數(shù)學(xué)專業(yè)大學(xué)如何就業(yè) 數(shù)學(xué)系畢業(yè)就業(yè)方向如何

學(xué)數(shù)學(xué)主要有三大就業(yè)方向，即教育、IT、金巧老櫻融和經(jīng)濟(jì)。

一、老師

學(xué)數(shù)學(xué)，第一個(gè)就業(yè)方向就是老師，尤其是 數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè) 的學(xué)生，包括中學(xué)老師、大學(xué)老師、培訓(xùn)班老師。那含慧么就涉及一個(gè)很重要的問(wèn)題：非師范類與師范類有什么不同呢？

課程上，師范類除了數(shù)學(xué)專業(yè)課以外，還要學(xué)習(xí)心理學(xué)、教育學(xué)，去學(xué)校實(shí)習(xí)。且數(shù)學(xué)專業(yè)課也沒(méi)有非師范類學(xué)的深。如果醉心學(xué)術(shù)，那么師范類肯定是無(wú)法滿足你的孝叢。

二、IT

具有數(shù)學(xué)背景的學(xué)生，是十分受計(jì)算機(jī)行業(yè)歡迎的。四年培養(yǎng)的數(shù)學(xué) 邏輯思維 十分重要，與計(jì)算機(jī)背景學(xué)生相比，解決問(wèn)題能夠很快更準(zhǔn)。但想要進(jìn)入這個(gè)行業(yè)需要利用所有課余時(shí)間學(xué)習(xí)編程，對(duì)于 信息與計(jì)算科學(xué) 的學(xué)生來(lái)說(shuō)算是一個(gè)優(yōu)勢(shì)，可以往 數(shù)據(jù)分析師 、程序員方向走。

三、金融、經(jīng)濟(jì)

金融、經(jīng)濟(jì)方向同樣非常歡迎數(shù)學(xué)人才，可從事銀行職員、 證券分析師 、保險(xiǎn)精算師、會(huì)計(jì)等。如果打算往這邊走，在大學(xué)時(shí)期要規(guī)劃好經(jīng)濟(jì)、金融知識(shí)的學(xué)習(xí)，以及相關(guān)從業(yè)資格證的考取。

我是天津大學(xué)的一名本科生，目前就讀的專業(yè)為數(shù)學(xué)類。

我這個(gè)專業(yè)，很難學(xué)，但是如果能夠?qū)W好，就業(yè)前景也是非常不錯(cuò)的。

我推薦的專業(yè)呢，是我們學(xué)校的船舶與海洋工程。

很多人或許對(duì)這個(gè)專業(yè)并不熟悉或者沒(méi)有聽(tīng)過(guò)，下圖為其簡(jiǎn)介

就業(yè)前景十分好，為爭(zhēng)奪海船畢業(yè)生，中國(guó)船舶工業(yè)集團(tuán)公司20萬(wàn)，中國(guó)船級(jí)社10萬(wàn)，美日法英德挪威等各國(guó)船級(jí)升凳櫻社，日本常石造船等國(guó)外企業(yè)，濰柴動(dòng)力等國(guó)內(nèi)企業(yè)設(shè)立各種獎(jiǎng)學(xué)金。

就業(yè)有四大特點(diǎn)：

1. 就業(yè)率高 ，畢業(yè)生供不應(yīng)求，很多大型國(guó)企苦于招不到我校本專業(yè)學(xué)生；

2. 就業(yè)質(zhì)量好 ，都是薪酬高、發(fā)展好的國(guó)內(nèi)外大企業(yè)、大設(shè)計(jì)院和研究所；

3. 穩(wěn)定性好 ；

4. 就業(yè)工作條件優(yōu)裕 ，都是沿海大中城市，在陸上從粗哪事設(shè)吵叢計(jì)、研究或管理工作。

1、當(dāng)教師，是數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生可以到小學(xué)，中學(xué)或大學(xué)當(dāng)教師，在師范類中，數(shù)學(xué)專業(yè)是比較容易就業(yè)的專業(yè)，許多學(xué)校招數(shù)學(xué)教師人數(shù)比較多。

2、當(dāng)IT職員，數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)屬于基礎(chǔ)專業(yè)，是其他相關(guān)專業(yè)的“母專業(yè)”。該專業(yè)的畢業(yè)生如欲“轉(zhuǎn)行”進(jìn)入科研數(shù)據(jù)分析、軟件開(kāi)發(fā)、三維動(dòng)畫*等職業(yè)，具備先天的優(yōu)勢(shì)，許多數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生畢業(yè)后就從事IT行業(yè)。

3、做商務(wù)，在華爾街，許多金領(lǐng)都是數(shù)學(xué)專業(yè)出身的，比如金融數(shù)學(xué)家，他們運(yùn)用數(shù)學(xué)思想來(lái)解決金融問(wèn)題。

4、做企業(yè)管理，雖然是數(shù)學(xué)專業(yè)畢業(yè)，但也有一部分畢業(yè)生可以進(jìn)入到企業(yè)從事管理工作，但工作要求比較高，競(jìng)爭(zhēng)比較激烈。

拓展資料：

數(shù)學(xué)（mathematics或maths，來(lái)自希臘語(yǔ)，“máthēma”；經(jīng)常被縮寫為“math”），是研究數(shù)量、結(jié)構(gòu)、變化、空間以及信息等概念的一門學(xué)科，從某種角度看屬于形式科學(xué)的一種。數(shù)學(xué)家和哲學(xué)家對(duì)數(shù)學(xué)的確切范圍和定義有一系列的看法。

而在人類歷史發(fā)展和社會(huì)生活中，數(shù)學(xué)也發(fā)核冊(cè)揮著不可替代的作用，也是學(xué)習(xí)和研究現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)必不高棗可少的基本工具。

資料來(lái)改念宏源： 百度百科：數(shù)學(xué)