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______學(xué)校數(shù)字化實驗學(xué)校建設(shè)實施方案

一、 現(xiàn)狀分析

技術(shù)條件：

1、 校園建立了局域網(wǎng)，實現(xiàn)了辦公、教學(xué)的網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系；信息技術(shù)中心能進行日常維護管理學(xué)校校園網(wǎng)絡(luò)，開發(fā)教育教學(xué)資源。學(xué)校特色網(wǎng)站建立，教師、學(xué)生可以將自己的優(yōu)秀教學(xué)資源共享在網(wǎng)絡(luò)上，進一步提高教育資源的利用價值。同時也促進了家長、社會與學(xué)校的聯(lián)系與關(guān)注。

2、 硬件逐步完善，普及了全校電腦多媒體教學(xué)輔助設(shè)備，師生應(yīng)用率高。

3、 各類信息化專用設(shè)備相繼到位，使學(xué)校各項相應(yīng)工作都能通過科技手段予以獨立解決。

建設(shè)歷史：

1、 在校領(lǐng)導(dǎo)極重視和支持下，教師的觀念快速的轉(zhuǎn)變，學(xué)校教育信息化的探索研究取得了一系列的教育教學(xué)成果，促進了我校教育現(xiàn)代化發(fā)展的進展。

2、 結(jié)合區(qū)校園信息化工程，建立校校通校園信息平臺，逐步形成網(wǎng)絡(luò)通訊、信息服務(wù)、教育管理為一體的信息化教育系統(tǒng)。

3、 建設(shè)網(wǎng)站，擴展容量，提高層次。建立了部分班級主頁和特長學(xué)生的個人主頁發(fā)揮師生主動性，促進學(xué)生能力提高和個性發(fā)展；建立了骨干教師個人主頁展示教師教育教學(xué)特色，實現(xiàn)資源和成果的共享，開展網(wǎng)上交流。同時充分發(fā)揮校園網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化教育信息功能，通過各年級、各學(xué)科的資源積累和整理逐步將教師備課、課堂教學(xué)、反饋練習(xí)、課后輔導(dǎo)、考試等教學(xué)環(huán)節(jié)系統(tǒng)化、數(shù)字化，形成大容量的教學(xué)資源積累。

4、 學(xué)校全方位的管理、教育、教學(xué)、評價，包括學(xué)校的校務(wù)、教務(wù)、總務(wù)管理，教職員工、學(xué)生資料信息、工作會議學(xué)習(xí)的記錄，師生各路工作評價信息等檔案、學(xué)籍、學(xué)業(yè)管理的數(shù)字化體系及網(wǎng)絡(luò)制度化管理。

5、 優(yōu)化組合學(xué)?，F(xiàn)有教育資源，實施信息技術(shù)與課程整合，融視頻、網(wǎng)絡(luò)、多媒體等多種方式為一體，讓師生形成多種類、多形式、多規(guī)格、多層次的教育教學(xué)空間。

6、 隨著校園信息網(wǎng)絡(luò)的全面建設(shè)和多樣化發(fā)展，在理論上在實踐中我們不斷的探索發(fā)展。通過努力，我校的教育信息工作日趨完善成熟，特別是在管理、網(wǎng)絡(luò)、培訓(xùn)、應(yīng)用等等已經(jīng)慢慢形成了規(guī)模效應(yīng)和規(guī)范體系，校園網(wǎng)站上的特色網(wǎng)頁越來越多，內(nèi)容精彩紛呈，教師信息科技運用日趨成熟，校園網(wǎng)的升級服務(wù)，校信息化工作也得到了區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的肯定與好評：在信息技術(shù)工作專項督導(dǎo)中被評定為“優(yōu)秀”、同時獲得了區(qū)信息技術(shù)應(yīng)用先進單位稱號。

課程整合：

1、 課題研究，形成特色

學(xué)校從97年起，開展讀書活動，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會閱讀，已成為我校辦學(xué)的特色。為了使學(xué)生在信息的獲取、交流等方面拓展能力，并使讀書從知識的積累過程轉(zhuǎn)變?yōu)榭茖W(xué)的研究過程，從第五屆讀書節(jié)起，學(xué)校開展了“運用現(xiàn)代信息技術(shù)培養(yǎng)小學(xué)生主題式探索性讀書能力的實踐研究”，此課題已成為中央電教館規(guī)劃類課題。讓學(xué)生圍繞一個感興趣的問題，充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)，進行超文本的閱讀學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生多渠道地獲取信息、整理分析運用信息的能力。同時還建立了各級研究課題，與新基礎(chǔ)教育、學(xué)科整合教育、讀書活動、藝術(shù)特色、科技特色等等有機的融合起來；并已在各類課題論文評比中獲得了良好的成績。

一些基于教學(xué)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的拓展性課程的實踐研究和主體式探究性活動開始探索并卓有成效。如王綺老師與一年級語文組劉蕓老師合作進行了《計算機多媒體交互式教學(xué)環(huán)境下小學(xué)語文教學(xué)探索研究》的區(qū)級課題研究，骨干教師則對《培養(yǎng)小學(xué)生數(shù)學(xué)問題意識的研究》、《小學(xué)中年級學(xué)生美術(shù)課堂教學(xué)自主學(xué)習(xí)的實踐研究》、《小學(xué)校合唱隊練聲訓(xùn)練的研究》、《在閱讀教學(xué)中培養(yǎng)寫作能力的探索研究》、《運用多媒體技術(shù)進行小學(xué)低年級識字教學(xué)的研究》等課題進行了不斷的探索研究?！渡虾ｋ娊獭?2.4為我校作了現(xiàn)代教育技術(shù)實踐的專欄論文刊登，有9位教師的相關(guān)文章進行了交流；從學(xué)校管理、學(xué)生德育、新基礎(chǔ)研究、學(xué)科整合、教學(xué)個案以及科技探索等各方面進行了探索。

2、 學(xué)科教學(xué)，體現(xiàn)價值

在課堂教學(xué)中，幫助學(xué)生建立對知識信息的立體感性認(rèn)識，使教師通過各種信息渠道來進行教學(xué)實踐，并通過信息化設(shè)備、軟件來設(shè)計教學(xué)方案，進行教學(xué)實踐，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣與自主意識。幫助學(xué)生確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成學(xué)習(xí)、讀書、行為方面的良好習(xí)慣，并形成會學(xué)習(xí)、會自我學(xué)習(xí)、會利用資源學(xué)習(xí)的多元化學(xué)習(xí)。特別是學(xué)校結(jié)合學(xué)生實際情況開展的諸如“居家安全”等一系列的教育活動，即開發(fā)了學(xué)生的生活資源又通過網(wǎng)絡(luò)的平臺進行宣傳觀摩，達(dá)到了良好的教育效果。

