只考三門的?？茖W(xué)校排名 重慶考生19年報(bào)省外?？茖W(xué)?？戳鶄€(gè)科目分?jǐn)?shù)還是語(yǔ)數(shù)...

我是高一的男生，考試只有300多分，不知道該選文科還是理科，求解答！

高中生如何選擇文理科 [僅供同學(xué)們參考]
文理分科一直爭(zhēng)議不斷，但它作為目前的一種客觀存在，可以說(shuō)是高中生面臨的第一次重大選擇，學(xué)生的發(fā)展之路也將自此發(fā)生改變。以下是較為合理合理的選文理的方法：
一、杜絕盲目選科
盲目選科主要有以下幾種：
（1）“一邊倒”，根據(jù)哪科選的人多就選哪科；
（2）根據(jù)傳統(tǒng)觀念，認(rèn)為哪科好就選哪科；
（3）學(xué)習(xí)態(tài)度不好，認(rèn)為哪科好念就選哪科；
（4）過(guò)早的為工作尋找門路，認(rèn)為哪科好賺錢就選哪科；
（5）情感沖動(dòng)，為了某個(gè)好朋友或舍不得原班集體和班主任老師而選科，認(rèn)為 與某人交好而隨之選擇（包含早戀因素）；
（6）根據(jù)家長(zhǎng)的要求選擇。
二、適合自己，切忌盲從
高中階段的學(xué)生基本具備了一定的職業(yè)能力傾向，選擇文理時(shí)一定要從自己實(shí)際出發(fā)，結(jié)合自己的特點(diǎn)和興趣所在，慎重選擇。有不少學(xué)生在分班時(shí)比較盲從，看到自己班內(nèi)很多同學(xué)都報(bào)理，自己也跟著報(bào)理，形成“隨大流”現(xiàn)象，還有的學(xué)生和自己的好朋友商量著報(bào)同一科，好能繼續(xù)呆在一個(gè)班，這兩種現(xiàn)象都比較普遍。
三、選擇文理要切合實(shí)際
由于重理輕文的社會(huì)風(fēng)氣，許多家長(zhǎng)在指導(dǎo)學(xué)生文理分科時(shí)，帶有一定的傾向性社會(huì)偏見(jiàn)，他們沒(méi)有發(fā)展的眼光，只是根據(jù)目前高校的招生現(xiàn)狀和就業(yè)形勢(shì)，不切實(shí)際地要求孩子選擇理科，他們認(rèn)為只要選擇了理科，孩子前途的保障系數(shù)就大大提高了，更有甚者認(rèn)為只有選擇理科，未來(lái)才有出路。這些認(rèn)識(shí)顯然都是錯(cuò)誤的。
有不按自己志愿選科考取大學(xué)，孩子將來(lái)在自己不喜歡的領(lǐng)域也未必有多少發(fā)展?jié)摿?。更可悲的是，孩子在今后的工作中沒(méi)有多少人生快樂(lè)可言，特別是那些志趣在文而被家長(zhǎng)強(qiáng)求學(xué)理的余緩孩子，他們今后的工作會(huì)由于缺乏興趣和動(dòng)力而乏味枯燥。而這些又有幾個(gè)家長(zhǎng)考慮過(guò)呢？可以斷言，那些不顧實(shí)際情況盲目選擇的結(jié)果，最終只能事與愿違。
四、應(yīng)注意幾個(gè)誤區(qū)
一、重理輕文的誤區(qū)：
曾幾何時(shí)，盛行一句話“學(xué)好數(shù)理化，走遍天下都不怕”。受此影響，在選擇文理時(shí)，優(yōu)秀生很少問(wèn)津文科，只有理科吃不消的人才會(huì)進(jìn)入文科班。政治課、歷史課被看作是放松課、休息課，遭受冷遇，其實(shí)這種做法是沒(méi)有道理的。
很多大學(xué)生文史常識(shí)的匱乏和精神世界的失衡現(xiàn)象已經(jīng)不容忽視。青年歌手大賽綜合素質(zhì)中反映出某些人文史知識(shí)的極度貧乏令人咋舌，圍繞娛樂(lè)圈和足球界的諸多問(wèn)題，體現(xiàn)出一代人文化素質(zhì)和精豎升模神素質(zhì)的持續(xù)荒廢有目共睹。一個(gè)人要成就偉大的事業(yè)，沒(méi)有足夠的文化底蘊(yùn)是絕對(duì)不行的，揚(yáng)振寧的成就在于他的文理交融。文科和理科對(duì)個(gè)人的成長(zhǎng)和國(guó)家的貢獻(xiàn)具有同樣的重要，絕不能有重理輕文的思想。
