會(huì)計(jì)專業(yè)大學(xué)老師工資多少 一些大學(xué)老師月收入是否只有三到五千?如果是,為什么...

職高老師基本工資都是三千往上。

同地區(qū)，市里比郊區(qū)好。同央企，銀行，醫(yī)生，公務(wù)員差很遠(yuǎn)，比企業(yè)低點(diǎn)。沒有調(diào)查只是跟部分人聊天當(dāng)中感受到，關(guān)于教齡補(bǔ)貼國家統(tǒng)一規(guī)定?？筛鶕?jù)自身情況自查。關(guān)于教師工資結(jié)構(gòu)和具體工資數(shù)額應(yīng)該都是公開的。職業(yè)中學(xué)教師的待遇一般都是區(qū)財(cái)政統(tǒng)一發(fā)的，相比在企業(yè)上扮中班的壓力和上班時(shí)間，待遇屬于中上層次。

職業(yè)高級(jí)中學(xué)高級(jí)職業(yè)中學(xué)簡稱職業(yè)高中、職高在改革教育結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的中等職業(yè)學(xué)校，大部分由普通中學(xué)改建激豎而成，一般招收初中畢明缺大業(yè)生，學(xué)制基本以3年為主。培養(yǎng)目標(biāo)與中等專業(yè)學(xué)校類似，職業(yè)高中屬于初中畢業(yè)后考入，一般是由中學(xué)舉辦，中職學(xué)歷。

上職高的好處

中轉(zhuǎn)中技類學(xué)校大多專業(yè)眾多，選擇面很寬。既有理科類專業(yè)，如護(hù)理、汽車、機(jī)械、電子、計(jì)算機(jī)等，也有文科類專業(yè)，如：幼教、會(huì)計(jì)、交通運(yùn)輸?shù)?，這么多選擇總有一個(gè)適合你?，F(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)這么發(fā)達(dá)，比如計(jì)算機(jī)技術(shù)類、藝術(shù)設(shè)計(jì)類、學(xué)前教育、工程機(jī)械這些專業(yè)都很火爆，一線城市對(duì)這一類技術(shù)人才供不應(yīng)求。

大學(xué)畢業(yè)生一直沒有擺脫就業(yè)難，而中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)的學(xué)生的一次性就業(yè)率高達(dá)95%以上，對(duì)比非常鮮明。所以不管是大學(xué)生還是研究生，沒有技術(shù)也是不行的。在技術(shù)至上的社會(huì)，一切都要看你自己有沒有能力做好自己的崗位和工作。所以選擇學(xué)好一門技術(shù)，用自己的專業(yè)技術(shù)征服你所供職的單位。

從如下幾方面來看:

1.老師的地位很高，受人尊敬，而財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的地位很一般，就是企業(yè)的一個(gè)打工者而已，從地位和影響上一定是老師；

2.從賺錢和穩(wěn)定性看，老師賺的錢大部分都比一般會(huì)計(jì)要高，而且很穩(wěn)定，而會(huì)計(jì)到處都是，就業(yè)門檻很低，競(jìng)爭壓力大，工資不會(huì)很高，也不太穩(wěn)定(像我們經(jīng)理以上級(jí)別的工作也不容易，隨時(shí)都有可能被人替代，而且財(cái)務(wù)競(jìng)爭壓力的，很多都是知名 財(cái)經(jīng) 院校畢業(yè)的)。另外，老師 年假 時(shí)間長可以用來規(guī)劃人生和事業(yè)。

3.很多人都說財(cái)務(wù)越老越吃香，那是進(jìn)化緩慢，手工記賬時(shí)代的說法，現(xiàn)代早就不同了，不與時(shí)俱進(jìn)，資歷老沒有用的，比如:財(cái)務(wù)共享，財(cái)務(wù)機(jī)器人都必須要去了解，去學(xué)習(xí)…而反觀老師，越老越吃香 這個(gè)詞還是可以用的，而且這個(gè)經(jīng)驗(yàn)和影響力可以支撐你自己教育創(chuàng)業(yè)，前途無量…想想財(cái)務(wù)，如何去創(chuàng)業(yè)，培訓(xùn)別人財(cái)務(wù)還是幫別人試試ERP上線，都很難的，沒法和 中華會(huì)計(jì)網(wǎng)校 ，東奧， 用友 ，金蝶這些競(jìng)爭的…而老師則不同，口碑 一支筆就可以獨(dú)闖天下…

綜上，選擇老師是最好的選擇，啥時(shí)候都吃香!

看女孩自己適合什么職業(yè)吧，我覺得會(huì)計(jì)比老師更辛苦更燒腦更有挑戰(zhàn)性，老師比會(huì)計(jì)更穩(wěn)定，收入是死的，能帶薪休假，這點(diǎn)相當(dāng)吸引人。但從職業(yè)發(fā)展看，老師不如會(huì)計(jì)。

本人就是從教多年的老師， 高級(jí)職稱 。收入要看各單位怎么發(fā)錢了，有的學(xué)校按職稱走，剛上班的老師初級(jí)職稱掙得很少，有的按帶課量算會(huì)好些。班主任相對(duì)辛苦操心多，每月能多掙500到上千的班主任費(fèi)。一般是工資加績效，多干多得。名氣大的學(xué)校比普通學(xué)校掙得多，有時(shí)能翻倍。私立普遍比公立學(xué)校辛苦，但掙得多，能翻倍。至于課外代課掙錢，基本上是這樣的，數(shù)理化英語這四科補(bǔ)課孩子多，掙錢機(jī)會(huì)也就多，其它科補(bǔ)得很少，掙錢機(jī)會(huì)也少。名氣大的老師補(bǔ)課費(fèi)比一般老師補(bǔ)課費(fèi)多很多，一般老師*每小時(shí)2、300，名氣大的就難說了，有的每小時(shí)上千。在教育機(jī)構(gòu)補(bǔ)大課的話，學(xué)生越多，自然掙得越多，一個(gè)暑假幾十萬的也有。小學(xué)、初中和高中這些 基礎(chǔ)教育 的老師大致如此吧。大學(xué)就不太清楚了。希望對(duì)你的選擇有幫助。

