今天,大學(xué)路小編為大家?guī)砹?a target="_blank" href="/academy/detail/692.html" title="蘇州職業(yè)大學(xué)">蘇州職業(yè)大學(xué)哪個(gè)專業(yè)好進(jìn) 蘇州職業(yè)大學(xué)難進(jìn)嗎,希望能幫助到廣大考生和家長(zhǎng),一起來看看吧!
蘇州職業(yè)大學(xué)不是本科,是??啤?a target="_blank" href="/academy/detail/15986.html" title="蘇州市職業(yè)大學(xué)">蘇州市職業(yè)大學(xué)是經(jīng)江蘇省人民*批準(zhǔn)、教育部備案,由蘇州市人民*主辦的全日制普通高職院校。學(xué)校前身為創(chuàng)辦于1911年的蘇州工業(yè)專科學(xué)校,1981年5月,成立了蘇州市職業(yè)大學(xué)。2005年7月,原蘇州市職業(yè)大學(xué)、蘇州教育學(xué)院、蘇州市職工科技大學(xué)(蘇州市總工會(huì)干部學(xué)校)、蘇州市廣播電視大學(xué)(蘇州市職工大學(xué))合并組建成新的蘇州市職業(yè)大學(xué)(蘇州市廣播電視大學(xué))。學(xué)校設(shè)有12個(gè)學(xué)院(部),有涵蓋理工、文史、藝術(shù)、師范、體育等科類共53個(gè)招生專業(yè)。
補(bǔ)充材料:
蘇州職業(yè)大學(xué)院系設(shè)置:
管理學(xué)院、商學(xué)院、外國(guó)語學(xué)院、教育與人文學(xué)院、機(jī)電工程學(xué)院、計(jì)算機(jī)工程學(xué)院、電子信息工程學(xué)院、藝術(shù)學(xué)院、體育部、思政部、數(shù)理部、繼續(xù)教育學(xué)院。
蘇州市職業(yè)大學(xué) ??疲ǜ呗殻? 綜合類 公辦
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蘇州市職業(yè)大學(xué)是經(jīng)江蘇省人民*批準(zhǔn)、教育部備案,由蘇州市人民*主辦的全日制普通高職院校,前身為創(chuàng)辦于 1911年的蘇州工業(yè)專科學(xué)校。自1981年成立以來,秉承“勤、勇、忠、信”的校訓(xùn),贏得了顯著的社會(huì)聲譽(yù),成為區(qū)域品牌院校。學(xué)校牢牢把握社會(huì)主義辦學(xué)方向,不忘立德樹人初心,牢記為黨育人、為國(guó)育才使命,努力成就教師、成就學(xué)生。堅(jiān)持質(zhì)量為先,堅(jiān)定精準(zhǔn)發(fā)展,大力培養(yǎng)“高品德、高技能、高適應(yīng)”的人才隊(duì)伍,推動(dòng)學(xué)校發(fā)展與地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)同創(chuàng)新、融合共贏,積極建設(shè)全國(guó)一流品質(zhì)院校。 學(xué)?,F(xiàn)有石湖、干將路、潭山和吏舍弄四個(gè)校區(qū),占地面積 1262余畝。設(shè)有12個(gè)學(xué)院(部),現(xiàn)有涵蓋理工、文史、藝術(shù)、師范、體育等科類共51個(gè)招生專業(yè),普通全日制在校生1.5萬余名。專任教師812名,其中正高職稱80名,副高以上職稱395名,具有碩士以上學(xué)位的教師占專任教師的82%。有省級(jí)以上高層次人才78人,其中享受國(guó)務(wù)院*特殊津貼1人,國(guó)家級(jí)技術(shù)能手1人,省“六大人才高峰”培養(yǎng)對(duì)象3人,省“333高層次人才培養(yǎng)工程鎮(zhèn)仔”培養(yǎng)對(duì)象24人,省“青藍(lán)工程”培養(yǎng)對(duì)象46人,省級(jí)教學(xué)名師1人;省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)科研團(tuán)隊(duì)7個(gè)。 學(xué)校以培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才為己任,圍繞地方產(chǎn)業(yè)發(fā)展重點(diǎn)和社會(huì)對(duì)緊缺人才的需求,深入推進(jìn)教育教學(xué)改革,打造人才培養(yǎng)特色?,F(xiàn)有教育部重點(diǎn)專業(yè)和教改試點(diǎn)專業(yè) 3個(gè),省高等職業(yè)院校高水平專業(yè)群2個(gè),省高校品牌專業(yè)建設(shè)工程一期A類項(xiàng)目1個(gè),省高水平骨干專業(yè)3個(gè),省級(jí)品牌特色專業(yè)9個(gè)。