有家長(zhǎng)認(rèn)為，好苗子就該學(xué)理科，學(xué)文科那是因?yàn)槌煽?jī)跟不上而不得已；還有人認(rèn)為，女孩子讀文科也就算了，男孩子就應(yīng)該學(xué)理科。其實(shí)文科和理科完全沒(méi)有孰優(yōu)孰劣之分，如果說(shuō)男孩更適宜學(xué)理科，女孩更適宜學(xué)文科，那是從整個(gè)群體的成功率上考慮的結(jié)果。而作為家長(zhǎng)，你無(wú)需理會(huì)群體，只需關(guān)心你的孩子是適宜讀文還是讀理。
有的人認(rèn)為文科知識(shí)在社會(huì)上應(yīng)用得不多，所以對(duì)文科知識(shí)學(xué)習(xí)很不重視，其實(shí)不然。按照國(guó)家人事部的有關(guān)統(tǒng)計(jì)預(yù)測(cè)，21世紀(jì)初我國(guó)將急需以下14類人才：稅務(wù)會(huì)計(jì)師（會(huì)笑慎計(jì)類）、電腦系統(tǒng)分析專家（電腦類）、電腦軟件工程師（工程類）、環(huán)境工程師（環(huán)保類）、中醫(yī)師（健康醫(yī)療類）、經(jīng)紀(jì)人（咨詢服務(wù)類）、索賠估價(jià)師（保險(xiǎn)類）、律師（法律類）、老人醫(yī)學(xué)專家（醫(yī)學(xué)類）、家庭護(hù)理（個(gè)人服務(wù)類）、專業(yè)公關(guān)人員（公共關(guān)系類）、商業(yè)服務(wù)業(yè)務(wù)代表（推銷類）、生物化學(xué)家（科學(xué)研究類）和心理學(xué)家（社會(huì)工作類）。
粗略統(tǒng)計(jì)一下我們不難發(fā)現(xiàn)，上述14類人才中，文科及與文科相關(guān)的專業(yè)占了一半以上。從某種意義上說(shuō)，文科與理科學(xué)生的比例反映了社會(huì)的發(fā)展水平．但從國(guó)家的其他方面如物理學(xué)研究、化學(xué)研究、創(chuàng)新科學(xué)研究以及生物學(xué)研究等都需要理科的高素質(zhì)人才，因此文科與理科的比例接近是1比1的，而文理科的發(fā)展是衡量國(guó)家綜合實(shí)力的基礎(chǔ)，故此文理科同樣重要，我們決不能社會(huì)偏科的不良風(fēng)氣所影響．
其實(shí)現(xiàn)在很多學(xué)校的很多專業(yè)已經(jīng)文理兼報(bào)了，大學(xué)都在倡導(dǎo)大類招生，不用界限明確，所以在這個(gè)問(wèn)題上不用過(guò)于擔(dān)心。更何況對(duì)每一個(gè)同學(xué)來(lái)說(shuō)，你只能報(bào)考一所大學(xué)，不論文科還是理科，對(duì)于你升學(xué)的概率都是100%。
二、文科成績(jī)好就報(bào)文科、理科成績(jī)好就報(bào)理科。
如果你把高中的學(xué)習(xí)目標(biāo)確立為考大學(xué)的話，我覺(jué)得這種策略有可能未必就是上策，大家都學(xué)過(guò)“田忌賽馬”的故事，若是文科好的都報(bào)文科，你文科好的優(yōu)勢(shì)不一定就能夠顯露出來(lái)，反而如果你理科好的去讀文科，至少在數(shù)學(xué)上大占便宜，所以這里面充滿了不定之?dāng)?shù)。我總覺(jué)得充滿人文氣息的縣中的學(xué)生不能功利庸俗地把考大學(xué)作為高中學(xué)習(xí)的惟一目標(biāo)，我們應(yīng)該把學(xué)習(xí)的目標(biāo)定位在“求學(xué)問(wèn)長(zhǎng)知識(shí)”上。同學(xué)們?cè)谶x學(xué)科時(shí)不要被表面的成績(jī)所迷惑。我們應(yīng)該慎取。
三、成績(jī)不好就去讀文科
是一種逃避心理。試想，你現(xiàn)在的學(xué)習(xí)都成問(wèn)題，換了學(xué)科就一定能學(xué)好嗎？一個(gè)智力正常的學(xué)生如果全力以赴地學(xué)習(xí)，肯定能學(xué)好。之所以成績(jī)不行，一般是在學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)時(shí)間和學(xué)習(xí)方法上出了問(wèn)題，找出原因并解決問(wèn)題比簡(jiǎn)單地?fù)Q個(gè)環(huán)境重起爐灶要重要。
