新疆專業(yè)大學(xué)官網(wǎng)網(wǎng)址是多少 新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)教務(wù)管理系統(tǒng)入口http://jwc.xjau.edu...

一、 新疆農(nóng)業(yè)大學(xué) 教務(wù)管理系統(tǒng)入口及簡介 新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)是一所以農(nóng)業(yè)科學(xué)為優(yōu)勢和特色，新疆*爾自治區(qū)重點(diǎn)建設(shè)的大學(xué)。學(xué)校位于*市美麗的老滿城。學(xué)校前身為 八一農(nóng)學(xué)院 ，經(jīng)毛主席和 中央軍委 同意，由 王震 將軍于1952年在中國人民*第二步兵學(xué)校的基礎(chǔ)上創(chuàng)建，隸屬于新疆軍區(qū)，是 新中國成立 后新疆建立的第一所本科院校。1958年，學(xué)院劃歸新疆*爾自治區(qū)人民*，更名為新疆八一農(nóng)學(xué)院。1995年，更名為新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)。2006年獲教育部本科教學(xué)工作水平評估“優(yōu)秀”;2012年入選中西部高?；A(chǔ)能力建設(shè)工程高校。

建校以來，學(xué)校始終秉承“自力更生、艱苦奮斗”的“南泥灣”精神，始終堅持“屯墾戍邊辦大學(xué)，穩(wěn)疆興疆育人才”辦學(xué)宗旨，始終堅持“理論聯(lián)系實際、教學(xué)結(jié)合生產(chǎn)”的辦學(xué)方針，始終堅持，在祖國西部譜寫了人才培養(yǎng)的壯麗篇章。

學(xué)校已經(jīng)形成了本、碩、博完整的人才培養(yǎng)體系， 現(xiàn)有6個博士后流動站，8個博士學(xué)位 一級學(xué)科 授權(quán)點(diǎn)，17個學(xué)術(shù)型碩士學(xué)位一級學(xué)科授權(quán)點(diǎn)，7個 專業(yè)學(xué)位碩士 授權(quán)點(diǎn)，59個本科專業(yè)，分布在農(nóng)、理、工、經(jīng)、管、文、法等7個學(xué)科門類中。有19個學(xué)院，1個教學(xué)部，全日制在校生19531人。學(xué)?，F(xiàn)有教職工1594人，專任教師950人，其中教授140人，副教授310人，有博士學(xué)位的335人。

新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)教務(wù)管理系統(tǒng)入口： /
二、新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)王牌專業(yè)有哪些
度國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)名單（5個）：水利水電工程、食品科學(xué)與工程、農(nóng)學(xué)、農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境、農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理

度自治區(qū)級一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)名單（7個）：農(nóng)業(yè)機(jī)械化及其自動化、園藝、植物保護(hù)、動物科學(xué)、動物醫(yī)學(xué)、林學(xué)、草業(yè)科學(xué)

國家特色專業(yè)：園藝、水利水電工程、農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境、種子科學(xué)與工程、動物科學(xué)、農(nóng)學(xué)、草業(yè)科學(xué)

國家卓越工程師教育培養(yǎng)計劃：農(nóng)業(yè)機(jī)械化及其自動化專業(yè)、 計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè) （軟件工程方向）

國家專業(yè)綜合改革試點(diǎn)項目：水利水電工程

教育部優(yōu)勢專業(yè)：草業(yè)科學(xué)、農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境

國家卓越農(nóng)林人才培養(yǎng)計劃：草業(yè)科學(xué)、動物科學(xué)、農(nóng)業(yè)水利工程

自治區(qū)重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)緊缺人才專業(yè)：水利水電工程、動物科學(xué)、動物醫(yī)學(xué)、食品科學(xué)與工程、林學(xué)（林果病蟲害防治）、種子科學(xué)與工程、農(nóng)業(yè)水利工程、農(nóng)業(yè)機(jī)械化及其自動化、農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境、設(shè)施農(nóng)業(yè)科學(xué)與工程、 機(jī)械設(shè)計*及其自動化 （風(fēng)電工程方向）

新疆師范大學(xué)官網(wǎng)： 新疆師范大學(xué)

相關(guān)介紹：

新疆師范大學(xué)創(chuàng)立于1978年12月，其前身是*第一師范學(xué)校和新疆教師培訓(xùn)部，是十一屆三中全會在高等教育領(lǐng)域的重要成果之一。

學(xué)校注重內(nèi)涵建設(shè)和質(zhì)量提升，在教學(xué)管理和改革方面取得了突出成效。近年來，共獲國家級教學(xué)成果獎1項，自治區(qū)級教學(xué)成果獎21項；4個專業(yè)被評為國家級特色專業(yè)，11個專業(yè)被評為自治區(qū)級緊缺人才和重點(diǎn)建設(shè)的本科專業(yè)。

