新形勢(shì)下的滅火救援工作，針對(duì)新情況，摸索新對(duì)策，確保滅火救援成功，防止事故發(fā)生。

二、安全意識(shí)增強(qiáng)是基礎(chǔ)

搞好安全教育，是增強(qiáng)官兵預(yù)防事故自覺性，做好安全工作的基礎(chǔ)。對(duì)于消防官兵而言，必須熟練掌握各種器材裝備的性能，特點(diǎn)和操作規(guī)程，按章辦事。要經(jīng)常開展安全教育，工作訓(xùn)練前后、節(jié)假日、重大勤務(wù)等的安全教育和經(jīng)常性的安全教育要時(shí)時(shí)抓，處處抓。要利用事故案例和防事故先進(jìn)典型，進(jìn)行正反兩方面的教育，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，提出防范和加強(qiáng)安全管理的新要求。只有在官兵牢固樹立了預(yù)防為主、安全第一的指導(dǎo)方針，才能克服麻痹思想，警鐘長鳴，自覺防范各類事故的發(fā)生。

三、安全制度落實(shí)是措施

實(shí)踐證明，健全安全制度，并認(rèn)真貫徹落實(shí)，是抓好安全管理，防止事故、保證滅火救援順利進(jìn)行的有效措施。

要健全安全制度與組織。部隊(duì)制定了幾十項(xiàng)的安全制度，我們制定的制度都是實(shí)踐中總結(jié)甚至用血的代價(jià)換來的，要求每位官兵嚴(yán)格遵守，在制定各種安全制度的同時(shí)，還要健全各種安全組織，使安全工作得到組織上的保證。滅火救援中，安全組織也要充分發(fā)揮作用，當(dāng)好參謀，不能硬拼蠻干。

要落實(shí)安全責(zé)任制。發(fā)生了事故，要層層追究責(zé)任，不能包庇了事，大事化小、小事化無。滅火救援中，違反操作規(guī)程，不執(zhí)行命令造成人員傷亡、財(cái)產(chǎn)損毀的，要嚴(yán)肅處理，只有這樣，才能增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)人員做好安全工作的自覺性，增強(qiáng)官兵防范事故的自覺性。

要搞好安全預(yù)測(cè)。對(duì)于滅火救援中可能出現(xiàn)的情況問題，要先知先覺，一旦事發(fā)，能沉著應(yīng)對(duì)，不致慌了手腳，亂了陣法。

要搞好檢查評(píng)比。檢查評(píng)比有利于及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，堵塞漏洞，消除隱患。

四、防護(hù)器材完好是前提

防護(hù)裝備是消防員在滅火救援中進(jìn)行危險(xiǎn)作業(yè)，用于保護(hù)自身安全的'必備裝備，是部隊(duì)提高滅火救援作戰(zhàn)能力，處置現(xiàn)代條件下各種復(fù)雜火災(zāi)和化學(xué)災(zāi)害事故，抵御危險(xiǎn)情況的重要武器。消防部隊(duì)要投入必要的資金，購置配備好消防員防護(hù)裝備，如空氣呼吸器、防火隔熱服、防化服、呼救器、照明燈具等。消防員要熟練操作消防器材裝備，不管在什么場(chǎng)合都要能運(yùn)用自如，要達(dá)到人與裝備的完美結(jié)合，發(fā)揮出最佳效益。消防人員要加強(qiáng)對(duì)器材裝備的維護(hù)保養(yǎng)，經(jīng)常檢查測(cè)試，發(fā)現(xiàn)問題要及時(shí)采取措施處置，避免因器材裝備缺陷而發(fā)生事故。要加強(qiáng)裝備器材的訓(xùn)練，不能怕?lián)p壞貴重器材而不練，把器材當(dāng)成一種擺設(shè)，到了關(guān)鍵時(shí)刻卡殼。

要克服或減少滅火救援中事故頻發(fā)的現(xiàn)象，需要消防部隊(duì)全體官兵齊心協(xié)力，共同探索，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)做法，防止重蹈覆轍，避免新生事故。只有這樣，才能達(dá)到有效預(yù)防的目的，實(shí)現(xiàn)安全的目標(biāo)。