省級(jí)優(yōu)秀/精品課程8門次,省級(jí)優(yōu)秀課程群1個(gè),省高等學(xué)校精品教材9部,省重點(diǎn)教材20部,入選國(guó)家“十三五”規(guī)劃教材7部,入選江蘇省“十四五”規(guī)劃教材7部,教師主參編各類教材400余部。 學(xué)校大派旅散力拓展校地校企合作,建有集教學(xué)、培訓(xùn)、服務(wù)于一體的校內(nèi)綜合實(shí)訓(xùn)基地 90個(gè),其中教育部職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)項(xiàng)目1個(gè),省級(jí)實(shí)訓(xùn)基地5個(gè);積極與地方*和部門開展人才培養(yǎng)、技術(shù)服務(wù)、文化研究等方面的合作,與上海華夏經(jīng)濟(jì)發(fā)展研究院、上海交通大學(xué)蘇州人工智能研究院、同濟(jì)人工智能蘇州研究院、江蘇長(zhǎng)江產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)研究院等大院大所合作10個(gè)項(xiàng)目;牽頭成立蘇州市現(xiàn)代裝備*、現(xiàn)代光電、人工智能3個(gè)職業(yè)教育集團(tuán),與蘇州一批著名企業(yè)和行業(yè)組織建有企業(yè)(行業(yè)、產(chǎn)業(yè))學(xué)院23個(gè),掛牌校外實(shí)訓(xùn)基地141個(gè)。全方位、全領(lǐng)域、全過程校地合作、產(chǎn)教融合,呈現(xiàn)良好發(fā)展態(tài)勢(shì)。 學(xué)校致力技術(shù)技能的積累與服務(wù),堅(jiān)持將科技創(chuàng)新與培養(yǎng)造就創(chuàng)新型科技人才緊密結(jié)合,堅(jiān)持知識(shí)創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新與成果轉(zhuǎn)化、社會(huì)服務(wù)協(xié)同推進(jìn)。學(xué)校建有國(guó)家級(jí) “3C產(chǎn)品智能*”協(xié)同創(chuàng)新中心、3個(gè)省級(jí)工程中心、6個(gè)省級(jí)研究所(基地)、10個(gè)市級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室(平臺(tái))。近五年,承擔(dān)市廳級(jí)及以上科研項(xiàng)目342項(xiàng),其中國(guó)家級(jí)項(xiàng)目4項(xiàng)、省部級(jí)項(xiàng)目22項(xiàng);獲省市兩級(jí)科研成果獎(jiǎng)104項(xiàng),其中省科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)2項(xiàng),省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)3項(xiàng);授權(quán)發(fā)明專利219項(xiàng),實(shí)用新型專利626項(xiàng)。 學(xué)校積極服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展,建有吳文化傳承與創(chuàng)新研究中心、大運(yùn)河(江蘇段)文旅融合研究協(xié)同創(chuàng)新基地、石湖智庫等研究院所,在多個(gè)領(lǐng)域?yàn)榈胤浇?jīng)濟(jì)建設(shè)、*決策和行業(yè)企業(yè)發(fā)展提供決策咨詢并承擔(dān)課題研究,為吳地文化傳承保護(hù)、絲綢工藝傳承與創(chuàng)新、蘇州古城墻恢復(fù)重建、城市旅游競(jìng)爭(zhēng)力評(píng)價(jià)、模具特色小鎮(zhèn)創(chuàng)新發(fā)展等作出了重要貢獻(xiàn)。 學(xué)校主動(dòng)融入國(guó)家教育對(duì)外開放和江蘇經(jīng)濟(jì)國(guó)際化戰(zhàn)略,為區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展和企業(yè) “走出去”提供人才支持。