擴(kuò)展資料

新疆師范大學(xué)標(biāo)準(zhǔn)版學(xué)?；罩疽约t色為主色，象征著陽光、“團(tuán)結(jié)”，同時體現(xiàn)新疆人民熱情、開朗的性格。教師版以藍(lán)色為主色，象征著理性、理想、獨(dú)立；意味著誠信、堅定與智能；亦是國際科教色和湖泊的顏色。

象征著“敬業(yè)、求實” 。學(xué)生版以橙黃色為主色。象征著年輕、親切、坦率、開朗、健康；代表著沙漠和生土建筑之美，象征著“創(chuàng)新”。

參考資料來源： 新疆師范大學(xué)-新疆師范大學(xué)簡介

新疆師范大學(xué)各專業(yè)的代碼：

經(jīng)濟(jì)學(xué)代碼：020101，本科

法學(xué)代碼：030101K，本科

社會工作代碼：030302，本科

民族學(xué)代碼：030401，本科

思想政治教育代碼：030503，本科

教育學(xué)代碼：040101，本科

教育技術(shù)學(xué)代碼：040104，本科

學(xué)前教育代碼：040106，本科

小學(xué)教育代碼：040107，本科

體育教育代碼：040201，本科

運(yùn)動訓(xùn)練代碼：040202K，本科

漢語言文學(xué)代碼：050101，本科

漢語言代碼：050102，本科

英語代碼：050201，本科

俄語代碼：050202，本科

日語代碼：050207，本科

烏爾都語代碼：050221，本科

翻譯代碼：050261，本科

歷史學(xué)代碼：060101，本科

文物與博物館學(xué)代碼：060104，本科

數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)代碼：070101，本科

物理學(xué)代碼：070201，本科

應(yīng)用物理學(xué)代碼：070202，本科

化學(xué)代碼：070301，本科

應(yīng)用化學(xué)代碼：070302，本科

地理科學(xué)代碼：070501，本科

生物科學(xué)代碼：071001，本科

生物技術(shù)代碼：071002，本科

心理學(xué)代碼：071101，本科

應(yīng)用統(tǒng)計學(xué)代碼：071202，本科

計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)代碼：080901，本科

軟件工程代碼：080902，本科

化學(xué)工程與工藝代碼：081301，本科

環(huán)境工程代碼：082502，本科

環(huán)境科學(xué)代碼：082503，本科

生物工程代碼：083001，本科

電子信息科學(xué)與技術(shù)代碼：080714T，本科

國際商務(wù)代碼：120205，本科

人力資源管理代碼：120206，本科

公共事業(yè)管理代碼：120401，本科

旅游管理代碼：120901K，本科

音樂表演代碼：130201，本科

音樂學(xué)代碼：130202，本科

舞蹈學(xué)代碼：130205，本科

美術(shù)學(xué)代碼：130401，本科

繪畫代碼：130402，本科

數(shù)字媒體藝術(shù)代碼：130508，本科一本

旅游管理代碼：640101，專科

藝術(shù)設(shè)計代碼：650101，?？?

音樂表演代碼：650219，?？?

學(xué)前教育代碼：670102K，?？?

小學(xué)教育代碼：670103K，?？?

歷史教育代碼：670110K，專科

體育教育代碼：670114K，專科

思想政治教育代碼：670115K，?？?

漢語代碼：670201，?？?

運(yùn)動訓(xùn)練代碼：670401，?？?

社會體育代碼：670403，專科

社會工作代碼：690101，?？?

人力資源管理代碼：690202，?？?

擴(kuò)展資料：

學(xué)?，F(xiàn)有20個學(xué)院，其中，馬克思主義學(xué)院為全國重點(diǎn)馬克思主義學(xué)院。學(xué)校于1993年獲得碩士單位授權(quán)，2013年獲得博士單位授權(quán)，現(xiàn)有5個一級學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)和1個教育博士專業(yè)學(xué)位點(diǎn)，18個一級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，9個碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，96個二級學(xué)科碩士點(diǎn)，61個本科專業(yè)。

學(xué)科專業(yè)覆蓋了10個學(xué)科門類，已形成包括研究生教育、普通本?？粕逃?、預(yù)科教育、中小學(xué)教育、學(xué)前教育、成人繼續(xù)教育和留學(xué)生教育在內(nèi)的完整的教育體系。

參考資料來源： 新疆師范大學(xué)－學(xué)校簡介

新疆大學(xué)教務(wù)處管理系統(tǒng)入口地址： /jxkx/jxkx.htm

『歷史沿革』

新疆大學(xué)是一所有著悠久辦學(xué)歷史、光榮革命傳統(tǒng)、鮮明辦學(xué)特色的綜合性大學(xué)，在國家高等教育布局中具有重要的作用和特殊的區(qū)域地位，是自治區(qū)高等教育的領(lǐng)頭羊和排頭兵。