生命安全與救援的心得體會(huì)4
在兩天的“添翼工程”緊急救護(hù)培訓(xùn)中，我們懂得了生命的脆弱和寶貴，明白了掌握一定的緊急救護(hù)知識(shí)在關(guān)鍵時(shí)刻尤為重要。濟(jì)南紅十字會(huì)給予了我們這個(gè)機(jī)會(huì)，使我們了解基本的救護(hù)知識(shí)和技能，在關(guān)鍵時(shí)刻能夠自救以及給他人提供幫助，奉獻(xiàn)愛心。

隨著現(xiàn)代化社會(huì)的高速運(yùn)轉(zhuǎn)、高科技的日新月異，人類危重急癥和意外事故的發(fā)生呈上升趨勢(shì)，特別是在各種自然災(zāi)害面前，人類顯得渺小無力。車水馬龍快節(jié)奏的城市里，意想不到的突發(fā)事件隨時(shí)襲擊著人們脆弱的生命。這都意味著向廣大民眾普及現(xiàn)代救護(hù)知識(shí)和突發(fā)事件應(yīng)急處理方法有著重要的意義。

第一天主要是理論學(xué)習(xí)，通過老師的講解和課件的內(nèi)容，我才明白原來最基本的緊急*的撥打也是大有講究的：臨危不亂，口齒清晰，采取“你問我答”的交流方式等等。之后又講到生活中常見意外傷害的處理，各種簡(jiǎn)單實(shí)用的處理方法著實(shí)吸引著我們的眼球。一節(jié)課過后我感覺收獲了很多，像燒燙傷、酒精中毒、食物阻噎氣道的簡(jiǎn)單處理，都是我們生活中經(jīng)常遇到的問題，若處理不慎，可能會(huì)導(dǎo)致更嚴(yán)重的后果。作為班里的生活委員，掌握一定的急救技能，常備一些急救用的物品，相信這樣一定能為同學(xué)們的生活上提供力所能及的幫助，努力關(guān)心集體中每一位成員的生活。

第二天便開始實(shí)習(xí)演練，檢驗(yàn)我們前一天理論學(xué)習(xí)的效果，讓我們把書本上的理論落實(shí)在實(shí)際生活上。平日里不常接觸的高大上的心肺復(fù)蘇術(shù)也得到了練習(xí)。和人體模型做CPR，便是我們的考試內(nèi)容之一。指導(dǎo)老師在一旁仔細(xì)的看著同學(xué)們的操作，規(guī)范每一步的細(xì)節(jié)動(dòng)作。像反轉(zhuǎn)*、打開氣道、心臟按壓等重要步驟，必須一個(gè)動(dòng)作都到位，按壓的力度與深度，手指疊放的方式，動(dòng)作達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)才有最佳的效果。

紗布、三角巾、繃帶···這些極簡(jiǎn)的裝備卻是多功能套裝，包扎必備，課程結(jié)束的時(shí)候便留給我們作紀(jì)念了。結(jié)課最后的開卷筆試，為添翼工程的培訓(xùn)畫下完美的一筆。

僅僅兩天不到了課程培訓(xùn)時(shí)間雖短，但學(xué)到的內(nèi)容能給我們的日常生活帶來巨大的幫助，生命是人類最寶貴也是最脆弱的一筆財(cái)富，我們要學(xué)會(huì)守護(hù)它。培訓(xùn)結(jié)束后，我對(duì)中國紅十字會(huì)充滿了向往，希望以后有機(jī)會(huì)成為其中的一員，在關(guān)鍵時(shí)刻通過自己的努力，給他人提供幫助，奉獻(xiàn)愛心！

生命安全與救援的心得體會(huì)5
為了配合落實(shí)市委市*提出的20項(xiàng)民心工程，大力弘揚(yáng)"人道、博愛、奉獻(xiàn)"的紅十字精神，從而凝聚更多的社會(huì)力量關(guān)心和支持紅十字事業(yè)，組織社區(qū)廣大居民積極開展應(yīng)急救護(hù)知識(shí)培訓(xùn)，使其掌握基本應(yīng)急救護(hù)技能，并能夠在突發(fā)傷病事故現(xiàn)場(chǎng)組織自救互救并科學(xué)施救。

