蘇州職業(yè)大學(xué)哪個專業(yè) 蘇州職業(yè)技術(shù)學(xué)院有哪些專業(yè)

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蘇州職業(yè)技術(shù)學(xué)院有哪些專業(yè)

蘇州職業(yè)技術(shù)學(xué)院有的專業(yè)有：

數(shù)控技術(shù)、機(jī)械*及自動化、模具設(shè)計與*、電梯工程技術(shù)、機(jī)電一體化技術(shù)、智能控制技術(shù)、工業(yè)機(jī)器人技術(shù)、電氣自動化技術(shù)、汽車*與試驗(yàn)技術(shù)、新能源汽車技術(shù)、服裝設(shè)計與工藝、食品檢驗(yàn)檢測技術(shù)等專業(yè)。

蘇州工業(yè)園區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)江蘇省人民*批準(zhǔn)設(shè)立的一所民辦全日制普通高職院校，是全國職業(yè)教育師資專業(yè)技能培訓(xùn)示范單位、國家示范性高等職業(yè)院校、中國動漫游戲人才培養(yǎng)特色學(xué)校、江蘇省中等職業(yè)教育師資培養(yǎng)培訓(xùn)基地、江蘇省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)示范基地建設(shè)單位、聯(lián)合國教科文組織“高等工科教育和產(chǎn)業(yè)合作教席”研究基地。

學(xué)校前身是創(chuàng)辦于1997年12月的蘇州工業(yè)園區(qū)職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)學(xué)院，1999年10月更名并掛牌為蘇州工業(yè)園區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)院，2010年7月通過“國家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)計劃”驗(yàn)收評審，2017年8月被確定為教育部第二批現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位，2021年12月被評為江蘇省中國特色高水平高職學(xué)校建設(shè)培育單位。

截至2021年11月，學(xué)校占地面積202425平方米，建筑面積228569平方米，教學(xué)儀器設(shè)備總值6986萬元；設(shè)有二級學(xué)院5個，開辦高職專業(yè)47個；有全日制普通高職在校生7854人，非全日制?？茖W(xué)歷教育注冊生5156人，專*教師439人；館藏電子圖書310000冊，電子期刊116110冊。

蘇州職業(yè)大學(xué)王牌專業(yè)

蘇州職業(yè)大學(xué)王牌專業(yè)如下：

社會工作，工商企業(yè)管理，電子信息工程，藝術(shù)設(shè)計，機(jī)械設(shè)計*及其自動化，材料成型及控制工程，計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)，數(shù)據(jù)庫技術(shù)與應(yīng)用，網(wǎng)絡(luò)工程，電子商務(wù)，旅游管理，新聞學(xué)，英語，環(huán)境設(shè)計，會計學(xué)。

汽車服務(wù)工程，紡織工程，烹飪工藝，應(yīng)用化學(xué)，食品質(zhì)量與安全，國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易，食品科學(xué)與工程，市場營銷，建筑學(xué)，輪機(jī)工程，港口與航運(yùn)管理，汽車營銷，攝影技術(shù)，餐飲服務(wù)與管理，網(wǎng)絡(luò)營銷。

家具設(shè)計與*，酒店管理，服裝設(shè)計與工藝，食品加工工程，智能技術(shù)，服務(wù)機(jī)器人，電子技術(shù)應(yīng)用，音樂表演，動漫設(shè)計，播音與主持藝術(shù)，繪畫設(shè)計，策劃與實(shí)施，數(shù)字媒體藝術(shù)。

已參加2022年江蘇省普通高考報名的考生，且符合院校報名條件的高中教育階段畢業(yè)生均可報考。

其中，報考文理類專業(yè)考生的普通高中學(xué)業(yè)水平測試成績須達(dá)到4C1合格，報考藝術(shù)類專業(yè)的考生須取得普通高中學(xué)業(yè)水平測試全部7門科目成績且D級不得超過3門(技術(shù)科目不合格視為D級)。

普通高中學(xué)業(yè)水平測試成績不符合報考院校要求的考生，可于高職院校提前招生報名開始前，到戶籍所在縣(市、區(qū))招辦辦理相關(guān)必修科目考試補(bǔ)報名手續(xù)，并按要求參加測試。

蘇州職業(yè)大學(xué)以培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能型和應(yīng)用型人才為己任，圍繞地方產(chǎn)業(yè)發(fā)展重點(diǎn)和社會對緊缺人才的需求，深入推進(jìn)教學(xué)改革，構(gòu)建打造人才培養(yǎng)特色。

有教育部重點(diǎn)專業(yè)和教改試點(diǎn)專業(yè)3個，省“十二五”高等學(xué)校重點(diǎn)專業(yè)群3個，省級品牌特色專業(yè)9個, 省高校品牌專業(yè)建設(shè)工程一期A類項(xiàng)目1個。