3、 課堂研討，重建與發(fā)展

結(jié)合課程改革實施構(gòu)筑起了良好的課堂生態(tài)，對教學(xué)資源有了"新"的定位，讓學(xué)生學(xué)習(xí)能力得到提升，師生有了拓寬學(xué)科價值的意識，豐富了課堂教學(xué)形式，教師具備了一定的反思能力，師生信息技術(shù)運用的水平提高了。實現(xiàn)了主體參與教學(xué)活動的目的，優(yōu)化了課堂教學(xué)過程，提高了課堂教學(xué)效益。突出了現(xiàn)代教育技術(shù)與新基礎(chǔ)課堂教學(xué)整合效應(yīng)。讓我們看到了信息技術(shù)已走進了我們的課堂，服務(wù)我們的教學(xué)。

4、 興趣活動，發(fā)展特長

運用信息技術(shù)，組織各類興趣活動，能夠為學(xué)生的個性特長的培養(yǎng)提供良好的環(huán)境。我校信息技術(shù)類的興趣小組有多個，學(xué)習(xí)內(nèi)容有：電腦繪畫、電子小報*、網(wǎng)頁*、運用單片機進行程序設(shè)計與*等。還建立班級主頁和個人特色網(wǎng)頁，讓學(xué)生能通過網(wǎng)絡(luò)進行學(xué)習(xí)探索、創(chuàng)作各類比賽及展示的作品、網(wǎng)絡(luò)交流與發(fā)表以及進行資源積累與共享。

師生發(fā)展：

1、學(xué)?，F(xiàn)代化建設(shè)需要動員所有教師參加應(yīng)用，做有效的利用現(xiàn)代化條件輔助我們的教學(xué)。目前，全校教師積極參與了計算機等級達(dá)標(biāo)考試，合格率基本達(dá)到99%，優(yōu)秀率32%；有近20%的教師參加了信息科技教學(xué)軟件的區(qū)培訓(xùn)，以培養(yǎng)一批能掌握先進技術(shù)的優(yōu)秀教師，并將以點帶面發(fā)動他們的才智以帶動全校的數(shù)字化信息化教育的建設(shè)；在此基礎(chǔ)上學(xué)校大力支持教師家庭辦公信息化，以促進全體教師的均衡發(fā)展；同時開展了師生網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)、科技培訓(xùn)、網(wǎng)頁培訓(xùn)、應(yīng)用維護培訓(xùn)等一系列培訓(xùn)活動，教師們能夠利用局域網(wǎng)進行教育教學(xué)和教育管理；從整體上開拓了網(wǎng)絡(luò)新資源，發(fā)展了我校信息化教育。

2、我校在已有的三年級信息科技課程、電腦興趣組的基礎(chǔ)上，加強學(xué)生的信息技術(shù)培訓(xùn)，以計算機網(wǎng)絡(luò)小組為依托，培養(yǎng)學(xué)生網(wǎng)絡(luò)管理的能力，并參與特色網(wǎng)站建設(shè)，形成我校計算機的特色教育。并積極組織開展師生信息科技競賽活動，多人多次在市區(qū)級比賽中獲等第獎。

方向定位：

托校園網(wǎng)絡(luò)與技術(shù)，發(fā)展基礎(chǔ)設(shè)施，實現(xiàn)兩網(wǎng)四室的數(shù)字化環(huán)境依托。

結(jié)合科研特色，發(fā)展學(xué)習(xí)型主題網(wǎng)站。

整合課堂教學(xué)，形成核心資源庫與學(xué)生、家校教育網(wǎng)絡(luò)庫。

發(fā)展現(xiàn)代學(xué)校教育教學(xué)網(wǎng)絡(luò)管理功能，實現(xiàn)全方位的數(shù)字化校園模式。

二、 發(fā)展目標(biāo)與理論支持

1、 對數(shù)字化學(xué)校的理解：

“數(shù)字化學(xué)?！笔墙⒃凇靶@網(wǎng)”基礎(chǔ)上的，是將網(wǎng)絡(luò)多媒體技術(shù)融入多門學(xué)科的日常教學(xué)；是讓計算機成為教師的日常教學(xué)工具，讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人；讓校園資源配置更優(yōu)化，突破時空的限制，實現(xiàn)局域網(wǎng)、廣域網(wǎng)上的遠(yuǎn)程教學(xué)和交互；讓協(xié)作學(xué)習(xí)存在于教師與學(xué)生之間、學(xué)生與學(xué)生之間，創(chuàng)造更高效、更多元化的教學(xué)模式。

“數(shù)字化學(xué)校”將形成全方位數(shù)字化的管理、教育、教學(xué)、評價體系，包括學(xué)校的校務(wù)、教務(wù)、總務(wù)管理，教職員工、學(xué)生資料信息、工作會議學(xué)習(xí)的記錄，師生各路工作評價信息等檔案、學(xué)籍、學(xué)業(yè)管理的數(shù)字化系統(tǒng)；同時形成制度化網(wǎng)絡(luò)管理，對職能部門和人員的崗位職責(zé)，教師考核指標(biāo)和評估、獎懲均實現(xiàn)數(shù)字化、信息化。

“數(shù)字化學(xué)?！笨梢猿浞职l(fā)揮網(wǎng)站的展示功能、資源共享功能、師生個性發(fā)展的舞臺功能、家校社會一體化的教育功能。班級主頁和特長學(xué)生的個人主頁，促進學(xué)生能力提高和個性發(fā)展；骨干教師個人主頁以展示教師教育教學(xué)特色，實現(xiàn)資源和成果的共享，開展網(wǎng)上交流。開發(fā)學(xué)校數(shù)學(xué)特色網(wǎng)站，通過與外界的交流，發(fā)展自身的技術(shù)力量。同時充分發(fā)揮校園網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化教育信息功能，通過各年級、各學(xué)科的資源積累和整理逐步將教師備課、課堂教學(xué)、反饋練習(xí)、課后輔導(dǎo)、在線考試等教學(xué)環(huán)節(jié)系統(tǒng)化、數(shù)字化，形成大容量、開放式的教學(xué)環(huán)境。同時為學(xué)生跨學(xué)科夸張節(jié)學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)、協(xié)作學(xué)習(xí)提供幫助。