20xx年6月18日—19日開展了為期兩天的紅十字應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)班，共有70人參與。這次培訓(xùn)的主要內(nèi)容是現(xiàn)場(chǎng)急救四項(xiàng)技術(shù)：傷口包扎、骨折固定、心肺復(fù)蘇及傷害現(xiàn)場(chǎng)自救互救等。培訓(xùn)中，首先向社區(qū)居民講述了紅十字的來由、精神及意義，然后用視頻展示這次培訓(xùn)所學(xué)的內(nèi)容，最后還進(jìn)行模擬示范和現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)并進(jìn)行實(shí)踐操作。

通過培訓(xùn)，可以運(yùn)用所學(xué)的衛(wèi)生救護(hù)知識(shí)和技能，在災(zāi)害和突發(fā)事件到來的第一時(shí)間、第一地點(diǎn)正確及時(shí)采取有效的救護(hù)措施，自救互救，挽回生命。所有社區(qū)參培人員都感覺受益匪淺，一致認(rèn)為應(yīng)急救護(hù)這些知識(shí)和技能很實(shí)用，對(duì)自己、對(duì)家人都很有好處。

生命安全與救援的心得體會(huì)6
一間大房子內(nèi)，一位文質(zhì)彬彬的青年兩手相疊正跪在“傷者”右側(cè)，伸直兩臂按壓“傷者”胸腔，按壓30下后向傷者口內(nèi)吹兩口氣，接著按壓30下后再吹兩口氣，如此循環(huán)5次后探測(cè)傷者心跳……這一幕發(fā)生在成都市青白江區(qū)外國語小學(xué)校內(nèi)的第一教師會(huì)議室，原來，“傷者”只是一個(gè)人體仿真模型，而青年則是區(qū)紅十字會(huì)救護(hù)培訓(xùn)專家——區(qū)疾控中心的王科長。當(dāng)時(shí)他正在講解人工呼吸救護(hù)方式。時(shí)值20xx年9月20日，成都市青白江區(qū)外國語小學(xué)校邀請(qǐng)區(qū)紅十字會(huì)救護(hù)培訓(xùn)專家對(duì)全校優(yōu)秀學(xué)生干部進(jìn)行了衛(wèi)生救護(hù)專題培訓(xùn)。作為區(qū)紅十字會(huì)的志愿者，我也參加了本次培訓(xùn)。

培訓(xùn)以理論知識(shí)講授與救護(hù)技能操作相結(jié)合，主要就現(xiàn)場(chǎng)心肺復(fù)蘇救護(hù)相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行，“看似簡(jiǎn)單的胸外按壓和人工呼吸，操作起來并不簡(jiǎn)單，既要保證質(zhì)量，又要保證速度?！迸嘤?xùn)中，不少同學(xué)如此感慨。詳實(shí)的培訓(xùn)使受訓(xùn)同學(xué)深切感受到，有了專業(yè)的救護(hù)技巧，才能隨時(shí)幫助身邊需要幫助的人。

通過培訓(xùn)，學(xué)生們?cè)鰪?qiáng)了防范意外傷害的能力，增長了意外傷害緊急處理知識(shí)，加強(qiáng)了日常生活中應(yīng)對(duì)突發(fā)意外傷害事件的自救與互救技能。學(xué)生們紛紛表示：像這樣的培訓(xùn)實(shí)用意義很大，以后要多學(xué)多練，做好班上及家里的傳幫帶工作，讓培訓(xùn)知識(shí)與同學(xué)、與爸爸媽媽共享……

生命安全與救援的心得體會(huì)7
3月25日我校為弘揚(yáng)紅十字精神，普及衛(wèi)生救護(hù)知識(shí)，提高我們對(duì)衛(wèi)生救護(hù)工作的認(rèn)識(shí)，請(qǐng)來紅十字協(xié)會(huì)的專業(yè)人員來我校對(duì)我們進(jìn)行培訓(xùn)。這次培訓(xùn)以理論與實(shí)際技能結(jié)合的方式對(duì)學(xué)員進(jìn)行講解，重點(diǎn)培訓(xùn)學(xué)員助人精神，通過學(xué)習(xí)衛(wèi)生救護(hù)知識(shí)提高學(xué)員的自救、互救能力，使參訓(xùn)人員懂得如何在第一時(shí)間作為“第一反應(yīng)者”為生命爭(zhēng)取時(shí)間。培訓(xùn)主要包括心肺復(fù)蘇、創(chuàng)傷救護(hù)（止血、包扎、固定）等方面內(nèi)容。