關(guān)于文科的學(xué)習(xí) 。人們對(duì)文科的偏見(jiàn)主要在于把它看成一個(gè)死記硬背的東西，但其實(shí)，對(duì)那些比較好一點(diǎn)的同學(xué)來(lái)說(shuō)，他學(xué)進(jìn)去以后，對(duì)很多東西的理解會(huì)超出常人的那個(gè)層次。你要是問(wèn)胡適、李大釗、蔡元培，文科是不是死背的，他們肯定不這么認(rèn)為。背是必要的也是重要的，但是背完以后，你必須學(xué)會(huì)融會(huì)貫通。史地政這三科本質(zhì)上是一家，融會(huì)貫通后會(huì)學(xué)得很活，而且會(huì)涉及到對(duì)當(dāng)前社會(huì)的一些實(shí)際問(wèn)題的思考、解決，在這當(dāng)中自己的認(rèn)識(shí)也在不斷深化，所以文科也是一門生動(dòng)活潑的學(xué)科，在某種意義上它的智慧更高于理科。
面對(duì)眼前，對(duì)于理科基礎(chǔ)比較差的同學(xué)宜選文科，因?yàn)槲目频幕A(chǔ)易補(bǔ)回來(lái)，如高一的文科放假期間可補(bǔ)回來(lái)，甚至政史地科在高三階段都還可能補(bǔ)起來(lái)，而理科的基礎(chǔ)要補(bǔ)回來(lái)則比較困難。
四、同學(xué)間打賭
如果某科考不及格就選讀文科或理科。盡管現(xiàn)象較少，但仍需注意。
我校2003級(jí)有位譚同學(xué)與在城北的初中同學(xué)沈某在讀高一時(shí)，兩位成績(jī)相當(dāng)?shù)暮门笥焉潭ㄈ绻l(shuí)的物理及格誰(shuí)就讀理科，結(jié)果譚同學(xué)選擇了文科，沈同學(xué)選擇理科，兩年后高考，譚同學(xué)考上北京大學(xué)（2007年順利畢業(yè)進(jìn)入了中國(guó)第一女富翁的公司），沈同學(xué)兩年后沒(méi)有考上，2004年到我校補(bǔ)習(xí)轉(zhuǎn)入文科學(xué)習(xí)，并上了本科線，但不甘心，又在我校復(fù)讀一年，考上了川內(nèi)的一所二本大學(xué)，2009年該就業(yè)，卻趕上了全球金融危機(jī)。五、怎樣選擇文、理科
經(jīng)過(guò)大量的調(diào)查分析以及對(duì)多位老師的采訪，我們總結(jié)出了以下幾點(diǎn)（包含老師及高二、高三尖子的意見(jiàn)）：
1、興趣。興趣是學(xué)習(xí)的最大動(dòng)力，無(wú)論選文、選理，興趣是第一前提。舉個(gè)例子，2001年高考文科狀元郝煜在接受采訪時(shí)說(shuō)：“我的強(qiáng)項(xiàng)是理科，但我從小鐘愛(ài)文科，并一直保持到高中，所以我選了文科并取得成功?！币虼巳裟阍谏钪袑?duì)某方面感興趣，很關(guān)注或上某科課時(shí)比較有精神，就可以考慮選這方面的學(xué)科?？傊肋h(yuǎn)把興趣放在第一位，一定是對(duì)的。
2、特長(zhǎng)。特長(zhǎng)是學(xué)習(xí)的推進(jìn)劑。它將使你的學(xué)習(xí)得心應(yīng)手，在競(jìng)爭(zhēng)上勝人一籌，是文理科選擇的重要依據(jù)。那么怎樣發(fā)現(xiàn)自己的特長(zhǎng)（天賦）呢？如果你對(duì)某科感覺(jué)特別好，或用相同的時(shí)間得到的效果比起其它科更好，或以少量時(shí)間獲得的效果與其它科學(xué)花費(fèi)多時(shí)間獲得的效果相當(dāng)或更好，如果你自身的某些特長(zhǎng)與某科的聯(lián)系很密切，都說(shuō)明你有學(xué)習(xí)這一科的特長(zhǎng)和能力。你就應(yīng)該考慮，哪一科能更好地發(fā)揮和促進(jìn)你的特長(zhǎng)的發(fā)展。
3、成績(jī)。成績(jī)是此次選擇的最實(shí)際的依據(jù)。所以了解自己各科成績(jī)的確切情況是非常重要的。政治組周老師說(shuō)到：同學(xué)們非常有必要去查閱自己各科成績(jī)，以及文綜、理綜成績(jī)的全市排名，并作具體分析比較，看自己哪科更具競(jìng)爭(zhēng)力，在全市甚至將來(lái)全省可能的排位。而且還要特別看準(zhǔn)以三科拉分科，了解此三科在文理科選擇中至關(guān)重要的作用。