2、在現(xiàn)有基礎(chǔ)上尋求突破：

通過校園網(wǎng)及其軟硬件的進一步建設(shè)發(fā)展，師生的全面熟練的應(yīng)用，最終形成集教育教學(xué)、科研管理、師生活動、家校聯(lián)系等為一體的數(shù)字化教育環(huán)境，全面實現(xiàn)校園信息化。也就是在網(wǎng)絡(luò)與硬件設(shè)施的基礎(chǔ)上，發(fā)展學(xué)生成長檔案、家長聯(lián)系互動、教學(xué)資源應(yīng)用的核心資源庫，同時通過網(wǎng)絡(luò)平臺，從管理、教學(xué)、學(xué)習(xí)、資源、交流著手，形成中心集成的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用模式。

3、目標(biāo)理論依據(jù)：

區(qū)局的大力支持與基礎(chǔ)建設(shè)，學(xué)校的不斷完善與探索，教師的努力實踐與積累，學(xué)生的學(xué)習(xí)與發(fā)展，同時包括管理應(yīng)用的護駕；對數(shù)字化學(xué)校建設(shè)有了著力點和發(fā)展點。同時，與現(xiàn)階段工作相結(jié)合，二次開發(fā)門戶網(wǎng)站與管理應(yīng)用平臺，資源庫的繼續(xù)規(guī)范化與合理化，內(nèi)外網(wǎng)應(yīng)用的相輔相成；師生的應(yīng)用水平逐步提高；

三、 具體實施計劃

1、 具體預(yù)期效果：

⑴、 校園網(wǎng)站日趨完善并形成互動效應(yīng)和學(xué)習(xí)效應(yīng)，各類學(xué)習(xí)性鏈接和資源開發(fā)應(yīng)用不斷豐富， 形成網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)新格局。

⑵、 管理網(wǎng)絡(luò)信息化、科學(xué)化并具發(fā)展性效應(yīng)；

⑶、 教學(xué)整合規(guī)模化，體現(xiàn)數(shù)字化成果效應(yīng)；

⑷、 數(shù)字化學(xué)習(xí)行為方式有特色和區(qū)域效應(yīng)。

2、 目標(biāo)任務(wù)測評點：

管理工作

⑴、信息發(fā)布——后臺管理，及時更新。

⑵、教育管理——用好教育局《OA電子政務(wù)》系統(tǒng)，實現(xiàn)學(xué)校教育行政管理自動化。

⑶、教學(xué)管理——利用多媒體、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)實現(xiàn)高質(zhì)量教學(xué)資源、信息資源和智力資源的共享與傳播，形成開放、高效的教學(xué)模式，通過對各類數(shù)據(jù)進行分析，作出客觀、公正、全面的教學(xué)質(zhì)量評估。

⑷、教務(wù)管理——能通過《學(xué)生綜合素質(zhì)評價系統(tǒng)》，對學(xué)生基本信息、招生信息檔案、專用教室和課表安排等進行網(wǎng)絡(luò)管理，實現(xiàn)教務(wù)管理的網(wǎng)絡(luò)化。

⑸、學(xué)習(xí)系統(tǒng)——教師無紙化備課、學(xué)生自主學(xué)習(xí)平臺、學(xué)習(xí)資源的共建共享、電子圖書館、校本課程建設(shè)、與二期課改和新基礎(chǔ)教育實驗的融合等。

⑹、公共信息服務(wù)——通過學(xué)校門戶注冊登錄后，經(jīng)統(tǒng)一身份認(rèn)證，提供公共基礎(chǔ)數(shù)據(jù)查詢、一卡通、后勤、家校聯(lián)系、視頻點播、信息檢索等服務(wù)。

⑺、信息化維護：結(jié)合學(xué)校維護報修制度，及時維護或聯(lián)系公司，確保教學(xué)工作正常開展。

教學(xué)工作

⑴、教研活動與科研同步發(fā)展。

⑵、教學(xué)研究與學(xué)生發(fā)展同步發(fā)展。

⑶、組織教學(xué)研討活動，促進教師發(fā)展。

⑷、發(fā)展學(xué)生個性特長，使其積極參與信息技術(shù)等級考和各類競賽活動。

培訓(xùn)工作

⑴、開展學(xué)生信息管理員培訓(xùn)，提高學(xué)生管理能力。

⑵、組織教師信息輔導(dǎo)員培訓(xùn)，擴大校園信息化管理維護隊伍。

⑶、教師信息化運用與課程、教科研整合培訓(xùn)工作，促進學(xué)校教育的信息化整體推進。

⑷、開展師生校園網(wǎng)應(yīng)用培訓(xùn)，豐富江小校園網(wǎng)，使其永遠(yuǎn)煥發(fā)生命的活力。

發(fā)展性工作

⑴、更新網(wǎng)站，形成中心發(fā)展特點。

⑵、主題式讀書活動更具網(wǎng)絡(luò)化，并形成學(xué)習(xí)型主題網(wǎng)站。

⑶、建成學(xué)生成長、家?；印⒔虒W(xué)應(yīng)用等資源庫。

⑷、教師教育信息技術(shù)應(yīng)用項目評審工作，促進教師的信息化應(yīng)用和提高。

⑸、 師生在線的學(xué)習(xí)、運用與推廣，以提高和開闊教師的教學(xué)視野。

⑹、 新聞信息的發(fā)布工作，及時宣傳校園教育教學(xué)活動。

⑺、 結(jié)合學(xué)校信息化發(fā)展的實際，不斷更新發(fā)展校園信息化的軟硬件。

7、 結(jié)果呈現(xiàn)：

⑴、 門戶網(wǎng)站的成功更新，開發(fā)網(wǎng)絡(luò)拓展型課程并形成互動學(xué)習(xí)效果，建立學(xué)習(xí)型網(wǎng)站生成規(guī)模效應(yīng)。

⑵、 各類教學(xué)環(huán)境達(dá)到數(shù)字化建設(shè)要求，并體現(xiàn)應(yīng)用價值和效應(yīng)。

⑶、 利用內(nèi)外網(wǎng)建成江小核心網(wǎng)站資源庫和內(nèi)網(wǎng)普及應(yīng)用資源庫以達(dá)到不同對象對資源的分類、分權(quán)限使用效果，同時實現(xiàn)規(guī)范管理與規(guī)范應(yīng)用。

⑷、 教育教學(xué)優(yōu)秀資源進行開發(fā)及應(yīng)用。如：科研成果集、課例設(shè)計、學(xué)生教育集、課件、視頻等等。提升核心資源庫的教育價值。

⑸、 開發(fā)學(xué)生成長檔案庫，與家校聯(lián)系庫，加強學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)。

⑹、 管理網(wǎng)絡(luò)化、辦公無紙化、培訓(xùn)個性化。

⑺、 形成大網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下集管理、教學(xué)、學(xué)習(xí)、資源、交流功能的數(shù)字化特色學(xué)校。

四、 制度和保障

1、 管理基礎(chǔ)規(guī)范完整：

我校形成了“校園信息科技三級網(wǎng)絡(luò)管理”

