南通職業(yè)大學哪個專業(yè)厲害 南通職業(yè)大學最好的專業(yè)是什么？

今天，大學路小編為大家?guī)砹?a target="_blank" href="/academy/detail/14982.html" title="南通職業(yè)大學">南通職業(yè)大學哪個專業(yè)厲害 南通職業(yè)大學最好的專業(yè)是什么？，希望能幫助到廣大考生和家長，一起來看看吧！

南通職業(yè)大學王牌專業(yè)

南通職業(yè)大學王牌專業(yè)：建筑工程技術(shù)。

南通職業(yè)大學（Nantong Vocational University）始建于1973年，坐落在江海交匯、人文薈萃的江蘇省南通市，是一所經(jīng)省*、教育部批準設置的具有工、文、管理和藝術(shù)類的綜合性全日制普通高校，是全國辦學歷史最長的高等職業(yè)院校之一、國家建設類技能型緊缺人才培養(yǎng)試點高校、國家首批現(xiàn)代學徒制試點單位。

據(jù)2022年9月學校官網(wǎng)顯示，學校有崇川和海門兩個校區(qū)；校園總面積1000多畝，建筑面積40多萬平方米；設有12個學院，有50多個專業(yè)；有教職工800多人 、其中有專任教師511名，各級各類在校生近18000人。

校微：

校徽總體體現(xiàn)出南通職業(yè)大學蓬勃發(fā)展的趨勢、積極向上的精神風貌，為地方經(jīng)濟建設和社會發(fā)展輸送合格人才的辦學目標。

色彩：主色為藍色。藍色代表穩(wěn)重嚴謹，藍色系海之色，寓意著學校有海一樣博大的胸襟，容納無數(shù)莘莘學子。輔色為金色。金色象征典雅氣派，金色系高貴色，寓意著學校有爭創(chuàng)一流、打造一流高職院校的信心。

造型：是輪廓系半封閉的圓，傳統(tǒng)而開放，靈氣頓生。標志主體系英文“NTVU”的變形，以人物造型烘托出動感，象征朝氣、活力，形成強烈的視覺沖擊力。

特點：具有造型簡潔、動靜結(jié)合、虛實得當、沉穩(wěn)莊重、氣勢恢弘的特點。

南通職業(yè)大學機械系專業(yè)介紹

一、機械*與自動化專業(yè)

1、培養(yǎng)目標：該專業(yè)是江蘇省特色專業(yè)，也是我校重點建設專業(yè)之一。本專業(yè)的主干課程《數(shù)控機床及應用》是江蘇省精品課程，數(shù)控實訓基地規(guī)模大，設備先進。本專業(yè)培養(yǎng)從事機械*領域的設計、*、維修、測試、管理方面的高等技術(shù)應用性專門人才。本專業(yè)的畢業(yè)生具有機械制圖、機械設計、公差與測量等方面的基本技能，具有較強的計算機應用能力，具有一定的英語聽、說、閱讀能力；編制數(shù)控機床加工工藝及加工程序的能力，具有對傳統(tǒng)設備的技術(shù)改造能力。

2、主要課程：畫法幾何與機械制圖、計算機繪圖、機械*基礎、工程力學、金屬材料與熱處理、公差與技術(shù)測量、機械設計、電工與電子技術(shù)、測試技術(shù)、液壓傳動與氣動、電氣控制及PLC、金屬切削機床、機械*工藝學、工裝設計、數(shù)控機床原理及系統(tǒng)、數(shù)控技術(shù)及編程。

3、主要就業(yè)方向：可從事機械加工工藝過程的制定、生產(chǎn)設備的技術(shù)改造、數(shù)控機床及相關先進設備的使用、調(diào)試等方面的工作。獲得數(shù)控機床操作、機加工培訓、CAD技能等方面的職業(yè)技能證書。

二、機械*與自動化（數(shù)控技術(shù)應用）專業(yè)

1、培養(yǎng)目標：該專業(yè)是江蘇省特色專業(yè)，也是我校重點建設專業(yè)之一。本專業(yè)的主干課程《數(shù)控機床及應用》是江蘇省精品課程，數(shù)控實訓基地規(guī)模大，設備先進。本專業(yè)培養(yǎng)從事數(shù)控設備的操作、編程、維修和技術(shù)管理的高等技術(shù)應用性專門人才。本專業(yè)的畢業(yè)生具有機械制圖、機械設計、公差與測量等方面的基本技能，具有較強的計算機應用能力，具有一定的英語聽、說、閱讀能力；有較強的編制數(shù)控機床加工工藝及加工程序的能力，有較強的數(shù)控加工設備的操作能力。

