山東農(nóng)業(yè)大學的專業(yè)如何轉(zhuǎn) 山東農(nóng)業(yè)大學轉(zhuǎn)專業(yè)要求

山東農(nóng)業(yè)大學轉(zhuǎn)專業(yè)政策如下：

1、學生確因特殊情況，需在本校范圍內(nèi)轉(zhuǎn)專業(yè)，由本人申請，經(jīng)所在學院同意并推薦，擬轉(zhuǎn)入學院審核同意，報學校審批。學生在校期間最多只能1次轉(zhuǎn)專業(yè)。

2、學生轉(zhuǎn)專業(yè)前所修的課程成績將如實記載在成績單中。轉(zhuǎn)專業(yè)學生須達到轉(zhuǎn)入專業(yè)培養(yǎng)方案的要求方能取得畢業(yè)資格。因轉(zhuǎn)專業(yè)延長在校學習年限者，須按照延長學習年限的有關(guān)規(guī)定辦理手續(xù)。

3、學生轉(zhuǎn)專業(yè)前所修的課程成績將如實記載在成績單中。轉(zhuǎn)專業(yè)學生須達到轉(zhuǎn)入專業(yè)培養(yǎng)方案的要求方能取得畢業(yè)資格。因轉(zhuǎn)專業(yè)延長在校學習年限者，須按照延長學習年限的有關(guān)規(guī)悔隱定辦理手續(xù)。

4、凡申請轉(zhuǎn)學或轉(zhuǎn)專業(yè)的學肢禪生，未經(jīng)批準及辦理有關(guān)手續(xù)前，必須參加原專業(yè)學習，否則按曠課處理，轉(zhuǎn)專業(yè)學生應按就讀專業(yè)學費標準繳納學費。

擴展資料：

本科學生學習確有困難，要求轉(zhuǎn)入?？茖W習的'；根據(jù)就業(yè)形勢和社會對人才需求情況，學校認為確實有必要調(diào)整少量學生專業(yè)的。

各學院之間科研和教學水平差異的歷前塵負面影響。由于大學各學院所處的科研環(huán)境與教學水平的差異，學生往往會忽視自己的學習興趣與動力，片面的追求重點學科。從而在轉(zhuǎn)專業(yè)時偏好學校重點學科專業(yè)，而在轉(zhuǎn)專業(yè)后，又發(fā)現(xiàn)自己并不喜歡該專業(yè)或并不是自己的興趣所在。

（一）學生確有特長，轉(zhuǎn)專業(yè)、轉(zhuǎn)學更能發(fā)揮其特長的； 這種情況一般要求你大一第一學期績點高，成績好。學校會有檔尺轉(zhuǎn)專業(yè)機會，需要面試。
（二）學生入學后發(fā)現(xiàn)某種疾病或生理缺陷，經(jīng)學校指定的醫(yī)療單位診斷確認；
（三）經(jīng)學校認可，學生確有某種特殊困難，不轉(zhuǎn)專業(yè)或不轉(zhuǎn)學則無法繼續(xù)學習的。

山東農(nóng)業(yè)大學可以轉(zhuǎn)專業(yè)嗎~

擴展資料

（四）本科學缺培生學習確有困難，要求轉(zhuǎn)入?？茖W習的'；

（五）根據(jù)就業(yè)形勢和社會對人才需求情況，學校認為確實有必要調(diào)整少量行扮高學生專業(yè)的。