一級
二 級
三 級

校 長 室
信息技術(shù)中心
班 主 任

辦公室室長

資料室管理員

圖書管理員

總務(wù)處
協(xié)同管理維護

制定了《校園信息科技三級網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)》、《辦公室電腦網(wǎng)絡(luò)管理制度》、《教室電腦多媒體網(wǎng)絡(luò)管理制度》、《電子備課室電腦網(wǎng)絡(luò)管理制度》、《電子閱覽室電腦網(wǎng)絡(luò)管理制度》、《電腦房電腦網(wǎng)絡(luò)管理制度》、《現(xiàn)代學(xué)校設(shè)備管理制度》、《項目評審制度》、《打印制度》、《數(shù)碼照片檔案操作流程及規(guī)則》、《教師個人筆記本使用管理條例》、《計算機類設(shè)備管理》等發(fā)展性工作的許多系列的管理條例與制度、操作規(guī)則。同時結(jié)合不同的發(fā)展階段將及時地作相應(yīng)的更新或調(diào)整，使得制度能隨著信息化應(yīng)用的發(fā)展而發(fā)展。

學(xué)校也加大各方面信息化管理的舉措，從教學(xué)工作管理到科研工作，從教師組室交流、論壇講座到教師多元化考評，從*議事到新聞宣傳形成了數(shù)字化管理的基本模式和操作要求。

2、 應(yīng)用基礎(chǔ)普及提高：

設(shè)備使用率100%，學(xué)校的管理、教育教學(xué)工作、各類會議活動基本上都采用了網(wǎng)絡(luò)多媒體技術(shù)和設(shè)備。

教師使用層次不斷提高：文字處理 → PowerPoint課件* → Flas* → Authorware → 視音頻技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、網(wǎng)頁*、視頻會議等等；并在區(qū)的電腦比賽中獲得課件的等第獎。

學(xué)生使用機會不斷增加：信息技術(shù)課、電腦網(wǎng)頁組、電腦小報組、電腦平面設(shè)計組、校園網(wǎng)吧（每天中午）、校園廣播包括教室中的一些學(xué)生活動都有體現(xiàn)。學(xué)生自主管理應(yīng)用水平也逐步提高，學(xué)生已形成及普及了信息化的學(xué)習(xí)意識并在各類活動中得以體現(xiàn)，如：電子小報、視頻小品、科技競賽、等級考核、拓展型學(xué)習(xí)等等。

美萍網(wǎng)管大師 9.3 破解版

軟件語言：簡體中文 軟件版本：

軟件類別：國產(chǎn)軟件 / 破解 / 網(wǎng)吧管理
運行環(huán)境：Win9x/NT/2000/XP/
軟件更新：2004-10-23 13:06:11
軟件大?。?KB 軟件授權(quán)：破解

1。選[系統(tǒng)設(shè)置]菜單輸入密碼（初使密碼為空）后進入設(shè)置界面,先進入[設(shè)置]
頁,在此你能設(shè)定以下項目：
[系統(tǒng)設(shè)置(退出)密碼] 進入系統(tǒng)設(shè)置或退出的密碼
[網(wǎng)絡(luò)機器總臺數(shù)] 你網(wǎng)絡(luò)*有多少臺機器
[計費標(biāo)準(zhǔn)] 每小時多少錢。
[分別計費] 如果你的網(wǎng)絡(luò)中機器費率不同可選此項為不同的機器分別計費。

[當(dāng)前時間區(qū)為最小計費時間單位的百分比時開始計費]
這個設(shè)置是配合最小計費時間單位來使用的，缺省為50%，我們在這里把
它叫做時間閥，請看以下例子：
[最小計費時間單位] 比如填 30 分鐘,則程序會做以下解釋：
1.開始運行不足半小時的按半小時計費。
2.運行了50分鐘，則因為(50-30分鐘) > (30分鐘*時間閥),所以按一小時計費。
3.運行了65分鐘，則因為(65-60分鐘) < (30分鐘*時間閥),所以按一小時計費。
4.運行了80分鐘，則因為(80-60分鐘) > (30分鐘*時間閥),所以按一個半小時計費。

[最小計費金額] 收費的最小標(biāo)準(zhǔn)。
要注意的是[最小計費時間單位]和[最小計費金額]會互相作用，
如果只想[最小計費時間單位]起作用請把[最小計費金額]設(shè)置為0.1元
如果只想[最小計費金額]起作用請把[最小計費時間單位]設(shè)置為1分鐘
程序缺省設(shè)置 [最小計費時間單位]是10分鐘 [最小計費金額]是1元

設(shè)置示例：
計費標(biāo)準(zhǔn)=3元 最小計費金額=1元 最小計費時間單位=20分鐘
當(dāng)前時間區(qū)為最小計費時間單位的百分比時開始計費= 25% 最低消費=1元

當(dāng)運行到 01分鐘 計費 1元
21分鐘 計費 1元
25分鐘 計費 2元 （超過第一個時間單位，到第二個時間單位的25%）
40分鐘 計費 2元
45分鐘 計費 3元 （超過第二個時間單位，到第三個時間單位的25%）
60分鐘 計費 3元
65分鐘 計費 4元

[限時時間到時需要提示] 選中后，當(dāng)限時到時提示你是否要延時。
沒選中時，當(dāng)限時到時什么也不提示，直接停止此機。

[客戶機響應(yīng)時間] 如果在此時間內(nèi)沒有某臺客戶機的消息，則認(rèn)為此臺客戶機
的狀態(tài)為未知。缺省值是5，如果您的網(wǎng)絡(luò)比較慢（比如游戲
單機正常，連機比較慢，請把此值調(diào)的高一點，要注意的是安全衛(wèi)士的“狀態(tài)包
間隔時間”也要適當(dāng)往上調(diào)，一般為“客戶機響應(yīng)時間”的 1/3

[高級選項] 在一些大的網(wǎng)吧，有上下兩層樓同用一根線上網(wǎng)，但需要2個
網(wǎng)管大師分別管理，這時您可以為網(wǎng)管和安全衛(wèi)士設(shè)置不同的通信端
口，使之不互相干擾，在這里您還可以選擇通信協(xié)議，通信端口號等 。通信端口號在1~65535之間注意這里的設(shè)置要和安全衛(wèi)士中的高
級選項設(shè)置一致。（網(wǎng)管和安全衛(wèi)士相同的端口號才能互相通信)