語(yǔ)文：作為各科學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，與每科都有密切聯(lián)系，相比之下，語(yǔ)文與文科的聯(lián)系更大，所以語(yǔ)文比較好，文科又比理科稍微好的宜選文科。但若理比文好，則選理也具優(yōu)勢(shì)，因?yàn)榇蟛糠掷砜粕Z(yǔ)文并不強(qiáng)，所以語(yǔ)文好，可以使自己的競(jìng)爭(zhēng)力提高一個(gè)檔次。（來(lái)自語(yǔ)文組老師的意見(jiàn)）
數(shù)學(xué)：文科、理科的主要學(xué)科，在促進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)力上與語(yǔ)文相當(dāng)，但理科對(duì)數(shù)學(xué)的要求更高。當(dāng)然數(shù)學(xué)對(duì)文科的某些問(wèn)題（如地理上的溫度、太陽(yáng)高度等）的解決也有重要作用。（來(lái)自數(shù)學(xué)組老師的意見(jiàn)）
英語(yǔ)：雖然在高中其地位與語(yǔ)、數(shù)相當(dāng)，但到大學(xué)是地位最高的，不管學(xué)什么，英語(yǔ)是必備、必修的學(xué)科，英語(yǔ)成績(jī)好，可以使你對(duì)文理科的選擇較自由些。
4、理想。每個(gè)人都有理想，而且它可能是你的奮斗目標(biāo)。那么選擇與自己的理想接近的學(xué)科，將對(duì)此學(xué)科的學(xué)習(xí)起促進(jìn)作用。比如，你想成為企業(yè)家，則文科與這理想更接近，學(xué)習(xí)起文科來(lái)就可能更積極，更主動(dòng)，學(xué)習(xí)成績(jī)也就可能更出色。
讀文，讀理，對(duì)于大家今后的志愿是有很大影響的。因?yàn)楝F(xiàn)在盡管有的專業(yè)是文理兼收，但是很多還是分開(kāi)招生的。想象一下自己將來(lái)會(huì)從事什么職業(yè)。比如喜歡文學(xué)，將來(lái)想做記者，編輯，或者對(duì)政治經(jīng)濟(jì)感興趣，將來(lái)想從政或研究經(jīng)濟(jì)等等，這樣的一般選擇文科。對(duì)自然科學(xué)感興趣或者對(duì)科技感興趣的，將來(lái)想當(dāng)工程師，或者技術(shù)人員等等，一般選擇理科。
5、社會(huì)。觀察、分析社會(huì)趨勢(shì)，了解社會(huì)對(duì)人才的需求，因?yàn)榇舜挝睦砜七x擇不光為了考好高考，從長(zhǎng)遠(yuǎn)上看，還要要為自己的未來(lái)作好打算，打好基礎(chǔ)。
總之，每一個(gè)同學(xué)都應(yīng)根據(jù)自己的實(shí)際情況，認(rèn)真分析，切不可由于某些不良的客觀原因而作出錯(cuò)誤的選擇，誤已一生。這樣的例子我們一中舉不勝舉。
理科：高中學(xué)理科的同學(xué)，在添志愿時(shí)分為兩大類：理學(xué)，工學(xué)。就是大學(xué)合稱的理工類。 理科是自然科學(xué)、工程與技術(shù)、農(nóng)林科學(xué)、醫(yī)藥科學(xué)的統(tǒng)稱，包括理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)4個(gè)學(xué)科門。報(bào)考理科的考生，可以錄取到理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)等學(xué)科門的專業(yè).
文科：經(jīng)濟(jì)類的：經(jīng)濟(jì)學(xué)，國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易 ，財(cái)政學(xué)，金融學(xué)
管理類：工商管理，市場(chǎng)營(yíng)銷，會(huì)計(jì)學(xué)，財(cái)務(wù)管理，人力資源管理，旅游管理，行政管理，公共事業(yè)管理，勞動(dòng)與社會(huì)保障
還有法學(xué)，社會(huì)學(xué)，漢語(yǔ)言，對(duì)外漢語(yǔ)，新聞學(xué)，廣告學(xué)，心理學(xué)，應(yīng)用心理學(xué)

