今天,大學路小編為大家?guī)砹四镜駥I(yè)大學哪個好一些 國內哪些學校的公共藝術專業(yè)比較好?,希望能幫助到廣大考生和家長,一起來看看吧!
木雕基礎入門;木雕概述根藝的歷史;木雕的風格特色和類型;木雕的類型藝術的社會效益及欣賞;木雕的藝術創(chuàng)作及使用工具;木雕藝術欣賞。
木雕初級學習教程;木雕加工技術;木材的分類;木雕的選材;木雕的構思;木雕處理;木雕雕琢;木雕拼接;木雕磨光;木雕著色上漆;木雕的工具。
木雕、石雕、磚雕民間雕刻工藝;民居、祠堂、廟宇、園林的裝飾;古式家具、屏聯(lián)、筆筒、果盤等雕刻;木雕雕刻工具準備;雕刻原料的選定;雕刻技法和雕刻*流程容;雕刻的關鍵技法。
木雕的表現(xiàn)形式;木雕刀具;木雕*方法;東陽木雕雕刻技法;黃楊木雕雕刻技法;金漆木雕雕刻技法;龍眼木雕雕虧掘判刻技法。
木雕釋義:是雕塑的一種,在我們國家常常被稱為“民間工藝”。木雕是從木工中分離出來的一個工種,在我們國家的工種分類中為“精細木工”。以雕刻材料分類的民間美術品種。一般選用質地細密堅韌,不易變形的樹種如楠木、紫檀、樟木、柏木、銀杏、沉香、紅木、龍眼等。
種類:觀賞性工藝品
繁榮時期:唐朝
起源:新石器時期
工具:是雕刻家從事創(chuàng)作的最直接的助手和伴侶。在木雕的工藝*過程中,雕刻刀及其輔助工具起到十分重要的作用。
地域分布:中國木雕,分布極廣,此衰彼興,潮起潮落。由于各地的民俗、文化和資源條件,取材不一,工藝不同,形成了諸多具有濃郁地方特色、各有千秋的的流派。在我國,木雕流派大多是以地域來區(qū)分的。
(1)這些木雕流派在全國或者當?shù)囟紭O具影響力:東陽木雕,樂清黃楊木雕,泉州木雕,廣東潮州金漆木雕,福建龍眼木雕,北京宮燈,臺灣木雕,寧波朱金木雕,云南劍川木雕,湖北木雕船,曲阜楷木雕刻,蘇州紅木雕刻,上海紅木雕,南京仿古木雕,江蘇泰州彩繪木銷改雕,山西木雕,山東濰坊紅木嵌根雕,上海黃楊、白木小件雕,遼寧永陵樺木雕,貴州苗族龍舟雕、面具雕,江西儺面具雕,湖北通山木雕、咸浦邦木散喚雕,天津木雕,東山海柳雕等等。
(2)最為著名的是泉州木雕、東陽木雕、樂清黃楊木雕、廣東潮州金漆木雕、福建龍眼木雕,這五大流派被稱為“中國五大木雕”。
首先,我來給大家介紹一下什么是公共藝術專業(yè)
。公共藝術專業(yè)在學科綜合專業(yè)基礎和公共藝術專業(yè)方向基礎課學習內容的基礎上,分別對各種公共藝術理論知識、實踐知識進行研究和學習,涵蓋公共藝術本體形態(tài)、藝術形式、創(chuàng)作形式、創(chuàng)作觀念、方法、技巧鋒激及審美意識等綜合內容。
公共藝術有很多有趣的課程,
裝飾基礎、雕塑基礎、材料與工藝、建筑與環(huán)境設計、空間形態(tài)設計、展示設計、公共景觀設計、園林建筑設計、公共設施設計、環(huán)境雕塑造型、壁畫與浮雕、數(shù)碼圖形處理等。
我就是這個專業(yè)的學生,我最喜歡的就是雕塑基礎課程,
你在上這門課程的時候,你會十分近距離的去觀察一些大師的作品,通過看這些作品,你會發(fā)現(xiàn)你的藝術水平得到了提高,不論是文學素養(yǎng),還銀銷襪是創(chuàng)作素養(yǎng),你會發(fā)現(xiàn)你都有了很大的進步,這就是這門課程帶給你的提高。