[會員模式] 會員模式分成扣時間會員模式和扣費用會員模式，您可選擇一種合適的
模式使用，但一旦設(shè)置好后，請不要再隨便跟改，否則會照成會員計費
混亂。

2。正常運行后，你能看到每臺機器的運行狀態(tài)，有未知，運行，停止三種狀態(tài)
“未知” 表示此機沒開，或網(wǎng)絡(luò)沒連通。選定某臺機器后即可利用頂部的五個
按鈕或右鍵菜單對此機進行遠(yuǎn)程控制(當(dāng)然在客戶機上要運行美萍安全衛(wèi)士程序)

3。選定某臺機器后單擊鼠標(biāo)右鍵會彈出一個菜單，現(xiàn)詳細(xì)介紹一下功能：
計時，限時，停止，關(guān)機 同最上面的按紐。
[附加收費]：您可把用戶*的茶點，飲料等算在附加費中。
[延長時間]：用在限時方式下，可增加這臺機器 的限時時間。
[調(diào)換機器]：您可把兩臺機器的所有信息任意對調(diào)。
[消息通知]：給客戶機發(fā)送消息。
[重新開通]：如果此機器在計費狀態(tài)，如果客戶端因為死機停止了，可用此重新
開通客戶端。
[遠(yuǎn)程監(jiān)控]：遠(yuǎn)程控制和顯示客戶端屏幕。當(dāng)您選中遠(yuǎn)程監(jiān)控這個選項后，就能
遠(yuǎn)程控制客戶機器鼠標(biāo)和鍵盤。

4。對某臺機器按[停止]后會出現(xiàn)計費窗口，你可對用戶應(yīng)付的費用適當(dāng)優(yōu)惠，程序
會把應(yīng)付的費用和實收的費用都記錄下來。

5。SCON 每分鐘會保存一次當(dāng)前各機器的狀態(tài)，所以即使斷電，死機信息也不會
丟失。

6.在設(shè)置中有一個選項“限時時間到時需要提示”，當(dāng)選中這個選項后，限時到時
會彈出一個對話框讓你選擇延長時間還是停止結(jié)帳，否則不提示直接停止。

7.當(dāng)網(wǎng)管大師工作時不希望別人亂動，可用工具欄中的鎖定按鈕鎖定桌面。
（當(dāng)在鎖定狀態(tài)時，限時停止時不會彈出對話框 ）

8.如果在正常運行的客戶機死機從啟動后，請用右鍵菜單中的重新開通。

9.網(wǎng)管的消息發(fā)送功能需要安全衛(wèi)士ver4.93以上版本支持。
網(wǎng)管的群發(fā)消息功能需要安全衛(wèi)士v8.6以上版本支持

10。附加費中的商品可在設(shè)置中管理。

11。在記錄中收費顯示為負(fù)值表示此臺機器把費用轉(zhuǎn)移給其他機器了。
這樣保證費用總和時不會多出費用來，而又能反映此機的計費情況。
（費用轉(zhuǎn)移功能用在多人上機一人結(jié)帳的情況下。）

12.會員管理可在主界面上選擇“設(shè)置”->“會員管理”,也可在設(shè)置中的管理
項選會員管理，區(qū)別是在設(shè)置中的會員管理可刪除用戶，更改用戶名，密碼

13.系統(tǒng)缺省默認(rèn)一個管理員，名稱是system 密碼是設(shè)置密碼。

14. 如何使用遠(yuǎn)程升級。
遠(yuǎn)程升級是為了升級安全衛(wèi)士而設(shè)計的，首先在服務(wù)器上安裝安全衛(wèi)士的新版本
（其實在某臺客戶機上安裝以可以，只要服務(wù)器能看到它），記住安裝的目錄。
確認(rèn)被升級的機器狀態(tài)不是未知。選擇此機，按右鍵菜單-其他功能-遠(yuǎn)程升級
用瀏覽按紐選擇新版本的安全衛(wèi)士的目錄，然后按開始升級即可。客戶端進行
版本升級后會重新啟動機器完成升級。（需要安全衛(wèi)士ver6.2以上版本支持）

15. 會員管理中普通會員和游戲會員有什么區(qū)別？
為了區(qū)分會員上網(wǎng)和玩游戲在ver4.7版本中增加了普通會員和游戲會員。
普通會員可以上網(wǎng)，可以玩游戲。而游戲會員只能玩游戲，當(dāng)他用游戲會員
登陸并且運行上網(wǎng)程序時，系統(tǒng)會自動關(guān)閉上網(wǎng)程序并且給予多扣機時的警告。

16?？旖萱I：以下這些快捷鍵只在網(wǎng)管大師主界面上才能使用
k：開始 x：限時 t：停止 g：關(guān)機 r：重啟
b：備注 s：狀態(tài) v: 遠(yuǎn)程控制 h:會員開通 F1：熱鍵幫助
小鍵盤的數(shù)字鍵+回車是快速定位機號

17.為什么一運行網(wǎng)管大師，屏幕一閃就退出了。
這是因為在網(wǎng)絡(luò)中還有另外一臺網(wǎng)管大師在運行，軟件缺省狀態(tài)下同一個網(wǎng)絡(luò)
只允許一個網(wǎng)管大師運行。
解決方法：1）先把網(wǎng)線拔掉，進入網(wǎng)管大師的設(shè)置，把同一個網(wǎng)絡(luò)只允許一個
網(wǎng)管的選項去掉。
2）把網(wǎng)管大師和安全衛(wèi)士軟件的通信端口都改成另外一數(shù)（6萬以下
都可以）

18.系統(tǒng)設(shè)置密碼是系統(tǒng)的超級密碼，可以用在軟件所有需要密碼的地方。

19.我們使用了網(wǎng)管大師，可為什么在網(wǎng)管大師上顯示每臺機器狀態(tài)都是未知？
或者能看見狀態(tài)，但不能控制客戶機。
答：請檢查以下步驟是否正確。
a.客戶機，管理機是否都安裝了ipx協(xié)議，是否同在一個網(wǎng)段上。
b.客戶機是否安裝了安全衛(wèi)士，并且設(shè)定在網(wǎng)管集中管理模式。
c.游戲或程序是否能連網(wǎng)，網(wǎng)卡是否正常。
d.安全衛(wèi)士設(shè)置中的狀態(tài)包間隔時間不能大于網(wǎng)管大師中設(shè)置中的
“客戶機響應(yīng)時間”。
e.如果網(wǎng)管機上有兩塊網(wǎng)卡，請確認(rèn)ipx協(xié)議只綁定了內(nèi)部的一塊網(wǎng)卡。
f.確認(rèn)在高級選項中的通訊端口號一致。
g.如果您用的是安全衛(wèi)士ver8.0和網(wǎng)管大師ver6.5以上版本，可以在
高級選項中選擇用TCP/IP協(xié)議通信。