不知道該選文科還是理科？

首先看個(gè)人喜歡，其次，我覺(jué)得理科好，到時(shí)候填志愿的時(shí)候就知道了，理科生可以選的專業(yè)多，學(xué)校多，文科...呵呵，少得可憐，我就深受其害啊~~

我是高一的男生，不知道選文還是選理

文科，數(shù)學(xué)不好千萬(wàn)別學(xué)理，否則會(huì)很慘…

我上高一了，我不知道該選擇理科還是文科

如果你是文理都好的話，都算得上蠻不錯(cuò)的，我建議你學(xué)文科，雖然文科上大學(xué)不好上，但是有實(shí)力的人學(xué)文科在將來(lái)的工作生活中會(huì)有很大幫助，而且由于理科生過(guò)多，競(jìng)爭(zhēng)壓力會(huì)很大，但是學(xué)文科要學(xué)得好的話，語(yǔ)數(shù)英與地理一定要好，尤其是語(yǔ)數(shù)英，政史其實(shí)關(guān)系不大（但是不代表你的政史就可以很差，政史好還是有用的，起碼要拿出去還可以跟別人拼拼的），因?yàn)榫驼憬瓉?lái)講，浙江高考中政治其實(shí)拉分很難拉，因?yàn)榭傮w水平是差不多的，而歷史因?yàn)楦呖际呛茈y的，對(duì)大部分人來(lái)說(shuō)想考高分幾乎也是不可能的事，也不能拉分，而地理則不同，地理學(xué)得好的人可以拉那些學(xué)不好的人很多分?jǐn)?shù)，當(dāng)然地理對(duì)文科生來(lái)說(shuō)也不好學(xué)，而語(yǔ)數(shù)英這三門，對(duì)于要考重點(diǎn)的文科生來(lái)說(shuō)絕不能差，因?yàn)檎Z(yǔ)文本身是文科生的強(qiáng)項(xiàng)，數(shù)學(xué)學(xué)得好的文科生也可以拿很高的分?jǐn)?shù)，而英語(yǔ)也是很能拉分?jǐn)?shù)的，而且絕對(duì)跟數(shù)學(xué)拉分有的一拼，因此如果你是文理都好，而且我說(shuō)的這幾門你都不差，我建議你選文科。
但是如果你文科不好，理科還好的話還是選理科吧，或者你文理都不好或都是一般水平，或者對(duì)文科是沒(méi)一點(diǎn)興趣，當(dāng)然如果你理科好到一種境界的話，就是很好很好，那也還是選理科，因?yàn)槔砜飘吘箍即髮W(xué)好考，學(xué)文科對(duì)那些文理都不好的人來(lái)說(shuō)不是件好事。除非你理科已經(jīng)差到一種境界，有可能連本科都上不了，而文科還有可能上本科，那你可以和我的有些同學(xué)一樣學(xué)文科（雖然他們能考上重點(diǎn)大學(xué)的機(jī)會(huì)不大，但二本還是有可能的，這當(dāng)然是以高二高三的認(rèn)真為基礎(chǔ)的，而且他們必定在文科方面有一兩門是在班級(jí)不錯(cuò)的），但是我得跟你講，文科考?？埔脖壤砜瓶紝？埔y。
總體來(lái)說(shuō)文科考大學(xué)是難于理科的，而自己適合文還是適合理還是要自己把握的，如果自己實(shí)在下不了決定，就去找班主任，讓他給你分析分析，老師的眼光會(huì)準(zhǔn)一點(diǎn)。我就是在高一時(shí)學(xué)文學(xué)理時(shí)很糾結(jié)，但我是選了文科，正好我就是要參加下一屆高考的，希望我的意見(jiàn)對(duì)你有點(diǎn)幫助吧。選文選理是很重要的事情，你一定要慎重考慮，我的有些學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐是真的到了高三開(kāi)始后悔選了文或者選了理，不過(guò)以后悔選文的多，你要認(rèn)真考慮，不要一失足成千古恨。而你剛上高一，還有一年的時(shí)間考慮，在這一年中你會(huì)發(fā)現(xiàn)你到底適合文科還是理科的，到底你是文科好還是理科好會(huì)發(fā)現(xiàn)的，到高一結(jié)束時(shí)，其實(shí)你會(huì)知道你該選哪科了，你到底是文科有活路，還是理科有活路，你自己會(huì)明白的。當(dāng)然這只是我的意見(jiàn)，在選的時(shí)候要注重實(shí)際，不要就看我的意見(jiàn)，要看看同學(xué)和老師給你的意見(jiàn)，還有自己的把握。而且如果你不是浙江的，那么省情也會(huì)有差別，要具體問(wèn)題具體分析。

