甘肅三本院校排名文科 甘肅三本院校有哪些學校

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蘭州最好的三本學校

排名第一的是 西北師大 知行學院，排名第二的是 蘭州商學院隴橋學院 ，排名第三的是蘭州城市學院，甘肅2022年三本大學獨立學院排行榜位居第一名的是 蘭州財經大學隴橋學院 ;西北師范大學知行學院在2022甘肅三本大學獨立學院排名第二;蘭州財經大學長青學院在2022甘肅三本大學獨立學院排名第三。

蘭州財經大學隴橋學院簡介，蘭州財經大學隴橋學院于2000年3月經 甘肅省* 批準成立，是國家教育部第一批確認的全日制普通本科層次獨立學院。招生納入國家普通高校招生計劃，學生畢業(yè)及就業(yè)與國辦高校學生享有同等資格和待遇。

西北師范大學知行學院簡介，甘肅財經大學商務學院是甘肅財經大學引入社會良好資金，按新機制、新模式舉辦的本科層次的二級學院，是經自治區(qū)教育廳，國家教育部先后審查確認的財經類院校。甘肅財經大學商務學院的辦學主體是甘肅財經大學 。

甘肅省三本院校有哪些

關于甘肅省三本院校有哪些如下：

蘭州商學院隴橋學院，西北師范大學知行學院，蘭州商學院長青學院，蘭州理工大學技術工程學院，蘭州交通大學博文學院。

蘭州工商學院簡介:

蘭州工商學院（Lanzhou Technology and Business College）是經教育部批準獨立設置的省管民辦普通本科學校。

學校前身為2000年3月經原甘肅省教委批準成立的蘭州商學院隴橋學院；2016年，經甘肅省教育廳批準，更名為蘭州財經大學隴橋學院；2021年，經教育部批準，轉設為省管民辦普通本科學校蘭州工商學院。

截至2022年4月，學校本部位于蘭州市和平開發(fā)區(qū)，校園占地1320.22畝（兩個校區(qū)）；校舍總建筑面積26.86萬平方米；設有10個學院2個教學部，有本科專業(yè)29個；有全日制在校本科生12716人，教師780人。

教學成果:

截至2022年4月，近三年來，獲省級教學成果二等獎1項，教師成果獲獎（榮譽稱號）31項，獲批立項省級教學成果培育項目、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教改項目、課程思政教改項目等20余項，主編或參編教材6部。

共獲學科競賽和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽國家級獎勵35項，省級獎勵453項，其中，全國大學生數學建模競賽獲得國家一、二等獎多項，特別是在2019年全國大學生數學建模競賽獲國家一等獎1項（甘肅省僅兩項）；在2021年獲批7項國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目。

在第七屆中國國際“互聯網+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽甘肅賽區(qū)獲銀獎3項，銅獎4項；在第十一屆全國大學生電子商務“創(chuàng)新、創(chuàng)意及創(chuàng)業(yè)”挑戰(zhàn)賽甘肅省賽獲一等獎1項，二等獎3項。

在第十三屆“挑戰(zhàn)杯”甘肅省大學生課外學術科技作品競賽甘肅省賽獲一等獎1項，二等獎4項，三等獎13項。

甘肅三本院校有哪些學校

甘肅三本院校有學校如下：

1、甘肅機械電子職業(yè)大學

學校地處甘肅省天水市，占地面積168畝，建筑面積6萬平方米，固定資產總值5500萬元，教學儀器設備總值2600萬元，圖書館藏書 16萬冊。學校現有寬敞明亮的教學樓、實訓樓、圖書館、學生公寓、實習工廠等教學場所，有設施齊備的田徑場、足球場、籃球場等體育場地。

學校擁有完備的教學、實驗設備，建有語音室、多媒體視聽教學系統(tǒng)、電教中心和電子閱覽室和現代化的校園網，學校面向全省招生?，F有全日制普通高職和各類成人在冊學生1000多人。

2、蘭州商學院

學校有和平、段家灘、東崗三個校區(qū)，占地面積1700余畝，校舍建筑面積73萬多平方米，教學科研儀器設備總值11458.97萬元，館藏紙質圖書244萬冊、電子圖書772萬冊；設有19個教學單位，開設本科專業(yè)66個；擁有1個一級學科博士點，7個一級學科碩士點。

3、西北師范大學知行學院

學校成立于1999年，是甘肅省第一所以全新機制和模式辦學的普通本科院校。學院位于蘭州市區(qū)安寧桃園科教城，擁有300多名專職教師和教學管理人員，其中200多人為專任教師，4名為外籍教師，教授和副教授職稱者約占60%。

大學的職責

1、提供智能、理性和思考的練習環(huán)境。讓年輕人憑借自身所具有的敏銳、坦蕩、同情力、觀察力在共同的學習、生活、自由交談和辯論中，得到受益一生的思維訓練。

2、從大的意義上來講，讓盡量多的青年接受大學教育，是提升國民素質的重要途徑。教育的最餓終目的是兩個，一個是教會你專業(yè)知識，讓你在社會上有立足的能力。

3、二是教會你如何做人，提升個人素質，最終提升國民素質。只是現在我們的教育現狀偏重于第一個目的而往往忽略第二個目的，所以社會上有很多高智商低素質的危險品。

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