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大學(xué)插畫專業(yè)大綱要求多少 200分。出書問(wèn)題!

更新:2023年10月12日 16:57 大學(xué)路

今天,大學(xué)路小編為大家?guī)?lái)了大學(xué)插畫專業(yè)大綱要求多少 200分。出書問(wèn)題!,希望能幫助到廣大考生和家長(zhǎng),一起來(lái)看看吧!大學(xué)插畫專業(yè)大綱要求多少 200分。出書問(wèn)題!

插畫設(shè)計(jì)大綱-零基礎(chǔ)插畫怎么學(xué)

我想學(xué)習(xí)插畫,應(yīng)該從哪步開(kāi)始學(xué)習(xí)?

第一_揮忻朗躉,可以學(xué)習(xí)板繪插畫嗎?內(nèi)心好糾結(jié)啊。

很多人潛意識(shí)當(dāng)中總有一種老觀念,學(xué)習(xí)繪畫,必須是從小就開(kāi)始在特長(zhǎng)班里學(xué)的,有基礎(chǔ)了,那就可以繼續(xù)深入的學(xué)習(xí)其他的各種繪畫方向了,而大多數(shù)的我們,雖然喜歡繪畫,基本把時(shí)間都花在了各種小學(xué)初中高中的考試上了,當(dāng)我們成為大學(xué)生,或者步入社會(huì)以后,突然有了自己的時(shí)間,想做自己喜歡的事情的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)好像晚了,覺(jué)得繪畫這個(gè)事應(yīng)該是小孩子就學(xué)起來(lái)的啊,現(xiàn)在在學(xué),是不是不合時(shí)宜呢?

其實(shí)這種觀念是非常的錯(cuò)誤的,繪畫什么時(shí)候?qū)W習(xí)都不晚的,不是什么都是從小時(shí)候開(kāi)始學(xué)的,繪畫和年齡無(wú)關(guān),和你學(xué)不學(xué)有關(guān),所以即便你沒(méi)有美術(shù)基礎(chǔ),你現(xiàn)在完全可以開(kāi)始學(xué)習(xí)板繪插畫,再說(shuō)了,基礎(chǔ)又不是天生的,都是通過(guò)自己的學(xué)習(xí)和練習(xí)一步一個(gè)腳印積累出來(lái)的,不要總想著一步登天,踏踏實(shí)實(shí)的才是最寶貴的心態(tài),也才能走的更遠(yuǎn),不要被電視劇里那些隨隨便便的成功所迷惑,每一個(gè)人的成功都不容易,任正非老先生40多歲才創(chuàng)立華為,現(xiàn)在的華為不也是非常牛掰嗎,更何況你現(xiàn)在比任老先生年輕多了,想做什么,就去做吧,不要總是限制自己框限自己。

另一個(gè)層面來(lái)說(shuō),以板繪為基礎(chǔ)的插畫,其實(shí)相對(duì)來(lái)說(shuō)是比較容易學(xué)習(xí)的,因?yàn)閿?shù)位板和ps軟件的結(jié)合,讓繪畫更快捷更簡(jiǎn)單,可以彌補(bǔ)你很多繪畫方面的缺點(diǎn),如果說(shuō)傳統(tǒng)的手繪插畫你需要學(xué)習(xí)四年,那么板繪插畫,你只需要學(xué)習(xí)一年就可以,這就是科技的力量。社會(huì)的發(fā)展,所以要相信自己,不要總是糾結(jié)了,有糾結(jié)的這時(shí)間,還不如用來(lái)好好學(xué)習(xí)呢昌缺,學(xué)習(xí)會(huì)讓你變的神清氣爽的。

第二_約閡歡苑傻某嵐,你也可以逆風(fēng)翻盤畫出精美的插畫。

總是聽(tīng)到身邊的各種童話,很多人平時(shí)默默無(wú)聞的,突然就逆襲取得了很大的成就,這總是在沖擊我們的內(nèi)心世界,我們會(huì)想,好厲害啊,為什么不是我,我行嗎?我能嗎?羨慕中,我們會(huì)有一絲絲的哀嘆,只能在等待和徘徊中浪費(fèi)著自己的熱情。同樣的道理,我們很多同學(xué)喜歡插畫,但是總也畫不好,因?yàn)椴恢缽暮稳胧?即便網(wǎng)上的各種資料看了一堆,依然是處于啥玩意也不會(huì)的狀態(tài)。

我一直給大家強(qiáng)調(diào)一個(gè)觀點(diǎn),你可以羨慕逆襲,但是你必須要知道怎么才能最快最安全的逆襲,很多學(xué)習(xí)插畫怎么也學(xué)叢散不會(huì)的同學(xué),為什么突然就進(jìn)步那么大,那是因?yàn)橛懈呤种更c(diǎn),牛掰的人指點(diǎn)一下你,頂你自己瞎摸索一個(gè)月,不要總是閉門造車,在自己一畝三分地里出不來(lái)。我知道一位板繪插畫原畫玩的非常厲害的老師,他每天晚上都會(huì)在網(wǎng)上*澎湃的講公開(kāi)課,既有各種繪畫的技巧,也有對(duì)板繪原畫插畫行業(yè)發(fā)展的講解,講的通俗易懂,還特別幽默風(fēng)趣,對(duì)我們的繪畫思維會(huì)有特別大的沖擊和幫助,想學(xué)的同學(xué)可以到羽柔老師的維馨(諧音):排在前邊的是:w9,排在后邊的是:kaka,把以上兩組字母按照先后順序組合起來(lái)即可。

在金庸武俠世界里,有一種非常牛掰的功夫,叫做吸星大法,把別人的功夫吸到自己的體內(nèi),為我所用,同樣的道理,跟高手學(xué)習(xí),也是吸收高手的精華,成為自己的功夫,有高手,就吸收,世界久了,你在繪畫的世界里會(huì)玩的游刃有余的。

第三_寤”乇赴舜罅廢啊

老老實(shí)實(shí)的系統(tǒng)化打耐鄭辯好自己的基礎(chǔ),暫時(shí)不要去思考繪畫可以給你帶來(lái)的價(jià)值收入,以空杯的狀態(tài)重新跟繪畫來(lái)一次較量!

1、透視你需要去練習(xí)。

無(wú)非就是一點(diǎn)、亮點(diǎn)、三點(diǎn)透視的理解,之后就是各種的看、練!