千萬別做老師，熊孩子熊家長已經(jīng)讓教師生不如死，再加上各種職稱潛規(guī)則，會(huì)讓你后悔一輩子。別信網(wǎng)絡(luò)傳說的補(bǔ)課資料等等各種外散襪快，那只是個(gè)別現(xiàn)象。

老師好，會(huì)計(jì)苦待遇差。

分享一下我自己的真實(shí)經(jīng)驗(yàn)吧。我是學(xué) 會(huì)計(jì)專業(yè) 的，畢業(yè)前考取了會(huì)計(jì)資格證、 初級(jí)會(huì)計(jì)職稱 證，然后畢業(yè)很順利的做了會(huì)計(jì)工作，因?yàn)楣靖＠倨诙际前磭乙?guī)定的，五天八小時(shí)工作制，又極少加班，在那家公司做了五六年，從會(huì)計(jì)助理做到全計(jì)主管，感覺一切都是那么順利，可能太過安逸的工作，使得自己沒什么 上進(jìn)心 ，也沒去考個(gè)會(huì)計(jì)師證，缺失了上進(jìn)心和危機(jī)感，更感到枯燥乏味，但都沒選擇改變，直到結(jié)婚生子之后，孩子沒人照顧，只能辭職做家庭主婦，在家做了三年半全職主婦后想到孩子上學(xué)了也還得自己接送，如果繼做回會(huì)計(jì)工作，寒暑假又照顧不了孩子，所以就考慮轉(zhuǎn)行選擇做老師，從 幼師證 到小學(xué)教師證，一直可以陪孩子上下學(xué)，這就是我的經(jīng)歷。我感覺做老師也是有很大壓力的，主要是接觸的人群都是偏小低年齡段的孩子，加上現(xiàn)在的家長都比較偏愛，寵溺孩子，所以做老師要更有耐心和愛心，在和家長溝通時(shí)也更要講究技巧，所以我覺得做老師比做會(huì)計(jì)要更有抗壓能力。這是我個(gè)人的經(jīng)歷。

本人認(rèn)為，越老越吃香這個(gè)概念要看你在這個(gè)行業(yè)經(jīng)過多年的歷練所汲取的知識(shí)有多少，如果你感興趣，我相信任何一個(gè)行業(yè)經(jīng)過多年的打磨你都會(huì)是一個(gè)傘傘發(fā)光的鉆石，換言之，你打算渾渾噩噩的混日子終究下來遲早你會(huì)被淘汰。

單純的從現(xiàn)在的前景來看的話，因?yàn)楸救司褪菚?huì)計(jì)一枚，我覺得還是老師的職業(yè)是前景相對(duì)來說比較光明，會(huì)是一個(gè)長久的行業(yè)。

你傻呀核卜，當(dāng)然是老師好呀！

如果單從越老越吃香之掙錢角度看，我認(rèn)為是會(huì)計(jì)，前提是你要有優(yōu)秀的從業(yè)經(jīng)歷和相應(yīng)的等級(jí)證書，這里所謂的老，是指在經(jīng)驗(yàn)和證書方面的積累都很充分的前提下。

一個(gè)優(yōu)秀的會(huì)計(jì)師，可以幫助千萬級(jí)別的企業(yè)節(jié)省近百萬的資源，可以幫公司的員工在同等條件下爭取到更多的福利，員工獲得好福利，積極性高，更能為公司創(chuàng)造利潤，好的利潤又帶來良好的發(fā)展，這無疑是個(gè)良性循環(huán)。

那什么是好的或者說是“老的”會(huì)計(jì)呢？

筆者認(rèn)為一個(gè)好的會(huì)計(jì)要做到在能改掘穗在當(dāng)前允許的條件下，盡可能幫助企業(yè)節(jié)省資金，為員工謀好福利，在需要支出的地方要做到“聰明”支出，在收入上要一毫不差。

那會(huì)計(jì)的職業(yè)生涯是怎樣子的呢？

第一個(gè)3年 普通會(huì)計(jì)人員

在這個(gè)時(shí)期應(yīng)盡快熟悉(應(yīng)收、應(yīng)付、 固定資產(chǎn) 、費(fèi)用、出納、稅務(wù))，并找準(zhǔn)自己的定位和優(yōu)勢(shì)點(diǎn)。做到多問、多學(xué)、多動(dòng)手、多思考，全面、扎實(shí)的做好本職工作，認(rèn)真研究本行業(yè)的特點(diǎn)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、工作、生活的習(xí)慣，培養(yǎng)自己的人脈意識(shí)，學(xué)會(huì)有效的溝通，培養(yǎng)自己的職業(yè)人意識(shí)，這些基礎(chǔ)知識(shí)都是對(duì)以后進(jìn)一步發(fā)展具有決定性作用的，這也是實(shí)現(xiàn)從一個(gè)學(xué)生到職業(yè)人的轉(zhuǎn)變的重要條件。