我的數(shù)學(xué)不大好，在高二不知道該選文科還是理科？

數(shù)學(xué)無(wú)論是文科還是理科都會(huì)很重要
在文科 拖分的幾乎都是數(shù)學(xué) 有的人考140多有的人考90多是甚至不及格 然而文綜拉分又不大 一般來(lái)說(shuō)頂多那么三四十分 所以數(shù)學(xué)不好對(duì)文科也是很大的弱勢(shì)
至于理科 理綜也還好 主要看你邏輯思維能力...會(huì)加減乘除就差不多了...咳 夸張了點(diǎn) 理科數(shù)學(xué)沒(méi)有比文科難多少 至少我這么覺(jué)得 就是多學(xué)了一點(diǎn)內(nèi)容 考題和文科也就是選擇和大題最后幾道不一樣
其實(shí)要看你個(gè)人情況 我這不了解情況的也不好說(shuō)什么 不過(guò)選擇文理不是看你數(shù)學(xué)好不好來(lái)選的...你更有信心學(xué)好哪科或者對(duì)哪科更感興趣就去哪科 這樣如果其他的科目能學(xué)習(xí)輕松一些就還能余下一點(diǎn)時(shí)間補(bǔ)補(bǔ)數(shù)學(xué)...數(shù)學(xué)很重要呢！
總之加油吧~ 你才高二 這個(gè)時(shí)候努力學(xué)也不晚 很多人甚至高三數(shù)學(xué)才變得非常好呢~

我是高一的一位男生 該選文還是理

選文，數(shù)學(xué)和地理在文科高考中很重要，英語(yǔ)在高三集訓(xùn)時(shí)，會(huì)有大幅提升的機(jī)會(huì)。
若是選理的話，數(shù)學(xué)好占不到優(yōu)勢(shì)，物理化學(xué)一般在高考時(shí)，會(huì)對(duì)你產(chǎn)生極為不利的影響，而且生物在往后的高中學(xué)習(xí)里越來(lái)越難，特別是高二下學(xué)期更難，你現(xiàn)在生物就已經(jīng)極差了，在高二，我怕你更跟不上學(xué)習(xí)的進(jìn)度。
所以，我覺(jué)的吧，你還是選文好。
經(jīng)驗(yàn)之談，希望對(duì)你有用~~