現(xiàn)有中外合作辦學(xué)項(xiàng)目3個(gè),中澳機(jī)電一體化技術(shù)和會(huì)計(jì)專業(yè)項(xiàng)目是江蘇高校中外合作辦學(xué)高水平示范工程。入選江蘇外國(guó)留學(xué)生優(yōu)才計(jì)劃、江蘇德國(guó)職業(yè)教育合作聯(lián)盟、“十四五”江蘇高校首批國(guó)際化人才培養(yǎng)專業(yè)等省級(jí)品牌項(xiàng)目。成立中巴經(jīng)濟(jì)走廊文化交流中心、東南亞職業(yè)教育產(chǎn)教融合聯(lián)盟、南非亨通智能*學(xué)院、馬來西亞工業(yè)機(jī)器人學(xué)院,開展中外職業(yè)教育交流。3個(gè)辦學(xué)案例入選《江蘇高等職業(yè)教育質(zhì)量年度報(bào)告》,校企共育海外技能人才做法在國(guó)內(nèi)多所院校推廣應(yīng)用。開展意大利威尼斯、剛果布黑角、拉脫維亞里加等友城項(xiàng)目,助力中外友城友誼。 學(xué)校先后榮獲國(guó)家級(jí)節(jié)約型公共機(jī)構(gòu)示范單位、江蘇省文明單位、首批江蘇省文明校園、首批江蘇省平安校園建設(shè)示范高校、江蘇省職業(yè)教育先進(jìn)單位、江蘇省科技工作先進(jìn)高校、江蘇省模范教工之家、江蘇省高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體、江蘇省紅十字示范學(xué)校、江蘇省高校檔案工作先進(jìn)集體、江蘇省高校教育信息化先進(jìn)集體、蘇州市職業(yè)教育服務(wù)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)先進(jìn)學(xué)校、江蘇省智慧校園示范校、江蘇省高等學(xué)校信息化建設(shè)先進(jìn)單位等稱號(hào),連續(xù)獲評(píng)中國(guó)高等職業(yè)院校教學(xué)資源 50強(qiáng)、中國(guó)職業(yè)院校智慧校園50強(qiáng),入選江蘇省中國(guó)特色高水平高職學(xué)校培育單位。
蘇州職業(yè)大學(xué)王牌專業(yè)如下:
社會(huì)工作,工商企業(yè)管理,電子信息工程,藝術(shù)設(shè)計(jì),機(jī)械設(shè)計(jì)*及其自動(dòng)化,材料成型及控制工程,計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù),數(shù)據(jù)庫技術(shù)與應(yīng)用核友,網(wǎng)絡(luò)工程,電子商務(wù),旅游管理,新聞學(xué),英語,環(huán)境設(shè)計(jì),會(huì)計(jì)學(xué)。
汽車服務(wù)工程,紡織工程,烹飪工藝,應(yīng)用化學(xué),食品質(zhì)量與安全,國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易,食品科學(xué)與工程,市場(chǎng)營(yíng)銷,建筑學(xué),輪機(jī)工程,港口與航運(yùn)管理,汽車營(yíng)銷,攝影技術(shù),餐飲服務(wù)與管理,網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷。
家具設(shè)計(jì)與*,酒店管理,服裝設(shè)計(jì)與工藝,食品加工工程,智能技術(shù),服務(wù)機(jī)器人,電子技術(shù)應(yīng)用,音樂表演,動(dòng)漫設(shè)計(jì),播音與主持藝術(shù),繪畫設(shè)計(jì),策劃與實(shí)施,數(shù)字媒體藝術(shù)。
已參加2022年江蘇省普通高考報(bào)名的考生,且符合院校報(bào)名條件的高中教育階段畢業(yè)生均可報(bào)考。
其中,報(bào)考文理類專業(yè)考生的普通高中學(xué)業(yè)水平測(cè)試成績(jī)須達(dá)到4C1合格,報(bào)考藝術(shù)類專業(yè)的考生須取得普通高中學(xué)業(yè)水平測(cè)試全部7門科目成績(jī)且D級(jí)不得超過3門(技術(shù)科目不合格視為D級(jí))。
