電商專業(yè)大學(xué)生如何提升競(jìng)爭(zhēng)力 大學(xué)生想做電商創(chuàng)業(yè)，但是是個(gè)小白，有什么建議嗎？

今天，大學(xué)路小編為大家?guī)?lái)了電商專業(yè)大學(xué)生如何提升競(jìng)爭(zhēng)力 大學(xué)生想做電商創(chuàng)業(yè)，但是是個(gè)小白，有什么建議嗎？，希望能幫助到廣大考生和家長(zhǎng)，一起來(lái)看看吧！

電子商務(wù)專業(yè)的學(xué)生如何提高進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)力，為就業(yè)或創(chuàng)業(yè)做

如何提高電子商務(wù)專業(yè)學(xué)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力？
自2004年3月起，高校調(diào)查結(jié)果顯示：從整體上來(lái)看，我國(guó)電子商務(wù)專業(yè)學(xué)生就業(yè)形勢(shì)不容樂(lè)觀：
截止到 2004年6月15日，電子商務(wù)專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)率為20%，但2003年6月中旬教育部公布的全國(guó)普通高校畢業(yè)生就業(yè)簽約率已達(dá)47%，可見(jiàn)，電子商務(wù)專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)率遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于全國(guó)大學(xué)生就業(yè)平均水平。與此同時(shí)，勞動(dòng)和社會(huì)保障部部長(zhǎng)鄭斯林在京表示：勞動(dòng)和社會(huì)保障部門將力爭(zhēng)2004年全國(guó)應(yīng)屆畢業(yè)生在9月1日前平均就業(yè)率達(dá)到70%以上，而電子商務(wù)專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)率距此目標(biāo)還有很大差距。
分析顯示，絕大部分應(yīng)屆畢業(yè)生談到之所以不能順利找到工作，不知道應(yīng)聘何種企業(yè)、何種職務(wù)是最主要的原因。
未能順利就業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生中有76%是因?yàn)榫蜆I(yè)方向模糊。這直接影響應(yīng)屆畢業(yè)生投遞簡(jiǎn)歷、應(yīng)聘職位的針對(duì)性與應(yīng)聘效果。由于不能準(zhǔn)確定位應(yīng)聘的行業(yè)與職位，因此泛泛的簡(jiǎn)歷不能吸引用人企業(yè)，往往失去面試機(jī)會(huì)；即使獲得面試機(jī)會(huì)，由于不了解電子商務(wù)在各行各業(yè)的應(yīng)用現(xiàn)狀及發(fā)展前景，對(duì)于企業(yè)提供的職位缺乏工作方法、工作經(jīng)驗(yàn)、工作熱情也很難應(yīng)聘成功。
未能順利就業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生中有16%是因?yàn)楣┬桦p方對(duì)“電子商務(wù)”專業(yè)理解的偏差導(dǎo)致。8%的應(yīng)屆畢業(yè)生表示學(xué)習(xí)電子商務(wù)專業(yè)的學(xué)生很難獲得面試機(jī)會(huì)，盡管他們?cè)诤?jiǎn)歷中都標(biāo)明了電子商務(wù)專業(yè)、課程設(shè)置及學(xué)分成績(jī)，但經(jīng)過(guò)我們的開(kāi)放式調(diào)查發(fā)現(xiàn)：目前，人力資源市場(chǎng)上的招聘企業(yè)很少在招聘崗位上明確寫出“電子商務(wù)專員”這樣的職位。