第二個(gè)3年經(jīng)理級(jí)別（有可能是財(cái)務(wù)經(jīng)理、 初級(jí)會(huì)計(jì)師 ）

基礎(chǔ)工作已經(jīng)基本熟悉，基本的 職業(yè)素養(yǎng) 也已養(yǎng)成，就會(huì)面臨第二次的改變，也是自己職業(yè)生涯的第二部分。

這三年，應(yīng)該逐步的從普通會(huì)計(jì)的角色轉(zhuǎn)變到管理者的角色。也就是從普通會(huì)計(jì)到財(cái)務(wù)經(jīng)理的轉(zhuǎn)變，前三年的修煉，基本的業(yè)務(wù)知識(shí)已經(jīng)熟練，可以勝任自己的崗位。但是從自己提升的路線來看，要想獲得進(jìn)一步的發(fā)展，必須調(diào)整自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，補(bǔ)充下一步的發(fā)展所需的知識(shí)。

第三個(gè)3年總監(jiān)級(jí)別（有可能是財(cái)務(wù)經(jīng)理、 高級(jí)會(huì)計(jì)師 ），這也就是老手、好的會(huì)計(jì)

財(cái)務(wù)總監(jiān)是財(cái)務(wù)人員在職業(yè)生涯上成功的一個(gè)象征，不僅意味著高職位高待遇，而且一直是人才市場(chǎng)上的“搶手貨”。許多從事財(cái)會(huì)工作人員都將財(cái)務(wù)總監(jiān)作為自己的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)。

國際上通常把企業(yè)財(cái)務(wù)部門一把手稱為財(cái)務(wù)總監(jiān)。財(cái)務(wù)總監(jiān)要全面管理和領(lǐng)導(dǎo)企業(yè)財(cái)務(wù)工作，為企業(yè)贏利提供理性的決策依據(jù)，對(duì)企業(yè)的財(cái)務(wù)工作承擔(dān)主要責(zé)任。財(cái)務(wù)總監(jiān)作為財(cái)務(wù)領(lǐng)域的高層人才，必須具備哪些綜合素質(zhì)呢？管理和領(lǐng)導(dǎo)財(cái)務(wù)工作的能力、 社會(huì) 資源優(yōu)勢(shì)和敬業(yè)精神是財(cái)務(wù)總監(jiān)必備的綜合素質(zhì)。財(cái)務(wù)總監(jiān)必須擅長11管理能力，即：財(cái)務(wù)組織建設(shè)能力、企業(yè)內(nèi)控建設(shè)能力、籌措資金能力、投資分析決策和管理能力、 稅務(wù)籌劃 能力、財(cái)務(wù)預(yù)算能力、成本費(fèi)用控制能力、分析能力、財(cái)務(wù)外事能力、財(cái)務(wù)預(yù)警能力和 社會(huì) 資源能力。

在這一時(shí)期，綜合素質(zhì)往往對(duì)職業(yè)生涯的進(jìn)一步發(fā)展起到?jīng)Q定性的作用，一個(gè)優(yōu)秀的財(cái)務(wù)總監(jiān)，必須具備較高的綜合管理能力以及 資源整合 能力。這也是實(shí)現(xiàn)從財(cái)務(wù)主管到財(cái)務(wù)總監(jiān)的這一飛躍的必備條件。財(cái)務(wù)總監(jiān)擔(dān)任的不僅僅是企業(yè)財(cái)務(wù)負(fù)責(zé)人的角色，而是一個(gè)企業(yè)決策者的角色。

再說老師這個(gè)職業(yè)，其實(shí)也是非常適合女孩子的，只要努力做好這份工作，積累豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，也是一個(gè)越老越吃香的職業(yè)。

綜合來看，還得看當(dāng)事人的興趣愛好想要往哪方面發(fā)展，根據(jù)自己的愛好去選擇，才容易把工作做好，自己發(fā)展的才可能好。

作為教育者，我的觀點(diǎn)是女孩子做老師比較好，這洋可以實(shí)現(xiàn)工作和生活的雙贏！

一、教師和會(huì)計(jì)都是需要積累經(jīng)驗(yàn)的工作，但會(huì)計(jì)更苦更累。老師，傳道授業(yè)解惑，每天面對(duì)的是學(xué)生，需要講究極大地方法和藝術(shù)，老師的心態(tài)也蠻年輕。當(dāng)然老師的稱職評(píng)選，也是一件蠻麻煩的事情，但總體上仍較好。而會(huì)計(jì)師的從工作開始就要考證，如果你想獲得更多的薪資和上升空間，考證是必須的，中級(jí)、高級(jí)、 注會(huì) 等等，并且考試時(shí)一次比一次難，需要耗費(fèi)極大地精力去考試。

二、教師的工作較單純，會(huì)計(jì)師較復(fù)雜。老師只要教好學(xué)生就可以了，如果有閑暇時(shí)間可以寫寫論文，做一些科研，也可以義務(wù)給成績差的學(xué)生補(bǔ)課。而會(huì)計(jì)的工作涉及到稅務(wù)方面，里面有很復(fù)雜的內(nèi)容，一不小心就可能犯錯(cuò)，后果更嚴(yán)重。并且如果常年在一個(gè)公司做，能夠接觸到核心的經(jīng)濟(jì)秘密，極有可能發(fā)生不好的事情。