20.我能看見機器的狀態(tài)，但控制不了。
答：這和上面的情況一樣，都是因為網(wǎng)管機器上的ipx協(xié)議綁定了兩個網(wǎng)絡(luò)設(shè)備
，象某些內(nèi)置的ISDN開，ADSL卡，廣電網(wǎng)卡等都可能被綁定ipx協(xié)議，這是
您只需要把這個綁定的ipx去掉，整個系統(tǒng)只保留一個ipx協(xié)議綁定內(nèi)部網(wǎng)
的網(wǎng)卡即可。

22.如果會員資料不甚丟失怎么辦？
在網(wǎng)管目錄下有個memberbak目錄，其中存放著您最近10組會員資料，分別是
member001.cfg ，member001.idx 等，以數(shù)字形式排列，你可以找到一組時間最
近，文件大小最到的資料分別改名成member.cfg ，member.idx拷貝到網(wǎng)管目錄下
即可。另外在memberbak下有很多日期目錄，他們分別存放每天關(guān)機時保存的當(dāng)天
會員資料，你把這個目錄中的文件拷貝到網(wǎng)管目錄下也能恢復(fù)。區(qū)別在于前者是一
天備份多次，而后者一天只備份一次。

23.我的安全衛(wèi)士和網(wǎng)管能正常管理，可無法遠(yuǎn)程監(jiān)控客戶機屏幕？
這可能是您沒有設(shè)置IP地址照成的，因為網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控功能用的是TCP/IP協(xié)議，所以需要
每臺機器都要設(shè)置IP地址。一般來講,主機設(shè)置成192.168.0.1,子網(wǎng)掩碼設(shè)置為：
255.255.255.0其他機器依次設(shè)置為192.168.0.x即可解決。如果您各臺機器的地址不
是按照這個規(guī)律設(shè)置的，請下載安全衛(wèi)士v8.4和網(wǎng)管大師v6.93以上版本，然后進入安
全衛(wèi)士的設(shè)置中的高級選項，強制指定網(wǎng)管的ip地址。

24.如何使用會員管理中的條碼卡打印功能，以及如何*會員卡？
進入會員管理后，選擇您要打印的會員（也可以多選）后，進入條碼打印界面。點打
印既可輸出規(guī)范的帶條碼的會員上機卡。以后會員就可以用此會員卡刷卡上機了。
您所需要添加的設(shè)備就是一個條碼閱讀器，這個設(shè)備在各地的電腦城都有*，您可
選擇一款紅外線方式的條碼閱讀器，手持式或卡座式均可，價格在300元到500元間。
當(dāng)然您選用IC卡或者磁卡也可以，但都沒有條碼卡*方便，價格低廉。您還可同時
在會員卡上印上您網(wǎng)吧的宣傳廣告，和注意事項，這對提高網(wǎng)吧的用戶認(rèn)知度有很大
幫助。

25.我已經(jīng)*好帶條碼的會員卡或者磁卡，如果使用？
答：系統(tǒng)根據(jù)你的設(shè)置有兩種情況：
1）在系統(tǒng)設(shè)置中設(shè)置了“允許相同的會員重復(fù)登陸',即這個選項的打上了鉤。
在主界面下直接刷卡插空上機，即幾號是空的就在幾號上機。
在會員登陸界面下刷卡是強制在這臺機器上機
2）在系統(tǒng)設(shè)置中把“允許相同的會員重復(fù)登陸”選項的鉤去掉了(系統(tǒng)缺省).
在主界面下直接刷卡插空上機，如果這個會員已經(jīng)在上機則彈出結(jié)帳窗口。
在會員登陸界面下刷卡是強制在這臺機器上機
注意事項：如果您經(jīng)常需要在主界面下刷卡上機，請創(chuàng)建新會員時在會員名字前
都加個字母M，或者用大于4位的數(shù)字做會員名稱。否則可能會和上機牌或者主界
面的熱鍵沖突。

26.上機牌如何使用？
在美萍網(wǎng)管大師v7.5以上版本增加了上機牌上機，它是為了簡化管理員操作而設(shè)計
的。您先通過上機牌管理界面中打印出您機房的的上機牌，有幾臺機器就有幾個上
機牌。當(dāng)有人要上機時，發(fā)給他一張上機牌，然后在主機上一刷卡即可開通這個上
機牌號碼對應(yīng)的機器。當(dāng)客人下機時也是到主機刷卡即可結(jié)帳停止。使用上機牌的
目的是簡化操作，避免有人混水摸魚，更加方便管理。

27.如何選購條碼閱讀器和磁卡讀寫器？
目前市場是這些產(chǎn)品的種類很多，這里我們只介紹適合美萍網(wǎng)管大師使用的產(chǎn)品。
不管是條碼閱讀器和磁卡讀寫器安裝時均不需要驅(qū)動程序，把它們串接在鍵盤接口即
可，不管什么型號都可以正常在美萍網(wǎng)管下使用。不過我們推薦您選擇條碼閱讀器來
做輸入設(shè)備，因為我們的網(wǎng)管大師自帶非常完善的會員卡和上機卡打印程序，能打印
出帶條碼標(biāo)識的上機卡，如果再把卡塑封一下就更完美了，而且它的費用比較低廉，
整套也就300-500元，您選用一個卡座式的條碼閱讀器即可。當(dāng)然您選擇磁卡作為輸入
也可，比較便宜的方案是您只購*磁卡閱讀器，(費用在400元-600元間,有帶小鍵盤的
或者是不帶鍵盤的），會員卡到制卡公司統(tǒng)一*。磁卡寫入器的費用要高一些，一般
在2300元左右。
另外在網(wǎng)管中有一個選項：網(wǎng)管對卡的響應(yīng)時間，缺省是80毫秒，如果在主界面刷卡
沒有反映，可以適當(dāng)調(diào)大這個數(shù)即可。

28.我是學(xué)校機房，如何應(yīng)用美萍網(wǎng)管系統(tǒng)做為我們上機的全自動計費系統(tǒng)？
首先您需要選擇我們網(wǎng)管v7.5以上版本，因為這個版本帶主界面直接刷卡插空上機。
您需要為每一個來上機的人辦一個會員卡。并充一定的機時或者費用。會員卡可用
我們軟件帶的打印功能來打印。另外您需要*一個帶小鍵盤的條碼閱讀器或者磁卡
閱讀器安裝在網(wǎng)管上。你可把這個小鍵盤放在外面，并且讓上機人員能看見主機的
屏幕，會員來上機時只需要刷卡，網(wǎng)管系統(tǒng)就會自動分配一個機器給這個會員上機
器。下機時過來再刷一下卡即可結(jié)帳下機。作為管理員只需要為會員充值即可。不
在需要不停的盯在管理機上。