但事實(shí)上經(jīng)過(guò)仔細(xì)分析，對(duì)于很多企業(yè)，包括信息調(diào)查、市場(chǎng)策劃、市場(chǎng)營(yíng)銷、國(guó)際貿(mào)易、網(wǎng)絡(luò)計(jì)算機(jī)技術(shù)、財(cái)務(wù)、行政等等在內(nèi)的工作崗位都需要電子商務(wù)專業(yè)人才，只不過(guò)這些企業(yè)沒(méi)有在崗位描述中列出“電子商務(wù)”四個(gè)字罷了。由于畢業(yè)生不了解電子商務(wù)在各行各業(yè)的應(yīng)用現(xiàn)狀及發(fā)展前景，當(dāng)他們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)“電子商務(wù)”四個(gè)字時(shí)，便放棄投遞簡(jiǎn)歷；即使投遞，也作為專業(yè)不對(duì)口的無(wú)奈之選。并不具備將所學(xué)專業(yè)、課程與以上某個(gè)崗位實(shí)際需求緊密結(jié)合，突顯自己知識(shí)與優(yōu)勢(shì)的簡(jiǎn)歷撰寫能力、面談能力。
舉例來(lái)看，目前，人力資源市場(chǎng)緊缺營(yíng)銷類人才，絕大部分招聘企業(yè)會(huì)在崗位描述中列出需要“市場(chǎng)營(yíng)銷”專業(yè)人員。僅僅從名稱上來(lái)看，“市場(chǎng)營(yíng)銷”畢業(yè)生比“電子商務(wù)”畢業(yè)生專業(yè)上更對(duì)口。但是“市場(chǎng)營(yíng)銷”同樣是電子商務(wù)專業(yè)的基本課程與核心課程，而且“電子商務(wù)”畢業(yè)生還具備利用電子化工具開(kāi)展市場(chǎng)調(diào)研與分析、網(wǎng)絡(luò)零售、網(wǎng)絡(luò)渠道營(yíng)銷、電子化國(guó)際貿(mào)易、電子化客戶服務(wù)等額外的知識(shí)與技能，理應(yīng)更具有競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)、競(jìng)爭(zhēng)力。正是這種對(duì)字眼理解上的差別，造成8%的應(yīng)屆畢業(yè)生認(rèn)為面試機(jī)會(huì)專業(yè)上不對(duì)口。
導(dǎo)致電子商務(wù)專業(yè)學(xué)生就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻、電子商務(wù)后備人才信心不強(qiáng)及未來(lái)人才可能流失，主要由于以下四個(gè)方面的問(wèn)題：
一、師資嚴(yán)重缺乏。
現(xiàn)有師資大多數(shù)從計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)、管理、營(yíng)銷或其他專業(yè)調(diào)派，其知識(shí)儲(chǔ)備大多來(lái)自以往出版的一些電子商務(wù)書籍，不夠系統(tǒng)、不夠深入、不夠?qū)嵱?，由于師資大多沒(méi)有電子商務(wù)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，不少師資在從事電子商務(wù)教學(xué)時(shí)顯得勉為其難。
二、培養(yǎng)方向模糊。
許多培養(yǎng)機(jī)構(gòu)不能清晰地界定其培養(yǎng)的電子商務(wù)人才將來(lái)的就業(yè)方向，多數(shù)培養(yǎng)機(jī)構(gòu)提出了培養(yǎng)目標(biāo)寬泛，以“萬(wàn)能”為應(yīng)用目標(biāo)的電子商務(wù)人才，但這并不符合中國(guó)企業(yè)目前對(duì)電子商務(wù)人才的專業(yè)、實(shí)用的需求。
三、課程設(shè)置欠佳。
由于缺乏對(duì)電子商務(wù)在國(guó)際上領(lǐng)先應(yīng)用、在中國(guó)企業(yè)實(shí)際應(yīng)用的理解，課程設(shè)置的隨意性很大，其問(wèn)題主要表現(xiàn)在兩個(gè)方面，一是將現(xiàn)有的有關(guān)技術(shù)和商務(wù)方面的課程簡(jiǎn)單堆砌在一起，缺乏有機(jī)結(jié)合的系統(tǒng)特性；二是強(qiáng)于書本而弱于實(shí)務(wù)，缺乏必要的案例教學(xué)和實(shí)務(wù)操作能力的培養(yǎng)。