在學習了這些課程之后,畢業(yè)生可到各級市政規(guī)劃局、交通部門、建筑和規(guī)劃部門、各類設計院所等*部門和企事業(yè)單位從事設計、研究、教學及管理等工作。
公共藝術是一個城市成熟發(fā)展的標志。它增加了城市的精神財富,在積極的意義上表達了當?shù)厣矸萏卣髋c文化價值觀;它毋庸置疑地體現(xiàn)著市民們對自己城市的認同感與自豪感,因此也進而成為藝術與文化教育中必不可少的環(huán)節(jié)。
可以說,擁有良好公共藝術的城市,才是一座能夠思考和感覺的城市。
當然,公共藝術的存在意義遠不止于此,
它能夠通過改變所在地點的景觀,突出某些特質而喚起人們對相關問題的思考與認識,表達社區(qū)或城市的歷史與價值。在這個意義上來說,公共藝術具有一種強大的力量,它改變了城市的面貌,能夠長時間地影響著公眾的精神狀態(tài)與對周遭世界的認知;它也會成為城市身份的標識,在塑造城市的獨特性格方面發(fā)揮極其重要的作用。
如果大家想要學習這門專業(yè),有很多的學校,中國美術學院、西安美術學院、南京藝術學院、廣西藝術學院、上海視覺藝術學院、南京林業(yè)大學、沈陽師范大學、汕頭大學、山東工藝美術學院、華北水利水電大學、武漢科技斗弊大學、北京服裝學院、湖北美術學院、江蘇大學、天津工業(yè)大學、東華大學、中國計量大學等。
當下熱門的專業(yè)有很多,但是也不能盲目跟風,選擇適合自己的最重要。比如當下非常熱門的人工智能、大數(shù)據(jù)等等,這些高新技術,專業(yè)性極強,早期需要投入大量的人力和物力,所以,選擇此類熱門專業(yè)需要三思而行。
中餐芹培、西餐、西點等烹飪專業(yè)非常適合初中生,理由有三:
01學習趣味性強,易入門,好成才
烹飪專業(yè)與美食緊密聯(lián)系,對于美食,沒有人可以拒絕。烹飪專業(yè)在學習過程中,更注重的是動手實踐,例如在鄭州新東方烹飪學校的課堂上,踐行理論+100%動手實踐,學生們在眾多食材之間游走創(chuàng)作,趣味性強,開放性強。比如我們的雕刻、果醬畫、面塑、西點裱花等等,學生們都超級喜嫌塌唯歡。
學習烹飪專業(yè),很少有同學半途而廢,因為沒有那么晦澀難懂,而且趣味性極強。
02市場前景廣闊,推薦就業(yè)
民以食為天,美食與人們的生活息息相關,尤其在中西美食百花齊放的今天,美食不僅僅是滿足人們衫旦的基礎需求,更是一種潮流一種文化,因此對于烹飪人才需求也越來越多樣化。
在餐飲行業(yè),只要你用心經營,不斷學習,就能走得很遠。成為五星酒店行政總廚、成為餐飲總監(jiān)等等。如果有一定資源實力,開店創(chuàng)業(yè)不是問題。結合現(xiàn)今的網(wǎng)絡背景,也有很多的美食博主,成為了網(wǎng)紅kol。
03學技能,考學歷,推薦就業(yè)
初中及其同等學歷畢業(yè)的學員,完成中職教學計劃且達到畢業(yè)標準的學生,經過學校審核通過,可考取國家承認,教育部門統(tǒng)一電子注冊的中專、大專等學歷證書。
初中畢業(yè)生,選擇本專業(yè),畢業(yè)時可以掌握一身技能,考取學歷證書,學校推薦就業(yè),成就一個光明的未來!