三、教師有周末寒暑假，而會(huì)計(jì)加班是常態(tài)。老師的周末和寒暑假是其它上班族最為羨慕的，特別是工程建筑的項(xiàng)目一線工人。他們往往一個(gè)月就只有兩天假，還不一定能批準(zhǔn)。其實(shí)會(huì)計(jì)也差不多，快要做報(bào)表的時(shí)候常常通宵加班等等。日常工作也是在高度緊張的氛圍度過，久而久之會(huì)很壓抑。

所以， 我的建議是選擇老師，這樣自身發(fā)展好，我便于照顧j家庭，一舉兩得！

老師呀

95年我?guī)煂．厴I(yè)，8月中旬拿著畢業(yè)證和 派遣證 到縣教育局人事股去報(bào)到，負(fù)責(zé)人看過我的證件后，隨手在一張空白介紹信上填上 我的名字 ，然后告訴我，可以在8月23日開學(xué)前直接去所填寫的學(xué)校報(bào)到上班。

我按照要求，去學(xué)校報(bào)到，校長看過介紹信后就算接收了，當(dāng)著我的面給會(huì)計(jì)說，工資花名冊(cè)上添上我的名字，從下個(gè)月開始發(fā)工資。

我第一個(gè)月的工資是195元，后來才知道，第一年試用期工資一直都是195元。拿到第一個(gè)月工資，我心里非常高興，盡管很少。

這么多年上學(xué)，的確是家里的最大負(fù)擔(dān)。同齡的伙伴大多都能打工掙錢貼補(bǔ)家用，我卻只能伸手要錢。盡管我是村里的第一個(gè)大學(xué)生，讓父母精神上很體面 ，但在物質(zhì)上，我們家?guī)缀蹙褪亲罡F的人家了。

這樣說吧，我們家的電器只有燈泡，而且還是最小功率的。鄰居家像黑白電視和電扇基本都是標(biāo)配。大熱天從地里干活回來，能扇到電風(fēng)扇，對(duì)父母來說都是不可得的奢望。

我決定給家里*個(gè)電扇，當(dāng)時(shí)*的最火的電扇就是鉆石牌吊扇，比其他牌子的電扇有風(fēng)，在農(nóng)村口碑不錯(cuò)。價(jià)錢是110元。

我至今都沒有忘記，我把電扇組裝好，通電后，滿室風(fēng)生 ，夾雜著呼呼的噪音，父母歡欣得像獲得了什么寶貝，特別滿足。我既高興又心酸。

報(bào)恩之旅就是如此簡單地開啟。

親恩易報(bào)，愿我們持之以恒!

九二年七月，我?guī)煂．厴I(yè)，十五日到我所在的鄉(xiāng)教育小組報(bào)道，分配到鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)教書。八月份正式領(lǐng)工資，我記得清清楚楚，上班第一個(gè)月工資163.5元。當(dāng)時(shí)是財(cái)務(wù)室發(fā)工資，也沒有銀行卡，直接發(fā)現(xiàn)金。一張一百元的，一張五十元的，一張十元的，還有三塊五的零錢。領(lǐng)到工資非常高興，想著十幾年的艱苦求學(xué)終于有了回報(bào)，如果沒有父母的養(yǎng)育與支持也不會(huì)有這份工資。我決定把第一份工資報(bào)答父母。下班后，把150元交給了母親手中，只留下了13.5元。當(dāng)時(shí)母親說了什么，卻記不清了。

哈哈哈這亊還真記得，六二年畢業(yè)回鄉(xiāng)務(wù)農(nóng)，五月二十九日到家，五月三十日就參加勞動(dòng)只記八分工，（男全勞力十分，女全勞力七分，未成年的孩子是五分，我是男人里最差的一個(gè)，同隊(duì)還有二個(gè)下放工人也一樣的工分。）

*年九月有教師病休唯皮三月要我代課，代課金二十二元一月。

*年十二月初任公社業(yè)余教育輔導(dǎo)員，津貼十二月一月，另有五元可*電池和火油的辦公費(fèi)，白天工分照賺不誤。

六五年三月中旬派工作了，月薪是二十三元的長期缺額代課。我不愿干，后來轉(zhuǎn)為正式分配，拿的是三十元五角錢的實(shí)習(xí)工資。由于接著 文革 開始，停止轉(zhuǎn)正和漲薪，直到“ 林彪 ”亊件后才正式轉(zhuǎn)正，剛轉(zhuǎn)正是三十五元一月。所幸的是從拿實(shí)習(xí)工資開始就享受全額指橡差公費(fèi)醫(yī)療。

總之當(dāng)時(shí)教師的工資其實(shí)相比于產(chǎn)業(yè)工人要少很多，可比一般的商如旅店供銷社和 信用社 員工工資要略高一籌。與當(dāng)時(shí)的公社一般干部（現(xiàn)在的鄉(xiāng)鎮(zhèn)一般公務(wù)員）工資不相上下。當(dāng)時(shí)干部們也沒有工資外的獎(jiǎng)金什么的。工資的差距是改革開放后才拉大的。

真是被你給問住了。

我一直不知道自己的工資有多少，什么時(shí)候長工資了，一次長了多少。所以，夫人常說我是個(gè)馬大哈，對(duì)錢不敏感，幾乎沒有錢的概念。還說人家沒給你增資，你都可能不知道，人家把你*了，你還會(huì)幫著數(shù)錢。

我笑笑。天天記掛著這些俗事多煩。人人都加工資了，豈能丟下我一人？笑話！

但要說自己當(dāng)老師后，第一個(gè)月的工資多少，我還真的記得。我84年7月大學(xué)畢業(yè)，8月參加工作，9月過了首個(gè)教師節(jié)。8月領(lǐng)了第一個(gè)月的工資，聽說是習(xí)見工資。我記得當(dāng)時(shí)領(lǐng)了37塊錢。第二年，也就是85年遇上工資改革，一下就漲到了54元。