大學(xué)生想做電商創(chuàng)業(yè)，但是是個(gè)小白，有什么建議嗎？

1、熟悉理論是基礎(chǔ)。

作為一個(gè)電商運(yùn)營(yíng)小白，我個(gè)人認(rèn)為最重要的一點(diǎn)就是要理解電商的各個(gè)板塊?，F(xiàn)在不管是哪一種的方式，包括線上視頻、后臺(tái)教學(xué)、線下上課等等，都可以讓你接觸一些運(yùn)營(yíng)的知識(shí)，而你第一步需要做的就是，將這些基礎(chǔ)的東西記入腦海，然后登錄后臺(tái)進(jìn)行基本的了解，也就算是完成了簡(jiǎn)單的第一步。

2、向他人請(qǐng)教。

在我們身邊，甚至于包括朋友的朋友，只要是能夠得到關(guān)系的，又能了解電商如何運(yùn)營(yíng)的，我個(gè)人認(rèn)為都是可以去虛心的求教的。但是，去跟別人學(xué)習(xí)一定要先做好功課，要不然的話就是浪費(fèi)相互的時(shí)間。把自己不懂的事先做好筆記，相互直接多加的做好溝通，至于能夠?qū)W到多少就要看自己的 造化 了。

3、實(shí)際操作很重要。

有了理論以及指引人，接下來(lái)就是要到實(shí)戰(zhàn)了。對(duì)于一個(gè)剛剛接觸電商行業(yè)的小白而言，雖然有了一定的了解基礎(chǔ)，但是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。當(dāng)自己實(shí)際操作的時(shí)候，千萬(wàn)不要自以為是，不管是怎么樣的運(yùn)用方法，都要做好測(cè)試數(shù)據(jù)，用實(shí)際數(shù)據(jù)說(shuō)話才是最真的。

4、穩(wěn)扎穩(wěn)打，循序漸進(jìn)。

不管你是從事哪一個(gè)類目的行業(yè)，一定有很多的同類商家，而我們需要做的就是分析對(duì)手，取其精華，在不斷改進(jìn)中讓自己慢慢的完美起來(lái)！

作為一個(gè)電商小白，想要成為大神，需要走的路是艱辛而且耗時(shí)耗力的，而你如果認(rèn)定了這條路，就一定要抱著虛心和恒心的態(tài)度，讓自己扎實(shí)穩(wěn)重的成長(zhǎng)起來(lái)！

大學(xué)生電商創(chuàng)業(yè)？

我們一起來(lái)分析一下優(yōu)劣勢(shì)以及相應(yīng)的解決方案：

優(yōu)勢(shì)：

1. 熟練掌握互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)：大學(xué)生們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中接受到更多的互聯(lián)網(wǎng)知識(shí)和技術(shù)培訓(xùn)，能夠更好地利用網(wǎng)絡(luò)資源開(kāi)展電商創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目。

2. 具備創(chuàng)意意識(shí)：大學(xué)生們常常有著敏銳的創(chuàng)意意識(shí)，能夠思考出一些新穎的商業(yè)模式和優(yōu)秀的電商產(chǎn)品。

3. 易于開(kāi)展市場(chǎng)調(diào)研：大學(xué)生在校期間可以通過(guò)課堂上的講解和實(shí)踐活動(dòng)來(lái)學(xué)習(xí)和實(shí)踐市場(chǎng)調(diào)研和項(xiàng)目策劃等實(shí)用技能。

4. 獨(dú)立創(chuàng)業(yè)意識(shí)強(qiáng)：大學(xué)生們?cè)谇髮W(xué)期間接受到的課程和生活獨(dú)立訓(xùn)練，增強(qiáng)了他們獨(dú)立創(chuàng)業(yè)的能力和意愿。

5. 人際資源廣泛：大學(xué)生們?cè)谇髮W(xué)期間認(rèn)識(shí)了許多同學(xué)，交友社交圈子較廣，能夠利用這些人際網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行推廣和合作。

劣勢(shì)：

1. 資金缺乏：作為創(chuàng)業(yè)企業(yè)，初始資金的獲取往往是個(gè)問(wèn)題，大學(xué)生們?cè)诮?jīng)濟(jì)方面的能力和資源還是有限的。

2. 經(jīng)驗(yàn)不充足：大學(xué)生們?cè)趧?chuàng)業(yè)初期常常缺乏實(shí)際的商業(yè)經(jīng)驗(yàn)和項(xiàng)目管理經(jīng)驗(yàn)，可能面臨一些挫折和風(fēng)險(xiǎn)。

3. 競(jìng)爭(zhēng)激烈：電商市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)非常激烈，很難立足。很多大型電商平臺(tái)已經(jīng)成立多年，擁有豐富的資源和品牌知名度。

4. 焦慮情緒：在創(chuàng)業(yè)初期，大學(xué)生們面臨諸多壓力，可能會(huì)導(dǎo)致焦慮、不安和自我懷疑等情緒，也許需要更多的心理治療和支持。

問(wèn)題和解決方案：

1. 如何獲得資金？可以通過(guò)一些主管部門、商業(yè)銀行、風(fēng)險(xiǎn)投資機(jī)構(gòu)等融資平臺(tái)申請(qǐng)創(chuàng)業(yè)資金。

2. 如何培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)？可以參加一些創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)和實(shí)踐活動(dòng)，多咨詢成熟商家和專業(yè)顧問(wèn)建議。

3. 如何應(yīng)對(duì)競(jìng)爭(zhēng)壓力？可以制定更具特色的市場(chǎng)推廣策略，打造自身特色品牌，不斷優(yōu)化產(chǎn)品和服務(wù)質(zhì)量，并保持優(yōu)秀的客戶維護(hù)。

4. 如何緩解焦慮情緒？可以通過(guò)冥想、運(yùn)動(dòng)、領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練、交參考等方式緩解焦慮情緒。也可以在社交媒體上尋求其他創(chuàng)始人的支持和鼓勵(lì)。

希望我的解答會(huì)對(duì)你有所幫助！

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