普通高中學(xué)業(yè)水平測(cè)試成績(jī)不符合報(bào)考院校要求的考生,可于高職院校提前招生報(bào)名開始前,到戶籍所在縣(市、區(qū))招辦辦理相關(guān)必修科目考試補(bǔ)報(bào)名手續(xù),并按要求參加測(cè)試。
蘇州職業(yè)大學(xué)以培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能型和應(yīng)用型人才為己任,圍繞地方產(chǎn)業(yè)發(fā)展重點(diǎn)和社會(huì)對(duì)緊缺人才的需求,深入推進(jìn)教學(xué)改革,構(gòu)建打造人才培養(yǎng)特色。
有教育部重點(diǎn)專業(yè)和教改試點(diǎn)專業(yè)3個(gè),省“十二五”高等學(xué)校重點(diǎn)專業(yè)群3個(gè),省茄灶級(jí)品牌特色專業(yè)9個(gè), 省高校品牌專業(yè)建設(shè)工程一期A類項(xiàng)目1個(gè)。
省級(jí)優(yōu)秀/精品課程8門次,省級(jí)優(yōu)秀課程群1個(gè),“十一五”、“十顫氏扮二五”規(guī)劃教材12部,省高等學(xué)校精品教材9部,省重點(diǎn)教材7部,教師主參編各類教材300余部。
學(xué)校致力科研創(chuàng)新突破,堅(jiān)持科技創(chuàng)新與培養(yǎng)造就創(chuàng)新型科技人才緊密結(jié)合,堅(jiān)持知識(shí)創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新和成果轉(zhuǎn)化協(xié)調(diào)推進(jìn)。
學(xué)校注重國(guó)際合作與交流,圍繞地方產(chǎn)業(yè)發(fā)展和人才需求,積極引進(jìn)境外優(yōu)質(zhì)資源,先后與加拿大喬治布朗學(xué)院、新西蘭國(guó)立理工大學(xué)、澳大利亞啟思蒙學(xué)院、日本金成學(xué)院等國(guó)外高校在共建專業(yè)、課程合作、教師交流、學(xué)生交換、學(xué)分互認(rèn)等方面開展了有效合作。
在校長(zhǎng)期外教10名,其中1人獲得國(guó)家友誼獎(jiǎng),3人獲得省市級(jí)榮譽(yù)。
作為??苼碚f,是省內(nèi)比較好的??浦涣恕?
蘇州市職業(yè)大學(xué) 是經(jīng) 江蘇省人民* 批準(zhǔn)、教育部備案,由蘇州市人民*主辦的全日制普通高職院校,入選國(guó)家大學(xué)生文化素質(zhì)教育基地、首批蘇州市高技能人才培養(yǎng)示范基地和服務(wù)外包人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地,是 東南亞 職業(yè)教育產(chǎn)教融合聯(lián)盟理事長(zhǎng)單位、中國(guó)— 南非 職業(yè)教育合作聯(lián)盟中方副理事長(zhǎng)單位。
學(xué)校前身為創(chuàng)辦于1911年的蘇州工業(yè)??茖W(xué)校,1981年5月,成立了蘇州市職業(yè)大學(xué)。2005年7月,原蘇州市職業(yè)大學(xué)、蘇州教育學(xué)院、蘇州市職工科技大學(xué)(蘇州市總工會(huì)干部學(xué)校)、蘇州市廣播電視大學(xué)(蘇州市職工大學(xué))合并組建成新的蘇州市職業(yè)大學(xué)(蘇州市廣播電視大學(xué))。
截至2021年1月,學(xué)校有石湖、干將路、潭山和吏舍弄四個(gè)校區(qū),占地面積1262余畝,校舍建筑面積近50萬平方米,館藏紙質(zhì)圖書170余萬冊(cè),教學(xué)科研儀器設(shè)備總值近3.9億元;設(shè)有12個(gè)學(xué)院(部),涵蓋理工、文史、藝術(shù)、師范、體育等科類共53個(gè)招生專業(yè);共有普通全日制在校生1.5萬余名、專任教師808名。
職大的升本之路一直在進(jìn)行,在學(xué)校的幾個(gè)建筑中,蘇州學(xué)院(籌)的字樣也一直都在。但是現(xiàn)在來看,職大自身的升本之路遙遙無期,大家還是放希望于自己身上面。畢竟每年從職大升本成功的人生還是很多的。
普通的全日制在校生都是在石湖校區(qū)就讀,其余校區(qū)只有在考試時(shí)才有機(jī)會(huì)去,并且很小。石湖校區(qū)位于石湖西南角,學(xué)校一共有10個(gè)門,從4號(hào)門隱激出去步行四五分鐘就可以到達(dá)石湖景區(qū)。