不知道到底該選文科還是理科

作為一名過(guò)來(lái)人，學(xué)長(zhǎng)建議你理科成績(jī)不是太差的話能選理就選理。

明年要分文理科.可不知道該選擇文科還是理科？

無(wú)論文理科都有自己的優(yōu)點(diǎn)，你現(xiàn)在最重要的就是認(rèn)真學(xué)習(xí)好各科目。到時(shí)看對(duì)哪科比較有興趣就選哪科！ 祝你取得好成績(jī)！

我高一了，下學(xué)期就分班了，不知道該選文科還是理科，大家給我點(diǎn)建議好么？

主要是先確定自己的愛(ài)好，再結(jié)合一下兩方面的實(shí)力。衡量一下。

我是要馬上讀高一的男生，不知讀文科還是理科

讀理科比較好,因?yàn)楦呖紩r(shí)理科分?jǐn)?shù)線要低于文科幾十分,理科讀出來(lái)就業(yè)崗位要比文科多得多,而且文科只限于愛(ài)好文科者和實(shí)在學(xué)不懂理科的學(xué)生,所以學(xué)理科好！

2016年高考模式為“3+學(xué)業(yè)水平測(cè)試+綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)” 1. “3”指統(tǒng)考科目 統(tǒng)考科目為語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)三門。各科分值設(shè)定為：語(yǔ)文160分，數(shù)學(xué)160分，外語(yǔ)120分，共440分。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)分別另設(shè)附加題40分。 文科類考生加試語(yǔ)文附加題；理科類考生加試數(shù)學(xué)附加題；不兼報(bào)文科類或理科類專業(yè)的體育類、藝術(shù)類考生不加試附加題。 文科類、理科類考生三門統(tǒng)考總分為480分，體育類、藝術(shù)類考生三門統(tǒng)考總分為440分。 2. 學(xué)業(yè)水平測(cè)試 學(xué)業(yè)亮喚水平測(cè)試科目包括政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物、技術(shù)七門。所有考生均需取得上述七門科目學(xué)業(yè)水平測(cè)試成績(jī)。 文科類、理科類考生須選擇選修測(cè)試(以下簡(jiǎn)稱“選測(cè)”)科目?jī)砷T，必修測(cè)試(以下簡(jiǎn)稱“必測(cè)”)科目五門。其中文科類考生選測(cè)科目除須選擇歷史外，在政治、地理、化學(xué)、生物四門中再選擇一門；理科類考生選測(cè)科目除須選擇物理外，在政治、地理、化學(xué)、生物四尺或門中再選擇一門。七門學(xué)業(yè)水平測(cè)試科目中，考生選定的兩門選測(cè)科目之外的五門為必測(cè)科目。 不兼報(bào)文科類或理科類的體育類、藝術(shù)類考生，七門學(xué)業(yè)水平測(cè)試科目可均選擇必測(cè)科目。兼報(bào)文科類或理科類的體育類、藝術(shù)類考生，參加文科類或理科類專業(yè)錄取時(shí)，其學(xué)業(yè)水平測(cè)試的科目要求和等級(jí)要求與文科類或理科類考生要求一致；參加體育類、藝術(shù)類專業(yè)錄取時(shí)，考生如報(bào)考七門必測(cè)科目(含技術(shù)科目)又報(bào)考兩門選測(cè)科目并取得成績(jī)，只選取七門必測(cè)科目成績(jī)作為學(xué)業(yè)水平測(cè)試成績(jī)；如報(bào)考五門必測(cè)科目、兩門選測(cè)科目并取得成績(jī)，可將其兩門選陵鍵伍測(cè)科目等級(jí)視為相應(yīng)的必測(cè)科目成績(jī)。

秋季高考和普通高考不完全一樣。

秋季高考和春季高考是兩種不同的高校招生考試形式。秋季高考是全國(guó)統(tǒng)一命題并組織的考試，主要面向普通高中畢業(yè)生，可報(bào)考中職生，考試時(shí)間一般在1月份，考試內(nèi)容包括語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)和理綜或文綜兩門。

秋季高考可以報(bào)考全國(guó)范圍內(nèi)有招生計(jì)劃的所有本科或?qū)？圃盒?，沒(méi)有地域限制。秋季高考的錄取方式一般是按照文化課成績(jī)進(jìn)行和配排名錄取。