1924年，新疆大學(xué)的前身——新疆俄文法政專門學(xué)校創(chuàng)立，拉開了新疆高等教育的序幕。1935年1月，改建為新疆學(xué)院?？谷諔?zhàn)爭期間，俞秀松、林基路、杜重遠(yuǎn)等一批*人和文學(xué)家茅盾、哲學(xué)家張仲實、藝術(shù)家趙丹等一批進(jìn)步人士來校任教，提出了“以民族為形式，以馬列為內(nèi)容”的教育思想，掀起了轟轟烈烈的抗日救國宣傳活動，社會影響日增，學(xué)校被譽(yù)為“抗大第二”。

1960年，新疆大學(xué)正式成立，學(xué)?？缛肓诵碌陌l(fā)展時期，在國家歷次確立重點(diǎn)建設(shè)大學(xué)時，新譽(yù)橘疆大學(xué)均位居其中。1978年，學(xué)校被國務(wù)院確定為第一批88所重點(diǎn)高等院校之一，全國16所綜合性重點(diǎn)大學(xué)之一。1997年，學(xué)校被列入國家首批“211工程”重點(diǎn)建設(shè)高校。2000年，被教育部確定為國家西部大開發(fā)重點(diǎn)建設(shè)大學(xué)。同年，新疆大學(xué)與原新疆工學(xué)院合并組建新的新疆大學(xué)。2004年，學(xué)校成為新疆*爾自治區(qū)人民*、教育部“區(qū)部共建”高校。2012年，學(xué)校被列為國家“中西部高校綜合實力提升工程”建設(shè)高校（“一省一校”）。2017年，進(jìn)入全國首批42所一流大學(xué)建設(shè)高校行列。2018年，列入“部省合建”高校行列。

建校95年來，新疆大學(xué)始終秉承維護(hù)祖國統(tǒng)一、維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、維護(hù)社會困仿穩(wěn)定歷史使命，堅持，堅持立德樹人根本任務(wù)，扎根新疆大地辦教育，為國家和自治區(qū)培養(yǎng)了22萬余名各民族專門人才，產(chǎn)出了一批高質(zhì)量研究成果，為新疆社會穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。

『機(jī)構(gòu)設(shè)置』

新疆大學(xué)現(xiàn)有24個學(xué)院，1個研究生院，1個獨(dú)立學(xué)院，2個教學(xué)研究部，4個教學(xué)實踐中心。

『學(xué)科、專業(yè)設(shè)置』

現(xiàn)有經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)、哲學(xué)九個學(xué)科門類，涵蓋了高級專門人才培養(yǎng)和科學(xué)研究的主要領(lǐng)域。學(xué)校先后被列入國家級卓越工程師、卓越法律人才培養(yǎng)計劃實施高校，教育部本科專業(yè)綜合改革試點(diǎn)高校。現(xiàn)有2個國家級重點(diǎn)學(xué)科，1個國家重點(diǎn)培育學(xué)科；6個自治區(qū)高峰學(xué)科、7個自治區(qū)高原學(xué)科，2個學(xué)科（化學(xué)學(xué)科、工程學(xué)科）進(jìn)入ESI全球前1%；14個博士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科、33個碩士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科，11個博士后科研流動站，18個碩士專業(yè)學(xué)位類別；94個本科專業(yè)，包括10個國家特色專業(yè)，18個自治區(qū)緊缺人才專業(yè)，12個自治區(qū)重點(diǎn)專業(yè)。

『科學(xué)研究』

2018年，獲批各類科研項目經(jīng)費(fèi)總額19804萬元；獲批國家自然科學(xué)基金83項（含聯(lián)合基金重點(diǎn)項目2項、本地青年人才培慶尺團(tuán)養(yǎng)專項1項，面上項目5項），經(jīng)費(fèi)4402萬元；獲批國家社會科學(xué)基金28項（含重大項目3項，重點(diǎn)項目2項），經(jīng)費(fèi)總額725萬元；發(fā)表學(xué)術(shù)論文1090篇，其中核心論文1022篇，一區(qū)論文95篇，二區(qū)論文160篇；受理專利69項，獲得授權(quán)專利77項；出版著作15部；獲教育部、自治區(qū)領(lǐng)導(dǎo)批示的成果要報4篇。啟動服務(wù)新疆行動計劃，不斷提升服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)能力，橫向項目經(jīng)費(fèi)實現(xiàn)突破性增長，2018年學(xué)校簽約及中標(biāo)橫向項目126項，其中單項最大中標(biāo)金額8280萬元，創(chuàng)歷年新高。

『教學(xué)科研平臺』

新疆大學(xué)現(xiàn)有省部級以上科研平臺（團(tuán)隊）42個，其中，自治區(qū)級協(xié)同創(chuàng)新中心2個；科技部省部共建國家重點(diǎn)實驗室培育基地1個，國家國際科技合作基地1個，教育部重點(diǎn)實驗室3個，自治區(qū)重點(diǎn)實驗室9個；教育部工程研究中心1個，自治區(qū)工程技術(shù)研究中心4個；教育部人文社會科學(xué)重點(diǎn)研究基地1個，自治區(qū)高校人文社科重點(diǎn)研究基地9個；國家理科基礎(chǔ)科學(xué)研究與教學(xué)人才培養(yǎng)基地1個；科技部重點(diǎn)領(lǐng)域創(chuàng)新團(tuán)隊1個，教育部創(chuàng)新團(tuán)隊4個，科技廳天山創(chuàng)新團(tuán)隊2個，科技廳資源共享平臺3個。