?明星專業(yè):幼兒保育與健康管理專業(yè)
幼教專業(yè)無疑是當下社會的熱門專業(yè),2021年登上百度熱搜榜前十。本專業(yè)學習科目廣泛,可全方面塑造人才;就業(yè)前景廣闊,就業(yè)環(huán)境優(yōu)質,而且幼教作為教師行業(yè)的一個重要組成部分,被十分看好。
許多初高中畢業(yè)生紛紛選擇幼兒保育與健康管理這個熱門專業(yè),不過此專業(yè)名額十分緊俏,需要家長和孩子提前考察學校,搶占注冊學籍。
選對學校,選好專業(yè),成就一份好工作,實現(xiàn)自己的技能人生。
西安美院公共藝術系公共藝術專業(yè)
是為了適應城市化發(fā)展中公共空間對于藝術的需要,在公共藝術系傳統(tǒng)教學優(yōu)勢上建立的一個具有當代前瞻學科的專業(yè)。方向主要是面對公共空間中的當代藝術創(chuàng)作和教學。教學理念立足當代,繼承傳統(tǒng),學術開放、多元而嚴謹。依托公共藝術系國家級“工藝美術人才培養(yǎng)實驗區(qū)”展開創(chuàng)作和教學,其成果獲得“省級教學成果二等獎”稱號。
公共藝術系公共藝術專業(yè)目前為公共藝術系最大、工作室配置最為完善的專業(yè),共有三個工作室:公共藝術工作室櫻饑羨、綜合材料工作室和現(xiàn)代實用工作室。目前與教學配套相關的實驗室是與工藝美術專業(yè)方向交叉使用的漆畫實驗室、木雕實驗室和金屬工藝實驗室
。
南京藝術學院的設計學科
具有悠久的辦學歷史,其起肢襲源可以追溯到上海美術??茖W校于1920年代創(chuàng)辦的工藝圖案科,蘇州美術??茖W校于1940年代創(chuàng)辦的中國最早的印刷制版專業(yè)與第一個動畫專業(yè)。
據(jù)資料顯示[2],設計學院設有藝術設計(包括平面設計、媒體與圖像設計、景觀設計、室內設計、公共藝術與綜合設計、現(xiàn)代陶藝、現(xiàn)代漆藝、現(xiàn)代首飾、紡織品設計與纖維藝術等方向),設計學,服裝工程與設計(包括服裝設計、服裝展示等方向)3個2級學科;擁有設計脊拍藝術學碩士學位授予權及22個研究方向,同時擁有藝術碩士專業(yè)學位(MFA)授予權和高校教師在職攻讀碩士學位授予權;擁有設計學博士學位授予權及15個研究方向,設有博士后合作流動站。有在讀本科生2100余人,全日制碩士、博士研究生300余人。
1997年
湖北美術學院
中國畫系成立,美術系與師范系的國畫教研室合并,至此,建制為中國畫系。
1998年中國畫系創(chuàng)辦動畫本科專業(yè),這是全國第二所、華中地區(qū)第一所創(chuàng)辦動畫本科專業(yè)的高等院校;2005年動畫本科專業(yè)單獨成立動畫學院。
2007年中國畫系開始招收書法方向本科生,使得中國畫教學擴展出新的領域一一書法本科教育。至此中國畫系的教育體系日臻完備。湖北美術學院油畫系成立于1996年,同年“繪畫專業(yè)·油畫”被湖北省教委定為高校重點學科,2005年接受國家教育部本科教學評估獲得良好成績。2007年被批準為“
教育部高等學校特色專業(yè)建設點
”,2009年被評為“
湖北省高等學校本科品牌專業(yè)
”,同年獲“
湖北省高等學校實驗教學示范中心
”掛牌。成為華中地區(qū)培養(yǎng)油畫藝術人才的重要基地。
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