2、線條你需要去練習(xí)。

重點(diǎn)理解線的多種表達(dá)技法以及線的多種處理手法和造型運(yùn)用,提高對(duì)線的審美,準(zhǔn)確畫出線條之間的各種關(guān)系,同時(shí)掌握基本抓形的方法。

3、素描你需要去練習(xí)。

可以通過(guò)幾何體、結(jié)構(gòu)素描、靜物素描、光影素描的學(xué)練,掌握素描基本知識(shí),也可以通過(guò)材質(zhì)的練習(xí)去深化。造型與透視必須要準(zhǔn)確,交界線是素描能不能過(guò)的最基本的要求,三大面五大調(diào)必須要理解與掌握,同時(shí)材質(zhì)練習(xí)中要能應(yīng)對(duì)不同材質(zhì)的表達(dá)。

4、人體你需要去練習(xí)。

人體是很多人的硬傷,從整體到局部、再到整體不斷穿插,并且抓住人體重點(diǎn)進(jìn)行剖析,同時(shí)運(yùn)用各種人體素材拉練達(dá)到真正的理解人體!最重要的是能夠建立自己的人體框架,這也包括了題主所說(shuō)的頭像—五官的結(jié)構(gòu)、透視等。

5、色彩你也需要去練習(xí)。

掌握色彩的基本原理以及摸清色彩的規(guī)律,會(huì)使用常見(jiàn)的色彩妙用工具,疊色法與直接上色法都可以去嘗試,不要出現(xiàn)臟、亂、焦、悶、灰(根據(jù)灰的情況定)飽和度過(guò)高、曝光、過(guò)暗等等問(wèn)題!

6.頭像你也需要去練習(xí)。

頭部的特點(diǎn)以及發(fā)型搭配、頭部道具需要嗎?頭部基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)以及五官特征、男女性之間的面部畫法區(qū)別需要嗎?都需要!

7.服裝你也需要去練習(xí)。

服裝在角色設(shè)計(jì)上是非常重要的環(huán)節(jié),服裝的屬性、設(shè)計(jì)思路、衣褶布紋、文化這些都是需要去積累的。

8、構(gòu)圖你也需要去練習(xí)。

構(gòu)圖對(duì)于插畫而言是必不可少的,好的構(gòu)圖能夠更清楚的展現(xiàn)角色的魅力,你需要理解插畫中的常用構(gòu)圖法則,去練習(xí)吧!

很多初學(xué)者在最開(kāi)始學(xué)習(xí)繪畫時(shí)常會(huì)感覺(jué)心里沒(méi)底,不知道要怎么開(kāi)始學(xué)習(xí)。所以在開(kāi)始學(xué)畫畫之前很有必要整理一下學(xué)習(xí)的思路,尋找爭(zhēng)取的學(xué)習(xí)方向。

第四_寤_傲蟊昱浼記傘

(1)學(xué)習(xí)繪畫基礎(chǔ)理論。

畫畫雖然是個(gè)感性的存在,但是學(xué)習(xí)繪畫必須要具備基礎(chǔ)理論,比如色彩原理、透視、光影等等都是需要了解的。你可以選擇去購(gòu)*一些相關(guān)理論知識(shí)的書籍,也可以依靠網(wǎng)絡(luò)去了解一些資源。在輕微課的官網(wǎng)上就有大量的繪畫學(xué)習(xí)資源、教程、素材,有興趣的朋友們可以去查看。

(2)不要陷入技法研究。

作為初學(xué)者,無(wú)論你喜歡的是什么類型的畫,素描、水彩、彩鉛等等都可以,希望你不要過(guò)于鉆研某種表現(xiàn)技法,而忘記對(duì)繪畫修養(yǎng)的培養(yǎng),比如,觀察能力、造型、色彩?!皩W(xué)畫畫,從素描開(kāi)始”這句話大家都聽(tīng)過(guò),素描對(duì)大部分人來(lái)說(shuō)太枯燥了,如果過(guò)度糾結(jié)于素描的某方面學(xué)習(xí)可能不進(jìn)反退。

(3)不要對(duì)自己太苛刻。

如果你是零基礎(chǔ)小白,請(qǐng)不要對(duì)自己太苛刻,一下就去挑戰(zhàn)一些高難度的作品,比如畫人像,就算畫完也僅僅是表象,并沒(méi)有任何收獲的。初學(xué)者應(yīng)該由簡(jiǎn)到難進(jìn)行高質(zhì)量臨摹練習(xí),勤于思考,多觀察對(duì)比,多思考作者“為什么要這樣去表現(xiàn)這幅畫”,做到“知其然,更知其所以然”。時(shí)間久了,你的繪畫修養(yǎng)就能潛移默化提高。

(4)學(xué)會(huì)堅(jiān)持。

世界上沒(méi)有什么東西是一蹴而就的,不要幻想繪畫能夠速成,繪畫有著自己的特殊性,想要學(xué)好繪畫,必須要經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的練習(xí)以及專業(yè)老師長(zhǎng)期的輔導(dǎo),特別是基礎(chǔ)薄弱的同學(xué),也不要指望上一期課程就能一下子就學(xué)會(huì)了。如果你自己不能堅(jiān)持練習(xí),那么有再好的老師也是白搭

(5)臨摹一些感興趣的畫作,練習(xí)繪畫線條與筆觸。

臨摹對(duì)于一些剛?cè)腴T的繪畫新手來(lái)說(shuō),也是個(gè)不錯(cuò)的可以用來(lái)練習(xí)繪畫的方法。新手剛開(kāi)始繪畫時(shí)可能不知該從何下筆,并且在畫錯(cuò)了幾處地方時(shí),雖然看著總覺(jué)得哪里不太對(duì)勁,卻不知該怎么改,這時(shí)可以參照一些畫得好的畫,一邊臨摹一邊學(xué)習(xí),久而久之也可以畫得不錯(cuò)了。不過(guò),一味臨摹,可能繪畫過(guò)程中斷斷續(xù)續(xù)不一定會(huì)得到更高的突破,這個(gè)時(shí)候,你可能就得把基礎(chǔ)重新抓起來(lái)了,每一個(gè)繪畫知識(shí)點(diǎn)都應(yīng)該有所涉獵,比如繪畫創(chuàng)作涉及到的各個(gè)大綱知識(shí)點(diǎn):透視—素描—靜物—人體—色彩—設(shè)計(jì)—構(gòu)成—構(gòu)圖—?jiǎng)?chuàng)作,這是一個(gè)全面系統(tǒng)繪畫學(xué)習(xí)的流程階段。