『在校生人數(shù)』

現(xiàn)有各類在讀學(xué)生36996人，其中普通本科生21508人，碩士研究生6103人，博士研究生493人，在職攻讀碩士學(xué)位學(xué)生537人，留學(xué)生347人，成人本專科生8008人。

『師資隊伍』

學(xué)?，F(xiàn)有教職工3035人，其中，專任教師1898人（含雙肩挑教師），具有高級職稱教師844人，占專任教師總數(shù)的44.5%，具有博士學(xué)位教師695人，占專任教師總數(shù)的36.6%。有中國工程院院士1人，教育部“*”特聘教授4人，“全國高校黃大年式教師團(tuán)隊”1個，教育部創(chuàng)新團(tuán)隊4個，科技部重點(diǎn)領(lǐng)域創(chuàng)新團(tuán)隊1個，入選省級以上人才工程100余人。

『對外交流合作』

學(xué)校堅持開放辦學(xué)，不斷加強(qiáng)對外交流與合作。在以清華大學(xué)為組長單位， 西安交通大學(xué) 、武漢大學(xué)、中南大學(xué)、 中國人民大學(xué) 為副組長單位， 北京師范大學(xué) 、北京外國語大學(xué)、 大連理工大學(xué) 、 同濟(jì)大學(xué) 、東華大學(xué)、 中國礦業(yè)大學(xué) 、中山大學(xué)為成員單位的12所對口支援高校大力支持下，學(xué)科專業(yè)、師資隊伍、人才培養(yǎng)、科學(xué)研究等方面取得了長足的發(fā)展和進(jìn)步。

學(xué)校先后與美國、俄羅斯等30多個國家和地區(qū)的160多所大學(xué)和科研院所建立了教育交流與合作關(guān)系，與60多所國外大學(xué)和教育機(jī)構(gòu)簽署了教育交流與科研合作協(xié)議，在吉爾吉斯斯坦、俄羅斯設(shè)立3所孔子學(xué)院/孔子課堂。學(xué)校是上海合作組織大學(xué)項目學(xué)校、教育部富布萊特項目學(xué)校、教育部美大處項目學(xué)校，是中國*獎學(xué)金自主招生項目學(xué)校、孔子學(xué)院獎學(xué)金項目學(xué)校和新疆*獎學(xué)金項目學(xué)校。

『辦學(xué)條件』

新疆大學(xué)分校本部、南校區(qū)、北校區(qū)三個校區(qū)，共占地290.9萬平方米（約4363畝）。固定資產(chǎn)總值約24億元，教學(xué)科研儀器設(shè)備總值6.1億元。圖書館是中國高等教育文獻(xiàn)保障體系（CALIS）省級中心館，圖書文獻(xiàn)總量346.5萬冊。建成了校園網(wǎng)和CERNET新疆地區(qū)主節(jié)點(diǎn)和新疆教育區(qū)域網(wǎng)控制中心、*教育城域網(wǎng)。擁有現(xiàn)代化的數(shù)字化圖書館和西北地區(qū)一流的多功能體育館。 ;

1、臨床醫(yī)學(xué)（“5+3”一體化）

專業(yè)簡介：本專業(yè)現(xiàn)階段培養(yǎng)過程為五年本科教學(xué)+三年碩士研究生教育階段（同時進(jìn)行三年住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)），即兩段一體化培養(yǎng)，畢業(yè)后分別授予學(xué)士學(xué)位、碩士學(xué)位以及發(fā)放住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)資格證書。

學(xué)位授予：醫(yī)學(xué)學(xué)士、醫(yī)學(xué)碩士

就業(yè)方向：在各級綜合性醫(yī)院、專科醫(yī)院、保健機(jī)構(gòu)等部門從事臨床醫(yī)療、預(yù)防工作，或在醫(yī)學(xué)院校、科研機(jī)構(gòu)從事教學(xué)和科研工作。

2、臨床醫(yī)學(xué)

專業(yè)簡介：本專業(yè)于1956年開始招收五年制本科生,?具有博士、碩士及學(xué)士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，涵蓋19個臨床二級學(xué)科，一直致力于培養(yǎng)多民族、適應(yīng)社會主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)需要，符合醫(yī)學(xué)教育標(biāo)準(zhǔn)和知識、能力、素質(zhì)要求的應(yīng)用型臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)人才。

學(xué)位授予：醫(yī)學(xué)學(xué)士

就業(yè)方向：在各級綜合性醫(yī)院、?？漆t(yī)院、保健機(jī)構(gòu)等部門從事臨床醫(yī)療、預(yù)防工作，或在醫(yī)學(xué)院校、科研機(jī)構(gòu)從事教學(xué)和科研工作。

3、口腔醫(yī)學(xué)