2、主要課程：大學英語、機械制圖/CAD、工程材料、機械設計基礎、互換性與技術(shù)測量、電工與電子技術(shù)、機床電器控制、可編程序控制器、計算機應用基礎、液壓與氣動、機械*技術(shù)、數(shù)控加工工藝及課程設計、數(shù)控原理及系統(tǒng)、數(shù)控加工編程與操作、數(shù)控機床故障診斷與維修、數(shù)控專業(yè)英語等。

3、主要就業(yè)方向：可從事機械加工工藝過程的制定、數(shù)控編程和數(shù)控機床的操作、維修和管理等方面的工作。獲得數(shù)控機床操作、機加工培訓、CAD技能等方面的職業(yè)技能證書。

三、機電一體化技術(shù)專業(yè)

1、培養(yǎng)目標：本專業(yè)是將機械工程、計算機應用、自動控制合為一體的技術(shù)應用型專業(yè)。本專業(yè)培養(yǎng)機電一體化技術(shù)應用方面的高等技術(shù)應用性專門人才，學生在校期間必須掌握必要的基礎理論、現(xiàn)代生產(chǎn)技術(shù)知識、具有工程計算、制圖、實驗、測試、計算機應用等方面的技能和分析解決一般工程技術(shù)問題的能力、具有數(shù)控機床及相關機電設備的調(diào)試維護能力、具有數(shù)控編程的能力。

2、主要課程：機械*基礎、畫幾與制圖、計算機繪圖、工程力學、公差與測量、機械設計基礎、電工與電子技術(shù)、機械工程檢測技術(shù)、金屬切削機床、機械*工藝學、液壓傳動與氣動、數(shù)控機床原理及系統(tǒng)、數(shù)控加工技術(shù)及編程、機電傳動控制與PLC。

3、主要就業(yè)方向：可從事機電產(chǎn)品的設計、檢測、調(diào)試、改造、維護等方面的工作，也可從事機電產(chǎn)品的自動控制實現(xiàn)（包括機電控制、PLC控制、微機控制等）方面的工作。

四、機電一體化（自動化生產(chǎn)設備方向）專業(yè)

1、培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的具有一定的理論基礎和動手能力的高等技術(shù)應用型人才。學生在學期間主要學習典型的生產(chǎn)裝備的工作原理、設計計算、機械結(jié)構(gòu)、*工藝、維修診斷等方面的基礎理論、現(xiàn)代化生產(chǎn)技術(shù)知識，具有相應裝備的工程計算、制圖、實驗、測試、計算機應用等技能和分析解決一般連續(xù)生產(chǎn)過程中工程技術(shù)問題的能力。

2、主要課程：英語、高等數(shù)學、工程力學、工程制圖、計算機輔助設計、機械設計、自動生產(chǎn)原理、機械*基礎、液壓傳動與氣動技術(shù)、精細過程裝備設計、現(xiàn)代密封技術(shù)、過程控制工程、裝備成套技術(shù)、裝備*工藝、裝備設計分析與模擬、裝備故障診斷與事故分析等課程。

3、主要就業(yè)方向：學生畢業(yè)以后可能從事自動化生產(chǎn)設備的設計、自動*、技術(shù)與生產(chǎn)管理、營銷、運行、維護及協(xié)助專業(yè)院所從事自動化生產(chǎn)裝備的調(diào)研開發(fā)工作，能夠適應生產(chǎn)過程中裝備自動化程度逐年提高的需求。

五、模具設計與*

1、培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)運用現(xiàn)代高新技術(shù)從事各類產(chǎn)品開發(fā)、造型及模具設計、*、維護、調(diào)試、管理等方面的高等技術(shù)應用性專門人才。學生經(jīng)過三年系統(tǒng)的理論知識學習和操作技能培訓，具有較強的計算機繪圖能力，具有應用各類軟件對模具進行分析、設計和*能力，同時還具備一定的加工工藝規(guī)程制定、先進設備（特別是數(shù)控機床、加工中心等）的操作能力。

2、主要課程：畫法幾何與機械制圖、AUTOCAD、工程力學、公差與技術(shù)測量、機械設計基礎、電工與電子技術(shù)、液壓與氣動、金屬成形與塑料成型工藝、數(shù)控加工技術(shù)、金屬模具設計、塑料模具設計、模具*工藝、沖壓與塑壓設備、模具CAD/CAM、模具軟件開發(fā)與應用。

3、主要就業(yè)方向：學生畢業(yè)后，能熟練運用先進的模具設計和*軟件（如：PRO/E、UG、MasterCAM等），能進行模具設計與*、產(chǎn)品工業(yè)造型與設計、產(chǎn)品生產(chǎn)工藝過程組織和控制、產(chǎn)品質(zhì)量檢驗以及生產(chǎn)技術(shù)管理等工作。