省級優(yōu)秀/精品課程8門次，省級優(yōu)秀課程群1個，“十一五”、“十二五”規(guī)劃教材12部，省高等學(xué)校精品教材9部，省重點(diǎn)教材7部，教師主參編各類教材300余部。

學(xué)校致力科研創(chuàng)新突破，堅持科技創(chuàng)新與培養(yǎng)造就創(chuàng)新型科技人才緊密結(jié)合，堅持知識創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新和成果轉(zhuǎn)化協(xié)調(diào)推進(jìn)。

學(xué)校注重國際合作與交流，圍繞地方產(chǎn)業(yè)發(fā)展和人才需求，積極引進(jìn)境外優(yōu)質(zhì)資源，先后與加拿大喬治布朗學(xué)院、新西蘭國立理工大學(xué)、澳大利亞啟思蒙學(xué)院、日本金成學(xué)院等國外高校在共建專業(yè)、課程合作、教師交流、學(xué)生交換、學(xué)分互認(rèn)等方面開展了有效合作。

在校長期外教10名，其中1人獲得國家友誼獎，3人獲得省市級榮譽(yù)。

蘇州市職業(yè)大學(xué)有哪些專業(yè)

蘇州市職業(yè)大學(xué)的專業(yè)有：工商類專業(yè)、計算機(jī)及相關(guān)專業(yè)、文化藝術(shù)類專業(yè)。

1、工商類專業(yè)。

工商類專業(yè)指的是涉及企業(yè)管理、市場營銷、財務(wù)會計、物流管理、人力資源等領(lǐng)域的專業(yè)，這些專業(yè)與企業(yè)的經(jīng)營管理直接相關(guān)，起到了培養(yǎng)管理人才的重要作用。在大學(xué)中，工商類專業(yè)通常分為管理類和會計類兩個大類。其中，管理類專業(yè)包括人力資源管理、市場營銷、物流管理、企業(yè)管理等；會計類專業(yè)包括會計學(xué)、財務(wù)管理等。

工商類專業(yè)的主要目標(biāo)是培養(yǎng)掌握相關(guān)知識和技能的人才，能夠適應(yīng)企業(yè)管理、市場營銷、財務(wù)管理、物流運(yùn)作、人力資源管理等多個領(lǐng)域的工作。在就業(yè)方面，畢業(yè)生可以在企業(yè)、*機(jī)關(guān)、非營利組織等各個領(lǐng)域找到相關(guān)的工作崗位。

2、計算機(jī)及相關(guān)專業(yè)。

計算機(jī)及相關(guān)專業(yè)主要涉及計算機(jī)科學(xué)、軟件工程、信息安全、人工智能等領(lǐng)域，是應(yīng)用計算機(jī)科學(xué)和相關(guān)技術(shù)來解決實(shí)際問題的一門學(xué)科。具體來說，計算機(jī)及相關(guān)專業(yè)包括軟件開發(fā)、數(shù)據(jù)庫管理、網(wǎng)絡(luò)管理、網(wǎng)站建設(shè)、人工智能研究、系統(tǒng)分析與設(shè)計、計算機(jī)圖形學(xué)、計算機(jī)動畫*、游戲設(shè)計*等領(lǐng)域。

在當(dāng)前信息時代，計算機(jī)及相關(guān)專業(yè)的應(yīng)用范圍非常廣泛，涉及到各個行業(yè)和領(lǐng)域，這些專業(yè)的畢業(yè)生可以在IT企業(yè)、互聯(lián)網(wǎng)公司、金融行業(yè)、影視媒體、電子商務(wù)、游戲開發(fā)等領(lǐng)域就業(yè)。同時，由于計算機(jī)及相關(guān)專業(yè)的知識和技能對于現(xiàn)代社會的各種行業(yè)都非常重要，許多企業(yè)也在招聘時對計算機(jī)及相關(guān)專業(yè)的畢業(yè)生需求很大。

3、文化藝術(shù)類專業(yè)。

文化藝術(shù)類專業(yè)是指涉及文化藝術(shù)領(lǐng)域的專業(yè)，主要培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)和創(chuàng)新能力，讓他們具備在文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)中進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作、文化傳承及文化藝術(shù)管理的能力。具體來說，文化藝術(shù)類專業(yè)包括視覺傳達(dá)設(shè)計、數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計、音樂表演、舞蹈編導(dǎo)、廣播電視編導(dǎo)、戲劇影視表演等。

在不同的藝術(shù)領(lǐng)域中，文化藝術(shù)類專業(yè)畢業(yè)生可以從事諸如藝術(shù)設(shè)計、演出、創(chuàng)作與策劃、藝術(shù)品評估及收藏、文化藝術(shù)管理等方面的工作，適合于具有藝術(shù)才能和興趣，并希望在藝術(shù)領(lǐng)域發(fā)展的學(xué)生。

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