專業(yè)簡介：本專業(yè)創(chuàng)辦于1986年，是新疆最早創(chuàng)辦的口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)。目前已成為全國住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)基地、自治區(qū)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范專業(yè)、自治區(qū)級口腔實驗教學(xué)示范中心、自治區(qū)臨床重點(diǎn)專科、新疆醫(yī)科大學(xué)重點(diǎn)扶持學(xué)科。

學(xué)位授予：醫(yī)學(xué)學(xué)士

就業(yè)方向：在各級綜合醫(yī)院口腔科、口腔?？漆t(yī)院、口腔診所、口腔門診及社區(qū)服務(wù)單位工作。

4、中西醫(yī)臨床醫(yī)學(xué)

專業(yè)簡介：本專業(yè)設(shè)置于1996年，目前已經(jīng)構(gòu)建了本科、碩士、博士、博士后四級人才培養(yǎng)架構(gòu)。該專業(yè)人才培養(yǎng)牢牢立足于“中西互補(bǔ)，融匯創(chuàng)新”的理念，在課程設(shè)置方面突出“中西并重”，強(qiáng)調(diào)立足本地優(yōu)勢，緊抓前沿，在全國享有盛譽(yù)。

學(xué)位授予：醫(yī)學(xué)學(xué)士

就業(yè)方向：在各級中醫(yī)院、中醫(yī)科研機(jī)構(gòu)、各級綜合性醫(yī)院及中醫(yī)高等院校等部門從事中西醫(yī)臨床醫(yī)療、科學(xué)研究、教育和文化傳播以及中西醫(yī)事業(yè)管理工作等。

5、兒科學(xué)

專業(yè)簡介：本專業(yè)為2016年新設(shè)置本科專業(yè)，于2018年開始招收五年制本科生。旨在為兒科醫(yī)療事業(yè)培養(yǎng)具有良好素質(zhì)的、能從事兒科和兒童保健工作或醫(yī)學(xué)研究的兒科醫(yī)學(xué)專門人才。

學(xué)位授予：醫(yī)學(xué)學(xué)士

就業(yè)方向：在各級綜合性醫(yī)院、?？漆t(yī)院、保健機(jī)構(gòu)等部門從事兒科臨床醫(yī)療、預(yù)防工作，或在醫(yī)學(xué)院校、科研機(jī)構(gòu)從事教學(xué)和科研工作。

6、精神醫(yī)學(xué)

專業(yè)簡介：本專業(yè)是以研究各種精神病的臨床癥狀、病因、發(fā)病機(jī)理、疾病的發(fā)展規(guī)律、治療和預(yù)防以及促進(jìn)人群心理健康，提高個體承受應(yīng)激和適應(yīng)社會的能力，以減少和預(yù)防各種心理障礙和行為問題的發(fā)生為目的臨床醫(yī)學(xué)二級學(xué)科。

學(xué)位授予：醫(yī)學(xué)學(xué)士

就業(yè)方向：在各級綜合性醫(yī)院、?？漆t(yī)院、保健機(jī)構(gòu)、衛(wèi)生行政等部門從事臨床醫(yī)療、預(yù)防工作，或在醫(yī)學(xué)院校、科研機(jī)構(gòu)從事教學(xué)和科研工作。

7、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)

專業(yè)簡介：本專業(yè)是包括生物醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)在內(nèi)的綜合性學(xué)科領(lǐng)域，旨在用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)研究人體的基本結(jié)構(gòu)與功能，研究疾病的本質(zhì)及防治的基礎(chǔ)理論，培養(yǎng)具備良好的人文、科學(xué)與職業(yè)素養(yǎng)的醫(yī)學(xué)專門人才。

學(xué)位授予：醫(yī)學(xué)學(xué)士

就業(yè)方向：在高等醫(yī)藥院校及?？圃盒?、醫(yī)院、科研院所、高級健康管理部門和生物醫(yī)藥單位從事教學(xué)、科學(xué)研究工作。

8、中醫(yī)學(xué)

專業(yè)簡介：本專業(yè)是二、三級學(xué)科齊全、基礎(chǔ)與臨床兼優(yōu)、學(xué)術(shù)流派匯通的國家級特色專業(yè)、新疆戰(zhàn)略新興重點(diǎn)專業(yè)?，F(xiàn)擁有三級甲等附屬中醫(yī)醫(yī)院等3所附屬臨床實踐基地，擁有國家“十二五”中醫(yī)藥重點(diǎn)學(xué)科8個，重點(diǎn)?？?0個，國家中醫(yī)臨床研究基地1所，是中醫(yī)學(xué)博士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)及中醫(yī)學(xué)一級碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)。

學(xué)位授予：醫(yī)學(xué)學(xué)士

就業(yè)方向：在各級中醫(yī)院、中醫(yī)科研機(jī)構(gòu)及各級綜合性醫(yī)院等部門從事中醫(yī)臨床醫(yī)療工作和科學(xué)研究以及中醫(yī)事業(yè)管理等工作。

9、針灸推拿學(xué)