(6)多與一些志同道合的人進(jìn)行繪畫溝通與交流。

可以加入一些繪畫的圈子,跟一些人討論交流,然后找出自已畫中的不足之處。比如加一個(gè)*上聊天應(yīng)用中的繪畫交流群組,把你的畫拍下來(lái)讓大家看看,然后再互相表達(dá)一下自己的看法進(jìn)行交流就可以了。相信更多人都會(huì)愿意將自己的得意之作展示給他人看,或是在偶爾不知該怎么繼續(xù)下筆時(shí),會(huì)想找個(gè)人一起探討交流一番。學(xué)習(xí)繪畫沒(méi)有捷徑,但是如果有人帶領(lǐng)你,可以避開(kāi)很多學(xué)習(xí)過(guò)程中的“坑”,讓你少走彎路。

第五_寤_叭笠閭嶸

(1)線稿。

線稿是相對(duì)直觀和快速表現(xiàn)繪畫對(duì)象的手段,好的線稿能完整的表述形象、氣質(zhì)、材質(zhì)、厚度等等,一個(gè)完善且功底深厚的線稿本身就是一個(gè)藝術(shù)品。在各個(gè)繪畫風(fēng)格中線稿作為前期草圖構(gòu)成起著非常重要的作用,尤其以平涂見(jiàn)長(zhǎng)的日系漫畫插畫。

(2)人體。

人體的核心在于骨骼結(jié)構(gòu)動(dòng)態(tài)和比例的學(xué)習(xí),然后是肌肉的穿插。有一些繪畫類別不需要人體解剖那樣嚴(yán)謹(jǐn),以日韓動(dòng)漫插畫為例,了解基本比例和結(jié)構(gòu)即可,因此很多人體學(xué)習(xí)教程都會(huì)將重點(diǎn)放在“畫豆子”或者“火柴人”上面。

(3)色彩。

自學(xué)的時(shí)候最容易遇到的瓶頸之處,色彩決定了你作品的辨識(shí)度和豐富度,所以色和光的關(guān)系必須要吃透,不然連漫畫都只能做低端描線工作。

說(shuō)白了其實(shí)色彩的把握需要建立在前面素描的學(xué)習(xí)上,光不但會(huì)隨著照度的強(qiáng)弱而變化,色溫也會(huì)隨光源的遠(yuǎn)近、強(qiáng)弱而偏移,繪畫對(duì)象本身顏色和材質(zhì)的反光度的視覺(jué)投射等等。網(wǎng)上看一些基礎(chǔ)教程,多畫多練才是主要的。

自考教材封面手繪插畫設(shè)計(jì)?

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怎么設(shè)計(jì)手繪封面圖片一般高質(zhì)量的書的封面是由專業(yè)的插畫家來(lái)繪制的,如”黑色禁藥”為唐家三少畫的好幾本封面.而新手們只能自己找類似主題的圖片來(lái)上傳,不過(guò)自己要是有美術(shù)手繪的功底,那么就完美多了.軟件倒是沒(méi)有限制,主要的就是photoshop和一個(gè)手繪板