通過這次培訓(xùn)，我學(xué)到了很多東西，這是一個(gè)難得的機(jī)會(huì)，讓我接受了一次全面系統(tǒng)的紅十字文化教育，這次的培訓(xùn)盡管時(shí)間短暫，但受益匪淺，提高了自己的認(rèn)識(shí)水平。無論哪方面多了解一些知識(shí)總會(huì)有用處的。最主要在關(guān)鍵時(shí)候能夠救人性命，幫人幫己。讓我們攜起手來一起發(fā)揚(yáng)紅十字的精神！

生命安全與救援的心得體會(huì)8
俗話說：救人一命勝造七級(jí)浮屠。那么在救人的黃金時(shí)間里我們應(yīng)該怎么做呢？帶著這個(gè)問題我們開始了今天的急救培訓(xùn)。

培訓(xùn)課上林老師首先為我們展示了一些圖片并播放了一些災(zāi)難視頻，看著圖片和視頻里人們痛苦的表情和親朋好友悲傷的淚水，我深刻的意識(shí)到了救助他人的重要性，同時(shí)也了解了急救的必要性。接下來林老師為我們講解了心肺復(fù)蘇術(shù)的原理和在具體操作中的注意事項(xiàng)，還精煉的提出了“安叫叫CAB”的口訣，對(duì)我們的記憶和理解起了很大的幫助。隨后我們來到假人面前，按照剛剛學(xué)習(xí)到的知識(shí)進(jìn)行了實(shí)際的操作。練習(xí)的同學(xué)們聚精會(huì)神，爭(zhēng)分奪秒，仿佛來到了急救的現(xiàn)場(chǎng)；觀看學(xué)習(xí)的同學(xué)們則目不轉(zhuǎn)睛的看，心理默默地記。相信這樣的實(shí)操能對(duì)大家的學(xué)習(xí)起到很好的作用，在需要我們的時(shí)候能拿得出、救得活。

下午的課程則是四個(gè)要點(diǎn)：止血、包扎、固定、搬運(yùn)。四個(gè)要點(diǎn)循序漸進(jìn)，相輔相成。陳老師也如同上午的課程一樣，從活生生的例子來說明這四個(gè)要點(diǎn)的必要性和重要性。接下來講解了四個(gè)步驟的原理和注意事項(xiàng)。同學(xué)們則分組進(jìn)行了練習(xí)，你來我往，大家也練習(xí)的非常認(rèn)真。但是騾子是馬拉出來遛遛，再完成今天的學(xué)習(xí)后我們還進(jìn)行了一次急救考試。考試分為兩個(gè)部分進(jìn)行，首先是心肺復(fù)蘇術(shù)的考核，然后是包扎的考核。考試雖然嚴(yán)格，但是所有的同學(xué)都順利過關(guān)，為今天的培訓(xùn)畫上了完美的句號(hào)。

通過今天的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我們深刻意識(shí)到了急救知識(shí)的重要性和必要性，同時(shí)也掌握了必要的急救技能。當(dāng)然我們希望在以后的生活工作中永遠(yuǎn)不要用到這些技能，但在危難來臨時(shí)我們也能應(yīng)對(duì)自如，這就是今天學(xué)習(xí)的意義吧。

生命安全與救援的心得體會(huì)9
為提高教師自救、互救的能力，增強(qiáng)教師的安全意識(shí)及應(yīng)對(duì)突發(fā)意外事件的能力，為掌握必要急救技能，提高教師應(yīng)急能力，完善學(xué)校應(yīng)急機(jī)制，這幾天，寧波教育學(xué)院給我們省骨干老師安排了“救護(hù)員急救技能”培訓(xùn)。