專業(yè)簡介：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)中醫(yī)藥學(xué)基本理論知識、現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的基本知識和針灸推拿學(xué)理論和技能，接受中醫(yī)臨床技能、針灸、推拿等醫(yī)療技術(shù)的基本訓(xùn)練，具備運(yùn)用中醫(yī)、針灸、推拿、骨傷診療各科疾病的基本能力。

學(xué)位授予：醫(yī)學(xué)學(xué)士

就業(yè)方向：主要到各級中醫(yī)院、綜合性醫(yī)院、社區(qū)醫(yī)療機(jī)構(gòu)及醫(yī)學(xué)科研機(jī)構(gòu)、教學(xué)單位從事以針灸、推拿、康復(fù)為特色的醫(yī)療、科研及教學(xué)工作。

10、麻醉學(xué)

專業(yè)簡介：本專業(yè)旨在通過基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、麻醉醫(yī)學(xué)的基本技術(shù)學(xué)習(xí)和麻醉、急救與生命復(fù)蘇的基本訓(xùn)練，培養(yǎng)出具有常見手術(shù)的麻醉處理、圍手術(shù)期并發(fā)癥防治以及危重病癥的監(jiān)測與治療、疼痛診療等基本能力的醫(yī)學(xué)人才。

學(xué)位授予：醫(yī)學(xué)學(xué)士

就業(yè)方向：主要在醫(yī)療衛(wèi)生單位的麻醉科、急診科、急救中心，重癥監(jiān)測治療病房、藥物依賴戒斷及疼痛診療等領(lǐng)域從事臨床麻醉、急救和復(fù)蘇、術(shù)后監(jiān)測、生理機(jī)能調(diào)控、疼痛診療等方面的工作。

11、醫(yī)學(xué)影像學(xué)

專業(yè)簡介：本專業(yè)屬于臨床醫(yī)學(xué)二級學(xué)科，通過五年基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)和現(xiàn)代醫(yī)學(xué)影像學(xué)的基本理論知識學(xué)習(xí)及能力培養(yǎng)，使學(xué)生具備影像診斷和介入放射學(xué)操作基本能力。

學(xué)位授予：醫(yī)學(xué)學(xué)士

就業(yè)方向：在各級醫(yī)療機(jī)構(gòu)、科研機(jī)構(gòu)或者高等院校從事醫(yī)學(xué)影像診斷、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、介入診療及科研、教學(xué)工作，或繼續(xù)攻讀本學(xué)科或相關(guān)專業(yè)碩士、博士學(xué)位。

12、醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)

專業(yè)簡介：本專業(yè)屬于臨床醫(yī)學(xué)二級學(xué)科，旨在通過四年的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、檢驗醫(yī)學(xué)的基本理論知識學(xué)習(xí)及能力培養(yǎng)，使學(xué)生能夠適應(yīng)社會主義發(fā)展需要，成為品德高尚、基礎(chǔ)扎實、技能熟練的應(yīng)用型醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)人才。

學(xué)位授予：理學(xué)學(xué)士

就業(yè)方向：在各級醫(yī)院檢驗科、血站及疾病控制等部門從事醫(yī)學(xué)檢驗及醫(yī)學(xué)類的實驗室工作。

13、藥學(xué)

專業(yè)簡介：本專業(yè)是國家級特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，自治區(qū)重點(diǎn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范專業(yè)。目前擁有藥學(xué)一級學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)、藥學(xué)一級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)、藥學(xué)碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)、工程碩士（制藥工程）學(xué)位授權(quán)點(diǎn)和藥學(xué)博士后流動站。藥學(xué)一級學(xué)科是自治區(qū)“十三五”重點(diǎn)高原學(xué)科，在教育部學(xué)位與研究生教育發(fā)展中心組織的全國第四輪學(xué)科評估中被評為B-級，進(jìn)入全國排名前30%～40%的學(xué)科。

學(xué)位授予：理學(xué)學(xué)士

就業(yè)方向：在醫(yī)療機(jī)構(gòu)、科研院所、教育教學(xué)及藥品生產(chǎn)經(jīng)營的流通環(huán)節(jié)等各個領(lǐng)域工作

14、臨床藥學(xué)

專業(yè)簡介：本專業(yè)是藥學(xué)與臨床醫(yī)學(xué)相結(jié)合，以患者為中心，研究與實踐臨床藥物治療，提高藥物治療水平的綜合性應(yīng)用學(xué)科。

學(xué)位授予：理學(xué)學(xué)士

就業(yè)方向：在各級綜合性醫(yī)院、?？漆t(yī)院、保健機(jī)構(gòu)等部門從事臨床藥學(xué)及藥學(xué)服務(wù)等工作，或在醫(yī)學(xué)院校、科研機(jī)構(gòu)、醫(yī)藥公司等機(jī)構(gòu)從事教學(xué)和科研及相關(guān)藥學(xué)工作。

15、預(yù)防醫(yī)學(xué)