學(xué)校分為南北兩區(qū),中間只隔著一條馬路,可以從1號(hào)門和10號(hào)門往返南北區(qū),封校期間也可以走南北區(qū)之間的地下通道。學(xué)校還是比較大的,南區(qū)以理工科為主,北區(qū)以文科藝術(shù)為主,不過對(duì)于環(huán)境和設(shè)施來說,南區(qū)是優(yōu)于北區(qū)的。宿舍都帶陽臺(tái)和獨(dú)衛(wèi),不過北區(qū)暫時(shí)還沒有熱水器,要去澡堂洗灶塌襪,澡堂很便宜,10分鐘之內(nèi)是免費(fèi)的;南區(qū)都裝上了熱水器,可以在宿舍洗澡,當(dāng)然南區(qū)也有澡堂(只有男澡堂),想去澡堂洗也可以。
學(xué)校風(fēng)景也很不錯(cuò),越來溪穿過整個(gè)校園,學(xué)校里小狗小貓都有,除此之外還有 黑天鵝 ,孔雀,鴨子,被同學(xué)們戲稱“蘇州職業(yè)動(dòng)物園”。
交通方面,學(xué)校5號(hào)門出門就是地鐵站,到 蘇州火車衫譽(yù)站 半個(gè)小時(shí),到蘇州北站要一個(gè)半小時(shí),到 觀前街 20多分鐘,到 東方之門 50分鐘左右,交通還是挺便利的。
專轉(zhuǎn)本 是大部分??粕x不開的一個(gè)話題,對(duì)于蘇職大的轉(zhuǎn)本率,在網(wǎng)上沒有看到統(tǒng)計(jì),不過可以肯定的是,蘇職大的專本率是比其他??埔叩枚嗟?,我們班主任說她帶的上一屆的班級(jí),班里所有同學(xué)都報(bào)名了轉(zhuǎn)本考試,最終全部上岸。并且學(xué)校的 自習(xí)室 和圖書館每天都有很多人在里面學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)氛圍還是很好的。
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現(xiàn)在的家長(zhǎng)壓力普遍很大,在升學(xué)的壓力下不得不把孩子送去各類的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。為此,有家長(zhǎng)呼吁:要全面禁止課
2021年08月03日 11:56課外報(bào)班,每個(gè)家長(zhǎng)心里都有自己的想法:“我家孩子數(shù)學(xué)不行,是不是得補(bǔ)補(bǔ)啊?”又或是“別的孩子都報(bào)輔導(dǎo)
2019年11月11日 22:18課外輔導(dǎo)是一種較為常見的課外學(xué)習(xí)活動(dòng),也是一種組織化的校外活動(dòng)形式。特別是在中國(guó)的基礎(chǔ)教育階段,學(xué)校
2019年11月11日 22:19有人說,校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是校內(nèi)教育的完善和補(bǔ)充,然而也造成學(xué)生更多的學(xué)習(xí)壓力和家長(zhǎng)們的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。社會(huì)上一
2019年11月11日 22:13其實(shí)這是一個(gè)系統(tǒng)性問題,家長(zhǎng)由于大部分只有一個(gè)孩子,經(jīng)驗(yàn)非常有限,也不做教育方面的研究,所以很多時(shí)候
2019年11月11日 22:08教育培訓(xùn)行業(yè),在我的認(rèn)知里是從2010年1月29日開始的。那時(shí)我剛剛進(jìn)入新東方天津?qū)W校。面試、試講、
2019年11月11日 22:00打開大學(xué)錄取通知書,是高考考生們夢(mèng)想成真的瞬間。同樣的,在大洋彼岸的小島國(guó)新加坡,每一年也有一群又一
2019年11月12日 13:14不經(jīng)歷一次小升初,我還以為九年義務(wù)教育沒我啥事。小升初讓我明白,家長(zhǎng)需要經(jīng)歷的最嚴(yán)峻的義務(wù)可能來了,
2019年11月12日 13:05有很多家長(zhǎng)們反應(yīng)說,不知道為什么孩子對(duì)一些數(shù)學(xué)法則總是張冠李戴很是讓人頭疼,總是感覺是因?yàn)樘{(diào)皮,所
2019年11月12日 13:02今日寄語"讓孩子愛上閱讀,必將成為你這一生最劃算的教育投資"——畢淑敏前段時(shí)間看
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