本次培訓(xùn)內(nèi)容包括兩個(gè)方面：

一、救護(hù)新概念、心肺復(fù)蘇，運(yùn)用不同種類滅火器撲滅大火的知識(shí)講座。

二、發(fā)生緊急狀況時(shí)的實(shí)際操作方法。

首先，徐醫(yī)生為我們講解了何為心肺復(fù)蘇搶救：心肺復(fù)蘇又稱CPR，是針對(duì)呼吸心跳驟停和心肌梗死的急癥危重病人所采取的搶救關(guān)鍵措施，在我國，人們對(duì)于這一技術(shù)的掌握不足10%，而成功率更是遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于1%，因此，提高老師們的自救互救能力，非常重要。徐醫(yī)生又向我們講解了它的作用和專門針對(duì)的對(duì)象和實(shí)施者的要求。接著，徐醫(yī)生又用幽默風(fēng)趣的語言為大家做了一個(gè)簡(jiǎn)潔、全面的講課。又因?yàn)殛P(guān)注到教師們教育的對(duì)象——幼兒年齡的特殊性，徐醫(yī)生又另外重點(diǎn)講解了幼兒心肺復(fù)蘇術(shù)和成人心肺復(fù)蘇術(shù)的不同之處及應(yīng)重點(diǎn)注意的方面。最后，為了讓廣大教職工們對(duì)心肺復(fù)蘇有一個(gè)更加全面的掌握而不單單只是了解，徐醫(yī)生又請(qǐng)部分教師上臺(tái)進(jìn)行心肺復(fù)蘇實(shí)際操作，而臺(tái)下的老師們協(xié)同徐醫(yī)生負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查。這樣，讓大家在一個(gè)理論的基礎(chǔ)上又有一個(gè)全面演練從而完全掌握技能的機(jī)會(huì)。進(jìn)一步增強(qiáng)了教師對(duì)緊急施救認(rèn)識(shí)，提高了老師的安全意識(shí)和安全素質(zhì)，強(qiáng)化了責(zé)任意識(shí)。

在學(xué)習(xí)過程中，我們通過親自動(dòng)手操作，掌握了心肺復(fù)蘇、撲滅明火的緊急救治方法。同伴們紛紛表示，通過這次學(xué)習(xí)，了解了各類突發(fā)事件及意外的處理方法，掌握了緊急救護(hù)的基本技能及防治措施的必要性，提高了自救、互救能力，也讓我對(duì)各種救護(hù)知識(shí)有了更加全面系統(tǒng)的了解。

應(yīng)急救護(hù)是每個(gè)人必須掌握的技能，當(dāng)人的生命在緊急危難的情況下可以救人一命。我想，我們幼兒園的老師在安全方面的知識(shí)也是很貧乏的，我應(yīng)該活血活用，回去馬上組織全園教師進(jìn)行緊急救護(hù)技能培訓(xùn)，增強(qiáng)老師的自救以及緊急施救的知識(shí)，提高緊急救護(hù)能力，加強(qiáng)幼兒園安全工作，提高安全意識(shí)。以后也將繼續(xù)開展多方式的演練，做好急救技術(shù)的普及，將意外對(duì)兒童的傷害降到最低。

生命安全與救援的心得體會(huì)10
人的一生不可能不生病或者遇到什么生命危險(xiǎn)的事，那么在送往醫(yī)院之前應(yīng)該做好一些準(zhǔn)備，這就需要我們對(duì)院前急救的一些知識(shí)的了解是很有必要的，特備是對(duì)一個(gè)工人來說不認(rèn)真操作機(jī)器很可能帶來一些危險(xiǎn)。通過劉部長給我們培訓(xùn)關(guān)于院前急救知識(shí)有一些心得體會(huì)：

關(guān)于這急救培訓(xùn)，我感受到了培訓(xùn)的重要性，原本以為很容易的事情在實(shí)際操作起來就會(huì)亂七八糟，拿學(xué)習(xí)人工呼吸來說，上面寫得很詳細(xì)，但是需要注意的很多，要呼吸頻率、按壓?？傊浀脰|西比較多，但總體來說不算難，但是當(dāng)我們進(jìn)行實(shí)際操作時(shí)，總會(huì)忘記很多東西，手忙腳亂的，所以一旦遇見緊急情況，一定要學(xué)會(huì)冷靜。還有就是要多練習(xí)，多實(shí)踐。學(xué)會(huì)在壓力下保持冷靜的頭腦，這很重要，我們以后會(huì)面臨很多突*況，而每一次的冷靜分析都有可能拯救自己和他人的性命。