第一個(gè)月的工資，好像去銀行存了一些，估計(jì)十元左右，是存在高安老浮橋那里的一家儲(chǔ)蓄所里。調(diào)回老家后，折子里的錢都取出來了，才十幾元。銀行的人說不能全取，要留下一元錢。那存折現(xiàn)在還在，那一元也還在，不知這一元錢現(xiàn)在增值了多少？

存下10錢后，余下的便全部用于飲食開支了。估計(jì)以后不曾存過錢，或很少去存錢了。當(dāng)時(shí)很單純，認(rèn)為自己干棍一條，所以特別奉行"吃光用光身體 健康 "這句老話。于是，一個(gè)月之內(nèi)把剩下的二十七元吃得一分不剩。天天大魚大肉，老師食堂吃得不過癮，還邀上同事到沿河公園旁的飯館里去吃炒黃鱔、嗦螺。

也就是在這年八月，我終于知道了，這世上還有一種人間美味叫"嗦螺"。

我這隨性的性格，大手大腳的毛病，終于在5年后的1989年嘗到了苦頭。這年我結(jié)婚，但身無分文，于是只得借錢成家，所以婚后幾年便在還債中度過。

但我死性不改，時(shí)至今日依然如此。

唉，要是當(dāng)時(shí)就遇上了一個(gè)會(huì)當(dāng)家的女孩，把我第一個(gè)月的工資及其開支管上路了，就好了。

題主的工資比我高。

我1970年8月當(dāng)民辦教師，工資是領(lǐng)工分，每天11分，每10分年終分紅為五角錢，每天五角五分，一個(gè)月16.50元，年終分紅才有工資領(lǐng)。教的科目是初二物理、初一語文、初一數(shù)學(xué)兼初一班主任，每周24節(jié)課。這種領(lǐng)工分的民辦教師，當(dāng)時(shí)當(dāng)?shù)亟?坭辦教師”。干的是學(xué)校的最辛苦的工作，領(lǐng)的工資是墊底工資。

我1951年出生，家庭成份是下中農(nóng)。我有姑丈在土政時(shí)被處理了。處理時(shí)我還在娘的肚子里。由于當(dāng)時(shí)稱" 社會(huì) 關(guān)系復(fù)雜"，大隊(duì)民兵營長叫我?guī)ьI(lǐng)青年報(bào)名參軍，我要求上進(jìn)，我是全大隊(duì)第一個(gè)報(bào)名應(yīng)征的青年。但由于“ 社會(huì) 關(guān)系復(fù)雜"，連參加體檢的機(jī)會(huì)都被吞沒了。

我要求上進(jìn)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)任，年年被評(píng)為優(yōu)秀青年、優(yōu)秀教師，我要求參加 共青團(tuán) 。由于" 社會(huì) 關(guān)系復(fù)雜"被大隊(duì)團(tuán)支部拒于團(tuán)外，我當(dāng)時(shí)和團(tuán)支書講:我不參加共青團(tuán)了，以后我直接參加*。我于1984年光榮宣誓，參加光榮的中國*。

我愛崗競(jìng)業(yè)。我大隊(duì)當(dāng)時(shí)當(dāng)過“坭辦教師”共有24人，到退休時(shí)僅剩4人，其他的20人由于種種原因，都是回生產(chǎn)隊(duì)當(dāng)農(nóng)民。

現(xiàn)在 社會(huì) 上認(rèn)為當(dāng)教師自在兼賺大錢，當(dāng)農(nóng)民辛苦兼沒錢。為什么我大隊(duì)的那20個(gè)"坭辦教師"寧愿當(dāng)農(nóng)民而不當(dāng)教師呢？確實(shí)難講，是不是文革時(shí)期所講的"斗私批修"、"到最艱苦的工作"、"到祖國最需要的地方去"嗎。

我分析這20個(gè)"坭辦教師”他們不當(dāng)教師的原因是:

(1)大部分怕當(dāng)教師辛苦，怕“受氣”，不想當(dāng)教師。

(2)文化水平太低無法勝任教學(xué)工作。

(3)管理學(xué)生的能力嚴(yán)重不足，不能勝任教學(xué)工作。

(4)小數(shù)人因結(jié)婚，戶口離開本大隊(duì)，從而離開教師隊(duì)伍。

我，八七年畢業(yè)，分配到鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心中學(xué)教書，工資是七十七塊四毛錢，比一塊參加工作的中師生工資高六塊，不少了，一喜[呲牙]。

“哥，你發(fā)多少工資？”

“七十七塊四毛錢”

“嘿嘿，我一天三塊，加班的話，還有好幾十”

感情我的書是白念了？嘿嘿，被村里一個(gè)沒考上高中，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)木器廠上班的鄰居弟弟笑話，有意思。

從八六年開始，畢業(yè)后，畢業(yè)證是不直接發(fā)給我們，而是必須拿著派遣證到報(bào)到單位，安置以后才能拿到畢業(yè)證，據(jù)說其原因是，有一些人拿到畢業(yè)證后，直接去了外企或者民企，不服從分配，所以啊，就有了意思。

我們的情況是七月初，系里開全體畢業(yè)生大會(huì)，會(huì)上直接公布分配方案，現(xiàn)場(chǎng)發(fā)給派遣證，不管你同不同意，要求立刻帶著行李趕赴報(bào)道地點(diǎn)，畢竟，有不少人對(duì)分配是不滿意的。