有誰(shuí)知道西安自考視覺(jué)傳達(dá)專業(yè)《POP廣告設(shè)計(jì)》的教材是什么《POP與DM廣告設(shè)計(jì)》教學(xué)設(shè)計(jì)方案一、《POP與DM廣告設(shè)計(jì)》課程說(shuō)明課程性質(zhì)《POP與DM廣告設(shè)計(jì)》課程,是“中央廣播電視大學(xué)開(kāi)放教育人才培養(yǎng)模式”在廣州市廣播電視大學(xué)廣告學(xué)專業(yè)中開(kāi)設(shè)的省開(kāi)選修課.是廣告專業(yè)的主干專業(yè)課程之一。相關(guān)課程廣告策劃、廣告創(chuàng)意與表現(xiàn)、平面廣告設(shè)計(jì)與*、計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)、廣告文案、廣告心理學(xué)。教學(xué)目的與要求《POP與DM廣告設(shè)計(jì)》是一門整合營(yíng)銷信息、審美文化和廣告藝術(shù)技能于一體的傳播藝術(shù)學(xué)科,從屬于現(xiàn)代視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)范疇。本課程涉及營(yíng)銷策略、審美心理和廣告的策略、創(chuàng)意、表現(xiàn)、評(píng)價(jià)等教學(xué)環(huán)節(jié)。其教學(xué)目的在于通過(guò)本課程系列的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,培養(yǎng)具有較高市場(chǎng)、營(yíng)銷和審美意識(shí)的、具有一定文化整合力和藝術(shù)技能表現(xiàn)力、市場(chǎng)適應(yīng)面較廣的廣告專業(yè)設(shè)計(jì)人才。本課程要求教師結(jié)合專業(yè)特點(diǎn),以POP廣告創(chuàng)意設(shè)計(jì)為主要內(nèi)容,通過(guò)相關(guān)的設(shè)計(jì)原理、設(shè)計(jì)方法、表現(xiàn)手段與營(yíng)銷策略、審美心理、廣告策略、創(chuàng)意、表現(xiàn),結(jié)合媒介特點(diǎn)等要素,著重基礎(chǔ)知識(shí)和技能建設(shè),以產(chǎn)業(yè)市場(chǎng)的實(shí)用為導(dǎo)向進(jìn)行系統(tǒng)地教學(xué)、訓(xùn)練,使學(xué)生在接受相關(guān)知識(shí)教化和訓(xùn)練的同時(shí),理解POP廣告設(shè)計(jì)活動(dòng)的各種設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)和技能,特別是培養(yǎng)學(xué)生在“擺設(shè)式POP廣告”、“懸掛式POP廣告”、“背景墻POP廣告”等2維、2_5維乃至3、4、5維的設(shè)計(jì)能力,從而使學(xué)生在視覺(jué)傳達(dá)文化和技能能力上適應(yīng)市場(chǎng)的需要。、教學(xué)方式作為一門現(xiàn)代學(xué)科和體系,廣告設(shè)計(jì)應(yīng)具有自身的教學(xué)方法、系統(tǒng)和教學(xué)步驟。本課程應(yīng)遵循學(xué)生自主學(xué)習(xí)為主、教師導(dǎo)學(xué)為輔開(kāi)放式模式進(jìn)行教學(xué),理論聯(lián)系實(shí)際,充分利用“天網(wǎng)”、“地網(wǎng)”、和“社會(huì)實(shí)踐”等多層面、多路徑、多方法進(jìn)行教學(xué),在教學(xué)過(guò)程中,應(yīng)注意從實(shí)際出發(fā),與時(shí)俱進(jìn)的讓學(xué)生通過(guò)接觸、研習(xí)相關(guān)的學(xué)科知識(shí)和技能,著重以親身體驗(yàn)的實(shí)踐方式,系統(tǒng)地了解并掌握平面廣告設(shè)計(jì)的基本理論、常識(shí)及其應(yīng)用規(guī)律,了解POP廣告設(shè)計(jì)實(shí)戰(zhàn)的全過(guò)程,逐步開(kāi)拓出更加適應(yīng)學(xué)生、社會(huì)、特別是適應(yīng)產(chǎn)業(yè)市場(chǎng)運(yùn)營(yíng)的、實(shí)用性教學(xué)方法。、學(xué)時(shí)和學(xué)分63學(xué)時(shí)3.5學(xué)分多種媒體一體化設(shè)計(jì)方案:文字教材以為主:主教材共六章。學(xué)習(xí)指導(dǎo)書可參閱,(祖乃牲、林華編著《廣告設(shè)計(jì)》湖北美術(shù)出版社、2002年版;李巍編著《廣告設(shè)計(jì)》西南師范大學(xué)出版社、2005年版;錢旭濤《設(shè)計(jì)家——廣告設(shè)計(jì)10法》,浙江人民美術(shù)出版社,1994年版)等相關(guān)廣告設(shè)計(jì)的書籍以及相關(guān)章節(jié)的案例分析。二、作業(yè)與形成性考核成績(jī)1、平時(shí)作業(yè)要求要求同學(xué)們能夠在學(xué)習(xí)完每章教學(xué)內(nèi)容后,通過(guò)課堂和課后練習(xí)來(lái)測(cè)驗(yàn)自己是否掌握了所學(xué)的知識(shí)。任課教師應(yīng)及時(shí)布置課堂和課外作業(yè),并進(jìn)行課堂輔導(dǎo)和批閱作業(yè),將學(xué)生的成績(jī)予以記錄。形成性考核成績(jī)由平時(shí)作業(yè)成績(jī)和學(xué)習(xí)過(guò)程狀況考核兩部分組成,占期末總成績(jī)的60%。期末考試的題型:填空約20%;名詞解釋約20%;簡(jiǎn)答題約15%;技能操作題約20分。論述題約25%;三、教學(xué)大綱主要內(nèi)容第一章POP廣告的概述第一節(jié)POP廣告的概念第二節(jié)POP廣告的起源與發(fā)展一、中國(guó)傳統(tǒng)POP廣告二、西方傳統(tǒng)POP廣告三、現(xiàn)代POP廣告設(shè)計(jì)風(fēng)格及其發(fā)展趨勢(shì)第三節(jié)POP廣告的性質(zhì)一、POP廣告的功能二、POP廣告的設(shè)計(jì)要求三、優(yōu)秀POP廣告應(yīng)具備的特點(diǎn)第二章POP廣告的分類和設(shè)計(jì)重點(diǎn)第一節(jié)POP廣告的分類一、按使用場(chǎng)所和機(jī)能兩方面結(jié)合分類二、按廣告的結(jié)構(gòu)形式分類第二節(jié)POP廣告的設(shè)計(jì)重點(diǎn)三、門頭和入口五、商品的陳列布置第三章POP廣告的構(gòu)成元素和表現(xiàn)形式第一節(jié)POP廣告的構(gòu)成元素一、POP廣告的圖形二、POP廣告的色彩三、POP廣告的文案四、POP廣告的版式五、POP廣告的材料第二節(jié)POP廣告的表現(xiàn)形式一、手繪POP廣告二、電腦POP廣告第四章POP廣告創(chuàng)意的來(lái)源和設(shè)計(jì)程序第一節(jié)POP廣告創(chuàng)意的來(lái)源第二節(jié)POP廣告的創(chuàng)意程序一、信息收集階段三、主題確定階段四、創(chuàng)意形成階段第五章POP廣告創(chuàng)意的方法和訓(xùn)練第一節(jié)POP廣告的創(chuàng)意方法一、直接展示法二、突出特征法三、對(duì)比襯托法四、合理夸張法五、以小見(jiàn)大法六、運(yùn)用聯(lián)想法七、富于幽默法八、借用比喻法九、以情托物法十、懸念安排法第二節(jié)POP廣告創(chuàng)意的訓(xùn)練方法一、抽象形態(tài)的思維訓(xùn)練二、基本形態(tài)的創(chuàng)意訓(xùn)練三、相關(guān)形態(tài)的思維訓(xùn)練四、不同風(fēng)格的創(chuàng)意訓(xùn)練五、不同氛圍的創(chuàng)意訓(xùn)練六、VI元素運(yùn)用的創(chuàng)意訓(xùn)練第六章POP廣告設(shè)計(jì)實(shí)例解析第七章DM廣告的概述第八章DM廣告設(shè)計(jì)的基本創(chuàng)意方法看看自考網(wǎng)站

自考會(huì)計(jì)制度設(shè)計(jì)的新教材和老教材有什么區(qū)別?差別有點(diǎn)大,因?yàn)榻滩氖?年變化一次,因?yàn)?年里發(fā)生太多的事了!我也10月25日考試,你不用慌,趕快換成模擬題做吧!不要看老教材了!

怎樣學(xué)手繪插畫-插畫要怎么學(xué)?想學(xué)插畫,手繪和電腦的都想學(xué),所以;符合大眾審美品位是商業(yè)插畫師要經(jīng)過(guò)的第二道關(guān)。能具有藝術(shù)眼光去消費(fèi)的人太稀有了!你的作品太藝術(shù),別人看不懂,太低俗,人家瞧不上,做得到這樣的火候才算是合格的商業(yè)插畫師。

在消費(fèi)者的注目下,你的作品進(jìn)入第三關(guān),和周遍的產(chǎn)品比較。如果插畫沒(méi)有強(qiáng)化和夸張商品特性,被其他的商品壓倒了,那么,也會(huì)產(chǎn)生前面的結(jié)果!在超市里經(jīng)常見(jiàn)到挑挑揀揀拿起放下的情景,直到結(jié)帳之后,一幅商業(yè)插畫才算成功通過(guò)測(cè)試!。

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零基礎(chǔ)插畫怎么學(xué)

1、選擇自己喜歡的事物來(lái)畫

興趣是最好的老師,只有感興趣,才能把事情做好,這時(shí)候的你正處于雞血期,那就瘋狂產(chǎn)出自己的愛(ài)好吧,原創(chuàng)也好,臨摹也罷,先找一找畫畫的感覺(jué)吧。