總之，這一次的培訓(xùn)有很多收獲，雖然現(xiàn)在可能不會(huì)用上，但總有一天我們可以用現(xiàn)在學(xué)的只是去救助生命，這將會(huì)是很值得驕傲的事。為自己為他人的生命，我覺得這次培訓(xùn)讓我提前接觸到了社會(huì)生活中的醫(yī)學(xué)，了解了面對(duì)緊急情況我應(yīng)該做什么，應(yīng)該怎么做，不會(huì)做一個(gè)幫倒忙的人，而是實(shí)實(shí)在在幫助別人的人。雖然我還有很多東西都沒記住，但是，一旦發(fā)生該類事件，我一定會(huì)知道應(yīng)該怎么做，不會(huì)對(duì)傷者造成更大的傷害。

雖然我還有很多東西都沒記住，但是，一旦發(fā)生該類事件，我一定會(huì)知道應(yīng)該怎么做，不會(huì)對(duì)傷者造成更大的傷害。

生命安全與救援的心得體會(huì)11
5月19日，在同學(xué)那里得知有急救知識(shí)大講堂這樣一個(gè)公益活動(dòng)，毫不猶豫跟同學(xué)一起參加了第三期的培訓(xùn)，在會(huì)上學(xué)到了很多急救知識(shí)，更加清楚了急救的意義，三個(gè)小時(shí)的時(shí)間過得很快，會(huì)后我積極自愿加入了急救志愿者協(xié)會(huì)。

5月26日第四期培訓(xùn)，我提前報(bào)名作為會(huì)場(chǎng)志愿者參加，這次學(xué)到的更多，對(duì)這個(gè)協(xié)會(huì)和急救有了更深入的了解，實(shí)際操作過程中，在醫(yī)護(hù)人員的指導(dǎo)下，學(xué)到了更加規(guī)范的動(dòng)作，還結(jié)交了很多朋友。

會(huì)場(chǎng)上急救醫(yī)護(hù)人員給我們深度剖析各種急救失敗和成功的案例，讓我感觸很多，缺乏急救知識(shí)，在面對(duì)緊急情況時(shí)我們顯得多么無奈，一個(gè)小小的不經(jīng)意的動(dòng)作有可能就會(huì)造成一個(gè)生命的流逝。

古人云：救人一命勝造七級(jí)浮屠。在生活中，醫(yī)生的數(shù)量是有限的，救護(hù)車的速度是交通決定的，太多的不確定因素會(huì)讓一個(gè)生命稍縱即逝。因此，更需要我們每一個(gè)人都實(shí)際行動(dòng)起來，掌握急救知識(shí)，為了每一條神圣的生命。起碼讓我們?cè)诿鎸?duì)緊急情況時(shí)，能做的不再是無奈和等待。

如果人人都行動(dòng)起來，世界將變得更加美好。我會(huì)一直堅(jiān)持下去，影響身邊更多的人加入，會(huì)和所有的志愿者醫(yī)護(hù)人員們一起努力，讓1%的概率不斷朝著100%邁進(jìn)！

生命安全與救援的心得體會(huì)12
xx年7。4—7。13號(hào)，我參加了由聯(lián)盛公司舉辦的《礦山救護(hù)隊(duì)》的培訓(xùn)，在此期間，我學(xué)會(huì)了很多關(guān)于救護(hù)隊(duì)的知識(shí)并將它們能夠熟練應(yīng)用。

我們的訓(xùn)練隊(duì)伍是由來自聯(lián)盛和福山九個(gè)煤礦的五十多個(gè)人組成的。訓(xùn)練日程非常緊張，一天的時(shí)間被安排得滿滿當(dāng)當(dāng)。我們的軍訓(xùn)時(shí)間是上午6—7點(diǎn)，下午5—6點(diǎn)，培訓(xùn)時(shí)間在上午8—12點(diǎn)，下午3—5點(diǎn)。時(shí)間很緊，而我們要學(xué)習(xí)的東西非常多。

我們主要是學(xué)習(xí)在礦山發(fā)生危難時(shí)如何進(jìn)行救援。熟練掌握自救呼吸器的原理、構(gòu)造以及使用是我們培訓(xùn)的主旋律。

培訓(xùn)的老師讓我們實(shí)際觀看了自救呼吸器、一氧化碳鑒定器，給我們講解了他們的原理和使用方法。為了讓我們能夠更熟練的應(yīng)用它，老師讓我們親自使用這些儀器。更有趣的是，為了讓我們適應(yīng)救援時(shí)的環(huán)境，有一天讓我們背著自救呼吸器在山上跑呢！理論加上實(shí)踐，我們很快就掌握了他們的使用方法。