分到大的單位是直接到單位去的，分到縣一級(jí)的都到縣教育局人事股報(bào)到，等候二次分配。

很幸運(yùn)，也不幸，我被分回了家鄉(xiāng)的中心中學(xué)教《生理衛(wèi)生》與《生物》課程，畢竟也算是與專業(yè)對(duì)一部分口，不算白念了書，也是，農(nóng)村的孩子，沒有關(guān)系沒有門子，有個(gè)吃國家糧食的正式工作就不錯(cuò)了，還能輪到我來挑三揀四？

按照明白人的指點(diǎn)，七月十三日去報(bào)了道，嘿嘿，會(huì)計(jì)看了我半天，給了半個(gè)月三十五工資，問我：

“某某老師，誰告訴你這么早來報(bào)道的？”

“沒有人啊，我只是想著早早干活而已”

嘿嘿，還以為我不知道，過了十五號(hào)，就不發(fā)半個(gè)月的工資了。當(dāng)時(shí)，工資是鄉(xiāng)鎮(zhèn)自己發(fā)，能省一塊是一塊，真是會(huì)算計(jì)。

于是，過了暑假，我就成了一名光榮的小教師，一個(gè)月七十七塊四毛錢，整整一年，第二年轉(zhuǎn)正，拿到了八十九塊九毛錢的工資，有意思吧？[呲牙]

1973年秋家鄉(xiāng)生產(chǎn)大隊(duì)小學(xué)增辦初中部，因師資緊缺我有幸當(dāng)上了民辦教師，按實(shí)干天數(shù)記工分，每日10分，年終由大隊(duì)會(huì)計(jì)按總工分折算成糧食，有小麥、黃豆和紅薯片共計(jì)百余斤左右，憑條到指定的生產(chǎn)隊(duì)保管室領(lǐng)取。另有公社教育組批發(fā)的補(bǔ)助費(fèi)（當(dāng)時(shí)都叫作工資）每月4元。任教5年，其間每月工資由4元逐漸增至每月14元。那個(gè)年代的民辦教師大都能任勞任怨，服從領(lǐng)導(dǎo)，工作量都遠(yuǎn)超同校的公辦教師。雖然家里都有農(nóng)田要耕種管理，但大家都能按要求每天四上班，即每天上下午及早晚自習(xí)按時(shí)到校。由于沒有鐘表，早晨起床很難準(zhǔn)時(shí)，為了不遲到，寧早勿晩，往往到校天還不亮。農(nóng)忙時(shí)，直接從田地里趕往學(xué)校，顧不上回家吃飯也是常有的事。

文革后恢復(fù)高考，我于1978年10月考上了本省師范學(xué)院英語專業(yè)，1982年畢業(yè)后的第一個(gè)月的工資是53.5元。

我第一個(gè)月工資是117.8元，真的記得太清楚了！

1994年7月，我還不到17歲，中師畢業(yè)，分配到一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中工作，9月底，領(lǐng)了人生第一份工資，7、8、9三個(gè)月共計(jì)353.4元（每月117.8元）。

當(dāng)時(shí)是在學(xué)校出納手里領(lǐng)工資，沒有銀行卡之類的！拿到錢的那一刻，手抖了抖，數(shù)了又?jǐn)?shù)。然后走路輕飄飄的，心里那個(gè)激動(dòng)勁，甭提多開心。自己終于能掙錢啦！回家給了200元給我媽，至今還記得母親接過錢時(shí)那高興勁，她一邊接過錢一邊說：“我都給你存起來，將來*嫁妝！”

那個(gè)周末，我拿著剩下的153元逛街，看到一天喜歡的連衣裙，討價(jià)還價(jià)老板還是要120元，在市場(chǎng)流連忘返走了幾個(gè)小時(shí)，最后還是忍痛*下了！剩下30多元作為下一月的零花錢。

上世紀(jì)90年代中期，物價(jià)也挺高的，大概處于泡沫經(jīng)濟(jì)時(shí)代，別的行業(yè)工資已經(jīng)漲了不少，可老師的工資真低，生活真的很艱辛。一直到1996年，工資翻了倍，有了318.8元，后來朱總理提高教師待遇，工資接連翻倍。到2000年時(shí)，有了800多元一月。

如今，26年過去了，我早已進(jìn)了高級(jí)，現(xiàn)在月工資也是原來的50倍。年底還有各種獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資，衷心感謝偉大的黨！但我仍然清晰地記得剛參加工作時(shí)的那段艱辛歲月！

我是一九八四年高中畢業(yè)，差六分沒有考上大學(xué)。正趕上鎮(zhèn)里招民辦教師，就參加了鎮(zhèn)里組織的考試，以全鎮(zhèn)第一名的成績被錄取。一九八五年一月份開了第一個(gè)月工資，記得是17.32元，是鎮(zhèn)*開。還有10元是村里到年終一次性發(fā)給的。也就是說每月工資是27.32元。民辦教師就是農(nóng)民身份，村里分給承包地。

工資不高，但這點(diǎn)工資也沒有保障。記得有一次，四個(gè)月沒開工資，說是鎮(zhèn)財(cái)政沒錢。其實(shí)就是鎮(zhèn)里財(cái)政有限的錢先干啥后干啥的事。后來有人組織了一部分民辦教師*，到鎮(zhèn)*門口*要工資。鎮(zhèn)*有一領(lǐng)導(dǎo)糾集了部分干部把帶頭的民辦教師揍了，一句話"不干滾蛋"，把這伙人驅(qū)散了。