2、跟著教程畫,掌握基本的繪畫基礎(chǔ)

到這一步你會(huì)發(fā)現(xiàn),手跟不上天馬行空的思維了,這時(shí)你需要做的就是先掌握基本的繪畫基礎(chǔ),如素描、色彩、線條、構(gòu)圖等,這一步?jīng)]有捷徑,多學(xué)多練就是了。如果自學(xué)沒(méi)有方向,也可以報(bào)班學(xué)習(xí)。順便在此推薦大家可以搜一下:奇天cg學(xué)院,或者在B站或者抖音上面觀看大佬的視頻學(xué)習(xí)更多畫畫方法。

因?yàn)榱慊A(chǔ)想要通過(guò)自學(xué)入門還是比較困難的,憑著一腔熱血畫畫,雞血期下去后,還不見(jiàn)進(jìn)步,就只能放棄了。專業(yè)的老師會(huì)根據(jù)課程大綱進(jìn)行系統(tǒng)教學(xué),串聯(lián)知識(shí)點(diǎn),一步一個(gè)腳印為未來(lái)打基礎(chǔ)。

想提高繪畫水平,其實(shí)眼界的提高也同樣很重要,再推薦一個(gè)國(guó)內(nèi)人氣很高的畫師網(wǎng)站—畫師通,多看優(yōu)秀作品可以快速提高審美!“畫師通”上面還有畫師入駐,在里面發(fā)布作品圈粉打造自己的影響力,這對(duì)畫師來(lái)說(shuō)同樣重要,不管是未來(lái)接包約稿還是求職,這都是你的加分項(xiàng)!

3、有目的地練習(xí),參與原創(chuàng)

接下來(lái)就是在鞏固基礎(chǔ)的同時(shí)多畫多練,將那些優(yōu)秀插畫師表達(dá)作品時(shí)所用的語(yǔ)言,用于自己的作品,逐漸形成個(gè)人風(fēng)格。在臨摹時(shí),你需要做到以下這兩點(diǎn):

·先觀察。選定臨摹的作品不是馬上上手畫,而是先觀察,找出其優(yōu)點(diǎn)和自己不明白的地方。

·研究臨摹作品的繪畫技巧。比如說(shuō)構(gòu)圖、色調(diào)、透視、造型手段等等。

之所以要做如此全備的事前工作,為的是讓我們得以充分利用臨摹方式,把我們欠缺的東西一點(diǎn)點(diǎn)補(bǔ)完。清楚自己缺乏什么,想達(dá)到的目標(biāo)又是什么,當(dāng)你帶著這種研究性的思維去臨摹的時(shí)候,那你就不會(huì)一味地復(fù)制大佬的作品,而是學(xué)習(xí)作品中所蘊(yùn)含的一切藝術(shù)要素。一旦我們真正掌握并能夠熟練運(yùn)用這些基本的繪畫語(yǔ)言,它們就會(huì)逐漸融進(jìn)我們的個(gè)人創(chuàng)作中,這才是臨摹真正的意義與價(jià)值。

4、融入畫師圈子,多交流

閉門造車不可取,想要成為一個(gè)優(yōu)秀的插畫師,就要多與同行交流,可以把自己的作品分享到開(kāi)放的平臺(tái)上,收獲共同進(jìn)步的好友。

有哪些專業(yè)適合女生讀的?

女生適合報(bào)考哪些專業(yè)?還不知道的同學(xué)今天高頓ACCA小編給大家整理了理科女生適合選擇的專業(yè),供參考!

理科女生熱門專業(yè)有哪些

管理類適合理科女生的專業(yè)

國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、貿(mào)易經(jīng)濟(jì)、國(guó)際文化貿(mào)易、外交學(xué)、教育學(xué)類、職業(yè)技術(shù)教育類、地礦類、儀器儀表類、能源動(dòng)力類、電氣信息類(工科)、水利類、測(cè)繪類、交通運(yùn)輸類、海洋工程類(工科)、航空航天類、農(nóng)學(xué)類、醫(yī)學(xué)類、人力資源管理、市場(chǎng)營(yíng)銷、廣告學(xué)、酒店管理、特許經(jīng)營(yíng)管理、連鎖經(jīng)營(yíng)管理等。

特許公認(rèn)會(huì)計(jì)師公會(huì)(The Association of Chartered Certified Accountants)簡(jiǎn)稱ACCA,成立于1904年,是目前世界上專業(yè)會(huì)計(jì)師團(tuán)體,也是國(guó)際學(xué)員眾多、學(xué)員規(guī)模發(fā)展迅速的專業(yè)會(huì)計(jì)師組織。

ACCA自1988年進(jìn)入中國(guó)以來(lái),經(jīng)歷近30年快虛山速發(fā)展,目前在國(guó)內(nèi)學(xué)員和會(huì)員人數(shù)已分別超過(guò)10萬(wàn)人和8000人(不包括香港),并在北京、上海、成都、廣州、深圳、沈陽(yáng)、青島、武漢、長(zhǎng)沙、香港以及澳門設(shè)有共11個(gè)辦事處,ACCA總部位于110 Queen Street,Glasgow,United Kingdom。

在英國(guó),立法許可ACCA會(huì)員從事審計(jì)、投資顧問(wèn)和破產(chǎn)執(zhí)行的工作。ACCA會(huì)員資格得到歐盟立法以及許多國(guó)家公司法的承認(rèn)。ACCA在歐洲會(huì)計(jì)專家協(xié)會(huì)(FEE)、亞太會(huì)計(jì)師聯(lián)合會(huì)(CAPA)和加勒比特許會(huì)計(jì)師協(xié)會(huì)(ICAC)等會(huì)計(jì)組織中起著非常重要的作用。在國(guó)際上,ACCA是國(guó)際會(huì)計(jì)準(zhǔn)則理事會(huì)(IASB)的創(chuàng)始成員,也是國(guó)際會(huì)計(jì)師聯(lián)合會(huì)(IFAC)的成員。

會(huì)計(jì)ACCA方向就是一個(gè)非常熱門的專業(yè)。還不清楚自己適不適合學(xué)習(xí)ACCA?ACCA學(xué)前評(píng)估,測(cè)一測(cè)了解自己是否適合學(xué)習(xí)ACCA,自提,戳:學(xué)前評(píng)估