作為一名合格的救援隊(duì)員，我們需要很好的體力和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。災(zāi)難可能隨時(shí)都會(huì)發(fā)生，我們需要隨時(shí)做好準(zhǔn)備。就連吃飯的時(shí)候我們都要爬山，這種近乎魔鬼式的訓(xùn)練讓我們體會(huì)到了救援時(shí)的緊迫和突發(fā)性，生命一份不容等待的急迫。

在培訓(xùn)中我學(xué)習(xí)到了很多東西。首先，作為救援隊(duì)，我們是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，我們需要有高度的團(tuán)隊(duì)合作精神。只有靠團(tuán)隊(duì)齊心協(xié)力的努力，我們才能出色的完成我們的任務(wù)，無愧于黨和人民對(duì)我們的栽培。其次，超強(qiáng)度的訓(xùn)練要求我們吃苦耐勞、有決心、毅力、和奉獻(xiàn)精神。這也是我們90后新生一代最缺乏的東西。在訓(xùn)練過程中，我體會(huì)到了災(zāi)難的突發(fā)性，生命的脆弱與可貴。經(jīng)歷了這次的培訓(xùn)，我對(duì)生命有了一種敬畏，這更培養(yǎng)了我的責(zé)任心。

感謝聯(lián)盛公司給我提供了這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，給我這個(gè)90后上了如此生動(dòng)的一課。而我將用實(shí)際行動(dòng)來證明我會(huì)不負(fù)眾望，在以后的救援行動(dòng)中出色的完成自己的任務(wù)，給黨和人民交一份滿意的答卷。

生命安全與救援的心得體會(huì)13
今天的急救知識(shí)培訓(xùn)，讓我深刻的意識(shí)到懂得如何急救的重要性，以及學(xué)習(xí)急救知識(shí)的必要性。由北京急救中心的賈大成一生給我們講授如何急救，他的精彩講授得到了大家的一致好評(píng)。

通過看那些有關(guān)于急救不及時(shí)導(dǎo)致死亡和那些因不會(huì)急救而站在一旁束手無策的群眾的圖片，深深地感到嘆息，原本可能救活的生命就這樣逝去，無數(shù)的悲劇一件件的重演，如此可見，懂得急救那是很有必要的。多少次血的教訓(xùn)，喚醒大家參與急救知識(shí)中來，救人不僅是醫(yī)院的事情，也可以是我們自己力所能及的事情。由此便引起了大家的關(guān)注，在場(chǎng)的各位都積極投入到醫(yī)生的講授中來。接下來的就是教予我們不同情況下的急救方法，并且當(dāng)場(chǎng)用假人給我們做做實(shí)驗(yàn)，讓我們更深刻的了解到如何實(shí)施正確的急救方法，我們根據(jù)醫(yī)生的操作在臺(tái)下也開始學(xué)著使用上午發(fā)給我們的工具，跟著他的步子學(xué)習(xí)如何急救，大家的參與熱情都很高，通過醫(yī)生熱情洋溢又幽默的講解，我們很快的就學(xué)會(huì)了一些簡(jiǎn)單的急救方法。

下午的講授就專攻于包扎那一塊的講解，不同部位受傷有不同的包扎方式，而且教了一些緊急情況下的包扎，并讓我們?cè)谂_(tái)下學(xué)著包扎，也叫了幾位同學(xué)上臺(tái)表演，讓我們進(jìn)一步了解包扎的知識(shí)，場(chǎng)內(nèi)氛圍很熱烈，由于時(shí)間原因，我們?cè)谡坡曋薪Y(jié)束了本次急救知識(shí)培訓(xùn)。我個(gè)人覺得應(yīng)該感謝本次急救知識(shí)培訓(xùn)，讓我了解到這么多急救知識(shí)，讓我意識(shí)到掌握一定的急救知識(shí)的重要性。

作為一名普通公民，我們更有必要懂得急救，在身邊一切都來不及預(yù)料，也許某天你可以幫助那些需要幫助的人，為病人延長壽命，給他們的生命再創(chuàng)一次機(jī)會(huì)，這是自己力所能及的事情，也是一件很開心的事情，同時(shí)也可以將自己的懂的急救知識(shí)教給身邊的人，讓急救知識(shí)得到傳播、普及，給每個(gè)人多一次再生的機(jī)會(huì)。