專業(yè)簡介：本專業(yè)目前有公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)一級學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)、公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)一級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)和公共衛(wèi)生專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)博士后科研流動站。2009年被評為國家級特色專業(yè)；2012年被評為第二批自治區(qū)重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)緊缺人才專業(yè)；2013年進(jìn)入本科一批次招生；2016年被評為自治區(qū)“十三五”特色品牌專業(yè)、公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)被評為自治區(qū)高原學(xué)科。

學(xué)位授予：醫(yī)學(xué)學(xué)士

就業(yè)方向：在國家和地方各級衛(wèi)生行政主管部門、疾病預(yù)防控制中心、醫(yī)學(xué)院校、醫(yī)療機(jī)構(gòu)、出入境檢驗檢疫部門、食品藥品監(jiān)督管理部門、安全生產(chǎn)監(jiān)督管理部門、衛(wèi)生監(jiān)督部門、環(huán)境保護(hù)局、職業(yè)病防治院、婦幼保健院、健康教育研究所、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心等相關(guān)部門工作。

16、中藥學(xué)

專業(yè)簡介：本專業(yè)目前擁有產(chǎn)學(xué)研實踐基地4家，新疆省級重點(diǎn)實驗室1個，省級教學(xué)示范中心1個，中藥學(xué)一級碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)。

學(xué)位授予：醫(yī)學(xué)學(xué)士

就業(yè)方向：主要在各級中醫(yī)院、西醫(yī)院、中藥研究機(jī)構(gòu)、中藥企業(yè)、中西藥店、國內(nèi)外知名醫(yī)藥企業(yè)、中藥管理部門等單位從事中藥調(diào)劑、研究開發(fā)、質(zhì)量控制、學(xué)術(shù)推廣、監(jiān)督管理等工作。

17、維醫(yī)學(xué)

專業(yè)簡介：本專業(yè)2006年開始招生。現(xiàn)階段培養(yǎng)層次包括本科和碩士。教學(xué)條件除大學(xué)共享資源外，還包括專業(yè)實驗室4間，2所隸屬、6所非隸屬的實習(xí)見習(xí)基地，1所產(chǎn)學(xué)研基地及2所校外實訓(xùn)基地。

學(xué)位授予：醫(yī)學(xué)學(xué)士

就業(yè)方向：在各級*爾醫(yī)與綜合性醫(yī)院、維醫(yī)藥教學(xué)機(jī)構(gòu)及科研機(jī)構(gòu)、制藥及藥品經(jīng)營企業(yè)、康復(fù)保健醫(yī)院及企業(yè)、維醫(yī)藥管理經(jīng)營、維藥檢驗與管理機(jī)構(gòu)工作。

18、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)

專業(yè)簡介：本專業(yè)是為了適應(yīng)國家對醫(yī)學(xué)影像技術(shù)人才需求、突出影像技術(shù)特色，緊跟市場對人才的需求，實現(xiàn)人才培養(yǎng)與市場要求零接軌，特別重視學(xué)生基本技能操作，旨在培養(yǎng)具有醫(yī)學(xué)影像技術(shù)必需的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識和扎實的醫(yī)學(xué)影像技術(shù)，可以從事臨床影像檢查技術(shù)、初步診斷與治療工作的技術(shù)應(yīng)用性人才。

學(xué)位授予：理學(xué)學(xué)士

就業(yè)方向：在各級醫(yī)療機(jī)構(gòu)從事現(xiàn)代醫(yī)學(xué)影像檢查技術(shù)、放射診療技術(shù)、介入放射學(xué)、核醫(yī)學(xué)成像技術(shù)等方面的工作；各級科研機(jī)構(gòu)、高等院校從事科研、教學(xué)工作，也可到醫(yī)學(xué)設(shè)備生產(chǎn)機(jī)構(gòu)從事醫(yī)學(xué)影像設(shè)備研制、功能開發(fā)、維護(hù)及技術(shù)服務(wù)工作。

19、康復(fù)治療學(xué)

專業(yè)簡介：本專業(yè)屬于醫(yī)學(xué)技術(shù)類專業(yè)，主要通過物理治療、作業(yè)治療、言語吞咽治療以及假肢矯形器等手段，以幫助患者改善功能障礙為主的緊缺專業(yè)。

學(xué)位授予：理學(xué)學(xué)士

就業(yè)方向：在綜合醫(yī)院康復(fù)醫(yī)學(xué)科、康復(fù)中心（康復(fù)專科醫(yī)院）從事康復(fù)治療師技術(shù)工作；或在療養(yǎng)院、保健中心、體育醫(yī)院或運(yùn)動隊醫(yī)務(wù)室、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)等單位從事康復(fù)治療工作；也可在在醫(yī)學(xué)院校、科研機(jī)構(gòu)從事教學(xué)和科研工作。