六、汽車檢測與維修技術(shù)

1、培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)汽車行業(yè)生產(chǎn)、服務、修理、管理需要的高等技術(shù)應用性專門人才。學生在校期間要掌握全面的汽車及應用的理論知識，具備熟練的汽車檢測維修操作能力并掌握英語、計算機、CAD制圖等基本技能。能運用現(xiàn)代化的檢測設備對各種汽車進行檢測、保養(yǎng)、維修，并能掌握現(xiàn)代汽車的電子高新技術(shù)，要求具有汽車駕駛執(zhí)照和汽車修理中級工技能證書。

2、主要課程：畫法幾何與機械制圖、計算機繪圖、機械設計基礎、電工與電子技術(shù)、汽車構(gòu)造、汽車電氣設備、發(fā)動機原理與汽車理論、汽車維修技術(shù)、汽車故障診斷與檢測設備、汽車拆裝實習、汽車維修實習、汽車故障診斷與排除實習、汽車現(xiàn)代電子技術(shù)實習、汽車駕駛實習。3、主要就業(yè)方向：可從事汽車*、汽車檢測、汽車修理、汽車運輸管理、汽車技術(shù)管理、及相關的汽車*、物流工程等工作。

3、主要就業(yè)方向：畢業(yè)后可以從事汽車*、汽車的檢測與維修、汽車的運用與技術(shù)管理、運輸企業(yè)的技術(shù)管理等工作。

七、汽車技術(shù)服務與營銷專業(yè)介紹

1、培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美等全面發(fā)展的，適應社會主義現(xiàn)代化建設需要的，能應用現(xiàn)代科學技術(shù)，從事現(xiàn)代汽車的使用、管理、營銷和售后服務等方面工作的高等技術(shù)應用性專門人才。學生在校期間要掌握全面的汽車及應用的理論知識，具有對現(xiàn)代汽車進行性能評價和試驗、技術(shù)使用和管理、汽車配件的*、汽車美容、二手車評估的能力。要求具有汽車駕駛執(zhí)照和汽車*員（或二手車評估師）證書

2、主要課程：畫法幾何與機械制圖、計算機繪圖、機械設計基礎、電工與電子技術(shù)、汽車構(gòu)造、汽車電氣設備、發(fā)動機結(jié)構(gòu)及控制技術(shù)、底盤結(jié)構(gòu)及控制技術(shù)、汽車營銷、汽車4S店管理、汽車專業(yè)英語、汽車保險與理賠、汽車美容、二手車評估、汽車拆裝實習、汽車技術(shù)服務與貿(mào)易專業(yè)技能綜合訓練。

3、主要就業(yè)方向：畢業(yè)后可從事汽車的使用與管理、運輸企業(yè)的技術(shù)管理、汽車*及售后服務、汽車保險理賠、二手車評估等技術(shù)等工作。

八、港口物流設備與自動控制

1、培養(yǎng)目標:港口物流設備與自動控制專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，掌握港口物流設備必須的理論基礎知識和專業(yè)知識，具有較強的實踐能力和技術(shù)應用能力的高等技術(shù)人才。所畢業(yè)的學生要獲得相關的職業(yè)資格證書和技能等級證,具有現(xiàn)代港口物流設備及自動控制技術(shù)方面的基本知識和能力，能夠從事港口物流與自動控制設備的科研開發(fā)、技術(shù)設計、生產(chǎn)*、運行管理、維護報驗、維修改造等方面工作。

2、主干課程：畫法幾何與機械制圖、AUTOCAD、工程力學、公差與技術(shù)測量、機械設計基礎、電工與電子技術(shù)、液壓與氣動、物流與倉儲設備、輸送機械、起重機械、裝卸機械、內(nèi)燃機構(gòu)造、物流系統(tǒng)分析、港口裝卸工藝、港口機械修理。

3、主要就業(yè)方向：畢業(yè)生可在港口物流企業(yè)和其他物流企業(yè)從事現(xiàn)代化機械的電氣、物流設備及自動化控制技術(shù)的生產(chǎn)、管理和操作，以及從事港口物流設備的安裝、調(diào)試、操作、維修與維護工作等。

南通職業(yè)大學最好的專業(yè)是什么？

以為我個人就是南通職業(yè)大學的，在這學校里面我覺得機械*與自動化專業(yè)是最好的，因為在大二學期的時候，就主修機械加工工藝這方面的內(nèi)容，這進入社會就是我們學機械的發(fā)展方向，而且專業(yè)課老師都是在企業(yè)呆過幾十年的，他們的社會經(jīng)歷，學生一輩子都學不完，想來南通職業(yè)大學讀書的學生，只有這個專業(yè)才是你們的選擇。

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