與此不同，春季高考是各個(gè)省份統(tǒng)一命題并組織的考試，主要面向中職生和高中生?？荚嚂r(shí)間一般在6月份，考試內(nèi)容只有語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)三門，不考選修科目。

春季高考只能報(bào)考本省內(nèi)的部分本科或?qū)？圃盒?，且學(xué)校多為職業(yè)學(xué)校。春季高考的錄取方式也略有不同，一般需要參加院校自主測(cè)試，測(cè)試成績(jī)和文化課成績(jī)相加后再進(jìn)行排名錄取。

如何選擇：

1、首先，應(yīng)了解自己的學(xué)習(xí)能液棚游力和興趣，以及所報(bào)考的院校和專業(yè)要求和特點(diǎn)，以確定志愿方向。若有明確目標(biāo)且有信心達(dá)成，則可選擇秋季高考鬧銷獲得更多機(jī)會(huì)和更高學(xué)歷層次；若未明確目標(biāo)或缺乏信心，則可選擇春季高考提前結(jié)束高中學(xué)業(yè)或進(jìn)入職校。

2、考生應(yīng)根據(jù)選修科目成績(jī)和外語(yǔ)水平進(jìn)行評(píng)估。選修科目成績(jī)好且外語(yǔ)水平較高者可選擇秋季高考發(fā)揮優(yōu)勢(shì)增加競(jìng)爭(zhēng)力；選修科目成績(jī)差或外語(yǔ)水平低者則可選擇春季高考避免劣勢(shì)減少壓力。

3、涉及家庭經(jīng)濟(jì)狀況和就業(yè)意愿時(shí)，需慎重權(quán)衡。家庭經(jīng)濟(jì)狀況好、有深造或出國(guó)留學(xué)打算者可選擇秋季高考拓展發(fā)展空間；家庭經(jīng)濟(jì)狀況差、有早就業(yè)或創(chuàng)業(yè)想法者則可選擇春季高考節(jié)省時(shí)間金錢快速融入社會(huì)市場(chǎng)。

高考排名，本科排名和?？婆琶腿∨琶膮^(qū)別為：排名不同、報(bào)考不同、基準(zhǔn)考生范圍不同。

一、排名不同

1、高考排名：高考排名是考生在全國(guó)高考中成績(jī)排名。

2、本科巖好排名：本科排名是考生在本科批次成績(jī)排名。

3、?？婆琶簩？婆琶强汲邨椧u生在?？婆纬煽?jī)排名。

4、全省排名：全省排名是考生在全省高考中成績(jī)排名。

二、報(bào)考不同

1、高考排名：高考排名用于報(bào)考全國(guó)的大學(xué)。

2、本科排名：本科排名用于報(bào)考本科批次的大學(xué)。

3、?？婆琶簩？婆琶糜趫?bào)考?？婆蔚拇髮W(xué)。

4、全省排名：全省排名用于報(bào)考省內(nèi)的大學(xué)。

三、基準(zhǔn)考生范圍不同

1、高考排名：高考排名的基準(zhǔn)考生范圍為全國(guó)的考生。

2、本科排名：本科排名的基準(zhǔn)考生范圍為本科批次的考生。

3、?？婆琶簩？婆琶晷值幕鶞?zhǔn)考生范圍為專科批次的考生。

4、全省排名：全省排名的基準(zhǔn)考生范圍為全省的考生。

廣西生態(tài)工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院，漳州職業(yè)技術(shù)學(xué)院，大連楓葉職業(yè)技術(shù)學(xué)院等。
自學(xué)考試這種升學(xué)方式，成人也可以選擇瞎散茄的學(xué)歷提升方式。自考對(duì)考生沒(méi)有入學(xué)考試的要求，既免試入學(xué)大專，那么廣州自考大專免試入學(xué)可以選擇的學(xué)校也有很多，比如暨南大學(xué)、華南師范大學(xué)、華南農(nóng)業(yè)大學(xué)等。
自考大專采用定掘虧期考核，既在每年的1、4、10月份分別開(kāi)設(shè)考試，該考試屬于統(tǒng)考，參加考試的考生，可以自主決定報(bào)考的科目及數(shù)量磨察，擁有高度的學(xué)習(xí)自由。