20、健康服務(wù)與管理

專業(yè)簡介：本專業(yè)是將管理學(xué)的理念應(yīng)用于健康維護(hù)、疾病預(yù)防、臨床治療及康復(fù)領(lǐng)域，是管理學(xué)、公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)、健康管理學(xué)以及臨床醫(yī)學(xué)等結(jié)合與提煉后形成的一門交叉學(xué)科，致力于培養(yǎng)掌握健康服務(wù)與管理的理論知識與實踐技能，從事健康監(jiān)測、分析、評估、干預(yù)等健康服務(wù)工作的高素質(zhì)復(fù)合應(yīng)用型人才。

學(xué)位授予：管理學(xué)學(xué)士

就業(yè)方向：在衛(wèi)生行政管理部門、醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)單位、高等院校、科研機(jī)構(gòu)、健康管理咨詢機(jī)構(gòu)、健康體檢機(jī)構(gòu)等從事健康管理服務(wù)相關(guān)工作。

21、護(hù)理學(xué)

專業(yè)簡介：本專業(yè)教育創(chuàng)立于1956年，?1999年開設(shè)護(hù)理專業(yè)本科教育，?2006年獲批為護(hù)理學(xué)碩士學(xué)位授予點(diǎn)，?2012年被評為第二批自治區(qū)重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)緊缺人才專業(yè)；2014年獲批護(hù)理碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)；2017年被評為“自治區(qū)普通高校重點(diǎn)專業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范專業(yè)”“新疆醫(yī)科大學(xué)校內(nèi)扶持學(xué)科”。目前已形成具有?？?本科-研究生三個辦學(xué)層次的護(hù)理教育體系。

學(xué)位授予：本科授予理學(xué)學(xué)士

就業(yè)方向：在醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)、醫(yī)學(xué)教學(xué)科研單位從事臨床護(hù)理、社區(qū)護(hù)理、護(hù)理管理、護(hù)理教育等工作。

22、信息管理與信息系統(tǒng)

專業(yè)簡介：本專業(yè)主要學(xué)習(xí)信息管理及信息系統(tǒng)分析、設(shè)計、實施、管理和評價等方面的基本理論和基礎(chǔ)知識，以計算機(jī)科學(xué)技術(shù)為主，結(jié)合統(tǒng)計學(xué)、管理學(xué)的主要內(nèi)容，培養(yǎng)從事醫(yī)藥衛(wèi)生相關(guān)領(lǐng)域的信息管理、數(shù)據(jù)分析、軟件開發(fā)、信息系統(tǒng)的管理與開發(fā)等方面的應(yīng)用型人才。

學(xué)位授予：管理學(xué)學(xué)士

就業(yè)方向：在各類醫(yī)療單位或衛(wèi)生行政機(jī)構(gòu)、軟件公司、網(wǎng)絡(luò)公司等，從事醫(yī)療衛(wèi)生信息資源的管理、開發(fā)、維護(hù)等工作。

23、公共事業(yè)管理

專業(yè)簡介：本專業(yè)自2000年開始招收本科生，2003年獲批社會醫(yī)學(xué)與衛(wèi)生事業(yè)管理二級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，2010年獲批公共管理一級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，是新疆*爾自治區(qū)第一個、也是目前唯一的社會醫(yī)學(xué)與衛(wèi)生管理碩士學(xué)位授權(quán)單位。

學(xué)位授予：管理學(xué)學(xué)士

就業(yè)方向：在國家和地方各級衛(wèi)生行政主管部門、人力資源和社會保障部門、市場監(jiān)督管理部門等*機(jī)構(gòu)及其下屬事業(yè)單位，以及醫(yī)院、醫(yī)療科研機(jī)構(gòu)、醫(yī)學(xué)院校、疾病預(yù)防控制中心、衛(wèi)生監(jiān)督所、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心等單位從事行政管理、科研和教學(xué)工作。

24、生物醫(yī)學(xué)工程

專業(yè)簡介：本專業(yè)旨在培養(yǎng)具備電子科學(xué)技術(shù)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、計算機(jī)科學(xué)技術(shù)以及臨床工程等知識，從事醫(yī)藥衛(wèi)生行業(yè)儀器設(shè)備的管理、維護(hù)、質(zhì)量檢測及科學(xué)研究等工作的應(yīng)用型人才。

學(xué)位授予：工學(xué)學(xué)士

就業(yè)方向：在各類綜合醫(yī)院的醫(yī)學(xué)工程部從事醫(yī)療設(shè)備的管理、維護(hù)、質(zhì)量檢測、醫(yī)學(xué)物理師等工作，或在各類醫(yī)療設(shè)備公司從事*、硬件工程師、售后工程師，及第三方服務(wù)機(jī)構(gòu)的技術(shù)支持工程師等工作。

25、英語

專業(yè)簡介：本專業(yè)旨在培養(yǎng)既能熟練使用英語又具有第二外語和醫(yī)藥知識背景的高素質(zhì)、多元化的談判、管理、翻譯、教學(xué)人才。

學(xué)位授予：文學(xué)學(xué)士

就業(yè)去向：在醫(yī)療、*、事業(yè)、企業(yè)、文化、學(xué)校等單位從事公務(wù)員、翻譯、外事、經(jīng)貿(mào)、旅游、教學(xué)等工作。