一九九二年，我考上了師范民師班，畢業(yè)后第一個(gè)月工資二百九十元，從此成了公辦教師。一九九六年，我市民辦教師全部轉(zhuǎn)正。

本人1999年大學(xué)畢業(yè)，被分配到離城較近的一所鄉(xiāng)村學(xué)校任教，我記得很清楚，當(dāng)時(shí)領(lǐng)的第一個(gè)月工資是375元，但那個(gè)時(shí)候?qū)W校是允許補(bǔ)課的，每月的補(bǔ)課費(fèi)有300多元，在20多年前，每月有六七百元的收入還是不錯(cuò)的，因?yàn)槟菚r(shí)的物價(jià)也很低，市區(qū)里的平均房價(jià)也才300多元一平方。

說實(shí)話，那時(shí)候每月雖然能領(lǐng)六七百元，但我總有一種失落感。因?yàn)樵谧x大學(xué)期間，我每月都可以掙三四千元，參加工作后辛辛苦苦上一個(gè)月的班，獲得的報(bào)酬才幾百元，只有讀大學(xué)期間所賺錢的十分之一。我也有過離開教育行業(yè)的想法，在父母和親朋好友的勸說下，我回想起了自己報(bào)考師范院校的初心，沉下心來為情懷而教書。

記得在我們讀大學(xué)的時(shí)候，大學(xué)老師的工資差不多1000元，有的老師也在外面搞第二職業(yè)賺得盆滿缽滿。在大一上半學(xué)期，我參與了學(xué)校錄像廳的經(jīng)營管理，學(xué)校負(fù)責(zé)場(chǎng)地和硬件設(shè)施，其他的由我全權(quán)負(fù)責(zé)，學(xué)校用營業(yè)額的40%支付我的報(bào)酬，那時(shí)候感覺賺錢真的太容易了。后來又參與了學(xué)校舞廳管理，直到大學(xué)畢業(yè)，這段美好的日子，現(xiàn)在回想起來都樂在其中，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任、支持和幫助。

我的學(xué)業(yè)水平并不差，每學(xué)期都領(lǐng)取了獎(jiǎng)學(xué)金，大一上學(xué)期獲得乙等獎(jiǎng)學(xué)金，以后每學(xué)期都獲得甲等獎(jiǎng)學(xué)金，那時(shí)的獎(jiǎng)學(xué)金按月計(jì)發(fā)，作為生活補(bǔ)助，每個(gè)月有200元。

時(shí)光荏苒，歲月流逝，現(xiàn)在回想起領(lǐng)第一個(gè)月工資的那一刻，既熟悉又陌生，雖然領(lǐng)的工資很少，但那時(shí)候真的學(xué)會(huì)了精打細(xì)算，有的老師一輩子都沒有改變這種秉性，這也是很多人第一眼就看出某某人為老師的主要原因。

1首先大學(xué)老師雖然待遇有限，也許當(dāng)大學(xué)老師的，就是一個(gè)老師自己的夢(mèng)想。

2當(dāng)大學(xué)的老師，待兄悶遇來說也不是很差，工作上面還是非常輕松。

3一個(gè)大學(xué)老師這是他的專業(yè)，如果去換別的工作，合適自己的工作也沒有那么容易。

4選擇了做大學(xué)老師，工作比較穩(wěn)定，福利也可以，當(dāng)然肯定也是自己喜歡的職業(yè)，做什么職業(yè)都好，最重要的是合適自己才行。

確實(shí)很多大學(xué)“老師”月薪只有三五千，尤其一些三本和大專院校的輔導(dǎo)員更是如此。

但為什么這么少的工資，具備大學(xué)教師實(shí)力的人卻不肯跳槽呢？我認(rèn)為主要是由于以下四個(gè)方面。

第一 ，大學(xué)老師的工作說出去比較體面，父母臉上都有光；

第二 ，換工作不見得比之前工資高多少，但壓力可能會(huì)更大；

第三 ，大學(xué)教師業(yè)余時(shí)間多，賺外快渠道也很多；

第四 ，大學(xué)假期長，嚴(yán)格執(zhí)行各種法定假日和散哪寒暑假，一年休息150天以上。

通常來說，大學(xué)教師工資普遍都是七八千以上水平。所謂三五千的都是實(shí)力不強(qiáng)的小規(guī)模院校，尤其是大專。再有就是本科院校當(dāng)中的輔導(dǎo)員，雖然也被外界稱為老師，但其實(shí)并非教師崗，即使在編的工資也并不高，四五千確實(shí)很常見，但這類崗位壓力普遍也不大。尤其聘任制的大專教師，基本都是上完課就下班，有充足時(shí)間去*或者休息。工作壓力比中小學(xué)教師低的多，工資不高當(dāng)然也是正常的。

而對(duì)于教育工作者最大的優(yōu)勢(shì)就是假期！一年365天能房價(jià)170天左右，一年中幾乎一半的時(shí)間都在休假。所以這樣算來，在非一線城市月薪四五千也不低了吧？尤其大學(xué)教師還有大把業(yè)余時(shí)間賺外快，三本或者大專老師隨便去中專院校*講講課，每月都有兩三千額外的收入，為何要跳槽呢？如果跳槽到一個(gè)月薪七八千，每周單休，天天加班的公司，那還不如不跳。

我來說說吧。三到五千是不至于，就說說我們班主任吧。我06年讀大學(xué)，他從畢馬威會(huì)計(jì)師事務(wù)所跳槽到高校做講師，工資也就五千塊。而我們數(shù)學(xué)老師說，他跳槽到我們學(xué)校，正教授工資才8000，而且他老婆也在學(xué)校當(dāng)老師，沒工資。