會(huì)計(jì)專業(yè)ACCA,簡(jiǎn)單來(lái)講,就是專業(yè)培養(yǎng)ACCA對(duì)口方向的人才。

會(huì)計(jì)學(xué)ACCA方向是全日制方向班,方向班隸屬于學(xué)校會(huì)計(jì)學(xué)、審計(jì)、財(cái)務(wù)管理等專業(yè),學(xué)制四年。大一入學(xué)即組班,全日制正常上課。

是大學(xué)本科教育培養(yǎng)國(guó)際化復(fù)合型人才的一種創(chuàng)新教育模式,通過(guò)把ACCA課程

大握譽(yù)頌綱嵌入財(cái)會(huì)專業(yè)本科教學(xué)中,

學(xué)生不僅能學(xué)習(xí)本科教育的基礎(chǔ)知識(shí),還可以學(xué)習(xí)國(guó)外最先進(jìn)的財(cái)會(huì)和管理方面的專業(yè)知識(shí)和技能。就讀會(huì)計(jì)學(xué)ACCA方向班的學(xué)生,

畢業(yè)時(shí)不僅可以獲得本科畢業(yè)證、學(xué)士學(xué)位證書,還能同時(shí)考取全球認(rèn)可的ACCA資格證書。

一般來(lái)說(shuō),ACCA方向班由學(xué)校官方舉辦,并針對(duì)全校各專業(yè)新生統(tǒng)一招生、學(xué)籍轉(zhuǎn)換及管理,獨(dú)立成班、全日制正常行課,并采用量身定制的培養(yǎng)方案。

ACCA課程段鄭將被嵌入到會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)課程中,納入必修課的范疇,并實(shí)行學(xué)分制,學(xué)生只要通過(guò)各科目期末考試,即可獲得相應(yīng)學(xué)分,順利畢業(yè)。

理科女生適合的服務(wù)型專業(yè)

社會(huì)工作、國(guó)際事務(wù)、教育學(xué)類、幼兒教育、學(xué)前教育、職業(yè)技術(shù)教育類、儀器儀表類、能源動(dòng)力類、電氣信息類(工科)、水利類、測(cè)繪類、交通運(yùn)輸類、海洋工程類(工科)、航空航天類、武器類、農(nóng)學(xué)類、醫(yī)學(xué)類、雷電防護(hù)、農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)、護(hù)理學(xué)、人力資源管理、旅游管理、酒店管理、公共管理類、護(hù)理學(xué)、助產(chǎn)等。

理科女生藝術(shù)型專業(yè)

農(nóng)藝教育(職業(yè)技術(shù)教育類)、園藝教育(職業(yè)教育類)、食品工藝(職業(yè)教育類)紡織工藝(職業(yè)教育類)、染整工藝(職業(yè)教育類)、化工工藝(職業(yè)教育類)、服裝設(shè)計(jì)與工藝教育、裝潢設(shè)計(jì)與工藝教育、漢語(yǔ)言文學(xué)類、外語(yǔ)類、藝術(shù)設(shè)計(jì)、舞蹈學(xué)、舞蹈編導(dǎo)、戲劇學(xué)、戲劇影視文學(xué)、景觀設(shè)計(jì)、動(dòng)漫設(shè)計(jì)、工業(yè)設(shè)計(jì)、商業(yè)美術(shù)設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)、建筑設(shè)計(jì)、園林、園藝、城市規(guī)劃等。

急速通關(guān)計(jì)劃 ACCA全球私播課 大學(xué)生雇主直通車計(jì)劃 周末面授班 寒暑假?zèng)_刺班 其他課程

我是藝術(shù)類的本科生,考研的時(shí)后可以考別的專業(yè)嗎? -...

可以的。

跨專業(yè)考研,就是在自己所學(xué)專業(yè)之外,選擇與自己所學(xué)專業(yè)有關(guān)或是無(wú)關(guān)的非本專業(yè)課程,作為研究或是考研目標(biāo),進(jìn)行的研究生考試復(fù)習(xí),進(jìn)行研究生考試的活動(dòng)。

跨專業(yè)考研顧名思義,這個(gè)經(jīng)常出現(xiàn)的詞匯中,重要的是跨專業(yè)??佳惺谴髮W(xué)生或是已高陵經(jīng)工作的人,為求得自己的完善,或是為了規(guī)避嚴(yán)苛的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng),選擇的一種生活和學(xué)習(xí)方式。

擴(kuò)展資料:

研究悄衡生報(bào)考條件

1、報(bào)名參加碩士研究生全國(guó)統(tǒng)一入學(xué)考試的人員,須符合下列條件:

2、中華人民共和國(guó)公民。

3、擁護(hù)中國(guó)*的領(lǐng)導(dǎo),品德良好啟念做,遵紀(jì)守法。

4、身體健康狀況符合國(guó)家和招生單位規(guī)定的體檢要求。

參考資料來(lái)源: 百度百科-跨專業(yè)考研

參考資料來(lái)源: 百度百科-全國(guó)碩士研究生統(tǒng)一招生考試

如何從零基礎(chǔ)開(kāi)始學(xué)習(xí)插畫

零基礎(chǔ)學(xué)習(xí)插畫,首先需要有美術(shù)功底,沒(méi)有美術(shù)功底也沒(méi)關(guān)系,可以從零跟著跡森殲老師學(xué)習(xí),一點(diǎn)點(diǎn)的積累知識(shí),會(huì)有成效。最重要的是多思考,理解繪畫的本質(zhì),這樣插畫原畫功底會(huì)進(jìn)步很快的。

學(xué)插畫不是簡(jiǎn)單的事情,從零學(xué)習(xí)更是不易。
第一、要從最簡(jiǎn)單的造型學(xué)起。畫畫的本質(zhì)就是形狀和色彩,無(wú)論多么復(fù)雜的畫面,都可以概括為這兩個(gè)東西。所以,掌握造型是學(xué)插畫的必經(jīng)之路。從簡(jiǎn)單如正方形、三角形、圓形等圖形,以及過(guò)渡到復(fù)雜的造型,要有強(qiáng)大的觀察能力和精準(zhǔn)的描繪能力。
第二、掌握色彩的處理方法。色彩是很重要的,要從單色開(kāi)始,慢慢掌握復(fù)雜色彩的搭配運(yùn)用,從鮮明色彩的運(yùn)用慢慢過(guò)渡到原色系的運(yùn)用,掌握對(duì)比色、互補(bǔ)色的使用方法,讓自己成為色彩大師。
第三、春氏從臨摹走向原創(chuàng)。
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想要了解插畫相關(guān)學(xué)習(xí)的更多內(nèi)姿沖容,可以了解一下廣州中教在線教育科技有限公司(以下簡(jiǎn)稱:中教在線),中教在線是國(guó)內(nèi)從事互聯(lián)網(wǎng)技能教商培訓(xùn)機(jī)構(gòu),生打3D建模、原畫繪制、影視后期及設(shè)計(jì)類在線學(xué)習(xí)課程,為零基礎(chǔ)入門學(xué)員提十全面立體的系統(tǒng)學(xué)習(xí)成長(zhǎng)解決方案。

200分。出書問(wèn)題!