29.如何在無盤系統(tǒng)中安裝美萍網(wǎng)管軟件？
這個問題主要是在無盤客戶端安裝美萍安全衛(wèi)士，具體來說是怎樣
讓不同的客戶端開機時能有不同的機號以及注冊號。
美萍的機號設(shè)置放在：（假設(shè)是3號機）
HKEY_LOCAL_MACHINE\Software\Mpsoft\Smenu\computename
美萍的注冊號放在：
HKEY_LOCAL_MACHINE\Software\Mpsoft\Smenu\Reg

利用注冊表導(dǎo)出功能把安全衛(wèi)士*enu全都導(dǎo)出來，但可
只保留以下鍵即可，當(dāng)然都保留也可以。
REGEDIT4
[HKEY_LOCAL_MACHINE\Software\Mpsoft\Smenu]
"computernum"="3"
[HKEY_LOCAL_MACHINE\Software\Mpsoft\Smenu\Reg]
"RegNum"=dword:0001a727

將以上信息保存成一個文件，比如ch.reg
把這個文件copy到每個工作站的私有文件夾里.如w1\ch.reg
完成后在無盤啟動文件里加上regedit /L:路徑 將其注入到
臨時注冊表但一定要在下載sytem.dat和user.dat之后。
這樣即可解決無盤站安裝安全衛(wèi)士的問題。

30.在雙網(wǎng)卡如何正確使用網(wǎng)管大師？
目前很多網(wǎng)吧在服務(wù)器上都采用雙網(wǎng)卡方式，一個網(wǎng)卡連內(nèi)部網(wǎng)，設(shè)置為
內(nèi)部網(wǎng)的IP，另外一塊網(wǎng)卡連寬帶網(wǎng)或者其他上網(wǎng)設(shè)備，設(shè)置是外網(wǎng)的IP
用winroute或者sygate等代理服務(wù)器軟件進行路由。在這種設(shè)置下容易出
現(xiàn)在網(wǎng)管大師上顯示每臺機器狀態(tài)都是未知，或者能看見狀態(tài)，但不能控
制客戶機的情況，以下詳細(xì)說明一下如何解決。
如果您用的ipx協(xié)議通信的（美萍軟件缺省用的就是ipx協(xié)議），請在您
安裝網(wǎng)管的這臺機器上設(shè)置。
Win98或者是WinMe：在桌面上點網(wǎng)絡(luò)鄰居的右鍵菜單，選擇屬性。在配
置中確保您的這臺機器只有一個ipx兼容協(xié)議并且綁定了您內(nèi)部網(wǎng)的網(wǎng)卡。
也就是說把其它多于的ipx兼容協(xié)議刪除掉，比如和撥號網(wǎng)絡(luò)的綁定以及和
外部網(wǎng)卡的綁定都要刪除即可。
Win2000或者WindowXP: 如果您有兩塊網(wǎng)卡，在控制面版的網(wǎng)絡(luò)設(shè)置中會
有兩個連接，找到您外部網(wǎng)卡的連接，進入的屬性中把ipx協(xié)議刪除即可。
ipx協(xié)議只是內(nèi)部網(wǎng)連接使用，刪除它對您上網(wǎng)，打游戲是沒有關(guān)系的。
某些情況下按照以上操作依然不能解決問題。（也可以跳過上面的步驟
直接按照下面方式設(shè)置）則可以設(shè)置成用tcp/ip協(xié)議通訊。在安全衛(wèi)士和網(wǎng)
管大師的設(shè)置界面中都有一個高級選項,進入之后把通訊方式都改成用tcp/ip
方式通信，重新啟動后一般問題就能解決。需要注意的是用TCP/IP方式通信時
需要每臺機器都要設(shè)置ip地址。
如果還有問題，可在每臺安全衛(wèi)士的高級選項中指定網(wǎng)管大師的ip地址（是
內(nèi)部網(wǎng)的地址）。經(jīng)過以上設(shè)置即能解決網(wǎng)管機雙網(wǎng)卡的問題。

31.我的網(wǎng)絡(luò)中超過350臺機器，如何來管理。
如果您的網(wǎng)絡(luò)中超過我們350臺，建議您全部使用會員管理。在一臺機上同時
運行兩個網(wǎng)管即可超過350臺的限制。為了運行第二個網(wǎng)管大師，您需要在網(wǎng)管
可執(zhí)行文件后加上參數(shù) /m 即可在一臺機器上同時運行兩個網(wǎng)管.具體使用如下
1）先分別安裝出兩個網(wǎng)管目錄。
2）兩個網(wǎng)管要設(shè)置不同的端口號。
3）為兩個網(wǎng)管可執(zhí)行文件scon.exe創(chuàng)建快捷方式，參數(shù)都加/m
4）這是即可在一臺機器上同時運行兩個網(wǎng)管。

32.共享會員數(shù)據(jù)庫功能如何使用？
如果您的網(wǎng)吧很大，需要用兩個或者兩個以上網(wǎng)管來管理，這時您就需要使用
共享會員數(shù)據(jù)庫功能。首先確定一臺網(wǎng)管機作為主機。這臺機器不用做任何設(shè)
置，其他網(wǎng)管都共享這臺機器的會員資料。做為副機的網(wǎng)管請到設(shè)置中的其他
選項中，選*享其他網(wǎng)管資料的鉤，然后在后面的路徑框中輸入這個網(wǎng)管的
網(wǎng)絡(luò)路徑。

33.網(wǎng)管通宵計費方式很靈活，能詳細(xì)介紹一下嗎？
在新版本的網(wǎng)管中采用了費用靈活的通宵計費方式來滿足大家的需要。在這里舉例
說明：假如您通宵是晚上11：00到早上7：00 價格是 10元，平時價格是2元/小時。
有A，B兩人9點來上機。上到12點后，A說我要玩通宵，于是您可以直接把這臺機器
轉(zhuǎn)成通宵計費。網(wǎng)管會自動把9:00-11:00間的4元上機費用算成附加費，另外在加上
通宵費用10元。假如這個A上到通宵結(jié)束，則他的費用是14元。但他玩到1點說我不玩
了，這是結(jié)帳時會有個選擇，選擇計時結(jié)帳4個小時費用8元，或者按照通宵完成來結(jié)
帳費用是14元。
B到2點說我也玩通宵，于是網(wǎng)管會自動把9:00-11:00間的4元上機費用算成附加費，
另外在加上通宵費用10元。到這里大家可以看到，只要同時來上機，不管什么時候來
開通宵，費用都是一樣的。上到快7點后，B說還要繼續(xù)上，于是您可以選結(jié)束通宵，
轉(zhuǎn)成普通計費繼續(xù)上機器，此時網(wǎng)管會把通宵費用轉(zhuǎn)成附加費用。