我們班主任本科和研究生就是名牌大學(xué)畢業(yè)的，兩年后，他結(jié)婚，找了一個(gè)土房局的公務(wù)員。他老婆一直鼓動(dòng)他去考公務(wù)員，然后他初試過了，復(fù)試需要辭職才可以去考，然后他放棄了，怕“竹籃打水一場(chǎng)空”。

大學(xué)老師的日子并不好過。我們班主任就說，“你們放假了，我們還得趕論文，我們沒有假期的?！倍宜€說，現(xiàn)在想評(píng)上副教授，你就必須把博士讀完。我都畢業(yè)十年了，他還沒去讀博士，還是講師。

為什么不跳槽？有跳槽的，我同學(xué)原來就在我們學(xué)校獨(dú)立學(xué)院當(dāng)老師，由于沒有編制，工資差不多就10000左右。后來他跳到另一個(gè)有編制的學(xué)校，工資就高一點(diǎn)，他是博士畢業(yè)。

當(dāng)然了，跳槽也需要看個(gè)人能力，你能力強(qiáng)，像易中天、鄭強(qiáng)那樣的，肯定很多高校搶著要啊。

我是一名新入職的大學(xué)教師。每月到手工資5500，但是我覺得收入并不是這個(gè)數(shù)字提現(xiàn)的那樣。對(duì)于新入職的教師，我有一些補(bǔ)貼收入，一個(gè)月2000塊，可能還不止。年終還有些錢，如果論文還有獎(jiǎng)勵(lì)的話，超過兩萬問題不大。所以我的年薪是11萬左右，比月薪五千看起來好多了。不過，這樣的年薪依然不高，最大的問題在于你可以看到收羨掘彎入的天花板，這可能就是從事基礎(chǔ)研究教師的悲哀吧。那么，為什么我不跳槽呢？

1. 入職的時(shí)候簽了十年合同，有違約金和其他不便的事情。

2. 跳槽去別的學(xué)校，收入相當(dāng)。

3. 我是研究圖論的，做的內(nèi)容有一部分都接近數(shù)論了，跳槽去工業(yè)界不太現(xiàn)實(shí)。

4. 我并非只是老師，我還是科研工作者，我熱愛這份工作。

我們對(duì)老師要有敬畏之心的，用收入來衡量老師這個(gè)職業(yè)不合適。多年前羅永浩在新東方任教，年薪就有50萬，老師收入真不低，具體就不論述了。為什么老師這個(gè)職業(yè)的跳槽少，因?yàn)檫@個(gè)職業(yè)，值得用一輩子去做的事業(yè)。

第一，老師在 社會(huì) 地位高 第二，老師職業(yè)對(duì)子女教育很有幫助 第三，老師時(shí)間很多，教書育人同時(shí)，還可以有詩和遠(yuǎn)方

我們 社會(huì) 進(jìn)步太快了，用錢衡量職業(yè)、衡量個(gè)人能力。于是我們 社會(huì) 關(guān)注網(wǎng)紅、明星，他們是掙到錢，但是他們對(duì) 社會(huì) 走貢獻(xiàn)嗎。老師、醫(yī)生、律師是我們尊重的行業(yè)，才應(yīng)該是高收入職業(yè)。

因?yàn)榇髮W(xué)老師工作穩(wěn)定，學(xué)校的花銷不大，而且學(xué)校有飯補(bǔ)和車補(bǔ)，比起跳槽進(jìn)入企業(yè)，大學(xué)教師的工作更加輕松和舒適。

大學(xué)老師收入根據(jù)職稱和崗位不同有所差別，但沒有低于5000元以下的。

1.大學(xué)老師工資水平

以我所在的二本學(xué)校為例，教師系列工資最低的是助教，一般是剛?cè)肼毜那嗄杲處煟吭露惽肮べY在7000左右，扣除養(yǎng)老保險(xiǎn)和公積金后，到手工資5200左右。

最高工資為教授，到手工資12000左右，工齡越長，工資越高。

中間的講師6300左右，副教授8000左右。

這些是每個(gè)月的到手工資，每年的績效津貼大約每人在2萬-5萬不等。

這樣算起來，助教一年的總收入也在8萬左右。

2.為什么大學(xué)老師不跳槽

我在大學(xué)工作了10多年了，只見過因?yàn)榭忌喜┦慷x職的，也有去了更好的學(xué)校而辭職的，還沒有因?yàn)楣べY低辭職去企業(yè)的。

和一些企業(yè)相比，大學(xué)老師工資不算高，但肯定不會(huì)是最低的，基本上處于當(dāng)?shù)仄骄健?

大學(xué)老師不辭職的最主要原因應(yīng)該是比較穩(wěn)定。

受疫情影響，不少人收入降低，甚至有些人失去了工作。

但老師、公務(wù)員、事業(yè)單位員工這些在平時(shí)被互聯(lián)網(wǎng)高薪員工鄙視的職位在工資方面并不受影響。

不少老師都有*收入，做科研、去企業(yè)搞服務(wù)等都會(huì)有額外收入，甚至超過工資收入。

在工作時(shí)間上也相對(duì)穩(wěn)定，雙休日、節(jié)假日、寒暑假，一年150天以上的空閑時(shí)間，在其他行業(yè)恐怕是很難有的。

這些空閑時(shí)間可以做任何想做的事情，在收入也不低的情況下，為什么要辭職呢？