一本書是如何誕生的?它需要經(jīng)過(guò)多少*過(guò)程?本單元將根據(jù)完成一本書所需步驟的前后順序,逐一為您剖析。

一本書之所以稱得上「書」,勢(shì)必經(jīng)過(guò)兩大*步驟的結(jié)合。就如同一部功能完整的電腦,它必須同時(shí)擁有「軟體設(shè)施」與「硬體設(shè)施」才能動(dòng)作,才能發(fā)揮出功能。書的*過(guò)程概分為「編輯作業(yè)」、「印*業(yè)」兩大步驟,其中編輯作業(yè)可比擬為電腦的「軟體設(shè)施」,而印*業(yè)相當(dāng)於「硬體設(shè)施」。本單元先就堪稱軟體設(shè)施的編輯作業(yè)加以概述。

編輯作業(yè)可概括分成文字編輯(簡(jiǎn)稱文編)與美術(shù)編輯(簡(jiǎn)稱美編)兩大作業(yè),兩者之間的關(guān)系密不可分,必須相輔相成方能順利完成整個(gè)編輯作業(yè)。編輯作業(yè)不外乎「資料收集、撰稿或翻譯作業(yè)」、「順稿作業(yè)」、「確定文案」、「打字、校對(duì)作業(yè)」、「內(nèi)文圖片的完成作業(yè)」、「電腦排版作業(yè)」、「完稿作業(yè)」等七大步驟及單成一項(xiàng)的「封面設(shè)計(jì)」。

一、資料收集、撰稿或翻譯作業(yè)

不論是出版(公司)社或個(gè)人,若想出版一本書,首先必須確定該書的出版方向與性質(zhì),然后再依此方向、性質(zhì),積極搜集各方面的相關(guān)資料,作為撰稿時(shí)的參考。另外也有約請(qǐng)專業(yè)作家寫稿,或直接向國(guó)外出版社購(gòu)*已出版的圖書翻譯版權(quán)。
在此必須特別提醒注意的事是,不管由文字編輯人員撰稿也好,或由作者親自動(dòng)筆撰文也罷,在資料的參考、利用方面,必須格外小心謹(jǐn)慎,應(yīng)避免侵犯他人著作權(quán)(如抄襲、瓢竊等),尤其需要轉(zhuǎn)載、摘錄、引述別人文章或圖片時(shí),一定要事先取得該著作物的著作財(cái)產(chǎn)權(quán)人的同意或授權(quán)。

屬於自我創(chuàng)作撰稿的作品,文編人員或作者在動(dòng)筆撰稿之前,應(yīng)事先規(guī)劃好出版方向與內(nèi)容性質(zhì),接著據(jù)此定出前后順序的篇章或基本的編輯大綱(翻譯國(guó)外圖書則無(wú)此必要),然后依篇章或編輯大綱逐一完成文稿內(nèi)容。通常一本書的內(nèi)容字?jǐn)?shù),少者幾萬(wàn)字,多者十幾萬(wàn)字甚至數(shù)十萬(wàn)字之譜。

二、順稿作業(yè)

文稿的撰寫工作或翻譯工作完成后,匯整交給主編或總編,再由主編或總編根據(jù)內(nèi)容性質(zhì),指派適當(dāng)?shù)奈木幦藛T進(jìn)行順稿作業(yè)。
過(guò)去,不論是文編或作者,撰稿工作幾乎都是手寫在專用稿紙上,即使個(gè)人電腦已如此普及的今天,仍有不少人還是比較習(xí)慣手寫文稿的方法。不過(guò),隨著時(shí)代的進(jìn)步,相信不久的將來(lái),這些用手寫文稿的人,發(fā)現(xiàn)電腦撰稿的方便性之后,勢(shì)必會(huì)一改以前的落伍方法。
順稿又叫修稿,如果是采傳統(tǒng)的稿紙寫稿,當(dāng)然直接就在稿紙上進(jìn)行增刪、修訂等順稿工作;若是利用電腦撰稿,文稿內(nèi)容當(dāng)然全部?jī)?chǔ)存在磁片或光碟里,文編人員可以在電腦螢?zāi)簧线M(jìn)行順稿作業(yè),也可以先把內(nèi)容文字列印出來(lái),修改完畢后,再利用電腦進(jìn)行文字資料的修正。

三、確定文案

文編人員在順稿的同時(shí),需將每一篇章節(jié)段落清楚區(qū)分開(kāi)來(lái),最后依照前后順序排好篇章節(jié)段,一本書的內(nèi)容終告確定,此一工作就叫「確定文案」。

四、打字、校對(duì)作業(yè)

文稿經(jīng)過(guò)順稿程序進(jìn)而確定陵辯肢文案后,接下去分別進(jìn)行兩大作業(yè)進(jìn)行,一是內(nèi)文的打字,二是插圖的繪制或照片拍攝作業(yè)。打字作業(yè)比較單純,若為手寫稿則交給電腦打字人員進(jìn)行打字工作,打完字后交由文字編輯校對(duì),然后交回打字人員修改。如果文稿是利用電腦撰寫的話,則可將磁片交給文編人員或列印出來(lái)先進(jìn)行校稿作業(yè)。

五、內(nèi)文圖片的完成作業(yè)

當(dāng)確定文案之后,除了內(nèi)文的打字、校對(duì)作業(yè)外,同時(shí)進(jìn)行內(nèi)文圖片(圖案或照片)的完成作業(yè),圖案的繪制或照片的拍攝通常都是由美術(shù)編輯負(fù)責(zé)。圖片具有諸多不同的功能,有時(shí)是為了加強(qiáng)某一段內(nèi)文于讀者的印象,有些是為了補(bǔ)篇幅(或頁(yè)數(shù))的不足,也有單純只是為了讓版面看起來(lái)更加活潑、生動(dòng)而已。 (待續(xù)。。。)

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六、電腦排版作業(yè)
打字人員打好字交由文編完成文字的校對(duì)后,美編即接手直接利用電腦進(jìn)行排版作業(yè),完成所需版面、大小標(biāo)題、確定頁(yè)數(shù)以及安置圖案、照片等作業(yè)。排版作業(yè)進(jìn)行同時(shí),預(yù)留圖片或照片擺放的位置空間,然后由美編先作第一次的校對(duì)工作,看看整體版面的安排是否適當(dāng)?標(biāo)題用字灶逗、圖片的設(shè)計(jì)跟安插是否完善、美觀?