34.美萍網(wǎng)管大師的會員資料，計費資料如何保存，恢復(fù)？
1）會員資料：
會員資料的文件是member.cfg和member.idx，一般情況下您不需要考慮
會員資料備份的問題，每次退出網(wǎng)管大師時，軟件會自動備份當(dāng)前的會員
資料，在網(wǎng)管大師scon\memberbak目錄下有十組最新的會員資料備份文件
（如member0.cfg，member0.idx算一組，member5.cfg，member5.idx算另 外一組）如果
您的會員資料丟失或者出錯，可以按照文件時間找到這個目錄下您認(rèn)為沒有錯誤一組資
料改名成member.cfg和member.idx，然后拷 貝到scon的目錄下替換原來的member.cfg和
member.idx文件即可。另外在scon\memberbak下還有以日期為名稱的目錄，比如2002427
等，這里面保存著這個日期的會員資料，如果你想恢復(fù)成某天的，拷貝其中資料即
可。

2）當(dāng)前計費統(tǒng)計資料
計費統(tǒng)計資料用的文件名稱是scon.rec。系統(tǒng)沒有對它進行自動備份，如果
這個數(shù)據(jù)對您很重要，您可以每天手動備份。如果網(wǎng)管軟件不能進行費用
統(tǒng)計，可能就是這個文件損害，你只需要把這個文件刪除即可。

3）歷史記錄統(tǒng)計資料
歷史記錄統(tǒng)計資料的文件名稱是history.rec。包含了你的操作記錄，費用
記錄等，你可以手動進行備份。

4）會員資料亂碼處理方法
先進入系統(tǒng)設(shè)置界面，然后在管理中點“系統(tǒng)會員管理”，點“會員整理”
選擇最下面的“會員壓縮整理”選項，點確定即可。做這個操作時，最好
退出所有會員。

35.運行美萍網(wǎng)管時，網(wǎng)管閃了一下就不見了，重新安裝也沒有用，如何解決？
這個問題是因為您安裝使用了非法破解的版本照成的，非法破解的網(wǎng)管很多地方不完
善，很容易照成您的會員資料丟失，上機記錄不準(zhǔn)等問題。所以請使用請從我們網(wǎng)站
下載正式的版本，然后注冊，這樣才能保證您的正常使用。

36.會員提示不能重復(fù)登陸問題如何解決？
進入到會員管理界面中，選中提示不能重復(fù)登陸的會員，點鼠標(biāo)右鍵會彈出一個菜單，
選擇會員解鎖即可。

37.我的網(wǎng)吧內(nèi)有多種機器配置，可客人都爭好機器玩，如果解決？
這個問題可以靈活使用我們的各機分別計費功能。您可以把好機器的費率設(shè)置的高一
些而普通機器費率設(shè)置的低一些，利用價格差別來引導(dǎo)顧客。如果您的會員采用的都是
扣費會員的話，會員在這些機器上機費率也會隨之變化。

38.什么是積分會員，如何使用。
積分會員同普通上機者一樣，先上機后付款。但不同的時候積分會員可以累計消費，同
普通會員一樣可以打折。建立積分會員的目的是為了穩(wěn)定客戶群。您可以利用積分會員
功能創(chuàng)建積分會員會員卡。對累計消費到一定金額的顧客可以獎勵機時或者其他禮品，
一旦您為客戶創(chuàng)建的積分會員會員卡，他們會忠實的在你這里消費的。

39.遠(yuǎn)程查看功能如何使用？
在新的8.5以上版本增加遠(yuǎn)程管理查看功能。使用這個功能首先要到網(wǎng)管大師的系統(tǒng)設(shè)置
中的設(shè)置-其他設(shè)置中設(shè)置使用遠(yuǎn)程管理功能，缺省的端口號是3333，比如你的網(wǎng)管大師
這臺機器的IP是192.168.0.1，那么您在您網(wǎng)絡(luò)中任意機器上的IE地址欄中輸入下面地址：
http://192.168.0.1:3333 即可出現(xiàn)提示網(wǎng)管登陸的頁面，輸入網(wǎng)管大師的系統(tǒng)設(shè)置密碼
即可查看當(dāng)前您機器的計費狀態(tài)。如果這個ip是公網(wǎng)地址。那么您在任意一個地方都能實
時查看您的機器計費情況。

39.從這個版本起支持客戶自助換機功能。
首先確認(rèn)客戶機安裝了安全衛(wèi)士9.4及以上版本。在開通狀態(tài)下，客戶可以在桌面點鼠標(biāo)
右鍵，選擇“自助換機”功能，能任意調(diào)換到某臺沒有計費狀態(tài)的電腦上。

40.會員資料出現(xiàn)亂碼，而且這些亂碼會員無法刪除，如何處理？
先進入系統(tǒng)設(shè)置界面，然后在管理中點“系統(tǒng)會員管理”，點“會員整理”
選擇最下面的“會員壓縮整理”選項，點確定即可。做這個操作時，最好
退出所有會員。

1、學(xué)習(xí)電腦之前，可以先列一個表，看自己要學(xué)習(xí)哪些東西，先記錄下來。

2、鼠標(biāo)演練是第一步。拖動，復(fù)制、粘貼、移動等等。主要是訓(xùn)練對于鼠標(biāo)功能的了解，以及熟練度。

3、開始學(xué)習(xí)用鍵盤上打字母，打拼音、打漢字。下載安裝一個“打字通”即可。練習(xí)對于液漏鍵盤的熟練度等等。也可以通過玩一定鍵盤游戲，了解鍵盤。

4、正式學(xué)習(xí)文檔中打字，畫表、作圖、做幻燈片，這些相對簡單，比較容易學(xué)會，新手學(xué)電腦時必須要學(xué)的。學(xué)會這些，你就可以處理文檔了。同時學(xué)會了解文件屬性，比如：大小、分辨率、尺寸等等。

5、開始認(rèn)識格式，并知道用“格式工廠”等軟件轉(zhuǎn)載格式。對格式的認(rèn)識是非常重要的，對于后面的下載有很大促進作用。

6、開始學(xué)習(xí)聊天、看電影、下載東西、瀏覽網(wǎng)頁。

7、學(xué)習(xí)通過搜索引擎搜索需要的內(nèi)容，如新聞消息、購物信息、查詢資料等等。

8、學(xué)習(xí)網(wǎng)站安全知識，知道如何殺毒。同時，對于網(wǎng)絡(luò)知識做一定完善，讓自己懂得怎么上網(wǎng)最為安全，怎么最快速等等。

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