七、完稿排版作業(yè)
傳統(tǒng)的編輯排版都是采人工作業(yè),現(xiàn)在則幾乎全都是利用電腦排版的e化作業(yè)。當(dāng)美編完成排版作業(yè)并做過(guò)一校后,便將圖片送交分色廠,依事先所預(yù)尺世留圖片尺寸大小分色(黑白圖片責(zé)免),然后交給美編完成圖片安置作業(yè)。此一階段作業(yè)便稱為「完稿排版」。

八、完稿*
美編將圖片安到預(yù)留的圖片位置上去之后,交由文編進(jìn)行校對(duì),同時(shí)附上圖說(shuō)。校對(duì)工作一般至少會(huì)做到三校。當(dāng)?shù)谌9ぷ鹘Y(jié)束后,美編再接手完成最后階段的「標(biāo)色工作」。至此美編的工作終告結(jié)束,有些作者或出版公司為求慎重,會(huì)再做一次的校對(duì)工作(四校)。至此,編輯作業(yè)便算完成,接下去便發(fā)給制版廠進(jìn)行「制版印刷」等印*業(yè)。

、封面的設(shè)計(jì)
每一本書不管大小、厚薄都需要封面。傳統(tǒng)的封面設(shè)計(jì)工作,幾乎都是由文編負(fù)責(zé)文字(書名、附屬標(biāo)題等)部分,美編負(fù)責(zé)圖案(繪圖、照片)及設(shè)計(jì)。封面設(shè)計(jì)可概略分成以下四個(gè)流程:

1、圖文發(fā)稿:編輯部門(文編、美編、作者)根據(jù)內(nèi)容先商討出書名,并想出適當(dāng)?shù)母綐?biāo)題;在此同時(shí),美編人員也依內(nèi)容進(jìn)行彩色圖案的描繪或照片的拍攝。

2、設(shè)計(jì)草圖:美編人員根據(jù)編輯部門所提的具體方案,設(shè)計(jì)出封面草圖供編輯部門校對(duì),然后發(fā)還設(shè)計(jì)者修正(修稿)。

3、草圖定稿:編輯部門認(rèn)為草圖整體上完全合乎要求,不需再做任何修正時(shí),即可進(jìn)入定稿的階段。

4、彩圖收稿:封面的設(shè)計(jì)工作完成第三階段之后便進(jìn)入尾聲,剩下的只是將彩色圖案或彩色照片收集整理便大功告成。

以上所述的四個(gè)封面設(shè)計(jì)流程,過(guò)去都是利用手工來(lái)完成,但目前幾乎都已將此項(xiàng)煩雜的工作交由電腦來(lái)做,利用電腦設(shè)計(jì)封面,不僅省時(shí)、省力而且省錢,堪稱一舉多得。
從撰稿、打字、校對(duì)到美編完稿等所謂的編輯工作,亦即一般專業(yè)上所稱的「印前作業(yè)」(制版前之*過(guò)程),因電腦功能的大幅度提升,已鮮少見(jiàn)到仍采人工雙手作業(yè)的情形。

5.不可不懂的相關(guān)法律

隨著國(guó)人知識(shí)水準(zhǔn)的提升,*相關(guān)部門的大力宣傳與呼吁,加上法律條文的修正與執(zhí)法單位的雷厲風(fēng)行,「智慧財(cái)產(chǎn)權(quán)」的觀念業(yè)已深植人心,大多數(shù)的國(guó)人在有關(guān)「知識(shí)、智慧作品」的利用上,都已了解必須取得他人的同意才行。
不過(guò),絕對(duì)大多數(shù)的人而言,所謂的「著作權(quán)法」究竟是何物?要如何注意方可避免觸犯法律?根據(jù)筆者這幾年的實(shí)際經(jīng)歷與接觸,有許多人因?yàn)樽约簩?duì)「著作權(quán)法」的一知半解而誤蹈法律,其中不乏所謂的「高知識(shí)份子」。
要避免侵犯到別人的著作權(quán),有一個(gè)簡(jiǎn)單易行的原則,就是「當(dāng)您需要利用到別人的著作時(shí),不論是文字或是圖片,也不管是引用或是摘錄,您都必須知會(huì)對(duì)方并取得對(duì)方的同意與授權(quán)」。如果您能恪守此一原則,相信侵犯別人著作權(quán)的機(jī)率應(yīng)可幾近於零。
至於在編輯工作的進(jìn)行過(guò)程中,不管您扮演的是哪一個(gè)角色(出版社老板、編輯人員或作者),以下所載的著作權(quán)法相關(guān)條文最好要弄懂。
近年來(lái)隨著「著作權(quán)法」的大幅度修訂,引發(fā)了層出不窮的著作權(quán)相關(guān)糾紛,為了避免糾紛的發(fā)生,筆者在此誠(chéng)懇呼吁,雇用人與受雇人、出資人與受聘人之間,彼此都能拿出誠(chéng)意,事先簽訂契約,把彼此的權(quán)利義務(wù)詳載清楚,以避免日后引法不必要的糾紛。
*第11條:受雇人於職務(wù)上完成之著作,以該受雇人為著作人。但契約約定以雇用人為著作人者,從其約定。
依前項(xiàng)規(guī)定,以受雇人為著作人者,其著作財(cái)產(chǎn)權(quán)歸雇用人享有。但契約約定其著作財(cái)產(chǎn)權(quán)歸受雇人享有者,從其約定。
前二項(xiàng)所稱受雇人,包括公務(wù)員。

*第12條:出資聘請(qǐng)他人完成之著作,除前條情形外,以該受聘人為著作人。但契約約定以出資人為著作人者,從其約定。
依前項(xiàng)規(guī)定,以受聘人為著作人者,其著作財(cái)產(chǎn)權(quán)依契約約定歸受聘人或出資人享有。未約定著作財(cái)產(chǎn)權(quán)之歸屬者,其著作財(cái)產(chǎn)權(quán)歸受聘人享有。
依前項(xiàng)規(guī)定著作財(cái)產(chǎn)權(quán)歸受聘人享有者,出資人得利用該著作。

*第21條:著作人格權(quán)專屬著作人本身,不得讓與或繼承。

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